感人事跡的作文

時(shí)間:2023-03-09 14:33:02 新材料 我要投稿

有關(guān)感人事跡的作文匯總5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的感人事跡的作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)感人事跡的作文匯總5篇

感人事跡的作文 篇1

  “這里還要再貼上標識,讓人一眼就知道該干什么!

  “這個(gè)地方防護密閉性還不夠,重新做密封!

  2月19日一大早,軍隊支援湖北醫療隊隊員李丹對防護區域進(jìn)行了最后一次檢查。細致入微的她,生怕有絲毫疏漏。當天下午,湖北省婦幼保健院光谷院區接收了第一批55名新冠肺炎患者。

  2月17日,軍隊支援湖北醫療隊到達武漢,隊員李丹接手湖北省婦幼保健院光谷院區感染控制科,擔任主任。當時(shí),這里還是一座基礎設施尚未完善的在建醫院。經(jīng)過(guò)50多個(gè)小時(shí)的準備,醫院具備了接收首批患者的條件。

  從軍27年的'李丹,長(cháng)期負責火箭軍X基地醫院的疾病預防控制工作。如今戰斗在新的崗位,仍與感染控制打交道。李丹說(shuō):“我們的職責就是要搭起阻斷病毒的‘健康之門(mén)’,保護醫務(wù)人員的健康,確;颊咴缛湛祻!”

  李丹手中總是拿著(zhù)一個(gè)本子。記者看到,上面記滿(mǎn)了各種需要解決的問(wèn)題,大到協(xié)調解決整個(gè)醫院的防護消毒、垃圾處理等,小到醫療區、緩沖區一扇門(mén)窗的密封,已經(jīng)解決的打上了鉤,特別重要的畫(huà)上了橫線(xiàn)。

  與病魔較量,就是與時(shí)間賽跑。主管護師趙曉林心疼地說(shuō):“昨天,李丹主任從一大早忙到夜里11點(diǎn)半,晚飯都沒(méi)顧上吃!崩畹ばα诵Γ骸搬t院早一分鐘具備條件,就能早一分鐘救治患者。能不著(zhù)急嗎?”

  李丹常掛在嘴邊的一句話(huà)是:“嚴格,是對生命的承諾!辈稍L(fǎng)中,正好趕上一批醫用物資運達,李丹和同事們連忙進(jìn)行驗收、登記、入庫,她不停地叮囑大家:“這和我們導彈接裝一樣,不能有一絲一毫的馬虎,必須做到絕對安全可靠!

  忙完物資接收,上樓看到幾名醫護人員正在穿戴防護衣,李丹趕緊上前挨個(gè)兒進(jìn)行檢查,發(fā)現一名護士有幾根頭發(fā)還在外面,立馬嚴肅起來(lái):“這就是戰場(chǎng),容不得一丁點(diǎn)的粗心,保護好自己才能保持戰斗力!”

感人事跡的作文 篇2

  5月16日,汶川地震已經(jīng)過(guò)去了4天。4天來(lái),發(fā)生在災區的一個(gè)個(gè)自救、互救、援救的故事,不斷撞擊著(zhù)我們的胸膛。在大災難突然降臨的那一刻,愛(ài),迸發(fā)出了最動(dòng)人的力量――親人之間,生死相依;朋友之間,相互激勵;陌生人也挽起手臂。這些故事,讓我們落淚,也讓我們堅強。這些故事激勵著(zhù)我們,只要我們咬牙挺住,只要我們不放棄、不拋棄,希望,就在前方。

  去世前,她給孩子留下短信

  5月13日中午,救援隊員發(fā)現她的時(shí)候,她已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙,可以看到她雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著(zhù),雙手扶地支撐著(zhù)身體……救援隊員從空隙伸手進(jìn)去,確認她已經(jīng)死亡,又沖著(zhù)廢墟大聲呼喊,沒(méi)有任何回應。這是震后的北川縣,還有很多人在等待著(zhù)救援。救援隊走向下一片廢墟時(shí),隊長(cháng)好像意識到什么,忽然返身跑回來(lái),他費力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,高聲喊,“還有個(gè)孩子,還活著(zhù)!”

  一番艱難的努力后,人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的`小被子里,大概有三四個(gè)月大,因為有母親的身體庇護,孩子毫發(fā)未傷。

  隨行的醫生過(guò)來(lái)準備給孩子做些檢查,發(fā)現有一部手機塞在被子里,醫生下意識地看了一下手機屏幕,發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你!笨磻T了生離死別的醫生,在這一刻落淚了;手機傳遞著(zhù),每個(gè)看到短信的人,都落淚了……

  大災難面前,母愛(ài),孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。

感人事跡的作文 篇3

  一個(gè)78歲的老人,20年來(lái)絕大多數日子里拉著(zhù)七八百斤的煤餅叫賣(mài),每賣(mài)100斤只賺兩三元。但聽(tīng)說(shuō)地震消息后,他捐出1.1萬(wàn)元。在鄰居們的記憶中,他省吃?xún)用,連菜也舍不得買(mǎi),但為雪災捐款、為抗洪捐款、為修橋修路捐款,他從不吝嗇——

  20年來(lái),除了過(guò)年那幾天,陸松芳都用板車(chē)拉著(zhù)煤餅,走街串巷尋找買(mǎi)主。他長(cháng)得瘦小干癟得如同秋收后遺落在田野里的秕谷。他已經(jīng)78歲了,卻每天拉著(zhù)七八百斤重的煤餅沿街叫賣(mài)。每賣(mài)掉100斤只賺兩三元的差價(jià)。但在聽(tīng)到四川發(fā)生地震的消息后,他拿出1.1萬(wàn)元,捐給災區。這些錢(qián),他要賣(mài)掉大約50萬(wàn)斤煤餅才能掙到。

  他很少花錢(qián)。清晨醒來(lái),用前一天剩在臉盆里的小半盆水洗臉,然后掀開(kāi)床邊矮桌上的一個(gè)紗飯罩,取出一碗剩飯,用熱水泡一下當早飯。常常沒(méi)有任何下飯的菜,就連一點(diǎn)咸菜也沒(méi)有。偶爾,他才給自己買(mǎi)上一個(gè)三塊錢(qián)的盒飯。

  他住在一間五六平方米的小木屋里,月租30元。在浙江德清新市鎮上,這幾乎是最便宜的地方。窗玻璃裂著(zhù)各種破口,屋里只有床和一張看不清顏色的小矮桌。一盞10瓦的電燈,是唯一的電器。墻壁上貼著(zhù)掉了色的舊掛歷,很多墻皮已經(jīng)開(kāi)裂,黑色的大蟑螂展開(kāi)翅膀,不時(shí)在墻上飛來(lái)飛去,甚至會(huì )撞到陸松芳的身上。一根塑料繩從墻壁連到床架上,上面掛著(zhù)十幾件破爛的、看不出顏色的舊衣服。地上堆著(zhù)十幾雙不同尺碼和風(fēng)格的舊鞋,大多是他撿回來(lái)的。

  “一個(gè)賣(mài)煤餅的怎么能捐這么多錢(qián)?”當他把錢(qián)塞進(jìn)捐款箱時(shí),圍觀(guān)的人群發(fā)出這樣的議論。

  當鎮上其他幾個(gè)同行已經(jīng)開(kāi)上拖拉機或小貨車(chē)賣(mài)煤餅時(shí),陸松芳依然拉著(zhù)平板車(chē)叫賣(mài)。他滿(mǎn)頭白發(fā),身高只有1.50米。58歲那年,他從老家來(lái)到新市鎮拉煤,長(cháng)年的重體力勞動(dòng),使得他的身體有些佝僂。

  通常,他早上六七點(diǎn)鐘就趕到鎮上最后一家煤餅廠(chǎng),工友們會(huì )幫著(zhù)將二三十箱煤餅裝上他的平板車(chē),每箱30斤。他沖著(zhù)大伙兒點(diǎn)頭笑笑,算是謝過(guò)。然后把車(chē)繩往右肩上一套,便開(kāi)始了一天的買(mǎi)賣(mài)營(yíng)生。

  從煤餅廠(chǎng)走上公路,是最艱難的'一段,先是大約有50米長(cháng)的一段陡坡,一上公路又是一段上橋的路,約有一二百米。陸松芳不得不使盡全身力氣拉著(zhù)沉重的板車(chē)往上挪。每當這個(gè)時(shí)候,他的身子彎得很低,頭幾乎要碰到路面。有時(shí)候,工友們會(huì )幫他一把,把車(chē)推上大橋。

  20年來(lái),他的客戶(hù)日漸稀少,如今只有那些路邊的小吃店才會(huì )光顧他的生意。因為他賣(mài)出的煤餅最多,也因為他拉板車(chē)確實(shí)辛苦,煤餅廠(chǎng)賣(mài)給他的煤餅,每箱要比別人便宜一毛錢(qián)。

感人事跡的作文 篇4

  醫務(wù)人員是人民健康的守護者。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái),廣大醫務(wù)工作者義無(wú)反顧沖上疫情防控第一線(xiàn),他們夜以繼日、連續奮戰,全力以赴救治患者,不少醫務(wù)人員不幸被病毒感染,有的甚至獻出了生命。他們的付出換來(lái)了一個(gè)個(gè)患者的康復,換來(lái)了疫情防控形勢的持續向好,他們是新時(shí)代最可敬、最值得關(guān)愛(ài)的人。

  在大屏播放抗疫一線(xiàn)醫務(wù)人員的'照片,既是向廣大抗疫一線(xiàn)醫務(wù)人員表達敬意,也是在宣傳醫務(wù)人員救死扶傷、醫者仁心的崇高精神。在一定意義上,宣傳抗疫一線(xiàn)醫務(wù)工作者的事跡,不僅能起到激發(fā)醫務(wù)人員戰斗力的作用,而且也能激發(fā)更多人抗擊疫情的信心,還有利于在全社會(huì )形成尊醫重衛的濃厚氛圍。

  宣傳醫務(wù)人員要找準宣傳對象。疫情肆虐,全國數萬(wàn)名醫務(wù)人員不懼危險、奮戰在抗疫一線(xiàn),他們有的'主動(dòng)請戰,寫(xiě)下“不計報酬,無(wú)論生死”的請戰書(shū);他們有的推遲婚期,立下“疫情不結束,我們不結婚”的承諾;他們有的親人去世也沒(méi)能看最后一眼、送最后一程,詮釋了忠孝難兩全的古語(yǔ)……每一個(gè)故事的背后,都體現著(zhù)他們敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛(ài)無(wú)疆的職業(yè)精神和臨危不懼、義無(wú)反顧、勇往直前、舍己救人的責任擔當。宣傳醫務(wù)人員,我們就要深入挖掘這樣的典型人物。

  宣傳醫務(wù)人員還要找準宣傳載體。不同的宣傳載體背后有著(zhù)不同的受眾群體,不同宣傳載體也有著(zhù)不同的覆蓋面和影響力。我們要精準研究載體的特點(diǎn)和受眾喜好,讓典型醫務(wù)人員事跡既走進(jìn)報紙、電視等傳統媒體,也要走進(jìn)微信、抖音等新媒體,還要走上講臺、舞臺,走進(jìn)影視劇……只有采取立體化的多載體多形式的宣傳,醫務(wù)人員的感人事跡才能走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),使之成為家喻戶(hù)曉的人物。

  一個(gè)典型就是一面旗幟。通過(guò)對典型醫務(wù)人員事跡的宣傳,就會(huì )發(fā)揮出強大的輻射帶動(dòng)作用,鼓舞和激勵廣大醫務(wù)人員更加英勇地奮戰在抗疫一線(xiàn),保護人民群眾的生命健康。同時(shí),也一定能鼓舞和激發(fā)更多的人投入到疫情防控阻擊戰中,推動(dòng)這場(chǎng)戰“疫”盡快全勝。

感人事跡的作文 篇5

  地震中,有一位母親在樓房倒塌時(shí)用身體擋住了石塊,救了還在褓襁中的嬰兒,死前還完成了最后的一次哺乳。

  搶救人員發(fā)現她的時(shí)候,她已經(jīng)奄奄一息了,是被塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著(zhù),整個(gè)上身向前著(zhù),雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從空隙伸手進(jìn)去確認了他已經(jīng)死亡,又向著(zhù)廢墟喊了幾聲,又用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊長(cháng)忽然往回跑,邊跑邊喊:“快過(guò)來(lái)!八麄冇只氐剿氖w前,費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下,高聲的喊:“這里有人,有個(gè)孩子,還活著(zhù)!

  經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的.小被子里。大概有了三四個(gè)月大,因為有母親的身體庇護著(zhù),他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著(zhù),他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。

  隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做檢查,發(fā)現被子里塞著(zhù)一部手機,醫生看了看手機的屏幕,發(fā)現屏幕上市一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信:親愛(ài)的寶貝,如果你還活著(zhù),一定要記住我愛(ài)你?磻T了生離死別的醫生卻在這時(shí)落淚了。手機傳遞著(zhù),每個(gè)看到短信的人都落淚了。

  一位母親為了孩子付出了自己的生命也要保護好孩子,能不讓人落淚嗎?

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