小鹿斑比讀書(shū)筆記15篇
當品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編為大家整理的小鹿斑比讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小鹿斑比讀書(shū)筆記1
這本書(shū)以小鹿斑比的成長(cháng)為線(xiàn)索，說(shuō)了斑比從出生直到成為鹿王的這樣一個(gè)艱辛的歷程。
讀完這個(gè)故事以后我懂得了每一個(gè)事物都有存在的'價(jià)值，人類(lèi)不能剝奪它們存在的權利。當然，人類(lèi)也分善惡。善良的人可以在動(dòng)物困難的時(shí)候提供幫助，而險惡的人只能威脅它們的生存。
小鹿斑比讀書(shū)筆記2
<小鹿斑比>這本書(shū)是媽媽圣誕節的時(shí)候送給我的。這本書(shū)主要講的是小鹿斑比從一個(gè)小孩子成長(cháng)為森林之王的故事。斑比是一個(gè)活潑可愛(ài)的小公鹿，他熱愛(ài)生活，和他的.好朋友郭波、菲林快樂(lè )的生活在大自然中，可是有一天人類(lèi)來(lái)了，可怕的槍聲打破了森林的安寧和寧靜，是人類(lèi)用武器給森林的動(dòng)物帶來(lái)了災難和恐懼。
斑比漸漸長(cháng)大了，他的個(gè)頭越來(lái)越高，全身長(cháng)得越來(lái)越壯，當斑比在媽媽身上撒嬌的時(shí)候，媽媽就會(huì )把他輕輕推開(kāi)，每當斑比追問(wèn)的時(shí)候，媽媽就會(huì )說(shuō)：“斑比，你已經(jīng)長(cháng)大了，所以你以后不要總是纏著(zhù)媽媽�！弊x到這我想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)，我要和媽媽一起睡覺(jué)的時(shí)候媽媽也是這么對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，是個(gè)男子漢，媽媽相信你能自己戰勝自己�！笨磥�(lái)媽媽們對孩子的希望都是一樣的。
真正讓斑比成長(cháng)起來(lái)的是那次大屠殺以后，斑比的媽媽失去了生命，斑比就由老親王陪伴著(zhù)，可是當老親王臨終時(shí)囑咐斑比：“現在我要安息了，你現在要獨自走下去了�！蹦且豢贪弑炔耪嬲L(cháng)大了。
是呀，人生總有許許多多的十字路口，總有人會(huì )陪伴你一程，但是，最后走下去的只有你自己，我們總有揮手告別的時(shí)候，所以，我要學(xué)會(huì )堅強，懂得堅強!
小鹿斑比讀書(shū)筆記3
寒假里，我讀取了《小鹿斑比》這本童話(huà)故事書(shū)。這本書(shū)主要講的是一只名叫“斑比”的鹿的成長(cháng)故事。
斑比非�；顫�、可愛(ài)，還很喜歡提問(wèn)，特別是關(guān)于鹿和森林里的其它動(dòng)物的問(wèn)題。它還是一只喜歡交朋友的小鹿，比如老親王、菲林、郭波等都是它的朋友。它們互相支持、互相學(xué)習、互相鼓勵，并幫助斑比沖過(guò)重重危險——人類(lèi)的獵殺，最后，勇敢機智的斑比成為了鹿群的首領(lǐng)。
讀完這本書(shū)，讓我想起了自己也有不少的朋友——我的`老師和同學(xué)們，他們在我的學(xué)習生活中一直幫助我、支持我。我記得那次競選大隊委，老師就像斑比的老親王那樣，教導我、鍛煉我；全班同學(xué)們則為我打氣；鐘栩蔚、李詩(shī)妤、唐宸、王昭兮甚至陪我上場(chǎng)參加競選表演。我知道她們也是第一次面對全校同學(xué)表演，我們都很緊張，還有點(diǎn)怕，但我們還是互相鼓勵著(zhù)堅持表演，我充滿(mǎn)感情地彈湊，而她們則深情地背誦了《一株紫丁香》……這些都讓我非常感動(dòng)。
謙虛、友善能夠讓我們交上許多朋友，而無(wú)論是動(dòng)物還是人，要取得成功，就要朋友們的支持和幫助，所以在新的一年里，我要繼續努力，多找些朋友！
小鹿斑比讀書(shū)筆記4
今日，我讀完了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《小鹿斑比》。它講述一只小鹿的成長(cháng)故事：從小鹿斑比開(kāi)始學(xué)步起，他和森林的同伴一齊經(jīng)歷四季更替、生存磨難，在不斷了解大自然和人類(lèi)的同時(shí)，小鹿斑比變得越來(lái)越強大，心靈變得越來(lái)越堅強。
故事里的森林美麗、迷人，自然清新，令人陶醉。森林里的小動(dòng)物們受到了來(lái)自人類(lèi)行為的威脅。書(shū)中表達了對斑比和他的同伴們的贊美和同情，諷刺了人類(lèi)的獵殺行為。
我最喜歡的是“斑比來(lái)到世界”、“斑比長(cháng)大了”這幾節。斑比來(lái)到世界的時(shí)候，單純極了，活潑可愛(ài)，睜著(zhù)大眼睛，對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，對森林充滿(mǎn)了喜愛(ài)。斑比身穿漂亮的粉紅色外衣，衣服上點(diǎn)綴著(zhù)精美的白色斑點(diǎn)�？瓷先尚】蓯�(ài)。斑比來(lái)到的世界可漂亮了。四周長(cháng)滿(mǎn)了嚴嚴實(shí)實(shí)的灌木叢，遠看像翠綠的屏風(fēng)，綠得人心里暖洋洋的，綠得人心里像流過(guò)了一股清流。森林里有高高的槭樹(shù)、櫸樹(shù)、橡樹(shù)，這些樹(shù)枝似乎要觸摸到藍天，興高采烈又蓬蓬勃勃的生長(cháng)。森林里各種各樣的形狀各異、生機勃勃的綠葉爬滿(mǎn)整個(gè)地面�？v橫交錯的藤蔓掛滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)林透過(guò)樹(shù)葉。清晨的陽(yáng)光好像金色的細沙灑落下來(lái)，溫柔地撫摸森林里的萬(wàn)物。長(cháng)大后的斑比長(cháng)了一對長(cháng)長(cháng)的鹿角，身體更壯更結實(shí)�？墒前弑鹊纳姝h(huán)境卻受到了人類(lèi)的威脅。越來(lái)越多的同伴被人類(lèi)傷害、丟棄。許多心懷不軌的人都把丑惡的雙手伸向漂亮的鹿群。小鹿在人類(lèi)的'追逐下，再也無(wú)法悠閑自在地享受森林中的陽(yáng)光、空氣。小鹿被迫四處躲藏、奔跑，森林里到處充斥著(zhù)尖銳的嘶鳴聲!當我看到那里時(shí)，我深深地為小鹿擔憂(yōu)，怕它們嗅覺(jué)不夠靈敏，發(fā)現不了獵人的追蹤。怕它們腳步不夠迅速，擺脫不了獵人的追趕。怕水草不夠豐美，滿(mǎn)足不了漸漸生長(cháng)的身體。怕灌木叢生，阻礙了它們飛奔。
的道路。這個(gè)時(shí)候，我真想變身精靈，隱身在這群可愛(ài)的動(dòng)物的身旁，能夠伸出隱形的手幫忙它們逃離苦難。
我喜歡《小鹿斑比》這本書(shū)，這本書(shū)讓我認識了森林的神奇，大自然清新怡人的風(fēng)光。如果能夠，我想化身森林中的一棵大樹(shù)，吮吸著(zhù)陽(yáng)光雨露，自由向四周伸展著(zhù)枝葉，有鳥(niǎo)兒松鼠作伴，有潺潺泉水演奏歌聲，有蛐蛐蟋蟀高聲?shū)Q叫，有動(dòng)物們聚在一齊開(kāi)化妝舞會(huì )，這樣的生活變成了童話(huà)中世界。我喜歡《小鹿斑比》這本書(shū)，書(shū)中的小鹿機靈極了，可愛(ài)極了，真想領(lǐng)養一只回家。森林里小動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏，各種鳥(niǎo)兒的叫聲匯成了動(dòng)人的森林?zhù)B兒大合唱。
這本書(shū)中故事，讓我深深著(zhù)迷。炎熱的夏季，太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，可是當我捧著(zhù)這本書(shū)時(shí)，就好像嗅到了早晨中清新的空氣，好像喝到了深山中清冽的山泉。暑假生活是漫長(cháng)的。有時(shí)，我和姐姐一齊翻開(kāi)這本書(shū)讀，這時(shí)，我的腦海中仿佛就看到嬌小、活潑、優(yōu)雅的小鹿。聽(tīng)到小鹿問(wèn)媽媽的許多問(wèn)題。閱讀中時(shí)間過(guò)得真快。漸漸地，我覺(jué)得自我的心靈充滿(mǎn)了喜悅，無(wú)聊的暑假時(shí)光變成了美妙的心靈之旅。
我異常喜歡這本書(shū)里形容詞的運用，例如描述小兔子的眼睛用“又大又圓”，描述斑比的動(dòng)作用“毫不遲疑”，描述小鹿的注視用“目不轉精”，這些詞語(yǔ)讓我了解漢字表達的傳神生動(dòng)，體現了漢字的優(yōu)美。我閱讀后忍不住也想用用這樣的詞語(yǔ)。
閱讀讓我感覺(jué)不到環(huán)境的酷熱，閱讀讓我感覺(jué)不到一個(gè)人的孤單。閱讀讓我覺(jué)得生活像花兒一樣美麗芬芳。閱讀使我在云端寫(xiě)詩(shī)。閱讀中我身邊景物也美成了畫(huà)。閱讀中文字的精妙變成了舞蹈的多姿。
讀了《小鹿斑比》，我收獲了很多，我喜歡這本書(shū)，我喜歡閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣。
小鹿斑比讀書(shū)筆記5
這幾天，我讀完了《小鹿斑比》。帶著(zhù)復雜的心境把書(shū)合上，斑比的可愛(ài)，老鹿王的和藹，朋友們的關(guān)心和人類(lèi)的無(wú)情破壞清楚地浮此刻我的腦海中。
《小鹿斑比》講述了一頭小鹿的成長(cháng)故事，從出生一向講到成年。斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他十分熱愛(ài)大自然，時(shí)刻向往著(zhù)草原自由自在的生活�？墒峭但C者的出現使森林危機四伏，人類(lèi)對動(dòng)物的狩獵興趣使小鹿斑比一向陷于恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。斑比最終在老鹿王的引導之下離開(kāi)了同伴，離開(kāi)了他以往熟悉、熱愛(ài)的環(huán)境，在森林的深處過(guò)起了孤獨的生活。
我喜歡可愛(ài)的小斑比，他向往大自然，向往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我厭惡兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然里一切完美的.東西。他們殘害了多少動(dòng)物，毀滅了多少弱小無(wú)助的生命!我似乎看到了人類(lèi)無(wú)知的一面。文中“他”那第三只手——“槍”，給小動(dòng)物們帶來(lái)了多大的恐懼啊!其實(shí)就是此刻，在我們的生活中，人類(lèi)依舊重復著(zhù)“杯具”——珍稀動(dòng)物被人類(lèi)無(wú)情的殺害，為的只是取它們身上的某一個(gè)部位或器官。保護類(lèi)動(dòng)物被人類(lèi)捕捉，為的只是品嘗它們的味道!
“僅有將動(dòng)物擬人化，才能避免人的動(dòng)物化�！蔽艺嫫谕祟�(lèi)和動(dòng)物們能產(chǎn)生友誼，人與動(dòng)物僅有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開(kāi)彼此的。
小鹿斑比讀書(shū)筆記6
寒假中我也讀了《小鹿斑比》，雖然已成年的我讀了這本兒童讀物，聯(lián)系自身的成長(cháng)經(jīng)歷，仍然深筆記觸。一個(gè)人的成長(cháng)，不可能是一帆風(fēng)順的，需要在不斷的磕磕絆絆中才能逐漸成長(cháng)起來(lái)。一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中既有獲得新知的.喜悅，又有惶恐。面對危險，小鹿斑比通過(guò)自身的感知，先是害怕，后是坦然面對。在小鹿成長(cháng)過(guò)程中媽媽是放手讓它自己去感受，而不象現在的一些年青父母一樣對自己的孩子嬌生慣養，對孩子的一切都包辦代替。其中故事中的老鹿王做為一個(gè)長(cháng)者對小鹿斑比的成長(cháng)也是嚴厲中充滿(mǎn)了呵護。小鹿斑比最終成長(cháng)為一頭勇敢的鹿，并受到了大家的擁護和愛(ài)戴，成為新一代的鹿王。
想當年自己小的時(shí)候，家中經(jīng)濟條件很不好，孩子較多，父母負擔很重，根本沒(méi)有多少精力管我們，我們兄妹幾個(gè)就像一棵棵野草一樣，雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也茁壯成長(cháng)起來(lái)。
小鹿斑比在成長(cháng)中受到的傷害不僅來(lái)自大自然中的暴風(fēng)雨和冰雪寒冷，更重要是“他”——一個(gè)只用兩只腳走路，兩只手具有很大力量的奇怪生物。其實(shí)大家都明白這種生物就是指的我們人類(lèi)。小鹿也是具有靈性的生物，也有生存的權力，我們人類(lèi)應該和動(dòng)物們和諧相處，而不應該傷害它們。
小鹿斑比讀書(shū)筆記7
這個(gè)寒假，我看了一本名叫《小鹿斑比》的書(shū)。
這本書(shū)的作者是奧地利的費利克斯。薩爾登，他通過(guò)對一頭聰明、善良、彬彬有禮的雄鹿斑比來(lái)描述世界、理解世界，抒發(fā)了對一切弱小無(wú)助動(dòng)物的'同情，同時(shí)憤怒的譴責了人類(lèi)對于動(dòng)物無(wú)情殘殺。
這本書(shū)的主要內容：小鹿斑比在森林里誕生之前，他的爸爸鹿王就離開(kāi)了他，但是斑比小的時(shí)候卻總是遇到鹿王。終于，斑比長(cháng)大了。他的媽媽也要讓斑比自己獨立生活了。于是斑比就和他的朋友一起生活。有一次，斑比受了獵人的引誘，老鹿王阻止了他。后來(lái)，斑比打過(guò)了許多雄鹿取得了雌鹿法莉納的歡心，也取得了老鹿王的信任，成了新的鹿王。而且有了鹿寶寶，斑比向老鹿王一樣暗暗的幫助自己的孩子。
讀了這篇文章，我覺(jué)得我長(cháng)大了連飯也不會(huì )做，該學(xué)學(xué)做飯了。
小鹿斑比讀書(shū)筆記8
晚上我們看了媽媽小時(shí)候看的動(dòng)畫(huà)片《小鹿斑比》，斑比是一只可愛(ài)的小鹿王子，他們原來(lái)生活在茂密的大森林，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，有一只可愛(ài)的兔子叫打手，他們倆個(gè)是好朋友，打手教會(huì )了斑比認識花、鳥(niǎo)、蝴蝶等等，他們很開(kāi)心的生活在一起，但是沒(méi)多久，人類(lèi)來(lái)到了森林，斑比的媽媽被獵人給殺死了，森林著(zhù)了大火，動(dòng)物們沒(méi)有了幸福的.家園。
看完后，我很傷心，我們應該保護動(dòng)物，愛(ài)護森林，就像愛(ài)護我們自己的家園一樣！
小鹿斑比讀書(shū)筆記9
在我的書(shū)柜里，有一本《小鹿斑比》，我對它愛(ài)不釋手，已經(jīng)看了好幾遍，還意猶未盡。那時(shí)我剛上學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的書(shū)。文中講述了聰明·活潑·助人為樂(lè )的小鹿斑比。讓我看后十分感動(dòng)。
斑比喜歡和森林中的'動(dòng)物交朋友，它向往美好的生活，對一切事物充滿(mǎn)好奇。斑比從小生活在媽媽的身邊，享受著(zhù)媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷……可怕的槍聲打破了森林的寧靜和美好。動(dòng)物們的生命受到威脅。但隨著(zhù)媽媽的犧牲，小鹿斑比在一次次危險中逃離。不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步。在沒(méi)有媽媽的保護傘下磨練自己，保護自己的朋友，最后成長(cháng)為一支非常有威信的鹿王。
以前，我對媽媽的很多做法不理解。她要我自己的事情自己做，不作脖子上掛餅卻餓死的人，不學(xué)雞蛋無(wú)縫怎么吃……看了《小鹿斑比》，我終于明白媽媽的良苦用心。不做溫室里的花朵，要在風(fēng)雨中堅強，面對困難，不要躲避，要迎難而上，披荊斬棘，直到成功。就像我的名字一樣，搏擊長(cháng)空，自由翱翔。
小鹿斑比讀書(shū)筆記10
《小鹿斑比》是媽媽送給我的，我一拿到就手不釋卷，馬上津津有味地讀了起來(lái)。
斑比是個(gè)活潑可愛(ài)、溫順善良的小鹿，在他成長(cháng)的過(guò)程中遇到了許多次“危險”，但他安全的逃離了，慢慢長(cháng)大成為了一只“鹿親王”。
這本書(shū)深深地感動(dòng)了我，尤其是老公鹿——老親王救了斑比，并且無(wú)微不至地照顧他，一直照顧到自己死去。
以前，媽媽離開(kāi)我，到廈門(mén)工作，我還以為她不夠疼愛(ài)我，讀完這本書(shū)后我明白了，我們不能一直依賴(lài)媽媽?zhuān)獙W(xué)會(huì )獨立生活。
在這本書(shū)里，我讀到了偉大的愛(ài)——母愛(ài)。媽媽教斑比各種知識，教他怎么逃離危險，盡到了做母親的責任。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現斑比是個(gè)愛(ài)思考、愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的小鹿，不懂得就問(wèn)媽媽?zhuān)?tīng)媽媽給他解釋?zhuān)瑫r(shí)我想到了：每當我遇到不懂意思的'成語(yǔ)時(shí)，我也是問(wèn)媽媽?zhuān)屗o我解釋。也說(shuō)明我也是個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的人，我要繼續努力。
我還發(fā)現班比還是個(gè)有同情心的小鹿，看見(jiàn)同伴遇險了，傷心得不得了，我們也要有同情心。
作者把這本書(shū)描寫(xiě)的無(wú)比生動(dòng)，我要向作者學(xué)習，把事情描寫(xiě)生動(dòng)，讓讀者受益匪淺。
總之，這本書(shū)給我帶來(lái)了很多的收獲，真是“一本好書(shū)，滋養一生�！�
小鹿斑比讀書(shū)筆記11
這本書(shū)描述了小鹿斑比從出生到成年的成長(cháng)過(guò)程。斑比是一只聰明、善良、活潑的鹿。他非常熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)大自然。但是偷獵者的頻頻出現使森林危機四伏。就是這些偷獵者讓斑比失去了很多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導下離開(kāi)了同伴，在森林深處過(guò)期了孤獨的生活，它最終成為了鹿王。
作者通過(guò)斑比，抒發(fā)了對一切弱小無(wú)助動(dòng)物的同情和憐憫，同時(shí)也斥責了人類(lèi)對動(dòng)物無(wú)情的殘殺。人與大自然之間是有一條生物鏈的，如果你破壞了它，大自然會(huì )以各種方式來(lái)報復你的'。我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分，人與自然都是離不開(kāi)彼此的。大地不屬于人類(lèi)，而人類(lèi)是屬于大地的。大自然擁有人類(lèi)生存的一切資源，這才使的生命得以生存、延續。我們還要關(guān)愛(ài)小動(dòng)物，其實(shí)這很容易做到。像電視上的公益廣告語(yǔ)說(shuō)的那樣：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害。我們可以從不買(mǎi)動(dòng)物制品開(kāi)始，盡量不要買(mǎi)魚(yú)翅啊、兔皮大衣、各種動(dòng)物肉等東西。
我讀了《小鹿斑比》后，我倡議：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害!請大家少使用動(dòng)物制品!降臨大地上的事，終究會(huì )降臨在人類(lèi)的身上!
小鹿斑比讀書(shū)筆記12
《小鹿斑比》是一本很好的書(shū)，它生動(dòng)有趣的描寫(xiě)了一頭小鹿成長(cháng)的故事，從他出生到成年。小鹿斑比是一頭善良、聰明、活潑、彬彬有禮的雄鹿，他非常熱愛(ài)大自然，時(shí)刻向往著(zhù)草原的自由生活。但是偷獵者的出現使得草原危機四伏，人類(lèi)對動(dòng)物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷入恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友，斑比最后在老鹿王的引導下離開(kāi)了同伴，離開(kāi)了他曾經(jīng)熟悉、熱愛(ài)的環(huán)境，在森林深處過(guò)起了孤獨的生活……
我似乎也跟著(zhù)斑比一樣，熱愛(ài)著(zhù)大自然，似乎也向往著(zhù)自由自在的生活，也失去了許多的親朋好友，在森林深處過(guò)著(zhù)孤獨無(wú)依的生活，我忽然發(fā)現我一定要熱愛(ài)我身邊的每一個(gè)人，不管他們帶給我的是快樂(lè )，還是憂(yōu)傷……
讀了這本書(shū)然我受益匪淺，我明白要保護動(dòng)物的.同時(shí)，也要學(xué)習小班比的聰明、活潑、勇敢和彬彬有禮的品質(zhì)，要善待身邊的每一個(gè)人。
小鹿斑比讀書(shū)筆記13
我讀了《小鹿斑比》這末書(shū)，受益匪淺。
講的是一只鹿媽媽生了一只小鹿，叫斑比。斑比從小到大經(jīng)歷的所有事情：聽(tīng)到的、看到的、知道的、聞到的、經(jīng)歷的……濃縮到一起就匯成了這本書(shū)。
開(kāi)始鹿媽媽非常愛(ài)他，但到后來(lái)，媽媽就經(jīng)常讓他獨立，把他一個(gè)人扔到外面。
從這件事我知道獨立是非常重要的，我們的`媽媽也都肯定的知道，總有一天我們會(huì )獨立的，總有一天我們要獨自面對生活，面對生活中的千千萬(wàn)萬(wàn)；面對生活中的酸甜苦辣。所以說(shuō)，我們要從現在起，我們就要獨立的了。想到獨立，我就會(huì )有點(diǎn)羞愧：衣服還是媽媽洗的；被子有時(shí)還是媽媽疊的；整理房間還必須得讓媽媽提醒著(zhù)，否則屋子里變成“雜貨鋪”。我也懶得管，照玩不誤。不過(guò)，不要以為媽媽不幫我們干這干那就是不愛(ài)我們，因為媽媽是想讓在艱苦的情況下，不斷地去磨煉我們。
小鹿斑比的媽媽就是因為她愛(ài)斑比，要保護他，斑比的媽媽才死于“他”的“第三只手”下的。
小鹿斑比讀書(shū)筆記14
今天，我在媽媽的幫助下讀了一本故事書(shū)，叫做《小鹿斑比》，這本書(shū)是爸爸很早給我買(mǎi)的，但是以前我認不多，沒(méi)辦法自己看，現在我認多了，在媽媽的幫助下，可以順暢的看完這本書(shū)。書(shū)中講的是小鹿斑比從出生到變成大家尊敬的鹿王的故事，在斑比的'成長(cháng)過(guò)程中，他既遇到很多困難，也認識了很多好朋友，同時(shí)學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng)，并且在朋友們的幫助下，自己的努力下最終成為一只受大家尊敬的鹿王。
故事告訴我，不管遇到什么樣的困難，都不能畏難，不管失敗幾次都不能灰心，一定要努力，堅持心中的信念就會(huì )成功。
到這里就結束了，你從中得到了什么啟發(fā)呢？
小鹿斑比讀書(shū)筆記15
《小鹿斑比》，奧地利作家費利克斯·薩爾登寫(xiě)的這本短篇小說(shuō)，深受孩子們的喜愛(ài)，當然，我也不例外。這本書(shū)，我讀完了便對無(wú)情的獵人充滿(mǎn)了憤怒，對那些被獵人所殘殺的動(dòng)物感到悲傷。
這本書(shū)的內容很簡(jiǎn)單，主要講了一頭名叫“斑比”的聰明、善良、活潑、彬彬有禮的小公鹿的成長(cháng)來(lái)描述世界。小班比非常熱愛(ài)大自然，時(shí)時(shí)刻刻向往著(zhù)草原自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。然而，偷獵者的.出現使整個(gè)森林中危機四伏人類(lèi)對動(dòng)物的狩獵興趣使斑比一直陷于恐懼之中，讓他失去了許多親朋好友。后來(lái)在老鹿王的引導下離開(kāi)了同伴，離開(kāi)了他曾經(jīng)熟悉而又熱愛(ài)的生活環(huán)境，在森林深處過(guò)起了孤獨的寂寞的生活。
作者深深領(lǐng)悟到自然的本質(zhì)，他喜愛(ài)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然。小說(shuō)抒發(fā)了他對一切弱小無(wú)助的動(dòng)物同情和憐憫，同時(shí)憤怒的指責和鞭笞人類(lèi)對于動(dòng)物的無(wú)情的殘殺。作者在此后還有發(fā)表許多關(guān)于動(dòng)物的童話(huà)，反應的不錯，他的所有關(guān)于動(dòng)物的童話(huà)，無(wú)疑是想告訴大眾一點(diǎn)：“只有將動(dòng)物擬人化，才能避免人的動(dòng)物化”。同時(shí)我們也能得到這樣的啟發(fā)：人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開(kāi)彼此的。
是啊，人與自然就是離不開(kāi)的，只有真誠對待動(dòng)物的人，才能被動(dòng)物喜歡，才能被自然喜歡。
作為新世紀的主人，我們更應該保護自然。親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，保護自然從我們這代做起吧!
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