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有關(guān)寫(xiě)景的作文300字四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景的作文300字 篇1
今天，爸爸和媽媽帶我到公園去玩，公園里的景色可美啦！
首先，我來(lái)到大門(mén)，大門(mén)前有四根高大、雄偉的柱子，再向前走，會(huì )看到一個(gè)花壇，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，有的花骨朵兒，有的展開(kāi)了兩三片花瓣兒，還有的全都展開(kāi)了！
接著(zhù)，我走到一個(gè)假山前，小山上有一個(gè)洞，洞里有一些小朋友在里面捉迷藏呢；假山下有一個(gè)小池塘，池塘里有一群可愛(ài)的小魚(yú)在你追我趕地打鬧著(zhù)！然后我走到一片樹(shù)林，樹(shù)林里的.樹(shù)挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)小朋友在說(shuō)悄悄話(huà)；樹(shù)林里的樹(shù)木長(cháng)得非常旺盛，個(gè)個(gè)都高大挺拔，像一群軍人在保護著(zhù)公園。
我沿著(zhù)這條小路，穿過(guò)了樹(shù)林，正當我走到樹(shù)林的盡頭時(shí)，隱隱約約看到一個(gè)小亭子，走進(jìn)一看，果然，是一個(gè)非常美麗的小亭子，而且還是個(gè)六角亭，我走到亭子里一看，亭子的上方畫(huà)著(zhù)六只鳳凰和六朵牡丹花，聽(tīng)說(shuō)，古時(shí)候牡丹花代表著(zhù)吉祥如意，原來(lái)這么有意思��！
這真是一次令我難忘的郊游。
寫(xiě)景的作文300字 篇2
家鄉的楊梅樹(shù)，勾起了我小時(shí)候美好的回憶。
春天，楊梅樹(shù)上結出了很多果實(shí)，我會(huì )叫一群小伙伴，去摘楊梅。每次都能摘幾大籮楊梅放在冰箱里。
夏天，我拿出楊梅一邊吃，一邊坐在楊梅樹(shù)下乘涼。天氣太熱了，我都會(huì )和小伙伴在樹(shù)下玩耍。因為樹(shù)葉長(cháng)得繁茂，曬不到太陽(yáng)，所以我們會(huì )在那里玩。
秋天，我會(huì )和小伙伴在樹(shù)下玩，秋風(fēng)和落葉交叉出現，使我們玩得更加開(kāi)心。
冬天，楊梅樹(shù)變成了一棵光禿禿的老樹(shù)。我和伙伴用布抱住它，使它溫暖。楊梅樹(shù)溫暖了我們就開(kāi)心。因為楊梅樹(shù)是我們的伙伴，如果沒(méi)有楊梅樹(shù)就沒(méi)有我們的快樂(lè )。有一天，村委會(huì )的人開(kāi)會(huì )決定，要把楊梅樹(shù)挖走，造房子。當時(shí)，我和伙伴就很生氣，下決心要保護楊梅樹(shù)�？车漠斕�，我和伙伴圍著(zhù)楊梅樹(shù)，不讓大人砍。我和大人爭執，最終楊梅樹(shù)保住了——被移植到村莊最顯眼的一處——村委會(huì )東墻的`一個(gè)角落安了家落了戶(hù)。
我愛(ài)家鄉的楊梅樹(shù)，因為它是陪我長(cháng)大的伙伴，也是勾起我小時(shí)候快樂(lè )回憶的一件珍貴的禮物，更是我生命中不可忽缺的一個(gè)組成部分。
寫(xiě)景的作文300字 篇3
在我的家鄉，有一條清澈的小河，那里有魚(yú)有蝦。我曾經(jīng)過(guò)問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)耗菞l小河叫什么名字。媽都沒(méi)有告訴我，經(jīng)常聽(tīng)到這條小河嘩啦的響，所以我就叫它“嘩嘩河”。
“嘩嘩河”周?chē)袠?shù)、有草、有花�！皣W嘩河”周?chē)臉?shù)，綠樹(shù)成蔭，是個(gè)乘涼的.好地方，如果你累了，就可以到那兒去乘涼�！皣W嘩河”周?chē)牟菥G油油的，就像綠色的地毯。草地上各色花兒爭奇斗艷，給它編了個(gè)美麗的花環(huán)。
“嘩嘩河”的河水清澈見(jiàn)底，你一眼望去就能看到河底的沙石和成群結隊歡快地游來(lái)游去的小魚(yú)小蝦。
“嘩嘩河”的河水不僅清澈，而且還很涼爽，到了夏天，如果你太熱了，就去那兒把你的手或腳洗一洗，頓時(shí)令你覺(jué)得絲絲清涼，愜意無(wú)比。
這就是“嘩嘩河”，我的家鄉的“嘩嘩河”。
寫(xiě)景的作文300字 篇4
這里記憶這我美麗的夢(mèng)想，這里記憶這我心里的秘密，這里記憶這我童年的快樂(lè )，這里是我的第二個(gè)家鄉，這就是我的智慧校園。
穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì )看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在門(mén)口的保安伯伯，保安伯伯非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門(mén)口，每天都會(huì )看見(jiàn)兩排學(xué)生想一個(gè)方向走，這就是我的校園，五龍口小學(xué)。
走進(jìn)了校園，向右拐，向右看，那是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì )看到許多優(yōu)秀的名言，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。
雖然我們的校園并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校教給我了好多知識，教室里貼了好多課程表，那是老師準備課程用的.，，這樣我們可以通過(guò)視頻了解更多的知識。
大家的教室里有花吧！我的教室里也有花，我見(jiàn)過(guò)公園里的月季花，但他們都比不上我教室里的綠蘿，綠蘿長(cháng)的很茂盛，像美麗的仙女，想張開(kāi)雙手的孩子。
這就是我的智慧校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，即使我有一天畢業(yè)了，我也不會(huì )忘記這所小學(xué)，因為這所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
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