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走在追夢(mèng)路上作文（通用26篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的走在追夢(mèng)路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走在追夢(mèng)路上作文 1
瞧，有個(gè)小男孩，整天扯著(zhù)您的衣角，追著(zhù)您問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)仟{子厲害還是大象厲害？”“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)L魚(yú)吃什么呀？”他還喜歡蹲在地上看螞蟻、蚯蚓、蝸�！钦l(shuí)？他就是我。我從小就喜歡動(dòng)物，我的夢(mèng)想是當一名動(dòng)物科學(xué)家。在我追逐夢(mèng)想的道路上，最要感恩的是您――我的媽媽?zhuān)?/p>
我最喜歡看您給我買(mǎi)的很多有關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，《海底兩萬(wàn)里》、《動(dòng)物百科》……還訂了《我們愛(ài)科學(xué)》。書(shū)就像一把鑰匙，打開(kāi)了動(dòng)物知識的大門(mén)。當我看到不懂的就會(huì )問(wèn)您，您總是耐心地為我解答。如果您也不會(huì )，就會(huì )陪我一起上網(wǎng)查資料。有一次我看到書(shū)上說(shuō)短尾魷魚(yú)可以發(fā)光，心想：這是為什么呢？我們查了資料，原來(lái)是有很多會(huì )發(fā)光的細菌寄生在短尾魷魚(yú)體內，因此，短尾魷魚(yú)就可以發(fā)光了�？茖W(xué)家把會(huì )發(fā)光的細菌放到了植物里，植物也可以發(fā)光了，真神奇！等我長(cháng)大了，當了動(dòng)物學(xué)家，我也要用我的研究造福人類(lèi)！
我也很喜歡養小動(dòng)物，您跟我買(mǎi)過(guò)蠶寶寶、小蝌蚪、兔子、烏龜、倉鼠……還有螞蟻工坊。有些養得挺好的，有的卻被我養死了。每當這時(shí)我非常傷心，心想：我要是還能多了解點(diǎn)養小動(dòng)物的知識就好了。最有意思的就是螞蟻工坊了，它就像一棟螞蟻別墅，有吃飯喝水的地方，有休息的地方，還有它們的工作――挖隧道的.地方。過(guò)了一個(gè)星期，它們就挖了十幾條隧道，構成了一個(gè)縱橫交錯的交通網(wǎng)絡(luò )。您陪著(zhù)我一起照顧它們，一起寫(xiě)觀(guān)察日記，還有了我人生第一本自己的繪本《蠶寶寶的故事》。
我最喜歡您帶我去的地方就是動(dòng)物園和海底世界，那里的動(dòng)物真多，數都數不清！我最喜歡在海底世界看海豚表演，海豚那優(yōu)雅的身姿躍出水面跳過(guò)了圓圈，我禁不住鼓起掌來(lái)，從此對神秘的海洋生物更為著(zhù)迷。于是每年您都會(huì )帶我去海邊度假，和小魚(yú)、小蝦、小螃蟹一起嬉戲玩耍。我要趕緊學(xué)會(huì )游泳和潛水，學(xué)習更多海洋生物的知識，有朝一日穿上潛水服，在湛藍深遠的大海里和它們一起遨游！
追夢(mèng)路上，感恩有您，一路奧妙無(wú)窮，踏著(zhù)堅實(shí)的腳步，滿(mǎn)載希望，心懷感恩，在追夢(mèng)路上！
走在追夢(mèng)路上作文 2
致我即將逝去的初中青春，讓夢(mèng)想點(diǎn)亮我的生活�！}記
望著(zhù)墻上的倒計時(shí)牌，還有短短的二十幾天的時(shí)間，想到夢(mèng)想我真的有些害怕起來(lái)。我知道真正的成長(cháng)離不開(kāi)夢(mèng)想的支撐，有了夢(mèng)想，成長(cháng)才有了意義，有價(jià)值，正因為如此，登山者才會(huì )征服一座又一座的高山，而我就是一名走在追夢(mèng)路上的女孩。
小的時(shí)候，我有一個(gè)小小的夢(mèng)想，想當班長(cháng)，但大家都知道班長(cháng)這個(gè)位置責任重大，而且不是說(shuō)當就能當的，為了當班長(cháng)，無(wú)論是學(xué)習上還是對班級的事務(wù)上都做出了很大的努力。班長(cháng)首先要成績(jì)理想，因而每天早上，當同學(xué)們還在睡夢(mèng)中，我卻捧著(zhù)書(shū)拼命地讀著(zhù)，背著(zhù)；晚上同學(xué)們早早上床進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我卻在燈光下拼命寫(xiě)著(zhù)，看著(zhù)；那時(shí)的我真想放棄，但我對自己說(shuō)一定要堅持。終于，功夫不負有心人，成績(jì)有些好轉，而我熱心幫助其他同學(xué)。最后老師終于發(fā)現了我這個(gè)“千里馬”，由小小的組長(cháng)變成班長(cháng)，確切地說(shuō)是副班長(cháng)，雖然那次并沒(méi)有當上正班長(cháng)，從那次之后，我的生活有了色彩，有了陽(yáng)光。
長(cháng)大后，我想成為一名國家公務(wù)員，穿著(zhù)漂亮的制服從事我最?lèi)?ài)的行管工作�？墒巧铣踔幸詠�(lái)的成績(jì)一直在退著(zhù)走，家人對于我的夢(mèng)想都會(huì )付諸一笑。就在不久前的一次�？贾�，我竟然是倒數第一名。但是，歲月的蹉跎并沒(méi)有撫平我的夢(mèng)，也因為成績(jì)的原因始終不曾有人支持我，他們認為我的`夢(mèng)想不會(huì )成功，滑滑梯一樣的成績(jì)，他們怎么會(huì )支持我呢？可是，我不甘心吶！
我不甘心把頭低下，曾幾何時(shí)，我在雪地里行走，看見(jiàn)小草把夢(mèng)想深深埋在積雪覆蓋下的泥土里，它的夢(mèng)就是等到春回大地時(shí)，讓綠葉問(wèn)候大地；曾幾何時(shí)，我看到天空中飛行的小鳥(niǎo)，雖然受了傷，但它依然還是往前飛，因為前方有它的夢(mèng)想，幼小的生命都懂得為了它們的夢(mèng)想而努力，而我為什么不行呢？
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谖业某踔猩钭詈蟮囊欢稳兆永�，我要踏踏實(shí)實(shí)復習，打好基礎，聽(tīng)懂每一道題，讓夢(mèng)想再近我一步，雖然這個(gè)夢(mèng)想也許對我來(lái)說(shuō)會(huì )很遠，但會(huì )盡我最大的努力去完成。
即使我的明天沒(méi)有流星雨的絢麗，也無(wú)煙花的璀璨，但擁有夢(mèng)想的明天，生命就是精彩的，我永遠是那名走在追夢(mèng)路上的女孩……
走在追夢(mèng)路上作文 3
忘了是什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了籃球。也許是那次體育課，也許是眼紅籃球賽運動(dòng)員們的矯健的身姿和嫻熟的動(dòng)作，應該是后者。于是就一發(fā)不可收拾，買(mǎi)來(lái)的姚明、喬丹、科比、同款的衣服、鞋子……穿上總是有種特別神氣的感覺(jué)。那幾年，我的小小夢(mèng)想就是：成為一名職業(yè)的籃球運動(dòng)員。
于是我正兒八經(jīng)的開(kāi)始去實(shí)現自己的夢(mèng)想，每每左鄰右舍看到我都說(shuō)：一個(gè)女生個(gè)子這么高去打籃球吧，我總是暗暗自喜，這是我唯一的優(yōu)勢，也是最表面的優(yōu)勢。即使那時(shí)年齡還太小，也還是會(huì )上體育課時(shí)找來(lái)籃球，央求老師教自己。一有空就去籃球下面投上一籃。夏天經(jīng)常會(huì )遇到陰雨天氣，打球又在室外，被淋成落湯雞也是意料之中的事兒，直到整個(gè)籃球場(chǎng)上都沒(méi)人了，還是會(huì )執著(zhù)的.投著(zhù)籃。雖然每次回家都會(huì )被母親臭罵，但心里也不覺(jué)得累，因為自己在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。
小時(shí)候就是這樣，夢(mèng)想最遠，最不切實(shí)際，可你永遠有著(zhù)不知道哪來(lái)的力氣和堅定。
長(cháng)大了以后，世事變遷，各種方面的原因，我開(kāi)始慢慢放棄這個(gè)夢(mèng)想。因為當我看到我校校隊女生籃球隊打比賽馳騁賽場(chǎng)的時(shí)候，就已經(jīng)明白，要成為一名職業(yè)的籃球運動(dòng)員，努力和天賦是大有交集的，盡管不想承認，可那個(gè)天賦，我并不具備。
再后來(lái)我又喜歡上了舞蹈，起初我對這門(mén)藝術(shù)并沒(méi)有多大的興趣，可是慢慢的，通過(guò)幾個(gè)月以來(lái)的上課、觀(guān)賞、演出。我越發(fā)的愛(ài)上了它，甚至把它作為生命中不可缺少的東西。原因沒(méi)什么，只是因為喜歡，因為我只有在跳舞的時(shí)候才會(huì )聚精會(huì )神，心無(wú)雜念。整個(gè)人和肢體的協(xié)調都陶醉在那首歌里，仿佛世界的瑣碎嘈雜都與我無(wú)關(guān)，不允許其收到一丁點(diǎn)兒的玷污。盡管在塑造它的同時(shí)，是由苦澀帶咸的汗珠和混濁滾燙的淚水積聚而成。終究不能接受告別，開(kāi)始跌跌撞撞的向前走，只要自己不放棄前行。
我們都有自己的夢(mèng)想，然后踏上了自己選的路。我們都不是被上天挑中的那類(lèi)人，也不能保證天賦異稟，就先走好現在的路。至少先確定自己什么都沒(méi)做。迷霧里你或許只能看見(jiàn)眼前的五米，但這五米一步一步走下來(lái)，霧就會(huì )慢慢散了。
走在追夢(mèng)路上作文 4
火柴人似一絲輕輕地的的細言清風(fēng)，抹除我心中的傷痛；火柴人如一股潺潺的催化反應細流，激起我學(xué)習培訓的士氣；火柴人像一個(gè)靜靜地時(shí)間海港，印證我拼搏的影子。是她――我的火柴人，讓我有逐夢(mèng)的膽量驅動(dòng)力。
邁入初三下期，焦慮不安和煩躁不安如期而至。夜深漸冷，遠方房子的燈光效果一盞盞滅掉，從窗子縫中灌進(jìn)來(lái)的風(fēng)像帶了冰渣冷得直可怕。我有氣乏力地趴到桌子，心中的汗液千辛萬(wàn)苦的。耳旁仍縈繞著(zhù)百日誓師的錚錚誓言，無(wú)可奈何那灌了鉛的大腦已乏力運行。缺乏催化劑的'我像以往一樣關(guān)了燈，把自己藏進(jìn)褥子里，屋子里只剩表針嗒嗒踏過(guò)的響聲和始終淪落的黑喑……
以前放縱歲月的我如今決策和時(shí)間賽跑。在母親的提議下，我做了學(xué)習計劃表，在日歷上列舉每日每日任務(wù)，依據進(jìn)行狀況在當日日歷表上畫(huà)一個(gè)火柴人，若任務(wù)完成，火柴人的臉部便閃過(guò)出燦爛微笑，相反則是茫然若失。
歲月如白駒過(guò)隙，歲月紅了櫻桃綠了芭蕉。日歷上燦爛微笑的火柴人開(kāi)心奔走著(zhù)，為在學(xué)習上引入新的催化劑。
“早上的小鳥(niǎo)有蟲(chóng)吃”――早晨我很早醒來(lái)，書(shū)聲朗朗動(dòng)聽(tīng)，每每想再轉暖窩，做為催化反應神劑的火柴人總是能起懸梁刺股之效；“今日事，今日畢”――每日放學(xué)后回家了，一直分秒必爭地學(xué)習培訓，務(wù)求進(jìn)行今日每日任務(wù)之外也有時(shí)間備考，常常見(jiàn)到火柴人在燈光閃動(dòng)下不辭辛勞奔走，我還彌漫著(zhù)引以為豪。
不經(jīng)過(guò)一番徹骨寒，怎得紅梅花香氣撲鼻香！我把火柴人帶進(jìn)語(yǔ)文課的詩(shī)香墨筆中，和詩(shī)仙李白、蘇東坡共賞明月千載；我把火柴人鎖到有機化學(xué)的玻璃瓶中，隨物理學(xué)的水蒸汽凝華，再映射到數學(xué)課銀光閃閃的圓規上；我把火柴人縛在腳底，隨跳蠅飛轉……
昔日，我一直刷點(diǎn)燃手機上的游戲娛樂(lè )，放縱著(zhù)珍貴的時(shí)間。如今我有火柴人這一強勁的催化劑，他讓我把這種念頭全都拋到云宵外。積硅步，跬步千里――火柴人翩翩飛舞，在風(fēng)里與太陽(yáng)表白，落日劃傷一片濃到壓抑感的傷痛，讓遮住下的荒涼考試成績(jì)給出一片繁花似錦朝陽(yáng)。
拂去卷子上的虛華，攜帶火柴人這一催化劑，我奔走在逐夢(mèng)的道路上……
走在追夢(mèng)路上作文 5
記得那年夏天，悶熱的空氣中帶著(zhù)一縷清涼的氣息。周末，我獨自在熟悉的街道上漫步，偶爾有風(fēng)，大樹(shù)嘩嘩的抖著(zhù)樹(shù)葉，大概也想納納涼。驀地，一陣陣淡淡的清香撲面而來(lái)，那么的清涼，那么的怡人。循著(zhù)那股香氣，我徑直走入一條不起眼的小巷，走近一看，是一家簡(jiǎn)陋的小茶館，雖然不華麗但卻趕緊整潔。我想，一定是時(shí)間在它的身上留下了太多的回憶。店中，只有一位老婆婆半倚在椅子上，神態(tài)安詳。陽(yáng)光透過(guò)葉逢將細細碎碎的影子落于她身上，就像是破碎一地的水晶撒落�？吹轿易哌^(guò)來(lái)，朝我笑了笑，動(dòng)作嫻熟的端了一杯涼茶給我，我端起茶杯，細細的品味著(zhù)這清香。茶葉在茶里浮動(dòng)，靜靜地旋轉著(zhù)，取走了我一身暑氣，心慢慢靜下來(lái)了。品嘗完了，婆婆又給我添了一杯，我接過(guò)茶杯，捧在手中，感受那習習的清涼，轉頭看向她，又打量了一下她的茶館，我問(wèn)道：”婆婆，你一直都呆在這里嗎，難道沒(méi)有什么你想去做的事或是想實(shí)現的夢(mèng)想嗎？“婆婆笑了笑，不語(yǔ)，指了指對面的一家超市，我順著(zhù)她的手看過(guò)去，沒(méi)有明白她的意思：“你想要租下那里嗎�！逼牌艙u了搖頭，她說(shuō)：“我要買(mǎi)下那里�！蔽倚睦镉科鹨唤z淡淡的不屑，以現在婆婆開(kāi)店的收入，是遠遠不夠的。我心里懷疑起來(lái)，沒(méi)有再多說(shuō)什么，付完錢(qián)后走出了小店。
到了第二年，再次路過(guò)小巷時(shí)，想起老婆婆的`話(huà)，那堅毅的目光。視線(xiàn)便不由得向里望去，卻不見(jiàn)茶館的蹤影，以為是婆婆搬走了。沒(méi)想到，卻看見(jiàn)老婆婆站在從前是超市的店門(mén)口，指揮著(zhù)裝修的工人。我震驚得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，喉嚨像是被一大團棉花堵住了。
突然想起一句話(huà)，風(fēng)可以吹起一大張白紙，卻吹不走一只蝴蝶，因為生命的價(jià)值在于努力與不順從。
是啊，老婆婆不就是那只蝴蝶嗎？
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覀兠總�(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為之而努力，為之奮斗。走在追夢(mèng)的路上，我們或彷徨，或悲傷，但總會(huì )朝著(zhù)那個(gè)確定的目標前進(jìn)，屢敗，屢戰，體驗著(zhù)酸甜苦辣，收獲著(zhù)幸�？鞓�(lè )。
走在追夢(mèng)路上作文 6
蝸牛想做一番驚天動(dòng)地的事業(yè)，但又顧慮這個(gè)擔心那個(gè)，最終什么也沒(méi)有做，在草叢中靜待死亡的到來(lái)。倘若蝸牛能夠排除一切顧慮，專(zhuān)心致志于自己的目標，一步一步向著(zhù)夢(mèng)想靠近，或許它就可以遇到好心者的幫助，亦或許它能找到某條意外的捷徑。每件事都會(huì )有許許多多種可能，也會(huì )有許許多多的希望。假如我們一件也沒(méi)遇上，那么即使倒在追夢(mèng)的路上，也可謂是無(wú)悔無(wú)憾了。
因此，我們不能像蝸牛那樣畏首畏尾地放棄了夢(mèng)想，我們要用執著(zhù)的追夢(mèng)，為人生增添別樣的色彩。
當然，一個(gè)夢(mèng)想在確立之前，理智的我們大抵會(huì )像那只蝸牛一樣，先估摸一下自己的實(shí)力，可能覺(jué)得自己并不優(yōu)秀，實(shí)力并不足以支撐起心中的夢(mèng)想�？赡軙�(huì )有很多人諄諄告誡你要現實(shí)一點(diǎn)�？墒钦l(shuí)知道呢？馬云說(shuō)：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一成功了呢？”湖南女孩黃揚，從小患上了徐動(dòng)型腦癱，醫生斷言她活不過(guò)三歲，但她還是倔強地長(cháng)成了一個(gè)大姑娘。四肢不能行動(dòng)，在常人看來(lái)必將是個(gè)夢(mèng)斷求學(xué)路的茍活者，可她愣是頑強學(xué)習，并用鼻尖寫(xiě)出了一篇又一篇的小說(shuō)！這你能想象嗎？你還能想象失去雙手的劉偉如何用腳圓了彈琴夢(mèng)嗎？從小失聰失明的海倫·凱勒也能成為作家教育家嗎？……他們都用實(shí)際行動(dòng)向我們證明，世上沒(méi)有多少事是不可能的.，只要抱定宗旨，不離不棄，夢(mèng)想之花終將為我們綻放。
貿然中斷追夢(mèng)的進(jìn)程，我們的人生將會(huì )留下極大的遺憾。沒(méi)有人能夠準確預知未來(lái)，也沒(méi)有人可以一手決定我們未來(lái)的樣子，但如果我們因為設想的困難而作繭自縛，絕望地放棄追夢(mèng)，那我們的未來(lái)一定是可以預見(jiàn)的糟糕。
王安石在《游褒禪山記》中寫(xiě)道：“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？”假如人生真的如歌中所唱的“三分天注定，七分靠打拼”，我們也一定要用十分的努力去贏(yíng)得這七分，即使上天手中那三分未能賦予我們，我們也可以無(wú)愧于自己的生命。未經(jīng)戰斗就向生活舉起白旗，那是懦夫的行徑。
人生最遺憾的事是什么？李開(kāi)復認為：“莫過(guò)于輕易放棄了不該放棄的東西�！钡瑫r(shí)又說(shuō)：“或是固執地堅持了不該堅持的東西�！彼嬖V我們既要執著(zhù)追夢(mèng)，也要合理造夢(mèng)。因此，在這行文的最后，我還必須補充問(wèn)一句：“你真的慎重確定了你的夢(mèng)想了嗎？確定了，那就追吧！”
走在追夢(mèng)路上作文 7
有一個(gè)夢(mèng)，分分秒秒在腦海中盤(pán)旋；有一種夢(mèng)，時(shí)時(shí)刻刻都苦澀卻又甜蜜。追夢(mèng)路上，留下花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
夢(mèng)想的魅力，在于開(kāi)始接觸時(shí)心中蠢蠢欲動(dòng)的渴望。
猶記小時(shí)，晚上被帶去廣場(chǎng)看節目。美妙的歌聲、歡樂(lè )的小品都使我不感興趣。直至那一刻，臺上燈光音響燦爛震撼，目光不知為何被吸引得厲害。臺上不知何時(shí)上去的幾對哥哥姐姐，正在伴著(zhù)音樂(lè )一挪動(dòng)花式的舞步。聽(tīng)著(zhù)臺上激情狂熱的音樂(lè )，讓它使鼓膜振動(dòng)，隨之震動(dòng)的還有胸腔里的心�？粗�(zhù)他們漂亮的舞姿，心中像被吸上了個(gè)磁鐵一樣，就這樣，我和拉丁舞就這么“吸”上了近十年。
夢(mèng)想的魅力，在于苦澀學(xué)習后的甜蜜。
仍記得第一節課時(shí)老師講解的內容；仍保留著(zhù)第一雙舞鞋。那時(shí)的我只要人一問(wèn)起長(cháng)大的夢(mèng)想，便會(huì )脫口而出：“當舞蹈家，去國外演出！”那時(shí)走路都恨不能跳著(zhù)舞步，家里一來(lái)個(gè)人我便要麻利換上舞鞋，給客人跳一段，生怕她走了……那時(shí)對舞蹈的熱愛(ài)似乎已接近癡狂。
記憶猶新的是第一次表演，那晚激動(dòng)得睡不著(zhù)，反反復復試穿表演服，聽(tīng)著(zhù)衣服上裝飾相碰發(fā)出清脆的聲音，好似山澗流水，動(dòng)人心弦。
這接近十年的學(xué)習中，熬過(guò)練習柔韌的疼痛，度過(guò)練習考牌的`艱難，終于金牌夢(mèng)圓滿(mǎn)完成。累不假，但有追逐的動(dòng)力，源源不斷。
現在的我，無(wú)論是柔情的桑巴還是激情的恰恰，我都能腳下靈活自如。緊跟節拍，兩腿有力，腳步利落，一支支舞就這樣被詮釋。一支舞，一個(gè)人，一份情。一切的一切，都融入到舞蹈里。舞蹈像是一把火炬，照亮了我的追夢(mèng)路。
這是舞蹈的蹈里，是我在近十年的追夢(mèng)路上前進(jìn)的動(dòng)力。不恨路上的艱難，不怕路上的坎坷，只求最后的結果，無(wú)怨無(wú)悔。
追夢(mèng)路上，苦卻又甜，到頭來(lái)甜蜜不假，一路上的鳥(niǎo)語(yǔ)花香同樣值得留戀。
走在追夢(mèng)路上作文 8
時(shí)光如梭，歲月如歌，十五年芭蕉綠又黃。今于決擇之際，我將在追夢(mèng)的路上，揚帆遠航。
寒來(lái)暑往，秋收冬藏
到了九年級，我們面臨著(zhù)巨大的升學(xué)壓力，每天只能過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)的生活:上操、吃飯、學(xué)習�？菰锓ξ兜纳铍y免讓我心生厭倦，甚至是煩躁不安，而此時(shí)，我便會(huì )輕輕地打開(kāi)窗，撲面而來(lái)的是一縷玉蘭花的芬芳。沁人心脾的花香讓我浮躁的心慢慢平靜，是呀，沒(méi)有春種，哪有這夏長(cháng)、秋收與冬藏？花尚且如此，何況人乎？看庭前花開(kāi)花落，望窗外云卷云舒，那心中的霧霾便從此煙消云散。我梳理思緒，又一次回到書(shū)桌前，打開(kāi)書(shū)本，繼續我的探索之旅。我并未掩上窗戶(hù)，一任這醉人的芳香，伴我一路前行。
十分耕耘，唯報親恩
我家住在農村，記得有一次回家，恰巧遇到父親從外地打工回來(lái)。父親依舊穿著(zhù)那件深藍色的打著(zhù)補丁的外套，褲腳上還有些許的泥，腳上穿著(zhù)一雙露著(zhù)腳后跟的老式軍綠色的布鞋。頭上又有了一些花白，額頭上有著(zhù)與他年齡不相襯的皺紋，卻總是面帶微笑地看著(zhù)我。我的心里有幸福的味道，也有一些心酸的味道。想想自己穿著(zhù)名牌的運動(dòng)服、運動(dòng)鞋，還感覺(jué)到不知足，怎能對得起這辛勞的父親，想起他在烈日下汗流浹背的樣子，我心里已暗下決心。我一定要沉下自己那顆浮躁的心，拿出自己的努力，用自己的行動(dòng)，考入理想的高中，報答父母的養育之恩。
腳踏實(shí)地，勿忘師情
還記得那次中段考試，原以為一直優(yōu)秀的我，一定還會(huì )取得優(yōu)秀的成績(jì)，成為老師的驕傲，成為同學(xué)們的榜樣，迎來(lái)他們羨慕的眼神�？墒俏姨载摿�，太驕傲了，成績(jì)一落千丈，退到了十名開(kāi)外。各科老師看到我直搖頭，甚至于我自己也開(kāi)始懷疑自己。您仿佛看出了我的頹廢，在一次午休時(shí)，您輕輕地拍醒了我，叫我出去。我想一定是頓猛批，卻不知您拿出手機給我看了一些照片:有認真背書(shū)的.我、有跑道上奮力沖刺的我、有埋頭學(xué)習的我、有我的作文、周記……瞬間我的淚水如決堤的河水淌了下來(lái)，甚至泣不成聲�！笆〔⒉皇钦f(shuō)你不行了，而是暴露了你的失誤，這何嘗不是一件好事？要相信上天不會(huì )瞧不起一個(gè)努力的人！加油，老師相信你！”您的一番話(huà)，重新點(diǎn)燃了我內心的激情，給了我莫大的動(dòng)力和勇氣，我重新開(kāi)始邁開(kāi)堅定的步伐。
將士鑄劍歸來(lái)之時(shí)，定是中招折桂之日。追夢(mèng)的路上我不孤獨、不彷徨、不放棄，等待我的一定是最美麗的風(fēng)景！
走在追夢(mèng)路上作文 9
人要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人就會(huì )去拼搏，去堅持，從此人生才會(huì )精彩。我的夢(mèng)想是成為一名藝術(shù)家，現在的我正朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想一步一步地走去。
成為藝術(shù)家的夢(mèng)想是我在那個(gè)畫(huà)展里萌發(fā)出的小苗。那一天，我走進(jìn)了順德圖書(shū)館的一個(gè)畫(huà)展里，被一幅幅畫(huà)作吸引住了。鮮艷的色彩在一張張白紙上揮灑恣意，構筑出一個(gè)個(gè)斑斕的夢(mèng)幻世界。我深深地陶醉其中，夢(mèng)想的小苗破土而出，新鮮而稚嫩。當時(shí)，我七歲。
為了成為藝術(shù)家，我每天都用汗水來(lái)灌溉這棵夢(mèng)想的小苗。
每一個(gè)晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，第一時(shí)間就是跑到畫(huà)板前完成我的靜物素描，有時(shí)是一個(gè)蘋(píng)果，有時(shí)是一盆百合花。我坐在凳子上，左手抓著(zhù)橡皮，右手抓著(zhù)2B鉛筆，一筆一劃，細細描繪。全心貫注，直到手心出汗，才依依不舍地收了筆。有時(shí)，媽媽也會(huì )在旁邊指導我，這里的影子不夠深這里的漸變要自然一點(diǎn)這里的線(xiàn)條有點(diǎn)疏就這樣，在我的努力下，在媽媽的陪伴下，一天畫(huà)一點(diǎn)，一天進(jìn)步一點(diǎn)，夢(mèng)想的小苗吸取著(zhù)汗水，一天天長(cháng)高了，長(cháng)出了綠葉。當時(shí)我正讀四年級。
但是，時(shí)間久了，不知不覺(jué)間，我的手竟開(kāi)始厭煩了，畫(huà)也變得亂七八糟，根本沒(méi)有細節可言。甚至我開(kāi)始三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)了。終于有一天，媽媽看了看我的畫(huà)，對我說(shuō)：你的畫(huà)怎么變成這樣了？你以前畫(huà)得很好��！哦。我漫不經(jīng)心地回答道。孩子，追夢(mèng)的道路是不容易的，要想追到夢(mèng)，就必須勤學(xué)苦練，沒(méi)有捷徑可走，就連羅丹，他也是勤學(xué)苦練才考進(jìn)了藝術(shù)學(xué)院��！你現在敷衍老師就是在糟蹋你的夢(mèng)想！你難道忘了七歲那年你是如何跟我描述你的夢(mèng)想嗎？
手中的畫(huà)筆猛地落在了地上，媽媽痛心疾首的話(huà)震撼了我的心靈，喚醒了我沉睡的'夢(mèng)想。是啊，七歲那年，我手舞足蹈地向媽媽描繪我的夢(mèng)想，媽媽笑著(zhù)答應送我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我興奮得一夜睡不著(zhù)！媽媽還笑話(huà)說(shuō)，當我背上畫(huà)板走進(jìn)美術(shù)班的時(shí)候，我臉上的神情驕傲得就像是我已經(jīng)是個(gè)藝術(shù)家一般！
我俯身拾起畫(huà)筆，也拾起了我的夢(mèng)想。自此以后，我的心變得更沉靜了，夢(mèng)想的小樹(shù)也越長(cháng)越高，漸漸地長(cháng)出了花苞。那時(shí)，我讀五年級。
后來(lái)學(xué)校有一個(gè)畫(huà)畫(huà)比賽，我參加了。我把自己學(xué)過(guò)的所有繪畫(huà)知識運用上，花了幾天的工夫，完成了我的第一幅美術(shù)作品《我愛(ài)順德》。一個(gè)月后，我很榮幸獲得了一等獎，我高興極了。因為，夢(mèng)想之樹(shù)終于開(kāi)出了第一朵漂亮的花朵。當時(shí)，我讀六年級。
往后的日子，我始終記得媽媽那番話(huà)，追夢(mèng)路上，貴在堅持。所有夢(mèng)想都會(huì )開(kāi)花，但是需要你堅持不懈，用汗水去澆灌它。我將永遠走在追夢(mèng)的路上，孜孜不倦，終有一天，我的夢(mèng)想之樹(shù)會(huì )開(kāi)滿(mǎn)燦爛之花，那時(shí)，我一定是一名藝術(shù)家。
走在追夢(mèng)路上作文 10
“追夢(mèng)路上是很有趣的，很快樂(lè )的�！蔽規е�(zhù)這樣的想法開(kāi)啟了我的追夢(mèng)之旅。
從小我就有美術(shù)這方面的天賦，但其實(shí)我也沒(méi)多覺(jué)得，只是因為小時(shí)候親戚們都說(shuō)，久而久之我便喜歡上了繪畫(huà)。
初一這一年，我突發(fā)奇想去報美術(shù)班，爸媽想也沒(méi)想便同意了，說(shuō)我有這方面的天賦更要好好學(xué)習，免得荒廢。
我報的素描班，我喜歡素描的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)就能畫(huà)出那么優(yōu)秀的作品。我本以為我動(dòng)漫畫(huà)得好，素描也不在話(huà)下。
但卻是我想多了。
第一天老師讓我一直畫(huà)線(xiàn)條，我不滿(mǎn)，我畫(huà)了這么多年的動(dòng)漫，還要練線(xiàn)條嗎？雖然我心里這么想，但還是按老師說(shuō)的做了起來(lái)。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻和我想的`完全不一樣。因為不習慣新的握筆姿勢，畫(huà)出的線(xiàn)條歪歪扭扭特別難看。接著(zhù)我聽(tīng)到一個(gè)老師跟另一個(gè)老師說(shuō)：“她還說(shuō)自己畫(huà)的好呢，連個(gè)線(xiàn)條都畫(huà)不直�！�
這是我第一次被人噴畫(huà)得丑，而且對方還是我的老師，他們的對話(huà)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
會(huì )想當年的追夢(mèng)路上，真是坎坷重重，唯有相信自己，憧憬明天，努力奔跑，因為這個(gè)世界不曾虧待每一個(gè)努力的人。
走在追夢(mèng)路上作文 11
人生的盡頭是夢(mèng)，而人生的開(kāi)頭也是夢(mèng)，夢(mèng)它代表了人生，只有有了夢(mèng)才有了人生，而在追逐夢(mèng)的人生道路上不免有許多阻隔，社會(huì )的現實(shí)殘酷，周?chē)说牟毁澩透鞣N不同的阻攔阻止你不斷向夢(mèng)方向前進(jìn)的腳步，只有你承受了這些阻隔越過(guò)了所有阻隔才有可能把夢(mèng)追到。
我翻開(kāi)小時(shí)候作文本上的書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)出了我的`夢(mèng)，我用手指指著(zhù)它們逐字逐句的小聲念。在小學(xué)時(shí)大家都會(huì )一起討論未來(lái)想做什么，自己的夢(mèng)想是什么，當時(shí)的我什么都想要做，科學(xué)家、醫生、老師、警察、老板、宇航員，它們都是我想要做的職業(yè)，少年時(shí)的盛氣甚至想要拯救世界成為英雄，幻想得到超能力隨便把時(shí)間凍結。
那些曾經(jīng)玩耍的操場(chǎng)現在已改造成樓房，布滿(mǎn)紙的夢(mèng)想先也已漸漸忘記了，寫(xiě)在紙上的字跡也逐漸消失了，寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)的紙也漸漸泛黃了。到了中學(xué)時(shí)只想好好的讀書(shū)，希望考到一個(gè)好大學(xué)，畢業(yè)后找份工作糊口生活。追夢(mèng)的路被堵住了，被遺忘了，我曾回想起它，但身邊和現在的情況不被允許。
只有愿意用雙腳去追逐夢(mèng)的人，不希望安于現狀努力改變的人才會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)。不要眼睜睜地看著(zhù)機會(huì )與時(shí)機從身邊錯過(guò)溜走。去追夢(mèng)吧!少年少女們!
走在追夢(mèng)路上作文 12
那嬉鬧的童年已遠去，我們邁向青春，踏上了追夢(mèng)路。
追夢(mèng)路上，酸甜苦辣應有盡有，我們嘗到了許多，追夢(mèng)路上，有著(zhù)七色彩虹激勵著(zhù)我們，紅色是熱情，橙色是活潑，黃色是勇敢，綠色是善良，青色是淳樸，藍色是寬容，紫色是穩重，
追夢(mèng)路上，沒(méi)有倒下不再起來(lái)的身影，沒(méi)有自暴自棄掉隊的身影，只有跌倒了趴起來(lái)的身影，只有你追我趕的身影。
腳底的布鞋，依然踏得出青春的活力，我們有朝氣，我們不怕失敗，我們不怕跌倒，因為我們相信失敗后的成功，跌倒后的屹立，追夢(mèng)路上，沒(méi)有我們的淚水，卻只有我們的汗水。有人笑我們拼命奔跑卻從不停息，其實(shí)我們是在和時(shí)間賽跑。追夢(mèng)路上沒(méi)有“停！”的口號，卻只有“前進(jìn)！”的'口號，因為我們相信，前面的風(fēng)景更美！
我們是90后，90后的一代，是別具一格的一代，我們敢于面對生活，我們是堅強勇敢的一代！我們就是那天邊的一道彩虹！我們團結、向上、積極、樂(lè )觀(guān)……
追夢(mèng)路上，我們邁著(zhù)矯健的步伐奔向心中的目標。追夢(mèng)，不阿是一場(chǎng)游戲，追夢(mèng)路，就是我們的人生路。踏好追夢(mèng)路，就是走好了人生路！
追夢(mèng)路上，讓我們一起努力，祝我們乘風(fēng)破浪！
走在追夢(mèng)路上作文 13
期末考試過(guò)后，心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道，初三，再見(jiàn)了，有夢(mèng)就有希望�！ㄗ�
初三，就如一次長(cháng)跑，現在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫(huà)上完美的句號，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)出最真的希望，在結果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(cháng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因為太緊張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫(xiě)跑題了，由此看來(lái)，不要在考試中對自己感到驕傲，因為，再美麗的花也可能會(huì )有成為枯枝敗葉的那一天。
長(cháng)跑，結束了，初三，結束了，就連我的小學(xué)生涯也就快要結束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì )讓失敗來(lái)得更快，換而言之，會(huì )成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的.努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話(huà)：“最偉大的人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人�！蔽蚁�，我們也要這樣，做一個(gè)偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jì)。再見(jiàn)了，初三的點(diǎn)滴，我們要微笑，因為這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒(méi)有往事，重新出發(fā)！
走在追夢(mèng)路上作文 14
期末考試過(guò)后，心里有那么一點(diǎn)說(shuō)不出的味道，五年級，再見(jiàn)了，有夢(mèng)就有希望�！ㄗ�
五年級，就如一次長(cháng)跑，現在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫(huà)上完美的句號，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫(xiě)出最真的希望，在結果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(cháng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結果卻是不盡人意，特別是語(yǔ)文，可能是因為太緊張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫(xiě)跑題了，由此看來(lái)，不要在考試中對自己感到驕傲，因為，再美麗的花也可能會(huì )有成為枯枝敗葉的那一天。
長(cháng)跑，結束了，五年級，結束了，就連我的小學(xué)生涯也就快要結束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì )讓失敗來(lái)得更快，換而言之，會(huì )成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過(guò)我們這樣一句話(huà)：“最偉大的人往往是沒(méi)有做過(guò)什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人�！蔽蚁�，我們也要這樣，做一個(gè)偉大的`人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jì)。再見(jiàn)了，五年級的點(diǎn)滴，我們要微笑，因為這不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒(méi)有往事，重新出發(fā)！
走在追夢(mèng)路上作文 15
在我很小的時(shí)候，我經(jīng)�？措娨暽系奈璧腹澞�，多么希望我長(cháng)大也能當舞蹈演員。
現在我學(xué)舞蹈巳經(jīng)六年了在，在這六年中我經(jīng)歷了無(wú)數的困難：剛學(xué)下腰時(shí)，就摔了一個(gè)跟斗，那時(shí)我才知道什么叫眼冒金星，經(jīng)過(guò)無(wú)數次反復地練習，終于可以順利完成這個(gè)動(dòng)作。記得有一次，我們進(jìn)行壓肩練習，首先整個(gè)身體趴在地上，雙手互相抱住，老師用膝蓋壓住我們的背，再把我們的.手提到后腦勺的位置用力一拉，我感覺(jué)骨頭好像裂掉一樣，發(fā)出“咯咯咯”的聲音。接著(zhù)老師又把我們的雙手拉到半空中，這時(shí)我有種透不過(guò)氣的感覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒，老師把手放下來(lái)，我才松了口氣。后來(lái)經(jīng)過(guò)多次練習，不用老師幫忙，也能輕松的放到后腦勺。在學(xué)壓胯時(shí)在，老師要求躺在地上，雙腿張開(kāi)呈青蛙狀，我的膝蓋沒(méi)有碰到地面，老師用力把我的膝蓋往下按，這時(shí)我痛得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。起來(lái)的時(shí)候我感覺(jué)我的腿不受控制一樣。有好幾次我都打了退堂鼓。
在每次上臺表演，我完成每一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺下發(fā)出雷鳴般地掌聲時(shí)，我又覺(jué)得特別興奮。
后來(lái)，我們的群舞在寧波市比賽中獲得了銀獎，在寧波“小荷風(fēng)采”的表演中也獲得過(guò)大家的掌聲……
走在追夢(mèng)路上作文 16
清晨的空氣還是那樣的清新，我在這安靜的操場(chǎng)壩上奔跑著(zhù)，揣著(zhù)著(zhù)那晨曦微露的陽(yáng)光，一步，一步；突然出現一個(gè)疑問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？遠嗎？”——“我不知道”。本以為眼前的旋影就是，本以為伸手就可以觸碰到，惶恐地探到我還不曾看見(jiàn)過(guò)自己的夢(mèng)。
在追夢(mèng)的路上，我已不再是第一個(gè)在路上迷失的孩子。我想我遇到了很多人，他們同我一樣第一次出發(fā)，第一次尋找，第一次徘徊，第一次迷惘......一步一步邁向黑暗，一步一步卷入這個(gè)城市的喧囂，一目一目消失在街頭的拐角。我們手拉著(zhù)手，結伴而行，用最燦爛的微笑，用最美的'歌喉，用支撐著(zhù)自己的能量，去帶走黑暗，帶走邪惡。
遙遠天邊，淅淅曙光，海風(fēng)輕撫臉頰。夢(mèng)，近了。
我笑著(zhù)揮手告別，那些閃亮的日子悄悄刻進(jìn)回憶里，可心中一直蕩漾著(zhù)憂(yōu)憂(yōu)的悲傷，漸漸走遠了，直到背影消失于冰冷的地平線(xiàn)邊。不覺(jué)咸咸的淚從頰邊落下，呆呆地站在原地，問(wèn)自己是怎么了。只是內心波濤洶涌，催促著(zhù)自己朝著(zhù)那個(gè)所謂向陽(yáng)的地兒奔去，汗與淚飄灑在身后。
于是乎又一次回到了起點(diǎn)，延續曾經(jīng)的痛，延續曾經(jīng)的苦。
走在追夢(mèng)路上作文 17
夢(mèng)想是我們人生中必不可少的動(dòng)力，夢(mèng)想促使我們前進(jìn)，夢(mèng)想何曾不是一朵鮮艷的玫瑰花——美而險，美就美在那豐富多彩的樣子，險便險在那一根根的刺，在追逐夢(mèng)想的路上會(huì )遇到磨難，成功后便錦上添花。
無(wú)論多少廣闊的宇宙，也有一顆淡如水墨的行星，再坎坷、黑暗的路上，也有一盞燈，指引我們前進(jìn)的道路。那時(shí)候我見(jiàn)過(guò)一句名言“不要懷有渺小的夢(mèng)想，它們無(wú)法打動(dòng)人心�！蔽乙�(jiàn)到時(shí)感悟萬(wàn)千：“什么是夢(mèng)想？我有夢(mèng)想嗎？恩！我去尋找我的夢(mèng)想。次日，有一節美術(shù)課，我準備好繪畫(huà)的工具，”叮鈴鈴……上課鈴打響了。老師走進(jìn)了教室，神采奕奕，二話(huà)不說(shuō)，手中拾起一支雪白色的.粉筆，刷刷幾下畫(huà)出了栩栩如生的畫(huà)，我羨慕極了，從此我被這所謂的畫(huà)吸引，對它更是情有獨鐘，我樂(lè )壞了：“夢(mèng)想我終于抓到你了�！痹谝估市窍〉耐砩�，我心血來(lái)潮，手中一提筆，畫(huà)上幾筆，可事與愿違，我發(fā)現我的杰作一點(diǎn)兒都不好看，我失聲痛哭，一怒之下把畫(huà)撕了，冷靜下來(lái)后我心里浮現起了那句名言，這才讓我有了堅持下去的毅力。
在生活中，因為有了夢(mèng)想，所以才沒(méi)有黑暗，因為有了夢(mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰勝它，攀登上成功的巔峰。
走在追夢(mèng)路上作文 18
鶴鳴于九天，夢(mèng)想破土發(fā)芽。
三歲時(shí)，您用強勁有力的大手牽著(zhù)我胖乎乎的小手。我睜著(zhù)那雙迷茫的小眼睛怔怔地看著(zhù)前方，前方曲折陡峭，我說(shuō)：“不敢前行”您蹲下身子說(shuō)：“孩子別怕，前方的路盡管坎坷，但爸爸會(huì )一直在您身后，做那個(gè)為你提燈的人�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。你牽著(zhù)我的手一步步邁過(guò)障礙。風(fēng)景不應止步于此刻而應久留歷史，繪畫(huà)的夢(mèng)如雨后春筍破土而出。
夢(mèng)想經(jīng)歷脫變，亮光依舊前方。
當我15歲時(shí)，漸漸明白前方的路有多陡峭，路上有多艱難。我開(kāi)始怯懦，一次又一次地走在人生抉擇的路口猶豫徘徊。每當電閃雷鳴，大雨傾盆的時(shí)候，您悄悄的.為我掌一盞燈照亮了黑暗中無(wú)助的我。
時(shí)間從岸上出發(fā)。拖著(zhù)陳舊的板船，一晃三年竟至。學(xué)習進(jìn)入了白熱化，精力越來(lái)越少，繪畫(huà)夢(mèng)被學(xué)習擠到了角落，被金錢(qián)榨干了血液。您卻告訴我，相信自己的選擇，別怕，爸爸給你擔著(zhù)，爸爸會(huì )一直在你的背后為你提一盞光明的燈。
不懼怕前方的困難。我們要拼搏，因為我們年輕：我們要勇敢，因為我們沒(méi)有理由退縮。我們要堅持，因為那是堅守的夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上，感謝有您在我們身后，感謝有您為我一直為我掌燈，有您在，我一定會(huì )迎來(lái)勝利的曙光。
走在追夢(mèng)路上作文 19
“每一個(gè)人都有一個(gè)想要完成的夢(mèng)想。無(wú)論是追夢(mèng)過(guò)程收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩。在追夢(mèng)的道路上，每一段旅程都蘊藏著(zhù)美麗的風(fēng)景�！�
《開(kāi)學(xué)第一課》中，這段班會(huì )小結，深深地烙在了我的腦海里。
這是關(guān)于一個(gè)13歲的小女孩付麗娟的故事。付麗娟13歲就進(jìn)入了八一少年跳傘隊，當時(shí)她是隊里年齡最小的成員，其他隊員都在15至18歲之間。每一天，他們不僅要進(jìn)行長(cháng)跑的基本訓練，還要進(jìn)行十幾種魔鬼式的.體能訓練。每當符麗娟痛苦流淚的時(shí)候，教練總是鼓勵著(zhù)她，隊員們總是安慰著(zhù)她。她自己也漸漸明白，如果經(jīng)受不住嚴格的訓練，就會(huì )被淘汰掉，空中跳傘的夢(mèng)想就會(huì )成為泡影。于是，她咬緊牙關(guān)，硬是挺了過(guò)來(lái)，最終和伙伴們一起成為了光榮的少年跳傘隊員。付麗娟能夠完成自己的夢(mèng)想，有她本人的付出和努力，也有別人的幫助和鼓勵。
走在追夢(mèng)路上作文 20
“我年輕的時(shí)候曾經(jīng)很愛(ài)追夢(mèng)，只想往前飛。穿越千山萬(wàn)水之后，一路回不去�！毙睦镉袎�(mèng)想的日子真的是充實(shí)快樂(lè )的日子。那些不顧內心為夢(mèng)想奮斗的人，銘刻在生命中，成為生命中最燦爛的回憶
如果我是一個(gè)優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )為一個(gè)滑稽的小丑設計一套神奇的`服裝。這套衣服可以根據他們的指示換成各種款式，這樣他們就不用化妝換衣服了，還可以省布。用省下來(lái)的布做衣服，送到貧困山區，多有意義��！
如果我是一名優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )為災區的孩子們設計既耐寒又耐熱的衣服，這樣他們在冬天穿這樣的衣服就不會(huì )覺(jué)得冷。如果我是一個(gè)優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )給每天努力工作的清潔工，把馬路街道打掃得一塵不染的清潔工，我會(huì )為他們設計奇裝異服，讓他們在工作時(shí)按摩。夢(mèng)想需要堅持。只要我們有信心和毅力，我相信夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。追逐夢(mèng)想的腳步從未停止！
走在追夢(mèng)路上作文 21
“我年輕的時(shí)候曾經(jīng)很愛(ài)追夢(mèng)，只想往前飛。穿越千山萬(wàn)水之后，一路回不去�！毙睦镉袎�(mèng)想的日子真的是充實(shí)快樂(lè )的日子。那些不顧內心為夢(mèng)想奮斗的人，銘刻在生命中，成為生命中最燦爛的回憶
如果我是一個(gè)優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )為一個(gè)滑稽的小丑設計一套神奇的服裝。這套衣服可以根據他們的'指示換成各種款式，這樣他們就不用化妝換衣服了，還可以省布。用省下來(lái)的布做衣服，送到貧困山區，多有意義��！
如果我是一名優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )為災區的孩子們設計既耐寒又耐熱的衣服，這樣他們在冬天穿這樣的衣服就不會(huì )覺(jué)得冷。如果我是一個(gè)優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )給每天努力工作的清潔工，把馬路街道打掃得一塵不染的清潔工，我會(huì )為他們設計奇裝異服，讓他們在工作時(shí)按摩。夢(mèng)想需要堅持。只要我們有信心和毅力，我相信夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。追逐夢(mèng)想的腳步從未停止！
走在追夢(mèng)路上作文 22
“我年輕的時(shí)候曾經(jīng)很愛(ài)追夢(mèng)，只想往前飛。穿越千山萬(wàn)水之后，一路回不去�！毙睦镉袎�(mèng)想的日子真的是充實(shí)快樂(lè )的日子。那些不顧內心為夢(mèng)想奮斗的人，銘刻在生命中，成為生命中最燦爛的回憶
如果我是一個(gè)優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )為一個(gè)滑稽的小丑設計一套神奇的`服裝。這套衣服可以根據他們的指示換成各種款式，這樣他們就不用化妝換衣服了，還可以省布。用省下來(lái)的布做衣服，送到貧困山區，多有意義��！
如果我是一名優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )為災區的孩子們設計既耐寒又耐熱的衣服，這樣他們在冬天穿這樣的衣服就不會(huì )覺(jué)得冷。如果我是一個(gè)優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )給每天努力工作的清潔工，把馬路街道打掃得一塵不染的清潔工，我會(huì )為他們設計奇裝異服，讓他們在工作時(shí)按摩。夢(mèng)想需要堅持。只要我們有信心和毅力，我相信夢(mèng)想會(huì )實(shí)現。追逐夢(mèng)想的腳步從未停止！
初二：胡楊
走在追夢(mèng)路上作文 23
“曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng)，一心只想往前飛。行過(guò)千山和萬(wàn)水，一路走來(lái)不能回�！毙闹杏袎�(mèng)的日子真是充實(shí)快樂(lè )的日子，那些不管不顧一心向著(zhù)夢(mèng)想奮斗的點(diǎn)滴鐫刻在生命中，成為生命里最閃亮的記憶
如果我是一名優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )給滑稽的小丑設計一套神奇的`服裝。這套服裝可以聽(tīng)從他們的話(huà)變成各種款式，這樣他們就不用辛苦的化妝換衣服了，還可以節省布呢。把省下來(lái)的布做成衣服送給貧困山區，這多有意義呀！
如果我是一名優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )給災區的孩子設計不僅耐寒而且還耐熱的衣服，這樣他們在冬天的時(shí)候穿上這種衣服就不會(huì )感到寒冷如果我是一名優(yōu)秀的服裝設計師，我會(huì )給那些每天任勞任怨的清潔工們，是他們把馬路和大街打掃得一塵不染，我要給他們設計奇特的服裝，讓他們在工作的時(shí)候為他們按摩。夢(mèng)想是需要堅持的，只要我們有信心，堅持不懈，我相信夢(mèng)想將會(huì )實(shí)現。追夢(mèng)的腳步永不停歇！
走在追夢(mèng)路上作文 24
在地球這個(gè)神奇的地方，孕育著(zhù)不計其數的生靈，他們自從開(kāi)天辟地以來(lái)，就一代接一代的追尋著(zhù)自己的夢(mèng)想，從未間斷。
不管是動(dòng)物，植物，微生物，還是一粒種子，一片花瓣，甚至一捧泥土，一杯凈水他們都有自己的.夢(mèng)想，并不斷為了自己的夢(mèng)想而努力，有的甚至付出一切。從遙遠的古代到如今，有多少人為了自己的夢(mèng)而追尋，并以此獲得生活的訓誡和啟發(fā)�！笆∧斯χ浮薄白穳�(mèng)的路，必要以自己的腳踏平”……愛(ài)迪生是失敗了多少次才實(shí)現自己的夢(mèng)想，飽受戰火摧殘的人民是經(jīng)過(guò)多少次的奮起反抗才擺脫戰火的牢籠，創(chuàng )建美麗的家。因此，追夢(mèng)路上，有挫折才有平順；有黑暗才有光明！
誰(shuí)都想自己的追夢(mèng)路一帆風(fēng)順，但這是癡人說(shuō)夢(mèng)，沒(méi)有一條路是無(wú)限寬廣的，沒(méi)有成功是輕而易舉的，更沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想可以觸手可得。這是需要我們付出無(wú)限的努力才能實(shí)現的。
走在追夢(mèng)路上作文 25
每個(gè)人多有夢(mèng)想，有的想當科學(xué)家，有的想當大明星，還有的想當作家。夢(mèng)想，也要敢想，我的夢(mèng)想對我來(lái)說(shuō)很難，就是做一名小學(xué)的.語(yǔ)文老師，我覺(jué)得我的語(yǔ)文成績(jì)并不是很好，因為我經(jīng)�？及司攀�，其他好的同學(xué)成績(jì)從來(lái)不下九十分。為了這個(gè)夢(mèng)想，我非常努力。
每次周末，我會(huì )抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，預習下次上課時(shí)要學(xué)的課文，預習完課文，就在做一些媽媽留給我的作業(yè)和試卷。第二天上課了，我認真仔細聽(tīng)講，上課不做小動(dòng)作，下課，馬上把老師布置的作業(yè)做完。這樣，我的知識會(huì )越來(lái)越多。我現在是小學(xué)生我還要經(jīng)歷很多課，可能是初中的課，可能是高中的課，可能是大學(xué)的課，如果我每節課多是這樣做，我想，很快就能積累很多知識，有了這些知識，我一定會(huì )成為一個(gè)知識淵博的老師，讓我的學(xué)生們敬佩。
我堅信，只要有信心，努力，能吃苦。就算沒(méi)有做老師的經(jīng)驗，也一定能成為一名出色的老師，為求學(xué)的幼苗們營(yíng)造一個(gè)不錯的學(xué)習環(huán)境。
走在追夢(mèng)路上作文 26
每一個(gè)都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(cháng)大以后做一名老師，我正在為實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。
我隨父母從湖南來(lái)到這里，爸爸媽媽工作繁忙。雙休日，我會(huì )主動(dòng)幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)活。有空閑時(shí)間，我就會(huì )抽出時(shí)間看看世界名著(zhù)，讓自己在書(shū)海遨游，拋開(kāi)一切煩惱，拋開(kāi)一切喧囂，讓自己在房間靜靜任思緒在書(shū)中暢游。由于我喜歡看書(shū)，我有幾篇文章在�？习l(fā)表，這讓我欣喜若狂。更增加了我讀書(shū)的興趣。
在追夢(mèng)路上，我們也會(huì )遇到挫折。像我喜歡做做奧數，可我從沒(méi)有上過(guò)奧數班，我家也沒(méi)有這個(gè)經(jīng)濟條件可以讓我去輔導班請老師輔導。遇到不會(huì )的`題目我會(huì )向爸爸請教，然后我們一起分析。每當解開(kāi)難題時(shí)，那興奮愉悅的心情真是難以形容。
在追夢(mèng)的路上，有時(shí)會(huì )遇到困難、挫折，但我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信，通過(guò)我的努力，我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現。
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