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蜻蜓眼讀后感13篇
當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的蜻蜓眼讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蜻蜓眼讀后感 篇1
在月光下，一盞溫暖的臺燈放射出一縷光線(xiàn)，輕輕地灑在我的臉上，一個(gè)柔軟的水池。我打開(kāi)曹文軒的《蜻蜓眼》，讀了又感動(dòng)。
——蜻蜓眼項鏈是乙醚爺爺去世時(shí)告訴他的外國兒媳奧薩尼要永遠守護的，它是一條線(xiàn)索，勾勒出奧薩尼一家在上�；ハ鄮椭膭�(dòng)人場(chǎng)景。
強烈的愛(ài)在言語(yǔ)中流淌。聽(tīng)著(zhù)，在爺爺臨終前，他用非常微弱的聲音告訴奶奶:“奧薩尼，永遠不要讓他們離開(kāi)你！”太爺爺的手無(wú)力地垂下，但他的目光停留在奶奶身上。她聽(tīng)到爺爺說(shuō)了一句話(huà):“請到妮莎來(lái)�！�.“那是一條珍貴的——蜻蜓眼項鏈，是爺爺泰在嫁給爺爺時(shí)送給她的。這是爺爺愛(ài)情的見(jiàn)證，也是爺爺愛(ài)情的傳承。我的心不禁感受到愛(ài)的漣漪。當太陽(yáng)經(jīng)過(guò)時(shí)，一股溫暖從我的指尖蔓延開(kāi)來(lái)，流遍我的全身。晶瑩的淚珠在我眼中閃爍。
看，在日本侵略上海的那個(gè)特殊時(shí)代，奧薩尼的.異國血統成了家庭災難的根源。一天，一群人突然沖進(jìn)房子，搶走了奶奶最珍貴的蜻蜓眼。從那以后，這個(gè)家庭開(kāi)始尋找道路。知道了劫匪家的位置，叔叔、大嫂、大嫂、二姐夫和小舅子一個(gè)個(gè)拜訪(fǎng)并懇求，但仍然拒絕歸還。最后，爺爺不得不把他最好的六幅畫(huà)都給他，然后他才能拿回蜻蜓眼。為了找到蜻蜓的眼睛，奧薩尼的家人做了很多努力，但是當他們看到奧薩尼快樂(lè )的臉時(shí)，他們沒(méi)有感到任何辛苦，覺(jué)得一切都值得去做。他們之間的感情非常深厚。不知不覺(jué)間，欽佩就像一股暖流在我心中流淌.
在生活中，也有很多愛(ài)。在街上，兩個(gè)老人在夕陽(yáng)下手拉手走著(zhù)，為他們的身影畫(huà)了一幅溫暖的圖畫(huà)。雖然兩人都穿著(zhù)破舊的衣服，隨著(zhù)時(shí)間的推移，他們的臉上布滿(mǎn)了皺紋，但他們的臉上總是洋溢著(zhù)幸福和滿(mǎn)足的微笑。
愛(ài)是繼承，愛(ài)是互助，愛(ài)是相互防御。我認為書(shū)中的奧薩尼和生活中的老夫婦都知道愛(ài)情的真正含義。這時(shí)，夜晚的月光又悄悄地湊過(guò)來(lái)，輕輕地撫上我的臉，靜靜地凝視著(zhù)這一頁(yè).
蜻蜓眼讀后感 篇2
月光下，一盞溫暖的臺燈放射出一縷光線(xiàn)，柔和的水池輕輕灑在我的臉上。我在曹文軒開(kāi)了《蜻蜓眼》，讀了又感動(dòng)。
這本書(shū)以爺爺去世時(shí)告訴他的外國媳婦奧薩尼永遠守護的項鏈蜻蜓眼為線(xiàn)索，勾勒了奧薩尼一家在上�；ブ膭�(dòng)人場(chǎng)景。
深情流淌在文字里。聽(tīng)著(zhù)，太爺爺臨終前，用非常微弱的聲音告訴奶奶：奧薩尼，千萬(wàn)別讓他們離開(kāi)你！太爺爺的手無(wú)力地垂下，但他的目光仍停留在奶奶的身上。她從泰爺爺的心里聽(tīng)到一句話(huà)：奧薩尼，拜托，它們是奧薩尼嫁給爺爺時(shí)泰爺爺送給她的.一條珍貴的項鏈。這是爺爺愛(ài)的見(jiàn)證，爺爺愛(ài)的傳承。我不禁感受到心中愛(ài)的漣漪。太陽(yáng)一吹，有一種暖意從我指尖蔓延，流遍全身。晶瑩的淚珠在我眼中閃爍。
看，在日本侵略上海的那個(gè)特殊時(shí)期，奧薩尼的異國血統成了家庭災難的源頭。一天，一群人突然沖進(jìn)房子，搶走了它，帶走了.最珍貴的蜻蜓眼睛。之后，一家人開(kāi)始尋找它。知道了劫匪家的位置，大叔、大姑、二叔、小叔一個(gè)個(gè)來(lái)探望，苦苦哀求，還是不肯歸還。最后，我的祖父不得不把他所有最好的六幅畫(huà)都給了他，然后他才得以取回蜻蜓之眼。為了找到蜻蜓之眼，奧薩尼一家人付出了這么大的努力，但看到奧薩尼幸福的臉，他們一點(diǎn)也不覺(jué)得辛苦，覺(jué)得值得做任何事。他們之間的感情真的很深厚。不知不覺(jué)間，仰慕就像一股暖春，在我心里流淌
而生活中，也有很多愛(ài)。街上，兩個(gè)老人手挽手走在一起。夕陽(yáng)中，黃昏為他們的身影畫(huà)了一幅溫馨的畫(huà)。雖然兩個(gè)人都穿著(zhù)破舊的衣服，臉上因為歲月的侵蝕布滿(mǎn)了皺紋，但臉上總是洋溢著(zhù)幸福滿(mǎn)足的笑容。
愛(ài)是傳承，愛(ài)是互助，愛(ài)是相互堅守。我想無(wú)論是書(shū)中的奧薩尼，還是生活中的老兩口，都知道愛(ài)情的真諦。這時(shí)，夜晚的月光悄悄地爬進(jìn)來(lái)，溫柔地撫著(zhù)我的臉，靜靜地盯著(zhù)書(shū)頁(yè)
蜻蜓眼讀后感 篇3
這個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡讀的就是曹文軒寫(xiě)的《蜻蜓眼》。
蜻蜓眼是主人公杜梅溪送給奧莎妮的結婚禮物，是一種非常珍貴的寶石。這本書(shū)是以?shī)W莎妮孫女阿梅的角度來(lái)寫(xiě)的。故事情節跌宕起伏，故事中的人物悲歡離合深深的吸引了我，常常讓我牽腸掛肚。這本書(shū)主要講：中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽遇到了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)，結合，并生下了四個(gè)兒女。二戰期間，杜梅溪攜法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦漸漸融入了中國的'生活，她給這個(gè)家帶來(lái)了濕潤和優(yōu)雅，然而她的異國血統在特殊年月中卻成了這個(gè)家庭災難的來(lái)源。
這本書(shū)我最感興趣的是《打劫》這一節。主要講，二戰期間，在我們中國，許多上海人都變得“沒(méi)腦子”，成天喊著(zhù)“打倒”的口號。打倒那些他們認為是國際間諜的外國人。所以?shī)W莎妮成了他們打到的對象，他們認為奧莎妮是法國派來(lái)的間諜，三番五次去她家搗亂。對老年時(shí)期的杜梅溪和奧莎妮大吼大叫和毆打。杜梅溪的腿被打骨折了，也搶走了奧莎妮的寶貝——蜻蜓眼。
讀完之后，讓我百思不得其解的是：尊老愛(ài)幼一直是我們中華民族的傳統美德,為什么年老的杜梅溪和奧莎妮會(huì )受到這種屈辱呢?如果是現代社會(huì )，人們絕對不會(huì )這樣去對待老人。為什么在那個(gè)特殊年代，人們最起碼的道德都沒(méi)有了。變得麻木“沒(méi)腦子”?所以長(cháng)大以后，我一定要去研究這段歷史，因為寫(xiě)小說(shuō)一般都會(huì )有創(chuàng )作背景，我一定要去發(fā)現和了解這個(gè)背景。
讀書(shū)使我越來(lái)越聰明，因為它讓我變的越來(lái)越愛(ài)思考。
蜻蜓眼讀后感 篇4
“多讀書(shū)，讀好書(shū)”！今年寒假我就讀了一本好書(shū)，書(shū)名是《蜻蜓眼》，作者是曹文軒。他是國際安徒生獎得主曹文軒獲獎后首部長(cháng)篇力作。
這本書(shū)文字優(yōu)美，情節跌宕起伏，時(shí)空跨度極大，全文充滿(mǎn)濃濃親情，堪稱(chēng)佳作。這本書(shū)主要寫(xiě)了渴望自由的爺爺拋下家業(yè)做了一名水手，在法國遇見(jiàn)奶奶并與她相愛(ài)，兩人在法國定居、結婚、生兒育女。在抗日戰爭爆發(fā)后，奶奶毅然帶著(zhù)孩子們跟著(zhù)思國心切的爺爺回到中國上海。他們一家人相依相伴，在戰爭、饑荒、貧瘠中艱難卻又溫馨地生活著(zhù)。這其中最讓我震撼的是阿梅那么小，就在練習鋼琴，每次練習的時(shí)間都是一個(gè)多小時(shí)，在比賽中還獲得了一等獎。之后，鋼琴當了，她還去尋找鋼琴。這讓我不由得想起了我自己。
寒假里，老師要求我每天拉一個(gè)小時(shí)二胡，為的是能在十級考核中得優(yōu)秀，能有個(gè)圓滿(mǎn)的結尾。一開(kāi)始，我信心十足，認為不就拉一個(gè)小時(shí)嘛，沒(méi)什么難的。第一天，每個(gè)音符都拉得很認真，旋律不清楚的，再去聽(tīng)錄音。第二天也是如此。第三天還行。第四天還湊活。第五天，拉紅了的虎口和印在指尖的.弦印子讓我想要放棄。一個(gè)不經(jīng)意間，我眼角的余光瞄到了《蜻蜓眼》這本書(shū)。這讓我想起了阿梅在沒(méi)有任何光亮的情況下彈琴，而且一個(gè)音符也沒(méi)有彈錯，一個(gè)音符也沒(méi)有彈跑調，彈的是那么流暢。這讓我慚愧極了，毫不猶豫地拿起了二胡……
《蜻蜓眼》這本書(shū)，讓我深刻了解了阿梅對鋼琴的執著(zhù)和熱愛(ài)！正是這種執著(zhù)和堅持，才讓她在動(dòng)蕩不安的歲月里，雖然經(jīng)歷了很多不堪痛苦，但依然堅強地追求自己的幸福！這也是最值得我們學(xué)習的！
蜻蜓眼讀后感 篇5
《蜻蜓眼》是一部純真的小說(shuō)，包含了世上人與人之間最真摯的感情；這也是一部凄美的小說(shuō)，泣訴了人間的滄桑，它是出自曹文軒之手。
這本書(shū)主要以一個(gè)孩子的成長(cháng)歷程為主，并以她的視角勾勒了上世紀30年代一家人相扶相幫，在戰火中艱難卻溫馨生活的動(dòng)人場(chǎng)景。當我合上書(shū)本，仿佛看見(jiàn)了擁有雪白皮膚、金色頭發(fā)的小阿妹向我揮手；看到了慈祥溫和、高貴美麗的法國奶奶奧妮莎向我微笑；看到了高大威嚴、眼神明朗的爺爺親切地望著(zhù)我；還看到了胡媽和宋媽坐在一起細細碎碎地聊著(zhù)天……我不僅看到了他們向世界展示樂(lè )觀(guān)的一面，而且也看到了他們不能言說(shuō)的痛苦。在曹文軒爺爺的筆下，他們每個(gè)人都像活了過(guò)來(lái)，都在為生存和尊嚴努力奮斗著(zhù)。
書(shū)中讓我最感動(dòng)的.一張是《月光下》，講的是奶奶生病了，做手術(shù)需要很多錢(qián)。但家中只剩下一架鋼琴——阿梅最寶貴的鋼琴。迫不得已阿梅的爸爸媽媽瞞著(zhù)阿梅把這架鋼琴當了，治好了奶奶的病。阿梅知道后很傷心，但因為是給奶奶治病，所以她表現出了一副“無(wú)所謂”的樣子，還說(shuō)自己不喜歡彈鋼琴了。最后奶奶得知了藥費的由來(lái)后，便咬咬牙用她最寶貴的東西——一枚價(jià)值連城的戒指（當年結婚時(shí)的嫁妝）把琴換了回來(lái)。這似乎只是一架鋼琴的旅行，卻處處閃現著(zhù)這家人最寶貴的財富——愛(ài)。因為這份愛(ài)，懂事的阿梅愿意失去自己的鋼琴；因為這份愛(ài)，奶奶愿意用自己最寶貴的戒指換回鋼琴。有了困難，一家人一起面對；有了快樂(lè )，一家人一起分享；有愛(ài)才有幸福。
圣人說(shuō)，人生下來(lái)，本性是善良的。但不論在現實(shí)中還是書(shū)中，人也有自私的一面，其實(shí)人本無(wú)善惡之分，但面臨做選擇的時(shí)候，選善則善，選惡則惡。曹文軒爺爺通過(guò)這本書(shū)告訴我們:“人世間，永不變的是愛(ài)與美!”
蜻蜓眼讀后感 篇6
今年寒假我讀了一本名叫《蜻蜓眼》的小說(shuō)，作者是我非常崇拜的著(zhù)名兒童作家曹文軒。讀完后，我的內心受到了極大的震撼。
書(shū)中的主角是一名小女孩——阿梅。全書(shū)以小孫女阿梅的成長(cháng)為主要故事線(xiàn)索，以阿梅的視角勾勒了在特殊的年代中一家人相扶相幫，相濡以沫的動(dòng)人情景。阿梅的爺爺杜梅溪與奶奶奧莎妮在法國馬賽相遇相知相愛(ài)，并生下了四個(gè)兒女。在二戰期間，爺爺不得不帶著(zhù)一家人回到上海定居。
在故事中，我最喜歡的就是小阿梅，但我更多的是對她的佩服。在二戰期間，不得已回到上海的爺爺一家，原本富裕的生活卻越來(lái)越艱難，日子一天不如一天。在我印象中最深的就是阿梅的`懂事。在阿梅只有五六歲的時(shí)，奶奶經(jīng)常帶她去蛋糕店吃蛋糕，后來(lái)日子艱難了，吃不起蛋糕了，奶奶總覺(jué)得對不起阿梅。后來(lái)她們又一次走到了蛋糕店的門(mén)口，小小的阿梅看出奶奶的為難和窘迫，懂事地拉著(zhù)奶奶的手，微笑著(zhù)對奧莎妮說(shuō)：“我不想再吃蛋糕了�！甭�(tīng)到阿梅的話(huà)，奶奶非常難過(guò)，為阿梅的懂事而難過(guò)……每當我看到這一段是，心理也感到一絲的痛，并有著(zhù)深深的慚愧。
我媽生了我和弟弟兩個(gè)，可有時(shí)候我總是和弟弟吵架，媽媽為此很是傷心。我們倆個(gè)都是媽媽的心頭肉，沒(méi)有第一和第二。阿梅比我小得多，卻比我懂事，善解人意。雖然她還小，但卻處處幫助別人，不給他人添麻煩，和阿梅比起來(lái)，我簡(jiǎn)直是太小心眼，一點(diǎn)也不懂得顧及他人的感覺(jué)，為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和弟弟吵架。我以后要以阿梅為榜樣，學(xué)習她的懂事和善解人意。
讀了這本書(shū)，我明白了許多道理，我想我得到的這些道理將陪伴我一生，阿梅也會(huì )在我心中永存。
蜻蜓眼讀后感 篇7
“雨地里，她和奶奶各自舉著(zhù)一把紅油紙傘，一大一��；雨大起來(lái)了，她們開(kāi)始奔跑，一邊奔跑，一邊咯咯咯地大笑……”這段話(huà)出自于曹文軒的《蜻蜓眼》，他在書(shū)的前言中說(shuō)道：“《蜻蜓眼》無(wú)疑是我個(gè)人創(chuàng )作史上一部很重要的書(shū)�！�
《蜻蜓眼》這個(gè)故事講述了中國男子杜梅溪在法國馬賽碰到了奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情。二戰期間，他們搬到了中國上海定居，由于異國血統給家庭帶來(lái)了災害。以?shī)W莎妮的小孫女阿梅的成長(cháng)為主要故事線(xiàn)索，在災害中一家人相扶相幫、相濡以沫的動(dòng)人情景。
讀完這本書(shū)后，書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)，每一個(gè)人物都讓我牽腸掛肚。這家人在災害發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女擁有他們各自的幸福，可以快樂(lè )地玩耍，可以到街上散步，可是好景不長(cháng)，他們家遭遇了四次強盜的搶劫。祖傳的蜻蜓眼掛件被搶走了，最后不得不用四幅名家的名畫(huà)去換回祖傳的愛(ài)情信物，因此他們也變得更加貧困�？墒撬麄儗ι畈⒉槐^(guān)，依然在痛苦中尋找快樂(lè )。
這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。我們總會(huì )在生活中碰到不如意的`事情，比如全力以赴地認真復習，但是還是在考試的時(shí)候遭遇了滑鐵盧；比如好不輕易買(mǎi)來(lái)的新玩具，自己都舍不得玩，卻被其他小朋友弄壞了；比如穿上的美麗的鞋子，自我感覺(jué)很不錯，卻碰到了下雨天弄臟了或者被其他小朋友課間踩臟了。
“人生不如意之事十之八九”，但是我們要常想一二，像奧莎妮一樣，樂(lè )觀(guān)地面對生活帶給我們的種種不如意，時(shí)刻保持微笑和愛(ài)的能力，因為心中有愛(ài)和學(xué)會(huì )微笑的人運氣總不會(huì )太差。
蜻蜓眼讀后感 篇8
“多讀書(shū)，讀好書(shū)”，寒假中我得到好書(shū)推薦——曹文軒的佳作《蜻蜓眼》，興致使然立即放頭扎進(jìn)書(shū)海中，細細品味品味起佳。讀完之后心中感慨萬(wàn)千，五味雜陳。
這本書(shū)文字優(yōu)美，情節跌宕起伏，這個(gè)故事主要講了中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)，結合，并生下四個(gè)兒女。二戰期間，杜梅溪攜法國妻子回上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個(gè)中國家庭帶來(lái)了優(yōu)雅與溫潤，然而她的.異國血統亦在這個(gè)特殊年月中成為這個(gè)家庭災難的來(lái)源。
讀完這本書(shū)，我感觸頗深：這一家人在災難發(fā)生之前是多么幸福，奧莎妮和孫女阿梅擁有只屬于她們倆的秘密，擁有無(wú)與倫比的快樂(lè )。奶奶生病的時(shí)候，阿梅義無(wú)反顧把她最珍貴的鋼琴貢獻出來(lái)，只希望奶奶生命得以延續。這份孝心像金子般閃出光芒。
讀到這里，我不禁被奶奶與孫女之間血濃于水的親情感動(dòng)得流下了眼淚。親情，像一朵百合花一樣純潔；親情，像大海一樣深沉；親情，像天空一樣高遠。我不由得想起那件事：
一個(gè)周末，我和姐姐走著(zhù)去公園玩耍。走到一個(gè)小區門(mén)口，突然兩只狗瘋狂地向我們邊叫邊沖過(guò)來(lái)，當時(shí)身邊沒(méi)有一個(gè)大人。我們倆已被嚇得臉色發(fā)白，渾身發(fā)抖。這時(shí)姐姐拉著(zhù)我就往前面跑，可是事情沒(méi)有那么順利，我一下倒在了地上。這時(shí)狗沖上來(lái)圍著(zhù)我們狂吠。姐姐連忙蹲下，撲在我身上，不知哪來(lái)的力量，她對兩只狗大吼道：“滾開(kāi)，滾開(kāi)！”我抬起頭，看看那兩只狗，它們在慢慢向后面退，最后，一回頭跑走了。這時(shí)，姐姐連忙扶起我，對我說(shuō)：“你沒(méi)事吧！快走吧！”我搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝姐姐�！苯憬阈χ�(zhù)說(shuō)：“咱們姐妹還要謝嗎，應該的！”姐姐看了看已經(jīng)跑遠的兩只狗，拉著(zhù)我向公園走去。
曹文軒灰《蜻蜓眼》以莊重憂(yōu)郁灰風(fēng)格，詩(shī)情畫(huà)意灰意境，充滿(mǎn)智慧的敘述方式，呈獻給讀者一個(gè)真善美的藝術(shù)世界。它告訴世人：人類(lèi)無(wú)法避免亂世傷殘，卻應該珍視那份永遠的親情。
蜻蜓眼讀后感 篇9
這幾天，我一直在反復閱讀《蜻蜓眼》這本書(shū)。
每當我閱讀這本書(shū)中的每一個(gè)精彩的故事時(shí)，就會(huì )有一個(gè)長(cháng)相神態(tài)與眾不同，小小的、嫩白的面孔上有一雙水靈靈大眼睛的小女孩牽著(zhù)一位眼神慈祥的老太太的.手出現在我眼前。你肯定很想知道她是誰(shuí)吧？對，那就是小女孩阿梅和她的奶奶奧莎妮。這兩個(gè)人物給我留下了很深的印象。她們一老一小，一起共度難關(guān)，不論日子有多艱難，她們總是一起用微笑來(lái)面對。
其中，令我最難忘的故事是《月光下》。這個(gè)故事主要講了大家都認為阿梅的奶奶奧莎妮是洋鬼子，都疏遠了阿梅。胡媽因此感到惶惶不安。后來(lái)，阿梅得到一個(gè)好消息學(xué)校讓她去彈奏鋼琴，但是之后阿梅的鋼琴節目被取消了。阿梅非常傷心，在學(xué)校小竹林里抱著(zhù)她的好朋友黑貓傷心地哭啊，哭啊，一直哭到放學(xué)。她回家之后，隱瞞了學(xué)校取消她節目這回事�？赡棠炭闯隽税⒚返男乃�，便去安慰她，直到她冷靜下來(lái)。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得阿梅是一個(gè)懂事的孩子，她知道大人們壓力很大，便沒(méi)有把學(xué)校取消她節目的事告訴大人，以免他們擔心。而奶奶奧莎妮很善解人意，她和阿梅心意相通，看她的眼神就知道她有心事，并且安慰她。這個(gè)故事讓我回味無(wú)窮。如果我就是阿梅的話(huà)，受到那么大的挫折心中肯定承受不住，回家后一定會(huì )向媽媽傾訴一番。我要向阿梅學(xué)習的就是她的那種懂事體貼。不知你看了這個(gè)故事會(huì )作何感想呢？
這本書(shū)可真是令我陶醉，書(shū)中的每一個(gè)人物都印在我的腦海中揮之不去，讓我回味良久、難以忘懷。
蜻蜓眼讀后感 篇10
這本書(shū)講述了一個(gè)很溫情的故事，苦澀又甘甜，暖暖的。*這個(gè)故事首先吸引我的是它融入了異國風(fēng)情，因為我喜歡通過(guò)文字來(lái)了解我未知的世界。1925年，上海絲綢工廠(chǎng)主的兒子杜梅溪，在法國馬賽偶遇法國女子奧莎妮，娶其為妻。然而法國又是一個(gè)浪漫之都，一段一見(jiàn)鐘情的美麗愛(ài)情故事又是如此迷人，自然有了無(wú)限的閱讀興趣。*小說(shuō)以上世紀六七十年代為時(shí)代背景，那是一個(gè)離我們不遠，但是我又很陌生的年代，很喜歡聽(tīng)那個(gè)時(shí)候的故事，卻少有人可以為我講述，“苦”囊括了我對那個(gè)年代所有的印象，所以更是珍惜這樣一個(gè)美麗的故事。*故事的一開(kāi)始，出場(chǎng)的便是太爺爺，這真是一個(gè)祥和的，可愛(ài)的稱(chēng)呼，很喜歡這樣的大家庭的感覺(jué)，很溫馨。蜻蜓眼是太爺爺送給兒媳奧莎妮的禮物，文中：“當太爺爺將手抬高，更接近光源時(shí)，那手中的'珠子似乎活的一樣，一只只眼睛，都在不住地眨巴著(zhù)，就像有蜻蜓停在樹(shù)枝上，在轉動(dòng)著(zhù)腦袋�！币环菡滟F的禮物。臨終前，太爺爺對奧莎妮說(shuō);"拜托了。。�！�，這是最后的囑托。遇見(jiàn)了奶奶奧莎妮，爺爺便有了港灣。*故事中的小主人公是一個(gè)討人喜歡的小小鋼琴家，時(shí)常是家里或是舞臺或是學(xué)校的小公主，懂事，善良，大概也是因為向往而特別喜歡這個(gè)角色。
我不太會(huì )講述浪漫的故事，生怕我粗糙的辭藻破壞了這樣暖心的愛(ài)情�？Х瑞^的邂逅，杏樹(shù)下的輕吻，街道上的影子，調皮的斗嘴.....這樣平凡，這樣甜美。
阿梅，是一個(gè)懂事又令人心疼的孩子�？此浦赡鄣耐獗碓缫崖x懂大人們的苦楚。
我喜歡里面一個(gè)個(gè)溫情的畫(huà)面。
蜻蜓眼讀后感 篇11
《蜻蜓眼》是一部長(cháng)篇小說(shuō)，有大仲馬的感覺(jué)，有卡爾維諾的味道，是讓編輯盼了7年之久的作品，是曹先生珍藏了30多年的心底情結，是一個(gè)凄美感人厚重的故事，是一段中法跨國之戀的傳奇，是一部對那個(gè)特殊時(shí)代災難浩劫的`抨擊，是一種對當今幸福美好生活的珍惜，更是對生命的意義信念執著(zhù)追求的堅持！
走近《蜻蜓眼》，仰視曹文軒經(jīng)典文學(xué)，傾聽(tīng)故事中的人物對話(huà)，便是這個(gè)靜靜的夜晚唯一可做的事情。是的，我洗凈了手，緩步坐于窗前。開(kāi)了窗，打開(kāi)紗幔，輕攏長(cháng)發(fā)，做一個(gè)深呼吸。開(kāi)啟扉頁(yè)，閉一閉眼，努力打破對故事的預先猜測。而后，開(kāi)始閱讀。故事是從上個(gè)世紀三十年代開(kāi)始，到以后的三四十年間發(fā)生在馬賽、上海、宜賓三座城市的一家三代人的生活和遭遇。在忠實(shí)記述各種大大小小變故的同時(shí)，藝術(shù)地吐露對初心和童真的珍愛(ài)、痛失和修復、重整之愿。堅守心中不滅的愛(ài)與美，構建起人性光輝的僻護所，這也是曹先生作品永恒的旋律。其基調保持曹先生創(chuàng )作風(fēng)格一貫的優(yōu)美，落語(yǔ)精確，情感收放自然，節奏時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張。情節跌宕起伏，欲罷不能。
這心剛放了下來(lái)，又突然被懸吊起來(lái)，變幻莫測。故事仿佛有一股魔力吸引著(zhù)你非一氣讀完不可。要知道，這可是曹先生作品突出的特點(diǎn)！我不得不擦擦緊張的眼睛，活動(dòng)活動(dòng)一直抻著(zhù)的脖頸，重新追隨故事的軌跡。就這樣，幾經(jīng)循環(huán)，幾度調節。讀著(zhù)讀著(zhù)，人物便動(dòng)了起來(lái)，場(chǎng)景便動(dòng)了起來(lái)，一切便活了起來(lái)。于是，一股暖融融的愛(ài)意和美的韻味就隨著(zhù)醉人的音符一般的文字流淌開(kāi)去，一部動(dòng)感迷人的電影立即傾瀉于我的眼前。
蜻蜓眼讀后感 篇12
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！彼赃@個(gè)暑假里我讀了很多書(shū)，其中我最喜歡讀的是曹文軒的長(cháng)篇小說(shuō)《蜻蜓眼》。
蜻蜓眼是主人翁杜梅溪送給奧莎妮的結婚禮物，是一種非常珍貴的寶石。這本書(shū)是以?shī)W莎妮的孫女阿梅的角度來(lái)寫(xiě)的。故事情節跌宕起伏，故事中的人物悲歡離合深深吸引著(zhù)我，常常讓我牽腸掛肚。
這本書(shū)主要講：中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽遇到了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情、相愛(ài)、結合并生下了四個(gè)兒女。二戰期間，杜梅溪攜帶法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦漸漸融入了中國的生活，她給這個(gè)家帶來(lái)了濕潤和優(yōu)雅，然而她的異國血統在特殊年月中卻成了這個(gè)家庭災難的來(lái)源。
這本書(shū)我最感興趣的是《打劫》這一節。主要講，二戰期間，在我們中國，許多上海人都變得“沒(méi)腦子，”成天喊著(zhù)“打倒”的口號，打倒那些他們認為是國際間諜的'外國人，所以?shī)W莎妮成了他們打倒的對象，他們認為奧莎妮是法國派來(lái)的間諜，三番五次去她家搗亂，對老年時(shí)期的杜梅溪和奧莎妮大吼大叫和毆打，杜梅溪的腿被打骨折了，也搶走了奧妮莎的寶貝——蜻蜓眼。
讀完之后，讓我百思不得其解的是：尊老愛(ài)幼一直是我們中華民族的傳統美德，為什么年老杜梅溪和奧莎妮會(huì )受到這種待遇呢？如果是現代社會(huì )，人們絕不會(huì )這樣去對待老人，為什么在那個(gè)特殊年代，人們最起碼的道德都沒(méi)有了，變得麻木“沒(méi)腦子？”所以長(cháng)大后，我一定要去研究這段歷史，因為寫(xiě)小說(shuō)一般都會(huì )有創(chuàng )作背景，我要去發(fā)現這個(gè)背景。
讀書(shū)使我變得越來(lái)越愛(ài)思考。最后，我推薦大家也來(lái)讀讀這本書(shū)。
蜻蜓眼讀后感 篇13
寒假里，我讀上了《蜻蜓眼》這本書(shū)。它的作者是北京大學(xué)中文系教授，北京作家協(xié)會(huì )副主席——曹文軒老師。我還看了他的其他書(shū)如：《草房子》.《青銅葵花》……其中，有幾本書(shū)都把我感動(dòng)的甚至流下了淚�！厄唑蜒邸愤@本書(shū)也被這位大作家寫(xiě)的栩栩如生。
為什么叫蜻蜓眼呢？我翻開(kāi)書(shū)漸漸看懂了。原來(lái)是太爺爺送給奶奶一條項鏈，它的吊墜很像蜻蜓的眼晴它很珍貴。故事就圍繞項鏈發(fā)展的。這本書(shū)的主要內容是寫(xiě)：中國絲綢商之子杜溪梅在法國馬賽偶遇法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)，結合，并生下了四個(gè)兒女。二戰時(shí)期，杜溪梅攜法國妻子回到上海定居。此后，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個(gè)家帶來(lái)優(yōu)雅和溫潤，并與最?lèi)?ài)的小孫女——阿梅經(jīng)歷了許許多多故事。
其中，我最喜歡第八章：紅油紙傘。奶奶給自己和阿梅買(mǎi)了兩把紅色的油紙傘。那兩把傘可都是奶奶在典當行當了自己的衣服才買(mǎi)了的，阿梅十分喜歡奶奶送給她的傘，她還告訴奶奶：“只要一下雨，你就打著(zhù)這把傘來(lái)學(xué)校接送我！”在某一天，下起了傾盆大雨，阿梅放學(xué)后，立即看到了奶奶正在對她微笑。她倆走在鮮紅的油紙傘下，真是一道獨特的'美景，許多人都用羨慕的眼光看著(zhù)阿梅和奶奶，阿梅心里真是別有滋味兒……
讀了這本書(shū)后，我終于懂得了曹文軒書(shū)的最后三句話(huà)——我們必須知道中國所發(fā)生的故事，這是人類(lèi)共通人性在中國的特殊表現。這種共通的人性在各種地方表現著(zhù)。我們必須將筆觸到人性的底部，因為人性底部有一條暗流相通。
在書(shū)里，雖然一大家子日子過(guò)的非常清貧，但在我看來(lái)，他們很富有，因為即使遇到很大的困難，也從不埋怨一個(gè)字。
所以我喜歡這本書(shū)。
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