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關(guān)于期末考試的校園廣播稿合集4篇
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，我們廣播前都會(huì )提前準備好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì )有好的節目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于期末考試的校園廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于期末考試的校園廣播稿1
紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是xxx同學(xué)今天我為大家廣播的是：《如何搞好期末復習》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰。俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個(gè)方面談?wù)勅绾胃愫闷谀⿵土�。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。
一、 重視合理分配時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上了”。這充分說(shuō)明時(shí)間是做好一切的保證。學(xué)期末所剩時(shí)間不多，我們每一位同學(xué)上課應認真聽(tīng)講，提高學(xué)習效率，還應合理利用課外時(shí)間，針對不同科目特點(diǎn)，安排不同的復習內容，合理分配不同科目的復習時(shí)間，應做到重點(diǎn)突出，全面兼顧;對于數學(xué)學(xué)習要多做練習，及時(shí)糾錯，對語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)習也應加強練習，更要加強對重點(diǎn)知識的背記;做到舉一反三。
二、 重視自我能力的成長(cháng)。在復習過(guò)程中，應在老師的指導下，自己學(xué)會(huì )歸納、總結，找規律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。
三、重視知識的`角色轉換。復習時(shí)，一定要多思考、多動(dòng)筆，利用有效、巧妙的記憶方法，把零散的知識連貫起來(lái)，把同類(lèi)知識歸結起來(lái)，找出知識內在的聯(lián)系及規律，做到融會(huì )貫通，晚上在家復習時(shí)采取合理搭配的方法，重視復習效率。
四、重視良好學(xué)習習慣的培養。實(shí)踐證明：造成我們考試失分的原因，雖然主要是由于所學(xué)知識的缺陷，但不良的學(xué)習習慣如字跡潦草、粗心漏題等也是重要因素，不仔細審題、答所非問(wèn)也是我們經(jīng)常犯的錯誤。因此，復習時(shí)我們要注重比較異同，訓練審題能力，養成仔細審題再答題的習慣，避免不必要的失分。
自信是成功的一半，愿同學(xué)們調整好狀態(tài)，全力以赴的去努力，爭取在期末時(shí)結出累累碩果!
關(guān)于期末考試的校園廣播稿2
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是主持人xx，我是主持人xxx。
甲：時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉瞬即逝。不知不覺(jué)在寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了期末考試。
乙：在兩周后，我們預備打一場(chǎng)漂亮的勝仗;在兩周后，我們預備收獲期末考試的夢(mèng)想。
甲：兩周的時(shí)間的確太短，但對充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的我們來(lái)說(shuō)異常寶貴。我們必將更加努力。因為我們相信，佳跡總是由奮斗者創(chuàng )造，成功總是追隨奮斗者的足跡。
乙：同學(xué)們：在這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望，飽含著(zhù)期待，臨近著(zhù)收獲的兩周，相信每一個(gè)同學(xué)內心都多了一份緊張、興奮和期待。
我想，我們的緊張，
來(lái)源于父母那殷切的期盼
來(lái)源于老師那諄諄的話(huà)語(yǔ)
來(lái)源于親友那關(guān)愛(ài)的目光
甲：也來(lái)源于我們直面這一收獲過(guò)程中，我們的理想與現實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔憂(yōu)與震撼。
乙：但有了這份緊張，我們便能產(chǎn)生必要的.壓力，繼而擁有相應的動(dòng)力;
甲：我們的思維就會(huì )變得更敏捷、更全面、更深刻
乙：我們的表現才會(huì )更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
甲：我們蘊藏的潛力也就能得以充分的發(fā)揮!
乙：我想，我們興奮
甲：是因為，我們到了考驗自我的時(shí)刻，沒(méi)有考試的人生是不完整的人生!
乙：我想，我們興奮
甲：是因為，我們到了展示自我風(fēng)采的時(shí)刻。付出就有回報，經(jīng)歷了風(fēng)雨，就應該能見(jiàn)到屬于自已的彩虹!
乙：憑著(zhù)這種積極的心態(tài)，我們定能夠做到認真、細致;也只有做到了認真、細致，才能將我們的所學(xué)發(fā)揮至極致，才不至于在考試中留有遺憾，我們才能夠在期中考試的基礎上變得更大、更強。
甲：我們期待
乙：期待在考前復習過(guò)程中
甲：我們都能充分利用考試前的每一時(shí)刻，上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實(shí)每一步;
乙：期待在考試過(guò)程中
甲：我們不犯低級的錯誤，臨場(chǎng)不亂，工整作答，最大限度地向卷面要分數!
乙：我們沙小同學(xué)誠實(shí)守信，沒(méi)有違規，沒(méi)有舞弊，文明考試，誠信做人
甲：我們每一位同都能分秒必爭，不浪費時(shí)間，不放棄考試!
乙：我們的校園氛圍莊重、嚴肅、整潔、和諧、有序
甲：同學(xué)們，風(fēng)，從水面掠過(guò)，會(huì )留下粼粼波紋，陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，定留下絲絲溫暖。凡事，做了必將會(huì )留下相應的轍跡，我們本學(xué)期的拼搏，留下的必將是累累碩果。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長(cháng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟滄海，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于我們的輝吧!
合：紅領(lǐng)巾廣播之聲陪伴你左右，這里有你的心聲，這里有你的足跡，這里有你的關(guān)懷。我們相約在每周三。感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)!
關(guān)于期末考試的校園廣播稿3
齊：老師們、同學(xué)們，中午好。
在緊張而又忙碌的復習中，仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。
甲：我是主持人xxx乙：我是主持人xxx，很高興在這里為大家播出這檔節目。乙：首先，請聽(tīng)校園萬(wàn)花筒。甲：上個(gè)星期六，我們學(xué)校舉行新年你好20xx元旦大合唱，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮。乙：可惜的是咱們六年級六個(gè)參加語(yǔ)文競賽的同學(xué)沒(méi)有機會(huì )上臺參加，但是我想他們會(huì )用成績(jì)來(lái)彌補的……
甲：對呀，同學(xué)們在大合唱的時(shí)候也唱得很賣(mài)力，可以用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，那就是“相當的好”。乙：我們還被拍照了噢，相信我們少先隊的活動(dòng)一定會(huì )給我們以后留下深刻的回憶！甲：是的，讓我們大家一起努力使我們的`少先隊活動(dòng)更加豐富多彩吧！乙：接下來(lái)，讓我們走進(jìn)書(shū)香校園版塊。首先，請大家欣賞我們?yōu)榇蠹艺b讀的一首古詩(shī)：這是唐代孟郊寫(xiě)的《游子吟》。甲：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。
甲：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。乙：真是感人的一首詩(shī)，母愛(ài)，永遠是偉大的，我們要如何來(lái)報答我們的母愛(ài)，我想只有好好學(xué)習，長(cháng)大了有出息，才是最好的報答。甲：人文華泰，書(shū)香校園，生活在這樣的校園中真是幸福，這個(gè)學(xué)期，在老師的推薦下，我讀了好多名著(zhù)呢，有《讀了還想讀的經(jīng)典故事》、有《安徒生童話(huà)》、有《格林童話(huà)》，還有《一千零一夜》，每一本書(shū)，我都認真讀了，而且啊，讀得是津津有味兒��！
乙：是啊，我現在也很喜歡看書(shū)，媽媽說(shuō)，現在的我，書(shū)看多了，連寫(xiě)日記的水平都提高了不少呢！乙：下面讓我們走進(jìn)歌曲欣賞欄目，為你安排的是《燭光里的媽媽》，獻給媽媽的一首歌，相信同學(xué)們聽(tīng)了都會(huì )很感動(dòng)的。播放歌曲（播完）。
甲：多感人的歌曲啊，要是媽媽在我身邊，我真想擁抱她。乙：時(shí)間過(guò)得可真快！下周再見(jiàn)。
關(guān)于期末考試的校園廣播稿4
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們，現在是中午12點(diǎn)50分，校園午間休閑風(fēng)節目又與您見(jiàn)面了，大家好，我是主持人xx男：大家好，我是主持人xx女：時(shí)間如梭，不知不覺(jué)，一學(xué)期的學(xué)習即將結束，意味著(zhù)我們又即將迎來(lái)期末考試，為此，我們精心策劃了《午間休閑風(fēng)之備戰期末考試》專(zhuān)題節目。
男：考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足，離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨砗�，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試�！�
女：一、首先要正確認識復習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識�！皽毓省彼阅軌颉爸隆�，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識；而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的幻想。男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
女：聽(tīng)了這么多，下面讓我們在一首《flyaway》中學(xué)會(huì )面對每一個(gè)挑戰�！秄lyaway》播放中。
男：不管未來(lái)有多困難，nothingiwillbeafarid。在即將到來(lái)的期末考試中，我們還應該正確的學(xué)習用科學(xué)的方法去迎接挑戰。
女：復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。怎樣做好復習工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
男：（1）系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。
�、茝土暿紫纫盐兆≈R之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
�、菑土曇谌�、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。
�、葟土曇惨洃�。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。
�、稍趶土曔^(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。
�、释ㄟ^(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。
女：當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，下面讓我們在一首《蒲公英的夢(mèng)想》放松一下。歌曲播放中......
男：在考試中，我們不僅僅要學(xué)會(huì )如何復習迎考，還要學(xué)會(huì )在考試時(shí)的技巧。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧女：首先要建立、把握良好的考試節奏。好的節奏有利于穩定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實(shí)水平的.發(fā)揮。良好的考試節奏表現為：時(shí)間分配合理，過(guò)程運行流暢、松緊相對適宜。
建立和把握良好的考試節奏，主要從以下幾個(gè)方面入手：
一、拿到試卷之后，可以總體上瀏覽一下，根據以前積累的考試經(jīng)驗，大致分辨出試卷中難題與容易題（如果命題正常的話(huà)，應該是容易是在前，難題在后），并估計一下試卷中每部分應該分配的時(shí)間。
二、按先易后難的順序、先慢后快的速度開(kāi)始答題。
例如，數學(xué)先做會(huì )做的題目，再做難題，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無(wú)法做出的題目。再例如，英語(yǔ)和語(yǔ)文，你可以先把填空、選擇、作文等題目做完，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是，先用數道“容易題”的順利解決來(lái)平緩考試剛開(kāi)始時(shí)的最緊張的心情，并完成考試初始階段的“熱身”運動(dòng)，將自己的“身心”調整到最佳狀態(tài)，此后就可以逐漸加快解題速度，以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”，直至碰到需要仔細思考和推敲的“高檔題”時(shí)，再放緩做題速度。
三、題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。
四、整體把握、抓大放小、不在一道題目上糾纏過(guò)多，該放棄的就放棄。分值越大的題目，越不要輕易放棄；分值越小的題目，越不要花太多的時(shí)間。對于花了一定時(shí)間仍然不能做出來(lái)的題目，要勇于放棄。
男：我相信同學(xué)們學(xué)會(huì )這些考試技巧，一定能在考試中取得優(yōu)異的成績(jì)，下面，讓我們一起欣賞歌曲《蝸�！�。歌曲播放中。
女：小小的天，有大大的夢(mèng)想，在考試中，最重要的，那便是培養良好的考試心態(tài)、
男：是的，良好的考試心態(tài)表現為：積極自信，豁達正向。你應該保持平常心態(tài)，也就是跟平常差不多的心態(tài)。因為考試并沒(méi)有什么了不起，跟平時(shí)作業(yè)差不多，只不過(guò)是“作業(yè)”的分量重了，“作業(yè)”的時(shí)間長(cháng)了，根本不值得怕，要做到“眼中無(wú)考試”。
你可以通過(guò)積極的自我暗示、自我鼓勵能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語(yǔ)。緊張時(shí)，可以默念“放松、放松、放松”。心情煩躁時(shí)，可以默念“平靜、平靜、平靜”。心灰意懶時(shí)，可以默念“我行、我行、我行”。從而增強自信心。你也可以通過(guò)自我安慰，來(lái)穩定情緒，鼓舞士氣。如果有題目一時(shí)不會(huì )做，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出；別人做的出的，我也做得出；但我做得出的，別人不一定能做得出。
女：期末考就要來(lái)臨，安心備考，成就輝煌！化努力與執著(zhù)為隱形的翅膀，種下曾經(jīng)失敗的種，努力開(kāi)出勇敢的花。揚起希望的風(fēng)帆，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想與終級的誓言，乘著(zhù)隱形的翅膀，忘卻悲傷，滿(mǎn)懷激情，飛翔，到那一片屬于你的藍天，暢游，去那一片為你盛開(kāi)的希望花海。
男：下面，讓我們在一首《超越夢(mèng)想》中結束今天的節目，同學(xué)們，再見(jiàn)
女：再見(jiàn)
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