小學(xué)想象作文

關(guān)于小學(xué)想象作文合集5篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文5篇，歡迎大家分享。

小學(xué)想象作文 篇1

　　這是一個(gè)奇怪的日子。

　　早上，小明飛快地往學(xué)校跑去�！斑t到了，遲到了！”一到教室，老師就板著(zhù)臉對他說(shuō)：“遲到了，下課到我辦公室來(lái)！”小明低著(zhù)頭走回座位。下課了小明在辦公室里看著(zhù)小朋友們在外面歡快地玩耍，突然想到一個(gè)好辦法。于是他給老師講了一個(gè)冷笑話(huà)，把老師“凍”住了，然后開(kāi)開(kāi)心心地出去玩了。

　　中午，小明因為下午班會(huì )課要表演節目，就去理了個(gè)新發(fā)型。大家都說(shuō)他的發(fā)型像風(fēng)箏，老師也笑他就是在扮演風(fēng)箏。小明哭著(zhù)跑出教室，跑著(zhù)跑著(zhù)，就飛了起來(lái)。

　　飛啊飛啊，小明飛了很久，才被一個(gè)人發(fā)現了。那人把他救了下來(lái)，那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。小明便往家走，走了一會(huì )兒，覺(jué)得腳很酸。小明低頭一看，發(fā)現自己踩到檸檬了。

小學(xué)想象作文 篇2

　　在科技發(fā)達的3000年地球變成了一個(gè)完全信息化的星球，成了全宇宙科技領(lǐng)先的佼佼者，可是，在地球上，冰冷的鋼筋水泥占領(lǐng)了綠油油的森林，毫無(wú)生氣的機器人殘忍地殺死了活潑可愛(ài)的動(dòng)物。而我身為地球的一員怎能看著(zhù)這情景而置之不理呢？

　　于是，我召集了許多著(zhù)名工程師，開(kāi)始在一塊神秘的土地上建起了一座神秘的學(xué)校，這座學(xué)校由我親手打造，聚合了全宇宙最智慧的頭腦，建造他的材料不是水泥，而是芳香的'花瓣，人站在里面，能看到外面，而外面的人卻不能看到里面，他還有隱形系統，可以將整幢樓全部隱形，讓別人以為這里什么也沒(méi)有。而且這幢樓別看它很小，可你只要一走進(jìn)去，就會(huì )發(fā)現里面足足有50層，而且配備的都是超光速的電梯，只需0.000000000001秒，就可自動(dòng)送你到座位上。

　　不過(guò)，這幢樓最引人注目的地方就是教學(xué)樓后的花園了，那里有許多小動(dòng)物，同學(xué)們在課間都可以到那和小動(dòng)物們自由的嬉戲。在花園的一棵樹(shù)下，有一條神奇的小溪，他淌出來(lái)的水可神奇了，早上，它流出的是香甜可口的牛奶，中午，他流出的是清涼舒爽的青檸汁，晚上，它會(huì )隨機流出各種味道的果汁，有西瓜汁，有蘋(píng)果汁，還有木瓜汁……食堂里那些記憶高超的大廚們用這些果汁做出了各種各樣的糕點(diǎn)。

　　我給這所學(xué)校取名為玫瑰學(xué)院，作為整個(gè)地球的最后一塊凈土，我會(huì )誓死守衛它。

　　“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，地球將變成美好的人間……”地球的環(huán)境已經(jīng)被輕度污染了，人類(lèi)啊人類(lèi)!你們是時(shí)候該醒悟了。

小學(xué)想象作文 篇3

　　編者按：故事情節緊張、有趣，更加令人出乎預料的是，老虎竟然死在了自己的不小心上。這樣的“巧合”，為故事增色不少。下面讓我們一起來(lái)看看這篇笨笨豬歷險記。

　　從前，笨笨豬在大森林里迷路了。走啊走啊，天漸漸變黑了，它又冷又餓。當它絕望的時(shí)候，眼前出現了一個(gè)山洞。于是，它打算進(jìn)洞將就一晚，待天明再作打算。

　　笨笨豬走到洞口，就聞到了從洞內傳來(lái)的危險氣息，它趕緊往后退，可已經(jīng)來(lái)不及了。這時(shí)洞內竄出一只兩眼發(fā)光的大老虎，直向笨笨豬撲去。

　　笨笨豬心想：“吾命休矣!我笨笨豬天性熱愛(ài)自由，熱愛(ài)生命。不曾想，竟會(huì )命喪在這荒郊野外的山洞里……”

　　眼看老虎撲了過(guò)來(lái)，笨笨豬眼睛一閉，嚇得嗷嗷直叫，到處亂竄。突然，它靈機一動(dòng)，跑進(jìn)山洞里找了個(gè)角落靜靜地一動(dòng)不動(dòng)。夜已經(jīng)夠黑的了，可山洞里更是一片漆黑，老虎在仔細地搜尋著(zhù)笨笨豬，一個(gè)角落也不肯放過(guò)。洞內空間不是很大，老虎嗅著(zhù)笨笨豬身上的.味道逐漸逼近……

　　笨笨豬心里緊張極了，就連自己的心跳聲也能聽(tīng)見(jiàn)。老虎一聲長(cháng)嘯，發(fā)現了笨笨豬。身體在空中劃出了一道可怕的弧線(xiàn)，使出“餓虎撲食”的絕技�？蓻](méi)成想，笨笨豬一縮脖子，從老虎的肚皮下都躲過(guò)去了。

　　經(jīng)過(guò)一番激烈地搏斗，它們都累得氣喘吁吁了。趁笨笨豬一個(gè)不注意，老虎又一個(gè)猛撲，這下笨笨豬完了，它已經(jīng)累得暈了過(guò)去。就在這電光火石之間，奇跡出現了，老虎竟然不小心撞上了巖壁，一命嗚呼了。

　　第二天早晨，太陽(yáng)升起，陽(yáng)光照進(jìn)山洞，笨笨豬感到身上一陣溫暖，緩緩地醒來(lái)了。它見(jiàn)老虎死在身邊，再看看巖壁上那一灘血跡，笨笨豬明白了，它笑道：“活該，不作死就不會(huì )死!”

　　笨笨豬站了起來(lái)，踏上回家的路……

小學(xué)想象作文 篇4

　　“叮呼，叮呼……”小溪唱著(zhù)清脆的歌，急匆匆地向前流去，日復一日，毫不倦怠。

　　有一天，小溪像往常一樣唱著(zhù)歌，一蹦一跳地向前走著(zhù)，當經(jīng)過(guò)一片小樹(shù)林時(shí)，它無(wú)意間聽(tīng)到了兩個(gè)漁民的對話(huà)。一個(gè)漁民指著(zhù)小溪說(shuō)：“瞧呀！這條小溪真是小得可憐，我真想不出它能為我們做些什么�！薄笆茄�，比起奔騰不息的江河和浩瀚的大海，簡(jiǎn)直太渺小了�！绷硪粋�(gè)漁民附和著(zhù)說(shuō)。小溪聽(tīng)了，心里難過(guò)極了，心想：對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，大海爺爺和江河叔叔才是最有用的。我又小又沒(méi)用，為什么還要流淌呢？想到這里，小溪自卑的淚水一滴一滴往下滾。從此，小溪沉默了，它不再唱歌了，也不去江河叔叔家做客了。江河叔叔因為長(cháng)期看不到小溪的身影.身體漸漸消瘦了下去，大海爺爺得到消息，也著(zhù)急得瘦了一大圈。

　　春季的一個(gè)早上，天上跳下了一個(gè)個(gè)調皮的小雨兵，它們聚集在岸邊的小坑里，一會(huì )兒就積了一坑水�？吹竭@景象，小溪心里嘀咕起來(lái)，小雨兵只有那么小一點(diǎn)點(diǎn)，匯集起來(lái)就能積滿(mǎn)一坑水，無(wú)數小溪匯合起來(lái)，那不就……想到這兒，小溪心里豁然開(kāi)朗，趕緊唱著(zhù)歌趕到了江河叔叔的`身邊。小溪非常慚愧，將事情的前因后果講了一遍。江河叔叔撫摸著(zhù)小溪的頭，動(dòng)情地說(shuō)：“傻孩子，其實(shí)你才是最重要的，我就是無(wú)數條小溪匯合而成的，大海爺爺又是無(wú)數條江河匯合而成的�！甭�(tīng)完這些話(huà)，小溪高興極了，一下子就投人到了江河叔叔的懷抱里，江河叔叔也奔騰著(zhù)向大海爺爺奔去。

　　聽(tīng)，小溪在江河叔叔的懷抱中說(shuō)話(huà)啦，“不要看不起小事，任何事情都應該從小事做起，正所謂：‘不積小流，無(wú)以成江河；不積趾步，無(wú)以致千里�！�”小朋友們，一定要記住小溪的話(huà)，從小事做起，從自己做起。

小學(xué)想象作文 篇5

　　放假了，書(shū)包里的文具都待了很久很久沒(méi)出去玩兒玩兒了。

　　有一天文具盒說(shuō)：”讓我們出去看看吧�！按蠹艺f(shuō)：”好呀！“然后鋼筆和鉛筆一起把拉鏈拉開(kāi)。大家都出去了，他們發(fā)現主人不在家。文具盒說(shuō)：”讓我們一起來(lái)玩兒一個(gè)游戲，怎么樣？“鋼筆說(shuō)：”玩兒什么？“量角器說(shuō)：”讓我們玩兒打仗的游戲吧“。它們分成兩隊，一個(gè)叫鋼筆隊，一個(gè)叫鉛筆隊。開(kāi)始玩兒游戲了。鋼筆隊把書(shū)包拿走了。鉛筆隊非常氣。憤鉛筆說(shuō)：”你們把書(shū)包拿走了我們怎么辦？“鋼筆說(shuō)：”你們可以拿其他書(shū)來(lái)對付我們呀�！般U筆隊不氣憤了。游戲正式開(kāi)始！

　　鋼筆讓直尺守護基地，其它文具和鋼筆一起去搬書(shū)。說(shuō)干就干除了直尺留下守護基地其它文具和鋼筆都去搬書(shū)了。再看看鉛筆隊這邊，已經(jīng)出發(fā)去搬書(shū)了，看來(lái)它們是干勁十足��！兩隊的鋼筆隊先到書(shū)架上，開(kāi)始搬書(shū)了。他們搬了四本書(shū)的時(shí)候，才姍姍來(lái)遲�？匆�(jiàn)敵人在搬書(shū)它們就馬上攻擊，橡皮一個(gè)飛身縱正好砸到鋼筆身上。鋼筆一下子跳起來(lái)說(shuō)：”誰(shuí)砸我！”話(huà)音剛落，鉛筆又攻了上來(lái)。撞鋼筆個(gè)四腳朝天。這下鋼筆可生氣了。它馬上叫大轉筆刀攻擊鉛筆，誰(shuí)知鉛筆居然跳起來(lái)，用鉛筆頭頂進(jìn)轉筆刀轉鉛筆鉛筆的'地方。然后開(kāi)始轉動(dòng)身體，只見(jiàn)鉛筆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的轉了出來(lái)。鉛筆頭已經(jīng)變尖了，鉛筆就從大轉筆刀里出來(lái)了。鉛筆剛出來(lái)又被圓規打，計算器實(shí)在看不下去了，就也攻了上去。打了半天也沒(méi)打出個(gè)所以然。最后鋼筆沖上去，把鉛筆隊的鉛筆和計算器打了個(gè)人仰馬翻。鉛筆隊落荒而逃。鋼筆隊獲得了初勝。鉛筆隊不但沒(méi)灰心，還更加努力，不過(guò)鉛筆隊被打得慘敗，所以它們就不敢再搬書(shū)了。鉛筆隊就逃到自己的營(yíng)地。過(guò)了一會(huì )兒。鋼筆隊也回到了自己的營(yíng)地，直尺說(shuō)：”搬了什么書(shū)，快讓我看看！“鋼筆說(shuō)；”只搬了一本書(shū)，語(yǔ)文書(shū)！“鋼筆說(shuō)完。把書(shū)翻開(kāi)，一看全都是沒(méi)用的東西，鋼筆決定攻打鉛筆隊。

　　鋼筆隊來(lái)到鉛筆隊的營(yíng)地里，并攻向鋼筆隊攻去。鋼筆撞向鉛筆，之后兩隊隊員也打了起來(lái)。

　　這時(shí)主人回來(lái)了，大家趕快回道書(shū)包里了。