新入職員工培訓總結

時(shí)間:2023-03-09 11:41:05 總結范文 我要投稿
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新入職員工培訓總結

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不如我們來(lái)制定一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編幫大家整理的新入職員工培訓總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

新入職員工培訓總結

新入職員工培訓總結1

  之前也有在一些公司做過(guò)實(shí)習生,遇到過(guò)形形色色的人,接觸過(guò)五彩繽紛的事情。人生最精彩的地方在于,最讓人充滿(mǎn)期待和驚喜的,永遠是即將到來(lái)的下一次。對于這份暑期實(shí)習,我既期待又忐忑,有時(shí)候希望恨不能立刻入職過(guò)來(lái)工作,有時(shí)候又覺(jué)得有點(diǎn)惶恐,擔心自己無(wú)法勝任安排的任務(wù)。

  而在正式開(kāi)始上班之后,我發(fā)現,生活并沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單的控制開(kāi)關(guān)。譬如說(shuō)拿到某家的offer就是大神,譬如說(shuō)創(chuàng )立某家公司就是人生贏(yíng)家,譬如說(shuō)嫁入豪門(mén)就是幸福人生。成長(cháng)更像是一個(gè)螺旋式的,緩慢向上的過(guò)程。在此期間,我們需要不斷的總結,不斷的反思和反省。子曰,吾日三省吾身,說(shuō)的也是這個(gè)道理吧。

  實(shí)習了兩周,我有一些小小的體會(huì ),與諸君共享。

  1、有效溝通

  溝通是一個(gè)被無(wú)數人提到,被無(wú)數人強調,幾乎說(shuō)爛了的詞。那到底什么是溝通?怎么才能做到有效的溝通呢?我的理解是,溝通就是一個(gè)準確理解對方的想法&&傳達自己的想法過(guò)程。譬如說(shuō),當領(lǐng)導布置了一項工作之后,與其立刻開(kāi)工,不如首先溝通。有些工作非常明確&具體,這個(gè)時(shí)候只需要確認產(chǎn)出、截止日期等基本信息。而實(shí)際工作中,許多工作領(lǐng)導在布置伊始,并沒(méi)有一個(gè)非常直觀(guān)的`要求。人和人之間存在著(zhù)巨大的認知差異,如果簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單按照自己的想法一意孤行埋頭就做,最后的產(chǎn)出可能跟領(lǐng)導的目標南轅北轍,費時(shí)費力還不討好。

  對于工作內容不甚明確的任務(wù),我們可以圍繞展開(kāi),多和領(lǐng)導聊一聊,了解目的是什么,希望看到的效果是什么,哪方面是他/她關(guān)注的重點(diǎn)。了解的信息越多,你對這個(gè)任務(wù)的理解越全面,自然也越不容易跑偏。

  一個(gè)小溝通的小技巧,有時(shí)候你可以試著(zhù)小結一下當前的聊天內容,再加上“對嗎?/是這個(gè)意思嗎?”結尾。這樣可以幫助雙方及時(shí)發(fā)現理解的不對之處。下次不如試一試。

  2、負責到底

  生活中許多事情,跟讀書(shū)考試真的不一樣。相當一部分的工作任務(wù)不是簡(jiǎn)單的一回合制,像考試時(shí)你發(fā)給我卷子,我做完交上去完事了,而是一個(gè)持續性的、長(cháng)期的過(guò)程。譬如說(shuō)前幾天,mentor讓我調整一張表,她大致描繪了下想要的效果,我花了幾分鐘搞定,立刻郵件將結果返回給她。過(guò)了一會(huì )兒,我意識到,這件事還得繼續跟進(jìn)一下,因為我并不知道mentor是否滿(mǎn)意。于是我線(xiàn)上一問(wèn),才發(fā)現mentor還有一些細節的需求,于是我又改改改,直到確認沒(méi)有問(wèn)題,這項任務(wù)才算了結。

  不同的工作,生命周期有長(cháng)有短,確認完結的時(shí)間點(diǎn)也不一樣。如果不繼續跟進(jìn)的話(huà),可能是會(huì )省不少事情,但這些事情并沒(méi)有消失,只是轉移到了其他人身上,增加了別人的工作量。自己的事情,自己不僅需要負責,還需要負責到底。

  3、 Deadline不是第一生產(chǎn)力

  相信這是許多同學(xué)的習慣,根據deadline的時(shí)間決定工作安排。我認識的不少同學(xué),效率最高的時(shí)候就是deadline截止前的那幾天。常常有人吐槽產(chǎn)品經(jīng)理,調侃說(shuō),殺死一個(gè)程序員的最簡(jiǎn)單的方式就是產(chǎn)品經(jīng)理改三次需求。改需求確實(shí)是意見(jiàn)很煩人的事情,工作中也是這樣,deadline的時(shí)間也不是固定的。譬如我最近經(jīng)歷的,調整了好幾次review的時(shí)間的情況。我的想法是,首先要為自己留出緩沖時(shí)間,譬如說(shuō)deadline是這周五,那么至少留出一天的時(shí)間緩沖,進(jìn)行優(yōu)化和完善,這也是一種風(fēng)險規避;其次是有自己的工作計劃,循序漸進(jìn),而不是隱而不發(fā)、等到最后截止日期的時(shí)候憋大招;最后還是經(jīng)常和領(lǐng)導溝通,實(shí)時(shí)調整,船小好調頭。

  下午實(shí)習生培訓的時(shí)候,不少人提到了“注重產(chǎn)出”。這也是評價(jià)一個(gè)實(shí)習生去留的關(guān)鍵因素之一。最近我在看德魯克的《卓有成效的管理者》中也提到,有效產(chǎn)出是衡量一個(gè)知識分子的最基本的底線(xiàn)標準。與之對應的一點(diǎn)是,commitment,承諾。之前面試的時(shí)候,我的一面面試官曾提到,我司是一家非常注重commitment的公司,如果一個(gè)人做出了承諾,那么他一定會(huì )完成。我深以為然。之后讀《談判高手》,作者給出了一個(gè)更形象的解釋?zhuān)^的承諾,就是如果你沒(méi)有做完這件事,后果是有人會(huì )砍掉你的雙手。這么一想,許多問(wèn)題是不是沒(méi)有借口繼續推脫。

新入職員工培訓總結2

  九天的入職培訓,認識了很多朋友,學(xué)到了很多東西,發(fā)現了很多問(wèn)題,同時(shí)也收獲了很多希望,培訓過(guò)程按下不表,僅談一下自己的感受。

  一、那年,花開(kāi)未敗

  一群剛踏出校門(mén)的孩子,還沒(méi)來(lái)得急咂嘴回味青春最后的味道,便一腳踏入了另一個(gè)世界。之所以還稱(chēng)為“孩子”,是因為我們大都在學(xué)校封閉了太久,有著(zhù)與年齡不太相符的社會(huì )閱歷。

  角色終歸要轉變,大勢不可逆;蛟S別的同學(xué)早就利用學(xué)校的機會(huì )豐富了經(jīng)歷開(kāi)闊了視野,但對多數人來(lái)說(shuō),這里是一個(gè)全新的開(kāi)始,青春將在這里綻放二度的光彩。

  二、思考,對未來(lái)的投資

  很多深刻的道理就悄悄掩藏在每天的繁瑣小事里,只是我們缺乏觀(guān)察,或者是熟視無(wú)睹。拓展訓練中的每一個(gè)游戲都說(shuō)明了很多我思考范圍之外的道理,在高空斷橋上勇于挑戰心底的恐懼,在盲人方陣中明白要依靠他人的身體來(lái)辨別方向,在七巧板中學(xué)會(huì )統籌兼顧,在信任背摔中理解責任的重要,在穿越電網(wǎng)中明白團結協(xié)作的意義。我們不僅要做游戲的參與者,更要做一個(gè)思考者,隨時(shí)隨地學(xué)習。

  “工業(yè)旅游”讓我們有機會(huì )接觸到自己不熟悉的領(lǐng)域,正如我留下的黃色便簽上寫(xiě)的:“跨界”交流的好處是會(huì )讓你腦子里衍生出很多新的想法,這些想法會(huì )在將來(lái)的某一個(gè)節點(diǎn)上與你那時(shí)的需求相契合。思維深度的受限很多時(shí)候是由于寬度不夠,我們需要處處留心學(xué)習,尤其是那些自己從沒(méi)體驗過(guò)的。讓人成長(cháng)的`不是年齡,而是你的閱歷,你的思考,所有的一切都是對未來(lái)的投資,包括那些勇敢嘗試后的失敗。

  三、你就是你,只管努力前行

  不管以前的自己是什么樣子,或許不善言談,或許霸氣外露,或許單純質(zhì)樸,或許深謀遠慮,我們必須承認,那個(gè)人就是你,真實(shí)地存在過(guò)。進(jìn)入了單位,我們需要把自己修磨到可與工作精確配合的程度,借助日常的每一件任務(wù)去鍛煉自己,你想要飛得更高,就需要有更堅硬的翅膀。如果你的身上承載著(zhù)更多的責任和希望,那就不要貪圖留在原地的輕松,背上行囊去拼去闖吧,縱使短暫失意,但終會(huì )抵達,中汽中心就是那艘載你前行的航母。

  四、最后的絮叨

  不管是拓展訓練,不管是公司文化介紹,不管是職業(yè)化培訓,其實(shí)最終的目的只有一個(gè),讓我們更好更快地適應新的環(huán)境、新的同事,順利完成向職業(yè)人的轉變,明確職責,學(xué)會(huì )合作,實(shí)現共贏(yíng)。每個(gè)人都有對自己的定位,目標也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間不斷地調整,但做好手頭每一件事是一切的基礎。

新入職員工培訓總結3

  忙忙碌碌間,我們即將走過(guò)充滿(mǎn)感動(dòng)和堅強的20xx年。對我個(gè)人而言,這是收獲頗豐的一年。這一年中我和大家一樣都經(jīng)歷著(zhù)感動(dòng)、告別、收獲、感激和努力,不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態(tài)度和方式,得到了成長(cháng)。尤其是參加工作后,在領(lǐng)導和同事們的支持和幫助下,各方面所得到的鍛煉都使我受益匪淺。在此,我須真誠的向各位領(lǐng)導和同事表達我深深的謝意,感謝大家在這段時(shí)間給予我的足夠寬容、鼓勵和幫助。下面就我參加工作以來(lái)的思想和工作學(xué)習進(jìn)行以下三方面的簡(jiǎn)要回顧和總結。

  一、思想意識的轉變與提升

  剛剛走出校園的我,沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗,走上工作崗位初始也未參加過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓,很多專(zhuān)業(yè)知識對我來(lái)說(shuō)雖然極具吸引力,但還是非常陌生,和其他同事相比自知存在著(zhù)太大的差距。而我也知道自己的最大缺點(diǎn)之一就是急躁粗心,很多事情太急于完成就導致了不少的錯誤。再加上雖然同在生產(chǎn)部,但是很多事情我卻心有余而力不足。所以隨著(zhù)這些擔心,初來(lái)時(shí)的興奮逐漸被壓力所取代,心里也總是倍感愧疚和自責。這在通過(guò)大家的幫助和自己的學(xué)習,逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)后,不安與緊張慢慢得到了平復,自己也有了自信和做好工作的決心。

  二、工作學(xué)習的回顧與總結

  初入廠(chǎng)時(shí)老員工對我們進(jìn)行的一系列安全教育和培訓都給我留下了極深的印象。因為忽略任何小的隱患都有可能造成今后大的事故。雖然我不從事技術(shù)操作性工作,相對工作的危險性比較小,但是在平時(shí)的工作中我也始終牢記“安全第一、預防為主”的方針,向老員工學(xué)習,使自己個(gè)人安全生產(chǎn)的意識不斷得到提高和增強,為公司實(shí)現全年無(wú)事故做出自己應盡的努力。試用期是學(xué)習的主要階段,所以在剛來(lái)公司時(shí),在主控室跟著(zhù)同事們值班的時(shí)間比較多,通過(guò)他們認真詳細的講解,我也學(xué)會(huì )了不少值班時(shí)涉及的工作內容以及變電站設備的專(zhuān)業(yè)知識。值班工作看似一層不變,但是耐心和細心卻是不可缺少的,而這一點(diǎn)我就做的很不夠。在這方面原本的學(xué)習基礎就不扎實(shí),隨著(zhù)時(shí)間的推移,工作量增多,很少有時(shí)間能夠完成完完整整一天的值班工作,再加上個(gè)人學(xué)習主動(dòng)性不強,所以導致很多故障仍然沒(méi)有記住,值班操作步驟不能熟練完成。在今后的工作中我應多加強專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習。

  在月底作月度報表是我接到的第一個(gè)工作任務(wù)。雖然通過(guò)這幾個(gè)月來(lái)的不斷學(xué)習,大部分的工作現在已經(jīng)能夠做到自己完成了,但是面對龐大的數據還是會(huì )感覺(jué)緊張,因為多一個(gè)0和少一個(gè)0就是天壤之別。但是越急躁就越容易出錯,想快點(diǎn)完成工作的心理也是導致計算錯誤頻頻出現的原因。在年度總結里再次提到在試用期總結中已經(jīng)提過(guò)的這個(gè)問(wèn)題,我自己實(shí)在覺(jué)得很不好意思也很愧疚。在今后的工作中我會(huì )繼續向老員工們學(xué)習,認真負責,戒驕戒躁,尤其是對數據的統計上,應細心的進(jìn)行檢查,哪怕多算一次也要保證其正確性。

  三、存在的不足與今后的努力方向

  通過(guò)三個(gè)月的工作,我發(fā)現了自身存在的很多缺點(diǎn)與不足。例如與同事們溝通少,學(xué)習工作的主動(dòng)性不強,工作時(shí)缺乏思考,也不注意總結,尤其是在工作中細心不夠,又容易急躁,在很多事情的處理上都不成熟,做不到統籌規劃。這些都是導致工作出現錯誤、給同事帶來(lái)麻煩的主要原因。在今后工作中,除了一如既往地聽(tīng)從各級領(lǐng)導安排,虛心向各位領(lǐng)導和同事學(xué)習他們對待工作的.認真態(tài)度和強烈的責任心外,也應該加強與同事之間的溝通交流,通過(guò)不斷學(xué)習和總結增加自己的知識面,逐步加強和豐富自己的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,努力提高工作水平,以至把每一項工作都做到位、做好。同時(shí)更應該加強個(gè)人修養,修正自己的行為,自覺(jué)加強學(xué)習。也希望大家在我做的不好的地方及時(shí)的加以糾正和批評,我都會(huì )虛心的接受并改正。在新舊交替的時(shí)刻作以上的總結,是對自己過(guò)去的自省也是對今后生活工作的激勵。展望鄰近的20xx年,我意識到,只有行動(dòng)上有方向,

  工作上有目標,心中才能真正有底,才能夠做到忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,逐步擺脫剛參加工作時(shí)只顧埋頭干,不知思考總結的現象。面對現今就業(yè)難的大局,能夠成為公司的一員,并且能夠結識這么多真誠、熱心的同事,我一直都倍感珍惜,也心懷感激。在這個(gè)團隊中,我時(shí)刻都在感受著(zhù)她的活力與激情。朱總在帶領(lǐng)著(zhù)前輩們用汗水鑄就了公司榮耀的同時(shí),也為公司的發(fā)展鋪就了前進(jìn)的道路。我們要繼承好這個(gè)團隊的優(yōu)良傳統和作風(fēng),更要通過(guò)自身的努力為她增色添彩,成就公司美好篇章。

新入職員工培訓總結4

  我是來(lái)自辦公室的新員工xx,很高興有機會(huì )能夠在這里和大家交流入職培訓的心得體會(huì )。我是今年7月研究生畢業(yè)后進(jìn)入公司工作的,能夠成為一名中水電人讓我感到非常榮幸!雖然我在公司工作的時(shí)間還不到一個(gè)月,但是在這短短的時(shí)間里,我卻時(shí)刻感受著(zhù)關(guān)懷與溫暖:這里有關(guān)注我們成長(cháng)的領(lǐng)導,他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺,使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標;這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務(wù)的同事,他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現由學(xué)校人向職業(yè)人的轉變;這里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺,供我們施展自己的才華,創(chuàng )造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作,我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現!我為自己當初的決定而慶幸,我會(huì )永遠做一個(gè)忠誠的中水電人,用優(yōu)秀的工作業(yè)績(jì)來(lái)為公司的發(fā)展作出自己的貢獻!這次培訓雖然也只有短短的五天時(shí)間,但是課程安排緊、內容充實(shí),使我收獲頗豐。

  首先,我受到了精神上的洗禮。擔任這次培訓主講人的或是公司領(lǐng)導,或是部門(mén)領(lǐng)導,他們能夠親臨授課就足以見(jiàn)出公司各級領(lǐng)導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且無(wú)論是公司領(lǐng)導還是部門(mén)領(lǐng)導,為了這次培訓他們無(wú)不作了精心的準備,那一本本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著(zhù)他們多年的工作經(jīng)驗、無(wú)不體現著(zhù)一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經(jīng)驗值得我們好好汲取,這種精神更值得我們好好學(xué)習,這會(huì )是我們受用一生的寶貴的精神財富!有這種經(jīng)驗作為指導、有這種精神作為支撐,我們還愁做不好自己的工作嗎?

  其次,我得到了知識上的收獲。這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大:第一天陸總的報告高屋建瓴,全面闡述了公司的歷史、現狀及未來(lái)發(fā)展戰略,使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認識,更堅定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨天王書(shū)記的報告緊扣企業(yè)文化建設的主題,做了言簡(jiǎn)意賅的講解,使我對企業(yè)文化建設在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解,更堅定了我發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)為企業(yè)文化建設出一點(diǎn)力的決心;而其他各位領(lǐng)導的講課則緊扣公司的各項主營(yíng)業(yè)務(wù),作了細致詳盡的講解,使我對公司的各項業(yè)務(wù)有了大致的了解,更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識的收獲會(huì )成為我今后更好地開(kāi)展工作的基礎!第三,我感到了一種情誼上的滿(mǎn)足。通過(guò)這次培訓我認識了更多的新同事,因更感到親切,家的感覺(jué)更加強烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校,有著(zhù)不同的專(zhuān)業(yè)背景,但是今天我們相聚在這里,我們就有了一個(gè)共同的身份,那就是“中水電人”。在未來(lái)的`工作中,我們要做的就是始終保持這種同事情誼,同心協(xié)力、各盡所能,為公司未來(lái)的發(fā)展創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)、為“中水電人”增添新的榮譽(yù)!

  能夠通過(guò)短短五天的培訓讓我有如此多的收獲,這離不開(kāi)公司各級領(lǐng)導的關(guān)懷,也離不開(kāi)人力資源部的精心安排,在此,請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!

  五天的培訓雖然結束了,但是我們的工作才剛剛開(kāi)始。如何更好地開(kāi)展工作應該是我們當下思考的核心問(wèn)題。下面我僅提出以下幾點(diǎn)與各位新同事共勉:

  1、盡快實(shí)現角色轉變、找準個(gè)人定位、融入新的環(huán)境

  從學(xué)校到社會(huì )是一個(gè)大的轉變,在這個(gè)過(guò)程中我們難免會(huì )有不適,但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐這里,我們就應該明白,我們的身份不再是學(xué)生,而是一名公司職員,我們就應該改變作為一名學(xué)生自由散漫,熟悉公司的各項規章制度、加強紀律性,以此來(lái)嚴格要求自己,來(lái)找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個(gè)大家庭。員工培訓心得體會(huì )總結

  2、著(zhù)力培養忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識

  在培訓的第一天,陸總就向我們強調了忠誠問(wèn)題。我們選擇了公司是因為我們愛(ài)這個(gè)公司,公司給予我們也不僅僅是那份薪酬,更有一個(gè)供我們施展自己的才華、實(shí)現自己成長(cháng)的大舞臺。因此,我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)工作,把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔責任、敢于吃苦耐勞,通過(guò)自己的努力不斷創(chuàng )造優(yōu)秀的業(yè)績(jì),以此來(lái)證明自己的忠誠。

  3、時(shí)刻謙虛謹慎、虛心學(xué)習,盡快熟悉本職工作

  作為剛走出校門(mén)的學(xué)生,我們多的是理論知識、少的是實(shí)踐經(jīng)驗。因此,在新的工作崗位上,我們要有一切從零開(kāi)始的勇氣和決心,時(shí)刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司的前輩學(xué)習;要善于從小事做起,通過(guò)小事鍛煉能力、積累經(jīng)驗、實(shí)現成長(cháng)。

  未來(lái)的工作也許會(huì )千頭萬(wàn)緒,甚至會(huì )遇到這樣或那樣的困難,但是我相信有公司各級領(lǐng)導的關(guān)懷和正確領(lǐng)導,有公司各位前輩的悉心幫助,有我們自己的不懈努力,任何困難都會(huì )被克服,我們就一定能創(chuàng )造出無(wú)愧于自己、無(wú)愧于公司、無(wú)愧于“中水電人”的工作業(yè)績(jì)!親愛(ài)的各位同事,讓我們攜起手來(lái),為了公司也為了自己更加美好的明天而努力奮斗!謝謝大家!

新入職員工培訓總結5

  在這半個(gè)月短暫而充實(shí)的培訓學(xué)習讓我受益匪淺,雖然有點(diǎn)累,但是很快樂(lè )。通過(guò)這些天的學(xué)習我有了很大的提升,不僅體現在思想方面,專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面等等。自己在這幾天的培訓中不斷努力,自我成長(cháng),自我更新,自我提升,真正做到從工作到學(xué)習的轉變,從教師到學(xué)員的轉變,從家庭、工作狀態(tài)到靜下心來(lái)學(xué)習的轉變。聽(tīng)了專(zhuān)家的講座,我感觸頗多,現從這幾點(diǎn)談?wù)勎易约旱母惺埽?/p>

  思想方面:思想上有了很大的提升,體現在以下幾點(diǎn):

  第一,教育教學(xué)理論的轉變,在教學(xué)上是教師和學(xué)生互動(dòng)、共同學(xué)習的過(guò)程,在課堂上,讓學(xué)生主動(dòng)的進(jìn)行觀(guān)察、實(shí)驗、猜測、驗證、推理與交流,并不是教師講解灌輸,學(xué)生被動(dòng)的接受。教師更應該注重學(xué)生的感受、體驗和經(jīng)歷學(xué)習數學(xué)的快樂(lè )過(guò)程,使學(xué)生在天高任鳥(niǎo)飛的環(huán)境中自由的翱翔和成長(cháng)。

  第二,自身內心的轉變,自己在培訓前,從來(lái)沒(méi)有什么想法,也沒(méi)有什么志向,通過(guò)聽(tīng)幾位專(zhuān)家的講話(huà),我認為作為一名教師,首先要愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),只有愛(ài)自己的職業(yè),才能在體現自己的價(jià)值,也就生活在幸福之中。如果把每一個(gè)學(xué)生看成天使,那么自己就生活在天堂中。其次要向書(shū)籍學(xué)習,通過(guò)學(xué)習,不斷的豐富自己的頭腦,提升自己的能力,使自己不再知識貧乏,使自己向研究型的教師靠近。再次,要學(xué)會(huì )聽(tīng)學(xué)生的心聲。以前認為老師和學(xué)生沒(méi)有什么交流,老師只要教,學(xué)生只管學(xué)就行。交流只是班主任的工作,與任課教師無(wú)關(guān),現在的我有了很大的轉變,教師與學(xué)生交流不僅拉近了師生的距離,而且及時(shí)補救自己課堂上的失誤,從而提升自己?傊,通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家的講座,使自己的思想有了更高的境界,有了更高追求。

  專(zhuān)業(yè)知識方面:通過(guò)大師的講解,自己的專(zhuān)業(yè)方面也有了大幅度的提高。

  第一,課堂備課上,對于一個(gè)教師,要想交給學(xué)生一碗水,自己必須成為源源不斷的自來(lái)水。首先必須研究《課程標準》,通過(guò)研究課程標準,從而把握知識的廣度和深度。其次,深挖教材和教參,了解本節課的教學(xué)目標和重、難點(diǎn),把握教材適度,使自己做到心中有數,能夠更好的設計教學(xué)。再次,要備學(xué)生,處理好教師和學(xué)生的關(guān)系,在課堂上體現以學(xué)生為主體,教師作為組織者和引導者。

  第二,撰寫(xiě)微型案例上,我從教以來(lái),寫(xiě)教學(xué)案例的次數很少,并且每次寫(xiě)時(shí),都無(wú)從下手。聽(tīng)了專(zhuān)家的講解,我有了初步的動(dòng)力,在專(zhuān)家深入淺出的講解下,自己對撰寫(xiě)案例不再害怕,對案例的`撰寫(xiě)有了體會(huì )。

  第三,課堂教學(xué)上,課堂教學(xué)要給予學(xué)生充分的動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的時(shí)間和空間,讓學(xué)生去經(jīng)歷、去體會(huì )一系列的數學(xué)知識。教師要創(chuàng )設問(wèn)題情景,讓學(xué)生在問(wèn)題情境中去學(xué)習,解決問(wèn)題,從而提高學(xué)生的發(fā)散思維,鍛煉學(xué)生的思維能力。最后,教學(xué)中要有創(chuàng )新精神,使自己的教學(xué)要常教常新。

  通過(guò)這次學(xué)習,使自己的眼界更加開(kāi)闊,對自身有了很大的提升,對數學(xué)知識有了更深層次的認識和理解,對今后的教學(xué)產(chǎn)生積極和深遠的影響。

新入職員工培訓總結6

  短短15天的崗前培訓馬上就要接近尾聲了,這段時(shí)間的學(xué)習真的是讓我受益匪淺,有成長(cháng)的快樂(lè ),有豐收的喜悅,有不懂的遺憾,還有即將離別的不舍。這15天的學(xué)習真的給我太多的感受,這15天的學(xué)習讓我一生都受用無(wú)窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

  一、提高了思想認識,體會(huì )到計算機技術(shù)培訓的重要性。

  通過(guò)本次學(xué)習,我體會(huì )到計算機培訓勢在必行,縣委縣政府及人力資源社會(huì )保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓是多么的重視,也充分體現了信息技術(shù)及計算機操作和使用的重要性。隨著(zhù)計算機使用不斷深入,新的時(shí)代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求,需要我們的新一代工作者要不斷的學(xué)習培訓,無(wú)論在什么工作崗位上,都需要新型的、專(zhuān)業(yè)化計算機網(wǎng)絡(luò )的工作人員。不學(xué)習真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了。通過(guò)培訓,為我指明了今后工作的方向,我對事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個(gè)全方位的培訓,使我的工作理念又一次得到提升,

  二、時(shí)間緊,任務(wù)重。

  15天的時(shí)間,我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習任務(wù),每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中,大腦不停的轉著(zhù),手也在不停地敲擊著(zhù),忙得一點(diǎn)休閑的時(shí)間都沒(méi)有,有時(shí)感覺(jué)到連喘息的時(shí)間都沒(méi)有?墒谴蠹业木裾娴耐ψ,沒(méi)有人說(shuō)苦,沒(méi)有人說(shuō)累,只是感覺(jué)時(shí)間在飛逝著(zhù),太快了。如果能拉住時(shí)間的腳,大家一定會(huì )毫不猶豫地伸出手去。

  三、通過(guò)學(xué)習知不足,促進(jìn)步

  1、通過(guò)學(xué)習,感覺(jué)到自己有太多的計算機的知識不懂,比如:程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機,真的是太落后了,通過(guò)學(xué)習感受到自己又學(xué)到了很多的知識,在今后的學(xué)習中,我一定經(jīng)常上機操作,爭取早日駕馭電腦,學(xué)有所用。

  2、通過(guò)學(xué)習,我體會(huì )到,我們原來(lái)在工作上多么的落后,網(wǎng)上平臺真的挺好,學(xué)習起來(lái)很方便、很實(shí)用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁(yè),閱讀資料、觀(guān)看案例、完成作業(yè),在網(wǎng)絡(luò )的海洋里,我們盡情的汲取著(zhù)知識的甘露。感到一種前所沒(méi)有的滿(mǎn)足,這種滿(mǎn)足是我們對知識的一種渴望。

  3、通過(guò)15天的.學(xué)習,我對計算機技術(shù)有了更深刻的認識,通過(guò)多媒體的操作,讓我們有耳目一新的感覺(jué),為我們今后的工作提供了方便,為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內容。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意,更能創(chuàng )造性的發(fā)揮我們的崗位能手。

  4、通過(guò)15天的學(xué)習,我們結識了很多的伙伴,我感受到我離這些同伴的距離太遠了,不學(xué)習真的落后了。這15天,大家取長(cháng)補短,互幫互助,互通有無(wú)。大家都毫不吝嗇,把自己知道的知識毫不保留的互相交流著(zhù)。雖然學(xué)習是緊張的,可是大家的心情是愉悅的,氣氛是和諧的。只是感覺(jué)到15天的時(shí)間真的是太短了,需要互相學(xué)習的知識真的是太多了。

  5、這15天的學(xué)習,我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會(huì )保障局領(lǐng)導:楊青松主任、晴隆民族中學(xué)的易黎老師和鄒江老師等教育培訓工作者。早晨他們早早的來(lái)到多功能教室,為早來(lái)的學(xué)員輔導,中午又是早早的來(lái)到,連午休的時(shí)間都沒(méi)有。他們耐心的為我們講解著(zhù),這種敬業(yè)精神令我們所有的學(xué)員都很感動(dòng)。

  6、通過(guò)舉辦“培訓晚會(huì )”,豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活,加強了學(xué)員的溝通與交流,加深了學(xué)員之間的友誼。晚會(huì )上,得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學(xué)的信任和大力幫助下,我第一次走上舞臺上,與她搭檔做了培訓晚會(huì )的主持人,使我在主持方面又邁進(jìn)了一步,提高了自身的語(yǔ)言表達和組織能力。

  各位領(lǐng)導、各位老師、各位學(xué)員,希望我們還有再一次學(xué)習交流的機會(huì )。在今后的工作崗位中,把計算機技術(shù)應用于工作之中,更好的服務(wù)于單位、服務(wù)于社會(huì )。

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