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《蜻蜓眼》讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《蜻蜓眼》讀后感，歡迎大家分享。
《蜻蜓眼》讀后感1
《蜻蜓眼》是一部長(cháng)篇小說(shuō)，有大仲馬的感覺(jué)，有卡爾維諾的味道，是讓編輯盼了7年之久的作品，是曹先生珍藏了30多年的心底情結，是一個(gè)凄美感人厚重的故事，是一段中法跨國之戀的傳奇，是一部對那個(gè)特殊時(shí)代災難浩劫的抨擊，是一種對當今幸福美好生活的珍惜，更是對生命的意義信念執著(zhù)追求的堅持！
走近《蜻蜓眼》，仰視曹文軒經(jīng)典文學(xué)，傾聽(tīng)故事中的人物對話(huà)，便是這個(gè)靜靜的夜晚唯一可做的事情。是的，我洗凈了手，緩步坐于窗前。開(kāi)了窗，打開(kāi)紗幔，輕攏長(cháng)發(fā)，做一個(gè)深呼吸。開(kāi)啟扉頁(yè)，閉一閉眼，努力打破對故事的預先猜測。而后，開(kāi)始閱讀。故事是從上個(gè)世紀三十年代開(kāi)始，到以后的三四十年間發(fā)生在馬賽、上海、宜賓三座城市的一家三代人的生活和遭遇。在忠實(shí)記述各種大大小小變故的同時(shí)，藝術(shù)地吐露對初心和童真的珍愛(ài)、痛失和修復、重整之愿。堅守心中不滅的愛(ài)與美，構建起人性光輝的僻護所，這也是曹先生作品永恒的旋律。其基調保持曹先生創(chuàng )作風(fēng)格一貫的優(yōu)美，落語(yǔ)精確，情感收放自然，節奏時(shí)而舒緩，時(shí)而緊張。情節跌宕起伏，欲罷不能。這心剛放了下來(lái)，又突然被懸吊起來(lái)，變幻莫測。故事仿佛有一股魔力吸引著(zhù)你非一氣讀完不可。要知道，這可是曹先生作品突出的`特點(diǎn)！我不得不擦擦緊張的眼睛，活動(dòng)活動(dòng)一直抻著(zhù)的脖頸，重新追隨故事的軌跡。就這樣，幾經(jīng)循環(huán)，幾度調節。讀著(zhù)讀著(zhù)，人物便動(dòng)了起來(lái)，場(chǎng)景便動(dòng)了起來(lái)，一切便活了起來(lái)。于是，一股暖融融的愛(ài)意和美的韻味就隨著(zhù)醉人的音符一般的文字流淌開(kāi)去，一部動(dòng)感迷人的電影立即傾瀉于我的眼前。
在充滿(mǎn)喧囂與騷動(dòng)的今天，人們處于快節奏的生活中，很多的時(shí)候是飄著(zhù)腳丫子走路�！案袆�(dòng)”兩字似乎很難尋見(jiàn)，一切變得無(wú)所謂，人與人之間關(guān)系淡薄，甚至恣意濫踏生命�？梢陨髦氐卣f(shuō)，苦難教育在當今教育（社會(huì )、家庭、學(xué)校）中已具有不可忽視的地位！而曹文軒先生的《蜻蜓眼》卻是一部讓人沉靜下來(lái)的高品質(zhì)的書(shū)，它就是一輪太陽(yáng)，會(huì )照亮你躁動(dòng)且正在成長(cháng)的心房。它給人以啟迪，以省悟，讓我們重新定位自己，反思昨天，憧憬明天，向著(zhù)前方穩穩地走去。所以，打開(kāi)《蜻蜓眼》，你不會(huì )有遺憾！夜深了，一股涼意襲上肩頭，我聳了聳，卻不想去看時(shí)間，只想讓時(shí)間凝滯在《蜻蜓眼》�？罩虚W爍著(zhù)那么幾只星星，可是與我共同分享書(shū)中的感動(dòng)？
《蜻蜓眼》讀后感2
一位位行色匆匆的行人穿梭在道路上，那拿著(zhù)紅油紙傘的一大一小卻在這雨點(diǎn)紛飛的世界里格外顯眼。這本書(shū)便是《蜻蜓眼》。
曹文軒是《蜻蜓眼》的作者。以阿梅的視角描寫(xiě)了二戰時(shí)期中國絲綢商人杜梅溪與妻子奧莎妮生下四個(gè)兒女，定居上海。歲月流逝，奧莎妮從少女變到老婦，融入了在中國的生活。但是因為她的特殊血統在特殊時(shí)機的災難來(lái)源。最后全家人都含淚為奧莎妮送葬。
書(shū)中的奶奶，也就是奧莎妮。因為定居在上海，始終沒(méi)有回到自己的家鄉，直到死去。在書(shū)中因為血統而遭遇了許許多多的社會(huì )不公，從幸�？鞓�(lè )，慢慢地轉變成了絕望悲痛。但因為有強大的內心支撐著(zhù)，表面上一直都是舉止優(yōu)雅，從容不迫。她是樂(lè )觀(guān)的，遇到什么都積極向上，微笑面對大家。她是善良的，在如此黑暗的社會(huì )也心存同情善良，雖是個(gè)外國人但也十分熱愛(ài)中國文化。她堅貞不屈，經(jīng)歷了那么多侮辱過(guò)她的事也絲毫沒(méi)有悲觀(guān)。我想，當我遇到與奧莎妮相同的遭遇，我會(huì )怎樣？會(huì )絕望？會(huì )沮喪？會(huì )對世界沒(méi)有一絲眷念？所以，我們更加要學(xué)習奶奶——奧莎妮。
書(shū)中的每一個(gè)故事都讓我潸然淚下。在《香水》這一章中，寫(xiě)了爺爺一開(kāi)始混在外國人堆里在商店周?chē)P(pán)旋，但卻不能買(mǎi)，我在字里行間里讀出了爺爺深深的`自責。當漫步在街上，卻見(jiàn)一位西洋女子有著(zhù)香水味，我想當時(shí)爺爺在心里已經(jīng)有了計劃。所以回到家就與阿梅討論如何得到香水。在一直有著(zhù)巡邏隊的路上他們找到了西洋女子，她因為同情他們，而偷偷地給了他們一瓶香水，但爺爺最后還是被巡邏隊的人毒打。在那個(gè)年代，這種交易是完全不行的。外國人就是間諜，與他們交易就是背叛。因為這小小的贈送，爺爺被毒打，但有些還比這兇殘�？赡苓�會(huì )去到法庭，可能還會(huì )去到監獄。但在這之中，西洋女子的同情，爺爺與奶奶的愛(ài)，都使我們在這一章中感受到了溫暖。
《蜻蜓眼》發(fā)生在二戰時(shí)期，當時(shí)社會(huì )混亂，十分黑暗�？赐陼�(shū)后，“我要回家”這四個(gè)字一直在我腦海中縈繞。我心中一直為奶奶打抱不平，就因為奶奶是外國人就應當受到那么多事情嗎？無(wú)論身處如此陰雨連綿的地方，也要守護初心，珍惜親情。雖然經(jīng)歷了許多無(wú)法忍受的痛苦，依然也要追求自己的幸福。我們現在要好好守護當下的和平，不要再把這一幕幕情節故伎重演了。守護每個(gè)人心中的真善美吧，世界會(huì )更精彩！
掩卷沉思，我仿佛看到蜻蜓眼神采奕奕地閃著(zhù)光，透著(zhù)書(shū)中一幕幕畫(huà)面，讓我浮想聯(lián)翩……
《蜻蜓眼》讀后感3
蜻蜓眼，是戰國時(shí)期兩顆層層疊疊的如蜻蜓的眼睛一般琉璃制成的寶石。它被所有人稱(chēng)為無(wú)價(jià)之寶，因為它是無(wú)價(jià)的。而阿梅的奶奶卻不這么認為。它是阿梅的太爺爺在爺爺帶著(zhù)奶奶來(lái)到他們面前時(shí)，送給奶奶的定親信物。因此這對奶奶來(lái)說(shuō)意義重大，是她與爺爺的愛(ài)情見(jiàn)證。如今，她又將蜻蜓眼送給了阿梅，讓阿梅的父母在阿梅結婚時(shí)帶上。
蜻蜓眼它傳承了阿梅一家祖孫情。如果沒(méi)有其他意外，也許，它還會(huì )繼續傳承下去。
故事發(fā)生在混戰時(shí)期的上海。原本的阿梅家，過(guò)著(zhù)平淡無(wú)奇的中西式結合的生活。但自從那一天，一隊人喊著(zhù)口號沖進(jìn)阿梅家里，說(shuō)阿梅的奶奶是國際間諜，而且是法國派來(lái)偵查情況的。那群人翻箱倒柜地搜，把奶奶的蜻蜓眼，從她的一只小皮箱內拿出來(lái)扔在地上，因為這些人并不知道蜻蜓眼的價(jià)值。在阿梅家服侍了幾十年的胡媽和阿梅慶幸蜻蜓眼沒(méi)被拿走。不過(guò)那些人誣陷奶奶的事還是被傳了出去，這使得阿梅在學(xué)校中的生活愈發(fā)的'艱難。她的伙伴們不再理她，同學(xué)們直接無(wú)視她，雖然有些老師對她十分同情，但是老師們還是不再因為她學(xué)習好而表?yè)P她。甚至連學(xué)校有重大比賽演出都不讓她上場(chǎng)了……然而她并沒(méi)有放棄，堅持做好自己。她那堅定從容如雪松一般，堅定不移，就如但丁說(shuō)的“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧”一樣。她的這一高貴的品質(zhì)有令人欽佩，也使我明白了無(wú)論外界怎么樣，只要是對的，就要堅持真理。
但是阿梅最令人敬佩之處的，在于阿梅對奶奶的孝順之情。因為任何人在這樣的時(shí)候可能都會(huì )想要拋棄奶奶。連阿梅的奶奶都是這么想�？墒前⒚窙](méi)有。她不但沒(méi)有嫌棄奶奶，還加倍的孝順她、敬佩她。在奶奶想讓她彈琴時(shí)她就去彈琴，想要她干嘛，她就干嘛。她的這般孝順也讓奶奶放下了心。她雖然對學(xué)校里的事很傷心，但對奶奶總是露出高興的一面。相比較而言，讓我覺(jué)得慚愧的是，在平時(shí)的日子里我一遇到煩心事就發(fā)小脾氣。有時(shí)候往往把事情搞得很糟，一點(diǎn)兒也不像阿梅。所以我們要向阿梅學(xué)習尊老愛(ài)幼的高貴品質(zhì)，學(xué)習她在大義面前忍辱負重的精神，學(xué)習她處事不驚的心理素質(zhì)。
蜻蜓眼，悲傷感人，雖然爺爺和奶奶都因那群“革命青年”的折磨，去世了，但是阿梅祖孫的深厚感情，以及阿梅身上流露出的無(wú)論面對什么樣的風(fēng)雨，依然堅守本心，依然做好自己的高貴形象留在了我的心中。
《蜻蜓眼》讀后感4
最近，我讀了《蜻蜓眼》這本書(shū)，書(shū)中的故事情節深深地印記在我腦海里。
這本書(shū)是由著(zhù)名兒童文學(xué)作家曹文軒寫(xiě)的首部長(cháng)篇力作。書(shū)中主要講了中國絲綢商之子杜梅溪在法國馬賽偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)鐘情，相愛(ài)結合，并生下了四個(gè)兒女。二戰期間，杜梅溪攜帶法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活。她給這個(gè)中國家庭帶來(lái)了優(yōu)雅與溫馨，然而她的異國血統亦在特殊的的年月中成為這個(gè)家庭災難的'來(lái)源。
在這本書(shū)里的眾多人物中，我最喜歡阿梅。阿梅是奧莎妮的小孫女，她非常愛(ài)自己的親人。她做事認真，彈鋼琴彈的好，在三年級的一次鋼琴比賽中，她獲得了全市第一名。其實(shí)，阿梅性格非常善良、懂事，總是助人為樂(lè )，比如：正在上課時(shí)，坐在阿梅前面的秋秋因太餓太渴而摔倒了，正在這危急時(shí)刻，阿梅拿著(zhù)水和糖喂給秋秋喝，秋秋感到好多了；早晨，阿梅剛出門(mén)，就看到了一個(gè)流浪、眼睛又大又黑、身子很細站不起來(lái)的小女孩，這時(shí)阿梅把還沒(méi)吃下的一片面包和一杯水給她，小女孩很快吃喝好了以后，就站起來(lái)，靠著(zhù)墻走了。
這不由地讓我想起了我的一個(gè)好朋友小東，他也是一個(gè)善良、懂事的人。那一次，我們上體育課。體育老師說(shuō)，先跑400米比賽，再進(jìn)行活動(dòng)。于是，我們興奮極了，很快就一組一組對號入座，排著(zhù)隊開(kāi)始跑400米。跑完400米以后，我氣喘吁吁，面色蒼白，站不起來(lái)，腳好像不能動(dòng)似的。小東發(fā)現我的這副樣子，立即就報告了體育老師。體育老師先讓小東拿出一個(gè)干凈的杯子，去到操場(chǎng)附近的飲水機里加水給我喝，再扶著(zhù)我到陰涼的教室里去休息。他問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)：“我好多了，謝謝你�！睕](méi)想到小東會(huì )這樣回答：“不客氣，幫助同學(xué)是我們每一個(gè)人的責任。我去操場(chǎng)跑400米了，你好好休息，多喝點(diǎn)水�！闭f(shuō)完，他看我好多了，能行走了，就跑出教室，下了樓梯，回到操場(chǎng)跑400米。我望著(zhù)離去的背影，心中無(wú)比感動(dòng)。
阿梅、杜梅溪、奧莎妮、蜻蜓眼項鏈、香水、鋼琴…….這是《蜻蜓眼》一書(shū)中的人和物，書(shū)中敘述的動(dòng)人故事，告訴我們人要有一顆善良的心。所以，我們要像主人公阿梅一樣，去多一份善良，創(chuàng )造好世界吧！
《蜻蜓眼》讀后感5
在眾多文學(xué)作品中，我很喜歡讀曹文軒叔叔的作品，尤其是他的小說(shuō)——《蜻蜓眼》，讀后，我收獲了很多。
《蜻蜓眼》講述的是小女孩阿梅和她爺爺奶奶的故事。整篇文章情節生動(dòng)、感人至深。其中有一段讓我記憶猶新：二戰時(shí)期，阿梅的中國爺爺和法國奶奶回到上海定居。此后，他們因為沒(méi)有了經(jīng)濟來(lái)源，不得不當掉家里的東西維持生計，可即使這樣，他們安詳的生活沒(méi)有維持多久，只因奶奶的異國血統，讓許多人都來(lái)打擾這個(gè)家庭，不停的審問(wèn)、拷打著(zhù)這個(gè)家庭，甚至將爺爺奶奶抓去搬磚，可這些都沒(méi)有壓垮爺爺奶奶。當他們第二次遭到審問(wèn)時(shí)，爺爺的腿竟然被混亂的人群打斷了，那棵象征著(zhù)爺爺對奶奶的`愛(ài)的杏樹(shù)，枯萎了，而爺爺不久后也去世了。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁潸然淚下，大顆大顆的淚珠將書(shū)打濕了——他們怎能這樣對待一位老人？可即使這樣，阿梅的奶奶依然堅強的活著(zhù)，即使沒(méi)有了家人的陪伴依然樂(lè )觀(guān)頑強的活著(zhù)，這需要一顆多么強大的內心呀！
讀到后面，我越發(fā)氣憤：他們將奶奶綁起來(lái)，把奶奶帶到一間黑屋子里，逼著(zhù)理發(fā)師將奶奶一頭美麗的銀發(fā)剪掉了，不僅如此，他們還準備當眾羞辱奶奶。也許，是老天憐憫，奶奶被好心人放走了�；氐郊�，奶奶拿出一條爺爺親自買(mǎi)給她的絲巾，包在了頭上，因為那時(shí)的她仍然是堅強的是有尊嚴的。在給阿梅過(guò)完生日后，她選擇一個(gè)人
安詳地離世，很從容，很優(yōu)雅。
此時(shí)，我的眼淚又不爭氣地流了下來(lái)，哭得泣不成聲，奶奶多舛的命運讓人悲傷，讓人可憐。奶奶的去世，象征著(zhù)這個(gè)混亂的世界。更令人氣憤的是，在奶奶去世的第二天，那些人依然來(lái)審問(wèn)奶奶，我當時(shí)就想對他們說(shuō)：“一個(gè)人就這樣被你們逼死了。你們還想干什么？難道你們是鐵石心腸嗎？”
混亂的世界，人們沒(méi)有是非之分，只有混亂的思想，混亂的秩序，可受傷害的是誰(shuí)？是一群善良、無(wú)辜的人們。
在最后，我心里默默地想念著(zhù)阿梅的奶奶，奶奶帶給我的不僅僅有感動(dòng)，還有勇氣。合上書(shū)，我不禁質(zhì)疑自己，為什么我不能像奶奶那樣勇敢呢？我不禁羞愧地低下了頭。媽媽總是鼓勵我參與各種活動(dòng)，可我以前總以各種各樣的理由拒絕參加。今后，我一定會(huì )積極參與活動(dòng)，不怕失敗，不怕嘲笑。我想我遇到的困難相比于阿梅奶奶所承受的痛苦和挫折，又算得了什么呢？
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。我一定要像阿梅奶奶一樣自立、自強。
《蜻蜓眼》讀后感6
暑假里我看了一本好書(shū)，這是媽媽送給我的禮物。我被書(shū)中的故事深深地吸引住了，那跌宕起伏的情節，無(wú)辜少女阿梅艱難的成長(cháng)歷程，人性的淪陷，使得美好的一個(gè)家族顛沛流離，阿梅一家人在特殊歲月里相扶相持，努力度過(guò)難關(guān)的動(dòng)人情景而深受感觸。這就是曹文軒作家其中的一部純美小說(shuō)《蜻蜓眼》，讓我帶著(zhù)大家一起暢游書(shū)中的故事吧！
中國絲綢之子杜梅溪在法國馬賽的一家咖啡館內偶遇了法國女子奧莎妮，兩人一見(jiàn)對方就深深地愛(ài)上了，并生下四個(gè)兒女。二戰其間，杜梅溪攜法國妻子回到上海定居。此后，歲月流逝，奧莎妮從少女到老婦，漸漸融入了中國的生活，帶來(lái)了優(yōu)雅與溫潤。
可惜好景不長(cháng)，上海遭遇了大饑荒，爺爺捐出了杜家祖宗傳下的多年家產(chǎn)——絲綢工廠(chǎng)全部捐獻給了國家。在那特殊的年代里，異國血統的奶奶成了家庭災難的來(lái)源。藍屋外頭謠言四起，越炒越熱，演變成那個(gè)法國女人是隱藏了已經(jīng)很久的間諜，而爺爺杜梅溪則是資本家，特別會(huì )剝削大眾。因為這一句謠言，藍屋幾次被劫，孫女阿梅在學(xué)校精心準備的鋼琴節目被迫取消，傷心的她將所有的傷楚吞咽下去，強硬地頂著(zhù)。裝出一幅開(kāi)心、興奮勁的樣子來(lái)，可奶奶看到阿梅那張未化妝的臉，一下子什么都明白了，她的孫女受了傷害。即使這樣，奶奶仍然微笑著(zhù)面對生活。
《蜻蜓眼》一文太讓我感動(dòng)了！我要學(xué)習文中奶奶那種堅強，在一群瘋狂的人面前，能夠做到真正的臨危不亂，即使在無(wú)力的情況下，也要保留最美好的生活。那顆蜻蜓眼，還有那只小皮箱都有著(zhù)她對整個(gè)法國，五光十色的歲月，最美好的回憶！所以即使在藍屋幾乎被毀了情況下，這兩件東西依舊保管得完好無(wú)損。同時(shí)我們還要學(xué)習他們一家人的'團結、友愛(ài)和樂(lè )觀(guān)。在大饑荒之后的上海，猶如一片浩蕩的大海。無(wú)人可以拯救你，你只能靠自己。但這一家人靠著(zhù)自己不懈的努力！相扶相持、相儒以沫地最終“活”了下來(lái)，而這一切也源于他們有一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的法國奶奶。
這本書(shū)讓我每看一遍，都有新的感受！也從中得到道理：謠言是致命的，也是鋒利的，就好似我們生活中有了挫折和困難，不能因為一些阻力而擊垮自己，要保持陽(yáng)光開(kāi)朗活潑，讓開(kāi)心永駐心中！
生活是美好的，它給人與啟迪、與省悟，讓我們憧憬明天，保持向上的心態(tài)。加油！我們一起努力！
《蜻蜓眼》讀后感7
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔罴倮�，我讀了曹文軒老師的《蜻蜓眼》。在這本《蜻蜓眼》中，曹文軒老師用柔情的筆調講述了一段上世紀初的跨國戀情，阿梅一家人相依相伴，在戰爭、饑荒和貧困中艱難而又溫馨地生活著(zhù)。
合上書(shū)本，我心中無(wú)限感慨，書(shū)中阿梅外公的一句話(huà)，引發(fā)我的無(wú)限深思：你爺爺這老頭子，是放風(fēng)箏的人，你奶奶呢，就是那個(gè)漂漂亮亮的風(fēng)箏。那蜻蜓眼呢，就是風(fēng)箏線(xiàn)。線(xiàn)一旦斷了，風(fēng)箏就會(huì )掉下來(lái)，掉到塵土里。
在我們的生活中，父母就是牽風(fēng)箏的人，對我們教育就如同風(fēng)箏線(xiàn)，而我們不就是在天空中翱翔的風(fēng)箏嗎？
如果風(fēng)箏線(xiàn)和牽風(fēng)箏的人把風(fēng)箏拉的緊了，那風(fēng)箏也會(huì )左沖右撞，不聽(tīng)使喚，最終風(fēng)箏會(huì )掙脫了風(fēng)箏線(xiàn)，自己越漂越遠，迷失方向。在我們的生活中，不就是這樣的寫(xiě)照嗎？讀后感·父母管得嚴格了，孩子們厭惡、反感、叛逆，想和父母對著(zhù)干。我也不例外，每當我成績(jì)下降，爸爸媽媽就會(huì )十分嚴厲地管教我，把我當個(gè)犯人一樣看管起來(lái)讓我壓抑，在父母的高壓下，呼吸點(diǎn)新鮮空氣都是一種奢望，我心中十分不甘，一心只想“越獄”。
反之，如果風(fēng)箏線(xiàn)和牽風(fēng)箏的人把風(fēng)箏拉的松了，風(fēng)箏就會(huì )飄忽不定，最終離開(kāi)了風(fēng)箏線(xiàn)，落在地上。生活中亦是如此，在爸爸媽媽忙于工作，無(wú)暇照顧我時(shí)，我們在心里暗暗竊喜，終于可以任性了，作業(yè)可以隨便寫(xiě)寫(xiě)了，上課可以自由發(fā)展，各類(lèi)規則對我來(lái)說(shuō)都是無(wú)關(guān)緊要的，就這樣生活下去，父母抱怨小孩不自覺(jué)，小孩覺(jué)得自己沒(méi)有學(xué)習的潛力，無(wú)形中一朵花朵在沒(méi)開(kāi)放時(shí)就已經(jīng)凋零，這是多么令人心痛呢？
只有適當拉住風(fēng)箏，風(fēng)箏才會(huì )在蔚藍的天空快樂(lè )地飛翔。只有爸爸媽媽適當的管束我們，讓我沒(méi)有任何壓力，勞逸結合地學(xué)習時(shí)，我們的'身心才會(huì )健康地成長(cháng)起來(lái)。
父母的任務(wù)就是指引我們找到人生方向，讓我們健康地成長(cháng)。愛(ài)是有度量的，不能過(guò)多也不能過(guò)少，回想起書(shū)中的每一幀畫(huà)面，阿梅一家都向我們傳遞了滿(mǎn)滿(mǎn)的情與愛(ài)，即使刮風(fēng)下雨，牽風(fēng)箏的人也決不會(huì )放手，一定會(huì )保護好風(fēng)箏，這不就是父母對我們的愛(ài)嗎？
《蜻蜓眼》讀后感8
最近，我讀了曹文軒寫(xiě)的《蜻蜓眼》，深有感觸。
曹文軒是中國兒童作家，我讀過(guò)他的代表作《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《穿堂風(fēng)》……在他的筆下，會(huì )為主人公的成長(cháng)設置很多被圍困的“異境”，卻又發(fā)出新的象征意味，所以我很喜歡他的作品。
讀完《蜻蜓眼》，我的心情難以平靜。故事一開(kāi)始講了主人公阿梅因長(cháng)相、神態(tài)與眾不同，走到哪都會(huì )吸引路人的目光。她的奶奶是法國人，經(jīng)常會(huì )給阿梅講述她和爺爺的故事。她的爺爺是中國人，做著(zhù)絲綢生意，一家人過(guò)著(zhù)安寧富足，讓所有上海人都嫉妒的生活。這讓我覺(jué)得他們這個(gè)家庭十分美好。當我讀到阿梅的爺爺與奶奶相遇、相戀的時(shí)候，被他們的'浪漫情調所感染。
后來(lái)，上海戰亂，她們一家也陷入了困境之中，可他們用愛(ài)對抗艱苦。為了給孫子孫女穿上新毛衣，奶奶拆掉了自己的、爺爺的和小姑的好多件漂亮毛衣；為了給奶奶種下一棵與法國后院相似的杏樹(shù)，爺爺換掉了自己的勞力士手表；為了給奶奶治病，阿梅的爸爸媽媽當掉了阿梅的高檔鋼琴；為了贖回鋼琴，奶奶又不計成本地換掉了祖傳的價(jià)值不菲的鉆戒；為了換回蜻蜓眼，外公用六幅價(jià)值連城名畫(huà)交換。家就是在互相攙扶、互相成全下，有了溫暖。我覺(jué)得阿梅、爺爺、奶奶家人之間的情誼比“蜻蜓眼”更珍貴。
最讓我感動(dòng)的是《打勾》這一篇章。那時(shí)候，上海有許多人變得沒(méi)腦子，成天喊著(zhù)“打倒打倒”的口號，目的是打倒那些他們認為的外國間諜。于是，奶奶變成了他們的打倒對象�？赡棠桃廊唤o阿梅最幸福、快樂(lè )的童年。而阿梅將一封感謝信折成一只紙船放到緩緩流動(dòng)的江水上。阿梅的爺爺用他那寬闊的、大大的胸膛去抵擋這一切，最后安詳地去世�？吹竭@里，我再也忍不住了，眼淚沖出了眼眶，豆大的淚水滴落在桌子上。當讀到奶奶避難后回來(lái)又被抓走，還給奶奶剃陰陽(yáng)頭，準備把她牽到街上羞辱時(shí)，我又憤怒又著(zhù)急，我為奶奶能逃走感到慶幸。后來(lái)奶奶給阿梅過(guò)了生日，把他們的傳家寶“蜻蜓眼”傳給了阿梅后也安詳地去世了，看到這里我又忍不住哭了。讓我沒(méi)想到的是，那幫沒(méi)頭腦的人，奶奶死了竟然還要來(lái)羞辱她。我生氣級了，恨不得鉆進(jìn)書(shū)里與他們談判。
看完這本書(shū)，我發(fā)現阿梅一家的許多品質(zhì)都讓人深思。奶奶雖然后來(lái)在痛苦中生存，但她仍然保持微笑；爺爺總是在后來(lái)的生活中快樂(lè )地為阿梅和奶奶做許多事情，還幫奶奶得到想要的東西；阿梅體貼關(guān)心家人，而且還懂得感恩。我們要向他們學(xué)習。
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