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告別母校的作文（精選48篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的告別母校的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
告別母校的作文 1
繁盛的夏季，回憶的下季，憧憬的下季，它讓我們忘不了母校的孕育，忘不了恩師的教誨，忘不了同學(xué)的安慰，忘不了，一切的一切。
花開(kāi)半夏，六年的時(shí)光，只在眨眼間便已消散，唯一無(wú)法忘懷的.便是那慈祥的母校。
重回母校，讓我有一種既熟悉，卻又陌生的感覺(jué)。她已經(jīng)變了樣子，卻又仿佛沒(méi)有變。學(xué)校中央的大花壇，充滿(mǎn)著(zhù)回憶，伴隨著(zhù)陣陣花香，我仿佛又看到當年那個(gè)正在嘻笑，打鬧的我。
往前就是教學(xué)樓，這個(gè)充滿(mǎn)我煩惱與歡笑的地方。走到我曾經(jīng)的教室門(mén)口，我的目光一直停駐在這里，老師認真上課，學(xué)生仔細聽(tīng)講的場(chǎng)景在我的腦海浮現。
說(shuō)起老師，我映象最深的就是我們的班主任，她對我們十分嚴格，但是這么做也是關(guān)心我們，為我們好。她上課很認真，為我們將來(lái)能過(guò)的更好奉獻了許多，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”無(wú)論歷經(jīng)怎樣的艱難，他們永遠是我們歌頌的紅燭。
我出了教學(xué)樓，來(lái)到了操場(chǎng)上。
這里的我們，在盡情揮灑著(zhù)汗水，在努力著(zhù)，在拼搏著(zhù)，為了班級的榮譽(yù)，一起奮斗著(zhù)。
六年的同窗，一起沐浴陽(yáng)光的那些時(shí)光已然成為了過(guò)去，母校之中，到處都是回憶，到處都是感動(dòng)。
如今，我卻要和母校告別，和老師告別，和同學(xué)們告別，怎能不叫人感到悲傷。但是無(wú)論歷經(jīng)怎樣的磨難，請不忘記花開(kāi)夏季的回憶，一個(gè)夏季，是我們六年努力的見(jiàn)證！
告別母校的作文 2
美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些時(shí)刻伴隨我的成長(cháng)，這些事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情冒出…
生活了六年的學(xué)校，只有一個(gè)月就要告別母校了……還記得我才到這個(gè)學(xué)校認識的第一位老師，叫做毛詩(shī)燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點(diǎn)也不厭倦的一遍一遍的反復教我，雖然這些拼音知識，我快要忘記了，但我始終不會(huì )忘記這位老師吧！
轉到現在這個(gè)班時(shí)認識到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當時(shí)一下課就都會(huì )去和他玩的……現在，我有了更多的朋友，當然我當這兒時(shí)，他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢！我的成績(jì)雖然不好，但依舊他很樂(lè )意教我不會(huì )的'題……到如今，也是我要好的朋友，也會(huì )給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。畢業(yè)后，再過(guò)多久，才能見(jiàn)他呢？再過(guò)多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……
學(xué)校的美景有許多，單說(shuō)后操場(chǎng)吧！后操場(chǎng)上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會(huì )有淺綠的樹(shù)葉呢！前操場(chǎng)呢，沒(méi)有后操場(chǎng)的那么多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來(lái)很雄偉，美麗。不知畢業(yè)后，多久才會(huì )再次來(lái)到這兒，多久才能回到這兒，看見(jiàn)布滿(mǎn)花花草草的操場(chǎng)呢？再過(guò)多久才能去教室看看，我不小心用圓規在桌面上畫(huà)的一條細長(cháng)線(xiàn)？多久才能……
過(guò)不了多久，我們就得告別印滿(mǎn)我們足跡的操場(chǎng)；就得告別飄揚著(zhù)我們歌聲的小道；就得告別充滿(mǎn)我們歡笑的教室。
告別母校的作文 3
在告別母校時(shí)，我獨自一人走在校園的林蔭道上由衷地發(fā)出感嘆：“再見(jiàn)了，我相處了6年的老師與同學(xué)！”回想以前，回想以前我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩，是老師與同學(xué)迎接我來(lái)到了這個(gè)知識的海洋，想著(zhù)想著(zhù)，以前的一件件事又浮現在我的眼前。
一年級時(shí)我的成績(jì)名列前茅。上課時(shí)敢舉手，積極回答老師題的問(wèn)題。記得有一次考試我沒(méi)有考好，難過(guò)極了，小小的我突然覺(jué)得沒(méi)有了信心，是老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不要哭，哭了成功母親就不喜歡你了，要加油知道嗎？”我也許聽(tīng)懂了老師的意思，慢慢擦干眼淚充滿(mǎn)自信的對老師笑了。
四年級時(shí)，我的成績(jì)成了上等中的下等。上課我便變得膽小起來(lái)，不敢在老師上課時(shí)舉手。我又想答，可又怕答錯。直到有一天語(yǔ)文老師教我們朗讀詩(shī)歌，同學(xué)們都紛紛舉起了手，而我呢？就像一只膽小的小貓低下了頭。這時(shí)老師用悅耳的聲音叫我來(lái)讀。聽(tīng)到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來(lái)。只見(jiàn)老師的眼睛正向我投來(lái)鼓勵的目光，我漸漸大起膽子大聲朗讀起來(lái)。就這樣，我戰勝膽怯了，邁出了可喜的一步！
面對一件件往事，我的'心一陣澎湃。我感謝我的母校對我的幫助。我一定會(huì )努力學(xué)習，用實(shí)際行動(dòng)回報我的母校。我我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，可我卻帶走了人世間最美好的東西！
再見(jiàn)了，我的母校。
告別母校的作文 4
操場(chǎng)圍墻上的體育運動(dòng)圖片，你們記得嗎？國旗臺上懸掛的五星紅旗，你們記得嗎？這一切，是那么的美好，可這就要成過(guò)眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。
六年了，我們成長(cháng)在母校，這里的一草一木，一沙一石都是那么熟悉，我們在這里學(xué)習做人，增長(cháng)知識，鍛煉身體……這里有我們無(wú)數的歡笑和淚水，希望與艱辛，這一切，你們還記得嗎？母校，您就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹(shù)，結滿(mǎn)了我們的碩果累累；您就像一本塵封的'厚日記，記載了我們無(wú)數喜怒哀樂(lè )，悲歡離合；您就像一片蔚藍的天空，讓我們這一只只幼小的青鳥(niǎo)看到了飛翔藍天的希望。這一切，您記得嗎？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，在上課時(shí)，黑板像被魔法棒點(diǎn)了一下，呈現出無(wú)數個(gè)授學(xué)與我們的粉筆字，下課時(shí)，我們辛勤的老師還在批改作業(yè)，即是脖勁酸痛也要把作業(yè)改完，這一切，你記得嗎？
世上最難忘的是友誼，在母校，我們結識了許多與你一起同甘共苦，朝夕相處的伙伴，平日里，我們一起玩耍，可分開(kāi)時(shí)，卻都淚水漣漣，惺惺相惜，這一切，你還記得嗎？六一時(shí)，我們班的舞蹈隊的翩翩舞姿，你還記得嗎？課間時(shí)，熟悉的廣播操音樂(lè )，你還記得嗎？在校園無(wú)數的淚水與勇氣，你還記得嗎？這一切，即將成為我最最美好的記憶！
這是母校創(chuàng )造的，是母校贈予我們的，我們要為母校而奮斗，為母校創(chuàng )造輝煌，永遠的感恩老師，珍惜友誼，感謝母校！
告別母校的作文 5
童年時(shí)金色的時(shí)光，不免讓人難以忘懷。忘不了金色的友誼，忘不了我們的歡聲笑語(yǔ)，忘不了我們在校時(shí)聽(tīng)見(jiàn)的朗朗書(shū)聲，可是當我們，就要和童年告別。我們卻難以揮手，一個(gè)暑假，我們思念，我們的'小學(xué)美好時(shí)光，我們一起走過(guò)的小學(xué)六年時(shí)光以逝去，隨然我們即將踏入初中學(xué)習生涯，卻不免的想起我們的母校，卻不免的想起我們的六六班這個(gè)大家庭。
母校是一條清清的小溪，伴著(zhù)我們成長(cháng)，用心血來(lái)傳授我們知識，最后把我們送入一望無(wú)際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個(gè)團體中，讓我懂得了團結。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們已經(jīng)告別了我們親愛(ài)的母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生母校你還記得嗎？
校園里有我們飛奔的身影；母校你還記得嗎？校園里曾有我們如花般燦爛的笑容；母校你還記的嗎？校園曾有我們銀鈴般的歡笑聲；母校你還記得嗎？我們曾取優(yōu)異成績(jì)而笑過(guò)，我們曾看到受傷小動(dòng)物無(wú)助的樣子而哭過(guò)，我們曾歡度六一兒童節而快樂(lè )過(guò)，我們也曾受到批評而悲傷過(guò)……這些美好的回憶，母校你還記得嗎？
告別母校的作文 6
母校是一條清清的小溪，伴著(zhù)我們成長(cháng)，用心血來(lái)傳授我們知識，最后把我們送入一望無(wú)際的大海。母校讓我們懂得了我身在一個(gè)團體中，讓我懂得了團結，我要感謝母校。
現在，我會(huì )站在校門(mén)口看著(zhù)母校，有時(shí)看看表，時(shí)候也不早了，但心里還是想著(zhù)，再看一分鐘，就一分鐘，有時(shí)會(huì )想小時(shí)候的天真，在校園里快樂(lè )的生活著(zhù)，每當想起一些事，淚水便會(huì )奪眶而出。上學(xué)來(lái)是輕快的腳步，而放學(xué)回家卻是沉重的腳步，眼看只有短短的兩個(gè)月就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)老師和同學(xué)們了，不過(guò)最不想離開(kāi)的是小學(xué)生活，是天真的`童年。母校讓我加入了（7）班，讓我找到了快樂(lè )，同學(xué)把我逗怒了，我也不會(huì )說(shuō)什么，想想都快畢業(yè)了大家和和氣氣的算了。六年��！一晃就過(guò)去了，六年里有喜有優(yōu)，有笑有淚，有酸有苦，各種各樣，形形色色的。母校是一片美麗的景，我記住這兩片不同的“風(fēng)景”，因為一片是幼兒園看到的，另一片是現在看到的。這兩片“風(fēng)景”中的一草一木，一沙一石我都會(huì )記住。
母校感謝您！母校再見(jiàn)了！我快要成為一條大魚(yú)游向大海了，現在的我心里真是百感交集，說(shuō)不出是什么滋味。不過(guò)我還是要說(shuō)一聲“謝謝您，母校！”
告別母校的作文 7
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活稍縱即逝。在這漫長(cháng)的小學(xué)生活里，我和老師、同學(xué)一起有喜有憂(yōu)，有笑有淚。想到不久就要離開(kāi)母校，心中很不是滋味。
回憶從前，我們在一起嘗過(guò)了酸甜苦辣，當我在學(xué)習中遇到困難時(shí)，是老師悉心教導我，是同學(xué)鼓勵安慰我，校園里一切富有生命的景物使我身心愉快。
回憶那一次，當我這個(gè)“錯字大王”再一次在聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)寫(xiě)錯字，老師擺出一副恨鐵不成鋼的表情，無(wú)可奈何地拍了兩下桌子，皺著(zhù)眉，嚴厲又慈愛(ài)地說(shuō)：“你呀你，到底怎么回事！”我只得低著(zhù)頭，心里萬(wàn)分愧疚，可又能怎么辦？下課了，我找到老師，甘愿受罰。然而，老師并沒(méi)有把我劈頭蓋臉地罵一頓，而是和藹可親地教導我，給我講這個(gè)詞語(yǔ)的含義，加深了對這個(gè)詞語(yǔ)的理解。老師呀，您讓我難忘。
回憶同學(xué)情，當我被煩人的數學(xué)題絆倒時(shí)，是同學(xué)把我扶了起來(lái)，并一字一句講給我解題的思路，為我打開(kāi)了破解難題的'大門(mén)。當我心情落到人生的低谷時(shí)，是同學(xué)把我拉上自信的巔峰。
回憶那美麗的校園，每當三月時(shí)，校園那棵美麗的櫻桃樹(shù)，會(huì )結出粉嫩的花骨朵，羞答答地低著(zhù)頭，像害羞的小姑娘。那像蟋蟀翅膀似的小葉子也探出頭，再過(guò)幾天，滿(mǎn)樹(shù)將被美麗的櫻花點(diǎn)綴，遠遠望去，粉紅的樹(shù)像一把傘，撐開(kāi)在春風(fēng)中，輕輕搖曳。
母校啊，再過(guò)一個(gè)月，我們即將分別；再過(guò)一個(gè)月，我們即將踏入中學(xué)的大門(mén)。此時(shí)此刻，我對你是多么得難分難舍！
告別母校的作文 8
一轉眼，時(shí)間飛逝，我在母校里已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生活，即將踏入的是富有挑戰性的初中生活。
最難忘懷的是校園里車(chē)棚附近的小竹林，那里曾經(jīng)是我和小伙伴們的游樂(lè )場(chǎng)，記得二年級的時(shí)候，我們的教室都在一樓，我和小伙伴們一做完作業(yè)，便放下筆，跑出教室，來(lái)到那片隨風(fēng)舞動(dòng)的竹林邊玩貓捉老鼠的游戲，每次玩抓人的游戲時(shí)，我們總喜歡欺負鄭誠，因為他長(cháng)得胖跑不快，抓不住我們。游戲一開(kāi)始，我們便都喜歡躲進(jìn)那片清幽的竹林里，因為這個(gè)竹林有一條非常隱蔽的小道可以進(jìn)入竹林，一旦進(jìn)入竹林就非常安全了，一般人找不到，而且可以從里面的另一個(gè)窗口看到全局的動(dòng)向，如果有人來(lái)了便可以從另一個(gè)出口逃跑，你瞧，鄭誠正在那烈日炎炎的太陽(yáng)底下四處找我們呢！這不一會(huì )兒，他就找我們找得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，一副上氣不接下氣的樣子，活像一個(gè)剛走過(guò)樓梯的八十多歲的`老太公。這片竹林不僅可以用于躲貓玩，還可以避暑。我和小伙伴們經(jīng)常拿著(zhù)作業(yè)本來(lái)到這里寫(xiě)作業(yè)。在這里我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的中午。
即將離開(kāi)母校，我對母校的一草一木都是那樣的留戀，那寬廣的操場(chǎng)留下了我們拼搏的身影；那綠草如茵的草地記載了我們成長(cháng)的足跡；那寬敞明亮的教室回蕩著(zhù)我們瑯瑯的書(shū)聲；那一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄寫(xiě)下了我們純潔無(wú)瑕的友誼。
別了我的母校，母校的老師曾經(jīng)是我的啟蒙燈，同班的同學(xué)是我學(xué)習的動(dòng)力。老師，同學(xué)，母校，我永遠不會(huì )將你們忘懷！
告別母校的作文 9
風(fēng)風(fēng)雨雨，花開(kāi)花謝。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了了小學(xué)五年生涯。五年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一次經(jīng)歷，每一次感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
在這個(gè)我深?lèi)?ài)的母校里，有著(zhù)太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了第一次舉手發(fā)言，第一次上講臺演講，第一次當護旗手，那因激動(dòng)而忐忑的心；忘不了手拿獎狀時(shí)，那因高興而漲紅的.臉，忘不了......
當我再次走進(jìn)這熟悉的校園，這熟悉的教室，再次注視著(zhù)母校，心里感到無(wú)限留戀。想到就要跟自己朝夕相處了五年的同班同學(xué)、和給了我們知識的敬愛(ài)的老師分別，心中總有一種無(wú)言的傷感悄悄縈繞在心頭。我想，這種感覺(jué)，不光我有，其他同學(xué)也都有吧！
因為，再過(guò)一個(gè)多月，我們就要離開(kāi)我們的母校了！
再見(jiàn)了，母校！我們今日的離去，既是一個(gè)結束，也是一個(gè)新的開(kāi)始。放心吧，母校，在新的學(xué)校里，我們一定發(fā)揚母校的光榮傳統，奮發(fā)圖強，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，繼續為母校爭光!
別了，我愛(ài)的母校，我全心愛(ài)著(zhù)的母校！
告別母校的作文 10
母校，伴著(zhù)我走過(guò)六年的春夏秋冬；母校，載著(zhù)我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來(lái)！
六年前，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童，依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對母校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著(zhù)知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的`熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì )什么是寬容，什么是忍讓?zhuān)裁词谴蠖�；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著(zhù)我們渴求知識的心靈。
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛(ài)的母校，我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校！
母校是每個(gè)人一生難忘的地方，這里有親愛(ài)的老師，有摯愛(ài)的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿(mǎn)濃濃的感情回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，語(yǔ)言真摯熱烈。
告別母校的作文 11
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將。
告別母校，一股眷戀之情。猶記六年前我們還是一年級的小學(xué)生，那年我們親手寫(xiě)在樹(shù)下的愿望，現在是否實(shí)現了，現在是否努力在實(shí)現它，回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。
在母校的`生活中，我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠:互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校:在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。
告別母校的作文 12
看！十幾個(gè)精神抖擻、身強力壯的小男孩正在操場(chǎng)那頭舉行籃球比賽�？粗�(zhù)他們，我不由得笑了。之前，我們也曾為班級的榮譽(yù)而努力過(guò)。記得不久前的足球比賽，我們全班同學(xué)都為那七個(gè)運動(dòng)員加油，還有同學(xué)從樓上拿來(lái)了之前歌詠會(huì )用的鈴鐺。有一個(gè)球，進(jìn)了的球，體育老師卻判為沒(méi)進(jìn)，讓我們覺(jué)得十分不高興。在最后的點(diǎn)球，我們班由于沒(méi)有聽(tīng)清老師說(shuō)的規則，最終棋差一招，輸給了二班。賽后，幾個(gè)足球隊的隊員，激動(dòng)的都哭了出來(lái)，還說(shuō)以后再也不再踢足球了。下課了，全班同學(xué)去找體育老師理論，但還是沒(méi)有聽(tīng)清老師的話(huà)，誤以為可以重賽，又興高采烈地跑了回來(lái)。最終，體育老師來(lái)到我們班級，跟我們重申了一遍：“今天對于這場(chǎng)比賽，沒(méi)有改判，你們輸了就是輸了。等外語(yǔ)節過(guò)了，你們可以再和二班踢一場(chǎng)友誼賽�！迸梦覀內唷八罋獬脸痢钡�，在下一節課上，沒(méi)有人舉手發(fā)言，都在為今天這場(chǎng)足球賽踢輸了的'事，而感到萬(wàn)分悔恨。
放學(xué)了，我走出了校門(mén)，回想著(zhù)我的過(guò)去。在初入校門(mén)時(shí)，我只是一個(gè)懵懵懂懂的小頑童，現在卻是一個(gè)陽(yáng)光少年。這里，留下了我成長(cháng)的足跡；這里，是我們成長(cháng)的搖籃�？墒�，現在，我卻要和她——我的母校，說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，母校�！�
再見(jiàn)了，母校！我們也知道，你一定會(huì )在這里守望著(zhù)我們；我們也將帶著(zhù)你的期許，和你說(shuō)再見(jiàn)，去往自己心儀的中學(xué)。未來(lái)是那么美好，若干年后，我們一定會(huì )再相會(huì )！
告別母校的作文 13
徘徊在美麗的校園里，心中不時(shí)涌出依依惜別的深情。
六年的小學(xué)生活即將結束。六年的文化洗禮，六年的知識熏陶，六年的難忘時(shí)光啊，我想說(shuō)的太多、太多……
校園的花壇喲，你可記得金黃的`菊花，用燦爛的笑容，迎接我入學(xué)的動(dòng)人情景？那時(shí)侯的我啊，驚喜你的美麗，難忘你的親切。剎那間，學(xué)校美好的印象收入了我的心底，成為小學(xué)生的幸福，涌上了我的心頭。
校園的操場(chǎng)喲，你可記得我們朝氣蓬勃的身影？站在你寬闊你胸膛上，我曾經(jīng)胸前飄動(dòng)著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，莊嚴宣誓：“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時(shí)刻準備著(zhù)�！边@誓言將永遠銘記在我的心頭。站在你寬闊的胸膛上，我曾經(jīng)從老師中接過(guò)許多“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“文明學(xué)生”等獎狀。這些獎狀，增添了我拼搏的勇氣和力量。站在你寬闊的胸膛上，我們曾經(jīng)歡歌笑語(yǔ)慶“國慶”，迎“六一”……
校園的教學(xué)樓喲，你可記得我們朗朗的讀書(shū)聲？我忘不了在教學(xué)樓里聆聽(tīng)老師教誨的分分秒秒，使我受益匪淺。我忘不了在教學(xué)樓你，遨游知識海洋的時(shí)時(shí)刻刻，令我留戀忘返。我忘不了在教學(xué)樓，舉行過(guò)的熱烈的班會(huì )和歡樂(lè )的課間……
徘徊在美麗的校園里，心中不時(shí)涌出依依惜別的深情。母校啊，分別的時(shí)刻即將來(lái)臨。讓我接用一位著(zhù)名詩(shī)人的詩(shī)句，來(lái)向你謹別：“革命道路千萬(wàn)里，天南海北想這你！ ”
告別母校的作文 14
徘徊在美麗的學(xué)校里，陣陣深情的告別不時(shí)涌出。
六年的小學(xué)生活即將結束，六年的文化洗禮，六年的知識，六年的難忘時(shí)光，我想說(shuō)的太多太多了
學(xué)�；▔�！你還記得我上學(xué)那天的動(dòng)人場(chǎng)面嗎？我記得那是一個(gè)鮮花和水果芬芳的秋天�；▔�，一簇簇五顏六色的菊花迎風(fēng)開(kāi)放。在秋風(fēng)中，它似乎點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我不知道�！�；歡迎,歡迎,，歡迎學(xué)校的新主人“突然，學(xué)校的完美印象深深地刻在我的心里。我覺(jué)得成為一名小學(xué)生是一種巨大的快樂(lè )！
學(xué)校操場(chǎng)！你還記得嗎？我曾戴著(zhù)鮮紅的.圍巾，站在你寬闊的胸前莊嚴宣誓：“我們的身影生氣勃勃�！�；為共產(chǎn)主義而戰，時(shí)刻準備著(zhù)這個(gè)誓言將永遠銘記在我心中。站在你寬闊的胸膛上，我榮幸地獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”證書(shū)“來(lái)自過(guò)去的老師。這張證書(shū)將永遠激勵我努力學(xué)習。站在你寬闊的胸膛上，我們曾經(jīng)載歌載舞、載歌載舞慶祝國慶，慶祝61rdquo
學(xué)校你還記得我們大聲朗讀的聲音嗎？我不能忘記在教學(xué)樓里每一分鐘都在聽(tīng)老師的指導，這讓我受益匪淺。我不能忘記在教學(xué)樓學(xué)習文化的那段時(shí)間，這讓我流連忘返。我忘不了教學(xué)樓里溫暖的班會(huì )和愉快的課間休息！
徘徊在美麗的學(xué)校里，一陣陣深深的離別之情不時(shí)涌出。母校！在這離別的時(shí)刻，讓我用一位著(zhù)名詩(shī)人的詩(shī)句來(lái)表達我對你的記憶：“你是誰(shuí)？”；革命之路千里迢迢，世人思念你Rdquo
告別母校的作文 15
六年轉瞬即逝。在這六年里，我們經(jīng)歷了很多很多軍訓時(shí)的“巨梯”，去平沃鄉時(shí)的“幸福你懂”，歌唱比賽時(shí)的“叮當”，這些我都不會(huì )忘記！
我記得剛來(lái)這個(gè)新組的時(shí)候，我的緊張感是逐漸淡化的。剛來(lái)的時(shí)候很局促，現在上課就像在家一樣。這正是因為可愛(ài)的同學(xué)和可敬的老師幫助了我！現在，我在新的小組里有一個(gè)親密的朋友。所以它不僅讓我想起了過(guò)去！
巨型梯子。那時(shí)候我和y才十歲。當我們看到高高的巨型梯子時(shí)，我們的腿微微顫抖�？吹降巧暇尢莸耐瑢W(xué)臉上露出恐懼的表情，心里仿佛有一只兔子在跳來(lái)跳去，于是更不愿意登上巨梯了！這時(shí)，站在我身后的小y仿佛猜到了我的心思，輕聲安慰我，鼓勵我不要害怕，“小c，放心，不會(huì )有事的！加油！”這時(shí)，我滿(mǎn)懷勇氣和友情爬上了巨梯！
《快樂(lè )你懂的》 。我們去平窩鄉，老師要求表演。于是我和小m、小l、小z一起唱了這首能給別人帶來(lái)快樂(lè )的歌，到達目的地后，我們手舞足蹈，輕快地走著(zhù)，唱著(zhù)歌。這時(shí)，在我的腦海里，不斷涌現出：在小z家里練習的場(chǎng)景；休息時(shí)一起吃冰淇淋的場(chǎng)景；動(dòng)作不對，小m認真指導的現場(chǎng)；練完，大家坐在地上一起笑。想著(zhù)這些，看著(zhù)旁邊的他們，突然覺(jué)得他們會(huì )是我一生最好的朋友！因為他們也給我的生活帶來(lái)歡笑和溫暖！
骨折事件。記得六年級最后一期骨折，導致我近三個(gè)月不能寫(xiě)字。這時(shí)，同桌小w主動(dòng)要求幫我寫(xiě)筆記。一個(gè)人的寫(xiě)作速度是兩個(gè)人的份額！而且為了安慰我，每天中午吃飯的`時(shí)候，我笑嘻嘻的用左手抓筷子，樂(lè )觀(guān)的對我說(shuō)：“小c，教我怎么用左手抓筷子！我也想學(xué)習你的‘特殊功能’！”此時(shí)看著(zhù)小w的笑臉，突然覺(jué)得有一股暖流從心里流過(guò)，突然覺(jué)得自己右手的骨折并沒(méi)有讓自己與眾不同。所以我也笑著(zhù)教小w。
六年，快樂(lè )的六年；六年，一個(gè)精彩的六年；六年，享受童年友情的六年……現在我們要告別母校，告別童年！開(kāi)始新的旅程！但是當我們踏上新的征程，我們不是空手而歸，而是帶著(zhù)友誼和母校的祝福！
我的名言：花還是會(huì )凋謝，柳還是會(huì )開(kāi)時(shí)枯萎，草還是會(huì )綠時(shí)枯死……可是這又如何呢？他們默默地向我們展示了他們最美的一面�？赡芩麄冞�不如美麗的煙花帶給我們歡笑！也許他們沒(méi)有晴空那么美麗。但是他們盡了最大的努力去展現最好的自己！這不就像我們在人生道路上一樣嗎？
告別母校的作文 16
六年時(shí)光即將結束，校園里的每一個(gè)角落都留下我們的足跡，特別是教室門(mén)口的走廊，每天上學(xué)放學(xué)，我們每次都會(huì )經(jīng)過(guò)走廊，雖然它早已變得熟視無(wú)睹，卻最讓我忘不了。走廊的邊種著(zhù)幾棵植物，正悠閑地曬著(zhù)太陽(yáng)，偶爾開(kāi)幾朵紅花。植物的旁邊不時(shí)探出幾個(gè)綠色的小腦袋——雜草，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著(zhù)它，這不正像一群學(xué)生在老師的周?chē)鷥A聽(tīng)老師講課嗎？這不算美景，想起卻熟悉親切。
“青青園中葵……”上課鈴聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)依依不舍地離開(kāi)走廊，回到教室上課。走廊格外安靜。上課了，等待老師到來(lái)，我們總會(huì )根據腳步聲判斷老師來(lái)了。每當走廊傳出輕緩的腳步聲時(shí)，同學(xué)便斷定是語(yǔ)文老師來(lái)了；而如果是傳出急促的腳步聲時(shí)，同學(xué)們便知道那是帶著(zhù)怒氣的.數學(xué)老師來(lái)了。
二樓共有六個(gè)班，每每走廊上會(huì )傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。不禁讓人想到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！碑厴I(yè)之際，每個(gè)人都在努力，好迎接畢業(yè)考。
每天下課，去上廁所時(shí)，路過(guò)別的班級，有的已經(jīng)下課了，而有的卻依舊還在上課，教室不時(shí)傳出同學(xué)們圓珠筆寫(xiě)學(xué)的沙沙聲，或者是老師講課的聲音。
上體育課，同學(xué)們排成兩排，結伴下樓，邊走邊說(shuō)幾句閑話(huà)，整個(gè)走廊熱鬧非凡。
下課時(shí)的走廊與上課時(shí)的截然不同。同學(xué)們紛紛跑到走廊，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，“我跟你說(shuō)……”“哈哈，真有趣�！蓖瑢W(xué)們你一句我一句，聊得不亦樂(lè )乎。各個(gè)臉上都是一種無(wú)比輕松的樣子，全然沒(méi)有上課時(shí)候的緊張凝重。
中午，送飯的阿姨把飯抬到走廊放好，整個(gè)走廊也彌漫著(zhù)飯香，聞著(zhù)一股撲鼻而來(lái)的香味，我們的肚子早于咕咕只叫�？衫蠋熯�在不停地講課，我們的心卻已飛向走廊……
我們永遠不會(huì )忘記這個(gè)走廊，它承載著(zhù)我們六年以來(lái)的喜怒哀樂(lè )，畢業(yè)后，我們便得離開(kāi)學(xué)校，離開(kāi)走廊，雖然心里依依不舍，但是始終得離開(kāi)，再見(jiàn)，走廊……
告別母校的作文 17
冬天，寒風(fēng)吹口哨，美麗的雪花不時(shí)飄來(lái)。天空布滿(mǎn)了紅色的云，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。冰冷的雪花把高大的教學(xué)樓浸到雪的顏色里，廣闊的雪景就在眼前。但心里卻莫名的惆悵。在這里呆了幾年，我能勉強離開(kāi)嗎？離開(kāi)你珍貴的童年和美麗的母校？
梅花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)，在雪地里傲然綻放，散發(fā)出濃濃的清香。小花把自己蓋在雪里，讓雪滲進(jìn)厚厚的泥土里。我看著(zhù)他們，回頭看過(guò)去。
難忘！可敬的老師的`諄諄教誨，讓我感受到了老師愛(ài)的偉大�；叵肫疬^(guò)去的時(shí)光，那些場(chǎng)景重新浮現在我眼前。那是一個(gè)春天。我坐在椅子上，看著(zhù)我的作業(yè)。里面全是紅色的叉子。那一刻，我的臉火辣辣的。我怎么會(huì )這么壞？我在想，突然看到老師批的字，身體漸漸暖和起來(lái)。那一刻，當你認可了“我平時(shí)考試都是出汗防止出血”的時(shí)候，我更加努力的學(xué)習，成績(jì)終于有所提高。
謝謝老師。雖然你的字不多，但每一個(gè)字都是好的。這里的面包包含了你偉大無(wú)私的老師的愛(ài)。你的諄諄教誨給了我面對困難的勇氣和決心。
難忘！親密的伙伴。是你陪我走過(guò)了人生的坎坷之路。我長(cháng)大的每一天，你都在幫助我，鼓勵我。
謝謝各位朋友。你猜怎么著(zhù)是你們的鼓勵和幫助，讓我開(kāi)心的結束了小學(xué)生活，得到了滿(mǎn)意的結果。
時(shí)光荏苒，我終于感覺(jué)到時(shí)間的腳步無(wú)影無(wú)蹤�，F在，我們必須分開(kāi)。難的母校難的老師難的同學(xué)。
回頭看窗外，不知道什么時(shí)候雪停了，太陽(yáng)撥開(kāi)云層，溫暖了大地。我的心也很溫暖�？粗�(zhù)這個(gè)生機勃勃的校園，我很開(kāi)心：告別母校會(huì )讓我的生活更高尚；告別母校，就是在前進(jìn)的戰斗中做大師；告別母校，還要學(xué)會(huì )從容面對風(fēng)暴！
告別母校的作文 18
背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，與好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。
沿著(zhù)操場(chǎng)邊的甬道，聞著(zhù)那股熟悉的花香，不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了玉蘭林。
我撫摸著(zhù)林前的寫(xiě)著(zhù)“玉蘭飄香”的`巨石，輕輕放下書(shū)包，向林中走去。
這每一棵玉蘭樹(shù)就像一個(gè)學(xué)生，這些正是在成長(cháng)禮那天每天學(xué)生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著(zhù)屬于自己的那一個(gè)希望。
“希望明天會(huì )更好�！闭业搅�，卻并不興奮，以后便不能時(shí)常來(lái)看它，為它澆水松土了。
風(fēng)徐徐吹著(zhù)，枝頭，樹(shù)葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說(shuō)離別時(shí)分的不舍嗎？
看，這一屆的四年級學(xué)生來(lái)給樹(shù)苗澆水了。他們提著(zhù)壺，讓水緩緩滋潤著(zhù)幼苗，與樹(shù)竊竊私語(yǔ)。
我在一旁靜靜看著(zhù)，陪他們笑著(zhù)。當年我也曾這么做過(guò)。
記得我四五年級是，每天都會(huì )來(lái)玉蘭林坐坐，看看。每到花落時(shí)節，我總會(huì )過(guò)來(lái)，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書(shū)里。
時(shí)間晚了，我背起書(shū)包，依依不舍地走出了玉蘭林。
我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們在學(xué)校里這些年的歡聲笑語(yǔ)？這留存著(zhù)我童年回憶的校園，我就要離開(kāi)，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。
告別母校的作文 19
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮;花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將。
告別母校，一股眷戀之情。猶記六年前我們還是一年級的小學(xué)生，那年我們親手寫(xiě)在樹(shù)下的愿望，現在是否實(shí)現了，現在是否努力在實(shí)現它，回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。
在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生;一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的`人生。在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠:互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校:在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。
告別母校的作文 20
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級的學(xué)習生活轉瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，美麗的.校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到嚴格的教育；在這里，我們養成了發(fā)憤圖強，團結友愛(ài)，遵守紀律的好作風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得我們贊揚嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚意。六年中，我們一起度過(guò)了這段美好的歲月，我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉眼間要分手了，心中怎能平靜呢？
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校。
告別母校的作文 21
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間三年的高中的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了三年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情�；厥淄�，高中生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。三年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的`母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！
愿母校的明天更加美好！
告別母校的作文 22
時(shí)光匆匆，就算是在一起很久的人，也會(huì )有一天分散，俗話(huà)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，我們要學(xué)會(huì )接受，學(xué)會(huì )勇敢向前，但也會(huì )懷念。
我的初中三年都是在這所學(xué)校度過(guò)的，我們在這里努力過(guò)，奮斗過(guò)，拼搏過(guò)，但是我的母校并不是重點(diǎn)高中，對于我們這些中上游的學(xué)生來(lái)說(shuō)，肯定是去一個(gè)學(xué)習環(huán)境更好的高中，考一個(gè)更好的大學(xué)，并不是說(shuō)母校不好，而是想做好自己的`事，這所母校記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在中考后的一天中，我們都流下了眼淚，總感慨時(shí)間怎么過(guò)的這么快，我們會(huì )懷念這所學(xué)校的。
我的母校，曾經(jīng)也是毛主席來(lái)過(guò)的地方，經(jīng)歷過(guò)長(cháng)征，是個(gè)革命搖籃，軍人們的意志一直傳播給了我們身上，在初三那年，我們都不怕苦不怕累，每天的作業(yè)都不可能做得完，覺(jué)是永遠也睡不飽，我們把要吃的苦都給吃了，不需要吃的苦也吃了，就是為了考一個(gè)好的成績(jì)給母校爭光。
我們要記得母校，記得在這里發(fā)生過(guò)的事，現在的分別是為了以后更好的團聚，加油吧。
告別母校的作文 23
轉眼間我也將要小學(xué)畢業(yè)。在這小學(xué)六年里，我經(jīng)歷了許許多多的事，有好的也有壞的，每經(jīng)歷一件事，我都會(huì )在這些事中取得經(jīng)驗，得到教育。使我懂得以后生活中要踏踏實(shí)實(shí)做事，一步一個(gè)腳印，慢慢地走下去。
有一次，班上的一位同學(xué)見(jiàn)我好欺負，于是他便上前說(shuō)：“你幫我寫(xiě)作業(yè)，如果不寫(xiě)我就打你�！蔽艺f(shuō)：“為什么呢?”然后他就開(kāi)始罵我還打了我一巴掌。周?chē)耐瑢W(xué)看見(jiàn)了也紛紛圍過(guò)來(lái)，我也很不服氣，和他扭打了起來(lái)。就在這時(shí)候，我們班主任突然出現，高喊著(zhù)：“你們在干什么?”這時(shí)我們才松開(kāi)手。老師把我倆帶到辦公室，狠狠地評比了他一頓。其實(shí)我想，我也不應該和他沖突，有什么事應該先告訴老師。當著(zhù)老師的面，我們相互道歉，握手言和，最終我們還成了好朋友。
時(shí)間過(guò)得真快，小學(xué)六年還有一個(gè)月就畢業(yè)了，我們也將告別母校。告別了和我一起相處的好友同窗。我永遠記得我的'啟蒙老師，是老師教會(huì )我很多東西。盡管有太多的不舍，我也會(huì )奔向下一站，帶著(zhù)你們的祝福去追尋我的夢(mèng)想!
告別母校的作文 24
還有幾個(gè)月的時(shí)間，我就要離開(kāi)我生活了六年的小學(xué)了。我要為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號。我還要給教育了我六年的母校留下一些美好的感謝。
感謝我一直尊敬的老師們傳授給我們知識，像辛勤的園丁培育我們茁壯成長(cháng)。感謝我朝夕相處中可愛(ài)的同學(xué)們，是他們讓我懂得了什么是友誼，又是他們讓我理解了“朋友”這個(gè)詞的含義。老師和朋友們，像是一本本圖書(shū)，總是讓你知道告別母校。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上我進(jìn)入我小學(xué)階段的第一間學(xué)校，這間學(xué)校是我過(guò)得最開(kāi)心的`地方也是一個(gè)認識新朋友，學(xué)習知識的地方，它使我在這里度過(guò)了六年的光陰，“光陰似箭，日月如梭”我從一個(gè)什么知識也沒(méi)有的小孩仿佛一下子就飛上了要離開(kāi)自己的母校時(shí)間。我的母校里有許多同學(xué)和老師讓我難忘，同學(xué)是和我在這間學(xué)校相處了六年的同學(xué)使我們大家都了解對方，而老師是從一年級教導我們，從小看著(zhù)我們長(cháng)大，認識道理和認識的人。
母校是我在讀書(shū)生涯待過(guò)最長(cháng)的地方也是最珍惜的地方，我還記得在四年級時(shí)有一個(gè)同學(xué)在運動(dòng)會(huì )上贏(yíng)得了二等獎，我們全班都以熱烈的掌聲歡迎他，掌聲仿佛是打雷，似乎全校的學(xué)生都聽(tīng)見(jiàn)了。
往往在生活中和同學(xué)或老師們的事，你離開(kāi)后會(huì )成為你最珍惜的，往事歷歷在目一件件快樂(lè )的事，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠啊，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了同學(xué)們，讓我們這些美好的回憶永藏心中吧！
告別母校的作文 25
歲月匆匆，花開(kāi)花落，光陰似箭。轉眼間，他就要離開(kāi)母校了�；厥淄�，快樂(lè )的小學(xué)生活栩栩如生，像飄帶般的珍珠，永遠珍藏在心底。似乎一旦被觸摸，時(shí)間在那一刻似乎就凍結了
時(shí)間真的太快了，太快了。我還沒(méi)來(lái)得及回頭，一切就快結束了。在母校的時(shí)間很少，我不知道畢業(yè)后回到母校會(huì )發(fā)生什么樣的風(fēng)景和翻天覆地的變化。
今年夏天，喜怒哀樂(lè )在上演。畢業(yè)就像一個(gè)大句號。
今年夏天，我們將失去、忘記、放棄一切，重新開(kāi)始。
今年夏天，我們還得向母校告別。
永遠不要忘記，美麗的學(xué)校。你就像一位溫柔的母親，用甜牛奶喂養我們，使我們茁壯成長(cháng)。在那里，在你們的懷抱里，我們獲得了知識的甘露、智慧的力量和生命的真理。親愛(ài)的老師，我不能忘記。我永遠不會(huì )忘記你誠摯的教誨。從點(diǎn)、橫、縱、略讀到加、減、乘、除，從星座到水下世界，教師用微笑和關(guān)懷傳達信念和力量。老師是辛勤的園丁和無(wú)名的春蠶。老師給人的印象是溫文爾雅、謙虛高貴、平凡偉大。老師用鮮血教導我們，我們是簡(jiǎn)單、自然、充實(shí)和高尚的。老師不值得表?yè)P嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師們表達我們最崇高的敬意和衷心的感謝！
然而，我不能忘記那群和我一起生活了六年的學(xué)生！我們一起度過(guò)了完美的六年。我們一起工作，在知識的海洋中成長(cháng)。我們在操場(chǎng)上玩。我希望我們的友誼永遠不會(huì )像大海一樣干涸。我們有世界上最真誠、最簡(jiǎn)單、最純潔的友誼。在浩瀚的人海中，有無(wú)限的廣度和寬容。我相信我們會(huì )珍惜這段難得的友誼。因為，友誼在綠葉中不凋謝，友誼在綠葉中總是新鮮的。真誠的友誼不需要承諾，永恒的愛(ài)情不需要協(xié)議。
當我進(jìn)入六年級時(shí)，我的情緒非常復雜。我既高興又悲傷。我很高興，因為我可以立即得到解放和自由。悲傷是因為即將和我一起學(xué)習和成長(cháng)的'學(xué)生們分開(kāi)了。六年又快又慢。此時(shí)此刻，我仍然記得我第一次進(jìn)入學(xué)校時(shí)的情景。我第一次受到老師的表?yè)P，但我仍然不能忘記第一個(gè)同桌。請記住我們日夜相處的日子，因為剩下的日子不多了。光輝燦爛的歲月一起流逝，使它成為珍珠中最耀眼的一顆！
記憶總是完美的，但現實(shí)往往是殘酷的。我們不能改變事實(shí)，讓時(shí)間停止旋轉。時(shí)間一分一秒地流逝，我們在一起的時(shí)間越來(lái)越少。因此，我們所能做的就是珍惜時(shí)間，讓每一分鐘都有意義。
時(shí)間不老，我們不能分手。
告別母校的作文 26
再見(jiàn)了！ 母校！再見(jiàn)了！同學(xué)們！再見(jiàn)了！教室！再見(jiàn)了！老師！再見(jiàn)了！我昔日的好朋友！
在這個(gè)哺育我六年的母校，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”您為了我們全校的學(xué)生嘔心瀝血，您不求得到什么回報，但我卻要衷心的說(shuō)一句話(huà)：謝謝您，再見(jiàn)了！我知道，這不只是一句話(huà)這么簡(jiǎn)單，這句話(huà)蘊含了我無(wú)限的感情，千言萬(wàn)語(yǔ)只醞釀成一句話(huà)：再見(jiàn)了！母校！時(shí)光飛逝，我將要畢業(yè)了！我昔日的好朋友將要和我分開(kāi)，我敬愛(ài)的老師也將要和我分開(kāi)!我知道分開(kāi)是免不了的`事，在我學(xué)校生活中，這只是我的第一次分離。
在我的記憶中，母校像溫柔的母親一樣。無(wú)論我范了什么錯誤，您都不會(huì )怪我，即使我考試沒(méi)考好，您也不會(huì )怪我，反倒鼓勵我下次在努力，一定能考好！母校不僅是我無(wú)微不至到母親！還是我親切的導師！ 每當我有難題時(shí)，我會(huì )問(wèn)一問(wèn)我的老師，老師會(huì )很有耐心的給我講題。學(xué)校母親！在我為某件事迷惘時(shí)！
您為我指路，像我前進(jìn)的照明燈一樣。 六年了！我將要離開(kāi)您了！我在這里真誠的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了！母校！再見(jiàn)了!無(wú)微不至的母親！再見(jiàn)了！我親切的導師！
告別母校的作文 27
在母校二小度過(guò)了六年的時(shí)光，充滿(mǎn)了童年的美好回憶，無(wú)限的快樂(lè )。
回憶童年，在即將告別母校之時(shí)，在這里，充滿(mǎn)了友誼，歡笑，傷痛......到現在，也不得不要離開(kāi)，想到老師和同學(xué)，也想到好多難忘的歡笑與感動(dòng)。
還記得剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，在同學(xué)們的啼哭聲中，我們走到了一起，到來(lái)之時(shí)，舍不得媽媽?zhuān)艑W(xué)回家，歡喜交加。在同學(xué)們與老師的互相鼓勵下，一起進(jìn)步，一起打鬧，一起被罰。在這純真的友誼下，成長(cháng)到這么大了，也感到有些舍不得。媽媽總說(shuō)，初中也會(huì )遇到很多朋友的，可是，不管多大，不管在哪，小學(xué)那段童年時(shí)光是不會(huì )散去的`。在一起玩兒，誰(shuí)不高興都知道，就如親兄弟一樣，都圍著(zhù)那個(gè)人關(guān)心他。誰(shuí)被欺負了，不管那人多大，都要把他揍一頓。老師罵我們的時(shí)候，總是說(shuō)自己，不愿讓別人挨罵。家長(cháng)去接孩子時(shí)，說(shuō)他時(shí)，我們也為他去辯護。面對困難，團結一心，面對好處，互相分享。
在和老師相處的時(shí)候，在四年級時(shí)，我們老師生病了。結果，我們的吵鬧聲吸引了一位男老師來(lái)到我們身邊，便替代了我們原來(lái)的老師，直到小學(xué)畢業(yè)。在其中老師給我們的愛(ài)與關(guān)懷就如父母一樣，無(wú)法報答。
母校，是童年的公交車(chē)，帶著(zhù)我們走入美好的童年。如今卻到了末班車(chē)，一趟六個(gè)站，仿佛還沒(méi)有做夠。
母校，就如幼兒的美好的家，在同學(xué)相伴，猶如父母般關(guān)懷的老師，感受到了友誼的美好，感受到了師生的不斷之情。
我愛(ài)母校！
告別母校的作文 28
六年，是一個(gè)多么漫長(cháng)的數字。記得六年前懵懂無(wú)知的我剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，還什么都不懂，視這個(gè)學(xué)校為一個(gè)任我?jiàn)蕵?lè )的場(chǎng)所，只會(huì )樂(lè )呵呵的笑。在那時(shí)的我看來(lái)，這六年的時(shí)間就像大海里的水，怎么流也流不完。但現在的我才明白，這小學(xué)的六年生活是那么短暫，轉瞬即逝。在這六年里，老師的表?yè)P已從我的腦海中漸漸淡忘，而老師的教導卻依然縈繞在耳畔，深深的刻在了我的心上，這些令我刻骨銘心的道理使我一生都受用。
這座校園的每個(gè)地方都激起了我的思緒：教室里，黑板上的粉筆字若隱若現，似乎還可以聽(tīng)見(jiàn)我們整齊的朗讀聲；那空蕩蕩的走廊上，似乎還留著(zhù)我們玩耍的身影；在那偌大的操場(chǎng)上，則留下了運動(dòng)員們拼搏的汗水。這整個(gè)校園都有著(zhù)我們的足跡，這六年里，我們互相幫助，把班級當作我們的第二個(gè)家。這48顆心凝聚在了一起，組成了一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我感受到了一次次溫暖，也收獲了一份份友情。那天下午，天空灰蒙蒙的，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)打雷的聲音，“看這樣子，肯定又要下雨了�！蔽覠o(wú)奈地說(shuō)道。果然，不出我所料，雨，緊接著(zhù)那一霎刺眼的白光和震耳欲聾的響聲，就爭先恐后的落了下來(lái)。這突如其來(lái)的滂沱大雨立馬就使我的心跌落到了谷底，我不禁在心里抱怨著(zhù)：“哎，這雨來(lái)得真不是時(shí)候，爸爸媽媽又那么忙，這下我可怎么回去呀？”。很快就到了放學(xué)的時(shí)間，可這雨好像根本沒(méi)有停的意思。一位同學(xué)看到了我焦慮不安的神色，便問(wèn)我“你怎么不回家��？”“我沒(méi)有帶傘�！薄澳俏覀兙推匆话寻��！薄斑@怎么行呢？”我不好意思的說(shuō)道�！皼](méi)事，難不成你還想淋雨回去啊，那樣會(huì )感冒的！”說(shuō)著(zhù)，她就把傘撐開(kāi)了。我也不好再推辭，便和她一起走了回去。她先把我送到了家里，然后就自己回去了。我望著(zhù)她的身影，淚水霎時(shí)間充盈了我的眼眶，心中涌上了一股暖流……諸如此類(lèi)的事情還發(fā)生了很多，我們用友情的筆揮灑出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，撰寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)洋溢著(zhù)愛(ài)與友情的動(dòng)人的`詩(shī)篇。就算它們隨著(zhù)時(shí)間的變遷會(huì )慢慢的從我的記憶中刪去，但那份濃濃的友情還會(huì )一直留在我的心中。
“天下沒(méi)有不散的宴席”還有一個(gè)學(xué)期，我就要告別這個(gè)美麗而溫馨的校園了。我即將面對更嚴峻的挑戰。我不懂得該用怎樣華麗的詞藻去向你表達我心底對你的感激，也不懂得該用多么娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)去傾訴我的不舍。但我想用我最質(zhì)樸的語(yǔ)言來(lái)向你道別，為你祝福。再見(jiàn)了，校園；再見(jiàn)了，老師。感謝您這些年對我無(wú)私的教誨，我會(huì )永遠銘記在心，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。
告別母校的作文 29
母校，多么親切的名字象征著(zhù)，像媽媽一樣的學(xué)校。而我們卻要離開(kāi)生活了六年的學(xué)校。是多么不舍多么留戀！
還記得那個(gè)夏天，我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子變成了成熟的少年。我們從為一件小事兒斤斤計較，到變得寬容大度。以前在食堂經(jīng)常剩飯，現在我們知道了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！辈賵�(chǎng)上的追逐打鬧，嬉戲玩�！，F在就要離我們遠去。教室里的.書(shū)聲朗朗，體育課上的熱火朝天，數學(xué)課上的習題，英語(yǔ)課上的one tow three ......是多麼不舍。
冬天里，教室里溫暖的暖氣，外面的雪人似乎還在微笑著(zhù)。住校生對小盆友的愛(ài)護，對宿舍的愛(ài)護仿佛就是自己家的親人，自己家一樣�；貞浲聵稑都�，歷歷在目，永生難忘。同學(xué)之間的互相關(guān)心受傷時(shí)的問(wèn)候，我不禁淚潸潸了。
還記得最后一個(gè)六一兒童節我們格外珍惜，雖然會(huì )議室非常熱好幾個(gè)同學(xué)暈倒中暑了。但他們還是堅持不懈不肯放棄。取得了第1名。我最不舍的就是數學(xué)老師張霞，張老師她教會(huì )我數學(xué)王國里數不清的公式，圖形的體積，面積，周長(cháng)......等等。我一遇到不會(huì )的題她就會(huì )幫助我解難。
再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，我們把六年的汗水揮灑給了你，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，你把我們從懵懂的孩子變成了成熟的少年！
告別母校的作文 30
上完四年的幼兒園，記得第一次踏進(jìn)小學(xué)，那是懵懂的我討厭上學(xué)，討厭住校。
在家對父母說(shuō)討厭上學(xué)，他們總跟我想法相反：“等你大學(xué)畢業(yè)了，出去工作了，就會(huì )想念學(xué)校的生活的，就像現在的我們一樣，可是，怎么也回不去了�！蔽覍@句話(huà)總是半信半疑。
老師也常對我們說(shuō)：“不要太向往長(cháng)大的生活，等畢業(yè)去往了初中、高中，繁重的作業(yè)負擔，會(huì )讓你期望回到輕松的小學(xué)生活�！�
拍了分班照，也拍出了三年級的尾聲，分班照發(fā)下來(lái)的時(shí)候，突然感覺(jué)喉嚨酸痛，仿佛見(jiàn)到了剛入校園的畫(huà)畫(huà)，見(jiàn)到一個(gè)個(gè)呆萌的同學(xué)。好不容易才適應了這個(gè)集體的生活，馬上又要融入一個(gè)新的，或者說(shuō)是陌生的集體里去，想到這眼眶又出現了淚珠。美麗的石榴花也在此刻凋零了，似乎也為我們的'即將分離而哭泣，滿(mǎn)心的不舍，只能錄入滿(mǎn)天飛舞的同學(xué)錄里去。
長(cháng)大三歲，終于明白即將分離是什么感覺(jué)。即將到來(lái)五一六一，也會(huì )馬上逝去，就意味著(zhù)這個(gè)學(xué)期即將流逝，小學(xué)生活即將流逝。以前總覺(jué)得，上學(xué)時(shí)間好久啊。以前都是這么計算的：我上小學(xué)，到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期，兩個(gè)學(xué)期，三個(gè)學(xué)期了；而現在是這么算：我距畢業(yè)還有兩個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)期，半個(gè)學(xué)期，甚至是幾個(gè)星期，我一直認為這段時(shí)間好長(cháng)，卻不知不覺(jué)走到了末端。
現在，我同樣不期望星期一的到來(lái)，但意義不同，因為我知道，一旦到了星期一，馬上又要在日歷上擦除一星期，距分離也越來(lái)越進(jìn)了�，F在最能傾訴情感的，也只有同學(xué)錄了……
感謝友情，讓我痛得分離的感覺(jué)，懂得時(shí)間的飛逝。再見(jiàn)了，母校；再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，我的童年。
告別母校的作文 31
有人曾戲稱(chēng)：母校，是一個(gè)你在背后罵過(guò)無(wú)數遍，卻不準其他人罵一句的地方；母校，以前每天早上都要去厭的地方，但現在成了無(wú)時(shí)無(wú)刻都想去的地方。
母校，我的第二個(gè)家，我已經(jīng)對這里再熟悉不過(guò)了。有深紅色的塑膠跑道，充滿(mǎn)陣陣花香的花棚，碩大的籃球場(chǎng)，拔地而起的教學(xué)大樓。這一切，是那么的親切。其中，紫藤架——我們的�；�，是我最喜歡的一個(gè)地方。
彎彎的紫藤，看上去有些年頭；粗粗的枝條，給人一種粗獷的感覺(jué)；小小的粉花，恰到好處，這就是我眼中的紫藤，既年代悠久，又不失美感。春天，剛生出的'嫩芽煞是可愛(ài)，嫩綠嫩綠的，讓人看了忍不住走上前去小心翼翼地摸一摸，生怕摧殘了這弱小的生命；夏天，淡粉色的小花綻開(kāi)了笑臉，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，愛(ài)玩的我們在體育課上玩累了就坐在紫藤架下休息，享受著(zhù)紫藤架帶給我們的清涼；秋天，花兒凋謝了，帶走了紫藤架一時(shí)的“容貌”，但帶不走我們對紫藤架的喜愛(ài)之情，我們依然在他下面嬉戲，玩耍；冬天，天氣漸漸的冷了，我們穿著(zhù)厚厚的棉衣，躲在教室里，不肯活動(dòng)，不肯出來(lái)，但是每當放學(xué)，我們走在紫藤架的下面，一種親切的感情涌上心頭。畢竟，紫藤架是見(jiàn)證我們六年來(lái)，從剛進(jìn)校懵懵懂懂的孩童成長(cháng)到活力四射的少年��！
如今，我們已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，對母校的留戀之情越發(fā)深厚了。我們感謝她，是她把我們從童言無(wú)忌的孩童培養成了習慣良好的少年。謝謝您，母校！再見(jiàn)了，母校！
告別母校的作文 32
前天，我們經(jīng)過(guò)一整天的緊張考試，園滿(mǎn)結束小學(xué)畢業(yè)考試，這是一次記憶深刻而又非常有意義的考試，標志著(zhù)我小學(xué)的學(xué)業(yè)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
考完試后，學(xué)校宣布先休息六天，到星期六回校領(lǐng)成績(jì)單和畢業(yè)證，然后再進(jìn)行電腦派位，決定我進(jìn)入那一間中學(xué)的命運。休息的感覺(jué)雖然非常的輕松，但還是感覺(jué)好不習慣，還有一點(diǎn)點(diǎn)失落和枯燥的感覺(jué)，不僅僅是因為要分別在一起六年的同學(xué)們和老師，更為舍不得的是我那親愛(ài)的母校，畢竟在母校和同學(xué)們有六年的深厚感情，現在即將要分別時(shí)，還是非常的不舍�；仡櫾谀感r(shí)老師對我的親切關(guān)懷，對我的諄諄教誨，對我的深切期望，對我生活上的照顧，對我思想上的啟蒙，至今仍記憶猶新、歷歷在目，同學(xué)們同窗求學(xué)，探討問(wèn)題的苦味與快樂(lè )讓我戀戀不舍，在可愛(ài)的校園里獲得知識、獲得友誼鍛煉身體的情景更讓我終生難忘，想起在母校的學(xué)習生活情景，這兩天往往很晚還睡不著(zhù)覺(jué)，但早上時(shí)卻很早醒來(lái)。
今天大清早，我和爺爺在散步時(shí)經(jīng)過(guò)母校的門(mén)前，在路上看見(jiàn)低年級的學(xué)子們都向我投來(lái)羨慕的目光，有些認識我的低年級的同學(xué)還說(shuō)我現在真好，可以散步了。而我的內心卻在想，你們才是真正的好，還有那么長(cháng)時(shí)間和同學(xué)們相處、還能繼續在母校幸福生活、學(xué)習，而我卻即將離開(kāi)母校溫暖的`懷抱，進(jìn)入另一個(gè)新的天地了。
將要離開(kāi)母校時(shí)的心情無(wú)限激動(dòng)，我想說(shuō)：“母校，我一輩子也不會(huì )忘記你對我的哺育之恩！親愛(ài)的老師再見(jiàn)，我將牢記一日為師終身為父的古訓，心中牢記老師的教導，勇往直前！我將牢記‘今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮’的校訓，在新的學(xué)校里努力學(xué)習，健康成長(cháng)�！�
告別母校的作文 33
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花兒，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的身姿正迎風(fēng)微笑。雖然我們現在失去了可愛(ài)的，但我會(huì )永遠銘記，在這里，我們曾播種，收獲，我們曾用心學(xué)習，歡笑追逐，在碧藍的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲幸福的《生命進(jìn)行曲》。
回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉。小時(shí)候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來(lái)伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì )面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。
在母校的生活中，我感受到的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在母校的生活中，我體驗到了的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌的方田。如今，我就要，告別可愛(ài)的'母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。
我們即將告別母校，依依惜別前，我向著(zhù)朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動(dòng)，對母校，老師，深情地道一聲"珍重"。
告別母校的作文 34
在我們的一生中，有許許多多的告別，因為有了這些告別，我們才能從中學(xué)會(huì )長(cháng)大。
每一次告別的背后都有一段故事，或激情燃燒，或凄美動(dòng)人。告別不是遺忘，而是轉身；告別不是放棄，而是開(kāi)始。
三年前，我告別了母校，告別了同學(xué)，告別了老師和童年，告別了……我雖告別了他們，可我不會(huì )忘了他們。
別了，我的老師。我依然會(huì )清楚地記得您的面容，不忘您當初傳授的知識，不忘您曾經(jīng)給予的關(guān)心和幫助。
別了，我的同學(xué)。我們在一起相處了六年，早已埋下了深厚的感情�；叵脒^(guò)去，我們在學(xué)校里朝夕相處時(shí)的日子，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真快，仿佛昨天還在校園里追逐打鬧，可如今卻已各奔東西，在不同的環(huán)境中成長(cháng)，結識著(zhù)新朋友。
別了，我的母校和童年。自從離開(kāi)了母校，也意味著(zhù)告別了童年，告別了小學(xué)時(shí)的“六·一兒童節”。離開(kāi)了母校后，我們踏入新得環(huán)境，適應新的生活�？晌乙廊煌涣四感５囊换ㄒ徊�，因為那是我成長(cháng)啟蒙的地方，它為我的童年添加了色彩。
不久前，聽(tīng)回母校的同學(xué)說(shuō)起，母校變化很大，建了新的教學(xué)樓，換了許多老師，就連學(xué)校后面那個(gè)小龍潭的圍欄也換了。
我最喜歡的就是那個(gè)小龍潭了，它終日都往外流著(zhù)清澈的水，供整個(gè)學(xué)校的師生使用。它是我童年美好的.回憶，我從小就喝那水長(cháng)大。那水冬暖夏涼的，給當時(shí)的我們帶來(lái)了不少樂(lè )趣�？梢栽谒镒ァ按箢^魚(yú)”，放學(xué)后把魚(yú)拿回家養；在天氣炎熱時(shí)，我們整個(gè)班都會(huì )跑到龍潭邊打水仗，等玩得一身濕了才回教室。當時(shí)我們是學(xué)校里最活躍的一個(gè)班，可成績(jì)也沒(méi)拉下過(guò)，一直都是鄉鎮的前一、二名。
最近常想起過(guò)往的事情。從畢業(yè)之后，我就再也沒(méi)回去看過(guò)母校，想想心中真是愧疚��！
別了，那些美好的回憶，它們永遠是我成長(cháng)路上的陽(yáng)光。
告別母校的作文 35
告別母校
童年是多彩的世界。童年就像無(wú)邊的大海，大海里發(fā)生了很多有趣的事。童年是最美妙的音符，每個(gè)音符都代表了不同的'意思。童年就是一場(chǎng)夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
眨眼間，僬僥告別母校了。在這里，我懂了做人的道理，也學(xué)到了很多知識。在這里，我嘗到了不同的味道，比如悲傷。開(kāi)心等等。在這里，我們和來(lái)時(shí)和諧相處。我們不懂的地方，老師慢慢地講給我們聽(tīng)。
母校發(fā)生了很多的事情。例如一次快要下課的時(shí)候，我不小心摔倒了。我們班的很多同學(xué)看到我行動(dòng)不方便，就跑過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)扶著(zhù)我，一步一步地走進(jìn)教室。這讓我心里感到十分溫暖。母校讓我嘗到了這人世間的喜怒哀樂(lè )。
母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給了我知識的海洋；母校，您是我成長(cháng)的晴空！母校，您給了我許多東西。我在這個(gè)時(shí)間，打心底想對您說(shuō)一句謝謝。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。
告別母校的作文 36
當你回憶起童年生活的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )想起那快快樂(lè )樂(lè )、開(kāi)開(kāi)心心、充滿(mǎn)著(zhù)回憶的母校生涯呢？如果是我，我就一定會(huì )想起那依依不舍的母校。因為在母校的那段時(shí)光里，是我最快樂(lè )的童年生涯。如果一直在家里我會(huì )很無(wú)聊，因為在家里沒(méi)有朋友和伙伴一起陪我玩，一起和我看書(shū)。在家里，當我無(wú)聊時(shí)，只能看一些動(dòng)畫(huà)片或者電視劇，電視里的那些事啊，什么故事的，我都能背下來(lái)了，而且我還能很流利的背下來(lái)，但是，在學(xué)校里就不一樣了。因為在母�？梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的看書(shū)，可以高高興興地參加學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)，可以認認真真的和同學(xué)們一起做作業(yè)。是啊，在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動(dòng)都讓我眷戀，都讓我依依不舍。
是啊，母校是我成長(cháng)的搖籃，是我快樂(lè )學(xué)習的天地。在這里每天都會(huì )有許許多多的好朋友陪著(zhù)我玩。我們學(xué)校里的一個(gè)個(gè)老師也很有意思。我們的語(yǔ)文老師——楊老師。他是一個(gè)對學(xué)生各項工作都很?chē)栏褚蟮睦蠋�。還特別重視學(xué)生習作指導的好老師。每每有一個(gè)同學(xué)的征文獲獎時(shí)，他便會(huì )露出那很慈祥的笑容，但是，凡有同學(xué)不知好歹，他便會(huì )很生氣。我們的楊老師的的確確是一個(gè)受學(xué)生尊敬的好老師。我們班還有一位很風(fēng)趣、幽默的老師，他就是我們的.數學(xué)老師——陳老師。他上課講題目時(shí)，都會(huì )讓一個(gè)個(gè)學(xué)生覺(jué)得很有意思。他講題目時(shí)，動(dòng)作都會(huì )做的很多。他會(huì )東跳跳，西跳跳，跟猴兒似的。我們還有一位漂亮的美女老師——胡老師，她的英語(yǔ)課大家都很喜歡。因此，我們在學(xué)校的每一天都很快樂(lè )。在母校里的每一天都讓我嘗到了酸、甜、苦、辣的生活，在母校里的每一天都會(huì )有許許多多的好朋友和我一起玩，我們在母校里的每一天都可以又哭又鬧的、開(kāi)開(kāi)心心的。
是啊，學(xué)校就像天堂一樣開(kāi)心，我喜歡我們的母校。
告別母校的作文 37
那些無(wú)比快樂(lè )的時(shí)光一去不返了——用心記住你們每個(gè)人的樣貌，記住一件件如歌的往事，那里有我生命中最完美的回憶和永恒的懷念。
我永久不會(huì )忘記您――恩師！記得我剛轉來(lái)時(shí)，是一個(gè)踏步同手同腳的傻學(xué)生，老師您看到后忍俊不禁，我也萬(wàn)分尷尬，低著(zhù)頭不敢說(shuō)話(huà)。您微笑鼓勵我要多練習，于是我每一天回家都在訓練踏步，害怕再一次在您的面前出丑。當我對一切還不夠自信時(shí)，您卻讓我擔任班長(cháng)。我在不安的擔心與忐忑里，您卻給予了我期盼與鼓勵。于是我告訴自己不能讓您失望，更加刻苦學(xué)習，盡心盡職地當好班長(cháng)。我很敏感，有時(shí)考試成績(jì)不理想，會(huì )悄悄注意您對我的態(tài)度是否改變？之后我才明白這想法多幼稚，一個(gè)優(yōu)秀的老師怎會(huì )輕易厭棄自己的學(xué)生呢？老師，我或許不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最尊敬的老師，那點(diǎn)滴叮囑，點(diǎn)滴教導，點(diǎn)滴感動(dòng)，永銘我心！
我永久不會(huì )忘記您們――親愛(ài)的伙伴們！看，那寬闊的操場(chǎng)，如畫(huà)的長(cháng)廊，明亮的教室，哪里沒(méi)有留下我們的笑聲？還記得在教室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影；還記得數學(xué)課上你我突破難題時(shí)的`喜悅；還記得在運動(dòng)會(huì )上我們揮灑汗水的身影；還記得歌詠比賽中我們齊心協(xié)力，讓“星星”閃亮……太多太多的往事值得我們去回憶。這六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而秀麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。
這個(gè)夏天，我們要分別了。朝夕相處的同學(xué)，熟悉的教室，天天走過(guò)的臺階，哪一處沒(méi)有一點(diǎn)的回憶？再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！何其有幸，我遇到生命中如此重要的人，度過(guò)這一段如此完美的時(shí)光！
告別母校的作文 38
六年時(shí)光如箭一般匆匆飛過(guò)，我也即將畢業(yè)，迎來(lái)新的初中生活，結識新的朋友。
但我卻并不想離開(kāi)，也不想交新的朋友。就如網(wǎng)上一句話(huà)所說(shuō)，小學(xué)六年，初中三年，高中三年，大學(xué)四年，小學(xué)是陪伴我們最久的，我們對小學(xué)同學(xué)的感情也是最深的。
有些學(xué)校的學(xué)生是從一年級讀到六年級從不分班，所以他們之間感情會(huì )比經(jīng)常分班的班級更深厚些。
我們學(xué)校雖然會(huì )經(jīng)常分班，但我們感情卻并沒(méi)有受到多大影響。但我們在四年級升五年級時(shí)卻沒(méi)有分班，這導致我們的感情比之前同班過(guò)的同學(xué)更深。
我以為五年級升六年級也不會(huì )分班的，但現實(shí)卻給了我一個(gè)暴擊。知道要分班時(shí)，整個(gè)班的人都很傷心。在我們班的微信群里，不斷有人說(shuō)舍不得這個(gè)班。因為這是唯一一個(gè)有兩年感情的班。但幸好，我之后分到的.六（2）班還有挺多的原五（3）班的同學(xué)。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得自己改變蠻大的，長(cháng)高了，變樣子了，聲音也變了很多，沒(méi)以前那么尖了。知識量也大了，性格也發(fā)生了很大的改變。
最開(kāi)心的還是我的朋友也多了。以前與朋友在一起，只知道和她玩“石頭剪刀布”，或“一只小蜜蜂”。但現在我們不止可以玩游戲，還可以一起聊天，在周末時(shí)相約一起出來(lái)玩，一起看電影等。
以前的我一直都希望時(shí)間能過(guò)得快些，可它真的快了后，我卻又希望時(shí)間能慢些。因為時(shí)間太快的后果，我承受不住。
最后，希望母校能越辦越好，畢竟這里遍布著(zhù)我們的足跡，這里是我么友誼的見(jiàn)證，這里更是我心中不可缺少的一部分。
告別母校的作文 39
留給我的時(shí)間不多了，離開(kāi)朋友老師們的時(shí)間正在倒數。我剛剛步入人生之路，愛(ài)好學(xué)習。剛剛步入小學(xué)時(shí)，我年紀小，什么也不知道，現在我已經(jīng)成為了一位滿(mǎn)懷抱負的少年了。我要平凡的人生成為輝煌的人生。
雖然不到一個(gè)星期了，但我還是非常開(kāi)心，因為我可以放心地走了。我為母校打掃的最后一次清潔是最成功的一次清潔。
教室，是一只甜蜜的蜂巢。我們在教室里飛著(zhù)、玩著(zhù)，吸取著(zhù)美味可口的知識來(lái)滿(mǎn)足我們的“肚子”，不讓我們餓著(zhù)。蜂巢真是太甜蜜了。
班主任劉老師如同蜂王，帶領(lǐng)著(zhù)我們行動(dòng)，收取蜂蜜！
我們的彭老師如同一根樹(shù)根，一根粗大的樹(shù)根，給予我們水分和脂肪等營(yíng)養，讓我們“體弱”的伙伴活潑可愛(ài)開(kāi)朗。壯大的`樹(shù)根，您為我們付出了這么多，將來(lái)我們會(huì )用知識類(lèi)回報您的無(wú)私。
我們的老師啊，我們要以最大的財富（知識）來(lái)回報您。
告別母校的作文 40
6年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(cháng)為一個(gè)有知識的少年。想到立刻就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。
我留戀母校。那窗明幾凈的教室中常常傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲；那綠草如茵的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)活躍著(zhù)我們矯健的身姿；那多功能教室里，一只只高舉的右手是一道最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)；那飽藏古今中外文學(xué)讀物的圖書(shū)館則是豐富我們業(yè)余生活、充實(shí)我們精神世界的最佳去處。
我留戀老師。他們像園丁，辛勤地用知識的甘霖澆灌著(zhù)我們這些祖國的花朵；他們像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路；他們像導航星，時(shí)刻給我們指明前進(jìn)的方向。他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地浮現于我的眼前；他們對我們的諄諄教誨總是縈繞在我的耳畔。
我留戀朝夕相處的同學(xué)。是他們讓我懂得了友情的珍貴，當同學(xué)向我伸出援助之手時(shí)，我感受到了友情的溫暖；當我關(guān)愛(ài)、幫忙同學(xué)時(shí)，我體會(huì )到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習上的`奮勇?tīng)幭�，絲毫也不影響同學(xué)之間的互幫互學(xué)。這樣一個(gè)團結向上的群眾，我會(huì )永久珍藏在我的記憶里。
離別就在眼前，讓我們銘記母校的一草一木，銘記老師的諄諄教誨，滿(mǎn)載著(zhù)期望和對完美未來(lái)的憧憬踏出母校的大門(mén)。
我們相約著(zhù)：牢記母校的囑托，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成為了祖國的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負您的期望！
告別母校的作文 41
別離是一朵孤傲的云，下雨，讓她愛(ài)上了母校的土地�！}記
光陰似射，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道，再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì )離開(kāi)母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內，我要對您說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠不會(huì )忘記您!
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍的'姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學(xué)設施，讓我們學(xué)到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開(kāi)著(zhù)迎接著(zhù)我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì )把母校牢牢地記在心里，我會(huì )回到母�？赐业睦蠋焸�，同他們聊聊天、敘敘舊。
桃李不言滿(mǎn)庭芳，弦歌百年今又始。就要跟母校揮手告別了，跟這個(gè)載滿(mǎn)我記憶的地方，我真舍不得離開(kāi)。讓我們祝母校百年校慶活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!祝愿母校積歷史之厚蘊，宏圖更展，再譜華章!
告別母校的作文 42
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
母校，你曾用你知識的甘露哺育了我六年。你教會(huì )我學(xué)習，教會(huì )我成長(cháng)，教會(huì )我應該如何面對世界。我在風(fēng)雨中成熟了，今日我要離開(kāi)您的懷抱，望一眼您的身影，望一眼您的'身姿，母校謝謝你，我不會(huì )忘記你賦予我的一切，我感謝你，在我碩果累累的時(shí)候，一定會(huì )來(lái)向您報告！
敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨。是您引領(lǐng)我們在知識的海洋盡情遨游……您的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋；粉筆的灰塵，以把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您教育事業(yè)的熱情和癡情；無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富有創(chuàng )造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！
愿母校的明天更加美好！不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……
告別母校的作文 43
當我背上書(shū)包，路過(guò)母校，心里一陣空虛。我的腳步毅然停留，一股力量推動(dòng)著(zhù)我向前走。
走過(guò)校園欄目，“我愛(ài)我班小明星”下還貼著(zhù)我四年級的照片。小操場(chǎng)上，那棵梧桐樹(shù)依舊那么高大，展示著(zhù)生命的不凡。噴水池里的睡蓮散發(fā)出一陣陣撲鼻的清香。那些在花叢中舞蹈的蝴蝶，似我童年的美夢(mèng)。這里的每一個(gè)角落都有我童年的足跡，這里的一草一木都讓我感到親切。仰望五樓的`那間教室。正是那間教室，我們在知識的海洋里遨游，正是那間教室，把我們78個(gè)同學(xué)和12位老師組成了一個(gè)大家庭。我們是五年級人數最多的一個(gè)班，于是，我們班上的幾個(gè)“調皮蛋”便在我們教室門(mén)口，貼上：“78個(gè)同學(xué)，78朵花，78個(gè)同學(xué)是一家！”可是，我卻再也見(jiàn)不到那可愛(ài)的標語(yǔ)了。想起來(lái)，那是多么快樂(lè )的時(shí)光��！
再見(jiàn)了，母校！謝謝你給我了那美好的五年！在這里，我看到的是：美麗，和諧，自然，團結............
告別母校的作文 44
轉眼間，六年級的小學(xué)生活即將結束。在我六年的學(xué)習生活中，認識了很多朋友，很多老師，和某同學(xué)結下了深厚的友誼，在學(xué)校留下了我們的足跡，記錄了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)天真無(wú)邪。記得五年級的時(shí)候，數學(xué)特別難學(xué)，甚至有一個(gè)單元考砸了。突然心里很著(zhù)急，就是怕成績(jì)沒(méi)提高，怕被老師和家長(cháng)罵和批評。我幼稚的.頭腦受到了創(chuàng )傷和困惑。下課后同學(xué)圍著(zhù)我，叫我拿出試卷，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的教我，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的幫我分析，讓我很快。小學(xué)生活不全是學(xué)習，玩耍，學(xué)習做人。人生不會(huì )一帆風(fēng)順，但未來(lái)會(huì )布滿(mǎn)荊棘和荊棘。會(huì )有坎坷，會(huì )有挫折，不可避免的出現在我們面前。失敗是必然的，成功是理所當然的。所以，不過(guò)，以后的路很難走，一定要勇敢走下去！
小學(xué)生活短暫而快樂(lè )，結交了很多好朋友，學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了做人的道理。六年小學(xué)生活即將結束，即將踏入初中的大門(mén)，一定要學(xué)會(huì )堅強面對困難！面對困難不要退縮！小學(xué)生活，再見(jiàn)，母校，再見(jiàn)！
告別母校的作文 45
還記得六年前的8月31日，我哭著(zhù)喊著(zhù)不愿來(lái)學(xué)校，可是，被媽媽送進(jìn)來(lái)后，卻在也不愿走出這校園。
已經(jīng)六年了，六年的時(shí)間足以讓我這個(gè)稚嫩的女孩走向成熟，六年的時(shí)光如飛逝般從指縫間溜走。如今，我就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我親愛(ài)的同學(xué)和母校了。我們在一起有過(guò)笑有過(guò)淚，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，可我多么想要回到過(guò)去呀，過(guò)去的我們天真幼稚，快樂(lè )無(wú)比，突然要讓我們離開(kāi)這個(gè)生活了六年的地方，卻是萬(wàn)般不舍。
在這里，我認識了老師和同學(xué)們，他們給予我關(guān)懷，讓我感到無(wú)比的幸福，他們的熱情，讓我快樂(lè )。
可是，天下沒(méi)有不散的宴席。隨著(zhù)我們一天天的.長(cháng)大，這一切的一切我們都要學(xué)會(huì )面對，因為我們終將要走向社會(huì )，而我現在唯一能做的，就是好好學(xué)習，好好珍惜在母校的每一天，每一節課，每一分，每一秒，好好珍惜在母校為數不多的美好時(shí)光。
母校的樣子早已深深刻在我的心上。他蓋起了新的樓房，來(lái)了新的老師，送走了一屆又一屆的學(xué)生，在這桃李滿(mǎn)園的地方，我為它驕傲。我想，終有一天，它也會(huì )因我而自豪。
也許在十年后的一天，我會(huì )懷念，懷念實(shí)驗小學(xué)，懷念教學(xué)的每一位老師，懷念我的每一位同學(xué)，懷念曾經(jīng)那美好校園的一草一木，懷念我完美、沒(méi)有遺憾的童年。
看門(mén)的老大爺，賣(mài)火腿的阿姨，都給我留下了美好的回憶。如今，我們上路了，請母校祝福我們。我相信，在我們走后，您會(huì )像我們思念您一樣地思念我們。
綠草如茵的操場(chǎng)，干凈明亮的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，一切的一切都是那樣的動(dòng)人。
六年過(guò)去了，我們在這里健康成長(cháng)。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎能忘記？是老師，是您在課堂上一絲不茍地向我們教授各種知識，日夜操勞，您的額頭上留下了歲月的痕跡，在我的心目中，您就是天使，在這離別時(shí)刻，讓我們再次唱起校歌！曾經(jīng)那么傻那么天真的我們，就要離開(kāi)母校的懷抱，自己去飛翔了。
母校啊母校，您就是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。母校啊，我們上路了。
告別母校的作文 46
“你先幫我寫(xiě)！”“不行！先幫我寫(xiě)了啦！”“不行！先寫(xiě)我的！”不知不覺(jué)中，同學(xué)錄進(jìn)入了我們的生活中，因為再過(guò)幾天，我們就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)了�？吹搅送瑢W(xué)錄，不禁勾起了我美好的回憶。
青青校園
7歲時(shí)，我踏進(jìn)了校園，當時(shí)的我對校園有好奇有陌生。每當下課的時(shí)候，我會(huì )坐在池塘邊，凝望著(zhù)假山，傾聽(tīng)著(zhù)青蛙的鳴叫聲，美好地幻想著(zhù)，不知有多享受呢！有時(shí)，幾個(gè)好伙伴躺在草地上，傾聽(tīng)著(zhù)小草的心聲和花兒的傾訴，還不時(shí)地嬉戲、打鬧著(zhù)。墻角的山茶花是我最喜歡看的，樹(shù)蔭下是我最喜歡呆的。難忘啊，校園里的一草一木！
師恩難忘
剛進(jìn)校園，我感到一絲的害怕和膽怯。這里沒(méi)有幼兒園里的滑滑梯，也沒(méi)有蹺蹺板，只有一幢幢教學(xué)樓和背著(zhù)書(shū)包匆匆忙忙走著(zhù)的大哥哥、大姐姐。正在我不知如何是好的.時(shí)候，一雙溫暖的大手握住了我。抬頭一看，是一位漂亮的阿姨。她把我帶到了教室里，后來(lái)我才知道她就是我小學(xué)的第一位班主任老師。以后的日子，她讓我懂得了許多道理，使我受益匪淺。
友誼萬(wàn)歲
愛(ài)講話(huà)的潘聰聰，帶眼鏡的戴趙瓊，文靜的章陽(yáng)陽(yáng)和調皮的我組成了一個(gè)“死黨”。夏天的時(shí)候，我們坐在樹(shù)蔭下，偷偷地吃著(zhù)冰淇淋，可愜意了！冬天的時(shí)候，我們幾個(gè)人在一起擠油，互相取暖。六年的同學(xué)真情難忘，我一定不會(huì )忘記你們的！
走在校園的小徑上，每朵花，沒(méi)棵草都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我美好的回憶！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的校園！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！
告別母校的作文 47
如果你想起童年生活的情況下，你是否會(huì )想到那高高興興、高高興興、充斥著(zhù)著(zhù)追憶的母校職業(yè)生涯呢？假如是我，我也一定會(huì )想到那戀戀不舍的母校。由于在母校的那一段歲月里，是我最多彩的童年職業(yè)生涯。假如一直在家里我能很無(wú)聊，由于在家里沒(méi)朋友和小伙伴一起陪我玩，一起和我看書(shū)。在家里，當我們無(wú)趣時(shí)，只有看一些卡通片或是電視連續劇，電視機里的那些事兒啊，什么故事的，我還能背熟了，并且我都能很流暢的背熟，可是，校園內里就不一樣了。由于在母校能夠高高興興的去看書(shū)，能夠歡歡喜喜地參與院校的體藝21主題活動(dòng)，能夠一絲不茍的和學(xué)生們一起做作業(yè)。是啊，在母校的一草一木、一磚一瓦、一舉一動(dòng)都要我眷念，都要我戀戀不舍。
是啊，母校是我發(fā)展的搖藍，是我快樂(lè )成長(cháng)的乾坤。在這兒每日都是會(huì )有許多的最好的朋友陪我玩。大家院校里的一個(gè)個(gè)教師也很有趣。大家的老師——孫老師。他是一個(gè)對學(xué)員各項任務(wù)都很?chē)栏窆芾淼慕處�。還尤其高度重視學(xué)員具體指導的優(yōu)秀老師。常常有一個(gè)同學(xué)們的征文怎么寫(xiě)得獎時(shí)，他便會(huì )外露那很慈愛(ài)的微笑，可是，凡有同學(xué)們給臉不要臉，他便會(huì )很生氣。大家的孫老師的的確確是一個(gè)受學(xué)員尊重的優(yōu)秀老師。我們班也有一位很幽默、風(fēng)趣的.教師，他就是我們的老師——劉老師。他授課講題型時(shí)，都是會(huì )讓一個(gè)個(gè)學(xué)員覺(jué)得很有含意。他講題型時(shí)，姿勢都是會(huì )做的許多。他會(huì )東小跳蛙，西小跳蛙，跟猴兒一樣。大家也有一位漂亮的小姐姐教師——胡老師，她的英語(yǔ)課大家都很喜歡。因而，大家校園內的每一天都很快樂(lè )。在母校里的每一天都要我嘗到酸、甜、苦、辣的日常生活，在母校里的每一天都是會(huì )有許多的最好的朋友和我一起玩，我們在母校里的每一天都能夠大吵大鬧的、高高興興的。
是啊，院校如同人間天堂一樣高興，我很喜歡大家的母校。
告別母校的作文 48
六年轉眼間就過(guò)去了，像輕煙一樣，被微風(fēng)吹散了。時(shí)光飛逝。離別的日子馬上就要到了，此時(shí)此刻我們心中的悲傷和懷舊更加強烈。
難忘的母校是母校為我們提供了一個(gè)美好的學(xué)習環(huán)境。母校嚴謹的學(xué)習紀律、優(yōu)良的學(xué)習作風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習理念，給了我們克服困難、克服困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挫折，其中我們對酸、甜、苦、辣有著(zhù)深刻的理解。但我們這里所有的學(xué)生都活了下來(lái)。我們的`母校見(jiàn)證了我們經(jīng)得起考驗，我們取得了成功！我想我們應該用最熱烈的掌聲感謝我們的母校！
難忘的老師，老師對我的善良和愛(ài)將永遠難忘。難忘和藹可親的初級教師，為了鍛煉我，讓我加入班干部隊伍，讓我發(fā)揮自己的能力，為班級和學(xué)校服務(wù)，讓我一次次超越自己。感謝郭老師和其他中學(xué)老師！在中學(xué)的兩年里，你教會(huì )了我成為一個(gè)腳踏實(shí)地、守紀律的人。所以，我記得你的教誨，驕傲地走上了五年級的道路。在班級管理井然有序的時(shí)候，我很幸運地愛(ài)上了這位老師。我很幸運地遇到了周老師，他有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，通情達理，情緒化。她讓我知道“不勞無(wú)獲”，讓我明白了“成功=1%天才+99%汗水”的含義。我很幸運地成為了一名管理嚴格的老師劉老師的小幫手，他教得很好，很幸運地成為徐老師的一名英語(yǔ)發(fā)音標準的學(xué)生。在你孜孜不倦的教導下，我終于以滿(mǎn)分讓你大吃一驚。謝謝你，因為你的教誨，你的付出，才會(huì )有今天的我。是你們讓我們從母校的書(shū)本中學(xué)到了很多難以學(xué)習的東西，讓我們真正懂得了一種無(wú)私和執著(zhù)，讓我們更加深刻地懂得了什么是奉獻、愛(ài)、專(zhuān)注和追求。六年來(lái)，我們的師生建立了山高海深的友誼。
現在，我們即將離開(kāi)母校，去一所新學(xué)校。這種持續的愛(ài)怎么能被切斷呢？在這里，請允許我代表我們所有的畢業(yè)生對你們說(shuō)：親愛(ài)的老師們，謝謝你們！
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