暑期社會(huì )實(shí)踐總結【精】
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的暑期社會(huì )實(shí)踐總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結1
此次暑期社會(huì )實(shí)踐從7月5日開(kāi)始到7月15日結束，歷時(shí)10天，團隊共有11人，先后走訪(fǎng)了xx集團xx股份有限公司、xx市海洋漁業(yè)局、xx漁業(yè)公司與xx股份有限公司，對各xx漁業(yè)公司相關(guān)負責人、從事遠洋漁業(yè)工作的漁民與船長(cháng)進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，同時(shí)發(fā)放調查問(wèn)卷，并回收統計，通過(guò)這種形式了解舟山近幾年舟山遠洋漁業(yè)的發(fā)展速度與發(fā)展至今的規模，整理、研究本次活動(dòng)的相關(guān)資料與數據對舟山遠洋漁業(yè)進(jìn)行分析，從而找出舟山遠洋漁業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢與問(wèn)題并對問(wèn)題提出對策。
下面我就先從整體再從局部來(lái)總結一下這次三下鄉暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：首先，本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)從組隊申請課題開(kāi)始，再到申請被批準去聯(lián)系各個(gè)走訪(fǎng)地點(diǎn)的聯(lián)系人，最后活動(dòng)順利結束，這一切的都有賴(lài)于隊長(cháng)余求妹的組織、奔走聯(lián)系，特別是聯(lián)系這塊，基本上都是由求妹負責。當然，各個(gè)隊員的積極配合也是至關(guān)重要的。但是就我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，我認為：隊長(cháng)應該負責的是全隊的統籌工作，這個(gè)聯(lián)系的任務(wù)雖然很重要，但是完全可以交給其他隊員去做，這不但可以調動(dòng)隊員的積極性，也更加符合三下鄉的宗旨之一提高大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力、交際能力。所以建議分配任務(wù)時(shí)要注意合理性。
再者，遠洋漁船出海時(shí)間比學(xué)校放假的時(shí)間早，所以當我們的調研活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，漁船已經(jīng)出海了，這導致我們無(wú)法對現役的船長(cháng)、漁民進(jìn)行采訪(fǎng)，也無(wú)法了解第一手資料，所以只能通過(guò)各個(gè)公司的負責人和海洋漁業(yè)局了解遠洋漁業(yè)的現狀，這當中可能存在信息的.遲滯現象。所以建議，在項目批準之后，立馬著(zhù)手聯(lián)系，提前做好采訪(fǎng)工作，發(fā)放調查問(wèn)卷并做好回收工作，這有利于獲取更加準確地信息，提高這調研結果的真實(shí)性，可利用性。
接著(zhù)是，在團隊出發(fā)之前，也就是準備階段，我們到了出發(fā)前一天才去訂購旗幟和隊服，由于老板無(wú)法按時(shí)交貨，所以導致我們不得不推遲一天出發(fā)，這很浪費人力，所以建議下次一定要早點(diǎn)把所需的東西都準備好，避免再次出現這種狀況。
然后，要說(shuō)的是活動(dòng)中出現的一個(gè)較為嚴重的問(wèn)題：在去xxx股份有限公司
采訪(fǎng)的前天晚上，有幾個(gè)隊員因為出外通宵，導致第二天沒(méi)有精力去xxx股份有限公司采訪(fǎng)，這其中隊長(cháng)沒(méi)有通知到位也要承擔一定責任，但我認為主要還是那幾個(gè)隊員應該去反省。所以建議：在策劃階段時(shí)應該考慮得更加周全些，對出現類(lèi)似的情況作出規定，避免出現類(lèi)似的情況。
最后一點(diǎn)是：由于我們申請的是一般的團隊，所以根本就沒(méi)有經(jīng)費，這次活動(dòng)中的路費用也都是隊長(cháng)墊的，但是隊長(cháng)一個(gè)人也不可能支撐全隊的開(kāi)銷(xiāo)。所以希望學(xué)校能加大對大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐的支持力度，讓每個(gè)團隊都能有足夠的經(jīng)費完成所申請的課題，這樣所取得的成果才會(huì )更加有深度，更加有利用的價(jià)值，而大學(xué)生的積極性也會(huì )更加高漲！
暑期社會(huì )實(shí)踐總結2
20xx年5月底，我們“情滿(mǎn)威海，關(guān)愛(ài)失獨老人”調研團經(jīng)申請成為校級立項資助團隊，由此拉開(kāi)了我們的暑期社會(huì )實(shí)踐的帷幕。作為團隊的一名成員，高興之余，其實(shí)也倍感壓力。這次暑期社會(huì )實(shí)踐是我第一次參加團隊實(shí)踐活動(dòng)，很多事情對我來(lái)說(shuō)都是未知的亟待探索的領(lǐng)域。即使曾經(jīng)參加過(guò)20xx寒期社會(huì )實(shí)踐，但那時(shí)的單打獨斗與現在的團體作戰畢竟不同。所以對于這次社會(huì )實(shí)踐，我拿出了自己百倍的熱情，希望自己也能從中獲取經(jīng)驗和教訓。 由于我平常有記賬的習慣，所以自以為能勝任團隊中的.財務(wù)一角，但當我真正去實(shí)踐的時(shí)候，才明白有些事情并不像你想的那么簡(jiǎn)單。所以，財務(wù)這一角色也不僅僅是記個(gè)賬那么簡(jiǎn)單。
所有的事情都要從頭學(xué)起，從為團隊做預算開(kāi)始�？此迫菀椎囊粋�(gè)任務(wù)，其實(shí)執行起來(lái)非常繁瑣，尤其要注意怎樣為團隊省錢(qián)，怎樣最少的資金發(fā)揮最大的優(yōu)勢。起初的我連機打發(fā)票和定額發(fā)票也不知道，去打印也常常忘了要發(fā)票，財務(wù)報表也不會(huì )制作。由于后期要對問(wèn)卷進(jìn)行spss分析，所以我要開(kāi)始學(xué)習這個(gè)對我來(lái)說(shuō)完全陌生的東西。實(shí)踐過(guò)程中其實(shí)碰到了太多自己不擅長(cháng)的事情，但我告訴自己要抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)，在實(shí)踐中學(xué)習，慢慢積累經(jīng)驗直到自己可以勝任這工作。 在實(shí)踐中除了學(xué)習到一些知識，更重要的是獲得一些思考與感悟。
團隊成員中男生比較少，大部分都是女生，所以很多事情包括體力活不可能一直仰仗他人，必須自己去完成。做前期宣傳的時(shí)候跟同團隊的女生一起從大學(xué)生活動(dòng)中那個(gè)心搬桌子到蒙牛廣場(chǎng);在大雨中采訪(fǎng)敬老院的老人們;在驕陽(yáng)下發(fā)放調查問(wèn)卷，放棄了太陽(yáng)底下打傘的那份矯情，就讓汗水肆意揮灑在這個(gè)夏天里。在團隊中，不能把自己當作不能做事的小女生，而是拿出勇氣與決心，想男人一樣去戰斗去做成做好每一件被分配的任務(wù)。也只有這樣才能真正的學(xué)習到一些東西，并且這種敢打敢拼的精神會(huì )一直陪伴在自己左右，將來(lái)有一天真的走出校園走向社會(huì )的時(shí)候，也會(huì )帶著(zhù)這種精神，在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中永遠不會(huì )被打倒。 當然學(xué)習之外，其實(shí)也收獲了快樂(lè )和情誼。實(shí)踐活動(dòng)不僅僅有辛苦的工作，也可以有快樂(lè )。
平時(shí)也只有跟同宿舍的好友才會(huì )一起出游逛街，現在可以有機會(huì )認識更多的人，跟大家一起為一個(gè)目標共同努力，說(shuō)來(lái)實(shí)在是一件幸福的事情。日后會(huì )想起來(lái)，也會(huì )是一份美好的記憶。還記得大一剛入學(xué)，剛剛知道有暑期社會(huì )實(shí)踐這個(gè)項目時(shí)，我就想如果有幸在大一加入一只暑期社會(huì )實(shí)踐隊伍，我就想成為一名不斷學(xué)習積累經(jīng)驗的團隊成員�，F在有幸也成為了曾經(jīng)想要成為的角色，也真的在實(shí)踐中學(xué)習到了一些東西。不只是關(guān)于實(shí)踐的經(jīng)驗，也有關(guān)于人生的思考，說(shuō)來(lái)收獲頗豐。希望自己帶著(zhù)這份經(jīng)歷奔向人生的下一站。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結3
這個(gè)暑假，我參加了由黎明職業(yè)大學(xué)與晉江龍湖鎮鎮政府組織的大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。首先，我感到很榮幸能有這個(gè)機會(huì )來(lái)到龍湖鎮楓林工業(yè)區的百宏聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。短暫而又難忘的實(shí)踐旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝。在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已走過(guò)了三個(gè)星期的實(shí)踐期，回首這三個(gè)星期的實(shí)踐期，內心充滿(mǎn)著(zhù)激動(dòng)，也讓我有著(zhù)無(wú)限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對著(zhù)憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì )實(shí)踐工作。在百宏聚纖科技實(shí)業(yè)有限公司里，我們的實(shí)踐工作內容主要是按照我們的'專(zhuān)業(yè)分配到相對應的部門(mén)實(shí)習。雖然時(shí)間很短，但是在這一段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )到各職能部門(mén)工作人員的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗與工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是身為一位在校大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用也許就會(huì )顯現出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，畢竟這樣的機會(huì )不多。因為很多的大學(xué)生都要清楚地知道：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參加這次的實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)習不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠在實(shí)踐中鍛煉、總結。
面對日益嚴峻的就業(yè)形式和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得大學(xué)生應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結4
理學(xué)院在xx年暑期的社會(huì )實(shí)踐中，結合學(xué)院自身實(shí)際情況，積極啟動(dòng)并開(kāi)展以“服務(wù)和諧社會(huì )發(fā)展，培育應用創(chuàng )新人才”為主題的系列社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并取得了可喜成效。學(xué)院圍繞科研訓練、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、志愿服務(wù)、社會(huì )觀(guān)察、專(zhuān)題調研等五類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，積極組織申報了72個(gè)社會(huì )實(shí)踐立項團隊，其中社會(huì )觀(guān)察和體驗類(lèi)的共16支團隊、科研訓練類(lèi)的共10支團隊、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐類(lèi)的共16支團隊、志愿服務(wù)類(lèi)的共14支團隊、專(zhuān)題調研類(lèi)的共16支團隊，有效保證了學(xué)院各年級學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的覆蓋面，初步形成了獨具自身特色的“體制化運作+項目化管理+全方位參與”的社會(huì )實(shí)踐整體模式，現將總體開(kāi)展情況作如下匯報：
一、社會(huì )實(shí)踐工作初步實(shí)現了體制化運作
1、健全社會(huì )實(shí)踐組織機構，做好宣傳動(dòng)員
學(xué)院成立了由院黨委副書(shū)記任組長(cháng)，團委書(shū)記任副組長(cháng)的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐領(lǐng)導小組，對社會(huì )實(shí)踐工作做全面指導。同時(shí)征求學(xué)院各部門(mén)通力合作，認真落實(shí)各項準備工作。今年的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院立足于組建高素質(zhì)的社會(huì )實(shí)踐團隊，來(lái)展示我院學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好形象，采取各種有效措施擴大社會(huì )實(shí)踐的參與面。選派專(zhuān)人對實(shí)踐團隊進(jìn)行工作流程、活動(dòng)安全、創(chuàng )新方法等方面進(jìn)行了專(zhuān)題培訓，并開(kāi)設大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)宣傳欄，通過(guò)展示往年優(yōu)秀社會(huì )實(shí)踐團隊的獲獎成果及先進(jìn)實(shí)踐典型，為準備參加不同類(lèi)別暑期社會(huì )實(shí)踐的學(xué)生提供大量有價(jià)值的信息和參考材料。
2、制定相關(guān)規章制度，規范實(shí)踐檔案管理
學(xué)院為保障學(xué)生的實(shí)踐效果，相繼制定了《理學(xué)院xx年社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案》、《理學(xué)院xx年社會(huì )實(shí)踐項目指導手冊》、《理學(xué)院xx年大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐項目結題書(shū)》、《理學(xué)院xx年大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐項目記錄》、《理學(xué)院xx年學(xué)生社會(huì )實(shí)踐單位信息反饋》、《遼寧工大理學(xué)院xx年暑期社會(huì )實(shí)踐安全承諾書(shū)》等相關(guān)制度措施，建立了各年級、分年份的社會(huì )實(shí)踐跟蹤管理檔案，將每名學(xué)生的實(shí)踐參與情況進(jìn)行詳細的匯編成冊。同時(shí)，打破社會(huì )實(shí)踐寒暑假的局限性，在活動(dòng)時(shí)間上開(kāi)始形成制度化，將利用周末、節日或課余時(shí)間，在暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的基礎上可持續性地開(kāi)展社會(huì )志愿者服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)地點(diǎn)上，就近就便，立足校園，放眼周邊，深入社區，特別是把廣泛開(kāi)展社會(huì )志愿者援助行動(dòng)作為社會(huì )實(shí)踐的重要形式。
3、根據素質(zhì)拓展系統的要求，進(jìn)行學(xué)分認定
學(xué)院團委素質(zhì)拓展中心通過(guò)實(shí)踐學(xué)生本人參加xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)，并如實(shí)向學(xué)院提供參加社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)的相關(guān)記錄及實(shí)踐報告，評定社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)學(xué)分及成績(jì)。
二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)初步實(shí)現了項目化管理
xx年暑期社會(huì )實(shí)踐，學(xué)院在總結以往社會(huì )實(shí)踐的做法和經(jīng)驗的基礎上，借鑒科研項目管理的做法，嘗試將大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)融入到項目化管理中。秉承“按需設項、按項組團、雙向受益”的原則，根據學(xué)校提供的項目參考范圍和專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求狀況設立社會(huì )實(shí)踐項目范圍，在組隊方式上采取學(xué)生先申報立項，然后結合項目自行組建實(shí)踐團隊的形式，讓每個(gè)團隊帶著(zhù)項目走出校園走進(jìn)社會(huì )，從而實(shí)現在社會(huì )實(shí)踐中的鍛煉目的，同時(shí)也便于我們對社會(huì )實(shí)踐工作的考察管理。
1、組織實(shí)踐立項，做好培訓動(dòng)員
學(xué)院在組織學(xué)生申報社會(huì )實(shí)踐項目時(shí)，印發(fā)給每個(gè)團支部1冊《理學(xué)院xx年社會(huì )實(shí)踐項目指導手冊》，同時(shí)，對社會(huì )實(shí)踐立項作了5點(diǎn)要求：第一，申報項目必須緊密聯(lián)系學(xué)校該年度社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主題，具有較強的操作性。第二，可申報立項的項目包括學(xué)院部分經(jīng)費支持項目和自籌經(jīng)費項目，未經(jīng)立項的社會(huì )實(shí)踐項目不列入“遼寧省社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀成果”申報范圍。經(jīng)過(guò)立項的社會(huì )實(shí)踐項目，實(shí)踐形式為集中實(shí)踐，有特殊身體情況的學(xué)生實(shí)施分散實(shí)踐形式。第三，可以學(xué)生會(huì )、團支部、學(xué)生社團等名義組隊申報項目，鼓勵跨年級、跨專(zhuān)業(yè)、跨院系靈活組隊，每支隊伍由3—12人組成，至少配備1名指導教師，指導教師原則上應隨隊參加實(shí)踐活動(dòng)。第四，所有立項團隊應以“遼寧工大理學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐服務(wù)團”的名義開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。第五，鼓勵各申報團隊積極爭取社會(huì )資金的支持，各團隊確定立項項目后，由學(xué)院大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組負責進(jìn)行評審，并在全院范圍內公示評審結果，接受廣大師生的監督。今年，學(xué)院為保質(zhì)保量完成實(shí)踐立項工作，先后開(kāi)展了“專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與科研立項指導”、“實(shí)踐團隊隊長(cháng)的工作方法和技巧”、“社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)題講座”等培訓工作，同時(shí)在社會(huì )實(shí)踐項目的結題評選結果上引入到獎、袋、困、補等工作評比中。
2、規范立項標準，引入科研程序
首先，在xx年實(shí)踐的項目申報中，每個(gè)團隊立項都有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生負責人，負責項目實(shí)施方案的策劃、項目申請、活動(dòng)的組織和項目報告的撰寫(xiě)等。他們上報的申報材料包括：申報表、項目實(shí)施方案、項目組成人員名單，而且今年最大的特點(diǎn)是學(xué)生團隊中基本都有專(zhuān)業(yè)老師或是班主任老師參與指導；其次，就是學(xué)院團委組織的評審過(guò)程，評審按照主題性、可行性、實(shí)效性、合理性等原則進(jìn)行。根據評審結果，決定經(jīng)費上（項目經(jīng)費來(lái)源為社會(huì )資助、學(xué)院學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費資助和個(gè)人自籌等）的支持力度。最后，在開(kāi)學(xué)初我們會(huì )進(jìn)行實(shí)踐工作總結與評優(yōu)。
在8月15日前，各個(gè)團隊的活動(dòng)要求結束，項目負責人須及時(shí)總結，并將總結報告、社會(huì )實(shí)踐論文、宣傳媒體報道材料、活動(dòng)圖片以及實(shí)踐地的反饋意見(jiàn)等相關(guān)材料上報學(xué)院團委，以備驗收和評優(yōu)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的嘗試，我們發(fā)現通過(guò)初步參照科研立項程序管理社會(huì )實(shí)踐團隊，學(xué)生在團隊中的主體作用得到充分體現。首先，在選題階段給學(xué)生充分的自由度，讓他們能夠根據自己的特點(diǎn)提交課題。其次，在社會(huì )實(shí)踐具體實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生主體作用體現要更為明顯。由于指導教師對社會(huì )實(shí)踐只是起到全面的把握，所以具體實(shí)施都是由學(xué)生進(jìn)行，這樣可以更加充分地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，按照其思路和方式進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
3、上報項目材料，檢驗管理效果
在xx年的社會(huì )實(shí)踐中，學(xué)院通過(guò)要求每名學(xué)生上交實(shí)踐體會(huì )報告1份，了解學(xué)生參加實(shí)踐的收獲；每名學(xué)生上交實(shí)踐單位信息反饋表1份，證實(shí)學(xué)生參與實(shí)踐的真實(shí)性；每名學(xué)生簽訂社會(huì )實(shí)踐安全承諾書(shū)1份，提高實(shí)踐成員的安全責任意識；每個(gè)團隊上報社會(huì )實(shí)踐項目紀錄1份，了解團隊的活動(dòng)效果；每個(gè)團隊上報活動(dòng)照片至少10張，證實(shí)團隊隊員參與情況；每個(gè)團隊上報項目的結題報告書(shū)1份，檢驗項目的完成情況和對社會(huì )的影響程度；
僅以專(zhuān)題調研為例，通過(guò)項目化管理社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)院發(fā)現形成的調查報告較往年質(zhì)量明顯提高。報告信息量大，數據多，對問(wèn)題描述具有一定的說(shuō)服力。調研報告圖文并茂，運用了實(shí)際活動(dòng)過(guò)程中的實(shí)例，并輔以影像資料更印證出了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的水平。
三、社會(huì )實(shí)踐程度初步實(shí)現了全方位參與
學(xué)院通過(guò)在xx年的社會(huì )實(shí)踐中加強體制建設，進(jìn)行項目化管理，以實(shí)踐團隊建設為途徑，通過(guò)在社會(huì )實(shí)踐中抓住“五個(gè)結合點(diǎn)”來(lái)實(shí)現從低年級到高年級學(xué)生全面參與到各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)當中去，確保了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的強大吸引力。
1、與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐學(xué)習相結合
與學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)相結合，讓學(xué)生有機會(huì )在實(shí)踐活動(dòng)中練習專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，這是我們開(kāi)展好社會(huì )實(shí)踐的力量源泉。學(xué)院的.各個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐團隊是這樣想的，也是這樣做了。食品071班劉歡率領(lǐng)的“科技之星”專(zhuān)業(yè)實(shí)踐團隊于7月13日至7月22日，先后到阜新市豐僑食品有限公司、華農食用菌基地、阜新市梅雪啤酒有限公司、理學(xué)院生化研究中心開(kāi)展專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，并最終完成了《校企合作對加快遼寧產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展的經(jīng)驗啟示與措施建議》項目結題。而像“科技之星”專(zhuān)業(yè)實(shí)踐團隊這樣的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐團隊學(xué)院共組建了16支，分布在全市各個(gè)企業(yè)開(kāi)展有針對性的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
譬如：食品專(zhuān)業(yè)的“質(zhì)檢師”團隊在阜新凱萊英醫藥化學(xué)技術(shù)有限公司專(zhuān)業(yè)實(shí)踐完成了《關(guān)于質(zhì)檢師一職的行業(yè)分析》項目結題；信科專(zhuān)業(yè)的“網(wǎng)絡(luò )安全技術(shù)”團隊在阜新經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區創(chuàng )業(yè)中心專(zhuān)業(yè)實(shí)踐完成了《關(guān)于網(wǎng)絡(luò )安全維護的重要性及預防措施的研究》項目結題；新一代ERP研發(fā)團隊在阜新北鑫星液壓有限公司專(zhuān)業(yè)實(shí)踐完成了《新一代ERP研發(fā)》項目結題；生物專(zhuān)業(yè)的“雄鷹高飛”團隊在阜新馬鈴薯組織培養實(shí)訓基地和梅雪啤酒廠(chǎng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐完成了《馬鈴薯組織培養和啤酒釀造工藝研究》項目結題；物理專(zhuān)業(yè)的“光速”之隊在阜新恒泰機械有限責任公司專(zhuān)業(yè)實(shí)踐完成了《基于機械制造的物理實(shí)踐考察》項目結題；“網(wǎng)絡(luò )之家”團隊在阜新華恒網(wǎng)絡(luò )公司專(zhuān)業(yè)實(shí)踐完成了《華恒網(wǎng)絡(luò )信息發(fā)展系統研發(fā)》項目結題；生物fly團隊在阜新市林業(yè)科技實(shí)驗示范園區專(zhuān)業(yè)實(shí)踐完成了《阜新雪峪生物技術(shù)有限公司的啟示》項目結題等等。鑒于學(xué)科專(zhuān)業(yè)主要集中在生化和數學(xué)軟件領(lǐng)域，學(xué)院還集中向阜新振隆土特產(chǎn)、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區電子工業(yè)園區、新京工電腦、宏泰軟件公司、安網(wǎng)訊通軟件部等企業(yè)單位推薦團隊掛職鍛煉，將實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)學(xué)習緊密結合起來(lái)。
2、與志愿服務(wù)社會(huì )相結合
學(xué)生都有渴望參與各種公益活動(dòng)、樂(lè )于為社會(huì )做貢獻的積極性，這一積極性成為我院調動(dòng)大學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐的第二個(gè)結合點(diǎn)。在今年的社會(huì )實(shí)踐中，學(xué)院組建的14支志愿服務(wù)類(lèi)團隊在7至8月期間相繼開(kāi)展過(guò)社區援助、義務(wù)支教、社會(huì )公益服務(wù)、關(guān)心關(guān)愛(ài)弱勢群體、文化科普知識下鄉等活動(dòng)，在眾多的社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)所中產(chǎn)生了廣泛的影響力，收到孤兒院、敬老院、火車(chē)站等諸多單位的表?yè)P信，學(xué)生的自身價(jià)值得到充分體現，使命感和奉獻意識得到進(jìn)一步增強。譬如：基礎加強班組建的“晨夕愛(ài)旅”團隊在阜新市敬老院和孤兒院志愿服務(wù)完成了《從養老院孤兒院透視阜新福利現狀》項目結題；“雄鷹”志愿者小團隊在阜新縣第一小學(xué)義務(wù)支教完成了《如何從大學(xué)生支教角度關(guān)注弱勢群體》項目結題；“愛(ài)之行”團隊在阜新市昊海老年公寓志愿服務(wù)完成了《關(guān)于“如何實(shí)現健康老齡化”的研究》項目結題；“愛(ài)心使者”服務(wù)團隊在阜新市福利院完成了《關(guān)于愛(ài)心使者團慰問(wèn)福利院的項目設計論證》項目結題；鐵道“游擊”隊在阜新市火車(chē)站客運服務(wù)部志愿服務(wù)完成了《乘務(wù)員體驗之旅》項目結題等等。
3、與社會(huì )觀(guān)察體驗相結合
今年暑假，學(xué)院組織16支社會(huì )觀(guān)察和體驗類(lèi)團隊，引導學(xué)生深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)社會(huì )實(shí)踐觀(guān)察社會(huì )，了解社會(huì )，深入基層，關(guān)注熱點(diǎn)，在實(shí)踐中尋找關(guān)心的理論和現實(shí)問(wèn)題，最終形成正確的社會(huì )觀(guān)察結論。他們有到阜新縣七家子村、福興地鎮（下鄉小分隊）、九營(yíng)子村等深入鄉下，關(guān)注新農村建設的（豆豆小隊等）；有到建筑工地體驗生活（農民工考察團）、野外進(jìn)行植被考察（求索團隊）、公共場(chǎng)所進(jìn)行環(huán)保宣傳（“海洋天使”服務(wù)團等）和義務(wù)清理衛生的（藍天志愿服務(wù)隊）；有到礦區進(jìn)行生態(tài)考察的（太陽(yáng)石小分隊），相繼完成的《遼寧省阜新市人力車(chē)（神牛）的生存現狀》、《阜新地區出租車(chē)的空載率》、《如何減少海洋垃圾》等觀(guān)察項目，使他們能夠在實(shí)踐中觀(guān)察社會(huì )，在實(shí)踐中感悟民生，更在實(shí)踐中獲得成長(cháng)的力量。
學(xué)院還積極倡導學(xué)生自強自立，通過(guò)勤工助學(xué)體驗社會(huì )，組織假期留校學(xué)生參與各種實(shí)踐崗位，如：保潔員、托管員、治安服務(wù)員等實(shí)踐體驗，使學(xué)生通過(guò)力所能及的勞動(dòng)體驗生活，獲取報酬，主動(dòng)分擔家庭經(jīng)濟負擔，彌補學(xué)習生活費用之不足。
4、與科研能力訓練相結合
在今年的暑期社會(huì )實(shí)踐中，學(xué)院不放松假期對學(xué)生科研能力的訓練，進(jìn)一步靈活實(shí)踐活動(dòng)方式，將學(xué)生科研訓練和科研立項工作融入到每個(gè)團隊的實(shí)踐活動(dòng)當中，鼓勵以科研項目為研究目標，深入企業(yè)、工廠(chǎng)等生產(chǎn)一線(xiàn)結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行研究，并使同學(xué)們能更早地走向社會(huì )接觸企業(yè)單位。
自7月14日開(kāi)始，理學(xué)院團委組織生物和食品專(zhuān)業(yè)的學(xué)生和指導教師開(kāi)展為期半個(gè)月的本科生科研訓練項目之四——阜新細河污泥用作肥料的開(kāi)發(fā)研究，該科研訓練項目的研究共計分為6個(gè)子項目，由七組參訓學(xué)生小組分別開(kāi)展子項目的研究工作，譬如其中的“制造者”團隊的氫氧化鈉熔融法測定阜新細河污泥中全鉀；鷹雄高飛隊的馬鈴薯組織培養和啤酒釀造工藝研究；鷹之役團隊的酸溶—鉬銻抗比色法研究阜新細河污泥中的全磷；“食品第一”團隊的阜新細河污泥中速效鉀的AAS法測定。
在深化學(xué)術(shù)研究的同時(shí)，學(xué)院組建的10支科研訓練類(lèi)團隊把學(xué)術(shù)資源作為社會(huì )發(fā)展的助推器，結合企業(yè)需求和團隊申報的專(zhuān)業(yè)項目，深入生產(chǎn)研究一線(xiàn)，或跟隨導師或獨立自主的積極開(kāi)展科研調查與攻關(guān)，促進(jìn)社會(huì )及企業(yè)發(fā)展，譬如：他們在校企間研究的項目“混合型高營(yíng)養酸奶的研制”、“金針菇干菜工藝研發(fā)”、“金針菇子實(shí)體多糖提取及其抗氧化性的研究”很好的與地方企業(yè)聯(lián)系起來(lái)，成果得到企業(yè)負責的認可。
同時(shí)，學(xué)院計劃支持的部分學(xué)生科研立項小組也在假期積極準備和開(kāi)展創(chuàng )新作品的研究，以備參加我校第三屆全國大學(xué)生創(chuàng )新性試驗計劃項目的評選工作。
5、與專(zhuān)項課題調研結合
今年暑期，學(xué)院積極組織學(xué)生實(shí)踐團隊進(jìn)行民生、就業(yè)、社會(huì )現象等方面的專(zhuān)題調研活動(dòng)，采取了問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談?wù){查、典型調查、個(gè)案調查等多種調查方法，收到了很好的效果，如：“跑跑七人組”團隊在沈陽(yáng)市人才市場(chǎng)組織的遼寧大型人才招聘會(huì )上，對可口可樂(lè )遼寧（北）飲料有限公司、哈爾濱啤酒（沈陽(yáng)）有限公司、東宇集團—沈陽(yáng)佐能生物技術(shù)有限公司、吉林天景食品有限公司等多家企業(yè)單位進(jìn)行走訪(fǎng)調研，完成了《關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題看法問(wèn)卷調查》項目結題；“青慧之星”團隊深入到文化局、東苑小區、月亮灣廣場(chǎng)、三一八公園、人民公園等場(chǎng)所開(kāi)展《關(guān)于居民業(yè)余文體生活情況的調查》；陽(yáng)光社會(huì )實(shí)踐小組深入阜新市常青小區、榮盛小區、阜新市社區養老智能化援助中心、城市建設管理局開(kāi)展調研與掛職服務(wù)相結合，完成了《新型社區管理和服務(wù)體制的典型調查》；“鏘鏘十人行”團隊在阜新市三溝酒業(yè)有限責任公司調研《白酒產(chǎn)業(yè)分析與專(zhuān)業(yè)調查》；“強化聯(lián)合”調查組深入阜新市大街小巷開(kāi)展《阜新市城市道路交通現狀調研》；“民工團”進(jìn)行的《新生代農民工生存現狀調查》，通過(guò)這些專(zhuān)題調研活動(dòng)，16支專(zhuān)題調研類(lèi)團隊的同學(xué)接觸到了豐富的社會(huì )知識，進(jìn)一步增長(cháng)了社會(huì )見(jiàn)識，對其將來(lái)的擇業(yè)就業(yè)產(chǎn)生一定的有利因素。
總而言之，通過(guò)學(xué)院形成的社會(huì )實(shí)踐新模式，xx年的暑假理學(xué)院有更多的學(xué)生參與到社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，因為接觸到了不同的行業(yè)、不同的人員、不一樣的生活，他們逐漸認識到自己在社會(huì )中的位置和諸多的不足，對他們以后的人生目標和追求的形成有很大的促進(jìn)作用。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結5
在7月15日是美好的一天�！瓣�(yáng)光服務(wù)”暑期社會(huì )實(shí)踐團的地鐵之旅已經(jīng)進(jìn)行到了中期階段，時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了四天，距離此次活動(dòng)結束的日子將要臨近了。但四天里的學(xué)習和鍛煉是遠遠不能讓大家滿(mǎn)足的，為了更好地服務(wù)于廣大乘客，大家沒(méi)有因為離開(kāi)的日子即將來(lái)臨而降低工作熱情，而是依舊堅守崗位繼續磨練自己。
因為有了前幾天的工作經(jīng)驗，大家對于自己的工作心里已經(jīng)有幾分眉目了，已經(jīng)懂得要怎么為乘客指引方向，怎樣解決游客提出的問(wèn)題，還學(xué)會(huì )了一些簡(jiǎn)單的作為地鐵工作人員才會(huì )的維修技術(shù)，就不會(huì )像第一天那樣，什么都不會(huì )，什么都要別人教了，大部分工作都熟能生巧。雖然工作是同樣的，但是大家并沒(méi)有感到不耐煩或者有負面情緒，而是繼續保持著(zhù)第一天工作的新鮮努力勁兒來(lái)對待，并且同樣的工作也能做到一天比一天好，在為乘客服務(wù)的同時(shí)，也沒(méi)忘了從中總結處理問(wèn)題的的經(jīng)驗，遇到實(shí)在不能解決的'問(wèn)題，就會(huì )請求其他工作人員幫助，并在一旁認真學(xué)習，從其他工作人員身上學(xué)習處理問(wèn)題的技巧，避免下次還是不能獨立解決此類(lèi)問(wèn)題。在地鐵這樣的地點(diǎn)每天都會(huì )有各種各樣的問(wèn)題，大家必須掌握處理問(wèn)題的技巧，才能不斷地提升自己的能力，為將來(lái)出入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
到了16：00大家都拖著(zhù)疲憊身體回到學(xué)校，當天晚上的總結大會(huì )依舊由xx老師主持，由于時(shí)間問(wèn)題取消了晚上的視頻培訓工作，苗老師對剩下幾天之后的工作進(jìn)行安排，和志愿者證的填寫(xiě)的問(wèn)題與大家進(jìn)行討論，會(huì )議有序的持續著(zhù)，直到解決了所有的工作安排問(wèn)題。
在這幾天也足以見(jiàn)得大家的積極認真的工作態(tài)度，大家的熱情是只增不減，風(fēng)采依舊。他們在每天人來(lái)人往的地鐵站中默默的奉獻著(zhù)，是這大千世界里的那一朵小小的梅花，獨秀一枝，為廣大乘客散發(fā)淡淡的清香，來(lái)指引迷途中的人兒。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結6
暑假來(lái)到之后，我想著(zhù)去增加自己的社會(huì )經(jīng)驗，暑期社會(huì )實(shí)踐類(lèi)型較為多樣，就比如我知道了就有志愿服務(wù)，社會(huì )調查，義務(wù)支教等形式。但相對于其他的社會(huì )實(shí)踐項目來(lái)說(shuō)，義務(wù)支教，更具有一種社會(huì )責任感，教育的尊重感。同時(shí)也是大學(xué)生選擇較為普遍的社會(huì )實(shí)踐項目，而我選擇的實(shí)踐項目是一個(gè)農業(yè)產(chǎn)園的一名員工，我作為一名農村來(lái)的孩子，農村的感覺(jué)始終是最美好的回憶，對農村有特殊的感情。于是和我的一個(gè)同學(xué)去之前商量好的一個(gè)農業(yè)產(chǎn)園，進(jìn)行本次暑期社會(huì )實(shí)踐。
來(lái)到石阡縣芹星綠色草原的第一天，我們參觀(guān)了園區的種植基地，隨著(zhù)老員工熟悉園區的工作。第二天，我們學(xué)習了不同工具的使用，并確定分組和值班時(shí)間。之后就開(kāi)始正式工作，平時(shí)我們按照生產(chǎn)管理中心制定的生產(chǎn)計劃，組織和管理好養護工作。負責工人田間養護的日常管理工作，保質(zhì)保量完成溫室大棚內。農作物的生產(chǎn)，養護，管理。并按照溫室環(huán)境調控記錄表進(jìn)行相關(guān)信息的記錄。每天檢查農作物的長(cháng)勢，及時(shí)將病蟲(chóng)害發(fā)生情況及植株異�，F象報技術(shù)部門(mén)進(jìn)行診斷，并按照技術(shù)部處置措施進(jìn)行處理。根據需求每月上報用工計劃。做好溫室大棚等設施的環(huán)境調控管理工作。檢查溫室大棚等設施的運行情況，及時(shí)處置和上報設施運行故障。完成生產(chǎn)管理部交辦的其他事務(wù)。
在我半個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐后，我想談一談社會(huì )實(shí)踐暑假社會(huì )實(shí)踐給了我哪些東西，下面結合我自己的經(jīng)歷談一談。
作為21世紀的大學(xué)生，實(shí)踐是不可缺少，極為重要。所以在中國的各個(gè)高等院校中，都對學(xué)生有安排了相應的社會(huì )實(shí)踐的課程，而且都比較重視的。而我選擇的社會(huì )實(shí)踐項目是農業(yè)產(chǎn)業(yè)，在這個(gè)烈日炎炎的暑假里，剛剛還沒(méi)有開(kāi)始放暑假，我就計劃著(zhù)我的社會(huì )實(shí)踐，在社會(huì )實(shí)踐的開(kāi)始，我做了準備工作，在這次實(shí)踐中，雖然有一些辛苦，但我非常享受這個(gè)過(guò)程，而且也感覺(jué)到快樂(lè )。我覺(jué)得暑期社會(huì )實(shí)踐是一個(gè)提高自身修養的大好機會(huì )。能夠把握這短暫的時(shí)間，做社會(huì )實(shí)踐這樣有意義的事情是一種快樂(lè )。與此同時(shí)，我感覺(jué)到只有接觸到社會(huì )，才會(huì )深深體會(huì )到生活是如此艱辛，社會(huì )是如此的'殘忍，農民為了過(guò)上自己心中理想的所謂的生活。每天心情而勞苦的工作者，時(shí)時(shí)還會(huì )受到酷暑的炙烤。其甚至受到重視的生命危險。農民每天犧牲自己一半甚至全天的時(shí)間和生活去辛勤的工作，到年底收獲的季節，換來(lái)的卻是兩三千元的所謂的收入。對于還在求學(xué)的我們來(lái)說(shuō)，不管是切身體驗過(guò)工作。還是道聽(tīng)途說(shuō)過(guò)工作的好與不好。我們應該正確看待與思考，學(xué)習與工作，思考社會(huì )的關(guān)系。在校的我們所學(xué)的理論知識應該學(xué)會(huì )運用到日常生活中和農業(yè)社會(huì )服務(wù)中去，理論的內在價(jià)值，是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐體現出來(lái)的。如果光有理論的學(xué)習而沒(méi)有農村的實(shí)踐，理論的內在價(jià)值是體現不出來(lái)了。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結7
xxxx年，自己的大三結束了。在感嘆時(shí)光的易逝，青春的流亡，更感嘆自己的無(wú)為。有一個(gè)炎熱而又短促的暑期來(lái)臨了。全國有多少大學(xué)學(xué)子，奔赴在神州各地，有回家的，單騎旅行的，自主創(chuàng )業(yè)的，為本專(zhuān)業(yè)實(shí)習的。有碌碌無(wú)為的，有開(kāi)心快樂(lè )的，有實(shí)現夢(mèng)想的，也有志愿貢獻的。就今年，一個(gè)紅紅火火的深圳大運會(huì )，弄得大學(xué)生們內心一陣火熱，大運會(huì )志愿者，大運會(huì )火炬手，開(kāi)幕式表演者，每個(gè)學(xué)子都躍躍欲試，想成為那個(gè)活躍的分子�？墒鞘罴俣伎旖Y束了，才發(fā)現熱鬧是屬于他們的，我們什么也沒(méi)有。帶著(zhù)傷感，歷數過(guò)往假期的社會(huì )實(shí)踐。
大一寒假，幸運的去了與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的“科爾沁都市報”實(shí)習，雖然是自己?jiǎn)螛屍ヱR，但也獲得了點(diǎn)好成績(jì)，三篇二等稿，60元的稿費。一個(gè)好的開(kāi)端卻沒(méi)有迎來(lái)好的`后續，在往后的假期里，五個(gè)假期，寒假帶家教掙錢(qián)，暑假到處游玩。雖然走過(guò)祖國的很多山水，但以前都是無(wú)大腦的游玩，自己也覺(jué)得可惜了。今年的暑假例外，我去過(guò)北京游完故宮長(cháng)城后，就回到學(xué)校了，趕巧有同學(xué)找我去促銷(xiāo)平板電腦。雖然不是我想尋找的實(shí)習地方，但是它卻成了我唯一的實(shí)習地方。我想，曾經(jīng)的實(shí)習對我最大的提高不是專(zhuān)業(yè)技能水平的提高，而是一種身心的歷練，精神境界的提升。而對于當代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，精神的強大與健康是多么地重要，有一顆善良的心能讓你進(jìn)入社會(huì )后出淤泥而不染;有一顆堅毅的心，能讓你在未來(lái)的事業(yè)中勇往直前。我想這樣的心靈實(shí)踐對于我們來(lái)說(shuō)是多么地寶貴。他會(huì )給我們將來(lái)的業(yè)務(wù)實(shí)習打下一個(gè)很好的基礎。這樣也少了我沒(méi)去專(zhuān)業(yè)單位實(shí)習的沒(méi)落。想則悲，實(shí)則也值！
我實(shí)習的地方是“通遼市太陽(yáng)洋聯(lián)想電腦黃金代理店”。這是一個(gè)新成立的公司，最近要搞一次商業(yè)活動(dòng)，目的在于，一是提升店面知名度，二是推出聯(lián)想新研發(fā)的“樂(lè )派”平板電腦。我與其它幾名同學(xué)就是這次活動(dòng)的臨時(shí)促銷(xiāo)，我們的任務(wù)是負責活動(dòng)期間電腦的展示及防盜，以及引導顧客上店面購買(mǎi)電腦。這看似是一項很簡(jiǎn)單的工作，也是不太關(guān)及策略，智商的事。但我覺(jué)得用心去做，專(zhuān)業(yè)的去做，一定能做出一個(gè)不一樣的臨時(shí)促銷(xiāo)員。
第一次見(jiàn)聯(lián)想平板電腦時(shí)，我也有點(diǎn)吃一驚，以前知道的僅有國外的蘋(píng)果平板電腦，沒(méi)想到，現在聯(lián)想也出平板了�！拔业臉�(lè )趣，自成一派”這是“樂(lè )派”的廣告語(yǔ)。我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)廣告語(yǔ)就喜歡上“樂(lè )派”了，再加上它簡(jiǎn)約時(shí)尚的外觀(guān)，又是國產(chǎn)的，我一定要做好它的“解說(shuō)員”“發(fā)言人”。我在了解“樂(lè )派”的各種信息時(shí)，進(jìn)行了認真的學(xué)習與記憶。好在我去北京旅游時(shí)，去過(guò)大型的“蘋(píng)果體驗館”，對平板電腦的操作還算一觸即會(huì )。因此，對于明天的“樂(lè )派”演示，我已成竹在胸。
促銷(xiāo)的兩天開(kāi)始了，由于“樂(lè )派”時(shí)尚的外觀(guān)以及活動(dòng)中節目的有趣，吸引了不少顧客的駐足，我熱情地向顧客們介紹“樂(lè )派”的優(yōu)點(diǎn)，還鼓勵他們盡情的體驗。所有臨時(shí)促銷(xiāo)員中還屬我對“樂(lè )派”最了解，每當有顧客詢(xún)問(wèn)或欲購買(mǎi)時(shí)，大家都拉著(zhù)我去給他們講解，我心里美滋滋的，這個(gè)“解說(shuō)員”與“發(fā)言人”我無(wú)疑是做好了。
我們還有一個(gè)任務(wù)是引導顧客到店面購買(mǎi)電腦，這個(gè)我做的比較少，因為我一直講解抽不開(kāi)身來(lái)。不過(guò)活動(dòng)第二天顧客相對少了，我也有幸做了以此“引導員”。雖然，我沒(méi)學(xué)過(guò)專(zhuān)業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)知識，但我覺(jué)得，在引導的途中與顧客溝通，可以較好地了解顧客的購買(mǎi)需求和心理。這樣有助于電腦的銷(xiāo)售。在引導過(guò)程中溝通的語(yǔ)言如果能親切似話(huà)家常，更能讓顧客放松警惕心里，放心購買(mǎi)電腦，增加電腦的銷(xiāo)售率。
就這么定，我第一個(gè)引導的是一個(gè)剛接到大學(xué)錄取通知書(shū)同學(xué)的父母親，我們活動(dòng)的場(chǎng)地是商場(chǎng)一樓外的大廣場(chǎng)，而我們公司的店面是在二樓，因此引導的路程稍微有點(diǎn)長(cháng)。我親切地稱(chēng)兩位顧客為“叔叔”，“阿姨”，并告訴他們我也是大學(xué)生，最后竟得知他們的兒子即將上的就是我所在的大學(xué)。于是，我們聊得越來(lái)越投機，兩位顧客很信任我的征求了許對多購買(mǎi)電腦的意見(jiàn)，我從我所用電腦入手對他們進(jìn)行了簡(jiǎn)單講解......
后來(lái)我還引導了兩對顧客，分別是年輕的夫妻和一個(gè)家庭，我在引導過(guò)程中通過(guò)交談了解了他們的購買(mǎi)心理，也贏(yíng)得了他們的信任。后來(lái)公司的老總笑著(zhù)來(lái)到展區鼓勵我們說(shuō)，樓上已經(jīng)出好成績(jì)了，讓我們好好加油，我心里可高興了。雖然我除了每天50塊的臨促費以外，沒(méi)任何的獎金，但是我卻快樂(lè )的收到了成功的喜悅。
通過(guò)這個(gè)暑期為期兩天的社會(huì )實(shí)踐，我學(xué)到了比金錢(qián)更重要的東西，那就是營(yíng)銷(xiāo)的知識，這就是有魚(yú)不如有漁！我還知道快樂(lè )地工作的重要性，只要你快樂(lè )工作，工作自然不會(huì )虧待你還會(huì )善待你！
暑期社會(huì )實(shí)踐總結8
社會(huì )實(shí)踐拉近了我們與社會(huì )的距離，也讓我們在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。xx年，我們的大學(xué)生又收獲了什么!下面我們就來(lái)看看最新大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告xx年月日有時(shí)也忘了，真覺(jué)得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒(méi)有什么時(shí)間觀(guān)念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì )到好晚。
剛參加工作的我剛開(kāi)始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯還會(huì )挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚(yú)了。賣(mài)谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱(chēng)，就不大相信我們，就和我們吵，沒(méi)辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱(chēng)上搞鬼，說(shuō)我們稻谷少了稱(chēng)，沒(méi)辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠(chǎng)里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱(chēng)是很標準，是電腦樣的東西不會(huì )有問(wèn)題的。
還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會(huì )和我們吵，有時(shí)也會(huì )扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過(guò)老板有時(shí)也安慰我，說(shuō)做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會(huì )好的，聽(tīng)完這些我心里就會(huì )寬慰很多當然也在其中學(xué)到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦，因為我曾學(xué)過(guò)一個(gè)月的電腦，對電腦比較熟習也學(xué)會(huì )了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時(shí)真的#覺(jué)得好煩，不過(guò)不管覺(jué)得多煩也要忍著(zhù)，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開(kāi)辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過(guò)要放棄，不過(guò)還是撐過(guò)來(lái)了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì )，想融入這個(gè)社會(huì )，這小小的辛苦是一定要的。
一個(gè)月的暑假實(shí)踐過(guò)得很快，自己慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來(lái)越少了，老板也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑假還想實(shí)踐就到我這來(lái)。那時(shí)離開(kāi)時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因為有錢(qián)可以領(lǐng)，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺(jué)得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民，真的要學(xué)會(huì )和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問(wèn)題，每當看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問(wèn)題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì )有動(dòng)力，才不會(huì )想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的'時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì )讓那些生意人感覺(jué)很舒心，大家一起做生意也就很開(kāi)心他們有些人是第一次來(lái)賣(mài)稻谷，對我們廠(chǎng)的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣(mài)稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠(chǎng)也可以運行就可以更好。
3、要勤勞：有時(shí)候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過(guò)我勤勞，有付出就真的有回報的。
當然有總結就說(shuō)明同時(shí)我也意識到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說(shuō)了才知道做，老板不說(shuō)就沒(méi)有這個(gè)意識去做;社會(huì )經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會(huì )做一些錯事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì )得罪老板;剛開(kāi)始也不大會(huì )和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過(guò)這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì )實(shí)踐的教訓，我要力爭在我以后暑假實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會(huì )實(shí)踐，一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì )讓我終生受用�；氐郊視r(shí)爸爸媽媽也說(shuō)我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們去社會(huì )實(shí)踐真的很有作用，會(huì )讓我們從中收益匪淺。社會(huì )實(shí)踐讓我知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì )再浪費錢(qián)了。
社會(huì )實(shí)踐拉近了我與社會(huì )的距離，也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了才干。社會(huì )和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競爭打下了更為堅實(shí)的基礎。
最新大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐報告xx年一度的暑假也迎來(lái)了我們得社會(huì )實(shí)踐。
作為一名大學(xué)生，我們目前所學(xué)的都是一些理論知識，所以今年的實(shí)踐是一次鍛煉。
社會(huì )實(shí)踐尤為重要，因為只有在社會(huì )這個(gè)大集體中充分鍛煉自己，積累經(jīng)驗，才能使自己更加的強大，讓自己在實(shí)踐和實(shí)際工作中成長(cháng)，占到有利的先機。
大一的這個(gè)暑假，我僅抱著(zhù)鍛煉自己和賺錢(qián)的念頭去進(jìn)行的。所以并沒(méi)能考慮到找工作中會(huì )遇到的種種。在我的理解中，我以為找工作雖然會(huì )受阻，但并不會(huì )有太大的問(wèn)題，可是事實(shí)卻并非如此，可能是我過(guò)高的估計了招工的數量，過(guò)低的理解了招工的條件吧，整個(gè)暑假下來(lái)，我也并為為自己賺取多少的外匯。
在暑假期間，我發(fā)現有很多的大學(xué)生在找工作，而我只是其中一個(gè)不起眼的尋工者，她們當中有的學(xué)歷比我高，有的比我又經(jīng)驗，往往晚上一點(diǎn)點(diǎn)就連面試的機會(huì )都沒(méi)了，就連酒店或餐廳都沒(méi)得試。還有好多地方她們只收長(cháng)期工，像我們這樣一兩個(gè)月的只有被拒絕的份。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結9
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路，然而當我們終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷過(guò)一番狂風(fēng)暴雨的。
今年暑假，土建系0x級、0x級學(xué)生為貫徹學(xué)院“三練三創(chuàng )”實(shí)踐教育，利用暑期難得的實(shí)踐機會(huì )，開(kāi)展了豐富多采、卓有成效的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，將課堂學(xué)的理論與實(shí)際工作將結合，從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的`專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。走進(jìn)了即將踏入的社會(huì )，走上不同的實(shí)踐崗位。同學(xué)們還自主建立起10支愛(ài)心團隊，放棄家里舒適安逸的環(huán)境，奔赴512地震的重災區開(kāi)展獻愛(ài)心送溫暖的活動(dòng)，他們不怕臟，不怕累，團結協(xié)作幫助災區人民重建家園，為他們自己的心靈塑造了永恒的甜美。
短短幾十天的實(shí)習生活讓他們體味到生活的酸甜苦辣，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習；擺正了自己的心態(tài)，從初涉社會(huì )工作的被動(dòng)狀態(tài)，轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài)，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
一 及早落實(shí)，認真準備
暑假前夕，我系社會(huì )實(shí)踐部以身作則，舉行了多次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以開(kāi)發(fā)同學(xué)的自主性為主，讓他們能勇于展現自我，勇于創(chuàng )新，全面提高自身的綜合素質(zhì)。并在同學(xué)中廣泛宣傳社會(huì )實(shí)踐的必要性，讓大家都樹(shù)立起利用做實(shí)事的觀(guān)念，要求參加實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué)在活動(dòng)任務(wù)和活動(dòng)時(shí)間上都提出了具體要求，積極爭取實(shí)踐機會(huì )，同時(shí)保證實(shí)踐活動(dòng)的順利安全進(jìn)行。
二 內容豐富，注重實(shí)效，成果顯著(zhù)
20xx暑期社會(huì )實(shí)踐的內容豐富多彩、形式多樣。除在保持自原有實(shí)踐工作特色外，學(xué)院也鼓勵同學(xué)多方面，多角度投身社會(huì )服務(wù)社會(huì )，鍛煉自己。內容主要有：企業(yè)幫扶，科技扶貧，支教掃盲，志愿服務(wù)等。廣大同學(xué)通過(guò)深入企業(yè)，深入農村，進(jìn)行法制宣傳，現場(chǎng)服務(wù)，掛職鍛煉，志愿者服務(wù)活動(dòng)等多種方式完成了社會(huì )實(shí)踐。
有了實(shí)戰的基礎，同學(xué)們還認真的總結了自己的所見(jiàn)所聞，所思所想，為以后的工作積累經(jīng)驗，避免再犯不必要的錯誤。
如：0x級工程管理專(zhuān)業(yè)的鄔熠陽(yáng)同學(xué)。他利用了這個(gè)假期，進(jìn)行大學(xué)生暑期三下鄉活動(dòng)，到地震災區廣元市利州區白朝鄉進(jìn)行義務(wù)支教活動(dòng)。2012年7月10日，他奔赴災區，開(kāi)展了為期20天的一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。在此期間，支教團開(kāi)課3周，在這短暫的幾十天他收獲了一段快樂(lè )而難忘的時(shí)光，懂得了每項工作都需要“專(zhuān)心”“耐心”“交心”。在實(shí)踐中逐漸變得勇敢，一切的事實(shí)告訴了他，即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(cháng)。20天的時(shí)間里他在支教團充分發(fā)揚志愿者精神，克服了交通不便、食宿條件艱苦、余震頻發(fā)等各種困難，以實(shí)際行動(dòng)為母校爭了光。實(shí)踐了國家和學(xué)校對大學(xué)生為抗震救災和災后重建貢獻力量的號召。支教團的志愿者無(wú)愧于志愿者的神圣使命和光榮稱(chēng)號！
同樣是關(guān)于5.12的話(huà)題，07級工程管理專(zhuān)業(yè)的歐涵文同學(xué)，在假期寫(xiě)下了一份在抗震救災和災后重建中，最可愛(ài)的人的美麗的故事�！敖夥跑姷搅�，人心就定了！”“解放軍來(lái)了，我們有救了！”被解放軍官兵從斷壁殘垣中救出來(lái)的受災民眾，來(lái)不及擦去身上的血污喜極而泣… 盡管橋毀路損，盡管大雨滂沱，盡管給養與補給一時(shí)難以到位，可透過(guò)央視直播畫(huà)面，先期到達的解放軍官兵不計條件、不顧安危、不怕?tīng)奚�、義無(wú)反顧的身影，全國人民真切感受著(zhù)、感慨著(zhù)：你們———最值得人民尊敬的你們，特別聽(tīng)指揮，特別肯吃苦，特別能承受，特別能戰斗！國難當頭，你們不愧是中華民族的中流砥柱！’
暑期社會(huì )實(shí)踐總結10
在7月13日，我們正式出發(fā)趕往長(cháng)春光機所進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在光學(xué)蓬勃發(fā)展的今天，我們真心的希望走出培育了我們三年的校園，去看看校園外我們專(zhuān)業(yè)的情景，去了解校園外我們的光學(xué)。我們對此次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)充滿(mǎn)了期待。我們相信 長(cháng)春光機所會(huì )是我們了解光學(xué)的最佳場(chǎng)所。探索光學(xué)的旅途，從我們，從這里開(kāi)始。
7月四號下午開(kāi)始，實(shí)踐活動(dòng)正式展開(kāi).在光機所方秀軍老師的帶領(lǐng)下，我們首先參加了針對于光機所所情以及中國科學(xué)院大學(xué)的專(zhuān)題講座。在講座過(guò)程中我們對長(cháng)春光機所的光榮的歷史傳統、豐厚的`就業(yè)待遇、良好的生活環(huán)境、卓越的研究能力有了全方位的了解。其中光機所對碩士博士研究生的就業(yè)待遇對于絕大多數的學(xué)生是一份不可拒絕的誘惑。
在之后幾天的時(shí)間里，我們又參加了關(guān)于研發(fā)中心，光學(xué)制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗室，空間機器人中心，發(fā)光及應用光學(xué)光學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗室，星在一體化技術(shù)，光電探測室等重點(diǎn)科研中心的介紹。通過(guò)這些活動(dòng)，我們對世界上最先進(jìn)的光學(xué)科研成果，如氧化鋅pn結，離軸三反光學(xué)系統等有了進(jìn)一步的了解，在專(zhuān)家的講解中，我們與在專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識進(jìn)行聯(lián)系，比較，明白了許多以前不曾理解的理論知識，受益匪淺!
在實(shí)踐活動(dòng)的中期，我們還參加了蓮花山實(shí)踐活動(dòng)，在那里，我們與隊友精誠合作，英勇向前，使我們的團隊意識，合作意識有了極大的提高，并且認識到了正確的方法在成功的道路上必不可少。
在整個(gè)社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，我們全體實(shí)踐人員配合老師的工作，積極的參與其中，舉一反三，并且不懼烈日，不怕流汗，不畏辛苦，受到了接待老師的強烈好評!
19號，是我們起程趕回學(xué)校的日子，暑期實(shí)踐活動(dòng)正式結束了。通過(guò)此次實(shí)踐，我們真正到了我們光學(xué)是科學(xué)及社會(huì )發(fā)展的必備條件，我們專(zhuān)業(yè)有著(zhù)廣闊的就業(yè)以及發(fā)展前景，我們大家都可以成為光學(xué)上的先行者!每一段路，都是一段領(lǐng)悟，我們堅信，這段暑期社會(huì )實(shí)踐的路，不僅對于我們，對于大家也是也是一段領(lǐng)悟，一份寶貴的財富!
暑期社會(huì )實(shí)踐總結11
為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì )實(shí)踐在加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的積極作用，引導我院廣大青年學(xué)生在社會(huì )實(shí)踐中認真學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入了解基本國情，進(jìn)行正確的社會(huì )觀(guān)察，不斷增強在奪取全面建設小康社會(huì )新勝利的偉大實(shí)踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感。
我院今年的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以服務(wù)新農村建設和抗擊各種自然災害為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展災后重建服務(wù)、教育幫扶、科技支農、文藝演出、法律援助、社會(huì )調查等活動(dòng),注重志愿服務(wù)與見(jiàn)習調研相結合、短期實(shí)踐與長(cháng)期合作相結合，依托社會(huì )實(shí)踐和實(shí)習基地，充分發(fā)揮學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色，在繼承傳統實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，突出特色和創(chuàng )新，重點(diǎn)組織了多支重點(diǎn)社會(huì )實(shí)踐隊，指導學(xué)生深入鄉鎮企業(yè)、農村基層及災區，鍛煉學(xué)生能力的同時(shí)也取得了良好的社會(huì )效應。
下面簡(jiǎn)單介紹一下我院組織的四只重點(diǎn)實(shí)踐隊情況：
1、“促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，共建和諧社會(huì )”赴濟南市張夏鎮大學(xué)生“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐志愿服務(wù)隊
本次社會(huì )實(shí)踐的目的主要有三個(gè)：一是走進(jìn)新農村，服務(wù)三農建設， 落實(shí)“百校千村”計劃，送文藝下鄉，送科技衛生知識下鄉。建立大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，搭建大學(xué)生走向社會(huì )、服務(wù)農村的平臺;二是走進(jìn)車(chē)間，深入企業(yè)開(kāi)展實(shí)踐見(jiàn)習活動(dòng)，座談活動(dòng)。了解張夏鎮民營(yíng)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的情況，充分發(fā)揮學(xué)院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，積極獻計獻策;三是社會(huì )調研，主要包括對當地飲用水質(zhì)量的調研及后期宣傳。同時(shí)走進(jìn)田間，走進(jìn)果林，通過(guò)對當地特色農業(yè)的產(chǎn)業(yè)化建設情況進(jìn)行調查，同時(shí)對其存在的問(wèn)題和不足提出可行性建議。
實(shí)踐期間，隊員們緊密?chē)@活動(dòng)主題，先后組織開(kāi)展了“愛(ài)心支教、走進(jìn)敬老院、走進(jìn)蓮臺山、飲用水質(zhì)量調研、走進(jìn)車(chē)間、科技下鄉”等活動(dòng)。實(shí)踐期間，隊員們利用自己做兼職所賺的錢(qián)為孩子們購買(mǎi)了圖書(shū)，并耐心的進(jìn)行了愛(ài)心支教。給孩子們帶去了知識和快樂(lè )。廣大隊員不畏酷暑，在鎮集市上宣傳科普知識，發(fā)放兩千余份傳單，現場(chǎng)答疑，回答村民提出的問(wèn)題。走進(jìn)田間果林，下田地幫助農民采摘蔬菜，送去最新的農業(yè)科技知識。走進(jìn)車(chē)間，隊員來(lái)到張夏供水換熱設備有限公司進(jìn)行參觀(guān)實(shí)習，同時(shí)開(kāi)展了“校企互動(dòng)座談會(huì )”與公司經(jīng)理進(jìn)行了交流。紅歌走進(jìn)敬老院，在活動(dòng)的最后，隊員們又來(lái)到當地敬老院慰問(wèn)孤寡老人，奉獻一份愛(ài)心，為他們帶去了水果和生活用品，同時(shí)開(kāi)展了“紅歌會(huì )”文藝活動(dòng)，豐富了老人們的生活。
本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)得到校團委和張夏鎮鎮政府的大力支持，在活動(dòng)期間實(shí)踐隊員充分發(fā)揮在經(jīng)濟調研、市場(chǎng)研究和管理科技等方面的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，為當地的新農村建設和生態(tài)建設貢獻了一份力量。同時(shí)長(cháng)清地區電視臺予以視頻報道同時(shí)登上了當地報紙上熱點(diǎn)話(huà)題。本次實(shí)踐活動(dòng)也得到社會(huì )媒體的關(guān)注與好評。
2、“關(guān)于東營(yíng)文明建設的調查研究”- 赴東營(yíng)“青春文明在行動(dòng)”宣傳社會(huì )實(shí)踐隊
自十四大召開(kāi)以來(lái)，東營(yíng)市委、市政府在各屆黨代會(huì )精神的號召下，于4月23日，明確提出了全市創(chuàng )建文明城市的工作目標。近6年來(lái)，東營(yíng)市政府重點(diǎn)實(shí)施了市民素質(zhì)工程、城市建設管理工程、信用東營(yíng)建設等八大工程，取得了明顯成效，但在一些細節方面還是出現了一些問(wèn)題，妨礙東營(yíng)發(fā)展的不和諧、不文明的因素依然存在。
本次 “青春文明在行動(dòng)”宣傳社會(huì )實(shí)踐隊著(zhù)重在敬老文明、公交文明、社區文明、油田文明等領(lǐng)域開(kāi)展了細致深入的調查，短短一周的時(shí)間，我們走訪(fǎng)了辛敬店敬老院、東營(yíng)市交通局、東營(yíng)市公交總站、東營(yíng)市興河南南區、東營(yíng)市油田開(kāi)發(fā)局，通過(guò)發(fā)放調查問(wèn)卷、采訪(fǎng)等形式，深入了解了東營(yíng)市文明建設各方面的情況，更好的提升了我們團隊的凝聚力與實(shí)踐性。我們此次調查活動(dòng)目的在于探究東營(yíng)文明建設，并基于調查提出我們對于推動(dòng)東營(yíng)文明建設進(jìn)一步發(fā)展的看法與建議。得到了社會(huì )有關(guān)部門(mén)的關(guān)注和群眾的一致好評。
3、“情系汶川，真情服務(wù)”- 赴汶川災區大學(xué)生志愿服務(wù)社會(huì )實(shí)踐隊
xx年8月11日，我們經(jīng)管學(xué)院赴汶川災區大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐隊走進(jìn)了汶川。為了更好的走進(jìn)重建后災區人民的生活，我們秉著(zhù)“情系汶川，真情服務(wù)”的主題，在汶川進(jìn)行了包括調研、溫暖老人、志愿服務(wù)、支教等內容的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)走訪(fǎng)居民點(diǎn)、發(fā)放相關(guān)問(wèn)卷、與個(gè)體商戶(hù)座談等方式對汶川人民的收入、待遇等問(wèn)題進(jìn)行了深入調研，并為孤寡老人、貧困兒童送去溫暖，讓他們感受到大學(xué)生的一份責任心、愛(ài)心和社會(huì )對他們的關(guān)懷。
通過(guò)這一系列活動(dòng)我們了解到汶川縣的福利待遇已經(jīng)到達了國家相關(guān)文件的規定標準;汶川縣的經(jīng)濟正在逐步走上正軌，在恢復過(guò)程中漸漸成長(cháng);同時(shí)我們也了解到還有許多山區的孩子需要更多人的長(cháng)期的幫助，不僅是生活上還有學(xué)習上;這里的人們純樸、善良、熱情，地震沒(méi)有壓垮他們，卻讓他們更加堅強，更加懂得生活;泥石流也并不可怕，它可以?shī)Z走人的生命，卻奪不走汶川人民的堅強信念!本次實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)走訪(fǎng)、發(fā)放調查問(wèn)卷等方式，獲得了實(shí)踐地災后重建的第一手資料，活動(dòng)得到了汶川電視臺的全程關(guān)注，同時(shí)獲得了汶川縣政府、汶川縣團委、汶川縣工商局及汶川縣人民的高度認可。
4 “農校對接”實(shí)踐活動(dòng)調研-赴山東平度市大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀(guān)暑期社會(huì )實(shí)踐調研隊
我們社會(huì )實(shí)踐實(shí)踐隊伍此次暑期社會(huì )實(shí)踐，主旨在于通過(guò)當代大學(xué)生所處的特殊位置以及對于農村的一腔服務(wù)與幫助熱情，在山東平度市初步探索、調研關(guān)于教育部、農業(yè)部、商務(wù)部共同下發(fā)的《中央國務(wù)院關(guān)于20xx年促進(jìn)農業(yè)穩定發(fā)展農民持續增收的若干意見(jiàn)》，并進(jìn)一步做好高等學(xué)校食堂安全與衛生工作，開(kāi)展鮮活農產(chǎn)品基地直供高等學(xué)校食堂試點(diǎn)工作(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“農校對接”)。
社會(huì )實(shí)踐從8月13日持續到8月20號，我們團隊一行5人，通過(guò)實(shí)際調研、發(fā)放調查問(wèn)卷以及與相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導探討、討論，咨詢(xún)“農校對接”的操作流程及實(shí)際意義，得到了預期計劃的效果，社會(huì )實(shí)踐不僅使我們更深入地了解平度市農業(yè)中的相關(guān)問(wèn)題，也將國家相關(guān)政策普及到農村，向社會(huì )表達了我們當代大學(xué)生的社會(huì )責任感與使命感
此次實(shí)踐我們得到了平度市政府、明村鎮、白埠鎮政府、郭村村委會(huì )等的大力支持，他們對我們的工作給與充分肯定并且給與支持鑒定，并寄予我們很多希望。
回顧整個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐，我院有以下幾個(gè)方面的特色工作：
(一)思想重視，組織嚴密
我院團委自六月中下旬開(kāi)始著(zhù)手準備今年的暑期社會(huì )實(shí)踐工作，學(xué)院黨總支提出“學(xué)知識、受教育、長(cháng)才干、做貢獻”的組織原則，鼓勵學(xué)生積極走入社會(huì )大課堂，以我所學(xué)服務(wù)社會(huì )，同時(shí)嚴格要求院團委嚴密組織，在確保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)多樣性、實(shí)效性的同時(shí)保證安全保障工作落實(shí)到位。
院團委在六月底通過(guò)各年級大會(huì )的形式將今年校團委的《通知》向大一、大二及大三的學(xué)生做了詳細的解釋?zhuān)瑒?dòng)員1000余名大學(xué)生、二十多支社會(huì )實(shí)踐隊投入到暑期社會(huì )實(shí)踐當中，其中為校級和院級重點(diǎn)隊配備了專(zhuān)業(yè)指導老師，充分保證了今年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。
(二)大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐與就業(yè)見(jiàn)習相結合
今年我院將大一學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐與大二學(xué)生的社會(huì )實(shí)習結合起來(lái)，優(yōu)勢互補，資源共享，如有較好的就業(yè)見(jiàn)習單位，大一的學(xué)生可以和大二學(xué)生一起到企業(yè)參加實(shí)習鍛煉，有較好的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，大二學(xué)生也可以到低年級參加實(shí)踐見(jiàn)習，從而通過(guò)多種途徑，幫助大學(xué)生深入了解國情、了解社會(huì )，正確認識就業(yè)形勢，促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立基層意識，引導大學(xué)生深入基層、了解基層、服務(wù)基層，到基層建功立業(yè)。今年暑假在學(xué)院領(lǐng)導的大力支持下，我院在東辛采油廠(chǎng)、勝利物探公司、黃河鉆井公司、濟南供水設備有限公司等單位建立了見(jiàn)習基地，為大學(xué)生了提供就業(yè)見(jiàn)習崗位，同時(shí)安排了十余名見(jiàn)習指導教師，組織開(kāi)展見(jiàn)習和就業(yè)培訓，幫助其積累經(jīng)驗，增長(cháng)才干，提高大學(xué)生實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力。
(三)主題鮮明，重點(diǎn)突出
今年我院共組織社會(huì )實(shí)踐隊二十余支，共有1000余名學(xué)生參與了各種形式的實(shí)踐和實(shí)習活動(dòng)，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中各支隊伍旗幟鮮明，緊密?chē)@校團委“服務(wù)三農建設，建設美好家園”的活動(dòng)主題，將“深入農村、服務(wù)基層”和“就業(yè)見(jiàn)習，增長(cháng)才干”的思路放在活動(dòng)開(kāi)展的重中之重，二十余支隊伍中有十支隊伍以社會(huì )主義新農村建設、社會(huì )主義榮辱觀(guān)學(xué)習及和諧社會(huì )建設為主題，多支隊伍以“深入企業(yè)，了解就業(yè)”為主題，重點(diǎn)突出，效果顯著(zhù)。
其中經(jīng)濟管理學(xué)院赴張夏鎮、平度等社會(huì )實(shí)踐隊更是緊貼“三下鄉”的活動(dòng)主題，深入到建設有特色、發(fā)展有思路、規劃有藍圖的社會(huì )主義新農村建設示范點(diǎn)中進(jìn)行形式多樣的調研和服務(wù)活動(dòng)，既服務(wù)了社會(huì )，又增長(cháng)了才干。
(四)深入服務(wù)，強調鍛煉與參與
我院xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)改變以往以“傳統調研”為主體，重點(diǎn)突出參與和鍛煉，加強與社會(huì )主義新農村、大學(xué)生就業(yè)與和諧社會(huì )建設相關(guān)內容的調查和服務(wù)，尤其突出對社會(huì )主義新農村建設的“三下鄉”服務(wù)和地方企業(yè)的幫扶。
在今年社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我院共向農村發(fā)放科技文化類(lèi)書(shū)籍、傳單3000余本(份)。繼承科技、衛生“三下鄉”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)主題，組織下鄉文藝演出、生活安全常識及衛生常識宣傳，贈送各類(lèi)科技文化書(shū)籍，講授安全、疾病知識，資助貧困學(xué)生等。這些活動(dòng)受到當地群眾的熱烈歡迎和好評，并且受到當地相關(guān)媒體的報道。
(五)發(fā)揮優(yōu)勢，成果顯著(zhù)
今年為了更好的發(fā)揮我院的'專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，提高社會(huì )實(shí)踐效果，學(xué)院專(zhuān)門(mén)配備了十余名經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)方向的專(zhuān)業(yè)教師加入到活動(dòng)指導工作中，從專(zhuān)業(yè)的角度對于活動(dòng)內容和調研結果進(jìn)行指導和分析，保證了實(shí)踐活動(dòng)成果的可行性和專(zhuān)業(yè)性。
其中赴張夏鎮社會(huì )實(shí)踐隊通過(guò)大學(xué)生校企互動(dòng)座談會(huì )對于當地民營(yíng)經(jīng)濟的發(fā)展及產(chǎn)業(yè)結構調整從理論上進(jìn)行了分析和建議;并對當地新農村的建設提出了一些可行性建議，得到當地政府的認可�！扒啻何拿髟谛袆�(dòng)”宣傳社會(huì )實(shí)踐隊通過(guò)對東營(yíng)文明建設的調查研究，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，努力促進(jìn)文明和諧，積極發(fā)現與文明不相協(xié)調的因素并提出解決方案，為東營(yíng)更加文明和諧的發(fā)展獻計獻策。
(六)實(shí)現短期實(shí)踐服務(wù)與長(cháng)期合作聯(lián)系相結合
在暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中我院注重加強與校外單位的聯(lián)系，爭取建立長(cháng)期合作關(guān)系，在學(xué)校和學(xué)院教學(xué)系的聯(lián)系幫助下，我院今年在濟南市張夏鎮、廣東社工站汶川縣大同社會(huì )工作服務(wù)中心平度市白埠鎮人民政府、建立了新的大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地，并與東辛采油廠(chǎng)、勝利物探公司、濟南供水設備有限公司等單位達成了建立見(jiàn)習基地的共識，實(shí)現了短期服務(wù)與長(cháng)期合作的結合。
(七)注重實(shí)效，鼓勵先進(jìn)
今年我院在社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中將“在實(shí)踐中熏陶思想感情、充實(shí)精神生活、提高道德境界，增長(cháng)知識才干”做為核心指導思想，避免在實(shí)踐過(guò)程中走形式，廣大學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中切實(shí)鍛煉了能力，收到了很好的效果。另外在暑期社會(huì )實(shí)踐結束之后，我院按照校團委要求對xx年暑期社會(huì )實(shí)踐工作進(jìn)行了認真總結和交流。
同時(shí)學(xué)院開(kāi)通社會(huì )實(shí)踐專(zhuān)題網(wǎng)站并通過(guò)召開(kāi)xx年暑期社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗交流會(huì )的形式對本年度的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的組織和開(kāi)展做出了經(jīng)驗總結，為以后的組織工作提供了可借鑒的范本。
以上就是我院xx年暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的總結，當然在活動(dòng)過(guò)程中還存在著(zhù)一些不足，但是我們相信在校團委和兄弟院系的大力支持下，我們的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)會(huì )在今后開(kāi)展的越來(lái)越好!
暑期社會(huì )實(shí)踐總結12
經(jīng)過(guò)四周的學(xué)習，我充分體會(huì )到了工作的艱辛，本以為是簡(jiǎn)單的工作在實(shí)際體驗后卻失敗連連，對于抱著(zhù)簡(jiǎn)單的心態(tài)來(lái)參加實(shí)習的自我，我十分羞愧。
看似簡(jiǎn)便的文件整理工作，卻能反映出一個(gè)人的細心和耐心。字里行間的不一樣代表的是不一樣的社區，不一樣的'小組，往往一個(gè)疏忽，就會(huì )在登記時(shí)遺漏，事后要反復檢查表格，做到萬(wàn)無(wú)一失。和人的交流也同樣重要，在打電話(huà)給社區負責人時(shí)，我的緊張使我無(wú)法順利交流，在蔡教師的幫忙下，我才漸漸熟悉了交流的技巧。
想要充分學(xué)習不能光坐在辦公室，在我熟練了文件整理表格制作后，蔡教師給我安排了社會(huì )體育指導員的講座和考試，從講座中我懂得了光有做事經(jīng)驗并不能完美應對工作，同時(shí)也需要強健的體魄，才能在快節奏的生活中勞逸結合。
之后我還參與了健身日活動(dòng)和演唱會(huì )活動(dòng)的籌備，以及文件運輸工作，這些工作讓我更深刻的認識到，自我的本事還不夠。這次實(shí)習結束后，我也會(huì )繼續努力，不斷挑戰自我的薄弱面，加強與人交往的本事。
最終感激我的帶教教師蔡子浩，在我每次遇到困難時(shí)都會(huì )耐心指導我，幫忙我熟悉了這份工作，讓我在不擅長(cháng)的事情上有所提高。在今后的學(xué)習生活中我也會(huì )以蔡教師的教導不斷前進(jìn)，做更好的自我。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結13
實(shí)習是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下基礎。在這個(gè)路上，你不在是個(gè)孩子，在鍛煉，在成長(cháng)，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號角與激昂的樂(lè )譜，也許每天拖著(zhù)疲憊不堪的身子回來(lái)，也許每天都要為了完成當天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪(fǎng)做著(zhù)準備，但我們是快樂(lè )的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。特別是作為一名市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，如果單純地學(xué)習書(shū)本上的知識并不能很好地領(lǐng)悟和掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理的原則和要領(lǐng)。為了能把專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐相結合，我們積極響應學(xué)校的號召，開(kāi)始了暑期社會(huì )實(shí)踐之旅
我們本次實(shí)踐的課題是“飲料市場(chǎng)的.調查”。夏日，各種飲料是每個(gè)人必備的物品。這就讓我們萌發(fā)了一個(gè)想法，在這些不同的飲料中，肯定有人偏愛(ài)的飲料。那到底在這些飲料中哪一種飲料對于大部分人來(lái)說(shuō)是最偏愛(ài)的，人們?yōu)槭裁聪矚g這些飲料，到底是什么吸引了他們，是什么讓他們對著(zhù)一種飲料產(chǎn)生了偏好，他們又是怎么了解這些飲料的呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我們開(kāi)始了各大商場(chǎng)飲料市場(chǎng)的調查。
剛開(kāi)始調研的時(shí)候隊員們是興致勃勃，開(kāi)始真正要調研的時(shí)候才發(fā)現一切并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，我們常常會(huì )遭到顧客的不信任與拒絕，剛開(kāi)始大家都很失落，但我們不放棄，相互鼓勵著(zhù)，用我們的熱情與信心繼續著(zhù)。經(jīng)過(guò)我們的努力，一共做了500份的調研試卷。
經(jīng)歷了10天的社會(huì )實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì )的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì )、了解社會(huì )的機會(huì )，"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實(shí)習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)，實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習中用知識武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì )打下更堅固的基礎！
艱辛知人生，實(shí)踐長(cháng)才干。通過(guò)這次的的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì )，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了才干，并在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中認清了自己的位置，發(fā)現了自己的不足，對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)評價(jià)。這在無(wú)形中使我們對自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )相結合的信心和毅力。對于即將走上社會(huì )的大學(xué)生們，更應該提早走進(jìn)社會(huì )、認識社會(huì )、適應社會(huì )。大
學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊。作為一個(gè)21世紀的大學(xué)生，社會(huì )實(shí)踐是引導我們走出校門(mén)、步入社會(huì )、并投身社會(huì )的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會(huì )；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì )的思想與意識。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發(fā)展貢獻一份自己的力量。以后如果有機會(huì )，我會(huì )更加積極的參加這樣的活動(dòng)！
暑期社會(huì )實(shí)踐總結14
本次社會(huì )實(shí)踐我們通過(guò)搜集有關(guān)不同年齡段、不同職業(yè)、不同時(shí)間段繳費人數情況，對用戶(hù)繳費習慣形成初步了解。對有關(guān)數據進(jìn)行匯總，進(jìn)一步分析形成某種特定現象的原因。追溯源頭，嘗試引導用戶(hù)自助繳費，使用戶(hù)繳費習慣發(fā)生轉移甚至較大改變，從而減輕營(yíng)業(yè)窗口工作人員負擔，最主要的是使客戶(hù)得到便利，形成繳費方便快捷、營(yíng)業(yè)效率提高的雙贏(yíng)格局。我和隊友以中國電信石塔營(yíng)業(yè)廳為實(shí)踐點(diǎn)，對不同層次結構的繳費用戶(hù)利用抽樣調查法、直接對用戶(hù)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)調查法進(jìn)行調查分析，并得到以下數據案例。
30號早上8：25，我和隊友到達石塔營(yíng)業(yè)廳。初來(lái)乍到一切都十分新鮮，但面對接踵而來(lái)的客戶(hù)，根本沒(méi)有閑時(shí)間容我們仔細研究工作環(huán)境，放下背包，我們立馬就位。還好現場(chǎng)服務(wù)組六個(gè)同學(xué)提前兩天就上崗了，大概磨合了一小會(huì )兒（主要是讓他們把繳費的用戶(hù)往我們這邊引導），我們就準備好迎接挑戰了。
上午8：30~11：00出乎我之前的預料，男性繳費客戶(hù)竟比女性客戶(hù)多。二十多位客戶(hù)中男性21名，女性16名。
20~30年齡段：
67%該年齡段用戶(hù)在引導下能自主完成充值并表示很樂(lè )意；33%直奔人工服務(wù)窗口。
30~40年齡段：
5%用戶(hù)（廚師）能熟練運用自助繳費機；5%能熟練打話(huà)費單；70%在我們的幫助下完成充值并表示方便；余下的有人表示懷疑。
40~50年齡段：
60%在幫助下完成充值，多數表示是第一次；20%直奔人工服務(wù)窗口；10%嫌麻煩中止充值轉向人工柜臺。10%不信任。
50以上年齡段：
60%比較樂(lè )意，但無(wú)法自主繳費，此年齡段用戶(hù)都是第一次使用；20%表現相當排斥，不明緣由；20%直奔人工窗口。
下午3：00~5：00在抽樣的18人中，男性10名，女性8名。
33%用戶(hù)為20~30學(xué)生或青年白領(lǐng)。所有該年齡段用戶(hù)都表示方便快捷，個(gè)別由于刷卡繳費中止自助但仍樂(lè )意下次嘗試。60%用戶(hù)為30~50的家庭主婦或務(wù)工人員，只有大約7%的為59歲以上群體。由此可見(jiàn)，氣溫原因是影響不同年齡段用戶(hù)外出繳費的原因之一。
通過(guò)對以上案例數據的分析，綜合在調查過(guò)程中的體驗，我總結出了以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、服務(wù)崗位重復。
表現在客戶(hù)對某些宣傳感興趣想要了解但又不愿意去專(zhuān)門(mén)排號咨詢(xún)，這種情況下客戶(hù)往往找就進(jìn)的引導小姐問(wèn)詢(xún)。因此，這要求工作人員“全面開(kāi)花”，對于每一項業(yè)務(wù)都要略知一二，能應付簡(jiǎn)單的.客戶(hù)疑問(wèn)。
2、宣傳不到位。
調查發(fā)現，超過(guò)85%的人是第一次使用自助繳費機，80%的人第一次知道有這項業(yè)務(wù)。對于是他營(yíng)業(yè)廳，自助繳費機設在大門(mén)左側，近期還被宣傳牌擋著(zhù)，而辦理業(yè)務(wù)的窗口全部在右側，用戶(hù)進(jìn)來(lái)多半不會(huì )注意到自助繳費機。
3、客戶(hù)存在思維定勢，習慣成自然，甚至不信任繳費機。
調查中，有些客戶(hù)雖然被引導到自助繳費機前，但往往不愿意嘗試，表示懷疑。從何某個(gè)年齡較長(cháng)的客戶(hù)交流來(lái)看，一方面，中老年人由于頭腦、行動(dòng)不太靈活，對于“高科技”產(chǎn)品往往存在畏懼心理；另一方面，從我個(gè)人看來(lái)，對于某些打工者/農民工來(lái)說(shuō)，甚至可以理解成是自卑心理所致不敢、不愿使用。
基于以上若干問(wèn)題，在此抒發(fā)一下一己之見(jiàn)，提出幾個(gè)小小的建議：
1、加強對工作人員的全面培訓，解答疑惑，滿(mǎn)足客戶(hù)多方面需求。
2、加大自助繳費機宣傳力度。例如在人工服務(wù)窗口放三角牌，提示客戶(hù)前往自助繳費機自主繳費；把自助繳費機設置在教顯眼的方位等。
3、對于客戶(hù)的習慣心理不是一兩天就能徹底改變的。因此，可以在潛移默化中影響，甚至可以提供一些小小的獎勵，鼓勵客戶(hù)在自助繳費機繳費。
4、在最初一段較長(cháng)時(shí)期內安排工作人員在自助繳費機旁輔助操作。用戶(hù)第一、第二乃至第三次自助繳費由工作人員示范輔助操作，向客戶(hù)直觀(guān)地表明其實(shí)此項操作并不復雜。日積月累，某些客戶(hù)存在的畏懼、自卑心理自然而然地也就消除了，往后他們甚至可以以熟練運用自助繳費機為榮。
通過(guò)這幾天的社會(huì )實(shí)踐，我的思想認識得到了進(jìn)一步的升華。首先，在社會(huì )中要克服自己膽怯的心態(tài)。如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄�！逼浯�，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。與此同時(shí)，工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
暑期社會(huì )實(shí)踐總結15
暑假結束后，我想增加自己的社會(huì )經(jīng)驗。暑期有各種類(lèi)型的社會(huì )實(shí)踐，如志愿服務(wù)、社會(huì )調查、志愿支教等等。但相比其他社會(huì )實(shí)踐項目，支教更具有社會(huì )責任感和對教育的尊重。同時(shí)也是大學(xué)生選擇的一個(gè)常見(jiàn)的社會(huì )實(shí)踐項目，我選擇的實(shí)踐項目是一個(gè)農業(yè)園區的員工。作為一個(gè)來(lái)自農村的孩子，我在農村的感覺(jué)永遠是最美好的回憶，對農村有著(zhù)特殊的感情。所以我和我的一個(gè)同學(xué)去了一個(gè)農業(yè)園，進(jìn)行這個(gè)暑期社會(huì )實(shí)踐。
來(lái)到石阡縣秦星綠色草原的第一天，我們參觀(guān)了園區的種植基地，和老員工們熟悉了園區的工作。第二天，我們學(xué)習了不同工具的使用，確定了分組和值班時(shí)間。之后，我們開(kāi)始正式工作。平時(shí)我們根據生產(chǎn)管理中心制定的生產(chǎn)計劃組織管理維修工作。負責工人田間維護的日常管理，保質(zhì)保量完成大棚。農作物的生產(chǎn)、維護和管理。并根據溫室環(huán)境監管記錄表記錄相關(guān)信息。每天檢查農作物生長(cháng)情況，及時(shí)向技術(shù)部報告病蟲(chóng)害發(fā)生情況和植物異�，F象，進(jìn)行診斷，并根據技術(shù)部的處置措施進(jìn)行處理。根據需求每月匯報用工計劃。做好溫室大棚等設施的環(huán)境調控管理。檢查大棚等設施的運行情況，及時(shí)處置并報告設施運行故障。完成生產(chǎn)管理部交辦的其他任務(wù)。
經(jīng)過(guò)我半個(gè)月的暑期社會(huì )實(shí)踐，我想談?wù)勈罴偕鐣?huì )實(shí)踐給了我什么。我用自己的.經(jīng)歷來(lái)說(shuō)一下吧。
作為21世紀的大學(xué)生，實(shí)踐是必不可少的，也是極其重要的。所以國內各高校都給學(xué)生安排了相應的社會(huì )實(shí)踐課程，也都比較重視。我選擇的社會(huì )實(shí)踐項目是農業(yè)產(chǎn)業(yè)。在這個(gè)炎熱的暑假，我在暑假開(kāi)始前就計劃好了我的社會(huì )實(shí)踐。社會(huì )實(shí)踐之初，我做了準備。在這次實(shí)踐中，雖然有一些辛苦，但我很享受這個(gè)過(guò)程，覺(jué)得很開(kāi)心。我覺(jué)得暑期社會(huì )實(shí)踐是提高自身修養的大好機會(huì )。抓住這短暫的時(shí)間，做社會(huì )實(shí)踐這種有意義的事情，是一種享受。同時(shí)，我覺(jué)得只有接觸到社會(huì )，我才會(huì )深刻的體會(huì )到生活是如此的艱辛，社會(huì )是如此的殘酷。農民要過(guò)理想的所謂生活。每天辛苦工作的工人總會(huì )被炎熱烤焦。就連它的重要生命也岌岌可危。農民每天都要犧牲一半甚至全部的時(shí)間和生命去努力工作。到收獲季節結束，他們獲得兩三千元的所謂收入。對于我們這些還在讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，是否親身經(jīng)歷過(guò)工作。還是道聽(tīng)途說(shuō)的作品好壞。要正確對待和思考，學(xué)習和工作，思考和社會(huì )的關(guān)系。我們在學(xué)校學(xué)到的理論知識應該應用到日常生活和農業(yè)社會(huì )服務(wù)中去。理論的內在價(jià)值是通過(guò)社會(huì )實(shí)踐來(lái)體現的。如果只有理論學(xué)習而沒(méi)有農村實(shí)踐，理論的內在價(jià)值就體現不出來(lái)。
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