職業(yè)中學(xué)工作總結(合集13篇)
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編收集整理的職業(yè)中學(xué)工作總結，歡迎大家分享。
職業(yè)中學(xué)工作總結 篇1
緊張而又忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作即將結束，回顧這一年感覺(jué)特別
充實(shí)，我更加深刻的體會(huì )到了一份耕耘一分收獲的含義，本學(xué)期我勤勤懇懇，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結一年來(lái)的工作情況。
一、思想方面
本人積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
1、備課
我積極參加教研活動(dòng)，仔細聽(tīng)，認真記，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)。然后根據要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的`優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習的信心和激發(fā)他們學(xué)習的興趣。
2、上課
上好課的前提是做好課前準備，備教材，備學(xué)生，不打無(wú)準備之仗。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好心理學(xué)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
職業(yè)中學(xué)工作總結 篇2
一、主要工作：
1、研究學(xué)生情況，組建班集體。開(kāi)學(xué)之初，我的首要工作就是了解學(xué)生，為班級管理工作打下基礎。這一工作，我主要是通過(guò)分析學(xué)生情況登記表，與學(xué)生交談，向課任教師了解等途徑完成的。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的分析，了解，我基本掌握了學(xué)生的情況：
�。�1）學(xué)習情況：入學(xué)成績(jì)：300分以上的2人，占5%；250分以上的8人，占23%；200分以上的17人，占50%；200分以下的8人，占23%。
�。�2）入團情況：團員8人占12%。
�。�3）行為習慣：能自覺(jué)按照老師要求，做值日的學(xué)生8—10名，占30%。說(shuō)話(huà)不帶臟字的學(xué)生5—6名占20%。有嚴重不良習慣的8名（女生3人，男生5人），敢頂撞老師的學(xué)生10人占30%。
�。�4）家庭環(huán)境：?jiǎn)斡H家庭的學(xué)生12名占40%。父母有下崗情況的學(xué)生20多名，占60%。
基于以上情況，我確立了關(guān)懷為主、疏導為主的管理思想。在讓學(xué)生接受我的基礎上，接受教育。為此，我利用一切時(shí)機，與學(xué)生交流，半年來(lái)，我與全班34名學(xué)生都談過(guò)話(huà)，其中個(gè)別生平均每周談一次（不算批評）。
開(kāi)學(xué)之初，我的另一項重要工作是組建班集體，通過(guò)班委會(huì )、團支部的組建，保證了班集體的各項工作得以順利開(kāi)展。
2、狠抓紀律教育，重視習慣培養，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)，根據生員狀況，我認真組織學(xué)生學(xué)習校規校紀，并在日常管理工作中加以落實(shí)，努力做到“三不放過(guò)”；發(fā)現苗頭不放過(guò)，查出問(wèn)題不放過(guò)，發(fā)生違紀不放過(guò)。例如：剛開(kāi)學(xué)我發(fā)現男、女生都有聚眾打架的苗頭，我通過(guò)找學(xué)生談心，與學(xué)生家長(cháng)配合作工作等辦法，連續兩周先后以面談，電話(huà)交談的方式與學(xué)生家長(cháng)交流14次，找學(xué)生談話(huà)22人次。有效地遏制了這種不良風(fēng)氣。在教育批評的同時(shí)，我更重視在日常行為中，在衛生值日工作中，幫助學(xué)生養成良好的習慣，教他們如何尊重老師，如何學(xué)習做人，如何關(guān)心班集體等。在培養學(xué)生的工作中，我堅持言傳身教；一方面，堅持每天不少于7次進(jìn)班檢查督導，另一方面，在大掃除時(shí)，在冬季掃雪活動(dòng)中我始終和學(xué)生在一起。經(jīng)過(guò)不懈的努力，良好的班風(fēng)正在我們的班中形成。
3、積極爭取學(xué)生家長(cháng)的配合，盡力幫助學(xué)生。我們班學(xué)生的綜合素質(zhì)較差。這是制約他們學(xué)習，發(fā)展的關(guān)鍵因素。本學(xué)期，我的主要精力都放在通過(guò)“目標激勵”，幫助他們蓄積學(xué)習的動(dòng)力，進(jìn)步的動(dòng)力。例如：在主題班會(huì )上，我通過(guò)“一列單向的，沒(méi)有驛站的火車(chē)”的比喻，與他們談人生，談從今天做起的重要性；在平時(shí)的閑談中，我和他們談職業(yè)，談行為習慣的培養，談今天的學(xué)習與明天的發(fā)展。
為了幫助學(xué)生成材，我主動(dòng)和家長(cháng)聯(lián)系，以一個(gè)孩子父親的身份與他們平等交流，贏(yíng)得了學(xué)生家長(cháng)的信任和支持。他們或和我定期電話(huà)聯(lián)系，或采用聯(lián)系本的方式與我交流，共同幫助學(xué)生。
二、主要嘗試與體會(huì )。面對著(zhù)這些特殊的學(xué)生（對我而言），我嘗試著(zhù)去了解他們的心，走進(jìn)他們的生活，努力拉近與他們的距離。我看到了這些嘗試的效果，自己也有較大的.收獲。
1、“老吾老以及他人之老，幼吾幼以及他人之幼”
面對一個(gè)亂班，推又推不掉。以“法官”的角度“制”他們更是于事無(wú)補，只能多添一些苦惱，拉大與他們的距離。此時(shí)我想到了孟子的這句名言：“老吾老以及他人之老，幼
吾幼以及他人之幼”。我試著(zhù)把他們當成自己的孩子，教育他們，關(guān)心他們。家長(cháng)會(huì )上，我對學(xué)生家長(cháng)說(shuō)：我和你們都一樣，對孩子要少一些簡(jiǎn)單的說(shuō)教，多一些關(guān)懷與幫助。角度變了，感覺(jué)也變了，多了一些理解，少了許多苦惱。他們的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都能發(fā)現。管理的力度更大了，針對性更強了。
2、以學(xué)生為中心，開(kāi)展教育工作，不用“模子”“刻”學(xué)生
過(guò)去，我們傳統的方法是用統一的“模子”來(lái)“刻”所有的學(xué)生。實(shí)踐證明，適得其反，效果不好。在管理我們班的工作中，我對不同的學(xué)生，采取不同的教育，提出不同的要求。例如；對團員，我和他們談理想，要求他們起模范帶頭作用；對綜合素質(zhì)教高的學(xué)生，我和他們談事業(yè)，談人生；對綜合素質(zhì)教低的學(xué)生，我和他們談職業(yè)，談做人。這種方法可以增強思想工作的針對性和效果，減少學(xué)生的逆反心理。
3、用鼓勵和幫助代替指責
在與學(xué)生的交往中，我發(fā)現再“差”的學(xué)生，同樣也希望得到別人的肯定。那些扭曲的行為后面，也跳動(dòng)上進(jìn)的心。只不過(guò)它被自己的無(wú)知和他人不科學(xué)的指責所掩蓋了。為此，我試著(zhù)用鼓勵和幫助代替指責。例如；在批評個(gè)別生的時(shí)候，我會(huì )先肯定他近期的進(jìn)步之處。在談學(xué)習時(shí)，我強調；他們與重點(diǎn)高中的學(xué)生相比，不是差在智力上，而是差在學(xué)習的動(dòng)力，學(xué)習的習慣、方法，學(xué)習投入的時(shí)間等方面。這樣就給了他們進(jìn)步的希望和信心。盡管，我們班還無(wú)法與兄弟班級相比，但是，我的確看到了學(xué)生在進(jìn)步，我希望自己的嘗試是有意義的。
職業(yè)中學(xué)工作總結 篇3
本學(xué)期我擔任XXX班的班主任，在一學(xué)期的工作中，體會(huì )到了班主任工作的艱辛，尤其是職業(yè)中學(xué)的班主任工作，更是有一種別樣的滋味。
一、基本情況
這學(xué)期是秋季招生，學(xué)生人數較少，只有X人，其中男生X人，女生X人。雖然人數不多，但卻都是各鎮的“精英”人士，各方面的“能力”都不弱，又面臨著(zhù)下學(xué)期的合班，故管理有一定的挑戰性。
二、指導思想
本著(zhù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以技能為本位”的宗旨，以提高學(xué)生的素質(zhì)和能力為核心，以校紀班規為準繩，
盡量給學(xué)生足夠的空間，以身作則、潛移默化，最大限度地保留學(xué)生的獨特個(gè)性，爭取讓學(xué)生做到自律、自強，為將來(lái)適應這個(gè)社會(huì )鍛煉出足夠的能力和技能。
三、具體工作
本學(xué)期的班主任工作，將從安全、紀律、衛生，三個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述。
1、安全
如今，安全已經(jīng)上升到了一個(gè)不一樣的高度，是教學(xué)工
作的保障，是所有工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重，是班主任工作的核心。道路安全、行車(chē)安全、飲食安全等都要拿到臺面，多動(dòng)腦、勤動(dòng)嘴，想出切實(shí)可行的方式方法，加上本學(xué)期學(xué)校的附屬工程建設，工程建設安全也要給學(xué)生多做介紹，讓學(xué)生有一個(gè)初步的了解。
2、紀律
紀律包含的方面有很多——課堂紀律、課后紀律、行為習慣的養成以及個(gè)人素質(zhì)的提高。進(jìn)入職中學(xué)習的學(xué)生，很難做到自律，為了保障課內外秩序的正常，不得不制定出行之有效的獎懲制度；同時(shí)結合《職業(yè)生涯規劃》這門(mén)課程，建議學(xué)生結成幫扶小組，共同養成良好的個(gè)人習慣，提高自身的'道德素質(zhì)。
3、衛生
衛生包括教室衛生、清潔區衛生和宿舍衛生。因為班級人數較少，且個(gè)個(gè)在家養尊處優(yōu)，對于勞動(dòng)，很多同學(xué)拈輕怕重，拖拖拉拉，本學(xué)期本班的衛生狀況不容樂(lè )觀(guān)，尤其是清潔區的衛生，經(jīng)常處于全校的后列，這和我自身跟的不勤也有很大的原因；宿舍是休息生活的地方，這個(gè)道理這些學(xué)生倒是理解的挺透徹，本班的兩個(gè)宿舍，男生3—15和女生2—7，平時(shí)的衛生狀況都非常良好。
四、方法措施
1、為了強化班級管理，爭當先進(jìn)班級，先后制定出臺了《XXX班班規》、《XXX班獎懲制度》、《XXX班班干部責任制度》等一系列管理制度，做到有款可依。
2、通過(guò)全班選舉、臨時(shí)任命、教師考察、正式任命的
方式，推選出了本班的班委會(huì )成員，每周一的班會(huì )課上，班委會(huì )成員將對上周的班級管理工作作簡(jiǎn)單的述職。
3、結合縣局“大家訪(fǎng)”活動(dòng)和本班學(xué)生具體情況，我于10月底赴XXX鎮XXX同學(xué)家中進(jìn)行了一次家訪(fǎng)，填寫(xiě)了家訪(fǎng)報告單，撰寫(xiě)了家訪(fǎng)心得并以“大家訪(fǎng)簡(jiǎn)報”的形式上報了縣局，起到了積極的作用。
4、以身作則、潛移默化影響學(xué)生。在平時(shí)的生活和教學(xué)活動(dòng)中，以一個(gè)合格的人民教師的標準嚴格要求自己，以自身為榜樣，對學(xué)生起到潛移默化的影響作用，真正做到“以德服人”。
五、總結概述
班主任的工作是瑣碎的，本學(xué)期是第一次在職業(yè)中學(xué)任班主任，雖然下了很大的心思，但是距離領(lǐng)導的要求還是有一定的差距，學(xué)無(wú)止境，我將在以后的工作和生活中，多向資深班主任工作者請教，勤學(xué)好問(wèn)，為成為一個(gè)優(yōu)秀的班主任而努力。
班主任：xxx
20xx年元月
職業(yè)中學(xué)工作總結 篇4
根據##教[20__]綜28號《關(guān)于做好20__年##市中等職業(yè)教育招生工作的通知》及有關(guān)招生文件的精神，20__年我校招生就業(yè)工作堅持從學(xué)�？沙掷m發(fā)展的戰略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動(dòng)招生。做到領(lǐng)導重視、全體動(dòng)員、認識到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位，高標準嚴要求順利地完成招生工作。
一、20__年招生工作
�、寤厩闆r
20__年我校中職計劃招生15個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)與中焙烤行業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，計劃招生900人，實(shí)際錄取875人，實(shí)際報到815人;與######學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，五年專(zhuān)藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)招生87人，20__年實(shí)際報到902人。
�、�、20__年招生工作的主要做法
20__年招生工作在上級領(lǐng)導的高度重視下，統一組織，科學(xué)調度，各科室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，較好地完成今年招生計劃。主要做法
如下：
1、提早動(dòng)手，周密布署
今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導重視，責成教務(wù)科早做計劃安排，諸事走在前，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
今年秋季招生，20__年4月份就開(kāi)始著(zhù)手制定招生計劃了，制定了《#############20__年招生工作實(shí)施方案》;因為提前動(dòng)手，掌握了主動(dòng)權，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的、上門(mén)動(dòng)員，使招生人數一路攀升。所以4月份，我們邀請部分學(xué)生家長(cháng)座談，在座談會(huì )上我校####校長(cháng)詳細介紹了我校辦學(xué)情況，帶大家參觀(guān)學(xué)校實(shí)訓室，提高了家長(cháng)們的認識;6月5日-6月25日，每班挑選學(xué)生志愿者10人，共160人，集中組織培訓后，利用周末回母校宣傳;在7、8月份利用報紙、網(wǎng)絡(luò )等媒體，加大招生宣傳力度。
2、領(lǐng)導帶頭，包片包校;教職工積極參與，成立強大招生隊伍。
在招生工作中，領(lǐng)導帶頭，包片包校;全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極參與其中，抽調出責任心強、能說(shuō)會(huì )道的教師組成強悍招生隊，學(xué)校所有領(lǐng)導必須參與其中。領(lǐng)導帶頭深入生源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的重視。5月份我們動(dòng)員部分教師組成10支宣傳隊到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動(dòng)宣傳，發(fā)了廣告5000多份;招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系，他們在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計較個(gè)人報酬，犧牲節假日休息時(shí)間，為學(xué)校招生工作盡力。
3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作
俗話(huà)說(shuō)得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的`招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進(jìn)行宣傳。主要有①報紙媒體宣傳：先后在僑鄉時(shí)報等報刊進(jìn)行了廣泛宣傳。②印制畫(huà)冊進(jìn)行宣傳。每年招生前，我們都要印制大量畫(huà)冊發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。③制作招生簡(jiǎn)章、招生宣傳彩頁(yè)、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中，我們適應市場(chǎng)發(fā)展，及時(shí)調整專(zhuān)業(yè)并制作精美宣傳資料。
4、摸清職教發(fā)展動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間了解國家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應用于招生宣傳中。
組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗，搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)就是國家獎學(xué)金、濟困助學(xué)金、國家助學(xué)金，20__級免學(xué)費，將這項政策宣傳到了每一個(gè)家長(cháng)心里。
5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)
就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分，他們相互制約也相互促進(jìn)。我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現身說(shuō)法，從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說(shuō)起，怎么到職校學(xué)習，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實(shí)現了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。
########校
20__年9月18
職業(yè)中學(xué)工作總結 篇5
在市教育局的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，學(xué)校各項工作取得了長(cháng)足的進(jìn)步：基礎管理繼續強化，專(zhuān)業(yè)建設水平提升，技能大賽成績(jì)優(yōu)良，對口高考喜獲豐收，師資隊伍建設邁出新步伐，校企合作取得新突破。
一、主要成績(jì)：
1.對口高考取得歷史性突破。今年，我校共有306名學(xué)生參加對口高考，210人本科達線(xiàn)，達線(xiàn)率在本市和XX市名列前茅。營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的龔佳琦同學(xué)取得XX市專(zhuān)業(yè)第一名，電子專(zhuān)業(yè)的王大酉同學(xué)、機電專(zhuān)業(yè)的鄧歡同學(xué)取得XX市第一名。無(wú)論是本科達線(xiàn)人數，還是本科達線(xiàn)率均取得了歷史性突破。
2.幾大競賽成績(jì)穩中有升。今年我校共有51名師生參加了XX市8大類(lèi)21個(gè)項目的比賽，共獲得一等獎5個(gè)，二等獎12個(gè)，三等獎34個(gè)，有兩個(gè)項目參加了省賽，均取得三等獎。在省創(chuàng )新大賽上，我校選送的兩件作品取得一等獎和三等獎。在文明風(fēng)采大賽中，我校選送的作品取得兩個(gè)一等獎。幾大賽事，無(wú)論是獲一等獎的總數還是蘇州比賽的總體得分，都有了不同程度的提高，呈現出穩中有升的態(tài)勢。
3.專(zhuān)業(yè)建設步伐扎實(shí)推進(jìn)。本學(xué)年，我校中餐烹飪專(zhuān)業(yè)分別創(chuàng )建成為XX市精品專(zhuān)業(yè)和省品牌專(zhuān)業(yè)。我們積極實(shí)施專(zhuān)業(yè)設置的市場(chǎng)吻合度調研，新開(kāi)設西點(diǎn)烘培專(zhuān)業(yè)并成功開(kāi)班，努力探索中外合作辦學(xué)項目，新開(kāi)設的西點(diǎn)烘培專(zhuān)業(yè)已與韓國慧田大學(xué)簽約聯(lián)合辦學(xué)。今年招收的所有中專(zhuān)學(xué)生均實(shí)現與企業(yè)的聯(lián)合訂單培養。在鞏固校外實(shí)習基地的基礎上，今年新增舞之數碼等三家企業(yè)的獎學(xué)獎教基金。
4.師資隊伍建設成效顯著(zhù)。本學(xué)年有6位教師研究生畢業(yè)，研究生在讀和畢業(yè)所占教師的比例達24.7%;一年中新增高級工1名，技師22名，雙師型教師比例達61.1%;在語(yǔ)、數、英教師解題能力比賽中，我校有2位教師獲得一等獎，8位教師獲得二等獎，13位教師獲得三等獎;在全市職業(yè)學(xué)校機械、電子電工、財貿類(lèi)專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)基本功競賽中，共取得一等獎1個(gè)，二等獎和三等各兩個(gè);在全市信息化教學(xué)比賽中，共取得1個(gè)一等獎，1個(gè)二等獎和兩個(gè)三等獎。在全市職業(yè)學(xué)校教師兩課評比中，共取得一等獎1個(gè)，二等獎4個(gè)，三等獎5個(gè)，兩名教師參加X(jué)X市比賽分別獲二、三等獎，其中兩位教師參加省級比賽，其中朱彩紅老師的課獲評省級研究課。教師在省和國家級刊物上發(fā)表論文128篇，其中有73篇獲獎。
5.學(xué)生管理經(jīng)驗小有影響。我們樹(shù)立正確的人才理念和育人理念，注重學(xué)生綜合職業(yè)素養的培養，注重在育人過(guò)程中滲透人文元素，推崇“虛事實(shí)做，實(shí)事細做，小事勤做”的德育工作經(jīng)驗，確立“以常規管理為依托，以學(xué)生社團為平臺，以養成教育為目的，以嚴格制度為保證，以細致工作為基礎，以系列評比為抓手，以人文關(guān)懷為理念”的德育工作思路，嚴格規范的學(xué)生管理得到家長(cháng)的肯定和社會(huì )的認可。學(xué)生管理的經(jīng)驗在今年六月天津召開(kāi)的“全國職業(yè)院校德育創(chuàng )新暨校園文化建設工作座談會(huì )”上，代表江蘇作了交流發(fā)言。
二、主要做法：
1.始終以“爭先創(chuàng )優(yōu)”作為精神引領(lǐng)。認真組織全體教師深入開(kāi)展張家港精神“再學(xué)習，再弘揚，再實(shí)踐”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)教活動(dòng)，全體教師將“爭先創(chuàng )優(yōu)”作為共同的價(jià)值追求。心態(tài)決定狀態(tài)，態(tài)度決定一切，只有將教師的精神狀態(tài)調適到位，才能在各自不同的崗位上建功立業(yè)。本屆高三二流生源，高二升高三期末統考時(shí)，機械專(zhuān)業(yè)的機械基礎、機電專(zhuān)業(yè)的機械基礎和電工基礎、計算機專(zhuān)業(yè)的電子線(xiàn)路幾門(mén)學(xué)科的`平均分，與兄弟學(xué)校相比相差30分到50分不等，說(shuō)明本屆高三的基礎也不扎實(shí)，困難面前，只有將“勇?tīng)幰涣鳌弊鳛槿w高三教師的精神支柱，才能產(chǎn)生空前斗志和激情，才能化壓力為動(dòng)力。教師的.精神面貌改變了，才能化苦為樂(lè )，才可能達到比誰(shuí)付出更多，比誰(shuí)進(jìn)步更大這樣的境界。
2.始終以“成人成功”作為育人根本。讓學(xué)生“成人成功”是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先我們幫助學(xué)生確立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，倡導“三百六十行，行行出狀元”的理念，讓學(xué)生抬頭走路，挺胸做人。其次，我們精心設計系列活動(dòng)，我們開(kāi)展的活動(dòng)，既有品德教育方面的，也有知識技能方面的，也有文化體育藝術(shù)方面的;既有個(gè)人層面的比賽，也有班級集體層面的競爭。讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(cháng)知識，增長(cháng)才干，實(shí)踐“只要努力，每天都能體驗成功”的理念。形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的生動(dòng)局面，從而增強學(xué)生的競爭意識，規范意識和合作意識。
3.始終以“規范管理”作為制度保證。認真貫徹落實(shí)省教育廳頒布實(shí)施的關(guān)于“教學(xué)管理”、“學(xué)生管理”和“后勤管理”三個(gè)規范，根據學(xué)校實(shí)際，制訂出更具操作性的管理細則。教務(wù)處狠抓教師的“五認真”常規工作，做到每周有檢查，每月有評價(jià)，安排專(zhuān)人對課堂教學(xué)實(shí)況進(jìn)行巡視，實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課，對綜合高中班進(jìn)行定期的質(zhì)量檢測。實(shí)訓處加強對實(shí)訓車(chē)間的管理，查操作規范，看師生動(dòng)態(tài)，組織專(zhuān)門(mén)人員對每一周期的實(shí)訓單元進(jìn)行教考分離式的質(zhì)量跟蹤。德育處組織教師和學(xué)生會(huì )骨干每天全程管理學(xué)生，突出每天中午11：30—12：30，下午5：30—6：30，晚上8：30—9：30等重點(diǎn)時(shí)段和單親離異家庭、生活困難家庭、委托監護人家庭學(xué)生等特殊人群，注重發(fā)揮班主任老師的管理效能�？倓�(wù)處保證校園環(huán)境的干凈整潔，發(fā)揮環(huán)境育人的功能，保證食品安全和飲食衛生，保持校園的安全穩定。
三、主要問(wèn)題：
1.骨干教師隊伍建設有待加強。盡管從縱向比，本學(xué)年我校教師隊伍建設取得了一定成效，但橫向看，我校師資建設的水平與兄弟學(xué)校比差距明顯，尤其在骨干教師隊伍建設方面差距更大，主要表現在骨干教師的比例和優(yōu)秀雙師型教師數量?jì)蓚�(gè)方面。
2.專(zhuān)業(yè)建設的任務(wù)任重道遠。隨著(zhù)全市職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)結構布局的調整，我校今后專(zhuān)業(yè)建設的重點(diǎn)方向是商貿財經(jīng)、信息技術(shù)、旅游烹飪和文化藝術(shù)。除旅游烹飪和信息技術(shù)有一點(diǎn)基礎外，其余均呈現起步晚、基礎差的問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)建設中的兩大核心——師資和設備，都面臨著(zhù)任重道遠的壓力。
3.技能大賽的瓶頸有待突破。08、09、10年，我校曾有選手入選省集訓隊，吳斌同學(xué)兩度參加國賽并取得兩金兩銀的成績(jì)。但近兩年，我們的選手大都止步蘇州，制約的瓶頸因素既有外部也有內部，從內部分析，我校選手的選項存在短腿，如烹飪專(zhuān)業(yè)，面點(diǎn)是我們的強項，省內有一定的知名度，但雕刻和冷拼比較薄弱。
新的學(xué)年，我們一定采取更加扎實(shí)有力的措施，扎實(shí)推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設和師資建設，積極探索校企合作和中外合作辦學(xué)模式，以培養學(xué)生綜合職業(yè)素養為中心，努力爭取對口高考、技能大賽和創(chuàng )新大賽新的成績(jì)，努力追求學(xué)生技能水平的提高和體面就業(yè)的實(shí)現，為建辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)學(xué)校作出新貢獻。
我�，F有在校學(xué)生400多人，本學(xué)期統計留守生88人，所占比例較大。這些“留守”的孩子，生活上缺乏關(guān)照，精神上缺乏關(guān)懷，學(xué)習上缺乏管理。同時(shí)，由于職業(yè)學(xué)校的特殊性，加之“留守學(xué)生”隊伍日益增大。因此，留守學(xué)生易出現學(xué)習、生活、心理和品行等方面的問(wèn)題。這不能不引起社會(huì )的關(guān)注，學(xué)校的重視。開(kāi)學(xué)來(lái)，我校在加強留守學(xué)生思想教育與管理方面做了一些探索：一、建立檔案，加強對留守學(xué)生的管理
首先，建立“留守生”專(zhuān)項檔案。通過(guò)班主任認真調查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數量和基本情況。包括：學(xué)生方面（姓名、性別、出生年月、聯(lián)系電話(huà)等），監護人方面（姓名、聯(lián)系電話(huà)），家長(cháng)方面（姓名、務(wù)工地址、聯(lián)系電話(huà)）。建立“留守生”情況統計調查登記表。完善留守學(xué)生檔案的建立，有利于幫助發(fā)現問(wèn)題學(xué)生，分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到：留守學(xué)生不輟學(xué)、留學(xué)生在班里學(xué)習不掉隊、留守學(xué)生在校沒(méi)有嚴重的違紀現象。
二、營(yíng)造良好環(huán)境，制定管理制度
大力營(yíng)造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定朝天職業(yè)中學(xué)學(xué)�！傲羰貙W(xué)生”管理制度。我們力求給每一個(gè)留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛(ài)，生活上給予照顧，學(xué)習上給予指導和幫助，公正地對待每一位留守學(xué)生，讓每個(gè)“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守學(xué)生”營(yíng)造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習氛圍。三、開(kāi)展幫扶活動(dòng)，精神上給予愛(ài)護，生活上給予關(guān)心
由班主任合理安排任課老師和留守學(xué)生結對子。由單純學(xué)習上的指導者轉換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導的“代理家長(cháng)”，并要求學(xué)生定期與“代理家長(cháng)”進(jìn)行思想交流及學(xué)習、生活情況匯報。同班級的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生固定幫助一名“留守生”，為其檢查作業(yè)，輔導功課，以求共同進(jìn)步。四、學(xué)校、家庭、社會(huì )密切配合，共建留守學(xué)生教育體系建立留守學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校的聯(lián)系制度。班主任多渠道、多形式地幫助和教育外出務(wù)工的家長(cháng)，使其進(jìn)一步了解對子女生活和教育中應承擔的法律責任，幫助、督促、家長(cháng)履行監護職責。讓孩子體會(huì )到父愛(ài)、母愛(ài)。
開(kāi)學(xué)來(lái)，我校積極開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)“留守學(xué)生”的管理。最主要的方式是正面教育誘導：
1、“五自”教育。對留守學(xué)生教育的目的是培養他們良好的思想品德和行為習慣，班主任根據不同學(xué)生的情況，認真分析學(xué)生的心理狀況，注重“心育”，力求治本，堅持正面引導、激勵、輔以嚴格要求，培養他們“自覺(jué)、自理、自律、自強、自信”的能力。班級利用班會(huì )或個(gè)別交流，一起制定學(xué)習目標，開(kāi)展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動(dòng)，提高他們生活和學(xué)習的勇氣。
2、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。具體內容是“改正一個(gè)缺點(diǎn)，做一件好事，交一份滿(mǎn)意答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一名合格高中學(xué)生”。
3、對家長(cháng)“五個(gè)一”要求。具體內容是要求外出務(wù)工、經(jīng)商的家長(cháng)每周一個(gè)電話(huà)，每月一封信，每月與班主任聯(lián)系一次，每學(xué)期與科任教師聯(lián)系一次，每年至少回家一次。
“留守學(xué)生”的教育與管理工作是一項系列的社會(huì )工程�！傲羰厣笔翘囟〞r(shí)代下的產(chǎn)物，他們長(cháng)期存在，決定著(zhù)“留守學(xué)生”的教育和管理的長(cháng)期性。學(xué)校、教師應給予他們更多的關(guān)愛(ài)，促使他們同非“留守學(xué)生”一樣，在德、智、體等方面得到全面健康的發(fā)展，成為新世紀合格的主人。只要我們以“關(guān)愛(ài)、尊重、科學(xué)”為前提，工作中做到“愛(ài)心、細心、耐心、匠心、恒心”，采取疏導、啟發(fā)等方法，曉之以理，導之以法，就一定能夠教育管理好留守學(xué)生。開(kāi)學(xué)來(lái)，我校雖然做了一定的工作，也進(jìn)行了一些探索，但欠缺的地方還很多，今后還需繼續努力
職業(yè)中學(xué)工作總結 篇6
xx年，我校共青團工作在上級團委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導下，通過(guò)校團委全體委員和全校團員青年的共同努力，取得了一定的成績(jì)，現將我校本學(xué)年共青團工作總結如下。
一、總體目標與工作重點(diǎn)
學(xué)校組建了由教師、學(xué)生組成的校團委，和以高一年級學(xué)生為主的共青團組織。開(kāi)展教師、學(xué)生為主體的集體性活動(dòng)豐富校園文化。做好學(xué)校的宣傳工作，積極配合各處室做好學(xué)生的德育工作。
二、提高學(xué)生干部素質(zhì)。
九月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，校團委決定每周一為學(xué)生干部例會(huì )。在例會(huì )中我們主要的`工作是對學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行培訓指導和談我校一周以來(lái)發(fā)現的問(wèn)題并征求處理意見(jiàn)。校團委同時(shí)制定了團委的管理制度和職責分工。對學(xué)生的言行舉止、待人接物、穿著(zhù)打扮等都提出了具體的要求。組織好每周的升旗儀式。
三、提高團員意識，增強團員素質(zhì)
為提高團員的思想意識，增強團員的素質(zhì)。通過(guò)規范同學(xué)的入團程序，引起全校師生對團員的重視，同時(shí)也使成為團員成為一種榮譽(yù)，也是各方面工作得到肯定的一種體現。通過(guò)公示不斷約束團員的行為規范，使團員不斷提高自身素質(zhì)。
四、突出特色，做好團委的常規工作
本學(xué)期，使我們學(xué)校團員的檔案更加規范了。我校團員人數較少，組建了團員檔案。學(xué)校團委今年根據學(xué)校和上級團委要求，對該教育宣傳的做到了宣傳。本學(xué)期我們對重陽(yáng)節、安全教育等等進(jìn)行了宣傳。學(xué)期開(kāi)始校團委列出了學(xué)期計劃，并進(jìn)一步修訂了有關(guān)團委的制度。一學(xué)年下來(lái)，我們團委的工作在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下穩步開(kāi)展，營(yíng)造和諧良好的思想文化氛圍。
五、抓活動(dòng)，做好學(xué)生的習慣養成教育和愛(ài)國教育
本學(xué)期，校團委積極響應學(xué)校的實(shí)施活動(dòng)德育，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到關(guān)注，讓學(xué)生在活動(dòng)中展現個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行思想升華。同時(shí)我們通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念和集體責任感，鍛煉學(xué)生的組織能力和語(yǔ)言表達能力。通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行習慣養成教育。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)有: 1、教師賽講活動(dòng)，加強教師工作能力，加強教師之間的溝通交流。2、學(xué)生第二課堂的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生課余生活。開(kāi)設了象棋、圍棋、書(shū)法、繪畫(huà)、籃球、舞蹈、合唱為主體的第二課堂。3、培養學(xué)生感恩之心，重陽(yáng)節時(shí)，利用國旗下講話(huà)對師生進(jìn)行教育。4、培養學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。組織學(xué)生植樹(shù)節義務(wù)植樹(shù)。5、清明節去縣烈士陵園參加掃墓。6、迎新年，團委指導舉辦了“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān) 引領(lǐng)我成長(cháng)”演講比賽。
本學(xué)期，團委在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體團委成員的共同努力，在各個(gè)方面都取得了一定成績(jì)。但是，工作開(kāi)展之后，沒(méi)有進(jìn)行充分思考與總結，工作中缺乏前瞻性。這是我們團委在今后的工作中要改進(jìn)的，我們相信，只要我們團結一心、銳意進(jìn)取，今后的團委工作開(kāi)展得更好。
職業(yè)中學(xué)工作總結 篇7
20xx年下半年政教處在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)懷、幫助下，在王主席的領(lǐng)導下、在全體教職員工特別是班主任的支持下，在學(xué)生紀律、衛生、活動(dòng)、學(xué)生德育等各方面均取得了一些成績(jì)，現就本學(xué)期一來(lái)政教工作向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報：
一、領(lǐng)導重視是本學(xué)期政教工作取得成績(jì)的保證。
學(xué)校自新領(lǐng)導班子上任后對學(xué)校政教工作給予了大力的支持，學(xué)校一把手以及主管領(lǐng)導都高度重視政教工作，多次召開(kāi)政教專(zhuān)題會(huì )議，并對政教工作提出具體要求，張校長(cháng)并多次參加學(xué)校政教具體工作，正是領(lǐng)導的高度重視，我們才有了工作的動(dòng)力。
二、加強政教工作隊伍建設、提高政教管理水平。
1、對政教處工作人員做了較大的調整。本學(xué)期為了進(jìn)一步加強政教工作學(xué)校，調整劉風(fēng)春、劉博、劉晉三人到政教處工作，三位同志年輕有干勁，工作有激情現已成為了政教處的骨干力量。
2、政教處成員加強理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，講求管理的科學(xué)性、規范性和藝術(shù)性，為營(yíng)造良好的育人環(huán)境做出表率。本學(xué)期王主席多次召開(kāi)政教人員會(huì )給大家講理論講業(yè)務(wù)，通過(guò)學(xué)習大家在理論水平和業(yè)務(wù)能力上有了很大的提高。
3、加強班主任隊伍建設，本學(xué)期政教處努力打造一支品行好，能力強，工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，不斷提高班主任業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動(dòng)開(kāi)展工作。特別是本學(xué)期我們實(shí)行了見(jiàn)習班主任制度，對于年輕教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )，同時(shí)也是學(xué)校建設班主任隊伍的一個(gè)長(cháng)效機制。
三、加強政教處工作人員的分工協(xié)作。
本學(xué)期政教處對工作人員做了詳細的分工，我負責政教全面工作、王強主要負責活動(dòng)（包括課間操）、劉風(fēng)春負責紀律、劉博負責衛生、劉晉負責男生宿舍晚休息。我們要求各自要做好自己負責的事情，但政教工作不同于學(xué)校其他工作分的那么細，很多工作也不是一個(gè)人能做到所以我們要求政教工作分工不分家，有事大家一起做，力爭把工作做好。本學(xué)期每天政教處安排一名人員負責全天政教工作制度。
四、抓好幾項常規工作
1、抓好一天三餐。這是本學(xué)期政教處所做的一件最成功也是最出色的工作，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以后政教處每天早中晚三餐都有專(zhuān)人負責，在學(xué)生會(huì )同學(xué)的配合下管理好學(xué)生就餐，現在學(xué)生三餐秩序良好，無(wú)發(fā)生一起學(xué)生因打飯而發(fā)生違紀問(wèn)題。做好三餐工作除了政教處對學(xué)生的管理引導外最重要的一點(diǎn)是后勤保障工作做的好，本學(xué)期徹底告別了學(xué)生用塑料袋打飯這一習慣，學(xué)校后勤為學(xué)生配備了餐具是這一工作的重要保證。同時(shí)后勤對伙房的管理也對這項工作非常關(guān)鍵。
2、抓好校園、宿舍、教室衛生。本學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，政教處組織學(xué)生對學(xué)校校園內衛生就時(shí)了徹底的清理，使學(xué)校環(huán)境有了大的改變，這也是本學(xué)學(xué)期學(xué)校一個(gè)最大變化，過(guò)去的白色垃圾不見(jiàn)了，過(guò)去滿(mǎn)校園內的“小白旗”消失了，進(jìn)入我們學(xué)校后終于看到了一個(gè)干凈的校園。為了改變過(guò)去的校園環(huán)境本學(xué)期開(kāi)學(xué)后我們清理了校園環(huán)境外還采取了兩項重要措施一是在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下砸掉了所有的垃圾箱，當時(shí)我還擔心沒(méi)有垃圾箱校園里撿到的垃圾怎么辦，是張校長(cháng)決心砸掉這些垃圾箱現在看正是沒(méi)有垃圾箱學(xué)生才不會(huì )隨手扔垃圾的這種習慣有。二是我們去掉垃圾池，各班直接將垃圾倒入垃圾車(chē)。
在教室衛生管理中我們一是采取各班配垃圾袋垃圾倒入垃圾袋中直接倒入垃圾車(chē)，二是我們安排學(xué)生會(huì )成員每天都對教室衛生進(jìn)行檢查并把檢查結果做為班主任考核的內容，三是我們盡量限制學(xué)生們用塑料袋買(mǎi)飯，通過(guò)這些措施班內衛生有了很大改進(jìn)。
在宿舍衛生方面一是本學(xué)期重新對學(xué)生宿舍墻壁粉刷一新，讓學(xué)生居住的環(huán)境有了很改觀(guān)。二是本學(xué)期開(kāi)始學(xué)生都統一購置了床上用品使宿舍更加便于管理。三是政教處每天上午大課間都對宿舍衛生進(jìn)行檢查對不合格宿舍進(jìn)行整改和一定的懲戒。
3、恢復了已經(jīng)多年沒(méi)上的早操和課間操。針對我校學(xué)生特點(diǎn)和過(guò)去管理出現的問(wèn)題本學(xué)期開(kāi)學(xué)后學(xué)�；謴蛯W(xué)生早操和課間操制度，在早操中我們一直堅持每天政教處有專(zhuān)人負責跟蹤且政教處人員在早操上對學(xué)生進(jìn)行教育，我們一直堅持每天有一名學(xué)生進(jìn)行勵志演講，我們一直堅持學(xué)生在早操和課間操上喊口號提精神、提士氣。
4、加強紀律管理為教學(xué)創(chuàng )造好的學(xué)習環(huán)境。
過(guò)去我校紀律亂，違紀學(xué)生很多，學(xué)生攜帶手機、學(xué)生搞對象、學(xué)生外出上網(wǎng)、學(xué)生晚上不休息白天睡覺(jué)、學(xué)生上課下課一個(gè)樣以及打架等現象非常嚴重，我們也曾經(jīng)也下過(guò)大力氣治理但由于各種原因一直不見(jiàn)效果。自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)我們在學(xué)生紀律方面下了大力氣進(jìn)行了治理，本學(xué)期政教處在學(xué)校領(lǐng)導的支持下、在班主任的配合下在紀律方面我們主要采取了以下幾項措施效果顯著(zhù)：
一加大環(huán)境治理和投入。本學(xué)期針對我校地方大學(xué)生少閑置校舍多，學(xué)生管理難度大，學(xué)校在資金嚴重不足情況校領(lǐng)導想法籌借資金建立了二道門(mén)崗，這在一定程度上緩解了政教處的管理難度為后期學(xué)生管理開(kāi)了一個(gè)好頭。學(xué)校為了管理學(xué)生為各位領(lǐng)導和科室配備了對講機這為我們學(xué)生管理可以說(shuō)創(chuàng )造了良好的氛圍。
二是加大管理監管力度。
本學(xué)期政教處每天安排兩人在學(xué)校值班從早上5點(diǎn)多到晚上九點(diǎn)半都有政教處人員在學(xué)校。對學(xué)生工作全面負責。
本學(xué)期我們充分發(fā)揮學(xué)生在管理中的作用，每天晚自習課間及放學(xué)后休息前學(xué)生組織成巡邏隊對學(xué)校各個(gè)角落進(jìn)行檢查，自前天起我們又把學(xué)生會(huì )進(jìn)一步細化分工對教學(xué)樓各樓層和校園進(jìn)行巡邏對違紀問(wèn)題及時(shí)匯報，為了方便學(xué)生會(huì )及時(shí)聯(lián)系晚上巡邏時(shí)讓他們攜帶一部對講機。每天學(xué)生會(huì )同學(xué)都對各宿舍晚休和午休人數進(jìn)行點(diǎn)名并及時(shí)將結果上報政教處。每天學(xué)生會(huì )同學(xué)都對學(xué)生就餐人數和紀律情況時(shí)行監督。
三是加大處罰力度本學(xué)期為了加強學(xué)生管理我們利用了各種處罰手段，有人說(shuō)沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育，本學(xué)期在對學(xué)生懲戒方面我們主要采取了以下幾種手段：
1、停課反醒教育，一般一周左右我們停課的目的是教育，所以在這一點(diǎn)上我們很少采取很長(cháng)時(shí)間的停課。
2、家長(cháng)陪讀我們要求家長(cháng)在學(xué)校陪孩子上課一天的處理，這是我們懲戒教育的一種方式我認為這更應該是家長(cháng)的體驗活動(dòng)，是對我們學(xué)校宣傳的一種重要手段。我一直給家長(cháng)講為什么這么做？這么做我覺(jué)得有三點(diǎn)目的一是讓學(xué)生確實(shí)感覺(jué)到違紀是要付出代價(jià)，停課有時(shí)學(xué)生可能感覺(jué)沒(méi)什么，但是讓家長(cháng)來(lái)陪讀學(xué)生感覺(jué)到很難受，所以起到很好的懲戒作用。二讓家長(cháng)體會(huì )學(xué)生的不容易，體會(huì )我們學(xué)校的不容易這樣家長(cháng)可能對孩子們就會(huì )更多一份理解、多一份關(guān)心，為什么要這樣？多年來(lái)的學(xué)生管理工作讓我體會(huì )到一點(diǎn)就是我們的.學(xué)生是屬于家長(cháng)不重視，社會(huì )歧視，學(xué)校頭疼的那種學(xué)生，他們只所以有今天的表現與家長(cháng)不愛(ài)不關(guān)心有很大關(guān)系，所以我想通過(guò)這種體驗家長(cháng)如果對孩子多一份關(guān)心學(xué)生會(huì )體會(huì )到溫暖對他們的改變應該是非常重要的。三是我想通過(guò)我種方式讓家長(cháng)認識我們的管理，在社會(huì )上對我們學(xué)校進(jìn)行正面宣傳，提高我們在社會(huì )的認知度改變過(guò)去社會(huì )上不良印象。
3、對違紀學(xué)生交納一定數額的學(xué)費（這種方式我們已不再采用）。
4、讓違紀學(xué)生做一些力所能及的體力活比如：打掃衛生等。
5、通過(guò)開(kāi)展文體活動(dòng)，凝聚向心力，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感。
一是本學(xué)期政教處組織安排每周六下午第四節、周日下午第
三、四節各班自己活動(dòng)。在這些活動(dòng)中班主任們根據本班學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)生要求各班舉行了各種各樣的活動(dòng)，這些活動(dòng)雖然政教處不是統一組織但政教處要求各班必需上報本班的活動(dòng)計劃，政教處根據這些計劃進(jìn)行監督、檢查既要確保質(zhì)量又要做好安全監督。
二是政教處本學(xué)期與團委共同組織了“變化在我身邊”的征文活動(dòng)，進(jìn)行了手抄報比賽、組織了全校師生籃球比賽。通過(guò)這些活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生身體，又活躍了學(xué)生文化生活，同時(shí)又加強學(xué)生凝聚力和集體榮譽(yù)感。
6、組織好了學(xué)生軍訓工作。本學(xué)期學(xué)校組織了全校學(xué)生的軍訓工作，近幾年來(lái)我校從沒(méi)有這樣大規模的軍訓過(guò)。在這次軍訓前我們找軍隊進(jìn)行了聯(lián)系，在軍訓過(guò)程中政教處全體人員天天跟學(xué)生們在一起陪學(xué)生一起軍訓，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。今年的軍訓原計劃四天，后來(lái)學(xué)校認為軍訓效果很好又延長(cháng)到八天，由于當時(shí)軍隊安排緊張政教處又與部隊多次進(jìn)行溝通，最后取得了軍隊的支持，但后面幾天只有兩名教官，教官人少了可是我們要求訓練量不能少，訓練質(zhì)量不能降，為此政教處又進(jìn)一步加強管理監督，班主任、班干部在后面的訓練中起到了非常重要的作用。
7、加強對樓管員的管理。
本學(xué)期學(xué)校樓管人員進(jìn)行了大的調整，有原來(lái)10人調整為4人。但是學(xué)校對本學(xué)期的樓管工作提出了更高的要求，同時(shí)由于女樓管員工資較低，工作的積極性較差、都不愿意在這個(gè)工作崗位上，都想去其他更為輕松點(diǎn)崗位。對此我們做了一下幾項工作：一是做好思想工作，本學(xué)期在樓管員崗位上的這四名同志是過(guò)去在這個(gè)崗位上干得最出色的同志，我經(jīng)常找這些同志做思想工作要求他們要著(zhù)眼于學(xué)校大局，要從長(cháng)遠看問(wèn)題，正確對待自己的待遇與學(xué)�，F狀。二是政教處對樓管人員規定了明確的工作職責和一日工作常規，這樣讓他們工作中有規范，有可操作的依據。三是想辦法提高女樓管員的的待遇，學(xué)校給她們提供了茶水爐讓她們給學(xué)生打水每壺水一角錢(qián)這樣一天打50壺左右她們一個(gè)月就能多掙70元左右，同時(shí)學(xué)校為學(xué)生提供了洗衣機讓樓管員給學(xué)生洗衣服，政教處嚴格洗衣服的價(jià)格，這樣做樓管員通過(guò)自己的勞動(dòng)提高了一定待遇但是我們又嚴格收費標準又等于控制了樓管員的待遇，這樣做又為學(xué)生提供了更為全面優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
8、做好安全教育工作。
安全無(wú)小事，本學(xué)期學(xué)校雖然設立了安全處，但是政教處是給學(xué)生打交道最多的科室，承擔著(zhù)對學(xué)生安全教育更多的責任和義務(wù)。一本學(xué)期我們充分利用早操時(shí)間為學(xué)生講關(guān)于安全的知識，講安全方面注意的事項。二各班都舉辦了幾次安全主題板報。三是政教處多次深入宿舍和教室排查安全隱患。
9、協(xié)助總務(wù)處做好學(xué)生宿舍、教室公物的報修工作。
10、協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)生學(xué)習紀律、和各種考試的檢查、監督工作。
五、對今后一段時(shí)間班主任的幾點(diǎn)建議。
1、班主任要盡心盡職。做到不放任避免更多學(xué)生調皮，不軟弱避免更多學(xué)生惡習，不高壓避免更多學(xué)生叛離，不威逼避免更多學(xué)生問(wèn)題。班主任要有高度的責任心、上進(jìn)心和使命感。寬闊的胸懷，科學(xué)的方法，多一份尊重、多一份寬容、多一份信任，多一份理解，要善待每一學(xué)生，欣賞每一個(gè)學(xué)生，
2、班主任要轉換觀(guān)念。
一、轉換一種思維觀(guān)念，“蹲下來(lái)”去愛(ài)學(xué)生。
二、轉換一種教育的方式和手段去愛(ài)學(xué)生，才可以生成愛(ài)。
三、轉變怕學(xué)生犯錯的思想，班內沒(méi)有問(wèn)題才是最大的問(wèn)題。
3、班主任要學(xué)會(huì )在工作中總結和反思。只有不斷的總結反思才能提高自己。
4、班主任要學(xué)會(huì )與學(xué)生和家長(cháng)的談話(huà)藝術(shù)。在工作中盡量不要激化矛盾。
5、班主任要學(xué)會(huì )與課任教師、學(xué)校管理人員的溝通。
6、班主任要對學(xué)生安全做到心中有數，要多教育、多觀(guān)察、多發(fā)現。
吳橋縣職教中心20xx年12月19日
職業(yè)中學(xué)工作總結 篇8
暑假里,我讀了肖川老師主編的《教師的幸福人生與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》,讀這本書(shū),首先是被他的題目吸引。從教數年后，無(wú)形的職業(yè)倦怠開(kāi)始慢慢的消磨我的工作熱情;外面的花花世界正刺激著(zhù)我們的眼球，吞噬著(zhù)我們的心靈。在這個(gè)“望房興嘆”物欲橫流的年代，我們的心理開(kāi)始不平衡，怎樣讓自己遠離世俗的眼光，在教育的凈土上做一名的幸福老師，我深思著(zhù)。
中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院組織與人力資源研究所和新浪網(wǎng)教育頻道聯(lián)合發(fā)起了“中國教師職業(yè)壓力和心理健康調查”調查對象近9000名教師。調查結果顯示：超過(guò)80%的被調查教師反映壓力較大;近30%的被調查教師存在嚴重的工作倦怠，86%的被調查教師存在一定的工作倦怠;近40%的被調查教師心理健康狀況不佳;20%的被調查教師生理健康狀況不佳;超過(guò)60%的被調查教師對工作不滿(mǎn)意，部分甚至有跳槽的意向。這份調查結果讓人十分憂(yōu)慮。
教師職業(yè)倦怠，主要是指教師難以應付職業(yè)對自己的要求而產(chǎn)生的疲倦困乏的身心狀態(tài)，是個(gè)體厭倦和畏懼工作任務(wù)的一種心理反應。教師職業(yè)的特殊性決定了教師心理常常超負荷。教師扮演的是為人師表的角色，這種職業(yè)的神圣感在客觀(guān)上迫使教師不得不掩蓋自己的喜怒哀樂(lè );同時(shí)，社會(huì )對教師的期望值也越來(lái)越高。面對家長(cháng)的望子成龍和學(xué)校的以升學(xué)率論英雄，以及社會(huì )的沉重期望，不少教師往往“載不動(dòng)許多愁”，如不及時(shí)加以有效的疏導，長(cháng)此以往，勢必會(huì )使心理不堪重負。實(shí)際上，這就是教師職業(yè)倦怠的癥狀表現。教師職業(yè)倦怠不但極大地危害了無(wú)數教師的身心健康、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，而且嚴重影響教育事業(yè)、整個(gè)社會(huì )的發(fā)展。因此，解決教師的職業(yè)倦怠問(wèn)題是刻不容緩的。
結合我國當前中小學(xué)教師的具體情況來(lái)看，導致教師職業(yè)倦怠的原因是多方面的，主要有：競爭壓力、教師特定的職業(yè)特點(diǎn)、學(xué)校管理體制、社會(huì )支持與期望、工作待遇和教師本人的人格特征等。所以，要更好地解決教師職業(yè)倦怠問(wèn)題理應從以下幾方面著(zhù)手:
一、接受現實(shí)，悅納自我
教師要有良好的心態(tài)，讓自己的心靈變得豐富與深刻。正確悅納自己，悅納現實(shí)。有一則伊索寓言：有父子倆人趕一頭驢到集市上去賣(mài)，正走著(zhù)，路上就有
人說(shuō)：“瞧那兩個(gè)傻瓜，明明有頭驢不騎，卻自己走路�！备缸觽z覺(jué)得有理，于是便舒舒服服騎驢而行�？蛇^(guò)一會(huì )，又有人議論：“看那兩個(gè)懶家伙，驢快給壓壞了，到了集市還有誰(shuí)買(mǎi)�！备缸右灿X(jué)得有理，于是把驢的四條腿綁在一起，倒掛在扁擔上抬著(zhù)走。這個(gè)故事留給人們的“滑稽”思考，父子倆在心理壓力增大且疲憊萬(wàn)分之時(shí)，也留下幾許笑料。很多人自覺(jué)“太累太苦”，毫無(wú)“瀟灑”可言，就是因為沒(méi)有笑納自己、笑納他人和笑納現實(shí)的緣故。狄德羅曾言：“每一個(gè)心靈都有它的望遠鏡�！闭_運用自己心靈“望遠鏡”，在生存空間找尋人生軌跡時(shí)，只要學(xué)會(huì )悅納，就會(huì )有個(gè)好心境。不妨用愛(ài)因斯坦的生活實(shí)踐看一看一代科學(xué)巨人如何用一顆平常心對待功名利祿，以愉悅心境面對科學(xué)研究。
二、心存感激，追求卓越
曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)木匠的故事：一個(gè)上了年紀的木匠準備退休了。他告訴他的雇主他不想再蓋房子了，想去與他的老伴過(guò)一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。他們的生活也能過(guò)得去。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，便問(wèn)他能不能再建一棟房子，就算是他他個(gè)人幫忙。木匠答應了，隨著(zhù)時(shí)間的推移，顯而易見(jiàn)的是他的心已不在工作上，不僅手藝退步，而且還偷工減料。以這種方式結束他所熱衷的`事業(yè)令人感到遺憾。木匠完工后，雇主來(lái)看房子。他把門(mén)前的鑰匙交給木匠�！胺孔託w你，”他說(shuō)，“這是我送給你的禮物�！蹦窘掣械胶苷痼@!太丟人了!要是他知道他是在為自己見(jiàn)房子，他做事的方式就會(huì )完全不同了。我們也是一樣。我們每天都在書(shū)寫(xiě)我們的人生，往往并沒(méi)有竭盡全力。那么我們也會(huì )吃驚地發(fā)現我們將不得不住在我們自己建的房子里。如果我們可以重來(lái)，情形就會(huì )大不相同。但我們無(wú)法回頭。
三、轉換角度，快樂(lè )同行
如何看待教師職業(yè)?境界不同，在心中引起的體驗是截然不同的，對心理健康的影響也會(huì )迥然不同。教學(xué)生活，看似枯燥乏味，實(shí)則充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )和幸福。要化平淡為神奇，用心感悟每一天。當學(xué)生在人生探索之路上愁眉緊鎖時(shí)，您先站在這個(gè)孩子的角度想一想，找到最佳辦法后，幫他走出困惑，為他解除煩惱�！八腿嗣倒迨钟杏嘞恪钡拿篮镁辰�，定會(huì )讓您心潮難平。夜闌人靜，回味一天的教學(xué)生活，用筆記錄下您心動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不為炫耀好的情愫，只是吐一吐心中的愉悅，留一點(diǎn)值得回味的素材。這樣，就是一天從早忙到晚，您還是會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。把教師職業(yè)當作一項事業(yè)而不僅是一個(gè)飯碗時(shí)，把教育崗位當作一種創(chuàng )造性的實(shí)現自身價(jià)值的舞臺而不是一種負擔時(shí)，我們就會(huì )在工作中得到快樂(lè )，而不是煩惱和悲傷，更不是職業(yè)倦怠，我們就會(huì )感到，工作著(zhù)是美麗的，忙碌著(zhù)是快樂(lè )的。
總之，教師應努力提高自身的心理素質(zhì)，適時(shí)適度地調節好自己的心態(tài)與情緒，及時(shí)有效地克服和化解不良情緒，保持一種健康平和的心態(tài)，從而達到根除職業(yè)倦怠的消極影響。
職業(yè)中學(xué)工作總結 篇9
一學(xué)期來(lái)，我處緊緊圍繞學(xué)校提出的“讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心，讓孩子成才”的根本目標，結合總務(wù)后勤工作的特點(diǎn)，主要做了下面幾個(gè)方面的工作：
一、加強財務(wù)管理，厲行節約
財務(wù)管理是學(xué)�？倓�(wù)工作中很重要的一個(gè)方面。為厲行節約，保障教學(xué)，服務(wù)育人，做到開(kāi)源節流，使學(xué)校有限的經(jīng)費不被流失、浪費，財務(wù)管理人員就得具有良好的職業(yè)道德。為此，只有不斷加強財務(wù)管理人員的責任心，才能做到厲行節約,具體做法是：
1、為克服外來(lái)用工中的混亂現象，保證做工質(zhì)量和合理用工，開(kāi)校初制定了《永昌職中外來(lái)用工派工制度》，這樣，有效地克服了做工人員滿(mǎn)天要價(jià)，管理人員心中無(wú)底的現象，保證了學(xué)校有限的資金不被浪費。
2、購物人員要每周列出購物計劃，報主任審批后，方可購買(mǎi)。要求物美價(jià)廉，貨真價(jià)實(shí)，所購之物入庫后方可領(lǐng)取，做到帳物相符，出入平衡。
3、財產(chǎn)管理上繼續采取落實(shí)在人頭上，分解到各個(gè)處室和班級的管理機制。具體做法是：先分類(lèi)造冊，后由部門(mén)負責人(或班主任)簽字;這樣增強了物品使用人或集體的責任意識，提高了財產(chǎn)的管理力度，保證了學(xué)校財產(chǎn)，不被破壞，不被流失。
4、繼續加強了學(xué)生的思想教育工作。本學(xué)期在政教處、班主任的齊抓共管下，加大了學(xué)生愛(ài)護公物的管理力度。按照《建設節約型學(xué)校實(shí)施方案》的要求，通過(guò)張貼《節約用水》、《節約用電》警示標記，增強了師生的節約意識，使學(xué)生愛(ài)護公物，節水、節電意識明顯增強，具體體現在人為的、有意識的破壞公物的現象減少了;基本做到了桌椅壞了有人修，墻壁破了有人管，玻璃碎了有人鑲。學(xué)校用電做到了計劃用電，合理用電，從而達到了節約用電的目的。
5、本學(xué)期特別注重了畢業(yè)班財產(chǎn)的檢查驗收力度。財物管理人員與畢業(yè)班班主任協(xié)調及時(shí)，驗收到位，從而使被學(xué)生損壞的桌凳及時(shí)進(jìn)行了合理的賠償。
二、綠化、美化工作
構建優(yōu)雅舒適、美麗整潔的花園式校園，創(chuàng )建省級以上“綠色學(xué)�！笔俏倚Ｈツ瓯幻麨槭〖墶熬G色先進(jìn)學(xué)�！焙蟮挠忠粖^斗目標，也是大校向名校邁進(jìn)，創(chuàng )“一流環(huán)境”的客觀(guān)要求。歷經(jīng)近二十年，經(jīng)過(guò)職中人的不懈努力和精心策劃，教學(xué)樓、綜合樓連成一片，嶄新的辦公樓的興建已成亮點(diǎn)，硬件設施不斷更新完善，教學(xué)的綜合能力不斷增強，校園的園林建設已初具規模，綠色覆蓋面積逐年擴大;但建設校園、美化環(huán)境永無(wú)止境，創(chuàng )建省級以上“綠色學(xué)�！币笪覀儾粩嘞蚋邔哟闻实�。
1、四月份補栽、補種了校園內外的各種空缺或枯死樹(shù)木，并栽種了四種新樹(shù)種。
2、按季節種植了校園內外各個(gè)花壇的各類(lèi)花卉，特別對學(xué)校辦公樓前的.兩個(gè)高檔花池進(jìn)行了合理栽培，通過(guò)精心管理，五月下旬后牡丹、芍藥、月季競相開(kāi)放，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，極大的美化了校園，全校師生留連往返，駐足觀(guān)賞。
3、為加強校園內花草樹(shù)木的管護力度，五月份對校園內的花草樹(shù)木管護采取了劃片承包，分層管理的管理方法，從而使校園內的花草樹(shù)木的管護。責任到人，有力地保證了花草樹(shù)木不被破壞，收到了較好的效果。
三、環(huán)境衛生工作
衛生工作是一項學(xué)校常抓不懈的工作，本學(xué)期，為進(jìn)一步貫徹永愛(ài)衛發(fā)03號文件精神，在全校師生中努力營(yíng)造講究衛生，關(guān)愛(ài)健康的良好校園氛圍，創(chuàng )造一個(gè)整潔、幽雅、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。
職業(yè)中學(xué)工作總結 篇10
時(shí)光飛逝，我進(jìn)入岐山中學(xué)已有2年的時(shí)間。這一年可以說(shuō)是忙碌的一年，也是豐收的一年。今年我有幸參與到初三的英語(yǔ)教學(xué)，作為一直從事中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，我并未有教畢業(yè)班的經(jīng)驗，深深感覺(jué)到教畢業(yè)班英語(yǔ)之難之累。但是我的努力也并沒(méi)有白費，在20xx年上學(xué)期湘潭市畢業(yè)會(huì )考中，我所教的班級在湘鄉市59所中學(xué)中獲第16名，獲得了全市三等獎的榮譽(yù)。這些榮譽(yù)雖小，但卻給了我莫大的鼓勵，讓我在自己的本職工作中更加努力，為成為一名更優(yōu)秀的人民教師而努力!
作為一名黨員，我一直踐行著(zhù)黨員的責任。學(xué)校地處偏遠地區，離家較遠，每次都要輾轉四趟車(chē)。但是我并沒(méi)有因為這些小小的困難而畏縮，而是化困難為動(dòng)力，更加熱愛(ài)這份扎根于農村的工作。我來(lái)自農村，深感英語(yǔ)教學(xué)的困難性，所以在上課之前讀透教材，盡量用適合農村學(xué)生的方法來(lái)激發(fā)他們的興趣，同時(shí)又不忘開(kāi)發(fā)和引入新的學(xué)習方法，使他們的學(xué)習更高效;下課后，又善于與學(xué)生聊天，了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和他們的家庭情況;對于個(gè)別有困難的家庭，我還經(jīng)常獻出自己的'愛(ài)心，讓他們感受到關(guān)懷與溫暖。
在教學(xué)上，我一直都保持著(zhù)經(jīng)常寫(xiě)教學(xué)反思的習慣。因此在步入工作后的這幾年，也明顯感覺(jué)到了自己在教學(xué)上的而進(jìn)步。養成一個(gè)習慣很容易，但要堅持一個(gè)習慣卻很難。所以除了對自己要求嚴厲以外，我也要求學(xué)生養成多多預習的習慣，使我在教學(xué)中不再是主導地位，而是以他們?yōu)橹�，這樣我的教學(xué)也比較輕松，而學(xué)生不僅學(xué)的輕松，更養成了自主學(xué)習的習慣和能力。
總之,這一年的教學(xué)工作自己付出了很多,收到的回報也不少：領(lǐng)導的信任,使我精力充沛;同事的幫助,使我干勁十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增。我會(huì )努力填補自己在教學(xué)中的不足,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,在教學(xué)中設計一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng),游戲來(lái)輔助課堂教學(xué),激活課堂。積極開(kāi)發(fā)和有效利用課程資源,更好的為英語(yǔ)教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jì)。我相信有耕耘總會(huì )有收獲。
職業(yè)中學(xué)工作總結 篇11
根據##教[20xx]綜28號《關(guān)于做好20xx年##市中等職業(yè)教育招生工作的通知》及有關(guān)招生文件的精神，20xx年我校招生就業(yè)工作堅持從學(xué)�？沙掷m發(fā)展的戰略高度出發(fā)，抓住職業(yè)教育良好就業(yè)前景，以就業(yè)拉動(dòng)招生。做到領(lǐng)導重視、全體動(dòng)員、認識到位、組織到位、措施到位、落實(shí)到位，高標準嚴要求順利地完成招生工作。
一、20xx年招生工作
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20xx年我校中職計劃招生15個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中連鎖經(jīng)營(yíng)與管理專(zhuān)業(yè)與中焙烤行業(yè)聯(lián)合辦學(xué)，計劃招生900人，實(shí)際錄取875人，實(shí)際報到815人；與######學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，五年專(zhuān)藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)招生87人，20xx年實(shí)際報到902人。
�、�、20xx年招生工作的主要做法
20xx年招生工作在上級領(lǐng)導的高度重視下，統一組織，科學(xué)調度，各科室教研組通力協(xié)作，全校教職工積極發(fā)揮主人翁意識，不斷探索新的招生工作方式方法，措施得力，較好地完成今年招生計劃。主要做法
如下：
1、提早動(dòng)手，周密布署
今年招生工作，學(xué)校領(lǐng)導重視，責成教務(wù)科早做計劃安排，諸事走在前，取得了顯著(zhù)的成績(jì)。
今年秋季招生，20xx年4月份就開(kāi)始著(zhù)手制定招生計劃了，制定了《#############20xx年招生工作實(shí)施方案》；因為提前動(dòng)手，掌握了主動(dòng)權，我們充分摸清了各生源校畢業(yè)生的人數及升學(xué)意愿，有針對性的制定招生任務(wù)，有目的、上門(mén)動(dòng)員，使招生人數一路攀升。所以4月份，我們邀請部分學(xué)生家長(cháng)座談，在座談會(huì )上我校####校長(cháng)詳細介紹了我校辦學(xué)情況，帶大家參觀(guān)學(xué)校實(shí)訓室，提高了家長(cháng)們的認識； 6月5日－6月25日，每班挑選學(xué)生志愿者10人，共160人，集中組織培訓后，利用周末回母校宣傳；在7、8月份利用報紙、網(wǎng)絡(luò )等媒體，加大招生宣傳力度。
2、領(lǐng)導帶頭，包片包校；教職工積極參與，成立強大招生隊伍。
在招生工作中，領(lǐng)導帶頭，包片包校；全體教職工發(fā)楊主人翁的精神，積極
參與其中，抽調出責任心強、能說(shuō)會(huì )道的教師組成強悍招生隊，學(xué)校所有領(lǐng)導必須參與其中。領(lǐng)導帶頭深入生源校，體現了我校對招生工作的重視，也能引起生源校的.重視。5月份我們動(dòng)員部分教師組成10支宣傳隊到全市初中校進(jìn)行招生發(fā)動(dòng)宣傳，發(fā)了廣告5000多份；招生隊的教師們充分利用在各校熟人、親朋好友、同學(xué)等關(guān)系進(jìn)行廣泛地聯(lián)系，他們在教學(xué)任務(wù)繁重情況下克服困難，不計較個(gè)人報酬，犧牲節假日休息時(shí)間，為學(xué)校招生工作盡力。
3、多渠道、多形式加大招生宣傳工作
俗話(huà)說(shuō)得好，酒香也怕巷子深，職教招生，宣傳先行。在歷年的招生工作中，我們采取了多種形式和方法，廣泛進(jìn)行宣傳。主要有①報紙媒體宣傳：先后在僑鄉時(shí)報等報刊進(jìn)行了廣泛宣傳。②印制畫(huà)冊進(jìn)行宣傳。每年招生前，我們都要印制大量畫(huà)冊發(fā)放到學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，讓每位學(xué)生都知道職教業(yè)教育的好政策。③制作招生簡(jiǎn)章、招生宣傳彩頁(yè)、招生傳單等進(jìn)行宣傳。在招生工作中，我們適應市場(chǎng)發(fā)展，及時(shí)調整專(zhuān)業(yè)并制作精美宣傳資料。
4、摸清職教發(fā)展動(dòng)態(tài)，第一時(shí)間了解國家關(guān)于職業(yè)教育新政策，并應用于招生宣傳中。
組織教師多次考察外地辦學(xué)經(jīng)驗，搜集職教發(fā)展的新經(jīng)驗和好政策。在今年招生中，我們宣傳的一個(gè)亮點(diǎn)就是國家獎學(xué)金、濟困助學(xué)金、國家助學(xué)金，20xx級免學(xué)費，將這項政策宣傳到了每一個(gè)家長(cháng)心里。
5、以就業(yè)促招生，將優(yōu)秀畢業(yè)生事跡做為招生宣傳的亮點(diǎn)
就業(yè)和招生是職業(yè)學(xué)校工作中很重要的兩個(gè)部分，他們相互制約也相互促進(jìn)。我們邀請了已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)到各生源校去現身說(shuō)法，從他們初中畢業(yè)時(shí)的想法說(shuō)起，怎么到職校學(xué)習，怎樣學(xué)到技術(shù)后被學(xué)校安置出去，有了好的工作，實(shí)現了自己的理想等等。取得了明顯的宣傳效果。
########校
20xx年9月18
職業(yè)中學(xué)工作總結 篇12
一、指導思想
堅持以德育為首，以教學(xué)為中心的辦學(xué)思想，堅持以思想道德品質(zhì)教育為主陣地，以養成教育為主線(xiàn)，以活動(dòng)開(kāi)展為載體，以人文素養引領(lǐng)為特色的德育工作思路，遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規律和社會(huì )發(fā)展的要求，堅持“早抓、細抓、實(shí)抓、長(cháng)期抓、反復抓”，切實(shí)做好新學(xué)期的德育工作和常規工作，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設和諧文明的校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎，實(shí)現學(xué)校德育的可持續發(fā)展。
二、工作目標
政教處工作將以一個(gè)目標(學(xué)會(huì )做人)、兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)，為學(xué)生健康快樂(lè )成長(cháng)服務(wù))、三個(gè)重點(diǎn)(常規、安全、活動(dòng))、四個(gè)突破(環(huán)境衛生、養成教育、兩操質(zhì)量、文明禮儀)、五個(gè)場(chǎng)所(教室、辦公室、寢室、操場(chǎng)、食堂)、“六個(gè)渠道(課堂、班會(huì )、德育課、課余活動(dòng)、板報、廣播)、七種方法(說(shuō)理疏導、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢(xún)、規范約束、集體會(huì )診)、八步程序(穩定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調整策略)作為本的工作目標，扎實(shí)細致開(kāi)展德育工作，實(shí)現德育工作的民主化、科學(xué)化、自治化、有效化、特色化。
三、工作措施
(一)加強隊伍建設，為教育管理護航。
1、中學(xué)政教處工作計劃。班主任隊伍，首先培養一支能力強、講奉獻、有愛(ài)心、師德好的班主任隊伍，其次培養一批有上進(jìn)心的班主任后備隊伍。繼續實(shí)施班主任聘任制，聘請能力強、工作踏實(shí)，樂(lè )于奉獻的中青年骨干教師組成班主任隊伍�？�(jì)效工資、評優(yōu)、先進(jìn)、晉級等對班主任做盡可能的優(yōu)惠和傾斜。最大限度調動(dòng)班主任和后備班主任的學(xué)習工作的積極性、主動(dòng)性。
2、學(xué)生干部。努力培養學(xué)生干部，多渠道開(kāi)展德育工作。中學(xué)政教處工作計劃。創(chuàng )設各類(lèi)崗位，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生干部，在活動(dòng)中開(kāi)展德育工作。班干部、團干部、學(xué)生會(huì )干部、校風(fēng)檢查員，通過(guò)推薦、競選、自薦等多渠道安排到各類(lèi)崗位，加大培訓力度，提供鍛煉機會(huì )，提高他們的自我約束能力和管理能力。
3、加強值周班培訓，明確任務(wù)，明確責任，引導到位，使其真正參與到常規管理中來(lái)。
4、推進(jìn)全員德育制度，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò )，積極構建學(xué)校、家庭和社區三結合的德育網(wǎng)絡(luò )。健全社會(huì )參與機制，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )，家長(cháng)學(xué)校，愛(ài)國主義教育基地，國防教育基地和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地的作用，形成育人合力，共同培養下一代。
(二)狠抓常規管理，培養學(xué)生良好習慣。
1、以養成教育為切入點(diǎn)，認真組織學(xué)生學(xué)習，結合學(xué)生特點(diǎn)，堅持從小事抓起，抓儀容儀表，抓電動(dòng)車(chē)、單車(chē)的規范擺放，抓文明禮貌，抓亂丟垃圾，抓亂寫(xiě)亂畫(huà)，抓破壞公物等，堅持“抓早、抓細、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復”，培養學(xué)生良好的文明、衛生等習慣，逐步形成富有校本特色的常規教育。
2、營(yíng)造衛生、文明、有序的衛生環(huán)境，杜絕亂拋亂扔行為，杜絕高空倒水、撒紙屑等行為，杜絕吃口香糖現象，杜絕邊走邊吃現象并加大曝光力度。
3、培訓一批比較合格的旗手隊伍，使升旗規范化。利用升旗儀式及國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行不同層面的教育。國旗下講話(huà)以教師講話(huà)為主，學(xué)生為輔，引導學(xué)生懂得愛(ài)祖國要從愛(ài)班級，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)家庭做起，引導學(xué)生每人為集體做好事，培養尊重，理解，關(guān)心人，愛(ài)親人的高尚品德。旗手介紹中必須加入班級承諾，同時(shí)增加曝光臺。
4、加強衛生工作的組織管理，實(shí)行政教處主要抓，各條部門(mén)負責人分頭抓，全體教師合學(xué)生干部一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛生工作的`分塊負責制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛生工作達標，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
(三)夯實(shí)安全工作，創(chuàng )造安全育人環(huán)境。
抓好安全管理工作，保障學(xué)校師生安全。安全是社會(huì )穩定、校園和諧、家庭幸福的基礎。全體教職工必須樹(shù)立“責任重于泰山，穩定壓倒一切”的思想，貫徹“安全第一，預防為主”的方針，做到警鐘長(cháng)鳴，把學(xué)校安全工作放在各項工作的首位，不折不扣嚴格落實(shí)上級安全工作的有關(guān)文件和條例，健全學(xué)校安全工作領(lǐng)導機構和各項安全工作負責制度，依法落實(shí)各項安全措施，做到負責到人。根據“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一負責人，各班班主任是該班安全工作第一負責人，各專(zhuān)用室管理人是該室安全工作第一負責人，學(xué)校將把安全工作作為對每個(gè)教職工工作目標考核的重要內容，并實(shí)行“一票否決”制度。堅持每天落實(shí)校園安全巡查制度，并認真做好臺帳。
職業(yè)中學(xué)工作總結 篇13
本年度，我校工會(huì )女工工作以維護女工合法權益，關(guān)心女工疾苦為宗旨，按照學(xué)校工會(huì )工作計劃，做了下面幾個(gè)方面的工作：
一、“三八”節慰問(wèn)活動(dòng)
今年“三八”節，我校為每位女教工發(fā)放了慰問(wèn)金，并且織織女教工座談。了解她們工作生活中存在的困難。同時(shí)也向她們介紹學(xué)校發(fā)展情況，并請其向學(xué)校的管理提出意見(jiàn)和建議，從而提高了女教工參政議政，為學(xué)校發(fā)展獻言獻策的積極性。
二、加強女教工自我保健意識
今年“五四”節，工會(huì )組織全體女工和女學(xué)生一道，學(xué)習女性保健知識，在這次活動(dòng)中，由女工委員向女生和女教工詳細講解了經(jīng)期衛生，女性生理特征及生育保健方面的和常識。通過(guò)學(xué)習，女工對自已有了進(jìn)一步的了解，懂得了如何防范常見(jiàn)的婦科疾病。增強了女工的自我防范意識。保證了其身心健康。
三、開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)
為了豐富員工的業(yè)余生活，使她們有一個(gè)愉快的心境，健康的體魄從事教育教學(xué)工作，工會(huì )于今年六月組織部分教師參加歌詠比賽，十一月組織全體教職工進(jìn)行籃球比賽，要求人人上場(chǎng)。通過(guò)比賽，增強了員工的參與意識和團隊精神，鍛煉了身體，促進(jìn)了員工之間的相互了解。受到了員工的一致好評。
四、關(guān)心女教職工健康
為了全面了解我校女工健康狀況，工會(huì )于今年十一月組織女工進(jìn)行了一次全面體檢，了解全校女工的`身體狀況，查出有疾病的，建議盡早治療，盡量避免重大疾病的發(fā)生。
五、強化了學(xué)校女工法制意識
為了增強女工的法制意識，工會(huì )組織女工聽(tīng)法制課并向每位女工發(fā)放《婦女兒童權益保護法》，并要求每女工認真學(xué)習，讓女工懂得自已的合法權益的義務(wù)，如何用法律的武器保護自已。
過(guò)去的一年，我們取得了一些成績(jì)，但也發(fā)現了眾多不足，我們爭取在xx年的工作中，進(jìn)一步解決存在的問(wèn)題，把工會(huì )工作推向一個(gè)新的臺階。
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