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閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了�，F在你是否對讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記1
寒假里，我讀了一本有意思的小說(shuō)——《百萬(wàn)英鎊》，作者是被譽(yù)為“世界級短篇小說(shuō)大師的馬克·吐溫”。整部小說(shuō)利用幽默詼諧的語(yǔ)言勾勒了人們在“百萬(wàn)英鎊”面前的各種丑態(tài)，趣味橫生，生動(dòng)地刻畫(huà)了一副諷刺金錢(qián)社會(huì )的圖畫(huà)，令人忍俊不禁。
《百萬(wàn)英鎊》主要講述故事的主人公收到了一對兄弟的信，在信里送了他一百萬(wàn)英鎊。原來(lái)是兄弟倆打了一個(gè)賭：如果一個(gè)貧窮、誠信的人收到匿名人送的一百萬(wàn)英鎊會(huì )怎么做。哥哥認為他會(huì )餓死，因為一個(gè)誠實(shí)的人收到別人的的錢(qián)不會(huì )歸為己有。而且一個(gè)乞丐在一天之內突然暴富會(huì )受到別人的懷疑，最后因為無(wú)法買(mǎi)食物而死去。而弟弟則認為他會(huì )把這筆錢(qián)花掉，從而過(guò)上富�？鞓�(lè )的生活。于是兩兄弟將一百萬(wàn)英鎊的支票給了這個(gè)貧窮的人，并出國呆了30天。沒(méi)想到在這段時(shí)間里，人們對這位暴富的罕見(jiàn)富翁并沒(méi)有懷疑，反而拼命的拉攏他，從免費吃飯，買(mǎi)衣服，到免費住宿，不斷的討好著(zhù)他。因為這樣，他還有了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后把這張百萬(wàn)英鎊的'支票還給了兄弟倆，過(guò)著(zhù)非常舒適的生活。
讀完這本書(shū)，我的思緒像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣飄忽著(zhù)。故事中的那些商人和周?chē)娜四敲从懞盟�，為了什么？不就是為了錢(qián)嗎！現在的社會(huì )許多人把錢(qián)看得太重，為了自己的利益，做什么都可以。俗話(huà)說(shuō)得好“錢(qián)乃身外之物”金錢(qián)并不是萬(wàn)能的，在這個(gè)世界上有很多精神上的需求是錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，比如親情，還有友情，這些都是我們生命中必不可少的東西，它們的價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。
小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》告訴我們：在人的一生中，金錢(qián)不是唯一的，還有許多東西值得你去追求和守護。
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記2
《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。
書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
《名人傳》又能給予我們什么呢?在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲
避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì )里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的`廣原，心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣”。
對于我們的時(shí)代，這實(shí)才是真言�！睹藗鳌酚∽C了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之.貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記3
《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非蠖L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。
書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是名作家：托爾斯泰。
《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、辭別崇高而自甘平庸的社會(huì )里，《名人傳》給予我們的也許更多是為難，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在頂峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣”。
對于我們的`時(shí)代，這實(shí)才是真言�！睹藗鳌酚∽C了一句中古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不說(shuō)明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。急躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。
“這個(gè)男孩桑桑，突然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)他和他的家，遠遠地離開(kāi)這里——他將永遠地辭別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”這是曹文軒的《草房子》中的結尾亦或是開(kāi)頭。
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記4
《百萬(wàn)英鎊》？很熟悉，我們學(xué)習過(guò)的。呵呵。
暑假里我有幸讀了馬克·吐溫寫(xiě)的《百萬(wàn)英鎊》，怪不得那么多的讀者都深受這本名著(zhù)的迷戀，一翻開(kāi)書(shū)，里面生動(dòng)，有趣的故事情節就深深的吸引了我。故事的大概內容是這樣的：主人公亨利·亞當斯在被確定是一個(gè)誠實(shí)但貧窮的人后，收到一對奇怪的兄弟為了打賭而“借”給他的一百萬(wàn)英鎊。他的遭遇也十分有趣，人們先是從穿著(zhù)上看不起他，當他拿出一百萬(wàn)英鎊希望別人找錢(qián)時(shí)，人們不但對他點(diǎn)頭哈腰，卑躬屈膝，而且就連對亨利來(lái)說(shuō)比較昂貴的一些費用也不需要他馬上支付，甚至有些人都愿意直接不要錢(qián)，因為他們不但找不開(kāi)錢(qián)，而且堅信這位百萬(wàn)富翁，一定不會(huì )在意這點(diǎn)“小”錢(qián)的。最后亨利不但如獲至寶地得到了一位如花似玉的妻子，還獲得了三萬(wàn)英鎊的利息。
雖然，這樣的事情在現實(shí)生活中根本不會(huì )發(fā)生，但作者卻用這樣夸張的手法，諷刺了現代社會(huì )對“金錢(qián)萬(wàn)能”的理念。衣店服務(wù)員見(jiàn)了衣衫襤褸的人置之不理，可當他看到了那張百萬(wàn)英鎊鈔票的夸張的表情，甚至說(shuō)無(wú)期限的等著(zhù)付款與先前的表現形成了強烈的對比。其實(shí)作者諷刺的就是現代社會(huì )上的.狀況，對富商們點(diǎn)頭哈腰，而對窮人卻是那樣的瞧不起。作者在情節設置上、用詞上，也不忘幽默一下，讓讀者在笑過(guò)之后，仔細品讀，慢慢體味。特別是在描寫(xiě)那些拜金主義者看到百萬(wàn)英鎊的支票的表情時(shí)，讓人忍不住開(kāi)口大笑，真是惟妙惟肖。
不愧是著(zhù)名的諷刺作家，《百萬(wàn)英鎊》不但很幽默，還很有內涵，這樣的作品真可以稱(chēng)的上是“妙”！
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記5
《培根隨筆》為英國十七世紀著(zhù)名思想家，政治家和經(jīng)驗主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著(zhù)。本書(shū)分為《論求知》，《論美》，《論善》，《論健康》，《論家庭》，《論友誼》等多篇隨筆。
在《論求知》中，培根說(shuō)道：“人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習好比修剪移栽�！笨梢�(jiàn)求知可以改變人的命運，在我們的一生中是相當重要的。
在《論友誼》中，培根說(shuō)道：“如果你把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè );而如果你把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂(yōu)愁�！边@說(shuō)明了朋友是我們身邊必不可少的一個(gè)角色，可以為我們的生活增添色彩。
在這數十篇隨筆中，給我印象最深的，是《論美》。這是一篇關(guān)于“美”的經(jīng)典之作，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內涵深刻，充滿(mǎn)哲理�！懊馈北旧硎莻�(gè)很廣泛的問(wèn)題，本文著(zhù)重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問(wèn)題。世界上沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有內在的美才是永恒的美。
美德重于美貌，把美的形貌與美的德行結合起來(lái)，這樣美才能真正發(fā)出光輝。文中有這樣一句話(huà)：“形體之美要勝于顏色之美，優(yōu)雅行為之美又勝于形體之美�！毙误w是一個(gè)人的整體形象，體形。顏色指五官相貌，主要是臉部，是局部的。而行為之美，指舉手投足的動(dòng)作神態(tài)，是后天的`，是內在美的折射表現，在三者中最高。
如今，有些人只注重外表的美麗，而忽略了內在，他們雖然具有美貌，卻由于缺乏優(yōu)美的修養而不配得到贊美。所以一個(gè)打扮并不華貴卻端莊嚴肅而有美德的人是令人肅然起敬的。因此，把美的形貌與美的德行一起結合起來(lái)吧。只有這樣，每才會(huì )放射出真正的光輝。
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記6
一、作者簡(jiǎn)介
作者：維克多·雨果，法國浪漫主義作家，人道主義的代表人物，19世紀前期積極浪漫主義文學(xué)運動(dòng)的代表作家，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家，被人們稱(chēng)為“法蘭西的莎士比亞”，人道主義代表人物。一生寫(xiě)過(guò)多部詩(shī)歌、小說(shuō)、劇本、各種散文和文藝評論及政論文章，在法國及世界有著(zhù)廣泛的影響力。雨果的創(chuàng )作歷程超過(guò)60年，其作品包括26卷詩(shī)歌、20卷小說(shuō)、12卷劇本、21卷哲理論著(zhù)，合計79卷之多。其代表作有《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。
二、內容簡(jiǎn)介
《巴黎圣母院》是法國文豪維克多·雨果第一部引起轟動(dòng)效應的浪漫派小說(shuō)。小說(shuō)以十五世紀路易十一統治下的法國為背景，通過(guò)一個(gè)純潔無(wú)辜的波希米亞女郎慘遭迫害的故事，揭露了教士的陰險卑鄙，宗教法庭的野蠻殘忍，貴族的荒淫無(wú)恥和國王的專(zhuān)橫殘暴。作品鮮明地體現了反封建、反教會(huì )的意識和對人民群眾的贊頌。
三、內容摘錄
1、學(xué)子詫異地盯著(zhù)哥哥。他，心胸坦蕩，觀(guān)察人世只憑純粹的自然法則，強烈的情感憑著(zhù)自己的愛(ài)好隨意流淌，清晨都充分挖好一條條新溝渠，因此心中激情的湖泊總是干涸的。像他這樣的一個(gè)人，自然無(wú)法理解：人欲的海洋一旦出口被堵住，將會(huì )怎樣以雷霆萬(wàn)鈞之勢洶涌翻騰，將會(huì )怎樣沉積，怎樣泛濫，怎樣膨脹，怎樣叫人撕心裂肺，怎樣迸發(fā)為內心的哭泣和暗暗的抽搐，一直到?jīng)_垮堤岸，毀壞河床�？寺宓隆じチ_洛那一向嚴厲冷峻的外表，那道貌岸然和拒人千里之外的冰冷面孔，蒙騙了約翰。這個(gè)生性快活的學(xué)子，壓根兒就沒(méi)有想到在埃特納火山白雪覆蓋的山巔下，竟會(huì )有沸騰的、狂執的、深沉的巖漿。
2、那座臺階的消失是光陰所致，因為在緩慢而又不可抗拒的過(guò)程中，老城的地面上升了。然而，隨著(zhù)漲潮般的巴黎地面上升，那十一級把主教堂增高到如此巍峨的臺階一級接一級地被吞沒(méi)了。盡管如此，時(shí)間給了這座教堂的，也許遠比取自它的要多得多，因為時(shí)間在主教堂的正面涂上了一層多少世紀以來(lái)風(fēng)化所形成的深暗顏色，把那些古老紀念物經(jīng)歷的悠悠歲月變成了其光彩照人的年華。
3、大廳寬闊而陰暗，因此看上去顯得更加寬大。白日將盡，尖拱形的長(cháng)窗上只透進(jìn)來(lái)一線(xiàn)蒼白的夕照，還沒(méi)有照到拱頂上就已經(jīng)消失了。拱頂是由雕鏤鐫刻的木架組成的巨大網(wǎng)絡(luò )，上面千百個(gè)雕像仿佛隱隱約約在黑暗中動(dòng)來(lái)動(dòng)去。這兒那兒，幾張桌子上已擺著(zhù)幾根點(diǎn)燃的蠟燭。照著(zhù)正埋頭在卷宗廢紙堆中的書(shū)記官們的腦袋。大廳的前部被群眾占據了，左右兩側有些身穿袍子的男人坐在桌前；大廳深處臺子上坐著(zhù)許多審判官，最后一排的被隱沒(méi)在黑暗中；他們的臉孔一張張紋絲不動(dòng)，陰森可怕，四周墻壁上裝飾著(zhù)無(wú)數百合花圖案。還可以隱隱看見(jiàn)法官們頭頂上方掛著(zhù)一個(gè)巨大的耶穌像；到處都是長(cháng)矛和戟，映著(zhù)燭光，尖端好像火花閃閃爍爍。
四、讀后收獲
卡希魔多是巴黎圣母院的敲鐘人，他的長(cháng)相奇丑，書(shū)中是這樣描寫(xiě)他的：四面體的鼻子、那張馬蹄鐵形的嘴巴、那只被棕紅色眉叢所掩蔽的小小左眼，以及完全消失在一顆大瘤之下的.右眼，那七扭八歪，好似城垛一般參差不齊的牙齒、那兩片厚皮賽過(guò)老繭的嘴唇、一顆猶如象牙抵著(zhù)厚唇的獠牙，以及那劈裂的下巴。還有大腦袋上倒豎著(zhù)棕紅色頭發(fā)；臂膀之間突出一個(gè)大駝背，同隆起的雞胸取得平衡；從胯骨到小腿，整個(gè)下肢完全錯了位，只有雙膝能勉強接觸，從正面看去，兩條腿恰似手柄合攏的兩把鐮刀；雙腳又肥又寬，一雙手大得出奇。
他的外貌注定著(zhù)他的一生是悲苦的，時(shí)時(shí)刻刻受人們的譏笑、嘲弄。盡管他長(cháng)得非常丑陋，心中卻充滿(mǎn)了對真善美的追求。他喜歡上了一個(gè)叫愛(ài)絲美拉達的漂亮姑娘，但是他知道他很丑，丑到會(huì )嚇壞這美人兒，所以，他只是每天悄悄放好早餐，便躲到石像后面，靜靜的欣賞這份上帝的特別厚愛(ài)。直到她被送上絞刑架，他再也無(wú)法沉默終于挺身而出救愛(ài)絲美拉達。故事的結尾，是一具骷髏以奇特的姿勢抱著(zhù)另一具骷髏，這就是卡希魔多和愛(ài)絲美拉達。
這也讓我明白一個(gè)道理：外表的美麗或者丑陋，并不代表著(zhù)內心的善良與險惡，就是那句話(huà)人不可貌相，海水不可斗量。
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記7
“這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)他和他的家，遠遠地離開(kāi)這里--他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子”這是曹文軒的《草房子》中的結尾亦或是開(kāi)頭。
《草房子》是一本很美的書(shū)，說(shuō)它美，有那細致入微的描寫(xiě)，還有就是桑桑與油麻地小學(xué)的同學(xué)老師所發(fā)生的那一系列最純真、最美好的事情。
這可以說(shuō)是一篇令人揪心的文章，那些弱勢的群體：秦大奶奶，卻又擁有最倔強最堅忍不拔的精神，她用尊嚴守衛著(zhù)那塊土地，哪怕這樣付出的代價(jià)再大……這，同時(shí)也反映了桑桑所擁有的童真與純潔。他愿意在秦大奶奶受到眾人的非議甚至連自己的父親都帶頭讓秦大奶奶撤走的時(shí)候去幫助她，因為他是理解秦大奶奶的，他懂得這一份情感實(shí)際上比任何都重要，這是既凄涼但又溫暖的美。
這亦可以是一篇關(guān)于成長(cháng)的作品，但它避開(kāi)了時(shí)下很多作家的俏皮、流行的語(yǔ)言，把這些孩子們的成長(cháng)展現得淋漓盡致。細馬，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，還是被邱二媽收養的，但他在一系列的家庭變故中，他懂得了撐起這個(gè)家，當他攙著(zhù)邱二媽回到家的時(shí)候，他成長(cháng)了，這是一種無(wú)限的美，后來(lái)每當這個(gè)畫(huà)面浮上腦海，我都覺(jué)得鼻子一酸，因為這種成長(cháng)的美。
這篇文章的美，還在于每個(gè)孩子的.品質(zhì)中，桑桑的正直、禿鶴的倔強、細馬的孝順、紙月的善解人意、杜小康的堅強……可以這樣說(shuō)，桑桑所認識的這些孩子，都是真誠的，他們用最令人感動(dòng)的品質(zhì)搭建了友誼，這也是美的，因為這些品質(zhì)的存在會(huì )讓你潸然淚下。
這本書(shū)通過(guò)對桑桑小學(xué)六年的描寫(xiě)，將一個(gè)個(gè)彌足珍貴、格外感人的故事呈現在了眼前，整部書(shū)加起來(lái)，擁有的，就是一種震撼人心，甚至刻骨銘心的美。三言?xún)烧Z(yǔ)談不盡這本書(shū)
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記8
在這一次的寒假讀書(shū)計劃書(shū)單中，我選擇了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，打開(kāi)書(shū)架，取出爸爸送給我的那本《簡(jiǎn)愛(ài)》翻了起來(lái)。在朦朦朧朧的迷霧中，出現了一個(gè)弱小的身影，慢慢地走近了。
簡(jiǎn)愛(ài)的第一個(gè)身份是里德太太的侄女。她自幼失去父母，唯一愛(ài)她并領(lǐng)養她的舅舅又過(guò)早地棄她而逝。她從小受盡兩個(gè)表姐和表哥的欺負，總是待人受過(guò)。而且“無(wú)論怎么討別人的歡心，都有人從早到晚地罵我淘氣、陰暗、討厭、鬼頭鬼腦”。這種強烈的不公終于在簡(jiǎn)的心中激起了她的反抗。她鼓起勇氣教訓了約翰，并且沖破了長(cháng)期以來(lái)一直束縛著(zhù)她的那個(gè)服從長(cháng)輩的觀(guān)念。她勇敢的站起來(lái)，訴說(shuō)心中的不公平，控訴以恩人自居的舅媽的罪行。她一針見(jiàn)血地罵她是偽善的女人，把她斥責得抬不起頭。面對強權，她開(kāi)始反抗，也開(kāi)始走向成熟。她學(xué)會(huì )了獨立。
當走出舅媽的.家時(shí)，簡(jiǎn)愛(ài)的心情是陰暗的。因為她從種種蛛絲馬跡中已經(jīng)領(lǐng)悟到第二個(gè)住所——勞渥德慈善學(xué)校對她不可能會(huì )輕松。果然，一次又一次的打擊傷害了她的自尊心。但她并沒(méi)有下決心與全世界作戰。她對譚波爾小姐和好朋友海倫彭斯都有極大的熱心和熱愛(ài)。在勞渥德，她學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了區別對待。這給她的反抗蒙上了一層是非和正義。她以別人對待她的方式對待別人，她成熟了。隨著(zhù)成長(cháng)，簡(jiǎn)愛(ài)的反抗精神真正的散發(fā)出光芒。
簡(jiǎn)愛(ài)一生的轉折發(fā)生之處便是桑菲爾德府。她來(lái)到這里，做了一名家庭女教師。而18歲的她，漸漸地與主人羅切斯特產(chǎn)生了愛(ài)情。羅切斯特家召開(kāi)宴會(huì )，簡(jiǎn)愛(ài)以不卑不亢的態(tài)度與貴族的小姐太太們相處，為自己贏(yíng)得了尊嚴。她對羅切斯特的愛(ài)情是炙熱的，也是強烈的。但她決不會(huì )因此失去原則。當她誤認為主人要娶一位貴族小姐，又要同時(shí)把她留在身邊，使她成為無(wú)足輕重的人時(shí)，她憤怒地反駁了羅切斯特。在這個(gè)時(shí)候，她的憤怒的斥責，正是使我們感到敬佩的。
而命運似乎還要考驗簡(jiǎn)。在她與羅切斯特的婚禮上，她才發(fā)現羅切斯特早已娶妻。她不顧內心的反抗，情感的痛苦毅然出走。她用法律的條款約束自己，為自己營(yíng)造了一個(gè)光明的天堂。她是自立而獨立的。她為自己的生命譜寫(xiě)了一首華彩的樂(lè )章! 命運是公正的。簡(jiǎn)最后與羅切斯特獲得了幸福的結局。而她的精神也如經(jīng)久不衰的珍寶，永不褪色。
最后，倫敦的迷霧又加深了，那個(gè)瘦小但堅強的身影遠去了。我合上書(shū)。19世紀的英國漸漸如一艘航船從思緒的海洋中退去。
簡(jiǎn)愛(ài)的一生，從幼稚到成熟;從柔弱到堅強;從懵懂到智慧，她改變了許多，成長(cháng)了許多。而我們，也在成長(cháng)，也在從幼稚變成熟，從懵懂變智慧。
簡(jiǎn)愛(ài)的一生，不變的是她的反抗，她的精神，而我們，讓我們保留一點(diǎn)不變的精神，總有一天，它會(huì )像金子一般發(fā)出光芒。
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記9
寒假里，我讀了一本有意思的小說(shuō)——《百萬(wàn)英鎊》，作者是被譽(yù)為“世界級短篇小說(shuō)大師的馬克·吐溫”。整部小說(shuō)利用幽默詼諧的語(yǔ)言勾勒了人們在“百萬(wàn)英鎊”面前的各種丑態(tài)，趣味橫生，生動(dòng)地刻畫(huà)了一副挖苦金錢(qián)社會(huì )的圖畫(huà)，令人忍俊不禁。
《百萬(wàn)英鎊》主要講述故事的主人公收到了一對兄弟的信，在信里送了他一百萬(wàn)英鎊。原來(lái)是兄弟倆打了一個(gè)賭：如果一個(gè)貧窮、誠信的人收到匿名人送的一百萬(wàn)英鎊會(huì )怎么做。哥哥認為他會(huì )餓死，因為一個(gè)老實(shí)的人收到別人的的錢(qián)不會(huì )歸為己有。而且一個(gè)乞丐在一天之內突然暴富會(huì )受到別人的疑心，最后因為無(wú)法買(mǎi)食物而死去。
而弟弟那么認為他會(huì )把這筆錢(qián)花掉，從而過(guò)上富�？鞓�(lè )的生活。于是兩兄弟將一百萬(wàn)英鎊的支票給了這個(gè)貧窮的人，并出國呆了30天。沒(méi)想到在這段時(shí)間里，人們對這位暴富的罕見(jiàn)富翁并沒(méi)有疑心，反而拼命的拉攏他，從吃飯，買(mǎi)衣服，到住宿，不斷的討好著(zhù)他。因為這樣，他還有了一位好妻子和三萬(wàn)英鎊的銀行利息，最后把這張百萬(wàn)英鎊的.支票還給了兄弟倆，過(guò)著(zhù)非常舒適的生活。
讀完這本書(shū)，我的思緒像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏一樣飄忽著(zhù)。故事中的那些商人和周?chē)娜四敲从懞盟�，為了什么？不就是為了錢(qián)嗎！現在的社會(huì )許多人把錢(qián)看得太重，為了自己的利益，做什么都可以。俗話(huà)說(shuō)得好“錢(qián)乃身外之物”金錢(qián)并不是萬(wàn)能的，在這個(gè)世界上有很多精神上的需求是錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，比方親情，還有友情，這些都是我們生命中必不可少的東西，它們的價(jià)值是無(wú)法用金錢(qián)衡量的。
小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》告訴我們：在人的一生中，金錢(qián)不是唯一的，還有許多東西值得你去追求和守護。
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記10
看完《小王子》，那個(gè)可愛(ài)、充滿(mǎn)童真的小王子形象在我的腦海里久久難以抹去。
小王子，其實(shí)就是一個(gè)單純，內心總是懷著(zhù)美好的小孩子。獨自生活在一個(gè)小星球上，所有的一切對他而言都是獨一無(wú)二的。他熱愛(ài)那朵有虛榮心的玫瑰;他喜歡幻想;他有一顆純潔的童心······
后來(lái)，小王子離開(kāi)他的星球他的花兒，走過(guò)那么多的星球，認識了那么多朋友，他見(jiàn)識了貪婪、自私、虛榮??但始終保持著(zhù)一顆孩子的心靈，他稚嫩、倔強、無(wú)邪、善良的笑容留在了每一個(gè)角落。
小王子，用他的經(jīng)歷告訴了我們，心靈可以洞察一切，愛(ài)與美。 《麥田里的守望者》讀書(shū)筆記
《麥田里的守望者》講的是發(fā)生在美國五十年代的故事。當時(shí)二戰的陰云尚未散去，冷戰硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速，而另一方面,人們缺乏理想,意志消沉，在自己無(wú)力改變的社會(huì )大背景下,過(guò)著(zhù)混混噩噩的生活。于是，“垮掉的一代”出現了，霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒，不求上進(jìn)，但是，他還不至于淪落到吸毒、群居的地步。因為在他心底，一直還存有美麗而遙遠的理想---做一個(gè)"麥田里的守望者"。
反觀(guān)我們自己，我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,困惑和煩惱少不了,但是我們應該集中精神看準我們的.前方,我們的路,我們應該是一群有理想有抱負的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想，那他就會(huì )墮落到底，是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈，它帶著(zhù)人走向未來(lái)，走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切不過(guò)是暫時(shí)的，都會(huì )過(guò)去。有理想就有希望，希望就在明天!
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記11
開(kāi)學(xué)初，我從學(xué)校借了一本非常吸引人的書(shū)，那就是《魯濱遜漂流記》。每當我放學(xué)回家，扔下書(shū)包就忙著(zhù)捧起它翻閱起來(lái)，然后在媽媽的催促下，極不情愿地放下書(shū)去做作業(yè)。這本故事書(shū)的情節時(shí)刻牽引著(zhù)我，沒(méi)多久我就看完了《魯濱遜漂流記》，看完這本書(shū)，我受到很大的.震動(dòng)。
我想如果我是魯濱遜我會(huì )怎么樣，我會(huì )害怕嗎?我會(huì )想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會(huì )干什么呢?我是不是會(huì )在島上餓死? 當船失事時(shí)，魯濱遜被海浪沖到一個(gè)孤島上，那里荒無(wú)人煙，既沒(méi)有食物，也沒(méi)有住所，但魯濱遜始終沒(méi)有向命運低頭。我想換作我，我根本沒(méi)有這份自信和勇氣，在孤島上，我會(huì )驚慌失措，然后嚎啕大哭，口里呼喚著(zhù)爸爸媽媽快救救我，而不知道該怎么辦才好。
魯濱遜獨自一個(gè)人在孤島上生活，他面臨著(zhù)各種困難，但他并沒(méi)有向困難屈服，而是勇敢地與困難作斗爭。沒(méi)有食物，他自己制作釣魚(yú)桿釣魚(yú)，為了改善伙食，他還自制標槍打獵小動(dòng)物，他的能干和聰明使他免于被餓死;沒(méi)有住所，他自己搭建帳蓬;在孤島上，魯濱遜生活得非常充實(shí)。如果我是魯濱遜，因為我什么事也不會(huì )做，平時(shí)在家里，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，面對這些困難，我將手足無(wú)措，也許我會(huì )被野獸吃掉，或者活活餓死在孤島上。
在孤島上，當魯濱遜看到自己的同類(lèi)白種人被土著(zhù)人抓住了，他便奮不顧身地與土著(zhù)人作戰，去營(yíng)救他們。如果我是他，我只會(huì )躲在一邊，不管這件事，并乞求上帝別讓土著(zhù)人抓住我。
與魯濱遜相比，我顯得多么懦弱啊。從他身上，我學(xué)到了很多，我要向魯濱遜學(xué)習，學(xué)習他的自強自立，學(xué)習他與困難頑強作斗爭的精神，以及學(xué)習他對生活的樂(lè )觀(guān)精神。
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記12
其實(shí)，當我們捧起《紅樓夢(mèng)》時(shí)，對此進(jìn)行細讀品味，就會(huì )發(fā)現“愿天下有情的都成了眷屬�！敝皇且粋�(gè)空泛而美好的愿望。歸根到底，惟其艱難，主人公的受難，更能凸顯寶黛二人愛(ài)情的價(jià)值感。我們并不能偏激的說(shuō)誰(shuí)對誰(shuí)錯。但是，我們不得不承認，它比名利，比金錢(qián)，比青春都要重要一點(diǎn)點(diǎn)，不多，就一點(diǎn)點(diǎn)。
襲人可以說(shuō)是里面最可憐的一個(gè)角色，襲人是寶玉的通房丫頭，日后寶玉成婚了，她也是有一席之地的。林黛玉有時(shí)還會(huì )笑稱(chēng)襲人是嫂子，可見(jiàn)黛玉對這事也是有看法的。當我看到襲人開(kāi)始在人前搬弄是非，想讓黛玉搬出去的時(shí)候，我從她身上看到了凡人容易犯的毛病，自私，軟弱，首鼠兩端�？伤龖摰玫秸徑�，因為不是不同情他人，就是不憐憫自己。
等我們看到了紅樓的結局：黛玉的慘劇，寶玉的悲劇，寶釵的鬧劇。
故事就會(huì )發(fā)現能夠受傷也是一種福氣，即使是像黛玉那樣失戀了，一夜之間老了十歲也不介意，假如能大哭一場(chǎng)就好了。有多少人能像她一樣抱著(zhù)自己的抱負與才華和對寶玉的愛(ài)和恨走呢? 我的意思是：假如有一種人生歸宿可以選擇，那么，死于傷心，比活在心如枯槁不發(fā)芽的灰暗生活里，更合我意。
林黛玉那種“碧云天，黃花地”的哀愁，并不是空泛無(wú)由的.，好的感情總是最接近人類(lèi)美的本質(zhì)。女子對此的追求要更偏執些，注定也要受更多的苦。
寶黛二人的故事告訴了我們：感情是一種如此稀缺的資源，除了珍惜，我們別無(wú)它法。
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記13
讀《格列佛游記》有感每個(gè)孩子都很好奇，都想擁有有一個(gè)神奇美妙的旅行，當然我也不例外。整天幻想著(zhù)，幻想著(zhù)自己一個(gè)人站在輪船的最前端，迎著(zhù)朝陽(yáng)，向浩瀚的大海勇敢前進(jìn)，去見(jiàn)識那些奇特、有趣的事。因此我讀了江奈生·斯威夫特寫(xiě)的小說(shuō)《格列佛游記》。他不僅給我帶來(lái)了趣事，也讓我看清了那個(gè)時(shí)代的英國社會(huì )。
作家江奈生·斯威夫特，是英國8世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家，他出生于愛(ài)爾蘭的都柏林，父母都是英國人。斯威夫特早年生活十分貧苦，因為父母過(guò)世早，他很早就寄居于伯父家中。他從小就喜愛(ài)學(xué)習歷史和詩(shī)歌，歲入都柏林的三一學(xué)院學(xué)習哲學(xué)和神學(xué)，后來(lái)獲得了神學(xué)博士學(xué)位。他的很多小說(shuō)都把矛頭指向教會(huì )，同時(shí)對當時(shí)的學(xué)術(shù)的貧乏和社會(huì )的腐朽進(jìn)行了無(wú)情的抨擊。
《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默離奇的`故事，描述酷愛(ài)航海冒險的格列佛，周游世界經(jīng)歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。其中讓我印象最為深刻的是格列佛來(lái)到了小人國的那一段。利立浦特用比賽繩技的方法來(lái)選拔官員，候選人必須冒著(zhù)跌斷脖子的危險來(lái)表演繩技，以達到爬上去的目的。爬上去以后他們的所作所為也就可想而知了。朝廷官員也時(shí)常奉命在皇帝面前表演，按照技術(shù)高低獲得各種絲線(xiàn)，小人國里的官員腰上沒(méi)有不纏絲線(xiàn)的，他們全都是奸佞獻媚，貪婪無(wú)恥，丑陋的小人，難怪國人名字都帶著(zhù)小人二字，他們在繩子上跳舞是為了榮華富貴，因此變得丑劣不堪。當然這也不全是他們的錯，社會(huì )本來(lái)就如此變態(tài)，人們又會(huì )好到那里去呢?斯威夫特借此抨擊了英國宮廷和大臣們的昏聵無(wú)能，無(wú)情的諷刺了高官侯爵的阿諛?lè )畛谐髳旱淖炷槨?/p>
斯威夫特的小說(shuō)《格列佛游記》與笛福的《魯濱遜漂流記》是截然不同，格列佛每漂流到一個(gè)地方，必然去認識那里社會(huì )的種種形式的政治生活，如果說(shuō)笛福通過(guò)筆下羅賓遜最終承認英國現存文明的話(huà)，那么斯威夫特筆下的格列佛卻完全否定了笛福通過(guò)主人公形象所肯定的那些所謂文明的東西，從而表達了對現實(shí)社會(huì )虛偽文明的憤懣情緒。
其實(shí)，我覺(jué)得《格列佛游記》所反映的現象是值得我們去深思的!
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記14
《愛(ài)的教育》以一個(gè)意大利四年級小學(xué)生安立柯的眼光，以日記體的形式，從四年級開(kāi)學(xué)的第一天記起，一直寫(xiě)到第二年的七月份全學(xué)年結束為止，全書(shū)共100篇文章，主要由三部分構成：主人公安立柯的學(xué)年日記；他的父母親及他的姐姐在他的日記本上所寫(xiě)下的勸誡性、啟發(fā)性的文字；老師每月在課堂上宣讀的精彩、感人的小故事。
《愛(ài)的教育》講述的是情感故事，全書(shū)以孩子的口吻告訴我們：素質(zhì)教育就是愛(ài)的教育。
有些同學(xué)追求時(shí)尚，家長(cháng)說(shuō)了幾句，便出口中傷；有些同學(xué)因為父母批評了幾句，就賭氣不理睬他們。他們無(wú)法感受到父母對他們的愛(ài)。有些同學(xué)說(shuō)：他們和父母沒(méi)有共同的語(yǔ)言，父母對他的愛(ài)也在減少。其實(shí)，愛(ài)的表達方式有許多種：訓斥、嘮叨都是父母們特有的“語(yǔ)言”。不要找任何借口，也不要以任何年齡的代溝、交往的隔閡為理由，因為這些代溝、隔閡或許不是因為父母，而是你造成的。
每個(gè)人都應該孝敬自己的父母，因為他們?yōu)槟闼冻龅奶�，太多。而你能匯報的卻又太少，太少。不尊重父母的`人是不會(huì )受到別人的尊重的�；貓蟛⒉恢敢欢ㄒ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。一句謝謝，一句表示關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，一張獎狀，一張成績(jì)單或許就是他們想要的最好的會(huì )報。
閱讀名著(zhù)的讀書(shū)筆記15
在（謝爾比家的）一個(gè)餐廳時(shí)，謝爾比先生（可以簡(jiǎn)單介紹一下謝爾經(jīng)和湯姆以及哈利和依萊扎）和（介紹一下黑利和爾債不能還的原因）黑利奴隸販在談話(huà)，謝爾比先生因為欠了黑利的債，要用奴隸來(lái)嘗還，兩個(gè)人計論好決定用依萊扎的兒子哈利和管家湯姆來(lái)還債。 不料，依萊扎把哈利偷偷帶走，黑利只拿了湯姆走（拿了湯姆走，拿字用得不當），黑利把湯姆的腳拴住，運送到了船上，船上有很多游客，黑利給了奴隸在船上自由走動(dòng)的權利。有一天，他看見(jiàn)一個(gè)小女孩中伊娃不慎落水，湯姆把她救了上來(lái)。她的父親圣萊克爾買(mǎi)下了湯姆。湯姆來(lái)到了圣克萊爾的莊園，為主人趕車(chē)，后來(lái)伊娃和她的父親接連病死，圣克萊爾的太太瑪麗把湯姆賣(mài)到了雷格的種植園中，雷格是個(gè)兇殘的人，湯姆因為拒絕打別的奴隸，和不說(shuō)出逃走的兩個(gè)奴隸的去向，被毒打致死。
�。ㄕ麄�(gè)故事簡(jiǎn)介寫(xiě)得挺好，用字不多，但寫(xiě)出了主要內容）
�。ò堰@個(gè)放在開(kāi)頭比較好）這篇小說(shuō)講了美國的奴隸制，在奴隸制期間，黑人家庭可以隨便拆散，人可以被像東西一樣賣(mài)來(lái)賣(mài)去，所有的奴隸都是奴隸主的財產(chǎn)。湯姆被賣(mài)掉后，只能拋棄家庭，背井離鄉。
書(shū)里還寫(xiě)了許多其它被拆散的家庭。在拍賣(mài)會(huì )上，一對母子正準備賣(mài)出，可是買(mǎi)主只買(mǎi)了孩子。還有湯姆在新奧爾良遇見(jiàn)的老蒲露，就是因為孩子被奪走而傷心，最后悲痛地死去。
書(shū)中的主人公是湯姆，他為人正直，伸張正義，他寧肯犧牲自己，也不會(huì )出賣(mài)他人，不會(huì )做自己認為不該做的'事。他主動(dòng)為體弱的人摘棉花，防止被奴隸主抽打。
書(shū)中還寫(xiě)了其他奴隸主的形像。奴隸販黑利冷醋無(wú)情，圣克萊爾的妻子瑪麗隨意處置奴隸，完全無(wú)視奴隸的情感。喬治的主人非常自大，把奴隸視為物品，奴隸主雷格更是已經(jīng)沒(méi)有了人性，曾經(jīng)一腳把母親踢暈，媽奴隸更是殘酷無(wú)情，在收棉花的季節里，他逼著(zhù)奴隸一天干到晚，只給一點(diǎn)干糧奴隸吃。
這本書(shū)講出了人類(lèi)的自私和邪惡，大家共同在一個(gè)地球上，只是膚色不同，為什么黑人天生是當奴隸的，而白人就天生高貴，我們人不能發(fā)生這種事。