【必備】青春作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的青春作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春作文 篇1
青春是美好的，是從滿(mǎn)無(wú)限可能的，是擁有一切希望的，時(shí)散發(fā)無(wú)限光彩的。我們已經(jīng)不可能回到天真無(wú)邪童年，時(shí)間一不小心，不知不覺(jué)得從指縫中溜走了。我們已經(jīng)是一個(gè)在邁向成年的一個(gè)過(guò)渡的階段，那么，我的青春誰(shuí)做主？
同學(xué)？
陪伴我們走完青春道路的同學(xué)，一路上有歡樂(lè )，有悲傷過(guò)，有憤怒過(guò)，有膽怯過(guò)……他們個(gè)我新的希望，讓我無(wú)聊時(shí)不會(huì )寂寞，傷心也不會(huì )感到心涼。我和他們一樣，都在青春的道路上奔波，和他們一樣是一個(gè)永不停下的“趕路人”。我和他們一起散發(fā)青春的色彩，一路踏上青春，一起在青春的未知領(lǐng)域中探索，永遠也不知道前面是什么，永遠也不知道腳下有什么，只管和他們往前走，跌倒了就爬起來(lái)，繼續走。
老師？
老師教給我知識，交給我做人的道理，讓我不再對人生迷茫，讓我在青春的黃金期盡情地吮吸知識的甘泉，讓青春路上的風(fēng)景不再單一，讓心靈不再幼小。是老師讓我有了人生的目標，讓我的青春有了無(wú)限的可能，引導我們前進(jìn)的道路，教會(huì )我們青春里真正的快樂(lè )。青春的岔路口，是老師教會(huì )我們怎么自己去選擇，教會(huì )我們選擇我們的人生。
父母？
是父母讓我來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界，讓我擁有美好的人生，美好的青春。他們把我一點(diǎn)一滴把我培養長(cháng)大，他們給了我的'完整。再大的風(fēng)雨也有父母擋著(zhù)，在黑的深處也有父母照亮。他們張開(kāi)保護的翅膀，才使得我能盡情的享受青春帶個(gè)我的快樂(lè )。
祖國？
是祖國無(wú)私地把自己的資源和空間奉獻給了我們，我是否要把青春回報給她呢？
自己？
我自己的青春，我自己讓它發(fā)展，讓它色彩更加豐富。我會(huì )讓青春無(wú)限延長(cháng)，讓青春按照自己喜歡的方向延伸，讓青春不只有一種顏色。我會(huì )讓青春充滿(mǎn)無(wú)限可能，我會(huì )在青春無(wú)數次地拼搏，會(huì )讓青春散發(fā)無(wú)限活力光彩，會(huì )讓青春持續到永遠。
可是不管是哪一個(gè)，都是有不同青春意義的。到底是歡樂(lè )？學(xué)習？回報？奉獻？還是按照自己的意愿去發(fā)展、去延長(cháng)？
這種東西誰(shuí)知道呢？我的青春誰(shuí)做主？而我的青春誰(shuí)又能做得了主？
青春作文 篇2
自然界的圣歌吟唱著(zhù)清脆的旋律，凝聚一股靈犀般的能量將云幻化成雨，穿梭于稀薄的空氣中品嘗秋風(fēng)的呢喃。每每下雨都是新奇的發(fā)現，最?lèi)?ài)到窗前，看雨滴依附在玻璃上遲遲不肯滑落，觀(guān)察著(zhù)熟悉的景物濃縮于那一顆顆豆子般大小的晶瑩雨露中倒立成像，總個(gè)感覺(jué)著(zhù)倒過(guò)來(lái)的小世界有別于現實(shí)，于是便沉浸在這顛倒的小空間內，不肯出來(lái)了。
在未滿(mǎn)十八歲的青春中，我目睹過(guò)電閃雷鳴的風(fēng)雨序曲，感受過(guò)清新小雨撫摸楊柳的愜意，但只有窗上那純粹透明的雨露最讓我心領(lǐng)神會(huì )。當踏入那倒立的臨界中領(lǐng)會(huì )真意，才發(fā)覺(jué)那種平淡才彌足珍貴。我們哭泣朋友的背離，嘆息成績(jì)的不如意，沉迷教學(xué)樓背后的日起日落與云淡風(fēng)輕，把淺嘗輒止的'哀樂(lè )強行偽裝成轟轟烈烈的舞臺劇，依恃青春的單純無(wú)拘無(wú)束上演著(zhù)所謂的悲歡離合；我們雖然有時(shí)叛逆張揚，放肆拐杖，也總呼喊著(zhù)“再不瘋狂我們就老了”的口號，但成熟后才會(huì )發(fā)現原來(lái)那些都是最簡(jiǎn)單純真的日子。雨滴中的倒影確實(shí)顯得格外安靜，但卻也讓我引起無(wú)限遐想，畢竟每一顆雨滴都是經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的變換才附著(zhù)成型，也許那個(gè)平淡又簡(jiǎn)單的道理世界，才是我們內心真實(shí)的樣子。
那一場(chǎng)場(chǎng)雨總是不定時(shí)的落下，人們喜歡盛夏時(shí)為我們驅散烈日的它，卻反感將頭發(fā)打濕，塑造一只只落湯雞的它。青春漫漫，意外或許不盡如人意，挫折也許不合時(shí)宜，但每一次的隨機事件都是生活的禮物，為我們帶來(lái)震撼的心靈撞擊。我們在青春時(shí)代毫不畏懼地迎接挑戰，有著(zhù)摔進(jìn)泥坑也不怕臟的魄力與跌倒了再戰三百回合的勇氣，從而直立面對各種挑戰。誰(shuí)沒(méi)有被絕望的枷鎖困住，誰(shuí)又不曾摔地灰頭土臉，但當我們克服困難后發(fā)現了更為強大的自己，那就是成長(cháng)的意義所在，像是雨水灌溉的小苗茁壯生長(cháng)，又像含苞待放的花骨朵絢麗盛開(kāi)。
人們總認為雨天是陰郁的號角，吹奏凄涼的樂(lè )章，讓灰蒙蒙的天空積攢悲傷的能量，但我卻更認同杜甫“好雨知時(shí)節”的心態(tài)；只有經(jīng)歷過(guò)陰雨綿綿的沉郁，才懂得雨后初霽的美好與彩虹照耀的絢爛。青春中的苦難悲傷之所以令人彷徨，是因為它們初次直擊我們的新房，讓我們不知所措；但當我們經(jīng)歷過(guò)各種不愉快的事情，才懂得如何珍惜當下并保留住眼前的美好時(shí)光。
雨滴總是會(huì )慢慢蒸發(fā)，就像總會(huì )有人在我們付諸青春的地方重塑只屬于他們的歡聲笑語(yǔ)；每個(gè)人的青春時(shí)光只有一次，而不變的是見(jiàn)證我們成長(cháng)的一棵棵夏日香樟，逐漸斑駁的老鐵門(mén)與雨后濕漉漉的，泛著(zhù)青草氣息的操場(chǎng)……感謝雨露風(fēng)霜賜予我青春的起伏跌宕，讓我通過(guò)最清澈的眼，見(jiàn)證一路成長(cháng)中的跌跌撞撞。那些平淡的，又觸動(dòng)心弦的小確幸，就這樣從我心底滋生，伴我無(wú)悔青春。
青春作文 篇3
在戰國時(shí)期墨子曾說(shuō)過(guò)：孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養。是��！在很久以前人們就知道了感恩，現在我們更應該發(fā)揚啊這一優(yōu)良傳統。
春夏春冬四季交替，青春不斷流失，回憶往事一定被受別人的關(guān)照，也正是這樣我們的青春才能不畏風(fēng)雨，敢于拼搏。他們就如茫茫沙漠中的生命水，黑暗中的星星火光，使我們看到希望。
感恩的'話(huà)成千上萬(wàn)，我們不僅要感恩父母、朋友還要感恩老師·甚至仇人。有他們，我們的青春才會(huì )如此多姿多彩，他們使我們快速成長(cháng)，是不可或缺的一部分，正是因為他們的無(wú)私，才讓我們懂得了生活的美好。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡囊欢卧?huà)，俗話(huà)說(shuō)得好““滴水之恩，涌泉相報�！备改父冻龅谋壬竭�高，比海還深。老師則燃燒自己的生命來(lái)照亮我們前進(jìn)的道路。朋友在身邊默默的陪伴。而競爭對手給你無(wú)窮動(dòng)力。他們就是你應該感恩的。
在我們的青春年華，不但要學(xué)會(huì )感恩，還要去感恩他人，感謝在青春遇見(jiàn)他們，感謝他們給予我們不一樣的青春。
在漫漫人生中，青春是最美麗的，有老師的關(guān)懷，有朋友的陪伴，還有父母的殷切希望，讓青春永駐。感恩的花，開(kāi)在青春的路上。
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