【精】數學(xué)考試檢討書(shū)
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的數學(xué)考試檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
數學(xué)考試檢討書(shū)1
尊敬的數學(xué)老師：
此次我數學(xué)考試沒(méi)考好，我覺(jué)得很對不起您，您向我發(fā)脾氣，我經(jīng)過(guò)反省之后，表示理解。
這次考試您之前就曾經(jīng)給我們講過(guò)了知識點(diǎn)，要我們好好融會(huì )貫通。我數學(xué)考試成績(jì)差，就是辜負了您的教育，辜負了您的辛勞付出，這的的'確確是我的大錯誤。
很顯然，造成這次數學(xué)考試成績(jì)差的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高、學(xué)習興趣不夠�，F如今，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正一定要把數學(xué)成績(jì)提上去。我決心：
第一，努力端正自己的學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，提高自身對于數學(xué)的學(xué)習興趣，努力將這些被我遺漏的知識點(diǎn)補充回來(lái)。
第二，我要徹底改正自己不良的學(xué)習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間。
第三，我要從此次錯誤當中充分吸取教訓，給自己足夠的警覺(jué)與警示。以確保日后不再出現同類(lèi)錯誤。
檢討人：xx
xx年 xx月 xx日
數學(xué)考試檢討書(shū)2
敬愛(ài)的老師：
好好學(xué)習、遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)�；ㄗ燥h零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
首先，造成數學(xué)課講話(huà)最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的.時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在自習課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才疏學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤！
xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū)3
親愛(ài)的老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對抄數學(xué)答案這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。因為講話(huà)沒(méi)有認真聽(tīng)課，導致考試不會(huì )！
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的.錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
XXX
數學(xué)考試檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
在昨天早上的數學(xué)考試中，我帶了作弊的資料放在抽屜里抄襲，結果被老師捉獲了。
我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)校能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)校能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習數學(xué)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的'發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請老師能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
我要重申一下我決心和保證，爭取用知識來(lái)武裝自己，這樣在以后的人生道路上才不會(huì )留有遺憾。我希望這只是我學(xué)習生活的一個(gè)插曲，在以后的學(xué)習中我不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，我會(huì )用真誠和努力來(lái)面對我的錯誤，更會(huì )用刻苦和鉆研來(lái)彌補掉我的損失，雖然這個(gè)錯誤會(huì )是我初中生活中的警示，但是也正因為如此，才會(huì )讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己。
以上是我對此次錯誤的檢討，請老師老師看在我初次犯錯，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )倍加珍惜，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我很慚愧的跟您寫(xiě)這份檢討書(shū)，是因為我這次的數學(xué)考試沒(méi)有考出自己應有的水平，考試過(guò)程中犯了一些很低級的錯誤，導致考試成績(jì)很不理想，對于數字本就是強項的自己，我更感到很無(wú)地自容，我也很認真的反省和檢討，這次數學(xué)考試沒(méi)有考好的原因，以下是我的自我反省。
我覺(jué)得我的心態(tài)上有些問(wèn)題，過(guò)于自傲。在學(xué)習上，最忌諱的就是驕傲和自滿(mǎn)，因為一旦驕傲和自滿(mǎn)了，就很容易看不清楚方向，以為自己很好，其實(shí)事后回頭看的時(shí)候，事實(shí)卻是一塌糊涂。我這次的數學(xué)考試就是給我這種感覺(jué)，也知道了自己心態(tài)出了問(wèn)題。一直以來(lái)，數學(xué)都是我的強項，不管在任何時(shí)候，我都能答出老師的問(wèn)題，考試時(shí)都能考出好的成績(jì)，之前的`數學(xué)更高分數的記錄也是自己，到現在也沒(méi)有被打破過(guò)，這些事情就造就了我現在驕傲的心里，自以為數學(xué)已經(jīng)學(xué)了很好了，這一心理所產(chǎn)生的影響，就是數學(xué)考試之前，我沒(méi)有花過(guò)一分鐘的時(shí)間去復習過(guò)數學(xué)的知識點(diǎn)，最終導致現在的結果。
這次的數學(xué)考試也是給我敲了一個(gè)警鐘，從內心深刻的意識到自己對于數學(xué)的理解和掌握遠沒(méi)有我自己想象的那么精通，我意識到自己從一開(kāi)始的源頭就有偏離，才會(huì )有現在這個(gè)必然的結果，所謂有因必有果，這是任何事情都逃不了的結果，既然已經(jīng)找出了自己的問(wèn)題，我也會(huì )針對問(wèn)題，解決問(wèn)題，下一次就一定不會(huì )重蹈覆轍。
這次的數學(xué)考試沒(méi)有考好，我已經(jīng)深刻的反省了自己，也發(fā)現了最根本的問(wèn)題。既然發(fā)現了問(wèn)題，就要解決問(wèn)題，之后對于學(xué)習，不單單是數學(xué)，任何一門(mén)學(xué)科都是這樣的，不能太自視過(guò)高，該認真學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)習，該系統復習的時(shí)候一定也要復習，鞏固好自己的學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，所謂溫故而知新，這是很有道理的。
這次的事情直接給我了一個(gè)警醒，今后我也不會(huì )再讓這種事情發(fā)生，在自己強項的面前，應該是成為自己的助力，而不是因為自己的一時(shí)得意就成為了自己的阻力，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反思，也請老師放心，之后的考試我都不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤，下一次的數學(xué)考試，我一定會(huì )叫上一份自己滿(mǎn)意的答卷，也請老師監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū)6
尊敬的數學(xué)老師：
您好!我在此向你說(shuō)一聲對不起，這次我數學(xué)考試考差了，我辜負了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過(guò)了知識點(diǎn)，要我們好好聽(tīng)好好記。說(shuō)這次考試很重要，市里統考。我數學(xué)考試成績(jì)差，就是辜負了您的教育，辜負了您對我的辛勞付出，這的的確確是我的錯誤。
這一次我數學(xué)考試沒(méi)考好嚴重地拖累了全班的分數，就連平均分都沒(méi)達到，我真的有愧于大家。
很顯然，造成這次數學(xué)考試成績(jì)不好的主要原因就是我平時(shí)懶得不進(jìn)行足夠復習、學(xué)習熱情不高、學(xué)習興趣不夠。以后，我已經(jīng)深刻反省了，我決心改正自己的不良習慣，一定要把數學(xué)成績(jì)提上去。我決心：
1、努力端正自己的學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，思維跟著(zhù)老師走，積極思考問(wèn)題，大膽回答問(wèn)題。認真學(xué)習，努力將被我遺漏的知識點(diǎn)補充回來(lái)。
2. 下課后，把老師上課講的.內容復習一邊，不懂得一定要問(wèn)。認真完成作業(yè)。
3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁(yè)。
4. 不能經(jīng)常開(kāi)電腦玩游戲，看電視。睡覺(jué)前，想想數學(xué)課講了什么給家長(cháng)說(shuō)說(shuō)。
5、我要徹底改正自己的不良的學(xué)習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學(xué)習足夠的時(shí)間。不能懶惰，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習計劃，并且盡量更正不良的學(xué)習態(tài)度! 爭取能夠在下半學(xué)期將數學(xué)成績(jì)提升到一定水平，不再拖同學(xué)后腿了。我在此發(fā)誓：我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：
日期：
數學(xué)考試檢討書(shū)7
親愛(ài)的老師：
您好！
我是xxx中學(xué)高三xx班的一名普通學(xué)生，我叫XXX，在此次期中數學(xué)考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：
我此次數學(xué)考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒(méi)有信心造成的，不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，從小學(xué)，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復教導話(huà)言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì )，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習，同時(shí)也希望我在反省錯誤的同時(shí)，能夠給我改正的機會(huì )，讓我在今后的生活學(xué)習中，消除這些不良習慣，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我作弊的.過(guò)程如下：20xx年x月x日，我們正在高三x班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數學(xué)考試。臨近考試結束，我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷，我角色這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧！我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我決定有以下個(gè)人的糾正措施：
1，要求按照老師要求寫(xiě)一篇的檢討書(shū)！從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。
2，制定學(xué)習計劃，認真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測試中，做好考前復習工作。
3，以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯，考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū)8
尊敬的老師：
這次考試之所以沒(méi)有考好，總結原因如下：
1平時(shí)沒(méi)有養成細致認真的習慣，考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會(huì )做卻被扣分甚至沒(méi)有做對。
2上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，很多重要的知識點(diǎn)都忽略過(guò)去了，有時(shí)錯的題也沒(méi)有改，導致一錯再錯，不知道正確的
3完成作業(yè)不認真，有時(shí)甚至對付，一些背的作業(yè)完成不到位，不熟，只能將就背下來(lái)，過(guò)幾天就會(huì )忘，不扎實(shí)
4請完家長(cháng)后雖然有一點(diǎn)效果，但在很多地方還是不能有效的管住自己，還是有走神不認真的時(shí)候從今天開(kāi)始，我不能再這樣了，因為其他同學(xué)都在進(jìn)步，我這樣的學(xué)習終會(huì )被淘汰。再說(shuō)，我這種學(xué)習狀態(tài)既對不起老師對我的重視，又對不起家長(cháng)對我的操勞。
我決心：
平時(shí)鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣;把課堂學(xué)習放在學(xué)習的中心地位，將閑是閑非拋到腦后。在上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，爭取做到課上不走神，課下好好復習，作業(yè)認真完成，概念張口就來(lái)，將老師課堂上講的知識全部吸收，有課余時(shí)間多做課外題，遇到不會(huì )的`地方虛心向老師同學(xué)請教，不把有疑問(wèn)的題一拖再拖，惡性循環(huán)。從而提高數學(xué)成績(jì)。我堅信：在我的努力下，我一定會(huì )在期末考試時(shí)取得一個(gè)理想的成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū)9
這一次的期中考試，全班的成績(jì)都不理想，當然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個(gè)好成績(jì)嗎？我突然覺(jué)得自己不應該考一個(gè)這么差的成績(jì)，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長(cháng)。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說(shuō)，考試的成績(jì)不理想可能有不細心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的.成績(jì)，必須先要打下堅實(shí)的基礎。在平時(shí)，課前要認真預習，不懂的地方要做好標記，先自己獨立思考，實(shí)在不懂上課的時(shí)候再拿出來(lái)討論。上課要認真聽(tīng)講，做好筆記。課后要認真復習，應該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點(diǎn)的題目，當然，這是在對于基礎完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話(huà)，考試的時(shí)候要想取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)就并不難了。
雖然說(shuō)，有了良好的基礎，考出一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)并不難。但是，考試的時(shí)候有一個(gè)很大的毛病需要我們去克服，那就是：粗心�？荚囈龅秸J真審題、仔細答題、做完檢查這三點(diǎn)�？季砝飼�(huì )有陷阱，所以一定要細心、細心、再細心。
老師，我一定會(huì )按照我自己上面所說(shuō)的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時(shí)取得一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教育！
檢討人：XXX
年 月 日
數學(xué)考試檢討書(shū)10
尊敬的xx：
我感覺(jué)我這次數學(xué)考試不及格，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)�？荚嚦煽�(jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意化學(xué)知識的.專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于化學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2、日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成化學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給化學(xué)作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績(jì)才是給數學(xué)老師最好的交待。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我是高二x班的xxx，在期末數學(xué)考試中，我帶小抄作弊被監考老師發(fā)現，考試做零分處理，并被全校通報批評。在此我認真的作出檢討，老師我錯了�？荚囎鞅资遣粦摰男袨�，但是我卻帶著(zhù)僥幸的心理，帶著(zhù)小抄，期望不會(huì )被抓住。但依然逃不過(guò)老師明察秋毫的眼睛。
從小我的數學(xué)成績(jì)就不好，即使經(jīng)過(guò)這么多年努力的學(xué)習，還是進(jìn)步不大，徘徊在及格分數線(xiàn)上。有時(shí)題目容易些能及格，稍微難一點(diǎn)就不及格了。我也是很著(zhù)急我的數學(xué)成績(jì)。進(jìn)入高中之后，我想以后一定學(xué)文科，這樣數學(xué)題目就會(huì )簡(jiǎn)單很多，及格應該是沒(méi)有什么太大的問(wèn)題的。的確從進(jìn)入高二以來(lái)，數學(xué)題目相對于理科生的數學(xué)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單很多。
但是這次期末考試我卻沒(méi)有把握，因為在前段時(shí)間的復習過(guò)程中，特別是對于三角函數，數列求和和立體幾何這三個(gè)大板塊，即使和他們理科的題目相比，我們文科的題目簡(jiǎn)單很多，但是我依舊是記不住公式，也對那些算法不是很理解。老師在課堂上反復強調考點(diǎn)和可能會(huì )考的一些題型做重點(diǎn)講解，但我對這些東西并不敏感，即使老師講了多次，我也問(wèn)了老師多次，和同學(xué)探討研究了很久，依舊覺(jué)得很茫然。對于期末的數學(xué)考試完全沒(méi)有信心�？墒俏矣趾苤�(zhù)急考不好，所以想著(zhù)或許帶著(zhù)小抄到時(shí)候備用一下，要是老師沒(méi)發(fā)現，或許可以幫到我。
到了期末數學(xué)考試的時(shí)候，卷子發(fā)下來(lái)，我先瀏覽了一遍，心中不覺(jué)暗自慶幸自己帶了小抄，有幾個(gè)題目自己是完全沒(méi)有把握的，如果靠自己做的話(huà)，估計成績(jì)肯定是不及格的，在接下來(lái)的時(shí)間里，我先把我自己會(huì )的，有把握的'題目先認真的做好，然后等老師巡視剛好背對我的時(shí)候，好拿出小抄來(lái)看那些我沒(méi)把握的題目的公式和算法。此時(shí)雖然說(shuō)心里很緊張，害怕被老師抓住，但是想要考好的心理占了上風(fēng)，于是我小心翼翼的把小抄拿出來(lái)準備抄寫(xiě)公式，可是好巧不巧，雖然教室里的監考老師沒(méi)有看到我的行為，但是巡視整個(gè)年級的監考老師卻在教室外面看到了我的行為，于是我帶小抄準備作弊的行為被抓了個(gè)正著(zhù)。
老師，經(jīng)過(guò)您的教育批評，我也自己認真的檢討過(guò)后，我知道我的行為是不對的，雖然我的動(dòng)機是為了把考試考好，但是這種行為確是錯誤的行為，我不應該帶小抄進(jìn)考場(chǎng)，還妄想用作弊提高數學(xué)考試成績(jì)。今后我一定不再用這種不正當的行為來(lái)提升我的考試成績(jì)了。下學(xué)期即將升入高三，更應該把心思好好的用在學(xué)習和復習上面。為高考做準備。雖然我的數學(xué)成績(jì)不好，但是我會(huì )想辦法提升學(xué)習效率，多做題，多記憶，多請教老師和同學(xué)，來(lái)提升成績(jì)。因為只有自己考來(lái)的成績(jì)才是最真實(shí)的成績(jì)。
請老師相信我的決心，我以后一定不會(huì )再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū)12
尊敬的老師
您好！
對不起我讓您失望了。我知道自己再這次的數學(xué)考試中做了考生絕不該做的事情，也知道這讓您很生氣，實(shí)在是非常對不起！在這次的數學(xué)考試中我不該將帶有公式的小抄帶進(jìn)考場(chǎng)！我只是因為一時(shí)的懶惰不愿意花時(shí)間學(xué)習才導致我相處這樣的餿主意，在被老師發(fā)現后我才知道這樣錯的有多離譜。被老師發(fā)現后我非常的害怕，非常的后悔，我在被老師收走了試卷后茫然的坐在了原地，不知道該怎么面對接下來(lái)您的責問(wèn)。
在其他同學(xué)都在激烈的討論和對答案的時(shí)候，我卻只能看著(zhù)空空的桌子發(fā)呆。對不起，老師！我真的知道錯了。我不該在考試中作弊，不該貪玩不復習，我從一開(kāi)始就錯了！老師您每天的課程無(wú)論有多難，哪怕是犧牲自己的休息時(shí)間都要把知識點(diǎn)給我們講通，講會(huì )。但是我每次都只是將您在上課時(shí)的知識大概的聽(tīng)一下，在您講最細致最關(guān)鍵的點(diǎn)的時(shí)候，我的心早就飛到了九霄云外。
雖然我不學(xué)好，沒(méi)能對的起老師的幸苦教導，但至少還在情有可原的地步，但是在這次的考試中，我將身為學(xué)生的尊嚴全部丟在了考場(chǎng)上，我把該帶的知識留在了門(mén)外，將不該帶的小手段帶進(jìn)了考場(chǎng)。這次的`處罰，我一點(diǎn)都不冤。
事情已經(jīng)發(fā)生，老師們也對我進(jìn)行了深刻的教育，我在之后也進(jìn)行了深刻的自我反省，我已經(jīng)非常清楚的認識了自己的錯誤。我這樣的作弊手段，不僅觸犯了神圣的考場(chǎng)的規則，還丟掉了自己身為考生的資格，將那些認真考試的同學(xué)們的努力和公平考試競爭的榮耀棄之不顧。
作弊是自古以來(lái)考試中最為不齒的手段，用處這樣卑劣手段的我已經(jīng)失去了在這場(chǎng)考試和同學(xué)們的競爭的資格。我之前真是愚蠢，我沒(méi)能將老師的“重在參與”精神繼承下來(lái)，只是為了虛榮就把尊嚴放棄，把之前在同學(xué)們對我的形象推向了深淵。
這次的教訓來(lái)的非常深刻、猛烈，也正好讓我記住這樣的事情是不能再做的，我也不想再做出這樣的事情，我不是不能學(xué)，我只是沒(méi)有學(xué)好的決心！這次我也重新整頓了自己的學(xué)習態(tài)度，我要為自己重新?tīng)幓仡伱�，我要在下次的考試上，憑借自己的實(shí)力拿下名次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)考試檢討書(shū)13
尊敬的老師
您好！
期中考試已經(jīng)結束，我對自己的成績(jì)做出了一個(gè)總結，數學(xué)成績(jì)的不及格造成了我這次期中成績(jì)的不理想，對于數學(xué)這門(mén)課程我應該對自己做出檢討和深刻的反思，于是我向您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)。
我是班上數學(xué)成績(jì)不及格的幾位同學(xué)之一，這是我第一次數學(xué)成績(jì)的不及格，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊，就是應為數學(xué)成績(jì)拉了我的后腿，數學(xué)不及格這也是出乎了我的意料，我以前數學(xué)成績(jì)在班上還算比較好的，但是為什么這次我數學(xué)成績(jì)考這么差呢？這是我應該反思的問(wèn)題，針對數學(xué)沒(méi)考好我也必須對自己做出檢討。
當我看到自己那張不及格的數學(xué)試卷時(shí)，我心中充滿(mǎn)著(zhù)悔恨，我想起了在考試之前數學(xué)老師都在課堂上囑咐我們要把這學(xué)期學(xué)習的知識點(diǎn)去復習好，沒(méi)有弄懂的疑難點(diǎn)在考試之前要解決好，而我卻是用那不以為然的心態(tài)去對待，而我現在數學(xué)成績(jì)又考得這么差，我充滿(mǎn)著(zhù)悔恨的同時(shí)我又感到很羞愧羞愧。
造成我這次數學(xué)考試成績(jì)差不是單一的某個(gè)方面造成的，而是我的確在數學(xué)的學(xué)習上存在很多的問(wèn)題，我對這門(mén)學(xué)科的態(tài)度就決定了我能不能學(xué)好這門(mén)學(xué)科，所以我在數學(xué)的學(xué)習上很失敗，主要原因就是我在上課的時(shí)候不能集中注意力去認真聽(tīng)講，沒(méi)有在課堂上做到舉一反三，在課后也沒(méi)有花過(guò)多的時(shí)間來(lái)學(xué)習數學(xué)，考試前又不去主動(dòng)的復習數學(xué)，于是造成了考試不及格這種情況的出現，我現在非常的后悔，如果在課堂上我能全心全意的跟著(zhù)老師的思維走，學(xué)懂每一個(gè)知識點(diǎn)，在課后遇到不會(huì )的題目虛心的去請教老師，在考試前夕主動(dòng)的去復習數學(xué)，我的數學(xué)成績(jì)一定不會(huì )是現在的這個(gè)樣子，所以，我決心改正自己在數學(xué)上的學(xué)習態(tài)度，把數學(xué)成績(jì)提上去。
雖然這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了，但是只要我及時(shí)的`認識到自己的不足，在剩下的日子里，我努力端正自己在數學(xué)這門(mén)學(xué)科上的態(tài)度，認真的去學(xué)習，提高自己對數學(xué)的學(xué)習興趣，每天做到查漏補缺，把自己在前半個(gè)學(xué)期遺漏的知識點(diǎn)及時(shí)的去弄懂，用心去學(xué)習數學(xué)，我堅信，只要自己有堅定的決心，就一定可以把數學(xué)成績(jì)趕上去，讓自己不再在老師之后考差了而后悔。
以上我對這次數學(xué)沒(méi)考好而做出的檢討，在以后的學(xué)習中，請老師多度關(guān)照，及時(shí)的指出我在學(xué)習上存在的問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
數學(xué)考試檢討書(shū)14
xx：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的.學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考期中考試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。下次一定會(huì )考的，在給我一機會(huì )！
檢討人：
時(shí)間：
數學(xué)考試檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
期末的考試是很重要的，可我依然沒(méi)有重視起來(lái)，同時(shí)由于平時(shí)學(xué)習的一個(gè)懈怠，導致了此次數學(xué)的考試也是沒(méi)有及格，給班級還有老師也是丟臉了，自己也是覺(jué)得不能再這樣下去，不然以后高考可怎么辦，數學(xué)是很重要的一門(mén)科目，即使自己學(xué)起來(lái)真的是不那么的容易，但是也是要去努力，要去拿到一個(gè)及格的分數的，回顧過(guò)去數學(xué)學(xué)習的狀態(tài)，我也是挺羞愧的，很對不起老師，在此也是要做好檢討。
數學(xué)這一門(mén)科目，從小我就覺(jué)得不容易去學(xué)，以前還是蠻認真的，即使學(xué)的有些比較糟糕，但是也是上課會(huì )認真，作業(yè)會(huì )做好它，最后考試成績(jì)一般般，但是及格還是會(huì )不成問(wèn)題的，但這次不但是沒(méi)有及格，并且也是做的有些隨意，有些自暴自棄的感覺(jué)，覺(jué)得怎么考也是考不好的，平時(shí)的學(xué)習，也是比較的敷衍，高中的數學(xué)的確是難了很多，但是我的態(tài)度卻是更加重要的，如果自己都不去學(xué)好，怎么可能有收獲，考試的時(shí)候也是題目不會(huì )做，想要拿到分數，真的不容易，也是不像語(yǔ)文之類(lèi)的，多寫(xiě)一些理解，可能還有一些分數，但是數學(xué)卻是錯了就是錯了，沒(méi)有僥幸的，一些題目更是都沒(méi)辦法動(dòng)筆，又不知道公式，思路也是不清晰的。
之前我也是想過(guò)數學(xué)蠻重要，還是要學(xué)，但是看到那些公式，看到老師的講解，我覺(jué)得挺難的，慢慢畏懼的心理也是產(chǎn)生了，然后上課老師在講，我就在下面發(fā)呆，做作業(yè)的時(shí)候也是好多的.題目根本就不會(huì )，只會(huì )照著(zhù)書(shū)本抄一個(gè)公式，老師其實(shí)也是找我聊過(guò)，希望我去調整好心態(tài)，可之前我也是沒(méi)有認真去考慮老師說(shuō)的話(huà)，這次不及格，其實(shí)也是讓我真的意識到，數學(xué)的學(xué)習真的不能松懈下來(lái)，如果不懂，那么考試肯定考不好，并且也是對于以后再學(xué)更高深的知識更難了，基礎只有打好了，才能慢慢的有一些進(jìn)步，可能我不像那些數學(xué)成績(jì)好的人那么容易學(xué)好，但是自己的努力卻是不可少的。
找了原因，我也是知道是畏難然后導致一系列的問(wèn)題，如果自己不去改變，其實(shí)真的沒(méi)辦法讓自己有更大的提升，但是靜下心來(lái)學(xué)，認真的去學(xué)好數學(xué)，其實(shí)還是會(huì )有改變的，并不會(huì )說(shuō)是讓自己一直是這么差的成績(jì)，至少及格是沒(méi)問(wèn)題的，老師，我以后會(huì )認真的，不會(huì )再這樣畏懼下去。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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