寫(xiě)景的作文【推薦】
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)景的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)景的作文1
今年峨眉山的冬天是富有詩(shī)意的。那一朵朵潔白的雪花，猶如一個(gè)個(gè)美麗的仙女，親吻著(zhù)人們蒼白的臉頰，使他如嬰兒臉龐般紅潤。
雪，潔白的雪！雪是多變的，它是閃亮的裝飾品；是美麗多姿的舞蹈家；是漫天飛舞的糖霜；是夢(mèng)幻般的境界；還是一本精彩絕倫的好書(shū)。
峨眉山伏虎寺上昔日翠綠的大樹(shù)不見(jiàn)了，取代它們的是換上銀色工作服的樹(shù)木服務(wù)員，為茂盛的叢林端上可口的白雪；到處都是身穿白色西服的貴賓——雪人，哦！對了，地上還鋪滿(mǎn)了厚厚的銀地毯，走上去是那樣柔軟，那樣舒適。這里是冰雪的王國，是個(gè)快樂(lè )的.舞宴！
白雪輕輕的落下來(lái)，如一個(gè)可愛(ài)的寶寶安睡在你的肩上，撥動(dòng)著(zhù)人們的心玄�？墒蔷W(wǎng) ，在這美麗的背后，它是怎樣的努力的做準備迎接著(zhù)美好的一刻��？當這神圣的一刻來(lái)臨時(shí)，雪花輕盈地舞動(dòng)著(zhù)，徐徐降落。當它悄然落地，便融化成了冰冷無(wú)情的水。它瞬間流進(jìn)想象，又瞬間從想象中流出，給人們留下無(wú)窮的回憶。一生的精力都花費在這短暫的一刻上。它是最堅強、最純潔的！幾千年來(lái)，描寫(xiě)雪花的詩(shī)多不勝數，如：白雪卻嫌春色晚，故穿庭院做飛花！將它那純潔的心，表現的淋漓盡致。
眼望著(zhù)這潔白無(wú)瑕的雪花在空中飄揚，似乎看見(jiàn)那雪白的花兒正向我招手，呼喚我去做一朵純潔的雪……
寫(xiě)景的作文2
雨，滴答下個(gè)不停，落平地，濺起，落水央，漾起，勝美。枝頭，片片葉，經(jīng)雨的洗滌，更綠了。天，經(jīng)雨的沖刷，更藍了。邊兒，花兒貪婪地吮吸著(zhù)雨水。聆聽(tīng)之，亦感受大自然的芬芳。草刷刷豎起，仿佛在眺望它們夢(mèng)中的那個(gè)世界，那個(gè)它們望塵莫及的自然天。
亭，靜立!它的鏤花紋在雨中朦朦見(jiàn)，似乎更加清晰了，石椅的紋案依稀可見(jiàn)，似乎歲月的'滄桑并未改變它一分一毫，那石很繽紛，很美。
那綠綠的垂柳折下自我的小柳腰，將發(fā)絲垂下，點(diǎn)在湖面，其漣漪圈圈，令人遐想無(wú)限。
爬山虎格外耀眼，疊疊在那墻面，增了幾分柔情，有了雨又平添了幾分似水，幽幽景，很引人眼去望那抹綠。
雨，又撒，愈小，愈小，凝視那天空，會(huì )出現何景何蹤跡......
雨漓漓撒在水面上，低吟：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！币饩澈妹�，猶如泛舟湖上，去撫那靜湖水，去眺望遠處山景，朦朦朧，究竟是因朦朧而美，還是因美才朦朧隱此刻鳥(niǎo)蹤，鳥(niǎo)鳴那樣清脆，那樣悅耳，讓人來(lái)不及追溯，便從耳畔輕俏地滑過(guò)�？捎昕偸菚�(huì )停，這一切多像一場(chǎng)夢(mèng)，何時(shí)會(huì )醒，何時(shí)又能夢(mèng)到那雨
天空，蔚蔚的，引思索無(wú)限，，天外是何景，又是何年雨落啊落，滴在樹(shù)兒，芳草上，滴在鮮花石橋，滴在我心，滴在我的童年。云絲絲，好悠，好柔，雨水將你染得更白，將我心染得更凈了。
樹(shù)梢，畫(huà)眉在枝頭舞蹈，嘴里還哼著(zhù)交響曲，讓人見(jiàn)了就有一身的舒暢與滿(mǎn)腹的好心境。
旁?xún)�，矮�?shù)叢叢，枝兒好嫩，淺淺的綠，配上大樹(shù)深深的綠，讓人見(jiàn)了便不舍離去，那種綠在畫(huà)家的調色盤(pán)上是看不到的。小蟲(chóng)小蟻也出來(lái)，欣賞欣賞這幅美很絕倫的好風(fēng)景。
很舒服，再眺望眼前的雨，眼前這流動(dòng)的綠!
寫(xiě)景的作文3
冬爺爺依依不舍地離開(kāi)了，春姑娘穿著(zhù)五彩繽紛的花裙子，步履輕盈地走來(lái)了!
你瞧!春姑娘用她那神奇的生花妙筆，給花兒涂上了口紅，給樹(shù)兒戴上了綠帽，給麥苗披上了輕紗，給大地穿上了綠色的禮服……
沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧起來(lái)。隨著(zhù)“轟隆隆”的春雷響，濛濛春雨如同活潑可愛(ài)的小精靈一樣，歡快地飄灑下來(lái)，像牛毛、像花針、像細絲,真美啊!落在小草上，小草咯咯地笑;落在大樹(shù)上，大樹(shù)舒展開(kāi)了它的手臂，享受著(zhù)春雨的滋潤;落在小溪中，小溪“嘩啦嘩啦”的，還不時(shí)地變換著(zhù)調子, 唱得更歡了!
春雨過(guò)后，濕潤的空氣夾雜著(zhù)泥土的芳香，隨著(zhù)融融的春風(fēng)迎面撲來(lái)。洗凈了塵垢的小草笑得更歡了，身上的水珠在陽(yáng)光的'照耀下，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。喝足了乳汁的樹(shù)木抽枝發(fā)芽，那一個(gè)個(gè)脆弱的小嫩芽，好似一個(gè)個(gè)不哭不鬧的小嬰兒，可愛(ài)極了!河面上幾只悠閑的鴨子，它們是多么快活，時(shí)而追逐.時(shí)而嬉戲，真不愧是“春江水暖鴨先知”啊!
不遠處的電線(xiàn)桿上，歡快的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，不停地賣(mài)弄著(zhù)歌喉，時(shí)而和著(zhù)溪水的節奏，使這清脆的鳥(niǎo)鳴聲，顯得更加地婉轉了。
“一年之計在于春，一日之計在于晨”。不錯的，田野里，農民伯伯正在田里播種呢!不!是在播種希望，播種未來(lái)!是啊!“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”我不正是如此嗎?現在不抓緊時(shí)間學(xué)習，長(cháng)大了，什么都不會(huì )，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”,啊!時(shí)間是不會(huì )等人的。
春天，你給與大地萬(wàn)物帶來(lái)了生命與希望;帶來(lái)了生機與活力;帶來(lái)了蓬勃與朝氣。
我愛(ài)你——春!
寫(xiě)景的作文4
早上，我去了學(xué)校。我看到語(yǔ)文老師很早就在教室里等我們了�？催@個(gè)姿勢，真的要聽(tīng)寫(xiě)嗎？你真的想對你媽媽好嗎？不會(huì )那么有效！但是，我想即使真的想聽(tīng)寫(xiě)，我也不會(huì )害怕。反正早上我媽不只是聽(tīng)我寫(xiě)，我還把錯別字改了。我相信我的“斜”字100%不會(huì )錯。
不久，我們所有的同學(xué)都到了。語(yǔ)文老師說(shuō):“好，現在請拿出你們的聽(tīng)寫(xiě)本，聽(tīng)寫(xiě)第七課的單詞�！痹�(huà)音剛落，突然，教室里傳來(lái)一聲嘆息�？磥�(lái)他們真的沒(méi)準備好！我心里暗暗竊喜。老師還是不理他們，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。語(yǔ)文老師一個(gè)一個(gè)的'報單詞。不一會(huì )兒，我們聽(tīng)寫(xiě)完了。聽(tīng)寫(xiě)完，語(yǔ)文老師馬上把聽(tīng)寫(xiě)本收好，糾正過(guò)來(lái)。然后我們讀課文。這次語(yǔ)文老師批改的速度真的很快。她想看我們出丑嗎？我只是在想。突然，老師報了我的名字。我一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，老師又報了一遍。我只是快步走向老師。老師說(shuō):“去，改正�！蔽以谙�，我怎么會(huì )錯呢？我還沒(méi)準備好嗎？當我打開(kāi)聽(tīng)寫(xiě)簿時(shí)，我發(fā)現我在“隧道”這個(gè)詞上又犯了一個(gè)錯誤。我沒(méi)有加上“隧道”這個(gè)詞的以上兩點(diǎn)。想了想都沒(méi)想。怎么回事？怎么會(huì )錯呢？然而，事實(shí)就在我面前，我只能糾正。然后，交給老師批改。
不過(guò)，我覺(jué)得我媽說(shuō)的挺有道理的。如果我早上認真學(xué)習，就不會(huì )錯了。嘿！以后，還不如認真對待！
寫(xiě)景的作文5
凌晨四點(diǎn)，我被爸爸從睡夢(mèng)中叫醒，迷迷糊糊地來(lái)到了日照的海邊，等待著(zhù)我盼望已久的日出。
海灘上只有稀稀拉拉幾個(gè)人，天空中漆黑一片，只能聽(tīng)見(jiàn)海水“嘩嘩”沖上岸的聲音。我和爸爸站在柔軟的沙灘上，一陣陣海風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一絲絲涼意，凍得我和爸爸直打哆嗦。過(guò)了幾分鐘以后，大海開(kāi)始漲潮了，潮水漫天卷地般涌來(lái)，很快占領(lǐng)了我和爸爸的領(lǐng)地！我望著(zhù)黑黑的、厚厚的云層，心想：太陽(yáng)公公，你為什么還不出來(lái)呢？我都等急了！
又過(guò)了一會(huì )，沙灘上的人越來(lái)越多了，可是太陽(yáng)公公好像還沒(méi)睡醒似的，就是不肯出來(lái)。大家昂首東望，等著(zhù)，盼著(zhù)。這時(shí)，爸爸小聲地對我說(shuō)：“皓皓，今天天公不作美，可能看不到日出了！”可我不想放棄，依然執著(zhù)地站在沙灘上等著(zhù)……突然，只見(jiàn)一片云朵上印滿(mǎn)了霞光，就像火燒云一樣。轉眼間天邊也出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。頓時(shí)，人聲鼎沸，我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了！
太陽(yáng)在黑云里放射的光芒，透過(guò)黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。在東邊水天相接的地方，太陽(yáng)慢慢地沖出重圍，在大霧的陪伴下，若隱若現，就像漂浮在海面上的一座實(shí)心橋。這時(shí)，原本黑乎乎的海水一下子變成了緋紅的，太陽(yáng)終于露出了可愛(ài)的'笑臉，甚至把黑云也染成了紫紅色。這時(shí)候發(fā)亮的不僅是太陽(yáng)、云和海水，連我自己也成了明亮的了！這些，可都是太陽(yáng)公公的功勞��！只見(jiàn)幾只海鳥(niǎo)在半空中盤(pán)旋著(zhù)，在水面上不停地轉著(zhù)圈兒，好像是在贊揚太陽(yáng)公公的光輝呢！真是奇特！
我拉著(zhù)爸爸的手，興奮極了，心里想：原來(lái)，一切美好的東西都值得等待。如果當時(shí)我沒(méi)有耐著(zhù)性子等下去的話(huà)，我就看不到如此美麗的日出了，真是不虛此行��！
寫(xiě)景的作文6
黃昏下讀夕陽(yáng)。
古人李商隱說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏”而今日卻要說(shuō)，“夕陽(yáng)從這邊看是夕陽(yáng)從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面，我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現美的哪一處呢？
憶兒時(shí)，那一個(gè)個(gè)天真的笑容，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑閃爍在腦海中。而因為時(shí)間的流逝，歲月的荏苒，我已沒(méi)有了兒時(shí)的純真，小學(xué)的歡樂(lè )，初一的興奮。初二迎來(lái)了一個(gè)忙碌的季節。每一天學(xué)�！奚�，宿舍——學(xué)校，兩點(diǎn)一線(xiàn)。起床、睡覺(jué)、學(xué)習、吃飯，一天又一天枯燥的生活每一天都在重演。
慢慢的有點(diǎn)厭倦和煩躁，課外活動(dòng)時(shí)，我只身倚在小亭下的柱子上沉思，湖水死了般的寧靜，就算有風(fēng)也吹不起一點(diǎn)漪瀾。青蛙呱呱亂叫，就算心境好的人也會(huì )被他叫的心煩意亂。柳樹(shù)低垂，像一個(gè)個(gè)年邁的老人，毫無(wú)生機。偶然的一個(gè)抬頭，一縷夕陽(yáng)照著(zhù)了我的'臉上，進(jìn)入我的眼眸，直射進(jìn)了我的心房。
啊，這是多美的夕陽(yáng)啊，沒(méi)有了早晨的朝氣，也沒(méi)有了午后的熱情，所有的東西在她的撫摸下魔術(shù)般的變了樣，湛藍的湖水像一面大鏡子把藍天白云倒映的更加美麗，青蛙的叫聲似乎也像樂(lè )隊一樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，一陣微風(fēng)拂來(lái)柳樹(shù)隨風(fēng)起舞，像一個(gè)個(gè)美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著(zhù)這柔和的撫摸。
流水、小亭、綠樹(shù)，一齊都是那么的和諧美麗，不知不覺(jué)我的心門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽(yáng)照的煙消云散，留給我的僅有哪恬靜和柔和。
寫(xiě)景的作文7
是誰(shuí)把成熟的果實(shí)輕輕召喚？是誰(shuí)讓枯葉蝶在風(fēng)中翩翩起舞？又是誰(shuí)打翻了金黃色的油彩瓶，給大地爺爺換上了新裝？
設問(wèn)連用，以磅礴的氣勢引出本文歌頌的對象。
哦！是秋天！它踏著(zhù)輕盈的云霧，悄悄地來(lái)了！
秋天是一個(gè)溫柔的姑娘。瞧呀，她的纖纖玉手輕輕撫摩著(zhù)大地，霎時(shí)間，大地萬(wàn)物變成了金黃色；她的秀發(fā)輕輕掃過(guò)天空，一瞬間，天空像剛被暴雨洗刷過(guò)似的，一點(diǎn)污漬也沒(méi)有，使人神清氣爽；它的芳唇親吻著(zhù)溪流，溪流立刻變得冰涼透徹，讓正在溪邊勞作的.人們感到心曠神怡。
排比擬人句式的運用寫(xiě)出了秋的溫柔美麗。
秋天是一個(gè)頑皮的孩子。他把樹(shù)葉兒趕得到處東躲西藏，有的躲到樹(shù)媽媽的腳下；有的逃到草叢中；有的隨著(zhù)溪流到處流浪；有的藏到了水底；有的則上下不停地跳動(dòng)，好象一個(gè)個(gè)正在演奏的琴鍵……
勃勃生機
秋天是一個(gè)矯健的男子漢。他將明亮和清爽撒給大地，用寬大的衣衫擋住風(fēng)寒，捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻給人間。稻谷綻開(kāi)了笑臉，愉快地隨風(fēng)起伏，好似翻滾著(zhù)的千層波浪；原本低著(zhù)頭的玉米棒們聽(tīng)見(jiàn)外面吵嚷嚷的，也好奇地探出頭來(lái)看看外面的世界；棉花早就迫不及待地從媽媽的衣服里鉆出來(lái)，大聲喊著(zhù)：“農民伯伯，快帶我回家吧！”果園里的橘子更是情態(tài)各異：有的躺在樹(shù)葉上享受陽(yáng)光的沐浴，有的把自己藏得緊緊的，有的躲在葉蔭下乘涼，有的淘氣地吊在樹(shù)上蕩秋千……
秋天，我愛(ài)你！愛(ài)你的天高云淡，愛(ài)你的涼風(fēng)習習，愛(ài)你的五谷豐登，更愛(ài)你的默默奉獻！你用自己的斑斕、豐碩，把著(zhù)大地裝扮得如此風(fēng)情萬(wàn)種！
結尾兩段直抒胸臆，表達出對秋的熱愛(ài)。
��！秋天，你是我眼中絢麗的畫(huà)卷，更是我心中美妙的音符！
寫(xiě)景的作文8
窗外陽(yáng)光燦爛，天空依然顯著(zhù)強烈的藍。我坐在草地上，看著(zhù)遠處的他，穿著(zhù)一身休閑服在烈日下和班里的男生打著(zhù)他鐘愛(ài)的籃球，他不知道，有一個(gè)女生正在看著(zhù)她鐘愛(ài)的他。
喜歡夏日里大大的太陽(yáng)，它把一切都照地很光明。也喜歡他運動(dòng)后身上散發(fā)出的淡淡的汗味。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，喜歡一個(gè)人就會(huì )愛(ài)上他的一切?
朋友說(shuō)幸福要靠自己爭取，我卻不以為然，幸福確實(shí)是要自己爭取的，可是那些得不到幸福的人怎么辦?所以，我總是懷著(zhù)默默的心，不想太過(guò)張揚而給他壓力。習慣說(shuō)一句，走自己的路讓別人說(shuō)去吧!
教室里的空氣有點(diǎn)悶，可是只要有他的存在仿佛再困難的事情也會(huì )變的很美好。
曾經(jīng)看到過(guò)一句很經(jīng)典的語(yǔ)言：我所以眼睛是因為我要看你;我所以有耳朵是因為我要聽(tīng)見(jiàn)你的聲音;我之所以有心跳是因為我為你而生存。最后一句是我補充的，因為就像五月天唱的那樣：只因我為愛(ài)而生!
總覺(jué)得夏天具有特別的'魅力，不同于春、秋、冬。夏天的花朵總是有一股淡淡的香味，我賦予它特別的含義：初戀的味道。也許這個(gè)定義對我們來(lái)說(shuō)還是早了一些，但處于花季雨季中的我們，誰(shuí)不會(huì )經(jīng)歷這個(gè)特別的時(shí)段呢?我只想把它看成是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)需要用心體驗的過(guò)程!
窗外陽(yáng)光依舊燦爛，可我對愛(ài)的理解卻更深了一層!
夏日淡淡的花香，濃濃的戀情，豐富了我整個(gè)的胸膛，只愿無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè )過(guò)完自己的幸�；ɑ@。
寫(xiě)景的作文9
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！焙芏辔娜硕枷矚g用美好的詩(shī)句贊美梅花。
我一聽(tīng)說(shuō)梅花要提前開(kāi)放，就心血來(lái)潮，一直粘著(zhù)媽媽?zhuān)屗龓胰タ�。媽媽無(wú)可奈何，終于帶我去看了。一走進(jìn)大門(mén)，一陣清香撲鼻而來(lái)，我被眼前的景象陶醉了。一朵朵梅花競相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，好像在選美，，要當最美的主角。梅花有紅、白、黃、粉紅、深紅·····色彩斑斕非常美麗。有的梅花含苞待放，有的才展開(kāi)了三片花瓣，有的完全開(kāi)放了，露出了可愛(ài)的小臉。蛋如果你很仔細看一朵花，還會(huì )發(fā)現末端戴上了一點(diǎn)綠色。更奇跡的是一株紅梅里會(huì )帶一株白梅，白梅里面會(huì )帶一株粉梅。
站在高處往下看，整個(gè)紅梅閣，人頭攢動(dòng)，都是觀(guān)賞紅梅的人。他們拿著(zhù)相機對著(zhù)紅梅“咔擦”“咔擦”地把千姿百態(tài)的梅花拍了下來(lái)。我迫不及待地讓媽媽幫我拍照，但是小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧，正假裝在花芯上辛勤地采蜜，看見(jiàn)人也不飛走，不肯放棄到嘴邊的美食，我只好懷著(zhù)害怕的心情和它和拍了一張照片。突然一塊大石頭吸引了我的眼球，我跑了過(guò)去一看才知道這是一個(gè)介紹紅梅閣的石碑，這下我對紅梅閣又有了很深的.印象。
梅花在寒冷的冬天開(kāi)放，還具有了堅韌不拔、不屈不撓、自強不息的精神，值得我們學(xué)習。
寫(xiě)景的作文10
四季的風(fēng)，它們都有自我的性格，都有自我的顏色。
春風(fēng)，她踏著(zhù)綠，輕輕地、輕輕地，總是讓人不知不覺(jué)中來(lái)到我們這個(gè)美麗的世界。她總是很溫柔，宛如一個(gè)鄰居大姐姐。她輕輕撫摸小草的臉頰，小草變得更加精神了！她的飄過(guò)，花兒綻放燦爛的笑容，笑著(zhù)應對溫暖的陽(yáng)光。
夏風(fēng)，他很熱情，好像個(gè)熱情的小伙子。他拂過(guò)的風(fēng)，都夾著(zhù)熱。他的熱情，令小草彎下了腰，令花朵都閉起來(lái)靜靜地睡著(zhù)了。大樹(shù)只會(huì )在他經(jīng)過(guò)的.時(shí)候，慢慢地搖幾下。
秋風(fēng)，微涼卻不失溫暖。時(shí)而好像個(gè)老婆婆，時(shí)而好像個(gè)安靜下來(lái)的少女。她的到來(lái)，讓菊花大片大片的盛開(kāi)，露出青春的笑臉。而其他花朵，卻漸漸凋零。樹(shù)葉也開(kāi)始變黃，一片一片地掉落。楓葉，也被秋風(fēng)染紅了。
冬風(fēng)，寒風(fēng)呼嘯，凌冽之及。它大聲大聲地呼喚著(zhù)，窗外一聲又一聲回蕩著(zhù)他的聲音。菊花凋落了。寒梅，卻在他的聲音中開(kāi)放，開(kāi)得那么傲骨。在冷冷的寒風(fēng)中，即使沒(méi)有其他的同伴，她還是挺直腰板，看著(zhù)白雪皚皚的那一片景色。為單調的白色，添加了一點(diǎn)暖，也添加了一些美。
其實(shí)每個(gè)季節的風(fēng)都是單調的，僅有在那個(gè)季節盛開(kāi)的某些東西讓他們變得不那么單調。春風(fēng)，綠色。百花齊放，為她點(diǎn)綴得更美。夏風(fēng)，黃色。荷花的挺立，為他加上的柔情。秋天，紅色，那一葉葉飄落的楓葉，美得如詩(shī)，如畫(huà)。冬風(fēng)，白色。那一抹抹梅花紅，在寒風(fēng)中，雪花飄下中，顯得亭亭玉立，給白色，點(diǎn)上那一些紅。
四季的風(fēng)在我心中就是這樣的，你心中四季的風(fēng)是怎樣的呢？
寫(xiě)景的作文11
天氣漸漸涼爽了，大地披上了一件金黃的衣裳，一切都告訴我們，秋天來(lái)了！
秋天是豐收的季節，遠遠望去，田野就像一片金燦燦的海洋，一陣風(fēng)吹過(guò)，田野就漾起了金色的波浪。農民伯伯在田野里忙著(zhù)收割莊稼，他們的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。果園里的果子都成熟了，你看！一個(gè)個(gè)柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在高高的樹(shù)枝上；一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果你擠我碰；果里還有一些新鮮的梨子，一看見(jiàn)就讓你垂涎三尺。
秋天是快樂(lè )的。小朋友們在樹(shù)林里快樂(lè )地你追我趕，歡樂(lè )的笑聲傳遍了整片樹(shù)林。這份快樂(lè )也感染了林中的小動(dòng)物，小松鼠在松樹(shù)上跳來(lái)跳去忙著(zhù)摘松果，迎接著(zhù)冬天的到來(lái)。大雁在天空中一會(huì )兒排成一字形，一會(huì )兒排成人字形，它們快樂(lè )地叫著(zhù)，它們要飛往遙遠的南方去過(guò)冬，樹(shù)上的葉子慢慢地飄落下來(lái)，樹(shù)葉在地上鋪成了一層地毯，小朋友輕輕踩上去，樹(shù)葉就發(fā)出吱、吱的聲音，就像一曲秋天的贊歌，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了秋天的.涼爽。
秋天還是一個(gè)多彩的季節。秋菊在秋風(fēng)中怒放，有黃色的、有白色的、有紅色的……為秋天增添了許多色彩。山上的樹(shù)，有的樹(shù)葉變黃了，有的變紅了……大山就像披上了一件五顏六色的外衣。
秋天是快樂(lè )的、秋天是多彩的，秋天是個(gè)豐收的季節，我愛(ài)秋天。
寫(xiě)景的作文12
黑暗漸漸淡了下去，在預告著(zhù)黎明的到來(lái)，天邊恍恍惚惚看到了一條紅絲帶，從一絲的亮光到無(wú)邊的黑暗，天空中那一輪彎彎的船還掛著(zhù)，在這無(wú)邊的大海中游行卻漸漸縮小像是游遠了。
我又望了望天邊紅暈越來(lái)越濃，一步步吞噬著(zhù)黑暗，在一排排房子中，矗立在上面的一盞路燈顯得分外孤獨，更改這一副畫(huà)面增添了一絲寂寞，又讓人感到懷念陳舊，心中的惆悵由然而生了，一轉眼天幾乎變?yōu)榱顺壬�，只有近處還殘留著(zhù)藍色的碎影，若隱若現，抬頭間便消失了。放眼望去遠處的.幾個(gè)煙囪在不斷的冒煙，背后橙色的天把冒出來(lái)的灰煙染成了紫色，周邊又泛著(zhù)橙色的光，像給煙截了一圈金色的光圈，冒出的煙形成了各種各樣的圖形，馬.牛.羊.樹(shù).章魚(yú).綿羊.車(chē)……拼出的東西各自?shī)A帶著(zhù)閃爍的光環(huán)，美不勝收，它們又好像在空中奔跑了起來(lái)，游了起來(lái)越跑越遠，越游越暗了，又是一轉眼便消失不見(jiàn)了，而那幾個(gè)煙囪，還在冒出新的圖案，新的動(dòng)物。
天空上開(kāi)始出現了魚(yú)鱗般的白云，橙色的邊淡了下去變?yōu)榱私鹕�，慢慢地被藍色吞沒(méi)了，屋子里開(kāi)始出現了金色的光。
黎明的氣息出現了，我真欣賞這黎明的景色趁著(zhù)腦海中的印象尚未跑遠，我要用筆把它記錄下來(lái)，我拿起筆開(kāi)始奮筆疾書(shū)此刻黎明已經(jīng)來(lái)到了。
寫(xiě)景的作文13
深圳是一座花園般的大城市，它是我美麗的家。
從前，深圳只是南海邊上的一個(gè)小漁村。30年前，這個(gè)毫不起眼的小漁村迎來(lái)來(lái)自全國各地的農民工和大批建設者，他們默默無(wú)聞地勞動(dòng)著(zhù)、奉獻著(zhù)……
他們用辛勤的汗水把深圳建設成現在的一個(gè)現代化大城市，一條條寬闊整潔的街道；一幢幢拔地而起的.高樓大廈；一座座優(yōu)美別致的公園，紅樹(shù)林生態(tài)公園就是深圳著(zhù)名的景點(diǎn)，那里生活著(zhù)許多種罕見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)，更有著(zhù)原生態(tài)的濕地海灣和一大片紅樹(shù)林，大白鷺、小白鷺、夜鷺和黑臉琵鷺等等，吸引了大批游人前去觀(guān)賞。美麗的海灘大梅沙，有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“梅沙踏浪”，幾個(gè)高大的彩人雕像在柔軟的沙灘上張開(kāi)臂膀向海的方向奔跑，似乎對大海有著(zhù)無(wú)限的憧憬。夏日里人們一家老少來(lái)到這里休閑沖浪，享受著(zhù)美好的時(shí)光。
深圳的不但景色美，人的心靈更美。深圳很早就成立了義工聯(lián)，從敬老院、孤兒院、災區到處都能看到他們的身影，他們助人為樂(lè )，不計回報，把幫助他人當成自己的習慣，看到被幫助的人臉上露出的微笑，也是義工們最幸福的時(shí)刻。別的城市會(huì )出現搶救病人時(shí)缺血的情況，深圳則不會(huì )，因為深圳有好多富有愛(ài)心無(wú)償獻血者，他們把自己的血液奉獻給那些有需要的人。他們用自己的愛(ài)心鑄造了美。而叢飛叔叔是所有愛(ài)心人士中最令人尊敬的，他把自己所有辛苦賺來(lái)的錢(qián)都捐給了貧困山區的108個(gè)兒童，甚至還借錢(qián)捐，由于長(cháng)年不斷的演出和勞累過(guò)度，他永遠地離開(kāi)了我們。但他忘我奉獻的精神，就像春天的鮮花，必定會(huì )在深圳這個(gè)美麗的城市永遠綻放！
景色之美，心靈之美，構成了美麗的深圳。我相信，深圳的明天將更加美好！
寫(xiě)景的作文14
一年級暑假的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了若爾蓋花湖，在這里，我看到了大自然最美的景色。
花湖，位于四川省若爾蓋的大草原上，因為她所在的位置相對較低，周?chē)牟莸卦谟昙咎N含的水分，就自然滲透到了這個(gè)低洼地帶，久而久之，形成了這片美麗的.花湖。她像草原上一顆純凈的明珠，滋潤著(zhù)這片豐美的草原。
為什么叫她花湖呢？在五、六月份時(shí)，正是大草原春天來(lái)臨之際。那時(shí)，星星點(diǎn)點(diǎn)的白色、黃色小花生機勃勃的開(kāi)放在水草中間，美麗極了。即使到了八月份，雖然過(guò)了花朵的開(kāi)放期，那在水面上生長(cháng)的一簇簇水草，遠遠望去，也像一朵朵盛開(kāi)的花兒�；ê纱硕鴣�(lái)。
花湖的云和我們這里的大有不同，那里云層較低，像在天空鋪滿(mǎn)了棉絮似的，抬頭望去，仿佛伸手就能摸到，我覺(jué)得，這真是一種神奇的自然現象。天上的云從我頭頂飄過(guò)，有的像蘑菇、有的像奔馬、有的像蘋(píng)果，形態(tài)各異。
我們走在湖面的棧道上，一眼望去，湖面像一面巨大的鏡子，鏡子里有藍藍的天、白白的云，分不清哪朵是天上的云，哪朵是湖中的云了。微波擴散出一道道水紋，在清清的湖面上，緩緩地蕩漾開(kāi)去。湖岸茂密的水草中間，四、五只野鴨在那嘎嘎地叫，好像在說(shuō)：“快集合了，舉行游泳比賽啦！”在這美麗的湖面漫步，我都不知道自己究竟是在湖上，還是在畫(huà)中！
這可真是一次美妙又神奇的旅行！
寫(xiě)景的作文15
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！笔前�！雖然夕陽(yáng)在一天中很短暫，但卻給大地增添了無(wú)限美好！
放學(xué)回家時(shí)，正是夕陽(yáng)大顯身手的時(shí)候。你瞧！鄰居家種的小白菜成了金白菜，水池中的小紅魚(yú)變成金的了，白色的鐵柵欄變成了金柵欄……小朋友的`臉紅撲撲的，上面堆滿(mǎn)了笑容。因為他們家的大白狗成了大金狗，別人還夸小朋友養的好呢！怪不得他這么開(kāi)心呢！總而言之，所有事物仿佛披上了金紗。
夕陽(yáng)不但為大地上的萬(wàn)物披上了金紗，還為云朵增添了美好的形象。雖然沒(méi)有火燒云那么熱烈，但是也有它特別的一面。
向西邊的天空望去，滿(mǎn)天的金云彩。瞧！那一個(gè)不就像金元寶嗎？我又眨了眨眼睛，那金元寶馬上變成了小金豬了！我想去用手摸一摸它，沒(méi)想到它四腳竟然亂動(dòng)了起來(lái)，又仔細一看，哦！原來(lái)撒腳跑起來(lái)了！“這小金豬真調皮，還想跑！我今天就要摸摸它！”但是小金豬此時(shí)已經(jīng)是一匹高大威猛的野馬了。它跑得可真快��！金黃的鬃毛飄逸著(zhù)，不一會(huì )兒就消失在天際……
過(guò)了一會(huì )兒，我去湖邊散步，就看見(jiàn)了夕陽(yáng)照得湖面閃閃發(fā)光。金紗的湖面上漂浮著(zhù)幾只金黃色的鴨子。它們在湖中嬉戲，真是快樂(lè )無(wú)比！我看著(zhù)這一幕，開(kāi)心地笑了。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！毕﹃�(yáng)雖然無(wú)比美麗卻十分短暫。只要我們細心觀(guān)察，就能發(fā)現生活中的美無(wú)處不在。