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每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文（通用26篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 1
一片葉能舞出秋天的輝煌，一棵草能開(kāi)出夢(mèng)想的花朵。
——題記
在暑假這個(gè)本孤單的日子里，我看了一篇讓我不再孤獨的文章——《每一棵草都會(huì )開(kāi)花》。這是一篇很簡(jiǎn)短的文章，描繪了一個(gè)普通到不能再普通的男孩：相貌不出眾；天生還有些聾；成績(jì)好不到哪去；所有的比賽，獎項都與他無(wú)緣，甚至有時(shí)連競爭的資格都沒(méi)有。這樣一個(gè)普通得如腳下的一棵小草，被忽略、被遺忘的孩子，卻在省里舉行的手工大賽上一鳴驚人——以一組做工優(yōu)美、神態(tài)各異的泥娃娃，奪了特等獎。
這篇簡(jiǎn)短的文章在我的心中掀起了陣陣漣漪，又仿佛是一道無(wú)聲的驚雷，雖然細小到只是一剎那，卻依然在心中留下了無(wú)法言喻的震撼。文中的小男孩說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“只要我努力，我總會(huì )做成一件事的�！边@句話(huà)讓我至今感動(dòng)著(zhù)。我知道，這個(gè)耳聾，成績(jì)也不好的小男孩，應該也沒(méi)有多少朋友。像這樣的孩子應該是痛苦的、自卑的吧！然而，當其他的孩子都在互相的嬉戲、玩樂(lè )的時(shí)候，他一定躲在某一個(gè)角落里，侍弄他的泥娃娃吧。在漫天的嘲笑和無(wú)數的痛苦之后，他依然能一次次努力地將身心投入那無(wú)比枯燥的陶泥上。那該需要怎樣的力量，多大的.勇氣呀！俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蹦敲�，他這無(wú)比輝煌的成功背后又有多少個(gè)刻苦奮斗、通宵達旦的不眠之夜！
讀到這里，我不禁想起了當年我練書(shū)法的時(shí)候，不也是一樣的默默承受、默默付出嗎？今天，看著(zhù)自己工整的書(shū)寫(xiě)，我就覺(jué)得當年的一切辛苦，一切汗水都值得了！付出總有回報！因為付出，小男孩獲得了他的成功；我，也擁有了我的精彩！
或許，每一棵小草都是渺小的，但是，并不因為渺小就注定失敗。只要肯付出，即便你再微不足道，你也可以活出屬于自己的精彩！
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 2
在大家的第一印象中，草是瘦小的，它弱不禁風(fēng)，隨處可見(jiàn)�？赡阒烂�？每株草都會(huì )開(kāi)花，正如這個(gè)世界上并沒(méi)有笨小孩一樣，只要努力都會(huì )開(kāi)出絢麗的花。
在別人眼里，我也許是從不偏科的學(xué)霸一枚，可是我也有一段“黑歷史”：剛上小學(xué)的時(shí)候數學(xué)這一學(xué)科似乎并不難，加減乘除，我應付起來(lái)可是毫不費力，可是隨著(zhù)學(xué)習的不斷深入，我漸漸感到有些吃力，那些公式只會(huì )一味的死記硬背，解應用題，方程時(shí)也總是“一根筋”。每次考完試，媽媽看著(zhù)我那才近及格分數，氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)；媽媽講題時(shí)，看著(zhù)我那一知半解的眼神，無(wú)奈地給我講一遍又一遍，一直到深夜�？蛇@又怪誰(shuí)呢？媽媽不知道，只當我“一根筋”，但我卻清楚得很，每次老師講課時(shí)，我都在座位上“神游”，說(shuō)白了就是發(fā)呆，從未認真聽(tīng)老師講過(guò)。
可隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我的好勝心也漸漸展露了頭角，各科成績(jì)均很優(yōu)秀，可唯獨數學(xué)……唉！我開(kāi)始惡補數學(xué)，盡管剛開(kāi)始的結果并不盡如人意，但我還是堅持著(zhù)：我開(kāi)始讓媽媽給我買(mǎi)卷子，每天寫(xiě)完作業(yè)就寫(xiě)卷子，我看著(zhù)卷子上的數字就像在看天書(shū)，抓耳撓腮，半天才解出一道題，效率并不高，媽媽說(shuō)這是我基礎不牢固的`原因，于是我又開(kāi)始溫習課本，把前面漏學(xué)的知識重新?lián)炱�；我開(kāi)始上課認真聽(tīng)講，盡管一開(kāi)始對老師的話(huà)一知半解，不知所云；于是我開(kāi)始認真做起了筆記，開(kāi)始找老師問(wèn)問(wèn)題，我開(kāi)始學(xué)習好多以前沒(méi)有認真學(xué)的知識。我每天都很累，但不知道為什么，生活竟然比以前充實(shí)了許多。我的成績(jì)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升。
就這樣日復一日的努力，我的數學(xué)慢慢開(kāi)始跟上了老師的腳步。我又贏(yíng)得了許多的“第一次”，第一次考到滿(mǎn)分，第一次被數學(xué)老師表?yè)P……
這個(gè)世界上沒(méi)有笨小孩，只要努力，即使再渺小的野草也會(huì )開(kāi)出絢麗的花。我做到了，你亦可以！
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 3
每一棵小草，每一個(gè)平凡的人。小草的種子深埋心底，等待著(zhù)萌芽、開(kāi)花的時(shí)節，就像是每一個(gè)平凡人在追逐夢(mèng)想的旅途中留下的足跡……
她是在普通家庭長(cháng)大的孩子。在學(xué)校幾乎不與人交談，只因曾經(jīng)那所謂“朋友”因為她的相貌而留給她的傷痕太過(guò)刻骨，鮮少有人主動(dòng)與她交談時(shí)，她的心不住地顫抖，卻結結巴巴的`說(shuō)不出一句話(huà)，使場(chǎng)面愈發(fā)的尷尬，從那以后，她不在結交任何，不再與任何人交談，她開(kāi)始封閉自己的心。她深信：自己一個(gè)人也可以過(guò)得很精彩。但是，看著(zhù)身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)結伴而行，她又怎么可能真的不孤單？在此時(shí)，她就只能把自己“扔”進(jìn)書(shū)的海洋。
讀書(shū)是她最大的依靠，是她內心忠實(shí)的伴友，她喜歡那種從書(shū)中吸取知識的感覺(jué)。讀了那許多的書(shū)，她想自己嘗試寫(xiě)作，她不敢告訴任何人，恐因為自己那并不出眾的成績(jì)而淪為笑柄。所以，她只是默默地把心中的故事落筆在紙上，盡管沒(méi)有人知道，沒(méi)有人欣賞，但她依舊很滿(mǎn)足，那，是屬于她一個(gè)人的故事，也是她另一種意義上的朋友。
那一次，是集體參與的比賽，于是，她斗著(zhù)膽子將自己的上交。就這樣，在她毫無(wú)準備的情況迎來(lái)了那張獎狀，也得到了她的將被刊印的消息。終于，那曾記錄了她滿(mǎn)心經(jīng)歷的文章，不再屬于她一人了……
從那以后，班上會(huì )有許多同學(xué)向她請教寫(xiě)作技巧，她逐漸開(kāi)始與人交談，與人交談時(shí)也不再自卑、怯懦，如今她說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣字里行間都充滿(mǎn)了自信的魅力，與人聊天的氣氛也變得越來(lái)越融洽……原來(lái)，她從未孤單，只是習慣封起了自己的心。
從前深埋在心底那自卑怯懦的小草的種子，如今已傲然成為了高貴、美麗的花，在她的心里，芳香四溢。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 4
花，是絢爛的，但這絢爛是由不起眼的小草奮斗來(lái)的。
蝶，是婀娜的，但這婀娜是由被束縛的蛹兒努力來(lái)的。
虹，是多彩的，但這多彩是由暴雨后的陽(yáng)光拼搏來(lái)的。
……
優(yōu)秀的人，是令人羨慕的，但這令人羨慕的成就背后是那一段被汗水與淚水濕透的'過(guò)往。
剛上九年級時(shí)，心里想的這是中考要來(lái)了，這么緊張著(zhù)步入這個(gè)新的年級，心中揣著(zhù)對理想高中的憧憬，一心向著(zhù)那宏偉的大門(mén)努力。然而，一次次的考試測驗卻像一只只巨大的手把我向后拽。于是那扇大門(mén)在我的視線(xiàn)中逐漸模糊。
對，我不夠資格，我不夠優(yōu)秀。我對自己說(shuō)。
暴雨中，我撐著(zhù)傘在小路上走著(zhù)，磚頭縫之間一棵小草被雨點(diǎn)瘋狂地摧殘著(zhù)，柔韌的葉片歪在一邊，搖搖欲墜。我干笑一聲：“……這不就是我嗎？”
我意志消沉，毫無(wú)斗志，我的確只是一棵草，一棵普普通通的小草。
幾天后，天空終于放晴了，一切都變得歡愉了，除了我。被好友拉去散步。一樣的磚頭路，路邊似有似無(wú)地隱現著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)藍色。彎腰看，原來(lái)竟是那棵小草開(kāi)了花，小小的花朵，淡淡的藍色藏在那小小的葉中，靜靜看著(zhù)，散落一地的感動(dòng)。
呵，那在暴雨中掙扎的小草都能不畏困難，開(kāi)出自己的花，我，為什么不能？
我知道，我的天空也放晴了，我這棵小草也要開(kāi)出屬于我自己的花朵。于是，我高呼著(zhù)：作業(yè)，我來(lái)啦！試卷，我來(lái)啦！高中，我來(lái)啦！現在的我，在班上名列前茅，老師看重我，同學(xué)羨慕我，以前不懂的現在看來(lái)都易如反掌，學(xué)習不再是一種折磨，而是一種樂(lè )趣。
也許我已經(jīng)開(kāi)花了，也許我仍舊只是一棵草，但是我將永遠記得每一棵草都能開(kāi)花，每一朵花都是由草長(cháng)成的……
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 5
每一滴水都能滋潤生命，每一束陽(yáng)光都能溫暖心靈，每一片樹(shù)葉都會(huì )形成綠蔭，每一棵草都會(huì )開(kāi)花。
繪畫(huà)是我從小的愛(ài)好，也是我一直以來(lái)的夢(mèng)。從很小的時(shí)候起，我就開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)，可是卻感覺(jué)夢(mèng)想離我十分的遙遠，有時(shí)甚至會(huì )讓我望而卻步，這使我的心情無(wú)比的煩躁。
又是一次繪畫(huà)課程，老師教我一筆一筆的跟著(zhù)她，我也十分努力的學(xué)著(zhù)，直到最后一筆的完工，看著(zhù)與老師的畫(huà)相差甚遠的這幅畫(huà)，我壓抑了許久的心情爆發(fā)了。我摔碎了手中的.畫(huà)筆，撕碎了剛剛畫(huà)好的畫(huà)，對著(zhù)老師又哭又喊。老師是默默的看著(zhù)我。等到我發(fā)泄完老師輕輕的走到我的身邊，溫柔地幫我擦干了眼淚，對我說(shuō)：“無(wú)論成績(jì)的好壞，請想想：每個(gè)人都是種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(cháng)的等待。不要看著(zhù)別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)有動(dòng)靜就著(zhù)急，相信是花都有自己的花期，細心呵護自己的花，慢慢的看著(zhù)長(cháng)大，陪著(zhù)他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這又何嘗不是一種幸福呢？相信自己，等待花開(kāi)，也許你的種子永遠不會(huì )開(kāi)花，因為他是一棵參天大樹(shù)！”靜靜的思索了一會(huì )兒老師所說(shuō)的每一句話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的學(xué)習過(guò)程中，我更加的努力，于是老師幫我報名了繪畫(huà)比賽，想讓我測試一下這段時(shí)間的學(xué)習成果。坐在舞臺上，手中拿著(zhù)畫(huà)筆，在心中靜靜的沉思了一陣兒，便提筆開(kāi)始了繪畫(huà)，比賽順利結束了，在等待成績(jì)的時(shí)候，我沒(méi)有著(zhù)急，沒(méi)有緊張，只是靜靜地坐著(zhù)，靜靜地看著(zhù)周?chē)囊磺腥伺c事。
比賽結果出來(lái)了，我如愿以?xún)數萌〉昧顺晒�。站在領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)老師帶著(zhù)微笑的側臉，我又想起了老師對我說(shuō)的那些話(huà)，就像每個(gè)人都會(huì )有成功的一天，只要你堅持夢(mèng)想，永不放棄，樂(lè )觀(guān)面對挫折，相信總有一天，你會(huì )打下一片屬于自己的天空。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 6
我們每一個(gè)人都像一顆，那樣平凡，不起眼，只要努力，去拼搏，總會(huì )開(kāi)出屬于自己的美麗花朵。
小學(xué)的時(shí)候，鼓號隊要向全年級招人，我懷著(zhù)忐忑不安的心情去報了名。在排隊的時(shí)候，我聽(tīng)到了一位女的聲音：“看，是小A啊，舞都不會(huì )跳，也沒(méi)有什么音樂(lè )天分，居然也會(huì )來(lái)這兒報名�！蔽遗み^(guò)頭，看見(jiàn)了那聲音的主人，是我們班跳舞、唱歌最好的女生，正指指點(diǎn)點(diǎn)的對著(zhù)我，旁邊還有兩個(gè)女生應和著(zhù)笑，我頓時(shí)感到臉上火辣辣的。是啊，我哪里比得上人家呢？
“小同學(xué)，你是來(lái)報名的嗎？”音樂(lè )身邊的阿姨問(wèn)�！班拧蚁脒M(jìn)鼓號隊……可以嗎？”當我意識到問(wèn)我問(wèn)題的`時(shí)候，我已經(jīng)把這句話(huà)說(shuō)出來(lái)了�！昂玫�，你可以先試試�！蹦莻�(gè)阿姨笑了笑，讓我去一邊嘗試，我居然留了下來(lái)。
不過(guò)剛做的美夢(mèng)，就瞬間飄散了。一遍遍地排練，讓絲毫沒(méi)有舞蹈功底的我倍感壓力；一遍遍地努力，讓我感到疲憊�？纯瓷磉呁瑢W(xué)的汗水，我也只有咬緊牙關(guān)，努力堅持。但，淘汰總是難免的。在老師宣布了留下的人員名單的時(shí)候，我知道，沒(méi)有我。當時(shí)，我很難過(guò)，鼻子酸酸的，但還是被我揉揉眼睛壓了回去，那天，我慢慢地踱回了家。在爸媽的鼓勵下，我決定再去試一次，畢竟機會(huì )總是自己爭取的。我找到老師，雖然結巴，緊張，但是總算表達了我想要說(shuō)的，沒(méi)想到老師笑呵呵地讓我留了下來(lái)，讓我站在鼓號隊伍殘缺的一角，那一刻，我很開(kāi)心。
從此，我更加地努力練習，雖然只是在角落，但因為有了我，隊伍才完整，不是嗎？在畢業(yè)典禮的開(kāi)式儀式上，我站在屬于我的位置上，努力表演，留下了最美好的笑容。我做到了，開(kāi)出了自己的理想之花。
那一刻的照片，被記錄下來(lái)。說(shuō)我這時(shí)真美，就像花一樣。我笑著(zhù)對爸爸說(shuō)：“不是花，是草，一棵會(huì )開(kāi)花的草�！蔽覀兿嘁暥�。
我相信，我就是那一棵會(huì )開(kāi)花的草，也可以美麗，綻放自己的光采。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 7
每天，準時(shí)的陽(yáng)光繪在身上，總是絢爛奪目的。它預示著(zhù)自己多彩多姿的生命。因為我每天都能享受這份幸福。漸漸地，變得不再珍惜，不再重視。以致忽略了自己追求的方向。
從小體弱多病的我在家里可算嬌貴的小公主了。家人十分疼惜我，即使犯了錯誤。父母也不會(huì )嚴厲地批評我。只是委婉地說(shuō)：“以后不要這樣做了�！敝�，我越來(lái)越放肆。作業(yè)從來(lái)不去完成。是那樣地頑劣，最可怕的是迷戀上了網(wǎng)絡(luò )。日日夜夜沉浸在網(wǎng)絡(luò )中。整天昏昏沉沉。對任何事都漠不關(guān)心。就連每月一次親戚聚會(huì )都忘到九霄云外。
因自己經(jīng)常生病，每次休假在家養病�？膳碌牟∧纯嗟卣勰ブ�(zhù)我。學(xué)習對我來(lái)說(shuō)已毫無(wú)意義了。就算考上了同中、大學(xué)，誰(shuí)會(huì )要一個(gè)多病的人工作呢？已對人生徹底失去方向。
當我再一次生病在家時(shí)，無(wú)聊地我透過(guò)窗外看。天灰沉沉的，仿佛要吞沒(méi)世界�？蔹S的落葉隨著(zhù)暴風(fēng)狂舞。暴風(fēng)雨也隨之而來(lái)。偶爾，看到花園中挺立的小草，看似小小平凡的它，沒(méi)有花兒那樣嫵媚，沒(méi)有樹(shù)兒那樣威武……而正是平凡的它用自己細嫩的身體去接受大自然的考驗。
病漸漸轉好，走出屋子，深吸一口氣。是那樣清新。微風(fēng)襲來(lái)，是格外涼爽。不禁再次望去小草。使我意想不到的是，它居然開(kāi)出了嬌艷的花兒，花瓣上晶瑩的露珠，陽(yáng)光一射，十分耀眼，僅僅是棵平凡的`小草憑借著(zhù)自己的信念去爭取，追求……而我為什么不能像小草一樣呢？卻要放棄自己美好人生呢？唉！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，漸漸放棄了網(wǎng)絡(luò )，而沉浸于學(xué)習，功夫不負有心人，勤奮與刻苦而沒(méi)有白白付出。得到眾師的認可。成績(jì)也隨之而高升。以前拿到成績(jì)單卞害怕的我不見(jiàn)了，而是信心十足接收成績(jì)單，向周?chē)瑢W(xué)炫耀，僅僅這卻滿(mǎn)足了我內心小小的滿(mǎn)足感。仿佛我如小草一樣綻放了一枝獨秀的花，品味著(zhù)花香，清新、淡雅，沁人心脾。
在陽(yáng)光下，吮吸的陽(yáng)光，用心去摸索，搜尋屬于自己的追求方向—奮斗、拼搏，每一棵小草都會(huì )開(kāi)花，最終延續著(zhù)自己的追求方向。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 8
金子都會(huì )發(fā)光，草兒都會(huì )開(kāi)花——題記
天降甘露，我興奮地仰起頭，閉上眼享受這來(lái)之不易的舒適�！澳�，你看！這好像是雛菊的幼苗呢！”我猛地睜開(kāi)眼，驚叫起來(lái)，一個(gè)超大的臉出現在我面前，頭上還有一個(gè)超大的傘�！鞍ρ�，清笙，要遲到了！七點(diǎn)四十了！”那個(gè)叫黙沫的女孩喊到�！昂�！”清笙又轉過(guò)頭來(lái)，微微一笑：“還沒(méi)長(cháng)成形的雛菊寶寶，放學(xué)了我再來(lái)喲！”說(shuō)罷，就一蹦一跳地跑開(kāi)了。而我則對著(zhù)她的背影暴跳如雷：“什么叫沒(méi)長(cháng)成形的雛菊寶寶？你還不是沒(méi)長(cháng)成形的人類(lèi)寶寶！”真是的，一天的好心情全被破壞了。
雨過(guò)天晴，天空藍的沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，可我還是被毒辣的太陽(yáng)曬得昏昏欲睡。
“唉，小苗苗，怎么睡了？”我大老遠就看到了清笙和黙沫，該死，怎么又來(lái)了�！扒弩�，你看《紅領(lǐng)巾》出新的了！”“真的，走去看看�！蔽彝�(zhù)她的背影，卻從未想過(guò)，很久見(jiàn)不到她了。
第二天，她沒(méi)來(lái)。
第三天，她沒(méi)來(lái)。
……
第二十三天，她沒(méi)來(lái)。
不知怎的.，我好希望她再來(lái)叫我“沒(méi)長(cháng)成形的雛菊寶寶�！�
第二十四天了，清笙終于來(lái)了，可是……，一個(gè)中年婦女拿著(zhù)一張雪白的試卷，揪著(zhù)清笙的耳朵，大吼：”高三下學(xué)期了，還考這點(diǎn)分，還上不上大學(xué)��！“我驚恐地看著(zhù)她們，不敢吭聲。
已經(jīng)入秋了，身邊的兄弟姐妹們都開(kāi)花了，而我還是一株小草，我開(kāi)始拼命吸取養分、水分。
這時(shí)，清笙來(lái)了，她的臉上沾滿(mǎn)了淚水，卻是笑著(zhù)的，”小雛菊，你長(cháng)出花苞了！你知道嗎，我高考成功了，考上了大學(xué)，他們說(shuō)金子總會(huì )發(fā)光的，只是早晚問(wèn)題，可價(jià)值不會(huì )變！“
我笑了，突然，頭上的花苞徐徐開(kāi)放。清笙又笑了：“當然，每棵草都會(huì )開(kāi)花！”
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 9
我們是草，渺小的草，但是我渴望擁有花的美麗。這個(gè)世界上許許多多的案例告訴我們，每一棵草都會(huì )開(kāi)花，只有這棵草足夠努力。詩(shī)人艾青曾這樣描寫(xiě)礁石的形象：“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止地撲過(guò)來(lái)，每個(gè)浪都撲在礁石的腳下，被打成碎片，它的身上、臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著(zhù)微笑，面對海洋�！�
希望我們是詩(shī)人艾青筆下的礁石。人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具備了礁石的'勇氣和精神，就一定能夠成功。身殘志堅的張海迪不是說(shuō)過(guò)嗎?“即使翅膀斷了，心也要飛翔�！弊鳛榻∪�，我們難道不更應該擁有這種意志和毅力嗎?成功猶如一束燦爛的陽(yáng)光，風(fēng)雨就是每個(gè)成功人士都必須經(jīng)歷的一些挫折、困難……成功人士的背后，誰(shuí)不是經(jīng)歷無(wú)數的挫折、困難，誰(shuí)不是受過(guò)磨難的呢?世界聞名的偉大的發(fā)明家——愛(ài)迪生，他之所以聞名世界，是因為他付出過(guò)無(wú)數的汗水，受到過(guò)許許多多的挫折才得來(lái)的。他發(fā)明了電燈絲，也是他經(jīng)過(guò)無(wú)數次的實(shí)驗、研究得來(lái)的。他失敗過(guò)，但他從不氣餒，而是吸取教訓，一而再、再而三地反復實(shí)驗，最后終于成功了。他不就是經(jīng)歷了風(fēng)雨才得陽(yáng)光的嗎?失敗了，別泄氣，因為我們還很年輕，其實(shí)，跌倒了也不要怕，因為我們擁有世界上最珍貴的兩樣東西：青春和健康。別再為一次的跌倒而對生活失去信心，別碌碌無(wú)為耗費令人羨慕的資本——青春，牢牢把握住青春吧!“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！�
只要奮斗過(guò)、追求過(guò)、拼搏過(guò)，即使失敗也無(wú)怨無(wú)悔。請記住，最后成功的往往不一定是最有才華的人，而是能夠忍耐、懂得克制和從不輕易放棄的人。所以，我們失敗后需要的不只是聰明，更重要的是那種甘愿重新再來(lái)的傻勁!每一棵草都會(huì )開(kāi)花，前面阻擋我們的小小失敗算什么，我們要相信，失敗并不可怕，只有當我們直面失敗，戰勝失敗，我們才能迎來(lái)勝利的曙光。那個(gè)時(shí)候，我們一定會(huì )綻放出最美的花朵!
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 10
在寂靜的夜晚，在皎潔月光的照耀下，城市陷入了寧靜。所有的人都陷入了夢(mèng)鄉，卻有一群頑強的生命正在努力的生長(cháng)著(zhù)，它們在陽(yáng)光和雨水的滋潤下，蓄勢待發(fā)，要在太陽(yáng)出來(lái)前長(cháng)出一片青翠。每一棵小草都在努力著(zhù)，它們的心中裝著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)——開(kāi)花！
其實(shí)人和草有著(zhù)一樣的特點(diǎn)，頑強努力，堅持不懈，一直拼命的向上勢要做出一番作為，闖出一片天地！
小升初考試是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習路上的第一個(gè)岔路口，有無(wú)數的學(xué)生都蓄勢待發(fā)，等待著(zhù)這場(chǎng)考驗的到來(lái)；也有無(wú)數的學(xué)生想步入一所優(yōu)秀的中學(xué)，為自己的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。即將小學(xué)畢業(yè)的孩子們還帶著(zhù)稚氣，就像一顆顆剛剛冒尖的小草，無(wú)懼無(wú)畏，心中懷揣著(zhù)開(kāi)花的`夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)努力著(zhù)。
在當時(shí)，我的成績(jì)并不十分出類(lèi)拔萃，更不愿在這次等待已久的考試中辜負自己。我只有更加的努力，更加用工、更加拼命地學(xué)習，才可以為自己謀得一條好出路，我恨不得將所有的知識點(diǎn)都裝進(jìn)大腦。
每天晚上，夜聲人靜的時(shí)候，還有燈光在亮著(zhù)，一盞孤零零的燈還在工作著(zhù)，散發(fā)出暖橙色的光芒，在墨色籠罩的夜幕下格外顯眼。
每每到了十一點(diǎn)多，我都不肯放下手中的資料。我相信只要付出努力就會(huì )有回報，就像一根草只要足夠努力，也能夠開(kāi)花一樣。
每當疲倦時(shí)，我都揉揉酸澀的眼睛，望向樓下的一片草地。在夜幕下，它們披上了墨色的衣裳。讓人看不清它們的模樣�？晌抑�，它們在努力的生長(cháng)，努力的開(kāi)花，一直一直的努力著(zhù)……
最后，我終于考上了滿(mǎn)意的中學(xué)，我更加堅信：只要努力就會(huì )有回報，就像一顆小草只要努力就會(huì )開(kāi)花一樣。
在寂靜的夜晚，在皎潔月光的照耀下，一株株小草仍在努力的生長(cháng)，努力的開(kāi)花。因為它們相信：每一棵草都會(huì )開(kāi)花……
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 11
第一次發(fā)現自己比其他的孩子遲鈍，是在她六歲那年。
那時(shí)她第一次踏進(jìn)校園的大門(mén)，開(kāi)學(xué)的第二天，她哭著(zhù)回了家。在那天，盡管老師在課堂上帶著(zhù)大家讀了無(wú)數次課本上的音節，她也很認真地跟著(zhù)在讀，但是一轉眼，就全部忘干凈了。
她沮喪地問(wèn)媽媽?zhuān)渌耐瑢W(xué)都會(huì )讀，為什么她不會(huì )。媽媽笑著(zhù)鼓勵她說(shuō)：“你是最棒的，一定可以學(xué)會(huì )”。盡管如此，但她從那時(shí)開(kāi)始，在心里就深深的自卑了起來(lái)。她就像一棵矮小的小草，被掩蓋在其他葉片之下。
之后的學(xué)習，并沒(méi)有漸漸好轉起來(lái)，反而走起了下坡路。終于，因為成績(jì)差，她被叫了家長(cháng)。老師沒(méi)有帶著(zhù)一絲怒氣而是很平靜地對媽媽說(shuō)：“現在的學(xué)習對孩子來(lái)說(shuō)很困難，剛好快期末考試了，我的建議就是讓她留一級�！薄爸x謝您，老師。我覺(jué)得她可以學(xué)會(huì )的，留級的事還是先放放吧……”這些對白，一字不落的被偷偷站在辦公室門(mén)口的她聽(tīng)到了，她悄悄地從門(mén)口離開(kāi)，自己回了家。
站在家里的陽(yáng)臺上，她看著(zhù)在初夏的金魚(yú)草，在陽(yáng)光下那么鮮艷，那么婀娜。而旁邊的茶花卻遲遲不吐花苞。她仿佛感同身受般地輕撫著(zhù)茶花的葉片”你和我一樣不幸�！�
到了暑假。她不出所料地拿到了不及格的期末成績(jì)�！拔艺娴氖且粋�(gè)傻孩子！”積攢了許久的悲傷終于以大哭的方式爆發(fā)了出來(lái)。媽媽一直握著(zhù)她的手，直到她停止哭泣�！昂⒆�，你看你會(huì )做那么多事情，怎么會(huì )傻呢？學(xué)習這種事情只要一步一步來(lái)，一定能學(xué)會(huì )的！”“可是我學(xué)不會(huì )的，”“你知道嗎，牛頓小的時(shí)候還考過(guò)倒數第一呢。既然他可以改變自己，那你也可以！”“嗯！”……于是在那個(gè)蟬鳴聲聲的夏季她抱著(zhù)希望重新溫習了從開(kāi)始到現在的所有課程。再學(xué)一次時(shí)，課本上的東西她漸漸能夠理解，前后所學(xué)的知識漸漸能夠貫穿起來(lái)，就像穿糖葫蘆那樣，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……不斷積累。在那個(gè)暑假里，盛夏的驕陽(yáng)每天升起落下不知疲憊，就像專(zhuān)注于學(xué)習的她。
一分耕耘，一分收獲。開(kāi)學(xué)后的第一場(chǎng)考試中，她在老師驚訝的表情中知道自己的'成績(jì)一定大有長(cháng)進(jìn)。面對同學(xué)們欽佩的掌聲，她再也不想躲在平靜的表面下了，而是激動(dòng)喜悅的笑。
那天天氣格外的好，初秋的陽(yáng)光那樣明媚。站在傍晚的陽(yáng)臺上眺望遠方，偶然看到了那盆曾暗自躲在角落里的茶花，已經(jīng)在她不知道的時(shí)間里開(kāi)出了許許多多的白花，在一團團的翠綠中顯得格外耀眼�？粗�(zhù)那些花，她鼻子一酸，幾滴淚珠便打濕了臉頰。余暉里，她的身影似乎一直在發(fā)顫。
原來(lái)，每棵草都會(huì )開(kāi)花，只是花期未到罷了。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 12
無(wú)論是在馬路旁，無(wú)論是在荒山中，無(wú)論是在幽谷中，無(wú)論是在顯赫的花園叢中，還是在無(wú)人問(wèn)津的原野上，每棵草都會(huì )努力的吸取陽(yáng)光、雨露和空氣，一天一天的生活，積蓄力量，為的是有朝一日能開(kāi)出屬于自己的最燦爛的花朵。因為上天都賦予了他們開(kāi)花的權利。
其實(shí)，人又何嘗不是天地間的一棵草呢？上天同樣賦予了我們開(kāi)花的權利，我們同樣有機會(huì )去吸收陽(yáng)光、雨露和空氣，于是有的人努力了，他成功了；有的人墮落了，他失去了開(kāi)花的機會(huì )。
我們是一棵草，但努力過(guò)后就是一朵花。
凡高雖然一生命運坎坷，但他極具繪畫(huà)的天賦，他用手中的筆和油彩為我們描繪了一幅幅震撼人心的畫(huà)卷�！尔溙锷系脑啊纷屓烁惺艿搅怂纳衩�，《向日葵》讓人感受到了他的熱情與奔放、激情與活力，《星和月》讓人感受到了他的內心的“剪不斷理還亂”的復雜情感。就是這些作品使凡高能夠在美術(shù)界占有一席之位，多少年來(lái)，他的畫(huà)還是會(huì )使人怦然心動(dòng)，如今，一提起凡高，誰(shuí)不知道他的那幾株向日葵，他開(kāi)花了，這朵生命之花，就是一朵金黃的向日葵，熱情充滿(mǎn)活力，時(shí)時(shí)刻刻都向往著(zhù)太陽(yáng)，向往著(zhù)光明，為光明而生，為光明而死，一生與光明同在。
另外一位成功的人士的家境卻與凡高截然不同，他就是比爾蓋茨，“windows”，如今提起到這個(gè)，就讓人想起了他的大名，誰(shuí)不知道他比爾蓋茨創(chuàng )建了windows系統軟件，他是全球首富，然而，他的家境卻不向其他的成功人士那樣都經(jīng)歷過(guò)什么風(fēng)風(fēng)雨雨，他出生在一個(gè)富足殷實(shí)的`家庭，沒(méi)有饑寒交迫的影子，沒(méi)有難以解決的困難，但他卻成功了，開(kāi)出了比任何一個(gè)人都燦爛的花�？梢�(jiàn)并不是“窮苦的孩子早當家”，只要是一棵草，無(wú)論是在什么位置，經(jīng)過(guò)努力，都會(huì )開(kāi)出花朵。
所以，我們不必因為自己的位置而消沉。我們都是一棵草，我們都會(huì )開(kāi)花，或許我們經(jīng)過(guò)比旁人十倍的努力，會(huì )開(kāi)出比其他草更燦爛的花朵。
當陽(yáng)光輕輕的撫摸我們的臉龐，當空氣偷偷拂過(guò)我們的身軀，當雨露悄悄滋潤我們的心田，我們要始終銘記，我是一棵草，我也是一朵花，我有開(kāi)花的權利，我相信，經(jīng)過(guò)我的努力，我一定會(huì )開(kāi)出花朵，花開(kāi)的時(shí)候，它將比其他的花都燦爛輝煌，它的開(kāi)放，會(huì )讓天地都充滿(mǎn)芬芳和希望，它的開(kāi)放，會(huì )成為經(jīng)典，成為永恒。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 13
綻放是生命最美的姿態(tài)，平凡的小草也可以綻放美麗花朵。
手指太用力，握筆不正確;下筆不夠狠、筆鋒沒(méi)出來(lái);捺要微出燕尾，坐姿坐直一點(diǎn)!
那是一個(gè)留著(zhù)八字胡的嚴肅男人，他毫不客氣地掠過(guò)我手中的作品，用他的紅色鋼筆劃下一個(gè)又一個(gè)的叉叉。之后把紅筆一放，紅色的墨水四處飛散開(kāi)來(lái)，我的淚水也瀑布一般流下，滴在桌子上，慢慢散開(kāi)……
我那時(shí)才五歲，卻受到了硬筆書(shū)法老師的判定，說(shuō)我沒(méi)有天賦學(xué)書(shū)法。這個(gè)判定在我幼小的心靈上劃了一道傷，有了一塊影子。
可我的父親不信我學(xué)不好。于是父親帶著(zhù)我來(lái)到一堆雜草前，他指著(zhù)那一大片綠色說(shuō)：你看看那一片綠色。我不耐煩了：不過(guò)就是一堆雜草嘛，有什么好的`，看看那些狗尾巴草，尾巴茸茸的，丑死了，而且還有那捕蠅草，紅色的芯，惡心死了。
你再看一看。父親不厭其煩地說(shuō)道。
看干嘛。
就仔細看一看嘛，小機靈鬼。
我極不耐煩。
你不喜歡它。
它卻在拼命生長(cháng)。
無(wú)奈之下，我只好打量著(zhù)那片綠色，不看不知道，一看嚇一跳，一朵朵花爭著(zhù)開(kāi)放著(zhù)，黃色的、藍色的、白色的、粉色的美不勝收，就連丑陋的狗尾巴草也隨風(fēng)舞蹈。此時(shí)，我仿佛也是一朵花，一棵草，爭著(zhù)綻放出生命中最美的一刻。
看到了吧，那草，那花，都很美麗吧!父親的話(huà)打斷了我的思緒，是啊!多美啊，一朵朵花，一棵棵草，都是那么美好，那么亮麗。去看你原本討厭的狗尾巴草，是不是也爭著(zhù)綻放?人也是一樣的，不要在乎別人的眼光，勇敢地做自己，不管別人怎么看你，要活出自我。硬筆書(shū)法我可以教你，來(lái)，我教你。在父親的鼓勵下，我似乎又有了信心。
剛開(kāi)始，我只悶在父親的小書(shū)房寫(xiě)字，在父親的指導下，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，一筆一畫(huà)都有了筆鋒。漸漸的，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好了。慢慢的，我敢去參加一些硬筆書(shū)法比賽了，而且我還陸續獲得了很多的獎，證書(shū)在家里也越堆越多，幾乎每一次比賽都有我獲獎的名字。
我用自己的努力向每一個(gè)人證明：我是一棵平凡的小草，我也會(huì )開(kāi)花。
我證明了我自己，在我的努力下，我完成了完美的蛻變。
我原是一棵其貌不揚的小草，秉著(zhù)堅定的信念，付諸不懈努力，最終燦爛的小花，幻化成一棵不平凡的小草。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花，自信努力地綻放生命最美的姿態(tài)。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 14
我說(shuō)“草”，你會(huì )聯(lián)想到什么？大概是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”吧，可我若說(shuō)，它會(huì )開(kāi)花，你信嗎？
小時(shí)候，也記不清大概是多大了，我是一個(gè)很能頑劣的女孩，從來(lái)都不愿正眼瞧書(shū)本一眼，只是對電視機、連環(huán)畫(huà)感興趣，每天都早早地抱著(zhù)書(shū)本去“上學(xué)”，但在上課的時(shí)候，不是偷偷地在底下看漫畫(huà)書(shū)，就是趴在桌子上呼呼大睡，每個(gè)老師對我都很頭疼。開(kāi)始，她們也想用知識的趣味和學(xué)習的重要感化我那顆不靈的心，但是漸漸地，她們發(fā)現那根本無(wú)濟于事，也就不再管我了，至此，我便更加得意，也更加肆無(wú)忌憚了。把書(shū)本丟在一邊，一眼也不看。
當然，我的成績(jì)比以前更差了，奶奶每次都指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“你這個(gè)沒(méi)出息的孩子，白養活了你這么多年，給你花了這么多錢(qián)，你簡(jiǎn)直丟我的臉！”爸爸也總是用輕蔑的目光看著(zhù)我，然后說(shuō)：“我看你根本就不是讀書(shū)的'材料，不如別上學(xué)了。反正供你也是白供。我們老的時(shí)候，還能指望著(zhù)你��？”沒(méi)錯，我是很頑劣，我是不愛(ài)學(xué)習，可是，我也是有自尊心的，他們的話(huà)扎得我的心很疼，我哭了，我跑出家門(mén)，直到跑到家鄉的山上才停止，我對著(zhù)天空大喊，空曠的山谷傳來(lái)回音，我無(wú)力地摔坐在地上，手不知被什么東西扎了一下，我低頭看了看，一棵草，渦什么稀奇。于是，我在它上面放了一塊很大的石頭，我不喜歡它，因為它太平凡了。
后來(lái)有一天，我看見(jiàn)媽媽在房間里哭了，我知道，媽媽小時(shí)候是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，因為家窮，不得不中途輟學(xué)。自從我上了學(xué)，媽媽把一切希望都放在了我的身上，希望我完成她沒(méi)辦法完成的夢(mèng)想，躲在窗外的我也哭了。
從那以后，我開(kāi)始很努力地學(xué)習，為了做一個(gè)出色的人，也為了報答奶奶和爸爸當初對我的不尊重，更為了不能讓從始至終一直都信任我的媽媽失望。也許這些都是動(dòng)力吧！有了這些動(dòng)力，我把知識當成樂(lè )趣，把學(xué)習中的苦當成甜，最后，換來(lái)了一張滿(mǎn)分卷紙，所有熟悉我的人都瞠目結舌。那天，一切好像都不一樣了，天，比往日更藍了。小鳥(niǎo)也不像往日嘰嘰喳喳地惹人煩了，反而唱著(zhù)一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌。媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“好女兒，媽沒(méi)信錯你�！�
我帶著(zhù)那張卷紙去了家鄉的那座山，我掀開(kāi)了那塊石頭，找到了曾經(jīng)被我虐待的小草，它不但活了下來(lái)，而且開(kāi)了花，我不敢相信自己的眼睛，但與此同時(shí)，我又似乎悟道：我就是那棵小草，只不過(guò)草一樣可以開(kāi)花。我想，既然開(kāi)了花，為什么不讓它更加鮮艷奪目呢？
也許就是因為有了動(dòng)力，有了目標吧，終于，我現在成為老師眼中的好學(xué)生，爸媽手心里的掌上明珠。
所以任何一棵草都會(huì )開(kāi)花，也就是，有最后一排的位置，但沒(méi)有永遠坐在最后一排的人，不要擔心你只是一棵平凡的普通的小草，小草也能夠開(kāi)出芬芳鮮艷的花朵。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 15
每天都是嶄新的一天，每天都有新奇的事等著(zhù)你。你驚訝于草的開(kāi)花，你為經(jīng)歷風(fēng)雨的小草絢麗的綻放而敬佩。但你是否想過(guò)，平凡的他們如何創(chuàng )造出輝煌時(shí)代，并準備再次綻放嗎？
我學(xué)琴班上有一個(gè)不太起眼的女生。她不大不小的眼睛上戴著(zhù)一幅老氣的眼睛，櫻桃小嘴兩旁有兩個(gè)酒窩，鼻子因長(cháng)期的佩戴眼鏡而有些塌，整個(gè)人看起來(lái)是那樣的柔弱，仿佛一聲叫就能把她震碎。每一次嬉戲她都不參與，只是默默地一遍又一遍地在角落里練習新學(xué)的樂(lè )曲�？删鸵驗樗菙鄶嗬m續的琴聲打擾到了我們的嬉笑，我們甚至對她發(fā)過(guò)脾氣。而她呢？在我們強烈的`抗議甚至威脅中默默地流淚，肩膀一顫一顫的，頗為心疼。但我們厭惡她那毫不反抗、自作柔弱的表現。無(wú)聊般，鈴聲中，我們又不得不開(kāi)始了新一輪練琴。
考級那天，清一色的女孩們排起了長(cháng)龍，一個(gè)個(gè)魚(yú)貫而入，魚(yú)貫而出。出來(lái)的女孩們一個(gè)個(gè)哭喪著(zhù)臉，說(shuō)監考老師好可怕，嚇得她們一個(gè)個(gè)手顫的不彈好。聽(tīng)后，我們這班女生也有點(diǎn)怕怕的。
終于，到我們了。在監考老師兇惡的目光中，我們一個(gè)個(gè)像個(gè)待殺的小羊羔一樣，恐懼、無(wú)助，爛熟于心的譜子這時(shí)忘得一干二凈。而那個(gè)女生仍然默默地看著(zhù)譜子，做最后的準備。這時(shí)，我對她忽然有了一絲敬意：在這樣的情景下都臨危不懼，我是不是小看她了！
我真的失誤了。但給予我致命一擊的并非如此，那個(gè)曾經(jīng)默默無(wú)聞的女孩，卻將曲子的造詣演繹到了高峰，那婉轉的如小鳥(niǎo)叫，澎渤的如大江沖壩般，手指在琴弦間靈動(dòng)飛舞，琴聲中蘊含著(zhù)對命運的不屈與對光明的渴望，我們仿佛看到了一位千年難遇的琴師正與她相約，而這首曲子仿佛就是為她作的。
我終于明白，其實(shí)她并不平凡。她能在我們的嘲笑貶低聲中堅持自己練琴的初衷，默默完成一遍又一遍枯燥的練琴，沉下心完成彈奏，我不禁感嘆：其實(shí)，她才是掌握命運的成功者。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花，無(wú)論你多么平凡，只要你努力一步一個(gè)腳印地朝著(zhù)目標前進(jìn)，人生慢慢路上終將留下你綻放的一朵又一朵美麗的花！
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 16
回鄉下，跟母親一起到地里，驚奇地發(fā)現，一種叫牛耳朵的草，開(kāi)了細小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。
我問(wèn)：“怎么草也開(kāi)花？”
母親笑著(zhù)掃過(guò)一眼來(lái)，淡淡地說(shuō)：“每一棵草，都會(huì )開(kāi)花的�！�
我愣住，細想，還真是這樣。蒲公英開(kāi)花是眾所周知的，開(kāi)成白白的絨球球，輕輕一吹，滿(mǎn)天飛花。狗尾巴草開(kāi)的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過(guò)的風(fēng)景。蒿子開(kāi)花，是大團大團的……就沒(méi)見(jiàn)過(guò)不開(kāi)花的草。
曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生，很不出眾的一個(gè)孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力張著(zhù)他的耳朵，微向前伸著(zhù)頭，做出努力傾聽(tīng)的`樣子。這樣的孩子，成績(jì)自然好不了，所有的學(xué)科競賽，他都是被忽略的一個(gè)。甚至，學(xué)期大考時(shí)，他的分數也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾，可有，可無(wú)。
他的父親，一個(gè)皮膚同樣黝黑的中年人，常到學(xué)校來(lái)看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個(gè)笑容。那笑容燦爛得像盛開(kāi)的野菊花，有大把陽(yáng)光藏在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問(wèn)他，為什么不出去跟父親說(shuō)話(huà)？他回答，爸爸知道我很努力的。我輕輕嘆一口氣，在心里。有些感動(dòng)，又有些感傷。并不認為他的努力可以改變什么。
學(xué)期要結束的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生手工競賽，是要到省里比賽的，這關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。平素的勞技課，都被“充公”上了語(yǔ)文、數學(xué)，學(xué)生們的手工水平實(shí)在有限，收上去的作品，很令人失望。這時(shí)，卻爆出冷門(mén)，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)。每個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想，活潑、純真、美好，讓人驚嘆。作品報到省里，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設了一名，其轟動(dòng)效應，可想而知。
學(xué)校開(kāi)大會(huì )表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他那個(gè)耳聾的孩子�；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會(huì )，他囁嚅半天，說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì )做成一件事的�！�
剎那間，臺下一片寂靜。
從此面對學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中的任何一個(gè)。他們就如同鄉間的那些草，每棵草都有自己的花期。哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì )把黃的花藏在葉間，開(kāi)得細小而執著(zhù)。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 17
放假回到老家，來(lái)到家中的小院子里，一種叫狗尾巴的草，開(kāi)出了綠茸茸的小花，一叢叢，一簇簇，開(kāi)得成了片，嫩綠的“狗尾巴”，在風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)，絨球球相互碰撞在一塊兒，又頑皮地分開(kāi)，像一個(gè)淘氣的小精靈。
“怎么草也會(huì )開(kāi)花？”我驚奇的問(wèn)。
“每一棵草都會(huì )開(kāi)花的�！北斫阃宋乙谎�，微笑著(zhù)說(shuō)。
我回味著(zhù)表姐的話(huà)。是啊，蒲公英的花是白色的，開(kāi)成一簇簇小絨球，輕輕一吹，那小絨球就漫天飛舞。牛耳朵的花是淡黃色的，羞澀的藏在葉間，細小的讓人難以察覺(jué)……就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)有草不開(kāi)花的。
我曾經(jīng)有一個(gè)好朋友，身材瘦瘦小小的，細細的發(fā)絲焦黃覺(jué)黃，用一根細線(xiàn)繩扎起。她是從農村來(lái)的，所以常會(huì )被同學(xué)們戲稱(chēng)為“小鄉下人”。她成績(jì)平平，總是默默地坐在教室的一角，沒(méi)人注意她，就連老師也容易把它忽略。她總是這樣安安靜靜，沒(méi)有出眾之處……直到有一天，一個(gè)星期五的上午，科學(xué)課的任課老師布置課外作業(yè)，要求同學(xué)們每人做一個(gè)“小生物瓶”還說(shuō)要比一比，看誰(shuí)做得最有趣，最漂亮。同學(xué)們一個(gè)個(gè)聽(tīng)了都躍躍欲試。都想做出最好的生物瓶�；氐郊依�，有的去撈魚(yú)蝦。有的去抓小青蛙，忙得不亦樂(lè )乎�？捎械耐瑢W(xué)半途就泄了氣，因為有些看似容易捉的小動(dòng)物可不是那么容易捉到手的。有些同學(xué)干脆跑到水族店里去買(mǎi)幾條金魚(yú)來(lái)應付老師。又到了上科學(xué)課的時(shí)候，老師瀏覽著(zhù)同學(xué)們擺在課桌上的生物瓶。老師順手拿起一個(gè)同學(xué)的`生物瓶，帶一些惋惜的口吻說(shuō)：“這哪里是生物瓶呀，這分明是魚(yú)缸嘛！”這位同學(xué)一時(shí)啞然無(wú)語(yǔ)。老師又走到其他同學(xué)的桌前，忽然，一件與眾不同的作品出現了，老師把一位同學(xué)的作品拿到手里仔細端詳，那是一個(gè)多么精美的生物瓶呀，老師情不自禁地把這只生物瓶舉得高一些，展示給全班同學(xué)看。映入大家眼簾的是，一個(gè)約20厘米高的圓形玻璃瓶子里，有深色的石子，碧綠的水草，還有活蹦亂跳的小魚(yú)小蝦在水中穿梭游動(dòng)。一只小螃蟹趴在一塊鵝卵石上，張牙舞爪地舞動(dòng)著(zhù)鉗子，瓶中的水清澈透明，整體布局生機盎然，巧奪天工的設計幾乎令人擊掌叫絕。老師當場(chǎng)表?yè)P了作品的作者——那位幾乎被人遺忘的“小鄉下人”。后來(lái)，年級科學(xué)課作品評比結果出來(lái)了，那位同學(xué)奪得了特等獎。她聞?dòng)嵑笮Φ煤軤N爛，全班同學(xué)也為她給班級爭得了榮譽(yù)感到高興。當老師請她在年級大會(huì )上談獲獎感言時(shí)，她靦腆地遲疑了一會(huì )兒，才略帶羞澀地說(shuō)：“沒(méi)有一棵草不開(kāi)花。我想，只要我努力，我總會(huì )有成功的時(shí)候�！眲x那間，全場(chǎng)爆以雷鳴般的掌聲……
草雖平凡，卻也是生命。而任何一個(gè)生命，即使是平凡普通的狗尾巴，也會(huì )開(kāi)出執著(zhù)燦爛的小花。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 18
在大家的第一印象中，草是瘦小的，它弱不禁風(fēng)，隨處可見(jiàn)�？赡阒烂�？每株草都會(huì )開(kāi)花，正如這個(gè)世界上并沒(méi)有笨小孩一樣，只要努力都會(huì )開(kāi)出絢麗的花。
在別人眼里，我也許是從不偏科的學(xué)霸一枚，可是我也有一段“黑歷史”：剛上小學(xué)的時(shí)候數學(xué)這一學(xué)科似乎并不難，加減乘除，我應付起來(lái)可是毫不費力，可是隨著(zhù)學(xué)習的不斷深入，我漸漸感到有些吃力，那些公式只會(huì )一味的死記硬背，解應用題，方程時(shí)也總是“一根筋”。每次考完試，媽媽看著(zhù)我那才近及格分數，氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)；媽媽講題時(shí)，看著(zhù)我那一知半解的眼神，無(wú)奈地給我講一遍又一遍，一直到深夜�？蛇@又怪誰(shuí)呢？媽媽不知道，只當我“一根筋”，但我卻清楚得很，每次老師講課時(shí)，我都在座位上“神游”，說(shuō)白了就是發(fā)呆，從未認真聽(tīng)老師講過(guò)。
可隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，我的好勝心也漸漸展露了頭角，各科成績(jì)均很優(yōu)秀，可唯獨數學(xué)……唉！我開(kāi)始惡補數學(xué)，盡管剛開(kāi)始的結果并不盡如人意，但我還是堅持著(zhù)：我開(kāi)始讓媽媽給我買(mǎi)卷子，每天寫(xiě)完作業(yè)就寫(xiě)卷子，我看著(zhù)卷子上的數字就像在看天書(shū)，抓耳撓腮，半天才解出一道題，效率并不高，媽媽說(shuō)這是我基礎不牢固的`原因，于是我又開(kāi)始溫習課本，把前面漏學(xué)的知識重新?lián)炱�；我開(kāi)始上課認真聽(tīng)講，盡管一開(kāi)始對老師的話(huà)一知半解，不知所云；于是我開(kāi)始認真做起了筆記，開(kāi)始找老師問(wèn)問(wèn)題，我開(kāi)始學(xué)習好多以前沒(méi)有認真學(xué)的知識。我每天都很累，但不知道為什么，生活竟然比以前充實(shí)了許多。我的成績(jì)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升。
就這樣日復一日的努力，我的數學(xué)慢慢開(kāi)始跟上了老師的腳步。我又贏(yíng)得了許多的“第一次”，第一次考到滿(mǎn)分，第一次被數學(xué)老師表?yè)P……
這個(gè)世界上沒(méi)有笨小孩，只要努力，即使再渺小的野草也會(huì )開(kāi)出絢麗的花。我做到了，你亦可以！
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 19
我似一棵草，在青春年華散發(fā)著(zhù)青草的清香。我很平凡，沒(méi)有肥大的葉子，沒(méi)有強壯的根，但是我有一個(gè)堅強的心，一個(gè)追求的心。而那個(gè)心會(huì )一直支撐我，把根扎深，努力的獲得營(yíng)養，從而開(kāi)出這世上最美麗的花朵。
小時(shí)候我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，那一個(gè)平凡的種子開(kāi)始萌發(fā)了起來(lái)，我開(kāi)始練習畫(huà)畫(huà)，而心中的種子也在繼續萌發(fā)，然后破土而出，那兩片嫩綠的葉子，是一種希望。在陽(yáng)光的照耀下，嫩綠的葉子也閃出了光芒，那也是一種驚心動(dòng)魄的美，微風(fēng)拂過(guò)，感覺(jué)無(wú)比舒暢，我開(kāi)始把根扎深，而扎根的同時(shí)，卻遇上了堅硬的石頭。
一路上遇到了許多困難，在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，不知人物如何畫(huà)，于是根怎么也扎不深，嘗試了幾次，卻總是失敗。我開(kāi)始尋找辦法，在努力的時(shí)候一直鼓勵著(zhù)自己，不能放棄，慢慢的我找到了辦法，我在還未通過(guò)那塊石頭是努力吸取營(yíng)養，待根強壯時(shí)，奮力穿過(guò)石頭。
經(jīng)過(guò)這次的嘗試，我成功了，蝴蝶在我身邊飛舞，好似再給我祝賀，是的，我成功了，我超越了自己，但是這不是我最終的目標，真正的目標是開(kāi)出美麗的`花朵��！
于是，我開(kāi)始了自我的追求，即使我還是很弱小的。我想，我還需要拔根扎得更深，這樣才能擁有更多的營(yíng)養。我開(kāi)始了畫(huà)畫(huà)的學(xué)習，去查資料，在進(jìn)步著(zhù)……
一次，畫(huà)了一張畫(huà)，去給我的美術(shù)老師看，美術(shù)老師只開(kāi)了一眼，便說(shuō)不行。那一刻，狂風(fēng)暴雨突然降臨，豆大的雨滴拍打著(zhù)我的綠葉，很疼很疼，疼的要流淚，但是淚不能流，只能流到心里，因為我要堅強�？耧L(fēng)吹著(zhù)我還未長(cháng)壯的身軀，我在狂風(fēng)中搖擺。但是，我要堅持……
雨停了，我有些失望，扎了那么久的根，那么努力，為什么我會(huì )失敗，而人生是靠命運的嗎？
到了第二天，老師把我叫去，說(shuō)我畫(huà)的很好，我很驚訝。老師繼續說(shuō)，她只是想考驗我，她還說(shuō)，每個(gè)人難免會(huì )失敗幾次，但是一定要忍過(guò)那場(chǎng)失敗，才能遇到成功。這時(shí)，我發(fā)現，在暴風(fēng)雨的洗禮下，我已經(jīng)有了一個(gè)花苞了！
慢慢的，黑夜降臨，月亮慢慢升起，我的花苞與別的花一起綻放，而我的花苞，在月光的照耀下，是最美麗的！
每一棵草都會(huì )開(kāi)花，在開(kāi)花時(shí)，回想過(guò)去，你會(huì )發(fā)現，真正支撐你活下去的力量不是營(yíng)養，而是心中的那份堅強��！
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 20
每一種草，都有開(kāi)花的權利，這是誰(shuí)也不能剝奪的；有努力，就會(huì )有收獲，這是千古不變的哲理。
“啪！”李拉捂著(zhù)火辣辣的臉，淚水忍不住流下來(lái)，無(wú)力地站著(zhù)�！澳阏f(shuō)你能干什么？廢物一個(gè)，學(xué)習掛科，那也就算了，帶你學(xué)了那么多東西，沒(méi)有一樣學(xué)得成，你說(shuō)你不是廢物是什么！”她媽媽坐在沙發(fā)上，用力扯著(zhù)李拉的一副，不斷地辱罵著(zhù)�！皨�?zhuān)蚁氤�，那是我的�?mèng)想�！崩罾钠鹱畲蟮挠職�，有氣無(wú)力地說(shuō)，但語(yǔ)氣堅定，不容質(zhì)疑。
李拉媽媽猛地瞪了李拉一眼，李拉全身哆嗦了一下，目光閃閃躲躲，十分害怕�！昂�！”李拉媽媽輕哼一聲，目光滿(mǎn)是厭惡，“你以為就你這副要死不活的樣子，誰(shuí)會(huì )要你？唱歌？上大街你愛(ài)怎么唱怎么唱，你居然是我的女兒？真懷疑當初是不是有人掉包了�！崩罾乱庾R地把身后的“校園歌手大賽”資格賽通知書(shū)藏得更隱蔽，一言不發(fā)地回到了房間。有氣無(wú)力地坐在床上，就知道會(huì )這樣，每次，都是這樣，我真的有那么令人討厭嗎？
為了比賽，李拉很努力，因為不敢在家里練，所以只好每天清晨，比平時(shí)上學(xué)更早出門(mén)，跑到公園去，拿著(zhù)已經(jīng)十分破舊的.MP3，努力地練著(zhù)。然后又趕忙跑去上學(xué)。因為是冬天，而且清晨十分寒冷，有時(shí)候手都按不了MP3，紅得發(fā)紫，很多時(shí)候手指還滲出了血。她知道，無(wú)論有多困難，自己都不能夠放棄，這個(gè)，自己一直以來(lái)的夢(mèng)想，不能！
很快，因為自己的努力，李拉收到了入圍通知書(shū)，接下來(lái)便是復賽通知書(shū)，知道決賽通知書(shū)，李拉仍然默默努力著(zhù)，她知道，自己這棵無(wú)人問(wèn)津的小草已經(jīng)開(kāi)出花苞了，是綻放出來(lái)，還是沒(méi)有開(kāi)花就已經(jīng)枯萎，全看這一次了。決賽上，李拉演唱了《媽媽我愛(ài)你》，雖然媽媽這樣對她，但是她還是很愛(ài)很愛(ài)自己的媽媽。終于，李拉獲得了一等獎，她激動(dòng)得哭了。同學(xué)們也驚呆了，一無(wú)是處的李拉，在這種比賽上居然獲得了二等獎。
在領(lǐng)獎臺上，李拉說(shuō)了那么一句話(huà)：哪怕全世界的人都對我放棄了，我也不能放棄自己，我會(huì )堅信，我不是一無(wú)是處的，上帝不會(huì )虧待誰(shuí)的，是金子，總會(huì )有發(fā)光的一天，哪怕我只是一棵狗尾巴草，總有一天，我也會(huì )開(kāi)出燦爛的小花。她還說(shuō)，媽媽是愛(ài)我的。
臺下，李拉媽媽默默流下了眼淚……
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起初買(mǎi)這本書(shū)，只是緣于封面好看——米白色的封面被綴上了折痕，微微地褶皺著(zhù)。紫羅藍色的貓伏在窗口，風(fēng)輕拂窗紗，掩映了姣好的歲月，倒有些猶抱琵琶半遮面的神秘和隱晦了。那貓翹首以盼著(zhù)瓶里的每棵草能一一開(kāi)出花朵來(lái)，書(shū)名倒也是挺應景的。
“蕓蕓眾生，都如小草似的，每個(gè)人都會(huì )活出屬于自己的美麗�！边@是對書(shū)名的一種詮釋吧。說(shuō)的真好，塵世迢迢里，或許有辛苦千千萬(wàn)萬(wàn)，但草有草的活法，花有花的姿態(tài)，一切的生命，都在堅韌而溫暖地活著(zhù)。
也曾讀過(guò)作家林清玄、冰心的一些書(shū)目，如果說(shuō)前者是樸實(shí)美好的話(huà)，那么后者應該用細膩輕倩來(lái)形容比較合適。但這本書(shū)讀完，聯(lián)想到的便是溫暖清新，又不乏感動(dòng)。
印象較深的不是封面同名的.那故事，是不起眼的“萍”和“華的轉身”。萍的故事，有些惋惜。她活得好似一粒微塵，風(fēng)吹來(lái)，又吹走，被少有人留意過(guò)。作者筆下的萍，是“呆萍”，是會(huì )在祖母為“我”辮好辮子后，一下又一下輕輕撫摸的傻姑娘，是在“我”考大學(xué)時(shí)要嫁人的準新娘。
我很為這樣的女子可惜，即便是死去，也不曾被世界溫柔相待。殊不知，年少的萍是否也會(huì )渴望擁有長(cháng)長(cháng)的辮子掛在腦后？也曾奢望過(guò)自己的懶媽媽會(huì )親手為她做一雙新鞋？?jì)H僅是留下了一兒一女就撒手人寰，生前的愿望也只能作罷，化作青煙隨夢(mèng)去了。直令人心酸。
記憶總會(huì )在花開(kāi)的時(shí)節疼痛。她和他之間的愛(ài)情倒叫人羨慕，同學(xué)七年，暗生情愫。本想著(zhù)能做一輩子的神仙眷侶。說(shuō)到底，熱情總會(huì )被時(shí)光的海浪澆滅。故事中的她在得知他有新歡后，既沒(méi)有預料中的尋死覓活，也不是毫無(wú)意義地死纏爛打，死死拽住他不放手，直到手底往日的余溫一點(diǎn)點(diǎn)散了。都沒(méi)有。
放手，轉身。華麗地結束七年之癢。女孩用最溫柔的方式留住了自己的優(yōu)雅與自尊，把一顆心朝向陽(yáng)光，好讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。文末寫(xiě)到：“她為自己留下了一顆，完整的心，好繼續去愛(ài)�！�
我很欣賞女孩，她驕傲地換了風(fēng)景，從從容容地讓自己幸福開(kāi)放�？捱^(guò)痛過(guò)，梳梳洗洗，重新來(lái)過(guò)。
讀完書(shū)的另一感慨便是文字。作者的文字里總透著(zhù)一股子淡然和暖。別人眼里不起眼的花草樹(shù)木，到她筆下總是那樣靈動(dòng)、雋永，融入了人間煙火的氣息，便再也與眾不同。別人眼里平淡的婚姻生活，在她眼里卻處處新奇，充滿(mǎn)著(zhù)不可預知的美妙。她與親人的生離死別，我總會(huì )淚濕眼眶。我早已習以為常的父母之愛(ài)，她卻誠惶誠恐地以一顆感恩的心去付出，去回報。
微博上有篇“甘于平凡，享受淡泊”的小感悟，提到“飛花散盡，燈光已暗，寵辱不驚，去留無(wú)意，孤舟獨酌，心如止水，平凡很長(cháng)，光榮很短，都要享受�！�
對啊，多么希望我們都能做到啊。
在平淡的日子里活出詩(shī)意來(lái)，活出生命的本質(zhì)，閃耀屬于自己的精彩，又不忘那些關(guān)心照料你的人。簡(jiǎn)單美滿(mǎn)，也就格外幸福又幸運了。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 22
雨無(wú)聲的落下，涼涼的，輕輕的，悄悄的……我微微抬起頭望著(zhù)天空，走進(jìn)寂靜的花園，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！毙〔萸嗍[欲滴，綠油油的一片，讓人忍不住想往那草地上躺一躺，坐一坐。
剎那，一抹晶瑩的淡粉色吸引了我，那是一株小草上盛開(kāi)的一朵極不起眼的小花兒，我輕輕地走進(jìn)那抹粉，蹲下來(lái)，捧起那朵嬌羞卻又燦爛的花兒，淺粉色的嬌小花瓣十分光滑細膩，令人不敢觸摸，細雨灑落花中，顯得晶瑩透剔，就這樣的無(wú)聲無(wú)息，但卻是無(wú)比的美麗。我向周?chē)�，小草上開(kāi)滿(mǎn)了各色各樣的花朵，與小草明亮的翠綠色搭配起來(lái)，煞是好看。原來(lái)，每一棵小草都會(huì )開(kāi)花。我忍不住問(wèn)我自己，為什么我從不曾為自己努力過(guò)？哪怕一次也好，學(xué)習的壓力曾讓我陷入低谷，渾渾噩噩，不愿面對生活，就連努力的勇氣也沒(méi)有，不知道方向在哪，也不知道時(shí)光為何總是匆匆而過(guò)，是半夢(mèng)半醒的人生虛度，還是應該趁早做點(diǎn)有意義的事？我無(wú)從談起。
在人生的'道路上，我們曾迷茫，彷徨，恐慌，悲傷甚至痛苦，但我們也曾一起捧腹大笑，這是我們的青春年華，這些都沒(méi)什么大不了，墮落總有個(gè)盡頭，那時(shí)你會(huì )發(fā)現，天空依舊晴朗，一切都很美好。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花，如果你擔心開(kāi)的花不如別人的燦爛，別急，總有一天，你會(huì )開(kāi)出獨一無(wú)二的花朵，它經(jīng)過(guò)努力的洗禮，所以燦爛而又雅致，富貴而又芬芳。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 23
初接過(guò)這本書(shū)時(shí)，我認為它是本講花草種植的書(shū)。當翻開(kāi)此書(shū)，沉入閱讀后，書(shū)中的每一個(gè)故事都推翻了我初始的想法，并讓我受益匪淺。
有你作伴，我多了些成熟，少了些幼稚，感謝有你。
書(shū)中一則故事使我感觸極深。一個(gè)皮膚黑黑、耳聾、成績(jì)不好的小男孩，總坐在教室的最后一角，很不出眾。大家對他淡淡的記憶終是會(huì )遺忘。就在期中考試的前一個(gè)月，學(xué)校突然要收集同學(xué)的手工作品參加省里的.比賽，由于學(xué)校勞技課長(cháng)期的被上語(yǔ)、數、英占課，因此上交的手工作品少而粗糙。就在這時(shí)突然爆出大熱門(mén)：有位同學(xué)上交了一組泥娃娃。他們都各具神態(tài)，或嬉笑、或哭鬧、或俏皮……理所當然的這個(gè)作品被學(xué)校推薦到了省里，并獲得了唯一的特等獎。學(xué)校立刻哄動(dòng)了，當老師請獲獎的同學(xué)站上領(lǐng)獎臺時(shí)，那位被全班遺忘，皮膚黝黑的男孩印入了大家的眼簾，發(fā)表獲獎感言時(shí)，小男孩囁嚅半天，吞吞吐吐的說(shuō)：“我相信，只要我努力，就一定會(huì )取得成功的�！贝丝�，即便再小的聲音，也如偌大的音符，敲擊著(zhù)人們的心靈，簡(jiǎn)短，低沉而有力。小男孩不向命運低頭，努力地結出自己的小花，不就是想告訴我們不能輕視別人和做任何事都要盡自己最大努力嗎？雖然蒲公英的花不如玫瑰美麗，但它開(kāi)成白白的絨絨球，輕輕一吹，滿(mǎn)天飛花。狗尾巴草開(kāi)的花，就像一條狗尾巴，若成片，也會(huì )成為再美不過(guò)的風(fēng)景。
有你作伴，我多了些思考，少了份脆弱。
記得一次學(xué)校組織書(shū)法比賽，一聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們就開(kāi)始努力的練習書(shū)法。而我則自認自己字寫(xiě)的很好，不僅不練，還總是嘲笑別人：“你字寫(xiě)的這么丑，怎么練也練不好的�！币粋�(gè)月后書(shū)法比賽如期而至，我胸有成竹的走進(jìn)考場(chǎng)，但由于長(cháng)時(shí)間未練習，早已丟功――不是撇寫(xiě)太平，就是堅寫(xiě)彎了。再看看其它同學(xué)，個(gè)個(gè)信心十足。沒(méi)過(guò)幾天，比賽名次公布了，班上那位被我嘲笑的同學(xué)得了二等獎，而我什么也沒(méi)有�？吹剿_(kāi)心的模樣，我再次想起書(shū)中的那個(gè)小男孩，真想狠狠的給自己一個(gè)耳光。
有你作伴，我多了份寧靜，少了份浮躁。
是��！每一個(gè)人都好比小草，只要通過(guò)我們的不懈努力，終會(huì )開(kāi)花，只要我們能夠堅持下去，我們就會(huì )與成功一步一步的接近，即使有的草是同一種顏色，但是細看后你會(huì )發(fā)現，它綻放的卻是它獨一無(wú)二花朵！
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 24
假期里，我去鄉下奶奶家玩。在田野里，發(fā)現所有的草都或多或少地開(kāi)出淡淡的小花。我問(wèn)奶奶有沒(méi)有不開(kāi)花的草，奶奶慢慢地說(shuō)：“每一棵草，都會(huì )開(kāi)花的�！蔽一匚吨�(zhù)這句話(huà)，腦子里模模糊糊地浮出一個(gè)身影……
我有個(gè)朋友叫張洪旭，他學(xué)習不出類(lèi)拔萃，身體也不好，在班里似乎是可有可無(wú)的人。說(shuō)起我們成為朋友的過(guò)程，還有一段故事呢！
有一次，我們偶然間發(fā)現兩個(gè)人的生日挨得很近，我是3月3日，他是3月5日。臨近3月，他說(shuō)：“我們一起過(guò)生日吧！”我隨口答應了。離我的生日還差幾天，他悄悄地跟我說(shuō)：“我希望你的生日過(guò)得快樂(lè )而難忘！我送你什么禮物呢？要不，我提前給你訂個(gè)生日蛋糕吧？”我一愣，心想：我們一起過(guò)生日，他不關(guān)心自己，對我倒是百般奉承，該不是另有目的吧！我趕緊對他說(shuō)：“呃那個(gè)……不用了！你策劃一下我們生日party的時(shí)間就行了！”他想也沒(méi)想，憨憨地說(shuō)：“就在3月3日吧！以你為主！”這是我沒(méi)想到的，剛才我還懷疑他的用意，該不是我誤解他了吧？
到了我生日那天，一大早，我就聽(tīng)到他輕輕地敲門(mén)，見(jiàn)到我，又從身后拿出一個(gè)包裝精美的盒子，真誠地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！這是我給你挑的禮物！可惜藍色的賣(mài)完了！要不等過(guò)兩天來(lái)貨，再去換？”他臉上露出一絲遺憾。接著(zhù)，他又環(huán)顧了一下四周，說(shuō)：“大家還沒(méi)來(lái)吧，我是先來(lái)幫你忙的”。邊說(shuō)邊干了起來(lái)。我忍不住打開(kāi)盒子，里面是一個(gè)密碼本，封面上是一片田野，許多不知名的野花在競相綻放。標簽還沒(méi)有撕，上面清清楚楚地印著(zhù)“40元”。真貴呀！想起前兩天我羨慕地看過(guò)他的密碼本，他居然記住了。我有點(diǎn)不好意思了：他是真誠的，一心讓我快樂(lè )，卻忽視了自己。我卻顯得有點(diǎn)小心眼了，昨天還想為了不讓他搶了我的風(fēng)頭，我連禮物都沒(méi)給他買(mǎi)。懊惱之余，我想補償他一點(diǎn)。于是，人到齊之后，我特地說(shuō)：“這是我和張紅旭共同的'生日party�！睕](méi)想到，他居然憨憨地笑著(zhù)說(shuō)：“以鄭佳辰為主，他高興了我也高興�！笨粗�(zhù)他那燦爛的笑，讓我想起了本子封面上的那片綻放的野花，樸實(shí)而真誠。
他生日那天正好是星期六，沒(méi)想到他又生病了，我和約好的幾個(gè)同學(xué)去看他。一進(jìn)門(mén)，他就笑呵呵地問(wèn)我生日那天過(guò)得好不好。還說(shuō)那個(gè)禮物準備的有些匆忙，沒(méi)有過(guò)于細致的挑選，希望我也能喜歡它�？粗�(zhù)病床上的張紅旭，憔悴的臉上顯露出對我牽掛，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。我們把準備的禮物一起遞給他，他愣了一下，似乎這是他從來(lái)沒(méi)想到的。也許，在班里默默無(wú)聞，已經(jīng)習慣了，突然間，有些接受不了似的，他手里抱著(zhù)那些禮物，含著(zhù)淚花甜蜜地笑了。那笑容就像盛開(kāi)的野花，有大把大把的陽(yáng)光在里頭。
回到家，我又看了看他送我的本子，封面上是許多不知名的野花在綻放。我心想：張洪旭不就是這樣默默開(kāi)花的小草嗎？默默無(wú)聞地為別人著(zhù)想，卻從未奢望別人的回報。
放假回到老家，來(lái)到家中的小院子里，一種叫狗尾巴的草，開(kāi)出了綠茸茸的小花，一叢叢，一簇簇，開(kāi)得成了片，嫩綠的“狗尾巴”，在風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)，絨球球相互碰撞在一塊兒，又頑皮地分開(kāi)，像一個(gè)淘氣的小精靈。
“怎么草也會(huì )開(kāi)花？”我驚奇的問(wèn)。
“每一棵草都會(huì )開(kāi)花的�！北斫阃宋乙谎�，微笑著(zhù)說(shuō)。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 25
沒(méi)事兒的時(shí)候，總喜歡伏在窗邊，往下看。
下面的那塊空地上之前是雜草叢生的，一棵棵樹(shù)背小草裹得嚴嚴實(shí)實(shí)。時(shí)常有小鳥(niǎo)在草叢上嬉戲。這也不枉為一幅鳥(niǎo)兒戲草叢的美圖，總會(huì )讓人的心情隨之有陰轉晴。后來(lái)，卻被人清理干凈了，之殘留零星點(diǎn)點(diǎn)的幾棵不知名的頑強小草。望著(zhù)空曠的一片，再沒(méi)有鳥(niǎo)兒來(lái)了，心中不免有一點(diǎn)失落。今天，不知不覺(jué)走到窗邊，不懷希望的掃視了下面一周，突然，一丁點(diǎn)的淡紫色出現在我的視覺(jué)里，那是我從未見(jiàn)過(guò)的，宛如古代女子臉上淡淡的紫色胭脂，清新而又不俗。那一點(diǎn)點(diǎn)的紫占據了我的心，再仔細一看，那是從那幾棵不知名小草中冒出來(lái)的。我頓時(shí)感到詫異：草兒也會(huì )開(kāi)花？是的，小草也會(huì )開(kāi)花�！懊恳豢眯〔荻加忻靠貌莸腵花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì )把黃的花，藏在葉間，開(kāi)的細小而執著(zhù)�！�
平凡的小草，淡紫的花兒呵！是你教會(huì )了我，每課小草都會(huì )開(kāi)花，每個(gè)人都會(huì )綻放屬于自己的光彩。生活，也許避免不了苦難，卻從來(lái)不會(huì )拒絕一棵小草的盛開(kāi)。
每一棵草都會(huì )開(kāi)花作文 26
回鄉下，跟母親一起到地里去，驚奇地發(fā)現，一種叫牛耳朵的草，開(kāi)了細小的黃花。那些小小的花，羞澀地藏在葉間，不細看，還真看不出。
我問(wèn)：“怎么草也開(kāi)花？”
母親笑著(zhù)掃過(guò)一眼來(lái)，淡淡說(shuō)：“每一棵草，都會(huì )開(kāi)花的�！�
我愣住了，細想，還真是這樣。蒲公英開(kāi)花是眾所周知的，開(kāi)成白白的絨球球，輕輕一吹，滿(mǎn)天飛花。狗尾巴草開(kāi)的花，就像一條狗尾巴，若成片，是再美不過(guò)的風(fēng)景。蒿子開(kāi)花，是大團大團的……就沒(méi)見(jiàn)過(guò)不開(kāi)花的草。
曾教過(guò)一個(gè)學(xué)生，很不出眾的一個(gè)孩子，皮膚黑黑的，還有些耳聾。因不怎么聽(tīng)見(jiàn)聲音，他總是竭力張著(zhù)他的耳朵，微向前伸了頭，作出努力傾聽(tīng)的樣子。這樣的孩子，成績(jì)自然好不了，所有的學(xué)科競賽，譬如物理競賽，化學(xué)競賽，他都是被忽略的一個(gè)。甚至，學(xué)期大考時(shí)，他的分數，也不被計入班級總分。所有人都把他當殘疾，可有，可無(wú)。
他的父親，一個(gè)皮膚同樣幽黑的中年人，常到學(xué)校來(lái)看他，站在教室外。他回頭看看窗外的父親，也不出去，只送出一個(gè)笑容。A那笑容真是燦爛，盛開(kāi)的野菊花般的，有大把陽(yáng)光息在里頭。我很好奇他綻放出那樣的笑，問(wèn)他：“為什么不出去跟父親說(shuō)話(huà)？”他回我：“爸爸知道我很努力的�！蔽逸p輕嘆一口氣，在心里。有些感動(dòng)，又有些感傷。并不認為他，可以改變自己什么。
學(xué)期要結束的時(shí)候，學(xué)校組織學(xué)生手工競賽，是要到省里奪獎的，這關(guān)系到學(xué)校的'聲譽(yù)。平素的勞技課，都被充公上了語(yǔ)文、數學(xué)，學(xué)生們的手工水平，實(shí)在有限，收上去的作品，很令人失望。這時(shí)，卻爆出冷門(mén)，有孩子送去手工泥娃娃一組，十個(gè)。每個(gè)泥娃娃，都各具情態(tài)，或嬉笑，或遐想�；顫�、純真、美好，讓人驚嘆。作品報上省里去，順利奪得特等獎。全省的特等獎，只設了一名，其轟動(dòng)效應，可想而知。
學(xué)校開(kāi)大會(huì )表彰這個(gè)做出泥娃娃的孩子。熱烈的掌聲中，走上臺的，竟是黑黑的他——那個(gè)耳聾的孩子�；蛟S是第一次站到這樣的臺上，他神情很是局促不安，只是低了頭，羞澀地笑。讓他談獲獎體會(huì )，他囁嚅半天，說(shuō)：“我想，只要我努力，我總會(huì )做成一件事的�！�
剎那間，臺下一片靜。B連“陽(yáng)光掉落在地上的聲音”也聽(tīng)得到。
從此面對學(xué)生，我再不敢輕易看輕他們中任何一個(gè)。他們就如同鄉間的那些草們，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也會(huì )把黃的花，藏在葉間，開(kāi)得細小而執著(zhù)。
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