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感受幸福作文精選15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的感受幸福作文，歡迎閱讀與收藏。
感受幸福作文1
自從我上了初中，我覺(jué)得時(shí)間驟然緊張起來(lái)，作業(yè)要做到很晚，再加上復習和預習，經(jīng)常會(huì )熬到很晚才睡�？墒悄銋s像我上小學(xué)是一樣陪著(zhù)我，看著(zhù)我學(xué)習。
每天晚上你都會(huì )端著(zhù)一杯熱牛奶讓我喝，說(shuō)是在我這個(gè)階段中序言補充營(yíng)養，也可以幫助我學(xué)習，我也就按著(zhù)你的意思喝了，可是每次我讓你也喝點(diǎn)時(shí)，你卻總是拒絕說(shuō)；‘’我喝了胃反酸水，不用管媽媽?zhuān)愫劝��！?/p>
其實(shí)。我何嘗不知道你是在說(shuō)謊，簡(jiǎn)樸的您，怎么會(huì )在自己身上如此奢恀，我喝著(zhù)您為我端的那杯充滿(mǎn)愛(ài)的牛奶，一種甜甜的、澀澀的味道，涌上我的心頭。讓我從真愛(ài)中感受到幸福。
十四歲的我，青春叛逆，經(jīng)常無(wú)理取鬧。記得端午節那天，我提出要和同學(xué)出去玩，可是你卻立即反對了。我氣得摔門(mén)而出，你卻跟在我后面，一邊追著(zhù)我一邊說(shuō)；‘’現在社會(huì )上有很多壞人，你們幾個(gè)小孩子家萬(wàn)一碰上壞人怎么辦，你們讓我們這些做母親的能不感到心痛嗎。
我聽(tīng)后，立馬停下了腳步，臉上已經(jīng)是滿(mǎn)臉淚水了，我感到很慚愧，我問(wèn)我自己，為什么不能理解媽媽的一片苦心，讓媽媽為我操心呢。我不敢轉身面對媽媽?zhuān)愫孟褚呀?jīng)知道我想認錯，但是卻不敢。你拉起我的手說(shuō)，我做了你最?lèi)?ài)吃的紅燒排骨，咱們回家吃吧。
一路上，我們一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，那時(shí)我是多么的想一句話(huà)打破寂靜啊，可是我的.膽小懦弱讓我退縮了。
回到家后，媽媽短處我最?lèi)?ài)吃的一些飯菜，還不斷的往我碗里夾肉，這是我終于忍不住了，眼淚在一次不聽(tīng)話(huà)地出來(lái)了，你看到我哭了，就為我把眼淚擦去，笑著(zhù)說(shuō)；‘’你能理解媽媽的一片苦心就好了，再說(shuō)也有我的不對，你學(xué)習壓力打了，出去玩玩也是應該的。聽(tīng)到媽媽的話(huà)后，又讓我感到了我對哦媽媽的愧疚。
你為我索賠做的一切，讓我感受到你那一顆寬容的心，你對我的那份真愛(ài)不知該如何去還，讓我從真愛(ài)中感受幸福。
感受幸福作文2
書(shū)“是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是一句至理名言。是的，書(shū)極具魅力。我是一個(gè)不折不扣的書(shū)迷，在我的枕邊有許多好書(shū)，如：《人生哲理》、《四世同堂》、《紅與黑》等等。
臧克家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，像交一個(gè)益友，他如一個(gè)風(fēng)雨故人，陪你闖關(guān)渡險”。讀書(shū)對我們有許多的好處：它能告訴我們許多人生哲理，使人明智。因為喜歡讀書(shū)、看書(shū)，我時(shí)常能從書(shū)中感受到幸福。
我對書(shū)有著(zhù)深厚的感情。從小我就愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，看著(zhù)那些動(dòng)人的畫(huà)面，我心里別提有多高興了。漸漸地，連環(huán)畫(huà)一小人書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我對書(shū)的渴求，從一線(xiàn)轉入二線(xiàn)，我有開(kāi)始癡迷于故事書(shū)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，成語(yǔ)故事、散文、小說(shuō)又開(kāi)始占據了我的心田。這段時(shí)間，我每天晚上做完作業(yè)后，就鉆進(jìn)《秋雨散文》。時(shí)間長(cháng)了，只要一天不看書(shū)，我就會(huì )覺(jué)得無(wú)所適從，如丟了魂一般。
書(shū)，成了我的精神寄托。每天晚上看著(zhù)書(shū)，吃著(zhù)甜點(diǎn)，漸漸的忘記了白天的種種苦惱，融入進(jìn)古詩(shī)情節之中：我開(kāi)始與魯濱遜一起漂流，在荒島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨。魯濱遜是一位永遠不知疲倦的行動(dòng)者，我被他的理智明達感染了。在魯濱遜身上，有一種與大自然斗爭的精神。他憑著(zhù)鋼鐵般的意志，頑強拼搏著(zhù)，真可謂硬漢。我來(lái)到前蘇聯(lián)，隨著(zhù)奧斯特洛夫斯基走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我感受到了啦保爾柯察金的堅韌以及他身上所散發(fā)的主義的光芒；來(lái)到法國，遇見(jiàn)大仲馬與他的三個(gè)火槍手，并和他們一起經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷那重重的阻礙。
從書(shū)中走出來(lái)，我開(kāi)始思考生命的壯烈博大，思索人生的意義……
有人會(huì )說(shuō)，書(shū)呆板，沒(méi)有生氣，平淡無(wú)味，沒(méi)有看電視熱鬧，沒(méi)有玩電腦時(shí)尚。其實(shí)，一個(gè)不會(huì )看書(shū)的人是不懂得品味生活的。有人說(shuō)，書(shū)有內涵，像茶，需要細細地、慢慢地品味。
隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我的人生觀(guān)、世界觀(guān)也發(fā)生了一些微妙的變化，當然，對一些人、一些事、一些問(wèn)題的看法觀(guān)點(diǎn)也會(huì )跟以前有所不同。然而，我對書(shū)的癡愛(ài)卻從未改變！
在我成長(cháng)的道路上，是書(shū)，給我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )；是書(shū)，充實(shí)了我的精神世界。我因有書(shū)相伴而幸福��！
感受幸福作文3
現在的生活節奏越來(lái)越快，一棟棟高樓大廈拔地而起，馬路上車(chē)鳴聲此起彼伏，人們在這種時(shí)代生活中，抱怨也是越來(lái)越多，其實(shí)并不是時(shí)代變了，而是我們的心態(tài)變了，人最不能忘記的就是初心，學(xué)會(huì )感受幸福。
首先，控制自己的思想。我不得不說(shuō)一下，人的大腦真的十分神奇，有些事情你明明強迫自己不要去想了，但是你還是會(huì )不由自主的去想，因為這種變得多了，所以就成了煩惱，煩惱積累越來(lái)越多，你就開(kāi)始抱怨，這都是連鎖的問(wèn)題。你想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去生活，就必須要學(xué)會(huì )控制自己的思想，有些必要的事情就去想，沒(méi)必要的就讓潛意識去掉，不要想。之前看到過(guò)一句話(huà)，這樣說(shuō)，人為什么會(huì )有煩惱，覺(jué)得生活很痛苦，很不如意，其實(shí)，除了肉體上受疾病的痛苦，那是真正的'痛苦，其余的全部都是你的世界觀(guān)價(jià)值觀(guān)給你造成的。比如高考太差，受不了自殺，股票大跌，受不了自殺，你太胖，減肥減不掉，天天愁容滿(mǎn)面。我們認真想想的話(huà)，誰(shuí)逼我們了嗎？答案是并沒(méi)有，這都是自己的價(jià)值觀(guān)給自己造成的痛苦。如果你試著(zhù)去改變思想，比如，人生在世，生老病死是常事，我們只是來(lái)旅游一番，無(wú)論事上的事情是好是壞，我們感受了，這都是幸福，因為，我們活著(zhù)就已經(jīng)是幸福了。
其次，尋找幸福。你覺(jué)得你生活在水深火熱之中，每天都忙忙碌碌，每天都是各種問(wèn)題，其實(shí)當你慢下腳步，仔細去觀(guān)察，生活中處處是幸福。作為一名教師，我認為孩子們的笑臉，孩子們對我的敬禮，孩子們對我親切的呼喊，那都是幸福；作為一名孩子，我認為父母對我的惦記操心，父母擔心我的語(yǔ)句，那就是幸福；朋友對我的問(wèn)候，我覺(jué)得那也是幸福；甚至連陌生人給我一個(gè)笑臉，我也覺(jué)得那就是幸福，因為幸福就在我們身邊呀！
最后，感受幸福。學(xué)會(huì )感受幸福吧，因為這樣會(huì )讓你覺(jué)得心情舒暢，整個(gè)人都會(huì )快樂(lè )起來(lái)。與其抱著(zhù)負能量，去抱怨，不如把情緒調整一下，感受那些細微的幸福，努力上進(jìn)，這樣做才是正確的，煩惱和抱怨并不能解決任何事情，反倒開(kāi)心幸福去學(xué)習，去工作才會(huì )有好的成效。
感受幸福，幸福就在我們身邊。
感受幸福作文4
一天晚上我發(fā)著(zhù)高燒，迷糊中感覺(jué)媽媽將我背到樓下，開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)送到醫院。那天晚上正好下著(zhù)傾盆大雨，到了醫院，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)媽媽的身上已經(jīng)完全被雨淋濕了，而我卻一點(diǎn)沒(méi)被淋到。我說(shuō)：媽媽?zhuān)瑨焖魈煸賮?lái)吧，你被淋濕了，要不及時(shí)換衣服會(huì )感冒的。媽媽說(shuō)：你的體溫都快到40度了，要是等到明天就不需要掛水了，直接請消防隊員得了。說(shuō)完媽媽就忙著(zhù)背著(zhù)我樓上樓下的跑著(zhù)掛號、看醫生、交費、取藥、做皮試。
水掛上以后，突然我一聲：啊噢，嚇得媽媽緊張地問(wèn)我怎么了。我，我，我想解小便。你這孩子，不早說(shuō)。當我看著(zhù)外面還下著(zhù)瓢潑大雨，猜想媽媽會(huì )讓我再憋一憋的時(shí)候，媽媽一只手頂起雨披蓋著(zhù)我的.頭，加一只手提著(zhù)鹽水袋帶著(zhù)我沖向廁所，媽媽半干的衣服再次淋濕了，因為她幾乎都把傘遮在我身上。
水掛到一半時(shí)我覺(jué)得肚子餓了，可是看著(zhù)媽媽疲憊的樣子我沒(méi)好意思開(kāi)口。媽媽笑著(zhù)問(wèn)我說(shuō)：怎么了，是不是肚子餓了，要不，我去肯德基店買(mǎi)個(gè)漢堡給你。我說(shuō)：不餓，等回家再吃吧。媽媽說(shuō)：有人的肚子開(kāi)始唱空城計了，我聽(tīng)到了。說(shuō)著(zhù)，她去囑咐了一下護士，護士在這里看著(zhù)我，她就走了。外面的大雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而越下越大。當我盼望媽媽去買(mǎi)漢堡快點(diǎn)回來(lái)的時(shí)候，媽媽出現了，只是她的衣服再一次被淋濕了
第二天是星期六，當我醒來(lái)時(shí)發(fā)現我已經(jīng)躺在家里的床上。平時(shí)早起的媽媽還在睡，我問(wèn)：爸爸，媽媽今天不是還要上班嗎？怎么還不起床��！爸爸說(shuō)：你媽昨天被雨淋了三次，感冒發(fā)燒了。我的淚水不知覺(jué)地流了下來(lái)。
爸爸媽媽總是在孩子最需要幫助的時(shí)候，給予我們無(wú)私的奉獻和溫暖，我很享受，也很感動(dòng)，更感到無(wú)比幸福！將來(lái)我長(cháng)大有能力了，也希望通到自已的努力讓更多的人感受幸福！
感受幸福作文5
流汗是多么尋常的一件事，但在這汗水中隱藏多少痛苦，是父母沒(méi)有告訴我們的，父母總是忍著(zhù)痛，帶著(zhù)苦去工作，去滿(mǎn)足我們，我們而總是向父母索取，并沒(méi)有給父母什么，而我們現在給父母的只能是學(xué)習成績(jì)，只有好的學(xué)習成績(jì)，才會(huì )讓父母感到高興，感到幸福。
其實(shí)在我兩歲多的`時(shí)候，父母就去工作，一直是奶奶在家照顧我。每天很晚回家，甚至是晚上不回家，每天見(jiàn)到父母的機會(huì )不大。小時(shí)候一直抱怨父母不回家，父母每次不回家時(shí)，我晚上做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)他們，夢(mèng)見(jiàn)他們回家，一起吃飯一起睡覺(jué)，我都會(huì )很高興。高興的哭起來(lái)，哭了一晚上，早晨起來(lái)了，發(fā)現眼睛哭腫了，枕頭也哭濕了。隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，我發(fā)現，父母回不回來(lái)，不會(huì )像以前一樣哭一晚上，慢慢的也適應了這種情況。但直到現在，我才懂得父母苦與樂(lè )，父母為了我，每天晚上加班到很晚，一直賺錢(qián)供我讀書(shū)，甚至受傷也不告訴我們。有一次爸爸受也不告訴我，所有人都知道，我還不知道，我一直被蒙在鼓里，我是最后知道的。在每一次的汗水中，都記載著(zhù)每一次的傷痛，每一次的勤勞。而我們只能為父母做一些微不足道的事情，幫父母做家務(wù)，這本是我們的職責，可父母怕我們累著(zhù)，傷著(zhù)。
其實(shí)每位父母都為自己的孩子付出了很多，可孩子知道的痛苦只有一點(diǎn)點(diǎn)，甚至有的孩子知道父母的辛苦，還對父母大聲呵斥，還不體諒父母，覺(jué)得那是父母所應當做的。我一直有點(diǎn)不體諒父母，讓父母為我付出好多，我一直很痛恨自己，反省自己，為父母做些什么，可每次都做不好，還讓父母操心，受累。世界上幸福是最珍貴，擁有幸福和感受幸福才是我們最帶的財富，沒(méi)有幸福就是一無(wú)所有的人，不管你再有錢(qián)，在富有，也不會(huì )幸福。
幸福，哪都會(huì )有，但你要會(huì )找到幸福，那你就會(huì )很幸福。我從父母的汗水中感受幸福。
感受幸福作文6
很小的時(shí)候。別人認為我是個(gè)很古怪的孩子——很少說(shuō)話(huà)，從不與人交流——鄉里鄉親都叫我“啞巴”。我聽(tīng)了以后只是笑笑。
爸爸在城市里找了份工作，不久母親也去了城里。我和弟弟留在家里，由奶奶照管。我厭煩同姥姥住在一起，討厭她嘮嘮叨叨。
在學(xué)校里，我也不如那些活潑的孩子討人喜歡，很少同老師、同學(xué)交談。我總覺(jué)得老師討厭我。我每次上課，總是低著(zhù)頭，手放在桌子里折紙飛機。把飛機折好，拆散，又疊好，這樣反反復復，當老師發(fā)現了，喊到我的名字，我就慢慢騰騰的站起，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。老師也總是重復著(zhù)老調：“以后如果再讓我發(fā)現，你就不要來(lái)讀書(shū)了，真沒(méi)出息！”于是，我越發(fā)感到老師“可惡”。
星期天，學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我只好讓奶奶代去，我知道奶奶這回回家一定會(huì )責怪我在學(xué)校不聽(tīng)話(huà)。我開(kāi)始覺(jué)得整個(gè)社會(huì )變成變色了。
出乎意料的是，奶奶回來(lái)后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“老師夸你哩！說(shuō)你有出息，長(cháng)大能當科學(xué)家、發(fā)明家！我都說(shuō)嘛。你耳朵這么大，怎么會(huì )沒(méi)出息！”
我滿(mǎn)心疑慮頃刻化為烏有，一剎那屋子也亮了，奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉也變得可愛(ài)了。
老師夸我有出息哩！他以前不喜歡我都是假的.，老師多好��！我也頓時(shí)更感到老師也變得和藹可親了。
從那天起，我以空前的熱情投入學(xué)習。開(kāi)始愛(ài)笑了，愛(ài)說(shuō)話(huà)了。老師也為我的巨大變化而高興，還特意表?yè)P了我。
不久，奶奶病逝了，我也跨入了中學(xué)的大門(mén)。教師節到了，我第一件事就是去看望原來(lái)的老師，我還特意提到了那次家長(cháng)會(huì )。
老師沉思了片刻說(shuō)：“那次家長(cháng)會(huì )我對你奶奶說(shuō)了許多你不好的話(huà)，你奶奶對你說(shuō)了吧！不過(guò)你第二天的表現真讓我刮目相看”......
我聽(tīng)到這里眼淚止不住的流了下來(lái)。我不敢相信，竟然是奶奶善意的“謊言”是我徹底改變了。奶奶編造這個(gè)善意的謊言的良苦用心，讓我感動(dòng)不已。如果奶奶還在的話(huà)，我能對她老人家說(shuō)一聲“奶奶，感謝你”，該多好。
感受幸福作文7
人生像一艘船，時(shí)而在波濤洶涌的大海乘風(fēng)破浪，充滿(mǎn)激情；時(shí)而在平靜的海面上漂泊，平淡而安靜。在我家是這艘船體驗激情，享受平靜的同時(shí)，也從中感悟了許多東西，明白了幸福的含義，懂得去感受幸福。
以感恩的心對待愛(ài)你的人！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的父母！
每次數學(xué)考試的試卷發(fā)下來(lái)，看到的都是一個(gè)不令人滿(mǎn)意的成績(jì)，看到那赤紅色的分數，我懊，我惱，我哭，看著(zhù)媽媽那期待的目光，看著(zhù)媽媽那漸漸爬滿(mǎn)皺紋的臉，看著(zhù)媽媽那日益增多的“銀絲線(xiàn)”，我真想哭。媽媽整天不辭辛勞的勞動(dòng)，還不是為了我嗎？我現在的任務(wù)是學(xué)習，只有拿媽媽勞動(dòng)時(shí)那吃苦的勁兒，才能學(xué)好知識才能無(wú)愧于心。我一定要有所突破！
以寬容的'心對待傷你的人！
寬容是一種美德，它能化解一切仇恨，即使一個(gè)人做錯了什么，但假如心是真誠的，我們就應該寬容他；寬容是善待他人最好的方式，不苛求不責怨，給別人也給自己一個(gè)機會(huì )，化干戈為玉帛，讓愛(ài)充滿(mǎn)自己的周?chē)?/p>
三國時(shí)期，魏國的西瓜長(cháng)得快，而且又甜又香。楚國的瓜長(cháng)得又慢又不好。楚國這邊的縣令看到魏國的西瓜長(cháng)得那么好，心生嫉妒。于是，在一天晚上，把魏國的瓜藤都扯死了。魏國村民發(fā)現這個(gè)情況后，十分氣憤，他們也打算夜間派人偷偷過(guò)去破壞楚國的瓜田。大家來(lái)到宋就的縣衙。宋語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們不要計較他們的無(wú)理行為，從今天開(kāi)始，每天晚上都派人去替他們的西瓜澆水，最好是在夜間悄悄進(jìn)行，不要讓他們知道�！蔽簢勒账尉偷脑�(huà)去做了。幾日后，楚國人發(fā)現瓜田像是每天都有人澆過(guò)水，于是他們開(kāi)始暗中觀(guān)察，發(fā)現每天晚上，魏國人都會(huì )幫它們澆水，就把這事告知楚國縣令，這件事情被楚國縣令知道了，他既感激、高興，又自愧不如魏國縣令。同時(shí)也深感慚愧和不安后來(lái)，楚王備了重金派人送給魏王，希望與魏國和好，魏王欣然同意了。從此后，楚、魏兩國開(kāi)始友好起來(lái)。邊境的兩國村民也親如一家。兩邊種的西瓜都同樣又大又甜。
我們生活在這幸福的現實(shí)生活中，“幸�！边@兩個(gè)大字眼，我們也并不陌生，讓我們一起感受這幸福的現實(shí)生活吧！
感受幸福作文8
幸福猶如細小的點(diǎn)滴之水，而匯聚后卻是一條愛(ài)的長(cháng)河。
我似一滴清晨盈小的露珠，被你深沉的愛(ài)的花瓣所承載。
——題記
清晨，帶上母親為我準備的早餐與背包，在彌散著(zhù)薄霧的花園中散步是愜意的，霧色朦朧，為花園添上一抹神秘。
“嘀嗒”傾聽(tīng)著(zhù)大自然的樂(lè )曲，美由來(lái)一陣輕松，透過(guò)朦朧的薄霧，才知道這是來(lái)自綠葉的。來(lái)到花園中心的亭子，我拿出簡(jiǎn)單卻十分營(yíng)養的早餐，慢慢的品味，母親的鍋貼充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的味道。此刻，我的思緒像一葉小舟飛快的飄過(guò)記憶的長(cháng)河。每日，睡夢(mèng)中的我會(huì )聽(tīng)到母親為我早起做飯的聲音。我問(wèn)過(guò)母親“買(mǎi)來(lái)的早餐一樣的吃，為什么還要親手做？”母親只是淡淡的笑了“早上要吃好，我希望你能吃上健康的`早飯，一天充滿(mǎn)活力�！币槐瓬責岬亩節{，也是我的早餐必備品，我原一度的排斥豆漿，但母親卻耗費精力讓它每日出現在我的包中。而我卻是不懂事的，總是偷偷倒掉，致使我終覺(jué)慚愧，開(kāi)始品味這杯溫熱中的愛(ài)與奉獻。雖然母親為我做飯的事不轟轟烈烈，不感天動(dòng)地，但對于青春期的我來(lái)說(shuō)，卻是一種感受得到的、濃濃的愛(ài)，濃濃的幸福。
吃完，我繼續前行。一抹緋紅映入我的眼簾——一朵荷花，透亮瑩潤的花瓣在有些清冷的風(fēng)中搖擺著(zhù)，而荷花下那片荷葉。相對而言，顯得更加蒼老。忽的，我覺(jué)得我是那朵蓮而母親是那片葉，我是母親的掌上明珠。母親不僅給我生命，而且無(wú)時(shí)不刻的關(guān)心我，那種被人關(guān)心的感覺(jué)，真的很幸福。
一陣風(fēng)吹來(lái)，不禁把外套拿出來(lái)披在身上，一股暖流侵蝕我的身體。這外套是早晨母親送我上學(xué)時(shí)穿的。他不保暖但擋風(fēng)，母親知道我會(huì )怕冷的，特意為我準備一件風(fēng)衣，在每天清晨，母親會(huì )載著(zhù)我到車(chē)站。冬天是難熬的，當刺骨的風(fēng)吹進(jìn)衣領(lǐng)，我總是縮在母親的身后，母親會(huì )故意仰頭把風(fēng)攔在自己身上，而我卻貪婪的吸取母親身上的溫熱，那種溫暖，是由心而發(fā)的。被母親懷抱，也是一種幸福。
幸福很小，卻承載著(zhù)愛(ài)。生活的點(diǎn)滴，幸福的洋溢……
感受幸福作文9
學(xué)習是什么？是一種享受，是一首優(yōu)美的歌，也可以認為是一種幸福的事。
在第一節課語(yǔ)文中，我積極發(fā)言了老師的問(wèn)題并且完成課堂作業(yè)。老師看到我們并高興的說(shuō)：“第四組的同學(xué)做的很好，值得大家學(xué)習�！蔽覀兟�(tīng)到后心里很高興也很開(kāi)心。
如果你上課認真聽(tīng)講了，并且認真做了筆記，那么你很快會(huì )熱愛(ài)學(xué)習也會(huì )很容易感到學(xué)習是一件很快樂(lè )的事。
在下午最后一節課，我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，但是在寫(xiě)的時(shí)候我遇到了一道難題，我一邊思考著(zhù)，一邊讀著(zhù)題，就在這時(shí)老師從我身邊走過(guò)，我急忙地跑過(guò)去說(shuō)：“老師，這道題我不理解，請給我講一講好嗎？”老師拿著(zhù)我的作業(yè)本仔細看了看。過(guò)了一會(huì )老師平和地對我說(shuō)：“完瑩博，這道題很簡(jiǎn)單，忍著(zhù)審題并看看題中的要求�！蔽一氐阶簧峡戳丝催@道題，但是自己想了半天，還是沒(méi)有解決。老師輕輕地走都我的面前說(shuō)：“認真看，我相信你�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我頓時(shí)充滿(mǎn)信心。于是，我埋頭思索，嘴里反復地念著(zhù)題，終于理解了題的含義，正確解答了這都題。通過(guò)這件小事，我徹底理解了“書(shū)讀百遍，其義自現”這句話(huà)，心里有些許成就感，不禁感到“學(xué)習，真快樂(lè )！”
雖然學(xué)習有時(shí)會(huì )很疲勞，但是有時(shí)也會(huì )讓你覺(jué)得很快樂(lè )，所以，學(xué)習就像一杯加了糖的苦咖啡。
今天早上我騎著(zhù)自行車(chē)去上學(xué)，不料，半路上下起了大雨，更糟糕的是我沒(méi)有帶雨傘，只好硬著(zhù)頭皮淋著(zhù)雨去學(xué)校。為了保護書(shū)包，我一手扶著(zhù)車(chē)把，一手抱著(zhù)書(shū)包，深一步淺一步的走到學(xué)校。慶幸的是，到了學(xué)校，雖然我全身濕透了，但是我的書(shū)包只受到些許雨滴的侵略，里面的書(shū)本還是干干的'。隨后，我急忙走進(jìn)教室，開(kāi)始了學(xué)習的新一天。
在講課的過(guò)程中老師很?chē)烂C地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，初中的三年不像小學(xué)可以學(xué)著(zhù)玩著(zhù)，我們每一節課的時(shí)間都是很寶貴的，所以大家認真學(xué)習好不好？”我們大家異口同聲地說(shuō)：“好�！贝蠹艺f(shuō)完之后立刻注意聽(tīng)講，我猜大家心里肯定想：學(xué)習是多么幸福的一件事呀。
如果大家把學(xué)習當作是一種享受，那么你會(huì )越來(lái)越熱愛(ài)學(xué)習，并把學(xué)習當做你每天缺一不可的事。久而久之，學(xué)習就是一件快樂(lè )、幸福的事。
感受幸福作文10
幸福是心理欲望得到的極大滿(mǎn)足。幸福是春天里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；幸福是夏天里的習習涼風(fēng)；幸福是秋天里的累累果實(shí)；幸福是冬天里的溫暖陽(yáng)光。
幸福無(wú)處不在，但到它也并非輕而易舉。我們只有付出了努力才能得到它。很多人認為讀書(shū)是很辛苦的事，枯燥無(wú)味，但是你如果不辭辛苦投入其中，你就會(huì )品嘗到讀書(shū)的無(wú)盡幸福和樂(lè )趣。
讀歷史可以使我們追溯遠古，遠瞻未來(lái)，以史為鑒，避免彎路。讀地理可以使我們足不出戶(hù)周游世界，感受不同國度的風(fēng)情與文化；讀科學(xué)可以使我們理性的認識大自然，揭示大自然的密碼，合理征服大自然，改變自然；讀文學(xué)可以使我們暢游文藝海洋，陶醉于中華文化的博大精深······
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)給我帶來(lái)的幸福是難以言表的，他如同吃飯睡覺(jué)一般，成了我生活的必須，成了我精神生活的重要內容。
學(xué)習之余，捧上一本好書(shū)，細細品味，總能回味無(wú)窮，很快變會(huì )駛入一處心靈港灣，漸漸忘我，也漸漸忘了這人間······一切煩惱，一切懊惱，一切的一切，都不復存在。仿佛在書(shū)的世界里，只有我一個(gè)人灑脫與飄逸，從容與愉悅。我為書(shū)中的情節感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，我為書(shū)中悟出的'真理而激動(dòng)，我為從書(shū)中得到知識而滿(mǎn)足，我為從書(shū)中獲得到智慧而驕傲。
我喜歡音樂(lè )，酷愛(ài)鋼琴，我的理想是成為一名鋼琴家。因此我對音樂(lè )方面的書(shū)倍感興趣，特別是有關(guān)鋼琴方面的書(shū)籍，我逢見(jiàn)必讀。爸爸媽媽知道我的愛(ài)好，給我買(mǎi)了很多鋼琴方面的書(shū)，我的小書(shū)柜總是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當。學(xué)習累了，遇到不順心的事，心里不愉快了，拿出來(lái)讀一讀，彈一首鋼琴曲，煩惱頓時(shí)煙消云散。音樂(lè )是一種抒發(fā)感情，寄托感情的藝術(shù)。在享受讀書(shū)的同時(shí)，提高了我的審美能力，凈化我的靈魂，陶冶了我的情操，幫助我樹(shù)立了崇高理想，讓我受到了讀書(shū)的幸福。
讀書(shū)使我快樂(lè )，我從讀書(shū)中感受幸福。與書(shū)結緣，我一路停留，一路收獲。一本本，一卷卷，手捧來(lái)去，心留余香。陶醉如詩(shī)如畫(huà)般的字里行間，感動(dòng)于書(shū)中的別樣情感，平但中多了一份情感，消遣中多了一份滿(mǎn)足。
感受幸福作文11
在我成長(cháng)的路上，因為有了你們，我的心中便溢滿(mǎn)了幸福。
小時(shí)候，我是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)的小孩，喜歡熱鬧。我上幼兒園，從不哭鬧著(zhù)要回家。那時(shí)總分不清前鼻音和后鼻音，老師喊我回答這種問(wèn)題時(shí)，會(huì )有同學(xué)小聲念出答案，而老師訓完他再來(lái)問(wèn)我，我早就聽(tīng)到答案了，便答對了，現在仍記得當時(shí)的得意和慶幸�；丶視r(shí)，我總會(huì )滔滔不絕地和媽媽講這一天發(fā)生的事，媽媽會(huì )很耐心地聽(tīng)著(zhù)，偶爾答兩句。過(guò)一小下坡時(shí)，我還會(huì )很高興地叫。坐在媽媽的摩車(chē)上抱住媽媽的感覺(jué)，到現在想起來(lái)還是很幸福。
外婆家樓下有一棵無(wú)花果樹(shù)，也不知有多少年了，反正在我記事起就有它存在了。無(wú)花果成熟了，很好聞，清清淡淡，直達人內心深處。果肉是淡蜜色的，有些甜津津，嘗一下，口留余香。每年看著(zhù)那果實(shí)從米粒大小長(cháng)到小球一般，像吹氣球的過(guò)程，我也感到了成長(cháng)的快樂(lè )。
就在無(wú)花果樹(shù)旁，有一片草地，里面有一種會(huì )長(cháng)紫色的小花的植物，上面開(kāi)了很多紫色小花，像個(gè)紫色小棒子。我格外喜歡這種花。它結出的小果子是深綠的，像是豌豆的縮小版。我曾想過(guò)如果用它來(lái)做飯，味道會(huì )怎樣。草地中還有幾棵樹(shù)，我也不知道它們叫什么名兒，樹(shù)葉很小巧，很纖薄，是深紫紅色。給我印象最深刻的`是它開(kāi)花時(shí)，花是白色的，花瓣很柔軟。我喜歡搖搖樹(shù)，下一場(chǎng)花瓣雨，然后在雨里漫步，偶爾會(huì )跳跳舞，小聲唱歌，感覺(jué)自己變成了樂(lè )坊的樂(lè )女，心里裝進(jìn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，心也變得格外柔軟。
不只是身邊的人們可以讓我們感受到幸福，那些景物同樣可以喚醒我心底最干凈、最純真的情愫。而所謂幸福，應該就是會(huì )讓我們心靈得到極大振動(dòng)且滿(mǎn)是甜蜜的滋味吧，或者就好像蒲公英帶著(zhù)新希望，飄向了云端。
感受到幸福，這些曾經(jīng)的幸福會(huì )給我們溫暖和力量。
感受幸福作文12
音樂(lè )，是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因為她可以觸動(dòng)我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
用心感受音樂(lè )，你會(huì )發(fā)現，它會(huì )帶給人心靈的律動(dòng)，靈魂的升華。作曲家用一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符來(lái)表達自己思想�，F在的人們，常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè )，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。同樣，在緊張的學(xué)習生活中，偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )一會(huì )使人忘記身心的疲憊，也會(huì )使已經(jīng)繃得像琴弦一樣的神經(jīng)得以放松。
聽(tīng)音樂(lè )時(shí)，我會(huì )忘記所有積壓在心頭的壓力，用心去聆聽(tīng)。當我憂(yōu)愁時(shí)，音樂(lè )似一位我的.故人，默默的陪在我的身邊，傾聽(tīng)我的憂(yōu)郁；當我迷惑時(shí)，音樂(lè )似一雙無(wú)形的大手，為我撥開(kāi)灰蒙蒙的雨霧，帶我找到光明；當我感嘆命運的不公時(shí)，音樂(lè )似一本裝滿(mǎn)世界的書(shū)，為我解讀人生的苦難；當我開(kāi)心時(shí)，音樂(lè )是一個(gè)好伙伴與我一起分享喜悅......
這就是音樂(lè )的力量，當音樂(lè )悄然走進(jìn)我的生活，一切似乎都變得那么美好，音樂(lè )，它不僅是藝術(shù)，它還是生活中我們對心靈的感悟。
音樂(lè )會(huì )上，那從天外傳來(lái)的樂(lè )聲時(shí)而高昂，時(shí)而低調；時(shí)而熱情，時(shí)而含蓄；時(shí)而激進(jìn)，時(shí)而靜止，那聲音猶如甘甜怡人的清泉汩汩地流入我的心田，我仿佛覺(jué)得自己置身于九霄的天空，享受著(zhù)風(fēng)雨的滋潤。演唱會(huì )接近尾聲，雷鳴般的掌聲響起，震撼著(zhù)你的心田，趁琴聲又變回零星小雨時(shí)，他們仍沉醉于剛才的電閃雷鳴中；有的還意猶未盡地聽(tīng)著(zhù)，有的甚至不由自主地小聲哼唱……這就是音樂(lè )的魅力。
音樂(lè )早已融入我的生活，是我生活的一部分，他帶給我快樂(lè )和幸福。不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。我從生活中感受音樂(lè )，音樂(lè )它無(wú)時(shí)無(wú)刻的圍繞在我們的身邊，鳥(niǎo)兒的歌唱、微風(fēng)的輕拂、甚至是鍋碗瓢盆的碰撞。
音樂(lè )在我眼中在意不是單純的音樂(lè )，它是我的伙伴，帶給我幸福，而我，也從音樂(lè )中感受到了幸福......
感受幸福作文13
有人說(shuō)：幸福是擁有無(wú)盡的財富，是衣裳食無(wú)憂(yōu)的生活，是顯赫的地位，是至高無(wú)上的權力……這些幸福大都庸俗而且離我們很遙遠，是很不現實(shí)的。又有人說(shuō)：奉獻是幸福，給予是幸福，收獲是幸福，享受仍是幸福。你可知道，當我們坐在明亮的教室中，傾聽(tīng)著(zhù)老師的教誨時(shí)，有多少孩子因貧窮而不得不輟學(xué)；當我們幸福地依偎在父母的身邊時(shí)，有多少孩子正承受著(zhù)失去親人的痛苦；當我們盡情地享受生活的美好時(shí)，又有多少孩子正承受著(zhù)戰爭帶來(lái)的災難……我們又該怎樣才能感受到它呢？
此時(shí)的你還在抱怨你不幸福嗎？細細留心生活吧！只要去耐心地感受，總會(huì )有收獲的。
清晨，睜開(kāi)朦朧的睡眼，便迎來(lái)了新的忙碌的一天，美好的生活又開(kāi)始了，它意味著(zhù)幸福的開(kāi)始。揉揉眼，便看見(jiàn)母親那早已忙碌在廚房的身影。坐在飯桌前，母親的笑顏便印上了我的眼睛�！梆I不餓？吃飯吧！看！這是媽媽特意給你做的早餐�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，大有秋風(fēng)掃落葉之勢。于是，媽媽在我對面坐下來(lái)看著(zhù)我狼吞虎咽，大吃大嚼的樣子。我突然想起了什么似的，猛一抬頭，便捕捉到了母親眼中的幸福與滿(mǎn)足：“媽?zhuān)阍趺床怀�？”“哦，我不餓，我想看著(zhù)你吃，這樣我高興……”
媽媽回答我。我“哦”了一聲便低頭繼續吃。但我卻分明感到母親的目光如同溫暖的陽(yáng)光，撒遍我的全身。此時(shí)，我和母親不約而同地想到同一個(gè)詞——幸福。
在母親看著(zhù)我吃飯的時(shí)候，母親得到了滿(mǎn)足，感到了幸福。而我，在享受母愛(ài)的'同時(shí)，也發(fā)現了幸福的真諦。
古往今來(lái)，無(wú)數人執著(zhù)地追求各自心目中的幸福�！包S發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”，是陶淵明心底所追求的幸福；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥所追求的幸福；“醉能同其樂(lè )，醒能述以文者”？是歐陽(yáng)修所追求的幸福；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，是范仲淹所追求的幸�！� …許多時(shí)候，人們對自己的幸福視而不見(jiàn)，而感到別人的幸福很耀眼。而想不到別人的幸福也許不適合自己，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
書(shū)上說(shuō)，幸福是一種心靈的觸覺(jué)，一種真情的享受，一種感性與理性交融的愉悅�？稍谖铱磥�(lái)，幸福只是一種需要體味的樸素情感。
讓我們一起發(fā)現幸福，感受幸福吧！
感受幸福作文14
有人認為吃到肯德基、麥當勞是幸福，有人認為吃到牛排自助是幸福，有人認為吃到什么都是稀松平常。漸漸地我發(fā)現，我竟然在和最后的那一種人在慢慢靠近，似乎很多的得到我都覺(jué)得理所應當。
偶然一次機會(huì )，媽媽在象棋微信群里看到一條信息，內容大概是“大家家里有閑置的一年級的閱讀書(shū)籍，身高130cm男孩的衣服，可以聯(lián)系我�！眿寢尠堰@個(gè)訊息傳達給了我，并且詢(xún)問(wèn)我，是否愿意做這件事情，我隨之就同意了。我開(kāi)始整理一些我明顯穿不下的衣服、褲子、鞋子，收拾一些文具、書(shū)籍，媽媽幫我找來(lái)一個(gè)大大的紙箱，我先把大棉衣疊好鋪在最底下，然后再把褲子、衣服按我自己的順序疊放在上面，之后再陸陸續續的把文具和書(shū)本裝進(jìn)去，裝著(zhù)裝著(zhù)我開(kāi)始疑惑，這些難道不都是他的爸爸媽媽可以給他準備好的嗎？每次換季我的衣柜里都會(huì )有新的衣服出現，那是媽媽幫我挑選搭配的；每學(xué)期快開(kāi)學(xué)前，我的書(shū)架和我的.書(shū)桌都會(huì )有新文具、新書(shū)籍在那里，那是爸爸給我精心挑選的；每次生日、兒童節、圣誕節各種節日，我也會(huì )收到各種禮物，有爸爸媽媽準備的，有阿姨準備的，有時(shí)甚至還有老師同學(xué)準備的。
我一邊疑惑，一邊思索著(zhù)，我想去媽媽那里尋找答案，媽媽正在悶熱的廚房準備晚餐，我看到有我愛(ài)吃的炸雞翅、爸爸愛(ài)吃的糖醋小排、還有我們全家都愛(ài)吃的番茄蛋湯、當然還有我不太喜歡的蔬菜。媽媽的臉微微泛紅，額頭冒著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)汗珠，突然我想到爸爸常說(shuō)的那句話(huà)：“生活哪有什么歲月靜好，只是有人在為你負重前行�！焙孟窬驮谶@一瞬間，我明白了這句話(huà)，我回到房間繼續有序地把東西裝進(jìn)紙箱里，不一會(huì )我就整理好了，我拿膠帶把箱子仔細地封好。這時(shí)菜和飯也已經(jīng)悄悄爬上了飯桌，我們就圍在飯桌上吃飯，我津津有味地吃著(zhù)，今天的雞翅好像加了什么特別的調料，我吃起來(lái)感覺(jué)特別的鮮美，連我平時(shí)不愛(ài)吃的蔬菜也變得格外的鮮甜。
在熟悉的生活中，我們往往都忽略了那些細微的小事，忽略了那些微不足道的關(guān)懷，忽略了那些默默的付出，忽略了那些輕而易舉的得到。懷揣一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感激，學(xué)會(huì )尊重，那樣感受到的才是真正的幸福��！
感受幸福作文15
躺在媽媽的懷里，是我感受幸福的時(shí)刻，跟我現在已經(jīng)是一個(gè)高中生，以后也會(huì )成為大學(xué)生或者行走在社會(huì )上的人沒(méi)有關(guān)系，這樣感受到的幸福，是有媽的孩子，最大的幸福。
“世上只有媽媽好”這首歌之所以被大家所熟知，正是因為媽媽給我們每一個(gè)孩子帶來(lái)的幸福感是那么的相似，是一種拯救全人類(lèi)的愛(ài)，也是一種安撫我們每一個(gè)人活下去的心靈力量。我在已經(jīng)上了高中后，還是會(huì )在閑暇的時(shí)候去媽媽的懷里鉆一鉆，把自己回歸一個(gè)媽媽小時(shí)候抱在懷里的小寶寶，好像只有這樣，我在學(xué)習上的壓力才可以得到放松，我才可以更好地面對接下來(lái)的學(xué)習。
媽媽一開(kāi)始在我這么大了還要鉆她懷抱的行為后，是有些笑話(huà)我的，后來(lái)漸漸的，媽媽也不再笑話(huà)我，而是看見(jiàn)我想鉆了，主動(dòng)張開(kāi)她的懷抱，像一個(gè)真正的港灣一樣供我這艘不知會(huì )最終停泊在哪里的船依靠。
在一次媽媽不開(kāi)心的時(shí)候，我忽然思考起，媽媽感受幸福的方式是什么樣的呢？也許爸爸是媽媽的港灣，可是我作為她的孩子，她應該也會(huì )想要感受到我所帶來(lái)的`幸福吧？在我那么多次像個(gè)孩子一樣鉆進(jìn)她的懷抱時(shí)，媽媽也會(huì )感受到幸福嗎？還是我如果能夠在長(cháng)大了后也能夠像她那樣主動(dòng)張開(kāi)懷抱給她依靠，她才會(huì )感受到更多的幸福呢？有了這樣的思考后，我對感受幸福又有了新的體驗�；蛟S我可以在長(cháng)大了之后，也給逐漸老去的媽媽一個(gè)個(gè)幸福的擁抱，給她一個(gè)除了爸爸之外，也可以停泊的港灣，供她累了的時(shí)候，停泊和休息。
“女兒是媽媽的貼心小棉襖”這句話(huà)或許正是我未來(lái)將要實(shí)現的目標，在拯救全人類(lèi)的媽媽遭遇寒冬的時(shí)候，也能給媽媽帶去溫暖，讓媽媽知道，貼心的小棉襖是她衣柜里最能夠給她溫暖的衣服，也是一件在她眼里雖然永遠只有那么大，卻可以讓她溫暖過(guò)冬的小幸福。
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