搞笑的老師作文

搞笑的老師作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的搞笑的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

搞笑的老師作文1

　　我為什么要說(shuō)李老師搞笑呢？因為教師節早上有一件事讓我記憶猶新。

　　今天是教師節，早上，我來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)魏真正捧著(zhù)一本書(shū)津津有味的看著(zhù)，我看到那本書(shū)就想到有一頁(yè)有一個(gè)恐龍頭模型，只要你一翻開(kāi)那一頁(yè)，那只“恐龍”就會(huì )“躥”出來(lái)“咬”你一口。我就去問(wèn)魏真，可不可以把這本書(shū)拿去嚇一嚇李老師？魏真說(shuō)："可以，但是千萬(wàn)不要把書(shū)弄壞了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，向講臺走去。李老師正在講臺上改作業(yè)，我對她說(shuō)：“李老師，請您把手伸出來(lái)�！崩罾蠋熣f(shuō)：“不要嚇我啊�！薄班�，我們保證不會(huì )嚇您�！崩罾蠋熀貌蝗菀撞欧畔铝私湫��？墒沁@時(shí)，龐涵文來(lái)了，他看到我手中拿著(zhù)的書(shū)和李老師伸出的手，明白了我的意圖，馬上跑上來(lái)，控制住李老師。李老師放松的`心立刻又緊張起來(lái)。我們露出“猙獰的面目“，李老師見(jiàn)了，一邊擺手一邊說(shuō)：”不要嚇我，不要嚇我！”我看準時(shí)機，翻開(kāi)書(shū)，那只“恐龍"準確的”咬“到了老師的手，李老師尖叫了一聲：“��！"周?chē)�的同學(xué)哄堂大笑。

　　這真是一個(gè)愉快的早上，李老師太搞笑了！呵呵，祝老師教師節快樂(lè )！

搞笑的老師作文2

　　我們有一位特別搞笑的英語(yǔ)老師ashiley。

　　他是一個(gè)英籍老外，頭發(fā)黑黑的，眼睛是棕色的，長(cháng)方臉，戴著(zhù)一副長(cháng)方形鏡框的眼鏡。我并不是說(shuō)他長(cháng)相搞笑，而是他的行為特別搞笑，不信我就來(lái)給大家講講吧：

　　有一次，我拿一根筍干給他吃，ashiley裝作被嚇著(zhù)的樣子，用怪腔怪調的中文說(shuō)：“��！蛇，蛇！”看見(jiàn)他這樣，我馬上叫來(lái)興趣班的'同學(xué)一起拿筍干給ashiley吃，看見(jiàn)他怪模怪樣，逗得我們捧腹大笑。

　　ashiley上的課課堂氣氛很活躍，大部分時(shí)間都是在游戲中度過(guò)的。他經(jīng)常讓我們玩“吊死鬼”的游戲：每個(gè)同學(xué)讀單詞，若讀錯了，他就在黑板上劃兩條線(xiàn)，直到最后劃成一個(gè)吊死鬼的模樣，他就會(huì )宣布誰(shuí)是吊死鬼，這時(shí)同學(xué)們就會(huì )一起說(shuō)：“吊死的不是我，是ashiley！”在游戲過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了很多英語(yǔ)單詞。

　　小朋友。我的英語(yǔ)老師ashiley好笑嗎？如果你身邊有什么趣事，風(fēng)趣的人就跟同學(xué)說(shuō)一說(shuō)吧！

搞笑的老師作文3

　　數學(xué)老師招牌動(dòng)作，舉起兩根手指，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)好數學(xué)關(guān)鍵就是三個(gè)字!‘多做練習’��！”真是手口不一��！

　　有一回，上數學(xué)課，數學(xué)老師說(shuō)：“請大家把書(shū)翻到43塊錢(qián)�！比�班皆暈。后來(lái)同學(xué)們在背后給數學(xué)老師起了個(gè)綽號為財迷。

　　數學(xué)老師最大特點(diǎn)是性子急。有一次，語(yǔ)文老師想問(wèn)一問(wèn)自己班數學(xué)考得怎樣：“我們班數學(xué)考得怎樣？”數學(xué)老師剛好有急事，這個(gè)急性子的毛病又發(fā)作了：“100分90人，90分80人，70分60人，60分50人，50分40人，40分30人，20分10人～～平均分～好啦！你自己慢慢算�！钡日Z(yǔ)文老師清醒過(guò)來(lái)，他已消失在茫茫人海中了。

　　下午，數學(xué)老師自動(dòng)找到語(yǔ)文老師：“不好意思，其實(shí)你們班并沒(méi)有那么多分，都是我早上太急了，全說(shuō)錯了，不好意思�！睌祵W(xué)老師一個(gè)勁地陪笑，但樣子就像在哭一樣，讓人哭笑不得。

　　數學(xué)老師三大特點(diǎn)，搞笑全校各個(gè)學(xué)生，人稱(chēng)搞笑數學(xué)老師。

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搞笑的老師作文4

　　有的老師講課很枯燥，有的老師上課很認真，我的老師就像一個(gè)幽默大師，經(jīng)常逗我們笑。

　　他有刺猬一樣的頭發(fā)，月牙形的眉毛和他的大眼睛很相配，簡(jiǎn)直太棒了。他的`臉有一個(gè)像小山一樣高的鼻梁。那張多嘴經(jīng)常讓我們開(kāi)心。

　　老師講課的時(shí)候很搞笑。比如今天，他剛走進(jìn)教室，講了一些知識點(diǎn)，然后開(kāi)始給我們講笑話(huà)。一邊揮舞著(zhù)棍子，一邊說(shuō)道，“范很帥。他一進(jìn)門(mén)，男孩和女孩都尖叫起來(lái)。他濃眉大眼，形影不離，吸引了無(wú)數少男少女。只要看到他，尖叫聲就會(huì )震耳欲聾�！蔽以谛睦锟嗫喟�求：“老師，請你別說(shuō)了！”但是老師繼續說(shuō)下去：“好多男生女生跑來(lái)找他的簽名……”全班都沉浸在笑聲和笑聲中，我忍不住笑了。

　　后來(lái)老師停了�！袄蠋熃K于不再說(shuō)我了�！蔽宜闪艘豢跉�。但老師的利爪伸向其他同學(xué)，只聽(tīng)他說(shuō)：“郭有仇人。這個(gè)惡毒的對手讓他生氣，整天咬牙切齒……”大家又哈哈大笑起來(lái)。尤其是我，一邊笑一邊指著(zhù)郭。他碰了我一下，讓我別笑了。反而笑得更厲害了。

　　有了這個(gè)滑稽的老師，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè )和笑聲。我喜歡這樣有趣的老師！

搞笑的老師作文5

　　我憑什么說(shuō)李老師好笑？因為教師節早上有一件事我還記得。

　　今天是教師節。早上，我來(lái)到學(xué)校，看到魏拿著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看著(zhù)�？吹竭@本書(shū)的時(shí)候，我以為有一頁(yè)是恐龍頭像模型。你一打開(kāi)那一頁(yè)，“恐龍”就會(huì )“跳”出來(lái)“咬”你。我問(wèn)魏珍能不能拿著(zhù)這本書(shū)嚇嚇李老師。魏珍道：‘可以，但不可破書(shū)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，向講臺走去。李老師正在講臺上改作業(yè)。我對她說(shuō)：“李小姐，請伸出你的手�！崩罾蠋熣f(shuō)，“別嚇我�！薄班�，我們保證不會(huì )嚇到你�！崩罾蠋熃K于放開(kāi)了她的警惕。但就在這時(shí)，龐來(lái)了。他看到我手里的書(shū)和李小姐伸出的手，明白了我的意圖，立刻跑上來(lái)控制李小姐。李老師的心立刻放松了

　　緊張起來(lái)。我們露出“猙獰的面目“，李老師見(jiàn)了，一邊擺手一邊說(shuō)：”不要嚇我，不要嚇我！”我看準時(shí)機，翻開(kāi)書(shū)，那只“恐龍"準確的'”咬“到了老師的手，李老師尖叫了一聲：“��！"周?chē)�的同學(xué)哄堂大笑。

　　這真是一個(gè)愉快的早上，李老師太搞笑了！呵呵，祝老師教師節快樂(lè )！

搞笑的老師作文6

　　每到星期二，我就非常高興，因為下午就有思想品德課了。

　　也許大家覺(jué)得奇怪，思想品德課有那么值得高興的嗎？其實(shí)課還是那樣的課，關(guān)鍵在于我們的`老師。

　　在我們學(xué)校里，這名老師是全校出了名會(huì )搞笑的，他上思想品德課，講了笑話(huà)，自己不笑，還問(wèn)我們這有什么可笑的？我們背地里叫他笑話(huà)品德老師。

　　記得有一次，笑話(huà)品德老師上思想品德課時(shí)，說(shuō)：“我們的生活這么好，就是因為這些工業(yè)勞動(dòng)者和農業(yè)勞動(dòng)者。大家可以舉例說(shuō)明一下�！�

　　于是同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言。

　　我們班一個(gè)調皮的孩子搶先說(shuō)：“農業(yè)生產(chǎn)內褲，工業(yè)生產(chǎn)蘋(píng)果�！�

　　老師說(shuō)：“真的是這樣？那么，你到果園里看看，樹(shù)上結的是內褲嗎？”問(wèn)這話(huà)時(shí)，老師是一本正經(jīng)的模樣。

　　全班同學(xué)頓時(shí)笑成一團！

　　接著(zhù)，老師又說(shuō)：“工業(yè)機器里生產(chǎn)蘋(píng)果嗎？那可真是一項奇跡了！”

　　同學(xué)們在笑聲中度過(guò)這節思想品德課......

　　下課鈴響了，同學(xué)們依然沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。

搞笑的老師作文7

　　感恩的心，謝謝你擁有你……”一旦聽(tīng)到這個(gè)熟悉的聲音，就知道美術(shù)老師來(lái)了。果然，他不高不矮，那雙明亮的眼鏡后面，有著(zhù)鷹一樣敏銳的眼睛。從我們的畫(huà)中可以看出，我們的畫(huà)足夠嚴肅。

　　老師上課很認真。上課時(shí)，所有的學(xué)生都沉默不語(yǔ)，只聽(tīng)到風(fēng)扇“呼呼”地吹著(zhù)，等著(zhù)他開(kāi)始講課。所以到了三四年級，沒(méi)人會(huì )想到他下課后這么搞笑。

　　每天下午只要有比賽，我們藝術(shù)團的幾個(gè)同學(xué)放學(xué)老師一寫(xiě)完作業(yè)就去美術(shù)室畫(huà)畫(huà)。這時(shí)，老師和他的班級完全不同了。志達去洗鋼筆的時(shí)候不小心摔了一跤。老師馬上把《兩只蝴蝶》的'歌詞改成“孫志達，你慢慢走，小心前面有塊石頭，別掉下來(lái)�！边@讓我們笑了。然后，習慣性的走在我們中間，引導我們。有一次，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“老師，我昨晚在樓梯上看到一個(gè)白色的鬼。他將是隱形的�！边@時(shí)，老師裝作不解的樣子說(shuō)：“那不是我嗎？”然后指著(zhù)自己的白大褂黑褲子說(shuō)：“啊，你見(jiàn)了老師，不打個(gè)招呼，說(shuō)老師是鬼。真沒(méi)禮貌�！彼�讓我們笑來(lái)笑去。

　　��！老師，你從笑聲中教會(huì )了我們很多。我真的不想畢業(yè)。我想永遠來(lái)找你畫(huà)畫(huà)。

搞笑的老師作文8

　　讀了這個(gè)題目，你也許會(huì )想“老師搞笑嗎？”如果有同樣的心理這樣想，那就大錯特錯了！

　　首先，我給大家介紹一下搞笑老師――朱老師。

　　9月7日，由于是第一次來(lái)，有些好同學(xué)倒沒(méi)怎樣，可調皮的同學(xué)看到了朱老師的大肚子，說(shuō)：“朱老師好像一頭豬��！”這下可被老師聽(tīng)到了，因為老師還年輕，聽(tīng)力特別好，那些同學(xué)等著(zhù)被挨罵。結果，朱老師只說(shuō)了一句話(huà)“廁所里點(diǎn)燈――找死”我們聽(tīng)了哈哈大笑，有的在拍桌子，有的在前后搖擺，有的從椅子上掉了下去，還有的趴在地上捶著(zhù)地笑……然后又繼續講課，再看那些同學(xué)早已經(jīng)臉紅了。

　　有一次，好多人作文都漏字，朱老師一一檢查。忽然，他從椅子上蹦了起來(lái)大叫道：“氣死我了！到處都漏字，就像上戰場(chǎng)不帶槍?zhuān)　蔽覀兊?笑聲早已響徹云霄了。

　　還有一次，一個(gè)卷發(fā)的同學(xué)很調皮，老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“你小心點(diǎn)，小心我把你的頭發(fā)拉直�！蹦莻�(gè)同學(xué)聽(tīng)了這句話(huà)，再也不調皮了。

　　看，這就是我們的搞笑老師——朱老師

搞笑的老師作文9

　　我有一個(gè)數學(xué)老師，她有時(shí)會(huì )口誤，引來(lái)笑話(huà)。她，微胖的身材，戴著(zhù)一幅紅框眼鏡，讓人感覺(jué)得很和善。

　　她有點(diǎn)像唐僧，常常在上課前先跟我們講一大堆道理。一會(huì )兒說(shuō)自己是怎么做完那些難題的，一會(huì )兒說(shuō)自己的同學(xué)是怎么成為世界數學(xué)第二的，搞得我們像被壓在五指山下的孫悟空，萬(wàn)般無(wú)奈。

　　她很?chē)栏�，個(gè)別不交作業(yè)的同學(xué)，及作業(yè)有誤的`一條條漏網(wǎng)之魚(yú)，都逃不出她這個(gè)精明的獵手的手掌心。有人和她作對，專(zhuān)門(mén)不交作業(yè)，上課睡覺(jué)，但經(jīng)過(guò)長(cháng)達兩個(gè)星期的戰爭，這支小股武裝力量被殲滅了，主使落在了老師手中。我們同情地看著(zhù)他。

　　一年級時(shí)，一次解題，老師站在講臺上，一本正經(jīng)地說(shuō)：小明一家做了50個(gè)腳趾，爸爸吃了20個(gè)腳趾，媽媽吃了10個(gè)腳趾，小明吃了5個(gè)腳趾，還剩幾個(gè)腳趾？全班哄堂。她終于知道了自己的錯誤：是餃子，我錯了！

　　這就是我的老師，既嚴格，又有趣而搞笑，知錯就改的唐僧老師，一個(gè)盡責的老師！

搞笑的老師作文10

　　有的老師講課很平淡，有的老師上課很?chē)烂C，而我的'老師就像一個(gè)幽默大師，常常逗得我們哈哈大笑。

　　他有刺猬一樣的頭發(fā)，月牙似的眉毛搭配上他那雙濃眉大眼，簡(jiǎn)直是妙不可言。他的臉上長(cháng)著(zhù)一個(gè)小山似的高鼻梁。那能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，常常讓我們樂(lè )不可支。

　　老師講課時(shí)特別搞笑。比如說(shuō)今天吧，他剛走進(jìn)教室，講了些知識點(diǎn)后，就開(kāi)始給我們講笑話(huà)了。他一邊揮舞著(zhù)棍子，一邊說(shuō)：“范寧捷長(cháng)得特別帥，一進(jìn)門(mén)，男生和女生都尖叫起來(lái)。他那濃眉大眼和明星臉，吸引著(zhù)數不勝數的男生和女生。只要見(jiàn)了他，尖叫聲便會(huì )震耳欲聾�！蔽倚闹锌嗫喟�求道：“求你了，老師，別再講了！”可老師還是滔滔不絕地講了下去：“許多男生和女生都跑過(guò)來(lái)找他簽名……”全班同學(xué)都沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中，我也忍俊不禁。

　　后來(lái)，老師停了下來(lái)�！袄蠋熃K于不講我了�！蔽议L(cháng)吁一口氣�？衫蠋煹哪ёτ稚煜蛄藙e的同學(xué)，只聽(tīng)他又說(shuō)：“郭林睿有個(gè)死對頭。這個(gè)死對頭令他怒氣沖沖，整天咬牙切齒……”大家又捧腹大笑起來(lái)。尤其是我，還一邊指著(zhù)郭林睿一邊笑。他碰了我一下，讓我別笑了，我反而笑得更歡了。

　　有了這個(gè)搞笑的老師，課堂才充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑聲。我喜歡如此有趣的老師！

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