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《木偶的森林》讀后感15篇
品味完一本名著(zhù)后,你心中有什么感想呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編收集整理的《木偶的森林》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《木偶的森林》讀后感1
今年暑假,我閱讀了許多書(shū),有:《曼哈頓的小紅帽》,《奇妙的旅程》,《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》,《長(cháng)襪子皮皮》……其中,我最喜歡的是《木偶的森林》,這是一本非常感人的童話(huà)書(shū),作者是王一梅。
這本書(shū)主要講了:在一個(gè)寒冷的冬天,大森林里有一棵橡樹(shù),有一天一只會(huì )魔法的鳥(niǎo)來(lái)到這棵樹(shù)冠上,把家安在橡樹(shù)的樹(shù)頂上,用魔法把橡樹(shù)變成了一個(gè)有智慧,會(huì )說(shuō)話(huà)的樹(shù),還給橡樹(shù)起了個(gè)名字叫羅里。
有一天,森林來(lái)了一群伐木工人,把羅里砍了下來(lái)把他做成木偶人,羅里心里充滿(mǎn)了悲傷和仇恨,他要報復人類(lèi)肆意砍伐的行為,于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團,為了不讓動(dòng)物們回到屬于各自的森林,他用白頭翁臨死前教給他的一首歌譜,上半譜能使人忘掉過(guò)去,下半譜能使人恢復記憶。小熊白黑黑想到城市里找阿湯先生,于是通過(guò)剛起好的火車(chē)來(lái)到城市,主動(dòng)加入馬戲團,結果被木偶人羅里使用魔法歌譜使它忘掉過(guò)去的事情,讓小熊白黑黑和猴子丟三,落四,大象班班一家,獅子毛毛一家表演各種危險動(dòng)作。最后,在阿湯先生和阿燦姑娘的幫助下,羅里回到了森林,和樹(shù)墩,各種動(dòng)物繼續過(guò)著(zhù)快樂(lè )的'生活,也讓動(dòng)物們恢復記憶,回到各自的森林里,讓小熊白黑黑在冬眠前趕回森林,過(guò)著(zhù)美好的生活。
從書(shū)中我感受到了阿燦姑娘的善良和阿湯先生的熱心,同時(shí)也感受白先生和白太太的寬容。如果我們人人都像他們一樣,從小事做起,愛(ài)護環(huán)境,愛(ài)護大自然,那么世界就會(huì )變得更加美好!
《木偶的森林》讀后感2
愛(ài)是什么?我在讀了《木偶的森林》,有了更深的體會(huì )。
這個(gè)故事大致寫(xiě)了一只會(huì )魔法的白老翁,它教會(huì )了一棵叫羅里的橡樹(shù)說(shuō)話(huà)和思考。有一天,一個(gè)貪心的木匠發(fā)現了它們,于是把羅里鋸了下來(lái)放到冰冷的河里,冰凍了它的.心。將它做成了一個(gè)木偶,組成了大驚小怪“馬戲團”。一只叫白黑黑的小熊來(lái)到了這里但被羅里用魔法忘掉記憶,并且很難恢復。充滿(mǎn)了對人類(lèi)仇恨的羅里還狠心地使所有動(dòng)物都喪失了自己的記憶,一位熱愛(ài)動(dòng)物的人阿湯發(fā)現了這事后,不分晝夜地到圖書(shū)館和管理員阿燦努力幫助動(dòng)物,無(wú)意中發(fā)現了羅里的身世。于是阿湯先生和阿燦小姐用愛(ài)感動(dòng)了羅里,并且幫羅里找到了它的樹(shù)墩。于是羅里改過(guò)自新,幫助動(dòng)物們恢復記憶,解除咒語(yǔ)……
從書(shū)里,我了解我們應該保護樹(shù)木,不應該隨意砍伐樹(shù)木。橡樹(shù)羅里本質(zhì)并不壞,只是因為人類(lèi)隨意砍伐樹(shù)木,使他的心變得冰起來(lái)了,他開(kāi)始痛恨人類(lèi)。為了報復他用魔法使動(dòng)物失去了記憶。但人們?yōu)榱怂椓思䴗嘏拿,使他心融化了。這件毛衣里包含了人類(lèi)的愛(ài),愛(ài)是什么?我知道了,愛(ài)是尊重,是理解,是寬容,是堅持,是守候……
為了與大自然和平共處,我們應該學(xué)會(huì )包容,學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )尊重。
這本書(shū)反映了人類(lèi)對大自然的破壞,使許多樹(shù)木,動(dòng)物都滅絕了。我們應該保護大自然而不是破壞大自然,書(shū)中其實(shí)還包涵了愛(ài)。
《木偶的森林》讀后感3
這個(gè)月我讀了一本書(shū),名叫《木偶的森林》,只要我們想做到就沒(méi)有做不到的。
這本書(shū)主要講的是,有一只熊叫做白黑黑,它住在森林里,有一天,一個(gè)工人阿湯先生來(lái)到了森林里,是他把白黑黑從森林帶到忙碌城的,到忙碌城后,白黑黑來(lái)到一個(gè)叫羅里的人開(kāi)的馬戲團里做工。羅里使用魔法把白黑黑的記憶消除了。阿湯先生知道后非常傷心,因為白黑黑再也不認識他了。阿湯先生為了給白黑黑找回記憶,來(lái)到一個(gè)叫蒲公英圖書(shū)館,要從書(shū)里找答案,找那可以恢復記憶的書(shū)。圖書(shū)館里一個(gè)叫做阿燦的員工,他知道圖書(shū)館里頭所有的書(shū)籍,就幫阿湯先生一起找。
終于,他們在地下室找到了那本書(shū)。書(shū)里頭說(shuō)了羅里是一個(gè)木偶人。他原來(lái)是一棵樹(shù),有一個(gè)工匠把他做成了木偶人……書(shū)上最后一句說(shuō),要想找到破解魔法就是把羅里送回森林。便。阿湯先生來(lái)到了馬戲團,用愛(ài)融化了羅里的心,于是他們一起回到了森林,羅里找到了樹(shù)墩,他的'爸爸和媽媽都很開(kāi)心,羅里也幫白黑黑恢復了記憶……
這個(gè)故事告訴我們,只要我們想做到就沒(méi)有做不到的。我以前一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū),可是每天一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒就想去讀了,書(shū)里有你想要的答案。越長(cháng)大就越喜歡看書(shū),所以大家不要放棄,堅持一定能做到你想做的事!
《木偶的森林》讀后感4
我最喜歡《木偶的森林》這本書(shū),它是王一梅寫(xiě)的長(cháng)篇童話(huà)之一。
王一梅是1970年出生于江蘇太倉,中國作家協(xié)會(huì )會(huì )員,現就職于蘇州大學(xué)社會(huì )學(xué)院。1999年開(kāi)始童話(huà)創(chuàng )作,共發(fā)表短篇童話(huà)300余篇,在國內外出版的童話(huà)60余本。是中國抒情童話(huà)的'代表作家!赌九嫉纳帧愤@本書(shū)是王一梅的童話(huà)代表作之一,曾獲得第十屆中宣部精神文明建設“五個(gè)一工程”獎。作品風(fēng)格優(yōu)美,境界高遠,是不可多得的原創(chuàng )抒情童話(huà)精品,彌足珍貴。
《木偶的森林》這本書(shū)主要講了;羅里曾經(jīng)是住在大森林里的一棵枝繁葉茂的橡樹(shù)。他跟一只會(huì )魔法的黑色白頭翁學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和一點(diǎn)魔法。一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)夢(mèng)想成名的木匠砍下橡樹(shù),把他做成了木偶人。由于在寒的溪水中,橡樹(shù)和水一起結了冰,木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報服人類(lèi)的行為,他招募而來(lái)各種動(dòng)物成立了馬戲團并用魔法控制而來(lái)他們。他希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市,最后將人類(lèi)趕出城市。讀書(shū)管理員阿燦姑娘應愛(ài)溫暖了羅里,他終于回到自己的森林,解除了對動(dòng)物施加的一切魔法。
讀完了這本書(shū)我知道了:只要知錯能改,就是好孩子。
有一次,我英語(yǔ)考了80多分,我是叫我們回家簽名,我怕被爸爸罵,就叫爺爺幫忙簽一下,爺爺簽完以后,我心里總感覺(jué)不舒服。睡覺(jué)也睡不著(zhù),然后去對爸爸說(shuō)了,沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)批評我,而獎勵了我3元錢(qián)呢!
《木偶的森林》讀后感5
記得一次去書(shū)城買(mǎi)書(shū),我發(fā)現了一本精美的圖書(shū)—《木偶森林》,我便買(mǎi)了下來(lái)。
這本書(shū)是王一梅寫(xiě)的溫馨童話(huà)。是寫(xiě)一個(gè)木偶人羅里的故事,想聽(tīng)嗎?別急!我一個(gè)一個(gè)講給你聽(tīng)吧!
在一個(gè)森林里,有一棵像樹(shù)叫羅里,一只白頭翁飛來(lái),教橡樹(shù)講話(huà),還教橡樹(shù)魔法,白頭翁走后,留下了兩張樂(lè )譜,一張能讓人失去記憶,一張能恢復記憶。一個(gè)木匠把羅里砍下來(lái)做成了木偶人,羅里的心很冰冷,他要報復人類(lèi)!
正巧,小熊白黑黑來(lái)城里玩,可是被羅里控制了,他和大象斑斑、猴子丟三和落四、獅子毛毛一家,在馬戲團里,為羅里服務(wù)。
好心的阿湯先生想幫助白黑他們?砂缀诤谠缇屯洶壬。
我想:木匠真可惡!如果不是他,白黑黑和大家就不會(huì )被控制,羅里也不會(huì )報復人類(lèi)了!
阿湯先生找來(lái)了阿燦,阿燦把羅里的心融化了。羅里也笑了,他說(shuō):“我要離開(kāi)這里,我要等到開(kāi)花、結果,我的.果實(shí)落在土里,那時(shí),森林會(huì )長(cháng)出很多會(huì )說(shuō)話(huà)的橡樹(shù)。
后來(lái),阿湯先生送他們回家,羅里找到了下半張樂(lè )譜,白黑黑恢復了記憶,羅里很開(kāi)心!
我心想:“羅里知錯能改,真不錯,我要學(xué)習阿燦的善良,阿湯先生關(guān)愛(ài)動(dòng)物,才讓動(dòng)物們再次恢復記憶呀!
如果我是羅里,我會(huì )保護動(dòng)物們,讓小動(dòng)物重新返回大森林,幫助別人,快樂(lè )自已。這才是羅里該做的呀!
現在羅里改邪歸正了,你看,只要我們愛(ài)護環(huán)境、助人為樂(lè )、保護動(dòng)物,這樣的事就不會(huì )引起災難了,像羅里的事也不會(huì )發(fā)生了。同學(xué)們,愛(ài)護一草一木,讓我們的家園更美好!
《木偶的森林》讀后感6
今天上課的時(shí)候, 莊 老師給我們發(fā)了一本非常好看的書(shū),那就是《木偶的森林》。讀了這本書(shū),讓我回味無(wú)窮,至今我都記得讓我記憶深刻的內容:在茂密的大森林中,一顆會(huì )魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶,他擁有一顆寒冷的心,木偶人羅里要報復人類(lèi)肆意砍伐的行為,希望最終將人類(lèi)趕出城市…..朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里,使他那顆復仇的心得以平靜,回到了他魂牽夢(mèng)縈的故鄉------大森林。
讀后,我有很大的感悟,人類(lèi)砍樹(shù)的行為的確不好,連木偶都要報復人類(lèi)。但無(wú)論是誰(shuí)都有好的一面,是朋友們用溫和的心靈喚起了木偶那顆孤獨的心靈,讓他懷念他的故鄉---大森林。我想,在現實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的事情呢?
在一個(gè)綠樹(shù)濃蔭的大森林里,那兒有鳥(niǎo)兒的歌唱,孔雀的伴舞,綠樹(shù)紅花,藍天白云,鶯飛燕舞,景色讓人陶醉,如詩(shī)如畫(huà)?墒怯幸惶,來(lái)了一群砍伐工人,他們肆意的砍伐樹(shù)木,轟隆隆的聲音,回響在大森林的上空,樹(shù)木倒下了,鳥(niǎo)兒飛走了,工人們用樹(shù)木造房,造紙,動(dòng)物們無(wú)家可歸,活潑的小動(dòng)物有的被帶入了動(dòng)物園,整天的約束的生活在籠子里,沒(méi)有了自由;有的'沒(méi)有了食物,餓死在森林里;多么殘忍的一幕啊。
如果世界上沒(méi)有了森林,沒(méi)有了動(dòng)物,就沒(méi)有我們這個(gè)生機勃勃的美好世界,人與自然本就是和諧的一體,愛(ài)護我們的森林,就是愛(ài)護我們這個(gè)生活的環(huán)境,呼吸清新的空氣,與動(dòng)物們和諧相處,其樂(lè )融融。所以從現在起,讓我們保護我們賴(lài)以生存的家園,不要砍伐,不要殺戮,不要浪費資源。
《木偶的森林》讀后感7
昨天,我終于把《木偶的森林》讀完了。他講了一棵會(huì )魔法的樹(shù),在冬天被一個(gè)木匠砍下,放在凍成冰的小溪上,他的心已經(jīng)被凍結了,他要復仇,木匠把它做成木偶人羅里,還教他了學(xué)學(xué)多多關(guān)于木匠的知識。
那天,剛從家里睡醒的小熊白黑黑,聽(tīng)見(jiàn)森林里”叮叮當當“的聲音,出門(mén)一看就看見(jiàn)了工人們在修鐵路,工人里的阿湯先生告訴白黑黑它可以坐火車(chē)到城市去找阿湯先生,阿湯先生還會(huì )給他一本書(shū)。
后來(lái)白黑黑真的坐火車(chē)去找阿湯先生了,在車(chē)上她遇見(jiàn)了小狗卷毛,卷毛給了他一份報紙。白黑黑在報紙上看到了——”大驚小怪“馬戲團。白黑黑找到了馬戲團。
白黑黑在馬戲團認識了大象班班、獅子毛毛,猴子丟三和落四等。馬戲團的主人羅里讓白黑黑舉重。幾天之后,白黑黑不想演出了,羅里便用魔法控制住了白黑黑。阿湯先生知道后為了找回白黑黑的記憶,在蒲公英圖書(shū)館里找到了《木匠的日記》,也知道了羅里的秘密。
最終朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里,使他那顆復仇的`心得以平靜,回到了他魂牽夢(mèng)縈的故鄉——大森林。
這個(gè)故事告訴我們,不能亂砍伐樹(shù)木,不能破壞動(dòng)物的生存環(huán)境,F在人類(lèi)的亂砍亂伐讓好多動(dòng)物們無(wú)法生存,一個(gè)個(gè)都滅絕了。我們應該保護動(dòng)物和它們的生存環(huán)境。
《木偶的森林》讀后感8
故事《木偶的森林》講的是一個(gè)叫羅里的木偶人,他原本是一棵橡樹(shù),木匠不顧他的意愿把他從森林里帶到自己的家并做成了木偶人,從此羅里的心變得寒冷了,充滿(mǎn)報復人類(lèi)的念頭,《木偶的森林》讀后感500字。經(jīng)過(guò)阿湯先生和阿燦的幫助,讓羅里放棄了自己的計劃,讓他重新回到了自己的家園,解除了動(dòng)物們的魔法。雖然木匠在去逝前后悔自己把羅里帶到城市,做成木偶人。故事中,木匠帶羅里來(lái)到城市,教他人類(lèi)的知識,讓他擁有了人類(lèi)的智慧?闪_里并不快樂(lè ),他的心是孤單的、仍充滿(mǎn)著(zhù)仇恨。
木匠代表人類(lèi),羅里代表森林。人類(lèi)為了自己的.利益,總是無(wú)情地開(kāi)發(fā)森林資源,濫砍濫伐。動(dòng)物們失去了自己的家園,如羅里一樣不能回到森林是多么悲痛的事情,終有一天如羅里所想,動(dòng)物們占領(lǐng)了整個(gè)城市,那時(shí),人類(lèi)將何去何從?
我們應該慶幸!慶幸人類(lèi)中有許多像阿湯先生、阿燦那樣熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)自然的人,他們明白羅里的心情,他們用愛(ài)溫暖羅里寒冷的心,他們幫助羅里回到自己的家園,解除讓小熊白黑黑失去記憶的魔法。小熊白黑黑一家也是故事的主角。白黑黑回到家后,他的爸爸媽媽并沒(méi)有責怪羅里,用魔法使白黑黑失憶,在馬戲團為羅里表演,回不了家。他們能諒解羅里為什么這么做,寬恕了羅里,多么善良的小熊一家!
我想,我們每個(gè)人以阿湯先生和阿燦為榜樣,學(xué)習他們熱愛(ài)動(dòng)物,熱愛(ài)森林。我們人類(lèi)將與大自然和諧發(fā)展,地球這個(gè)大家園將變得更美好!
《木偶的森林》讀后感9
最近,我讀完了一本王一梅寫(xiě)的童話(huà)故事--《木偶的森林》,故事的情節深深地吸引了我。
在森林里,住著(zhù)白黑黑一家。自從阿湯大叔修完鐵路回家以后,白黑黑對他念念不忘,他真想去城市找阿湯大叔!終于有一天,他坐上了火車(chē)離開(kāi)了家鄉,來(lái)到一個(gè)叫"忙碌城"的地方。在火車(chē)上認識的朋友--卷毛的帶領(lǐng)下,白黑黑加入了"大驚小怪馬戲團",馬戲團的主人羅里對他高歌一曲后,他立即忘了阿湯,忘了自己此行的目的,忘了過(guò)去。
羅里曾經(jīng)是住在大森林中的一棵橡樹(shù),他跟一只黑色的白頭翁學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)和魔法。一個(gè)寒冷的`冬天,一個(gè)夢(mèng)想成名的木匠砍下橡樹(shù),把他做成了木偶人。在寒冷的溪水中,橡樹(shù)和水一起結了冰,木偶人羅里便擁有了一顆冰冷的心。為了報復人類(lèi),他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團,并用魔法控制了他們。羅里讓小熊白黑黑,猴子丟三、落四,大象班班一家,獅子毛毛一家,表演各種各樣的危險動(dòng)作,為自己賺取很多的錢(qián)。他心底更希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市,最終將人類(lèi)趕出城市。
最終,圖書(shū)管理員阿燦姑娘用愛(ài)溫暖了羅里,他終于回到自己的森林,解除了對動(dòng)物施加的一切魔法。
這個(gè)故事告訴我們要保護環(huán)境,愛(ài)護動(dòng)物,這樣人類(lèi)才能和動(dòng)物和平共處,共同生存。
《木偶的森林》讀后感10
這天我讀了《木偶的森林》,頗有感受。
講的是在一片茂密的大森林中,有一棵會(huì )魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成木偶以后,它就擁有了一顆寒冷的心。日夜思想大森林的木偶羅里想要報復人類(lèi)肆意砍伐的行為,期望最終能將將人類(lèi)趕出城市……于是它召集所有的動(dòng)物建立了一個(gè)馬戲團,原先白頭翁教給他的一首歌普,上半譜能讓大家忘掉過(guò)去的事情,下半譜能夠讓大家恢復記憶,羅里就唱出了上半譜讓動(dòng)物都忘掉了過(guò)去。
阿湯大叔是很關(guān)心動(dòng)物們的,就和圖書(shū)館里的阿燦一齊找出解決的`辦法,最后在一本書(shū)上才明白羅里其實(shí)是木偶。阿燦就織出一些綠色的毛衣,給羅里,這些毛衣溶解了木偶羅里的心,使木偶羅里那顆要復仇的心得以平靜,最后木偶羅里還是回到了他魂牽夢(mèng)縈的故鄉——大森林;氐搅舜笊,羅里唱出了下半譜,讓小熊白黑黑和那些馬戲團的其他成員恢復了記憶。
這篇文章讓我想起了原先我們教過(guò)的一課《一個(gè)小村莊的故事》里面的人們都亂砍伐樹(shù)木,最后有一天山洪暴發(fā),沒(méi)有了樹(shù)木的抵擋,這個(gè)小村莊抵不住洪水,所以就被淹沒(méi)了。這《木偶的森林》和《一個(gè)小村莊》的故事,都讓我們明白了不就應亂砍伐樹(shù)木,如果地球上的植物越來(lái)越少,那地球上的氧氣就會(huì )越來(lái)越少,二氧化碳就會(huì )越來(lái)越多。地球的氣候就會(huì )越來(lái)越熱,我們穿也會(huì )的越來(lái)越少。
到了冬天就沒(méi)有打雪仗的樂(lè )趣了。夏天只能常開(kāi)空調、風(fēng)扇,這會(huì )浪費很多的能源。如果破壞了森林,小動(dòng)物會(huì )無(wú)家可住,會(huì )沒(méi)有吃的,只會(huì )餓死在荒土上。
此刻的人們口頭上說(shuō)要保護樹(shù)木,不要亂砍樹(shù)木。但是還是有人暗地里砍伐樹(shù)木,都不明白樹(shù)木能夠給我們帶來(lái)多少好處。所以在那里我要提醒大家,必須要保護樹(shù)木。
《木偶的森林》讀后感11
最近我看了一本書(shū),書(shū)的名字叫《木偶的森林》,那里面的人物有木偶人羅里:在一個(gè)寒冷的冬天,一顆長(cháng)在大森林中會(huì )說(shuō)話(huà)的'橡樹(shù)被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了木偶人,來(lái)到了城市。日夜思念著(zhù)大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報復人類(lèi)肆意砍伐的行為,于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團,為了不讓動(dòng)物們都回到屬于各自的森林,就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜,上半譜能使人忘掉過(guò)去,下半譜能使人恢復記憶。企圖把人類(lèi)趕出城市……
小熊白黑黑來(lái)到城市里想找阿湯先生,就主動(dòng)加入馬戲團,結果被木偶人羅里用魔法歌譜使他忘掉了過(guò)去的事情。阿湯先生:一個(gè)十分關(guān)心動(dòng)物的工程師。大象班班、獅子毛毛,和白黑黑一樣是馬戲團的中一員,而且也是被木偶人羅里控制的動(dòng)物。
讀完這本書(shū)我覺(jué)的不管多壞的人他都會(huì )有覺(jué)悟的一天,就象書(shū)中的木偶人羅里一樣,木偶人羅里以前是那么壞,最終他還是覺(jué)悟了。
通過(guò)讀完這本書(shū)之后,我明白了人類(lèi)不能像故事里那樣亂砍伐樹(shù)木,否則這樣的事情也會(huì )發(fā)生在現實(shí)世界里,沙塵暴也會(huì )隨之而來(lái),它將覆蓋整個(gè)世界,人類(lèi)也會(huì )自取滅亡,到時(shí)后悔也來(lái)不及了。
所以我們要愛(ài)護此刻這個(gè)美麗的世界,愛(ài)護大自然里的一草一木,讓世界變得更加完美!
《木偶的森林》讀后感12
我曾經(jīng)讀過(guò)王一梅寫(xiě)的一本書(shū):《木偶的森林》,這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。其中我最喜歡可敬的阿燦,因為她是一個(gè)心地善良,喜歡幫助別人,是個(gè)樂(lè )于助人的人。
故事的主人公羅里曾經(jīng)是一棵橡樹(shù),它跟樹(shù)枝上的白頭翁學(xué)會(huì )了一點(diǎn)兒魔法和說(shuō)話(huà)?墒橇_里很快就被忙碌城的砍伐隊給砍掉了,他們還把羅里扔進(jìn)了河里,羅里被凍住在河的'中央。后來(lái),羅里的心變的十分寒冷,木匠將它做成了木偶人,羅里抱著(zhù)仇恨在忙碌城招來(lái)許多動(dòng)物,開(kāi)了個(gè)馬戲團,用魔法控制了這些動(dòng)物。后來(lái)是阿燦用真誠的愛(ài)溶化了羅里這顆寒冷的心,羅里回到森林找到了自己的樹(shù)根,解除了魔法。最后,羅里認為人類(lèi)是它最好的朋友……
讀了這本書(shū),讓我知道了:朋友之間的友誼是最珍貴的。朋友間如果遇到不愉快的事,不能相打,要團結友愛(ài);不能吵鬧,要和睦相處;不能記仇,要相互理解,要記住別人對你的好。如果朋友題目不會(huì )做,也要耐心地教他解題方法,而不是直接告訴他答案,不要不愿意;如果朋友有困難要主動(dòng)去幫助他,讓他脫離困難。
《木偶的森林》也告訴了我們:朋友之間一定要友好相處,要真誠相待,要用一顆真心去對待他人,才能換來(lái)別人對你的一顆真心!我們大家都要學(xué)習阿燦,擁有一顆善良的心。
《木偶的森林》讀后感13
今天上課的時(shí)候,老師給我們發(fā)了一本非常好看的書(shū),那就是《木偶的森林》。讀了這本書(shū),讓我回味無(wú)窮,至今我都記得讓我記憶深刻的內容:在茂密的大森林中,一顆會(huì )魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶,他擁有一顆寒冷的心,木偶人羅里要報復人類(lèi)肆意砍伐的行為,希望最終將人類(lèi)趕出城市……朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里,使他那顆復仇的心得以平靜,回到了他魂牽夢(mèng)縈的故鄉——大森林。
讀后,我有很大的感悟,人類(lèi)砍樹(shù)的行為的確不好,連木偶都要報復人類(lèi)。但無(wú)論是誰(shuí)都有好的一面,是朋友們用溫和的心靈喚起了木偶那顆孤獨的心靈,讓他懷念他的故鄉———大森林。我想,在現實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的事情呢?
在一個(gè)綠樹(shù)濃蔭的大森林里,那兒有鳥(niǎo)兒的歌唱,孔雀的伴舞,綠樹(shù)紅花,藍天白云,鶯飛燕舞,景色讓人陶醉,如詩(shī)如畫(huà)?墒怯幸惶,來(lái)了一群砍伐工人,他們肆意的砍伐樹(shù)木,轟隆隆的聲音,回響在大森林的上空,樹(shù)木倒下了,鳥(niǎo)兒飛走了,工人們用樹(shù)木造房,造紙,動(dòng)物們無(wú)家可歸,活潑的小動(dòng)物有的被帶入了動(dòng)物園,整天的約束的生活在籠子里,沒(méi)有了自由;有的.沒(méi)有了食物,餓死在森林里;多么殘忍的一幕啊。
如果世界上沒(méi)有了森林,沒(méi)有了動(dòng)物,就沒(méi)有我們這個(gè)生機勃勃的美好世界,人與自然本就是一體,愛(ài)護我們的森林,就是愛(ài)護我們這個(gè)生活的環(huán)境,呼吸清新的空氣,與動(dòng)物們相處,其樂(lè )融融。所以從現在起,讓我們保護我們賴(lài)以生存的家園,不要砍伐,不要殺戮,不要浪費資源。
《木偶的森林》讀后感14
《木偶的森林》這本書(shū)是王一梅老師的作品,我用了一個(gè)星期看完了這本書(shū)。 這是一個(gè)非常感人的故事。
故事里寫(xiě)了一個(gè)名叫羅里的人在忙碌城里的一個(gè)叫“大驚小怪馬戲團”里用 上半張魔法譜來(lái)控制動(dòng)物,最后,圖書(shū)管理員阿燦讓羅里交出下半張魔法譜讓動(dòng) 物們恢復記憶。
我最喜歡故事中的阿燦,我不是喜歡她的美麗,也不是喜歡她的機靈,而 是仰慕她那善良的心。當我讀到她給木偶送衣服的一剎那,我的心好像也被她 溫暖了似的,感覺(jué)熱乎乎的。最終阿燦讓羅里那顆寒冷的心融化了,讓他那顆 心變得溫柔了。如果世界上人人都像阿燦一樣樂(lè )于助人的話(huà),那么世界上就沒(méi) 有壞人了。
我最討厭故事里的木匠,因為他把一棵可能會(huì )開(kāi)花結果的樹(shù)給砍掉了。他很 小心眼兒,很小氣。但他也有令人同情的'地方,因為他已經(jīng)承認了自己的錯誤,并 把它記了下來(lái),讓大家吸取教訓。我們要幫助像木匠那樣的人,不要讓他們再砍 伐樹(shù)木了。讓我們和他們一起進(jìn)步吧!
書(shū)中第三章第十七節的第九十二至九十四頁(yè)最讓我感動(dòng)。書(shū)中有一個(gè)問(wèn)題 最值得我去思考,那就是“阿燦是怎樣讓羅里的心變好的”?
最后,羅里說(shuō)了一句話(huà):“我不想成為人,我只是一棵樹(shù)。在這個(gè)世界上,只有森林才是我真正的家!绷_里的這句話(huà)讓我深深感到我們要愛(ài)護自然,愛(ài)護身邊 的每一棵樹(shù)。
《木偶的森林》讀后感15
這個(gè)故事講的是一棵樹(shù)變成一個(gè)木偶人的經(jīng)歷。木偶人的心很冰冷,圖書(shū)管理員用綠色的衣裳溫暖了它那顆冰冷的心,有一只熊叫白黑黑,曾經(jīng)被木偶人羅里用歌譜失去過(guò)記憶,其他的動(dòng)物也一樣,不過(guò)現在大家都回到了自己溫暖的家。
這個(gè)故事讓我知道了做人要誠實(shí)守信,善良勇敢自信,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一定要認認真真,觀(guān)察細心,不要貪玩,失信,馬虎大意,懶惰,不然的話(huà)你會(huì )什么事情也做不成的。多多幫助老人是好事,需要我們幫助的不止是老人和親人,還有我們身邊的人都需要我們的幫助,他們需要幫助的時(shí)候,我們需要盡全力去幫助他們,不要貪圖小便宜,否則吃大虧。上課的時(shí)候要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不要開(kāi)小差,不要吃零食,要積極舉手,要大膽發(fā)言。我看這本書(shū)的時(shí)候,一會(huì )激動(dòng),一會(huì )感動(dòng),一會(huì )高興的歡蹦亂跳。這本書(shū)表達了許多的'情感,但在現實(shí)中根本就不可能發(fā)生這樣的事情,這本書(shū)的名字雖然不好聽(tīng),但是內容卻十分豐富。這個(gè)故事主要講的是做人要誠實(shí)善良樂(lè )于助人,否則會(huì )失去朋友,要再不改的話(huà)就會(huì )死的。知錯就改還是好孩子,不過(guò)不要知錯知的太晚了。
讀了這本書(shū),我打算要多多幫助同學(xué),多多幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人,要愛(ài)護環(huán)境愛(ài)護樹(shù)木,不要隨便砍樹(shù),愛(ài)護小動(dòng)物,辦馬戲團可以,不過(guò)不能傷害小動(dòng)物。小動(dòng)物也是地球上有生命可以活動(dòng)的,地球也屬于它們。要和小動(dòng)物們和平相處。不能因為某些動(dòng)物小就去欺負它們,傷害它們。只要你細心觀(guān)察,你會(huì )發(fā)現它們很可愛(ài),都有自己的特點(diǎn)。
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