考試的反思【推薦】
在現實(shí)社會(huì )中，我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué)，反思過(guò)去，是為了以后。我們該怎么去寫(xiě)反思呢？下面是小編幫大家整理的考試的反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的反思1
今天我們進(jìn)行了一場(chǎng)在英華初中免費生考試前測試。
雖然這次考試，不會(huì )算我們的真實(shí)成績(jì)，但是老師要測我們的考試狀態(tài)，一開(kāi)始我還自信滿(mǎn)滿(mǎn)地認為我能考好，沒(méi)想到我居然靠得一塌糊涂。我總結了一下自己為什么考得不好，我覺(jué)得自己還是粗心大意，寫(xiě)字也能寫(xiě)錯，而且我最大的`缺點(diǎn)就是，不看題目要求直接就去寫(xiě)題，結果因為沒(méi)有按要求寫(xiě)題而扣了分。
這次只是一次小測驗，不算真實(shí)成績(jì)，所以我還有一次機會(huì )，后天在初中免費生考試的時(shí)候，我一定要好好考，俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(cháng)一智”這次我因為不認真看題而扣了分，下次免費生考試我一定要抓住，好好考爭取能多免一些學(xué)費，為家長(cháng)省一些錢(qián)，為班級和小組爭光添彩。
為免費生考試而奮斗吧！
考試的反思2
今天早晨我們數學(xué)考試了，到了下午發(fā)卷子的`時(shí)候，我就在想，我是不是100分呢？可是我不是，我得了89分，我很遺憾，而且回到家爸爸也很驚訝，問(wèn)我，你是不是考了最低分？
我說(shuō)不是，爸爸說(shuō)，唉！真可惜，你要加油！我也和爸爸的想法一樣，我要好好上課，爭取下一次數學(xué)考個(gè)100分！
考試的反思3
今天老師講評期中考試的試卷。說(shuō)實(shí)話(huà)我有些難過(guò)。
首先是語(yǔ)文的問(wèn)題。這次語(yǔ)文考試我考了83分，被扣分最多的地方是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)�，F在回過(guò)頭來(lái)看，真是不知道考試的時(shí)候是怎么想的，這么容易的問(wèn)題居然都能答錯。xiong tang這個(gè)拼音，我居然寫(xiě)上了“姓唐”�。�！如果可以和那時(shí)候的自己對話(huà)，我一定想問(wèn)問(wèn)那個(gè)自己，是不是想跟老師抖機靈��？而且在補全成語(yǔ)部分，有些成語(yǔ)明明感覺(jué)很熟悉，但是話(huà)到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出來(lái)�？梢�(jiàn)平時(shí)一旦懈怠了，很快就能反映出來(lái)。
然后是英語(yǔ)。英語(yǔ)單詞每天早上都會(huì )很用力的'背，所以我還是比較有信心的，只是成績(jì)出來(lái)后還是感覺(jué)不太滿(mǎn)意，對于語(yǔ)法上的一些問(wèn)題，我總是容易混淆，今天老師也著(zhù)重強調了語(yǔ)法在語(yǔ)言表達上的重要性�？磥�(lái)以后不能只背單詞了，語(yǔ)法也要強化學(xué)習一下。
數學(xué)一直是我的強項，考了98分，我一直都很喜歡數學(xué)，覺(jué)得很能鍛煉人的邏輯思考能力，這讓我有一種一切都在掌握中的感覺(jué)。而且我覺(jué)得數學(xué)在生活中也很有用，比如雙十一活動(dòng)的時(shí)候，怎么通過(guò)組合不同的優(yōu)惠活動(dòng)獲得最優(yōu)惠的價(jià)格，哈哈。
考試是很能展現我們是否認真學(xué)習的一面鏡子，這次的考試過(guò)去了，希望通過(guò)下一階段的努力可以更上一層樓。
考試的反思4
小升初考試已經(jīng)過(guò)去了，雖然我考上了初中，但是我的分值實(shí)在是太低了我兩科加起來(lái)一共才一百四十六點(diǎn)五分，初中對小學(xué)的錄取值才一百四十分。稍微一放松，就會(huì )考不上。
我想我之所以能考這么低，是因為自己把會(huì )寫(xiě)的寫(xiě)完之后，沒(méi)有充分的.利用剩下的時(shí)間，來(lái)檢查和思考剩下的題；還有在做題的時(shí)候應該是沒(méi)有好好審題所以才考得這么低，如果審題的分我加起來(lái)也低扣我四五分；還有一點(diǎn)是數學(xué)如果我能多預習點(diǎn)，那么在考百分數的時(shí)候，我也不會(huì )因為百分數而扣了我五六分了；還有一點(diǎn)是語(yǔ)文在寫(xiě)作文的時(shí)候我好向跑了題，語(yǔ)文因此而下降了十幾分呢！如果以上的分數全部加起來(lái)，我最少能馬上考上實(shí)驗班。
所以我接下來(lái)的目標是好好學(xué)習、勤學(xué)好問(wèn)，爭取在下一次期末考試中能考上英華初中實(shí)驗班。
考試的反思5
反思自己就好。畢竟遇到那么多不好的事情，真的會(huì )讓人更深刻的認識自己，反思自己的不足。當然，你是否有足夠的動(dòng)力去改正自己的缺點(diǎn)，面對更好的生活，取決于你的性格和能力，但我希望你有能力去改變現在不滿(mǎn)足的自己。
你可以讓自己更有能力成為自己真正想成為的人。做過(guò)去的自己真的太讓人失望了，而且你很期待自己，你在這種狀態(tài)下有點(diǎn)對不起自己。當然，你現在的狀態(tài)也是過(guò)去那個(gè)懶散頹廢的自己造成的'，不能有其他抱怨。生氣是主動(dòng)接受和改變，做出改變。
以前有很多人的期待，他們會(huì )把很多希望寄托在我這個(gè)還沒(méi)有到達未知領(lǐng)域的人身上，因為未知往往代表著(zhù)希望，他們覺(jué)得因為未來(lái)還是未知的，所以可以一直幻想一些美好的東西，他們往往對這個(gè)人有太多的期待，但是他們過(guò)去確實(shí)承受過(guò)這樣的期待，但是我覺(jué)得他們對自己的期待也應該是極端的。他們也應該接受現在的自己，接受理想狀態(tài)下還沒(méi)有變成的自己。他們會(huì )覺(jué)得我應該是什么樣的人。他們覺(jué)得我不應該，但我還是那個(gè)我，他們最終會(huì )接受的。
即使是此刻，他們可能也很情緒化，但最終還是習慣了我現在的樣子，忘記了當初對我的期望。所以放下別人的話(huà)，放下別人的眼光，只專(zhuān)注于自己的腳步，讓自己變得更強大，真正依靠自己的觀(guān)點(diǎn)和能力，成為自己真正想成為的人，而不是別人期待的人。
考試的反思6
語(yǔ)文總體來(lái)講考得很差，很不理想。
主要是這幾個(gè)原因：第一就是平時(shí)上課光顧著(zhù)記筆記了，并沒(méi)有完全參入到課堂里，所以學(xué)起來(lái)不僅吃力、還沒(méi)有什么效果。今后上課多舉手回答問(wèn)題，順著(zhù)老師問(wèn)題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽(tīng)明白了，也就掌握了。
第二就是鞏固練習不夠，平時(shí)學(xué)完之后，做完練習，這一課就算過(guò)去了。之后并沒(méi)有進(jìn)行溫習什么的。只是快考試的時(shí)候再看一看。上面許多的重點(diǎn)也都忘記了。以后多溫習溫習，學(xué)完后把重點(diǎn)、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
第三就是復習時(shí)沒(méi)有抓住重點(diǎn)。每次考試時(shí)復習都是大致的看一看主題思想，并沒(méi)有把某些句子、詞語(yǔ)之類(lèi)的理解賞析透徹。連每課的作者簡(jiǎn)介也一定要記住。這次考試就是作者沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。再考試復習時(shí)一定要抓住講學(xué)稿上的重點(diǎn)進(jìn)行復習，再對照著(zhù)點(diǎn)擊的錯題溫習一遍，效果就會(huì )好得多。應該來(lái)講這次的'卷子并沒(méi)有太多的難題，只是做題目時(shí)太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問(wèn)題沒(méi)有回答完整，總是差那一點(diǎn)，所以以后回答問(wèn)題要完整，看題要仔細。下次考試時(shí)爭取做到這幾點(diǎn)，不說(shuō)能全部做到，只要努力改正這些錯誤，考試時(shí)再仔細一點(diǎn)，會(huì )比這次有很大的進(jìn)步。這樣寫(xiě)也行：在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。
這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。
總之，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。其次，我還要加強語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過(guò)考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異�？墒且划斂荚�，才發(fā)現原來(lái)那么多考試題目是我從來(lái)看都沒(méi)看過(guò)的。只怪自己買(mǎi)的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。試技巧貴在練習。
生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
考試的反思7
這星期，我們考試了語(yǔ)文，當天成績(jì)就出來(lái)了。當我知道我語(yǔ)文考了94.5，我又高興又害怕，我看了看我錯的題，結果讓我大吃一驚！
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的，像煩惱的惱寫(xiě)成電腦的腦，失去了0.5分；在填寫(xiě)反義詞中，我把毛病的反義詞寫(xiě)成了怪癖，我真是粗心，又失去了寶貴的1分；還有在寫(xiě)表達了什么感想時(shí)寫(xiě)成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了……
我感到很后悔，但是我卻深深地知道，這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥，經(jīng)過(guò)了這次的教訓，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要認真，而且還要多看看書(shū)上的題，這樣才能答上課本題。我想，經(jīng)過(guò)我的努力，在下次的考試中，一定要超越自己。如果太陽(yáng)是我的目標，那我會(huì )踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽(yáng)光，才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)！
不過(guò)，通過(guò)這次考試，我終于知道是我玩的`太多，復習的太少。今后，我一定要努力起來(lái)，加油，朝明天美好的未來(lái)出發(fā)。
令人緊張的期中考試結束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當考完最后一門(mén)功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話(huà)卻成了我們心情的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的茄子——蔫兒了！
今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì )錯題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì )錯誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細檢查，而是飛快的游覽著(zhù)卷面，任憑讓錯題在那里擺著(zhù)，即使特別顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現它，更不會(huì )去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(cháng)問(wèn)：“考得怎么樣？”我們一律回答說(shuō)：“可以的�！�
可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因為我平時(shí)老也寫(xiě)錯字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì )，平時(shí)還不注意留心這種類(lèi)型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補的失誤！
唉！考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì )多積累形近字、給字加部首組成新字等類(lèi)型題。我要多積累錯題，分析錯題原因，對比正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎知識，活學(xué)活用。
考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運用，這樣我們才能對考試題應對自如。
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉眼間期中段考也已結束，成績(jì)也已經(jīng)公布了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
考試的反思8
這幾天，緊張而又難忘的免費生考試徹底的結束了，還測試了英語(yǔ)這一科。
成績(jì)呢，除了語(yǔ)文以外，其他的成績(jì)都已經(jīng)出來(lái)了。數學(xué)78分，英語(yǔ)93分。這一次，數學(xué)成績(jì)非常的不理想。在計算題里面，有一題是1。6除以一些數字，可是，因為馬虎，把1�？闯闪祟}號，直接用6去算數了。在填空題里面，在第一題里面一些常識性的數學(xué)問(wèn)題，我都錯了。比如說(shuō)：教室地面的面積，和西瓜的重量。我全部填錯。
還有每一次期末考試完了以后，120分的卷子到多少算是90分，和96分屬于100分的多少分。我也填錯了，考試完后，老師經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)，我都記不住。所以，考的并不理想。
英語(yǔ)我本可以考98分，卻少了5分。這5分，大部分扣在了填單詞上了。老師說(shuō)過(guò)父母這樣的第三人稱(chēng)后面的`單詞應該加s或es�？墒�，我卻忽略了這一點(diǎn)，沒(méi)有加，然后扣了分數。失去了這么多分。
經(jīng)過(guò)這次考試，我知道了自己的不足：上數學(xué)課的時(shí)候，應該認真聽(tīng)老師講解每一道題，課下應該多看一看積累本上的重點(diǎn)題，和自己的錯題。然后，讓自己不會(huì )的題能夠學(xué)會(huì )。英語(yǔ)應該多認真的去看老師讓我們記在書(shū)上的筆記，免得自己以后又忘記，然后丟分。
這是本次考試的反思，我希望自己以后的考試反思是能夠夸自己的！
考試的反思9
期中考試到了，我粗略了看了一下分數，簡(jiǎn)直是不堪入目。因此，是時(shí)候該反思一下自己了。確實(shí)也是很多地方都沒(méi)考好，我看了下物理兩大題，總共三十二分，結果我零分，果真不是什么學(xué)物理的料。其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，每科都沒(méi)有考好，不過(guò)，排名還算不錯，在七百多人的年段，考了個(gè)一百多名，比同小組的同學(xué)都厲害那么一點(diǎn)點(diǎn)吧，畢竟我這小組才四個(gè)人。主要還是這次數學(xué)有所長(cháng)進(jìn)，不枉我寒假早上讀晚上讀，終于進(jìn)步了一些，雖然跟班里的.頂峰級人物相比還差的很遠，但對我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯了。英語(yǔ)也好像超過(guò)了班里平均分一點(diǎn)點(diǎn)，語(yǔ)文的話(huà)就那樣。主要還是理化生加起來(lái)考的比他們都高不少，一二十分，不少了，雖然還是不咋樣，但畢竟，從排名的角度算是還不錯了。
嗯，這里該開(kāi)始補救的計劃了。首先，數學(xué)是硬傷，還是需要每天不斷練習的，畢竟150分不是開(kāi)玩笑的。其次就是物理，生物，英語(yǔ)了。英語(yǔ)就每天早上背單詞，背句子這樣子。然后，語(yǔ)法填空也要背，畢竟熟能生巧，改錯也是，老師別的不怎么在意，但是他卻會(huì )重抓改錯和語(yǔ)法填空，畢竟，這個(gè)就靠積累，多背還是很有好處的。物理的話(huà)，應該就公式了，或者多看網(wǎng)課，寒假有次就看到了什么磁場(chǎng)黑科技，不走尋常路，看的我有點(diǎn)迷就是了。生物的話(huà)，就每天找題目做，然后就背答案就好了，畢竟這個(gè)號稱(chēng)理科中的文科，對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是不小的挑戰啊。
行百里者半九十，雖說(shuō)每天都做題目很枯燥，但是，還是要堅持啊，有種遺憾叫我原本可以，祝大家心想事成，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
考試的反思10
今天，我們考完試了，寫(xiě)字閱讀考試我考了：87分，數學(xué)月測，我認為我能夠考到：90分以上，作文考試我認為可以考到：25分以上。從上一次考試完以后，我的閱讀不是很好，上次第一名，這次是第六名，查了五名，字寫(xiě)的也不是很好，以后需要好好的練。數學(xué)有的題，我還是比較馬虎的，就像把木料鋸開(kāi)，多了幾個(gè)面，我都沒(méi)有算，而是直接運用，如果在考試的時(shí)候這樣了，會(huì )直接扣分。在寫(xiě)作文的時(shí)候，我還是沒(méi)有寫(xiě)好焦點(diǎn)，沒(méi)有完全寫(xiě)好同學(xué)的.特點(diǎn)。
但是，從上一次考試以后，我越來(lái)越喜歡學(xué)數學(xué)了，并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過(guò)程說(shuō)下來(lái)，不再像以前一樣膽小怕說(shuō)錯，為此不感舉手。喜歡寫(xiě)字和閱讀了，作文有一定的提高了。
但是數學(xué)以后還要膽子更大，能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀，多練字，把字練好。作文還要常寫(xiě)，經(jīng)常參考別人寫(xiě)的作文好的地方，是自己的作文更好一些。
這就是我寫(xiě)的考試反思！
考試的反思11
今天上午的第二節課，我們舉行了別開(kāi)生面的語(yǔ)文考試。在去考場(chǎng)的途中，我心想：上次的數學(xué)考試沒(méi)有考好，不代表這次的語(yǔ)文考不好，老師對我抱有的希望很大，我一定要把語(yǔ)文考好，不能再讓老師失望。于是，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)了考場(chǎng)。
進(jìn)去之后，我們還是要復習，將《沖刺四十六天》再瀏覽一遍，語(yǔ)文書(shū)再瀏覽一遍，這樣就差不多時(shí)間就到了。我們開(kāi)始了考試。一開(kāi)始，我在沉重冷靜的答題，前面沒(méi)有什么困難，到了后面，有一個(gè)閱讀題不會(huì )，于是，我就再將文章讀了一遍，最后在文章里找到了答案。最后一項是作文，前面的題我都會(huì )，我一定不能在作文上丟了分，因為作文是我的弱點(diǎn)，我不擅長(cháng)寫(xiě)作文，所以，我一定要把作文寫(xiě)號，一個(gè)句子，甚至一個(gè)標點(diǎn)我都不能馬虎。
就這樣作文寫(xiě)好了，我就開(kāi)始檢查，我先檢查前面的題，前面基本都對，可是我的`作文還是沒(méi)有把握，就在把作文一字一句的審閱了好幾遍，最后確定沒(méi)有問(wèn)題后，才放心地交卷。雖然這次考的差不多，但是，除了作文，前面有可能還是馬虎的扣了一兩分，這幾分，也有可能上不了紅榜，考不了免費生，所以我也要重視起來(lái)。
考試的反思12
今年元旦放假，抑郁癥也包含緩解。雖然沒(méi)有旅行，但是沒(méi)有爺爺奶奶說(shuō)話(huà)，沒(méi)有父母訓斥，給了我一個(gè)人呆在房間里反思學(xué)習的機會(huì )。
期中考試，我的成績(jì)并不理想，與父母的期望相差甚遠。從入學(xué)考試的223名學(xué)生，下降到249名，幾乎變成250名。這個(gè)成就真的讓我蒙羞。
俗話(huà)說(shuō)：學(xué)如逆水行舟；如果你不前進(jìn)，你就會(huì )后退。這次，我有了親身經(jīng)歷。面對現實(shí)的排名，有必要盤(pán)點(diǎn)一下自己的學(xué)習情況：
數學(xué)考得不錯，比如幾何單元考了120分，很開(kāi)心；最近的語(yǔ)文考試，經(jīng)過(guò)認真復習，答題速度加快，給了我充分理解閱讀題的時(shí)間；最擔心的是課文多，但我對課文還是一知半解，每天要用教材復習一節課，卻不知道成績(jì)如何；英語(yǔ)缺乏復習，聽(tīng)力不認真；歷史地理被認為比較好，成績(jì)名列前茅；政治背誦比較薄弱，有的背了一會(huì )兒，來(lái)考場(chǎng)的時(shí)候大多忘了；生物課上，我只匆匆忙忙寫(xiě)了《生物練習與測試》的作業(yè)，沒(méi)有抄筆記。這樣一來(lái)，發(fā)出去的論文有20%是不會(huì )做的；體育比較好，但還是缺乏鍛煉。
總之，這段時(shí)間帶來(lái)的負面消息大多讓我頭暈目眩，不知道如何面對期末考試。就算最后三學(xué)期很努力，恐怕也是臨時(shí)抱佛腳。想到這里，我差點(diǎn)崩潰。幸運的是，在父親的及時(shí)鼓勵下：“千里之行始于足下”，我慢慢恢復了精神，開(kāi)始踏實(shí)地學(xué)習。
我從小學(xué)四年級開(kāi)始獨立學(xué)習，跳過(guò)了五六年級。如果不是靠一點(diǎn)基礎知識，我可能在實(shí)驗中學(xué)排不上前三�？傆X(jué)得小學(xué)課程太簡(jiǎn)單，玩玩就能應付。但是我一進(jìn)中學(xué)大門(mén)，科目就多了，學(xué)習任務(wù)也變重了。各科論文如雪片般涌來(lái)，讓我不知所措，一段時(shí)間都不適應。
小學(xué)時(shí)的安逸和家長(cháng)的疏于監管，讓我養成了上課不認真聽(tīng)講、敷衍作業(yè)、整天貪玩的壞習慣。但也許在這期間，我的性格由內向轉為外向，由木訥轉為靈活，由封閉轉為開(kāi)放，由清高轉為隨和。這些積極的變化可能是因為我父母的五次轉學(xué)。頻繁的轉學(xué)是為了選擇更好的學(xué)校，接受更好的教育，結識更多的老師和朋友。
現在，我們都在中學(xué)，我不知道以前的'同學(xué)是怎么做到的。但是在低分、低能、低分的刺激下，我努力學(xué)習的欲望越來(lái)越強烈。無(wú)論期末考試帶給我的是喜悅還是屈辱，都不能阻止我努力學(xué)習。
在船的一邊，千帆競賽；病樹(shù)之首，萬(wàn)木鳳春。短短的初中經(jīng)歷，讓我嘗到了所有的酸甜苦辣，同時(shí)獲得了自責、幻滅和全新的學(xué)習動(dòng)力。
考試的反思13
今天我們發(fā)數學(xué)卷子了，我考了93分。錯誤主要是有些粗心大意，還有一道題是寫(xiě)“多”或“少”，我沒(méi)有理解意思，填成大于號和小于號了。以后在做這類(lèi)題的.時(shí)侯要注意嘍。
希望下次不要再犯這樣的錯誤了，爭取考一個(gè)更好的成績(jì)。
考試的反思14
期中考試，轉眼就過(guò)去了。在蕓蕓眾生中，我的成績(jì)就如我的名字一樣，平凡而微不足道。沒(méi)有老師的嘉獎，更沒(méi)有旁人的詳羨慕，只有自己獨自一人的默默思考。
在過(guò)去的日字里，我的貪玩，我的任性和我的多愁傷感幾乎占據了我的大部分時(shí)間。我不知道那些學(xué)習的日子是怎么過(guò)來(lái)的.，在渾渾噩噩中度日子。對于學(xué)習，我有過(guò)太多的想法，然而僅僅是想法而已，我并為付出應有的行動(dòng)，時(shí)間一滴一滴的在我所謂的“精妙絕綸”的計劃中流失了，直到走如考場(chǎng)的那一刻，我才清醒的認識到，我已經(jīng)失敗了。
當考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我心里始終每有絲毫的愧疚。只是想：怎么辦？怎么辦？就這樣，時(shí)間在著(zhù)沒(méi)有答案的答案中漸漸喪失了。時(shí)間不等人，考試的鐘聲在此刻打斷了我空白的思慮。老師一聲“起立”，身體條件反映是的站起來(lái)，看著(zhù)空空如也的試卷，我是多想不站起來(lái)，至少給我點(diǎn)滴的安慰。我放下重似鉛錘的筆，走出那“黑色的考場(chǎng)”。微風(fēng)吹過(guò)，帶走一絲錯雜的思緒。我忽然想明白了什么似的，自言自語(yǔ)道：“我這是怎么了？”
然而，那中想的沖動(dòng)在考試結束后卻絲毫感覺(jué)不到，著(zhù)大楷就是古人艘為的“聲于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”吧！曾多少次在考試中遇到曾經(jīng)做過(guò)的題目，幾、我都會(huì )說(shuō)：“正可惜，我以前考過(guò)，可是我沒(méi)做�！庇谑且淮未蔚倪z憾，一次次的失敗�？纪旰�，總是告誡自己說(shuō)：“一定要好好搞，應為這就是你不努力的結果。于是，三分熱度，便就又忘乎所以了，然不久的我便又恢復了以往的懶散，昔日的誓言也漸漸淡去，似乎這已經(jīng)成為一種習慣，一種規律。同時(shí)也就注定是一個(gè)以失敗而結局的結果？
我失落，我迷惘，在學(xué)習的海洋中，我迷路了，卻有無(wú)法找到那顆能指引我的“北極星”。等待著(zhù)白日的到來(lái)，等待著(zhù)“北極星”的光芒，能給我一條正確的方向。
考試的反思15
今天早上數學(xué)課上，我們進(jìn)行了第一次數學(xué)考試，我得了98分，沒(méi)有得到100分，有點(diǎn)遺憾。
在放學(xué)的路上，我告訴媽媽今天考試的`事情。媽媽問(wèn)我哪兒做錯了，我告訴媽媽后，媽媽沒(méi)有說(shuō)我，讓我下次要細心點(diǎn)兒。
我一定會(huì )努力的。
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