環(huán)境教育工作計劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的環(huán)境教育工作計劃 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境教育工作計劃 1
一、扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生環(huán)境教育課的實(shí)施 將環(huán)境教育課納入全年課程計劃，確保小學(xué)一年級到高中二年級環(huán)境教育每學(xué)年12課時(shí)（我市創(chuàng )建環(huán)保模范城市要求12課時(shí)，其中教育部統一要求4課時(shí)，要在地方課、綜合實(shí)踐課或校本課程、班隊會(huì )中明確課時(shí)，其余8課時(shí)可以學(xué)科滲透），指定一名專(zhuān)職或兼職的環(huán)境教育教師。
二、全面開(kāi)展環(huán)境友好型學(xué)校（幼兒園）的`創(chuàng )建活動(dòng) 圍繞生態(tài)文明、生活方式綠色化等主題，積極培育生態(tài)文化、生態(tài)道德，繼續開(kāi)展環(huán)境友好型學(xué)校（幼兒園）創(chuàng )建工作。
三、充分利用自然學(xué)校開(kāi)展生態(tài)文明課程 利用我市首家國家級自然學(xué)校――哈爾濱市生態(tài)文明教育基地（展館），開(kāi)展自然學(xué)校課程，積極為到基地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的中小學(xué)校和幼兒園提供免費授課服務(wù)。
四、開(kāi)展“青少年環(huán)境知識科普課堂—生命之水”項目 繼續在全市小學(xué)校五年級開(kāi)展水環(huán)境知識科普課程，廣泛向小學(xué)生宣傳水科普知識，傳播節水、愛(ài)水理念，并帶動(dòng)更多的公眾合理科學(xué)飲水，節約用水。
五、繼續開(kāi)展形式多樣的環(huán)保主題活動(dòng) 圍繞加強資源、環(huán)境和生態(tài)價(jià)值觀(guān)教育，培養青少年環(huán)境意識和生態(tài)文明理念等重點(diǎn)工作，擬繼續開(kāi)展“環(huán)保小衛士”“環(huán)保小天使”“環(huán)保小記者新聞作品大賽”“環(huán)保公眾日開(kāi)放活動(dòng)”等主題活動(dòng)。
環(huán)境教育工作計劃 2
一、研究分工：
課題負責人：張希營(yíng)楊柏柱
課題主持人：胡新嶺
課題實(shí)施人：石海峰
實(shí)驗班班主任：魯金民
實(shí)驗教師：
魯金民、王艷說(shuō)、莊雪艷、沈鴻雁、王相連、張倩倩、
葛振玲、車(chē)麗
材料組：
劉青國、石立功、高海威、王志華
二、研究措施:
1、認真組織課題組成員學(xué)習教育教學(xué)理論、學(xué)習有關(guān)課題研究方面的專(zhuān)業(yè)知識，提高科研能力。
2、在有條件的情況下組織教師到科研先進(jìn)單位學(xué)習、交流研究經(jīng)驗。
3、對課題組成員的研究情況進(jìn)行定期評估，對研究工作成績(jì)突出的教師予以表彰獎勵。
4、定期召開(kāi)課題組成員會(huì )，交流、展示研究成果。
三、本學(xué)期的主要研究目標:
1、完成學(xué)校社會(huì )環(huán)境狀況的調查與分析。
2、完成學(xué)校、家庭與社會(huì )學(xué)習環(huán)境的調查與分析。
3、完成的信息反饋的統計與分析。
4、研究如何在各科課堂教學(xué)中創(chuàng )建積極的學(xué)習環(huán)境，出一本。
5、開(kāi)展課題組成員集體備課活動(dòng)，學(xué)習、交流、掌握在課堂教學(xué)中情景創(chuàng )設的方法與技巧，使用專(zhuān)用備課，形成模式和特色。
6、開(kāi)展個(gè)案研究。選擇部分優(yōu)生和學(xué)困生作為采訪(fǎng)對象，搞好個(gè)案寫(xiě)作。
7、創(chuàng )建積極的`學(xué)習環(huán)境教學(xué)策略研究：
新課程理念下的教師行為策略研究.
新課程理念下的學(xué)生行為策略研究.
新教材實(shí)施過(guò)程中學(xué)生學(xué)習環(huán)境的積極創(chuàng )建策略研究
學(xué)校、家庭、社區三位一體教育模式研究
學(xué)校外拓展學(xué)生學(xué)習空間、優(yōu)化育人環(huán)境研究。
合作學(xué)習、互助輔導、自主學(xué)習及小組捆綁式評價(jià)模式研究。
環(huán)境教育工作計劃 3
一、指導思想
以幼兒園《綱要》為指導，根據幼兒園園務(wù)計劃以及中班幼兒年齡特點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，堅持幼兒園與家庭、社區密切配合，利用各種教育資源，在主題活動(dòng)中體現環(huán)保教育，為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，促進(jìn)他們健康、和諧、快樂(lè )的成長(cháng)。
二、環(huán)境教育的主要工作與措施
1.環(huán)保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把環(huán)保教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng )環(huán)保小衛士，爭創(chuàng )園內環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng )園內先進(jìn)年級。
2.結合主題開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)
根據主題教學(xué)活動(dòng)結合環(huán)境目的進(jìn)行教育，在環(huán)境創(chuàng )設中，利用家長(cháng)資源收集廢舊、安全、衛生的物品，投放在區域中，鼓勵幼兒利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，布置班級主題墻。
3.開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，滲透環(huán)保教育
大自然就是最好的環(huán)保教育資源，根據班級幼兒的興趣，利用各種形式，我們本學(xué)期將開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)社區，走進(jìn)小學(xué)，撿落葉、見(jiàn)臟就撿、“環(huán)保兒歌”征集、“九九重陽(yáng)節
濃濃敬老情”、“親子環(huán)保小制作”“綠色環(huán)保、創(chuàng )意無(wú)限教師手工制作比賽”
“我是環(huán)保小衛士”、“變廢為寶”、“愛(ài)護小草”等系列活動(dòng)。讓孩子們體會(huì )到成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺(jué)意識。我們還將根據中班幼兒喜愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心植物的年齡特點(diǎn)，把幼兒帶到自然中、田野中去，培養幼兒熱愛(ài)自然的情趣。引導幼兒學(xué)習粗淺的種植技能，讓幼兒在自然角種植過(guò)程中，從小事培養幼兒保護環(huán)境，從我做起的意識。
三、主要活動(dòng)的安排
九月份：用電高峰期，針對我園用電量大的特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行“節約
的主題開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)展：
“假如沒(méi)有電”的討論活動(dòng);
2.認識班級的電器;
3.討論“如何在日常生活中節約用電”;
4.故事：電老虎
十月份：根據主題《世界動(dòng)物日》結合環(huán)保日開(kāi)展活動(dòng)，引導幼兒了解：
了解一些動(dòng)物的.生活習性;
2.學(xué)習照顧一些常見(jiàn)的小動(dòng)物，激發(fā)幼兒愛(ài)護動(dòng)物的情感;
3.了解一些動(dòng)物受到傷害的原因;
4.找出保護動(dòng)物的途徑。
5.家長(cháng)利用休息日帶孩子參觀(guān)動(dòng)物園。
十一月份：走進(jìn)社區，撿落葉環(huán)�；顒�(dòng)。
1.在社區內撿樹(shù)葉
2.組織幼兒撿廢紙;
十二月份：開(kāi)展《只有一個(gè)地球》的主題活動(dòng)。
環(huán)保故事、兒歌比賽;
2.親子手工制作
一月份：根據本年級一學(xué)期所開(kāi)展的環(huán)境教育，結合環(huán)�；顒�(dòng)進(jìn)行評選總結。
評選出：
環(huán)保先進(jìn)班級;
2.環(huán)保小衛士;
3.環(huán)保家庭;
4.環(huán)保手工制作優(yōu)秀獎。
環(huán)境教育工作計劃 4
環(huán)境教育是學(xué)校素質(zhì)教育的基本內容，也是人類(lèi)自我保護的必備素質(zhì)。為進(jìn)一步開(kāi)展也我校的環(huán)境教育工作，鞏固學(xué)校綠色創(chuàng )建的成果，強化師生環(huán)保理念，依據學(xué)校發(fā)展規劃要求和本學(xué)期學(xué)校教育工作計劃精神，結合學(xué)�，F有工作進(jìn)程，制定本學(xué)期的環(huán)境教育。
一、環(huán)境教育的指導思想：
以《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為學(xué)校環(huán)境教育的指導思想，繼續高度重視創(chuàng )建“綠色學(xué)�！惫ぷ�，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來(lái)抓，進(jìn)一步加強領(lǐng)導，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì )的環(huán)境教育模式。大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀(guān)念，普及環(huán)�？破罩R，弘揚環(huán)境文化，形成人人熱愛(ài)自然、節約資源、保護環(huán)境的社會(huì )新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、重點(diǎn)工作
1、加強領(lǐng)導，進(jìn)一步強化環(huán)境教育工作。
2、完成環(huán)境教育市級課題的結題。
3、開(kāi)展好三個(gè)環(huán)保節日的系列活動(dòng)。
4、綠色小銀行的常規管理、綠色班級的評比、豐富二手市場(chǎng)內容。
三、工作措施
1、通過(guò)學(xué)校行政擴大會(huì )、班主任會(huì )、教師會(huì )、學(xué)科教研活動(dòng)強化環(huán)境教育工作。
2、利用學(xué)校廣播、環(huán)境教育櫥窗、環(huán)境教育專(zhuān)欄、班級黑板報，宣傳環(huán)保知識，發(fā)揮少先隊在環(huán)境教育工作中的主力軍作用，讓教師形成學(xué)科是滲透環(huán)境教育主陣地的'理念。
3、繼續開(kāi)展一學(xué)期二次的“綠色班級”評比表彰活動(dòng)，將環(huán)境教育計劃要求的內容作為重要指標加以評定。
4、鞏固“綠色小銀行”的成果，發(fā)揮環(huán)保志愿者、綠色小記者的帶動(dòng)作用，豐富環(huán)境教育的活動(dòng)形式。
5、抓好環(huán)保紀念日的系列活動(dòng)和環(huán)保專(zhuān)題活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的方式、扎實(shí)有效的途徑增強教育效果。
6、利用好環(huán)境教育課題研究的成果指導中心學(xué)校及各村級小學(xué)的環(huán)境教育工作，讓研究成果成為我校環(huán)境教育的動(dòng)力。
7、做好各項資料的整理歸檔工作，迎接市“綠色學(xué)�！钡尿炇�。
四、工作內容安排
三月
1、環(huán)境教育課題結題申報
2、紀念世界水日活動(dòng)
3、綠色班級授獎
4、結題申請報告
5、 國旗下講話(huà)、小學(xué)生征文、繪畫(huà)展、專(zhuān)題教育班（隊）會(huì )
四月
1、環(huán)境教育課題結題
2、世界地球日活動(dòng)
3、綠色班級評比
4、結題簽定會(huì )
5、“我愛(ài)大自然”活動(dòng)，
五月
1、綠色班級授牌
2、二手市場(chǎng)
3、聘請專(zhuān)家進(jìn)行環(huán)保知識講座。
4、在對3、4月份班級開(kāi)展的環(huán)境教育工作的基礎上評比，授獎。
5、以中高年級為主，走向社區，讓家長(cháng)參與。
六月
1、世界環(huán)境日系列活動(dòng)
2、綠色班級評比
3、材料整理歸檔。
4、環(huán)境教育優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀環(huán)保志愿者、環(huán)保小衛士表彰。
5、國旗下講話(huà)、征文、繪畫(huà)評比、環(huán)保類(lèi)文藝節目表演、小學(xué)生演講、主題班（隊）會(huì )、社會(huì )實(shí)踐——社區環(huán)保宣傳、社會(huì )調查等。
6、表彰會(huì )。
環(huán)境教育工作計劃 5
一、指導思想
以《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》和《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》為指導，根據國家環(huán)境保護總局和教育部關(guān)于不斷推進(jìn)“綠色文明示范學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)的有關(guān)精神，以創(chuàng )建“波寧市綠色學(xué)�！睘楣ぷ髦攸c(diǎn)，堅持和發(fā)展我�！耙缘掠顒�(dòng)為主線(xiàn)，結合文明行為，勤儉節約教育，培養學(xué)生環(huán)境教育素養”的環(huán)境教育特色，推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，使全校師生牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念和行為規范，全面促進(jìn)我校的可持續發(fā)展。
二、工作目標
�。ㄒ唬┓e極創(chuàng )建“波寧市綠色學(xué)�！�、“無(wú)煙學(xué)�！钡�，建立環(huán)境教育的規范制度，把促進(jìn)環(huán)保意識提高和實(shí)施環(huán)保行為貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設之中。
�。ǘ┡囵B一支合格的具有一定環(huán)境教育意識和理論水平的教師隊伍，充分利用先進(jìn)電教媒體和網(wǎng)絡(luò )，自覺(jué)地結合學(xué)科和年級的特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育，加強環(huán)境教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)境教育融于各學(xué)科教育之中。
�。ㄈ┤鎰�(dòng)員，充分利用各種形式的校內外活動(dòng)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò )，培養學(xué)生的愛(ài)護環(huán)境的自主意識和責任感。
三、主要任務(wù)和措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導機構
1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施。校長(cháng)親自抓，教務(wù)處、政教處和總務(wù)處緊密配合，將環(huán)境教育納入到教育教學(xué)的各項活動(dòng)中去。
2、強化領(lǐng)導核心，建立以年級組長(cháng)和班主任為骨干的教管機制。
3、完善監督、檢查機制，堅持記錄，定期總結，按計劃逐步開(kāi)展教育活動(dòng)。
4、定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，推動(dòng)校環(huán)保工作。
�。ǘ┩晟浦贫群完犖榻ㄔO
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)境教育成為全社會(huì )的共同責任。
3、發(fā)揮外聘環(huán)保指導人員的作用，利用培訓講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，指導環(huán)境教育工作。
�。ㄈ┚G化、美化、凈化校園，加強學(xué)校環(huán)保硬件建設
1、以創(chuàng )建“波寧市綠色學(xué)�！睘槟繕�，加強校園環(huán)境建設的整體規劃，對學(xué)校內部及周邊環(huán)境、教室和辦公環(huán)境的花草樹(shù)木布局進(jìn)行調整，使植物群落布局合理，進(jìn)一步提高校園綠化覆蓋率。
2、進(jìn)一步加強校園環(huán)境整治，美化校園環(huán)境。設立環(huán)境教育標語(yǔ)牌，懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品．增設環(huán)保宣傳欄，學(xué)校網(wǎng)站定期刊出環(huán)境教育內容的文稿，努力營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。
3、凈化校園，建設“無(wú)煙學(xué)�！�。
4、加強學(xué)校環(huán)境衛生建設，做到校園凈化，課室整潔，廁所清潔，飯堂衛生符合標準。
5、加強“地理園”和“生態(tài)植物園”等建設。
�。ㄋ模┘哟笮麄髁Χ�，提高全體師生的思想認識水平，努力營(yíng)造積極向上的環(huán)境教育氛圍
1、設立宣傳專(zhuān)欄，在各班級設立宣傳墻報，校園內張貼宣傳標語(yǔ)，充分利用板報、宣傳欄、廣播、圖書(shū)室、電教多媒體設備、閉路電視系統介紹、宣傳環(huán)保知識，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織大型主題宣傳活動(dòng)。
2、校團委要以校園廣播站為宣傳陣地，全方位、多渠道開(kāi)展系列環(huán)保宣傳教育活動(dòng)。發(fā)動(dòng)校園師生對非環(huán)保行為及時(shí)曝光，提高師生的自主環(huán)保意識。
3、在學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄上開(kāi)辟“波寧市綠色學(xué)�！睂�(zhuān)欄，宣傳環(huán)保知識，反映創(chuàng )建動(dòng)態(tài)，接受師生的有關(guān)建議。
4、舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)保書(shū)法和美術(shù)競賽。
5、組織以環(huán)境教育為主題的故事會(huì )、環(huán)保征文、科技制作、主題班會(huì )、辯論會(huì )、演講會(huì )、文藝匯演等活動(dòng)。
6、在每個(gè)班級設立環(huán)保宣傳員，負責環(huán)保宣傳活動(dòng)和校園及周邊環(huán)境監督。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展培訓和交流，提高教師環(huán)境教育理論水平和知識水
1、通過(guò)組織外出參觀(guān)和學(xué)習、參加專(zhuān)題講座、網(wǎng)絡(luò )自學(xué)、研討會(huì )議等形式，加強對全校教師開(kāi)展環(huán)境教育的科學(xué)指導。
2、邀請環(huán)保單位到學(xué)校開(kāi)設各類(lèi)環(huán)保知識講座和技能培訓。
3、定期組織校內和校外的環(huán)境教育與學(xué)科結合的教學(xué)觀(guān)摩課，交流環(huán)境教育信息與實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗。
4、教工以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果：
�。�1）注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
�。�2）主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
�。�3）不浪費紙張、粉筆等。
5、鼓勵教師發(fā)表與環(huán)境教育有關(guān)的論文，對在市級以上刊物上發(fā)表情況，以及全市環(huán)境教育論文評選中獲獎的教師給予鼓勵。
6、開(kāi)展環(huán)境教育教案、課件的校級評比和校際交流。
7、根據開(kāi)展環(huán)境教育的特點(diǎn)，發(fā)展和完善校本課程。
�。┐罅膭詈桶l(fā)展環(huán)境教育科研和教研活動(dòng)
加強學(xué)校教師教育、教學(xué)管理，認真探討環(huán)境教育工作問(wèn)題，加大科研和教研力度，進(jìn)一步提高環(huán)境教育水平和層次。
�。ㄆ撸┒鄬用�、全方位，面向學(xué)生開(kāi)展多種形式的環(huán)境教育活動(dòng)
1、在學(xué)科教學(xué)（第一課堂）中滲透環(huán)境教育
在教學(xué)中滲透環(huán)境教育，寓教育于活動(dòng)中。挖掘各科教材中環(huán)境教育因素，結合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話(huà)題創(chuàng )造性地開(kāi)展環(huán)境教育，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入科組計劃，切實(shí)將教學(xué)中滲透環(huán)境教育落實(shí)到位，并有機融入一線(xiàn)教學(xué)之中，要有措施、有總結，培養學(xué)生自覺(jué)的環(huán)保意識和行為。
�。�1）以課堂教學(xué)為主，以課程標準為指引，以現行教材為本，適時(shí)、適量、適度、有機地與各學(xué)科整合和滲透環(huán)境教育。
�。�2）根據各學(xué)科特點(diǎn)，充分利用多媒體輔助教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)技術(shù)，全面正確，結合貼切滲透到每個(gè)學(xué)科的日常教學(xué)中。
�。�3）各滲透學(xué)科在作業(yè)布置、學(xué)期考試時(shí)相應地體現最新的環(huán)境教育內容。
2、根據年級特點(diǎn)，適時(shí)開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)
以節水、節電、垃圾減量、垃圾的回收利用、發(fā)明創(chuàng )造、班容班貌等為主題內容，每學(xué)期末對每班、每級使用的電量、垃圾回收率及獲得文明班、最佳班容班的次數等進(jìn)行評比，評選“綠色班級”，增強學(xué)生的日常環(huán)保意識和集體榮譽(yù)感。開(kāi)展以環(huán)境為主題的研究性學(xué)習，繼續深化環(huán)境教育。對每個(gè)學(xué)期的環(huán)境教育進(jìn)行總結，舉辦廢品利用小發(fā)明比賽，進(jìn)行環(huán)境小論文展覽與評比。
3、與德育教育相結合，加強校園德育環(huán)境建設
�。�1）利用各種教育手段，特別是多媒體輔助教學(xué)技術(shù)，向學(xué)生宣傳正確的環(huán)境知識，并通過(guò)集體或個(gè)別教育的形式，幫助學(xué)生形成正確的'環(huán)境理念，牢固可持續發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，使學(xué)生了解國情，立足現實(shí)，展望未來(lái)，努力學(xué)習，報效祖國。
�。�2）加強環(huán)境教育觀(guān)念和法制教育，增強學(xué)生珍惜和保護環(huán)境的觀(guān)念，組織學(xué)生了解和學(xué)習《中華人民共和國環(huán)境保護法》等相關(guān)法規和資料，從國情實(shí)際、社會(huì )實(shí)際、學(xué)校實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)和廣大教師的言傳身教，開(kāi)展環(huán)境教育與思想道德教育、文明行為教育、勤儉節約教育，培養學(xué)生的環(huán)境素養，強化學(xué)生環(huán)保意識和法律意識，培養良好的環(huán)保行為。在校講文明，愛(ài)護校園環(huán)境；在家講環(huán)保，動(dòng)員全家參與環(huán)保行動(dòng)；在社會(huì )講公德，主動(dòng)宣傳環(huán)保知識，制止破壞環(huán)境的行為。
4、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )優(yōu)勢和充分利用第二課堂時(shí)間，多種形式地開(kāi)展以環(huán)境教育為主題的實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）校團委組織開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng)小方案活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極設計可行性的環(huán)�；顒�(dòng)方案，如戒煙宣傳方案、廢品再利用方案、垃圾分類(lèi)方案、節約用水活動(dòng)方案等。
�。�2）開(kāi)展迎國慶——祖國美好河山攝影比賽。今年是我國建國58周年紀念，團委可發(fā)動(dòng)學(xué)生收集反映祖國變化的照片，形成宣傳海報，并評出一、二、三等獎，給予獎勵。
�。�3）環(huán)保宣傳進(jìn)社區活動(dòng)。利用波寧市創(chuàng )建全國衛生城市的契機，開(kāi)展征文比賽，同時(shí)匯集環(huán)保小方案，環(huán)保制作等作品，到我校所在社區進(jìn)行環(huán)保宣傳活動(dòng)。
�。�4）利用環(huán)保日，聯(lián)系街道，組織學(xué)生對所在居委的衛生死角進(jìn)行清理，培養學(xué)生的環(huán)保意識。
�。�5）開(kāi)展環(huán)保意識調查問(wèn)卷活動(dòng)，落實(shí)調查問(wèn)卷工作，對學(xué)生的環(huán)保意識進(jìn)行調查，并寫(xiě)出總結。
�。�6）利用研究性學(xué)習的時(shí)間，組織以環(huán)境教育為主題的參觀(guān)考察和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的參與意識和動(dòng)手能力。
�。�7）結合學(xué)生實(shí)際，繼續開(kāi)展盤(pán)山勞動(dòng)基地的“植綠護綠”實(shí)踐活動(dòng)。
環(huán)境教育工作計劃 6
一、領(lǐng)導重視，把學(xué)校環(huán)保工作擺上重要位置。
學(xué)校各級領(lǐng)導對做好學(xué)校環(huán)境保護工作的指導思想要進(jìn)一步明確，各項工作要進(jìn)一步抓到位。各處室各部門(mén)要齊抓共管，全校師生人人要積極參與。學(xué)校成立由一室三處主要負責人組成的學(xué)校環(huán)境建設、環(huán)境教育和環(huán)境保護工作領(lǐng)導小組，明確分工職責。校長(cháng)掛帥，副校長(cháng)主抓，政教、教導、總務(wù)三處室協(xié)調配合，分頭抓好環(huán)保意識和習慣的培養、環(huán)保知識的普及以及學(xué)校環(huán)境的建設和管理。
二、學(xué)校環(huán)保工作思路清晰，目標明確。
環(huán)保工作重在提高現代人的素質(zhì)，重在保護和營(yíng)造良好的人類(lèi)生存環(huán)境。學(xué)校環(huán)保工作，重在教育和創(chuàng )建，必須從提高師生的社會(huì )責任感和歷史責任感著(zhù)手，必須從灌輸環(huán)保意識、普及環(huán)保知識和環(huán)保法律知識、培養環(huán)保習慣抓起，必須從校園及其周邊的環(huán)境整治和環(huán)境建設做起。本學(xué)年，學(xué)校環(huán)境教育要注重教育學(xué)生正確處理人與社會(huì )、人與自然的關(guān)系，重點(diǎn)抓好愛(ài)護水資源，愛(ài)惜土地，愛(ài)護珍稀野生動(dòng)物，愛(ài)護綠化等方面的教育，在防止和整治各種環(huán)境污染（水污染、空氣污染、白色污染等）方面重點(diǎn)做工作。把環(huán)境教育列入研究性課程。把學(xué)校周邊環(huán)境整治和校園環(huán)境的凈化、綠化、美化和優(yōu)化工程作為不斷提高學(xué)校及周邊環(huán)境質(zhì)量品位的常規工作，經(jīng)常抓，反復抓。對學(xué)校周邊環(huán)境中的廢水、廢氣、噪聲等環(huán)境污染源，會(huì )同有關(guān)部門(mén)共同整治，并派出“志愿者”積極參與全社會(huì )的文明衛生創(chuàng )建活動(dòng)和投資環(huán)境整治活動(dòng)。
三、以人為本，學(xué)校環(huán)保工作講究教育性、服務(wù)性。
學(xué)校環(huán)境工作，要堅持“以人為本，育人為本”的原則，做到環(huán)保工作與環(huán)境建設相結合，環(huán)境建設與校園文化建設相結合，環(huán)境建設與文明創(chuàng )建活動(dòng)相結合，環(huán)境建設與育人相結合，環(huán)境建設與提高師生的生活質(zhì)量相結合。
四、積極行動(dòng)，全面落實(shí)學(xué)校環(huán)保工作的各項要求。
環(huán)保宣傳教育工作要做到有陣地、有內容、有專(zhuān)題。學(xué)校有宣傳欄（窗）宣傳室（廣播室、圖書(shū)閱覽室），班有宣傳報（墻報、板報）。在植樹(shù)節、地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、世界環(huán)境日、國際生物多樣性日等環(huán)保紀念日各年級、班級要結合實(shí)際開(kāi)展一定規模的主題宣傳活動(dòng)。
五、重視環(huán)保培訓和教研。
凡上級組織的各類(lèi)環(huán)保培訓，指定對象要參加。學(xué)校教導處和政教處平時(shí)要加強對班主任和各科教師的環(huán)保培訓，每學(xué)期舉辦一些環(huán)保講座和教研活動(dòng)，充分挖掘和利用各種環(huán)保教育資源和因素。
六、學(xué)科課程要有滲透。
各學(xué)科要認真完成教材和大綱要求的環(huán)境教育教學(xué)內容，其它學(xué)科也應充分挖掘環(huán)境教育因素，做到有機滲透，內容正確、結合貼切。重點(diǎn)相關(guān)學(xué)科，每學(xué)期組織一、二次教學(xué)研討活動(dòng)，并在學(xué)期、學(xué)年考試中有明顯體現，以示導向和引起重視。
七、活動(dòng)課程要有安排。
班會(huì )、少隊活動(dòng)、升旗儀式及其他各種社會(huì )活動(dòng)中，定期安排適當的（比如護綠造綠，惜水惜土，防止白色污染等等）環(huán)保教育內容，每學(xué)期班會(huì )課安排環(huán)保教育專(zhuān)題或滲透教育不少于2次。
學(xué)校以綜合實(shí)踐為基本學(xué)科，成立各種環(huán)�；顒�(dòng)小組并配備輔導教師，定時(shí)間、定內容堅持正�；顒�(dòng)（全學(xué)期活動(dòng)不少于10次）。
八、環(huán)境意識和環(huán)保行為的.培養，重在教育，貴在實(shí)踐。
要積極組織學(xué)生從校園做起，參與各種環(huán)保工作和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，比如搞社會(huì )調查，收集整理本地區環(huán)保信息，排查整治內容，研討解決辦法，參與植樹(shù)造林、環(huán)境打掃，參與社區環(huán)保宣傳，編排有關(guān)文娛節目，撰寫(xiě)有關(guān)文章，上臺演講，上街宣傳，編輯相關(guān)專(zhuān)刊，要求學(xué)生人人參與環(huán)境教育活動(dòng)。
“6·5”世界環(huán)境日組織全校性主題宣傳教育活動(dòng)，要求形式多樣，生動(dòng)活潑，講究實(shí)效。要有專(zhuān)題活動(dòng)方案，保存好活動(dòng)現場(chǎng)照片、錄像資料等。要通過(guò)扎實(shí)有效的環(huán)保宣傳教育，普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)保法律法規知識和環(huán)境道德倫理知識，使全體師生都熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家園，樹(shù)立環(huán)保責任感，增強環(huán)保意識和環(huán)境法制觀(guān)念。充分認識到環(huán)境保護是全人類(lèi)面臨的共同課題，是我國的一項基本國策，環(huán)保教育必須從娃娃抓起，在中小學(xué)開(kāi)展環(huán)境保護宣傳教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，也是學(xué)校教育現代化水平的重要體現。
九、要通過(guò)卓有成效的教育和實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)保行為得到張揚，形成明顯的環(huán)保文化氛圍。
教師自覺(jué)地不在教室、辦公室、會(huì )議室、閱覽室等師生集中的公共場(chǎng)所吸煙。師生人人自覺(jué)節約資源和能源（如糧食、水、電、紙張），不損害花草樹(shù)木，不傷害、不食用應該保護的益鳥(niǎo)、益蟲(chóng)等野生動(dòng)物。學(xué)生具有維護整潔環(huán)境的自覺(jué)意識和行為，不吸煙，不亂丟、亂吐、亂寫(xiě)、亂畫(huà)，不在公共場(chǎng)所高聲喧嘩。具有科學(xué)合理的消費觀(guān)念，不用或少用對環(huán)境污染嚴重的耗能高的商品。做到校園可綠化地都得到綠化，無(wú)折枝毀木現象。校園清潔優(yōu)美，處處是美景，四季有花草。清衛工作責任制落實(shí)，校園凈化，教室、宿舍整潔，食堂合衛生標準，廁所干凈、無(wú)臭味，校園常年無(wú)衛生死角。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。垃圾由環(huán)衛工人每天及時(shí)清運處理。校園和周邊環(huán)境中無(wú)有害的污染源。組織學(xué)生積極參加各種環(huán)保征文、科技制作、文藝演出、書(shū)畫(huà)比賽，爭取縣（市）以上多獲獎。
環(huán)境教育工作計劃 7
一、指導思想：
環(huán)境與人類(lèi)有非常密切的關(guān)系。面對日益嚴峻的環(huán)境形勢，如何拯救地球、拯救自己，成為全人類(lèi)共同關(guān)注、憂(yōu)慮和迫切需要解決的全球性重大問(wèn)題。保護環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時(shí)，深入認識和掌握自然規律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續發(fā)展的道路，以促進(jìn)人類(lèi)與環(huán)境的和諧統一協(xié)調發(fā)展，已成為世界各國的共識和人類(lèi)行為準則。為此環(huán)境教育就顯得尤為重要。學(xué)校擔負著(zhù)教書(shū)育人的神圣職責，而幫助當代中小學(xué)生樹(shù)立良好的環(huán)保意識并通過(guò)他們宣傳、感染他人，是學(xué)校教育的重要任務(wù)。為提高我校師生的環(huán)境意識，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念和行為規范，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，特制訂環(huán)境教育計劃。
二、工作目標：
1、引導師生關(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
2、培養師生對環(huán)境負責任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的高尚情操。
3、從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
4、將環(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園文化建設之中。
三、實(shí)施措施：
1、健全領(lǐng)導機構，加強科學(xué)管理。加強環(huán)境教育領(lǐng)導班子隊伍建設，是落實(shí)環(huán)境教育的保證。加強“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導小組管理力度，明確分工，責任到人。做到項項工作有落實(shí)，項項工作出成效。
2、加大資金投入，優(yōu)化校園環(huán)境。加大綠化資金的投入，優(yōu)化校園環(huán)境。充分發(fā)揮總務(wù)處的職能，整理校園花圃，添置校園各類(lèi)花草樹(shù)木，實(shí)行樹(shù)木名稱(chēng)分類(lèi)掛牌，使校園綠化布局更加合理，做到鮮花四季常開(kāi)，樹(shù)木綠色成蔭。使校園環(huán)境這一隱性課程更具教育人、陶冶人的功能。
3、加強學(xué)科滲透內容，完善學(xué)科滲透管理。學(xué)科滲透是環(huán)境教育的主渠道，學(xué)校教科處、教導處要在教師教學(xué)中滲透環(huán)保內容的基礎上，組織教研力量，完善環(huán)境教育學(xué)科滲透系列。使學(xué)科中的環(huán)境教育滲透更具系統性、操作性和檢測性。
4、開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，增強學(xué)生護綠意識。校園綠色基地，一方面是營(yíng)造美好校園需要，同時(shí)是培養師生環(huán)保意識，提高勞動(dòng)技能的重要場(chǎng)所。學(xué)校團隊要結合年級特點(diǎn)，把綠色園地合理分配落實(shí)到班，充分利用班會(huì )及空余時(shí)間，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。
5、加強環(huán)保節日教育，使環(huán)保意識深入人心。少先隊大隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環(huán)境日”、“世界無(wú)煙日”、“植樹(shù)節”等節日，開(kāi)展環(huán)境宣傳教育活動(dòng)。
6、創(chuàng )新環(huán)境教育專(zhuān)題活動(dòng)，深化學(xué)校環(huán)境教育。各班級每學(xué)期以班隊為單位，結合現實(shí)情況確定環(huán)境教育主題，開(kāi)展綠色教育活動(dòng)。改革活動(dòng)形式，寓教于樂(lè )，融環(huán)境知識問(wèn)卷調查、環(huán)境知識競賽、綠色家園繪畫(huà)、環(huán)境征文演講等于一體，使環(huán)境教育富有生命的活力。
7、各班強化垃圾收集處理，凈化校園。各班要把該工作納入平時(shí)的檢查中，使之能正常有效地運作。
8、加強校園衛生的管理，促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生習慣。校園衛生包干責任到班，打掃職責明確；衛生檢查拓寬時(shí)限；檢查的內容形式更具操作性；班級自主管理更加強、更到位。衛生檢查促重視，以檢查促重視，以重視促落實(shí)，使學(xué)生的衛生習慣更上一個(gè)臺階。
9、組織教師環(huán)境教研，提高教師環(huán)境教育能力。由教科處負責，以年級組為單位，就綠色學(xué)校的.內涵，環(huán)境教育常規知識，環(huán)境教育實(shí)施途徑、方法、形式等開(kāi)展校本教研，一方面增強教師的環(huán)保意識，提高育人的自覺(jué)性，另一方面提高教師環(huán)境的育人水平。
四、工作安排：
1、本年度校園環(huán)境以?xún)艋瘽嵜罏橹�，積極倡導以實(shí)際行動(dòng)節約用水、用電。
2、宣傳環(huán)保知識，培養環(huán)保意識。
�。�1）、組織環(huán)境教育講座，開(kāi)展教師培訓，提高環(huán)境教育水平。
�。�2）、國旗下講話(huà)滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專(zhuān)欄。
�。�3）、組織開(kāi)展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育，各班級完成一期環(huán)境保護宣傳園地。
�。�4）、組織環(huán)保知識櫥窗宣傳，增強學(xué)生保護環(huán)境的自覺(jué)性。
�。�5）、利用環(huán)境紀念日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)：
3、開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐，培養能力。
�。�1）、組織社會(huì )調查，了解梳洗河的污染和整治情況，增強學(xué)生環(huán)保意識，寫(xiě)好調查報告。
�。�2）、組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫(huà)比賽”。
�。�3）、美化校園，包干到班，責任到人。
4、走進(jìn)課堂，讓環(huán)保意識深入人心。
�。�1）、采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內容，以達到讓學(xué)生學(xué)習一些環(huán)境知識，掌握一些環(huán)保技能，提高環(huán)境意識的目的。教師上課的過(guò)程中要注意教材編排體現的環(huán)境保護相關(guān)內容。對這部分內容不能擅自省略，要按課標要求認真上好課。
�。�2）、在課堂教學(xué)中，灌輸環(huán)境保護相關(guān)知識，要求教師必須備好課。在教案檢查中我們將重點(diǎn)檢查該項內容的落實(shí)情況。
�。�3）、各年級組的教研計劃中要體現出環(huán)境保護的相關(guān)內容。
�。�4）、每班的黑板報必須有以環(huán)境保護為主題的版塊。
環(huán)境教育工作計劃 8
一、指導思想：
我園開(kāi)展環(huán)境教育工作已經(jīng)有很多年了，也取得了相當大的成績(jì)。為了我園的環(huán)境教育搞得更加有聲有色，我班根據本年級幼兒的年齡特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際，制定了本學(xué)期的環(huán)境工作計劃。
二、本班環(huán)境教育的主要工作與措施：
1、環(huán)保教育滲透日常生活教育
為了讓幼兒在環(huán)境教育和環(huán)保相結合的教育教學(xué)活動(dòng)中，把教育有機的滲透到幼兒的一日生活當中，從自己身邊的小事做起，增強幼兒環(huán)保意識，爭創(chuàng )環(huán)保小衛士，爭創(chuàng )園內環(huán)保先進(jìn)班級，爭創(chuàng )園內先進(jìn)年級。
2、結合主題開(kāi)展環(huán)境教育
根據主題教學(xué)活動(dòng)結合環(huán)境目的'進(jìn)行教育，根據中班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育在教學(xué)中體現環(huán)保內容，讓幼兒在“學(xué)做人、學(xué)生活、學(xué)學(xué)習”三大生存目標方面都有了一定的進(jìn)步。
3、開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)，加強環(huán)境教育
通過(guò)開(kāi)展環(huán)保行動(dòng)，走進(jìn)社區，進(jìn)行環(huán)保圖片宣傳、清掃公園、“環(huán)保兒歌、歌曲比賽”等一系列的活動(dòng)，讓孩子們體會(huì )到向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺(jué)意識。
通過(guò)本學(xué)期開(kāi)展的一系列環(huán)保主題活動(dòng)，發(fā)現環(huán)保教育重在幼兒自身習慣和內在意識的形成，但外在環(huán)境的影響也不可忽視。對幼兒而言，這些影響主要！
環(huán)境教育工作計劃 9
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的現代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識，樹(shù)立良好的環(huán)境道德觀(guān)念，養成良好的保護環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì )主義精神文明建設，特制訂本年度學(xué)校環(huán)境教育工作計劃。
一、指導思想以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》和《面向求學(xué)網(wǎng)振興行動(dòng)計劃》為指導，全面開(kāi)展建設綠色校園活動(dòng)，積極推進(jìn)我�？沙掷m發(fā)展戰略的進(jìn)程。
二、工作目標
�。ㄒ唬┮龑熒P(guān)注環(huán)境保護問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
�。ǘ┡囵B師生對環(huán)境負責任的精神，樹(shù)立熱愛(ài)大自然和保護地球家園的高尚情操。
�。ㄈ┦箮熒鷱淖约鹤銎�，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護環(huán)境的行動(dòng)。
�。ㄋ模⿲h(huán)境意識和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設。
三、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┏闪h(huán)境教育領(lǐng)導小組，加強對學(xué)校環(huán)境教育工作的領(lǐng)導。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習，提高認識，發(fā)展環(huán)境教育工作。
1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習。
2、請環(huán)保部門(mén)的`專(zhuān)家來(lái)校舉辦講座和培訓班。
3、組織骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習。
�。ㄈ┮幏督ㄔO，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng )造良好育人條件。
1、校園建設立足長(cháng)遠發(fā)展，實(shí)行整體規劃，規范建設，教學(xué)、運動(dòng)、生活區。
2、校園環(huán)境建設以美化、綠化、園林化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機結合的自然景觀(guān)。
3、大力加強校園文化建設，通過(guò)開(kāi)辟《環(huán)境園地》專(zhuān)欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。
�。ㄋ模┱n內滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識教育。
1、以課堂教學(xué)為主，以教學(xué)大綱為綱，以現行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。
2、加強環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計劃和教師的教學(xué)計劃。
3、開(kāi)展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)：
�。�1）舉辦環(huán)保知識講座；
�。�2）組織外出參觀(guān)考察；
�。�3）開(kāi)展社會(huì )調查；
�。�4）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)；
�。�5）組織“環(huán)保夏令營(yíng)”活動(dòng)；
�。�6）組織“環(huán)保衛士”活動(dòng)
�。�7）撰寫(xiě)環(huán)境小論文；
�。�8）舉辦環(huán)保知識競賽、手抄報競賽、環(huán)境書(shū)法和美術(shù)競賽；
�。�9）組織主題班會(huì )、辯論會(huì )、演講會(huì )、文藝匯演等活動(dòng)；
�。�10）參與一些保護環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)（社區活動(dòng)、植樹(shù)等）。
�。�11）實(shí)行節紙、節電、節水、垃圾減量及回收利用等活動(dòng)
�。ㄎ澹┮陨碜鲃t，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。
1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。
2、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。
3、教師帶頭不浪費紙張粉筆等。
環(huán)境教育工作計劃 10
一、指導思想：
環(huán)境宣傳教育是社會(huì )主義精神文明建設的重要組成部分，對于環(huán)境保護工作起著(zhù)先導、基礎、進(jìn)和監督作用。而環(huán)境問(wèn)題又是人類(lèi)迫切需要解決的全球性重大問(wèn)題。因此，深入認識和掌握自然規律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續發(fā)展的道路，既是我國一項基本國策，也是世界各國共同的發(fā)展戰略。我們要以《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導，切實(shí)把環(huán)境教育落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節和各個(gè)學(xué)科，通過(guò)積極有效的活動(dòng)，取得教育的成效，以環(huán)境教育為了陣地，提高師生的環(huán)境意識，倡導綠色文明，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育。
二、工作原則：
1、環(huán)境宣傳教育要堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，在向學(xué)生傳授環(huán)境保護知識的同時(shí)，通過(guò)實(shí)際的活動(dòng)讓學(xué)生強化環(huán)保意識，培養環(huán)保能力。
2、環(huán)境宣傳教育要采用學(xué)校內與學(xué)校外相結合的原則，學(xué)生環(huán)保意識的養成需要在校內的教育培訓，更應注重讓學(xué)生到社會(huì )實(shí)踐中去觀(guān)察、研究、評價(jià)，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中增強自身的環(huán)保意識。
3、環(huán)境宣傳教育既要注重平時(shí)各學(xué)科、各方面的滲透，更要通過(guò)專(zhuān)門(mén)的主題活動(dòng)強化。
三、具體安排：
1、結合年級組工作宣傳環(huán)保知識，培養環(huán)保意識。學(xué)校將通過(guò)全校大會(huì )、廣播校會(huì )、宣傳櫥窗、校園廣播站等陣地，集中宣傳環(huán)境保護方面的'知識。各班級也要利用自身的板報、班隊會(huì )等手段，進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。在學(xué)習教育的基礎上，開(kāi)展討論和征文評比活動(dòng)。
2、利用課堂教學(xué)的主渠道，把環(huán)境保護的教育宣傳滲透到每個(gè)孩子的心目中。語(yǔ)文、科學(xué)等學(xué)科要重點(diǎn)進(jìn)行教育工作，教師要研究和挖掘教材中環(huán)境教育的內涵，尋求最佳的教育手段，取得真正的成效。
3、利用環(huán)境紀念日開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
如在3月12日植樹(shù)節，學(xué)校要安排好全年的樹(shù)木、花草的補種和維護，各班級開(kāi)展花卉進(jìn)班級活動(dòng)，選購花卉種子，教育學(xué)生養花種樹(shù)，美化校園。在3月22日世界水日，可通過(guò)班隊會(huì )宣傳有關(guān)護水知識。在4月22日世界地球日，進(jìn)行板報宣傳。在5月31日世界無(wú)煙日，學(xué)校將開(kāi)展戒煙宣傳，動(dòng)員教師參加到戒煙行列，并通過(guò)學(xué)生向家長(cháng)們普及戒煙有利于環(huán)保的知識。
4、學(xué)校要健全各項制度，并認真落實(shí)。
環(huán)境教育工作計劃 11
一、教師環(huán)基本保知識及環(huán)境教育經(jīng)驗學(xué)習
按兩個(gè)教研組分別進(jìn)行學(xué)習，組員做好學(xué)習筆記，組長(cháng)做好討論結果。時(shí)間為9月20日至兩周，每周兩次。學(xué)習具體內容為：
1、環(huán)境基本概念、生態(tài)系統與生態(tài)循環(huán)、什么是生態(tài)環(huán)境？生態(tài)平衡
2、清潔生產(chǎn)、全球變暖、臭氧層破壞、水的自?xún)襞c污水處理
3、“六·五”世界環(huán)境日的由來(lái)、環(huán)保紀念日
4、海洋環(huán)境保護生物污染、什么是大氣？什么是綠色食品？
5、幼兒環(huán)保教育要直觀(guān)
6、環(huán)保教育和道德教育互動(dòng)
7、談?dòng)變旱沫h(huán)保教育
8、環(huán)保教育與幼兒行為習慣的培養
9、環(huán)保法規
二、幼兒園環(huán)境教育宣傳欄及宣傳工作
兩個(gè)教研組共創(chuàng )一個(gè)宣傳欄，主題為“綠色暢想”，分綠色像冊（環(huán)保圖片、照片）、綠色課堂（有關(guān)自然、健康、環(huán)保小知識）、綠色行（環(huán)�；顒�(dòng)實(shí)錄）和綠色小天使（幼兒爭當環(huán)保小衛士評比）四大版面。綠色宣言：教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭；創(chuàng )建一所綠色幼兒園，帶動(dòng)一個(gè)社區；讓我們用小手拉大手，共創(chuàng )美好家園！從我做起，從身邊的小事做起！各班向家長(cháng)發(fā)綠色倡議書(shū)，親子欄環(huán)保專(zhuān)刊的設立（每?jì)芍軗Q一次內容）10月底前完成此項工作。
三、以班為單位的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計劃時(shí)間為11月和12與兩個(gè)月的時(shí)間，計劃要求目標明確合理，內容豐富新穎，活動(dòng)形式多樣，形式為表格。（范表后附）
四、11月1日至11月12日各班在園區內設立一個(gè)“綠色園地”。
班里也要進(jìn)行環(huán)境的布置，此活動(dòng)為“綠色行”的第一個(gè)幼兒參與的.環(huán)�；顒�(dòng)，要求面向全體幼兒，全面開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)做好活動(dòng)記錄。（記錄表格后附）
五、11月29日——12月24日全園進(jìn)行為期四周的“
綠色暢想”環(huán)保系列活動(dòng)，活動(dòng)內容都制定在各班的幼兒環(huán)境教育學(xué)期計劃中，活動(dòng)不局限于體現在課程上，要求游戲、日常生活、區域活動(dòng)等都相結合，活動(dòng)期間老師互相觀(guān)摩、學(xué)習、交流。形式為以班為單位，兩位老師共同合作完成一個(gè)半日活動(dòng)。
六、12月至期末活動(dòng)結束，進(jìn)行總結評價(jià)工作。
環(huán)境教育工作計劃 12
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，貫徹“天人合一”、資源有限、可持續發(fā)展的環(huán)境教育理念，引導學(xué)生樹(shù)立正確的環(huán)保意識。
二、目標任務(wù)
1 、學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀(guān)點(diǎn)，懂得最基本的環(huán)境理論。
2 、培養學(xué)生的環(huán)保意識和責任感，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與環(huán)保的內在動(dòng)機。
3 、懂得家庭和自己怎樣以實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習慣。
三、主要內容
1 、環(huán)保理論：⑴我們共同的家園；⑵人與自然；⑶人與動(dòng)物；⑷人與社會(huì )；⑸個(gè)人與他人。
2 、環(huán)保常識：⑴世界環(huán)境日；⑵世界環(huán)保紀念日；⑶中國環(huán)境標志；⑷中國綠色食品標志；⑸綠色食品；⑹環(huán)保時(shí)裝；⑺綠色筆；⑻綠色包裝；⑼綠色建筑；⑽綠色膠卷；⑾綠色計算機；⑿綠色水源地；⒀綠色汽車(chē)；⒁環(huán)保材料；⒂無(wú)鉛汽油。
3 、環(huán)�，F狀：⑴我們生活的周?chē)嬖谥?zhù)哪些污染；⑵我們生活的周?chē)諝馕廴居心男�；⑶空氣質(zhì)量預報；⑷大氣污染對人體的影響及如何減少；⑸白色污染有哪些及如何減少；⑹固體廢物污染有哪些及如何減少噪音；⑺節約可利用資源的做法有哪些。
4 、環(huán)保行動(dòng)：⑴保護環(huán)境，美化家庭；⑵保護環(huán)境，美化社會(huì )；⑶保護環(huán)境，美化家園。
四、基本途徑
小學(xué)環(huán)境教育是一項綜合性很強的教育，應當多渠道、全方位進(jìn)行。
(一)開(kāi)設環(huán)境教育課
要把這項教育開(kāi)展得扎實(shí)深入，必須開(kāi)發(fā)環(huán)境教育課程并把其作為基本載體，以便使環(huán)境教育比較系統地開(kāi)展。學(xué)校要求各年級在這方面應進(jìn)行大膽的嘗試，各年級教師應根據本年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，認知規律以及掌握環(huán)保知識的現狀入手，根據學(xué)校環(huán)境教育的目標、理念、和環(huán)境教育內容，選擇適合本年級的環(huán)境教育的內容，期初制定好環(huán)境教育課教學(xué)計劃，備好環(huán)境教育課教案，上好每一節環(huán)境教育課(每學(xué)期不低于6課時(shí))。
(二)學(xué)科教學(xué)有機滲透
小學(xué)各科教材中都包含了一些環(huán)保內容，老師們應充分重視，對各門(mén)學(xué)科，特別是重點(diǎn)學(xué)科(自然常識、社會(huì )、語(yǔ)文、音樂(lè ))的課本內容進(jìn)行分析、歸類(lèi)，選出有關(guān)環(huán)境保護的篇目，適當地進(jìn)行補充和擴展，使這些課文的教學(xué)與環(huán)境教育有機地結合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習文化知識的過(guò)程中，樹(shù)立環(huán)境意識，達到滲透目的`。
(三)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)
寓環(huán)境教育于孩子們的實(shí)踐活動(dòng)之中，讓他們在愉快的心情中很自然地接受環(huán)境教育，這樣既豐富了環(huán)境教育內容，又達到了提高孩子們各種參與能力的目的。
一是結合學(xué)校原有課程，有意識地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛(ài)護潔凈環(huán)保教育；二是結合鄉土教材，專(zhuān)門(mén)開(kāi)設環(huán)保課；三是利用周二班會(huì )和周三下午興趣小組進(jìn)行環(huán)保小分隊活動(dòng)。
(四)營(yíng)造校園的環(huán)境教育氛圍
良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現代人應有的素質(zhì)。因此，每一位老師應注意在自己的班里、校園里創(chuàng )設優(yōu)美環(huán)境，誘發(fā)孩子們愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。人類(lèi)只有一個(gè)地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關(guān)系最密切的小環(huán)境。要愛(ài)護地球就要從我們身邊做起，讓我們的教室、校園美麗起來(lái)。各班應采取多項措施美化、凈化學(xué)校環(huán)境。
環(huán)境教育工作計劃 13
一、指導思想
以《XX市教科局20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作意見(jiàn)》(仁教科基【20xx】6號)文件為指導，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設為目標，在實(shí)現學(xué)�；窘逃δ艿幕A上，通過(guò)管理和教育的各個(gè)環(huán)節滲透環(huán)境保護內容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化，全面提高師生的環(huán)境意識和素養，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設。根據學(xué)校實(shí)際情況制定以下計劃：
二、領(lǐng)導機構
三、主要目標
1、創(chuàng )建綠色學(xué)�；顒�(dòng)全員化和制度化。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的主體教育網(wǎng)絡(luò )。培養一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的`教師隊伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。
2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò )，以學(xué)生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3、創(chuàng )建活動(dòng)多樣化和規范化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)�！被顒�(dòng)。
三、主要措施
(一)加強領(lǐng)導機構
1、強化領(lǐng)導小組功能，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，分管校長(cháng)全面負責，少先隊主抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)等各項活動(dòng)中。
2、發(fā)揮骨干教師作用，建立以班主任和科學(xué)、品德、音樂(lè )、美術(shù)等學(xué)科教師為骨干的教管機制。
3、定期召開(kāi)專(zhuān)題活動(dòng)，推動(dòng)校環(huán)保工作。
(二)完善環(huán)保隊伍建設
1、定期組織教師開(kāi)展環(huán)保教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì )的共同責任。
(三)通過(guò)學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。
課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務(wù)處統一部署，開(kāi)其開(kāi)足環(huán)境教育課程，根據各年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育，滲透在各學(xué)科之中，這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節專(zhuān)門(mén)的有關(guān)環(huán)保內容的環(huán)境教育課，并形成教案打印上交。其它學(xué)科，要適時(shí)地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內容在教案中要有所體現。通過(guò)學(xué)科滲透，使學(xué)生切實(shí)掌握課程所規定的環(huán)境教育內容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開(kāi)展宣傳，促進(jìn)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展。
(四)通過(guò)德育活動(dòng)滲透環(huán)境教育。
充分發(fā)揮環(huán)保主題日和傳統節慶日宣傳教育功能，組織豐富多彩的環(huán)保主題教育活動(dòng)，廣泛滲透環(huán)保知識，強化師生的環(huán)保意識，告別一個(gè)隨手亂扔垃圾的不良行為和形成一個(gè)愛(ài)我校園、美我校園的習慣。通過(guò)開(kāi)展各項系列主題活動(dòng)，使得我校的校園環(huán)境衛生有根本性的轉變。工作計劃
具體活動(dòng)如下：
1、成立衛生監督崗。負責日常的校園環(huán)境衛生檢查和督導，配合少先隊開(kāi)展相關(guān)的環(huán)�；顒�(dòng)。充分考察校內外污染
情況，并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。
2、組織各種宣傳活動(dòng)。充分利用升旗儀式、主題班會(huì )、板報、廣播、多媒體設備等宣傳環(huán)保知識，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節，如：植樹(shù)節、世界水日、地球日、國際臭氧日、國際生物多樣性日、世界環(huán)境日、愛(ài)鳥(niǎo)周等，組織主題宣傳活動(dòng)。
3、開(kāi)展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書(shū)畫(huà)、征文比賽，在全校師生中開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識。
4、積極組織學(xué)生深入野外，開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，參與環(huán)保社會(huì )宣傳和實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)家園，關(guān)心環(huán)境的美好情感。,
(五)加強校園環(huán)境建設
充分發(fā)揮“綠色學(xué)�！钡挠俗饔�。在學(xué)校已有的基礎上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛生意識，提高衛生標準，做到校園無(wú)衛生死角，操場(chǎng)無(wú)雜物，教室無(wú)蛛網(wǎng)死角，食堂無(wú)蒼蠅，廁所無(wú)異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類(lèi)，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。
各負責人要堅持定期檢查，按計劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng )建環(huán)境教育工作納入到學(xué)校的整體工作計劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識。
環(huán)境教育工作計劃 14
“環(huán)�！弊鳛橐粋�(gè)抽象的科學(xué)概念，只有以具體形象的事物或過(guò)程出現，才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義。本學(xué)期，我們大班年級組將在以往的基礎上將把各項工作做得更細更實(shí)。
一、指導思想
以實(shí)現幼兒園三年發(fā)展規劃為方向，以創(chuàng )建XX市“綠色幼兒園”為契機，貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，切實(shí)加強幼兒園的環(huán)境保護教育，營(yíng)造一種自然和諧的氛圍，引領(lǐng)幼兒欣賞美、感受美、陶冶美，從而提高師生的環(huán)保意識，形成環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學(xué)科、活動(dòng)有機結合的有效方法，從而促進(jìn)幼兒園的可持續發(fā)展，推進(jìn)幼兒園精神文明建設和幼兒素質(zhì)教育。工作計劃
二、主要目標
1.創(chuàng )設適宜的環(huán)境，既展現自然之美又彰顯幼兒園的特色，使之成為幼兒的樂(lè )園。
2.開(kāi)展各項環(huán)保教育活動(dòng)，并且不斷反思實(shí)踐過(guò)程，從中總結經(jīng)驗，探索環(huán)境保護教育的有效途徑，確實(shí)幫助幼兒養成良好的環(huán)保行為，同時(shí)豐富幼兒園的園本課程內容，促進(jìn)幼兒園的特色化建設。
3.做好家園攜手的配合工作，使幼兒帶動(dòng)家庭，家庭帶動(dòng)社區，社區帶動(dòng)更多的人更加廣泛的參與保護環(huán)境中，以保證創(chuàng )建工作的實(shí)效。
三、具體措施
(一)以規章制度作保證
1.重視學(xué)習《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》，明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義，理清工作思路，切實(shí)將環(huán)境教育納入幼兒園保教計劃。
2.年級組環(huán)境教育工作的思路是：以提高幼兒的環(huán)保意識和現代文明素質(zhì)為目標，以普及環(huán)境保護科學(xué)知識為基礎，以開(kāi)展綠色行動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)，以環(huán)境教育課題研究為載體，以科學(xué)滲透為主渠道，積極創(chuàng )建“綠色幼兒園”。
3.將環(huán)境教育整合到年級組的有關(guān)制度中，將“愛(ài)護綠化，講究衛生、節約水電、團結同伴”等列入幼兒行為規范，并且在學(xué)期末納入幼兒發(fā)展性評價(jià)工作中。
(二)以領(lǐng)域滲透為主渠道
在主題活動(dòng)中充分挖掘教材中的教育價(jià)值，落實(shí)教育內容，選擇恰當的教學(xué)方法，不失時(shí)機地進(jìn)行滲透教育。通過(guò)引導幼兒觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境，讓幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系、環(huán)境污染的原因、保護環(huán)境的方法等
知識，通過(guò)組織幼兒撿拾垃圾、制作環(huán)保宣傳畫(huà)等方式讓幼兒體驗到，每個(gè)人都應該為環(huán)境保護盡一份力。同時(shí)，明白動(dòng)物是我們的'好朋友，我們要保護他們，把環(huán)境教育落實(shí)在幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節之中。這樣，環(huán)境教育才能成為培養孩子們動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力、責任感、社會(huì )公德意識、集體榮譽(yù)感等的有效載體，使環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著(zhù)力點(diǎn)和突破口。
(三)以環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)
把環(huán)境教育列為年級組文化建設和團隊工作的一條主線(xiàn)來(lái)抓，開(kāi)展形式多樣的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓幼兒積極參與，提高環(huán)境意識。
1.結合重大紀念日，廣泛開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。年級組利用世界動(dòng)物日、世界糧食日等重大環(huán)保紀念日，開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)保教育活動(dòng)。
2.積極參與幼兒園環(huán)境建設，鼓勵師生共同設計環(huán)保標語(yǔ)，使幼兒園的老師、孩子、家長(cháng)們都能愛(ài)護幼兒園環(huán)境、美化幼兒園環(huán)境，一年四季綠色成蔭。分班包干負責幼兒園衛生，使我園無(wú)衛生死角。
3.充分利用家長(cháng)園地、圖片展覽、櫥窗等陣地進(jìn)行環(huán)境保護的宣傳，組織大班幼兒開(kāi)展親子自編《環(huán)境小報》的活動(dòng)。
4.組織教師參加環(huán)保知識競賽、幼兒環(huán)保繪畫(huà)等比賽。
5.組織幼兒走進(jìn)社區開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)。如發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，環(huán)保圖片等。
四、主要活動(dòng)的安排：
九月份：
1.班級創(chuàng )設綠色自然角。
2.圖書(shū)角投放認識大自然相關(guān)圖書(shū)，鼓勵幼兒閱讀。
3.評選環(huán)保小衛士。
十月份：
1.結合世界動(dòng)物日，開(kāi)展“動(dòng)物是我們的朋友”系列活動(dòng)。
2.學(xué)習《保護環(huán)境從身邊做起》相關(guān)內容(一)
3.親近自然，尋找秋天。
4.評選環(huán)保小衛士。
十一月份：
1.結合主題活動(dòng)“秋日大豐收”，形成愛(ài)惜糧食的意識。
2.親子樹(shù)葉粘貼畫(huà)展示與評比。
環(huán)境教育工作計劃 15
為進(jìn)一步做好20xx年度大村小學(xué)環(huán)境教育工作，切實(shí)提高廣大師生的環(huán)境保護意識，學(xué)校將結合自身實(shí)際情況，以環(huán)境科普知識、環(huán)境形勢、環(huán)境質(zhì)量及主要環(huán)保法律法規教育為主要內容，多層次、多形式、全方位地開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)，并在學(xué)科教學(xué)中滲透學(xué)生環(huán)保意識，讓師生都牢固樹(shù)立“環(huán)保從我做起”，本著(zhù)“人人都是環(huán)保的實(shí)踐者，人人都是綠色校園的建設者”為宗旨, 爭做環(huán)保小衛士，共建環(huán)保模范城。將20xx年學(xué)校環(huán)境教育工作計劃制定如下：
一、指導思想
全面貫徹“全國環(huán)境宣傳教育行為綱要”，實(shí)施環(huán)保是我國一項基本國策的方針，學(xué)校將大力開(kāi)展學(xué)校環(huán)境宣傳教育，增強學(xué)生環(huán)境意識，提高環(huán)境道德水平，強化環(huán)境法制觀(guān)念，普及環(huán)�？破罩R，弘揚環(huán)境文化，形成熱愛(ài)自然、節約資源、保護環(huán)境的社會(huì )新風(fēng)，使學(xué)生從小形成良好的環(huán)保道德行為習慣，確保學(xué)校環(huán)境質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、目標任務(wù)
開(kāi)設專(zhuān)門(mén)課程，并將環(huán)境保護專(zhuān)題教育與各學(xué)科滲透教育相結合,引導學(xué)生了解、體驗、欣賞、反思和關(guān)愛(ài)大自然，關(guān)注家庭、社區、國家和全球的環(huán)境問(wèn)題，正確認識個(gè)人、集體、社會(huì )與自然環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識、方法與能力，培養學(xué)生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，鼓勵學(xué)生積極參與環(huán)境可持續發(fā)展的決策與行動(dòng)，成為有社會(huì )實(shí)踐能力和責任感的公民。
三、實(shí)施途徑
1、完善制度和隊伍建設
�、�、定期組織教師開(kāi)展環(huán)境教育的學(xué)習活動(dòng)，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。
�、�、建立學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的教育機制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì )環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)境教育成為全社會(huì )的共同責任。
�、�、發(fā)揮外聘環(huán)保指導人員的作用，利用培訓講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展，同時(shí)外聘環(huán)保單位指導環(huán)境教育工作。
2、加強宣傳
利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站在師生中廣泛宣傳環(huán)境教育目的和意義，做到人人知曉。國旗下的`講話(huà)有環(huán)保宣傳內容，學(xué)校的宣傳櫥窗、畫(huà)廊、板報上刊登環(huán)保知識，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、定時(shí)播放環(huán)保文章。
3、以學(xué)科環(huán)境教育滲透為主渠道，宣傳環(huán)境保護知識，在教學(xué)內容中要求教師做到抓住重點(diǎn)、積極滲透環(huán)境保護意識。讓學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)護大自然。綜合運用各種教學(xué)途徑和方法，靈活選擇戶(hù)外教育、社區教育、實(shí)地考察、個(gè)案研究等方法，理解各學(xué)科中包含的自然和社會(huì )環(huán)境知識，充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗與所學(xué)知識，對周邊環(huán)境加以觀(guān)察、調查和訪(fǎng)問(wèn)，善于發(fā)現并分析解決有關(guān)環(huán)境問(wèn)題，并嘗試構建與可持續發(fā)展相適應的道德規范和行為方式。
4、以環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建為抓手，提升環(huán)境教育層次。各班主任要創(chuàng )造性開(kāi)展好各項活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增強熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識，養成良好的文明衛生習慣。學(xué)校將舉行環(huán)保手抄報、美術(shù)繪畫(huà)等競賽活動(dòng)，進(jìn)行評比、獎勵做出貢獻的人。要將環(huán)境教育體現于學(xué)校教學(xué)計劃和規章制度中，體現在學(xué)校生活的各個(gè)方面，要倡導有利于環(huán)境保護的工作生活方式，形成有益于環(huán)境保護的校園文化氛圍。確立環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建的目標或規劃，不斷鞏固環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建成果，全面深化環(huán)保學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)。
5、以環(huán)境保護節日為契機，開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題教育。精心組織開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：（1）舉行一次國旗下講話(huà)；
�。�2）開(kāi)展一次班隊會(huì )活動(dòng)，如如何宣傳、社會(huì )實(shí)踐、環(huán)保知識競賽等；
�。�3組織學(xué)生進(jìn)行“彎腰精神，美化校園，從我做起”的美化凈化校園勞動(dòng)，
�。�4）舉辦一期班級講座，宣傳環(huán)保法律法規和環(huán)保小知識，開(kāi)展環(huán)保警示教育等；
�。�5）舉行一次“爭做環(huán)保小衛士，共建環(huán)保模范城”簽名活動(dòng)。
�。�6）進(jìn)行一次環(huán)境保護實(shí)踐活動(dòng)。
6、加大常規教育
學(xué)校干凈整潔，無(wú)一處衛生死角。室內窗明幾凈，室外無(wú)亂拋亂扔紙屑、瓜皮果殼現象，無(wú)攀折摘校園花草樹(shù)木行為；中年級能主動(dòng)打掃，見(jiàn)到紙屑彎彎腰，能經(jīng)常給校園里的花草樹(shù)木施肥、除草；高年級學(xué)生能自覺(jué)清除墻壁污跡，維護學(xué)校各種秩序，永保校園清潔優(yōu)美，做到包干到班、責任到人，檢查、考核經(jīng)常不斷，任何時(shí)候經(jīng)得起查，經(jīng)得住查。
總之，我們將在環(huán)保教育中，充分發(fā)掘師生創(chuàng )造美和欣賞美的能力，充分挖掘校本環(huán)境文化資源，努力創(chuàng )設催人奮進(jìn)的“綠色”氛圍，將學(xué)校辦成“花園式的學(xué)�！�，使每一位學(xué)生在這里茁壯成長(cháng)
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