伊索寓言小學(xué)讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的伊索寓言小學(xué)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
伊索寓言小學(xué)讀后感1
在我眼中，經(jīng)典是一條河，動(dòng)人的故事是這條河上一朵朵美麗的浪花；經(jīng)典是一首歌，優(yōu)美的傳說(shuō)是這首歌里跳動(dòng)的音符。讓我的成長(cháng)與經(jīng)典相伴，就是將快樂(lè )閱讀的種子播撒在我的心田。
《伊索寓言》這本書(shū)雖然語(yǔ)言淺顯、短小精悍，但是它的內容雋永，含義深刻，用一個(gè)小故事說(shuō)明一個(gè)大道理，十分耐人尋味。其中很多內容大多以動(dòng)物喻人，通常在結尾以一句話(huà)揭曉蘊含的道理，《龜兔賽跑》和《拔苗助長(cháng)》等故事早已成為世界家喻戶(hù)曉的寓言故事。
這本書(shū)如同一位良師益友，用一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)潔的故事讓我懂得了許多做人和學(xué)習的道理�！恶R和驢》這個(gè)故事讓我印象最深刻，它讓我懂得了人本該互相幫助，否則伙伴倒地身亡，擔子就會(huì )加在自己身上。就像在學(xué)習當中的.學(xué)霸和學(xué)渣，兩者應該互相幫助，才能共同進(jìn)步，取得理想的成績(jì)?yōu)榘嗉w爭光；還有《農夫與他的兒子》讓我懂得了勞動(dòng)是最光榮，最珍貴的。俗話(huà)說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，躺著(zhù)真沒(méi)用”，只要你付出勞動(dòng)，就一定會(huì )有收獲。就像人們經(jīng)常所說(shuō)的：一分耕耘，一分收獲。
寓言是一盞明燈，照亮我們成長(cháng)的道路�！兑了髟⒀浴肪拖褚粋�(gè)魔法袋，里面裝著(zhù)許許多多的道理，需要你耐心地細細思考、領(lǐng)悟。希望有更多人去閱讀這本好書(shū)，讓里面的道理流傳下去！
伊索寓言小學(xué)讀后感2
偉大的思想家紀德說(shuō)過(guò)：“所謂千年不朽的藝術(shù)作品，其特點(diǎn)就在于無(wú)論時(shí)尚如何改變，它總有辦法滿(mǎn)足任何人�！薄兑了髟⒀浴肪褪沁@樣一本書(shū)。
前一段時(shí)間，我看了《伊索寓言》這本書(shū)，第一個(gè)故事就深深吸引了我，讓我津津有味地讀完了整本書(shū)，作為古希臘時(shí)代的作品，它是西方文學(xué)中閃閃發(fā)光的瑰寶。
這本書(shū)的作者是伊索，是一位傳說(shuō)中人物，生活在公元前六世紀，他的故事不但生動(dòng)有趣，而且通俗易懂，大都以擬人的形式，以動(dòng)物為主角展開(kāi)故事。
其中有許多故事富有哲理，如故事《梭子魚(yú)和貓》。
從前，生活在池塘中的梭子魚(yú)想和貓一樣，上岸去吃他認為好吃的鼠肉，結果差點(diǎn)缺水而死。他令我印象很深，如果脫離實(shí)際，自已不能做到的事就不要去做，不要為了一時(shí)的面子而不知天高地厚，超越自已的能力去冒險，這注定是要失敗的；《伊索寓言》故事雖短小，可十分有道理，有的`揭露了強者欺凌懦弱的故事，有的描寫(xiě)勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)，有的反映窮苦人民的悲慘命運，它寫(xiě)出了人們生活的內容，寫(xiě)出了許多哲理，它所撰的啟示和人生智慧讓我收益良多，不斷進(jìn)步。
我要讀更多的寓言，得到更多的人生智慧來(lái)充實(shí)自己的生活，我們每個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的，人的一生會(huì )有各種機遇，我們不要放棄，不要害怕困難，具有和困難斗爭的勇氣和信心，在成功的喜悅面前也不驕傲，做一個(gè)清醒的成功人。
伊索寓言小學(xué)讀后感3
周末，我閱讀了《伊索寓言》一書(shū)，里面的一個(gè)個(gè)小故事如磁石般吸引著(zhù)我。其中《樵夫和死神》一文令我深有感觸。
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)貧窮的樵夫身上。這個(gè)樵夫被貧窮和勞累困在了無(wú)盡的痛苦之中。他每天上山砍柴，然后還要背到山下的集市上賣(mài)。一家人的生計全靠它在維持。一天，他拖著(zhù)沉重的步伐走向歸途時(shí)，終于體力不支，倒在了路邊。他想到了自己一生所經(jīng)歷的風(fēng)雨，不由得感慨起了命運的.殘酷。他哀求死神將他帶走，帶到遙遠而美麗的天國，遠離痛苦。死神被他的誠心所感動(dòng)，決心幫他擺脫痛苦的束縛，用鐮刀取走了他的生命。咽氣的那一刻，他卻有又想起了人間的美好，使他無(wú)限留戀。他后悔，可為時(shí)晚矣。
貧窮和勞累固然壓得樵夫直不起腰，可是又有什么可以和生命比呢？我們來(lái)到這個(gè)世界，是一種幸運；我們可以活著(zhù)，也是一種幸福。人們總是這樣，失去了生命的時(shí)候才發(fā)現生命的可貴，對時(shí)間亦是如此。許多人到了暮年才后悔，為什么不趁年少的時(shí)候認真學(xué)習？有些人急急忙忙地完成著(zhù)工作任務(wù)，心中卻后悔，為什么之前要拖拖拉拉，要所有的事都拖延到最后一刻再去做。我也常常犯拖拖拉拉這個(gè)“老毛病”，例如作文要到星期日才寫(xiě)啦，總覺(jué)得時(shí)間還早得很呢�？磥�(lái)，這個(gè)“老毛病”我也是時(shí)候改一改了。
這些看似簡(jiǎn)單的小故事，每個(gè)都蘊含著(zhù)人生的道理。作者伊索想告訴世人的，其實(shí)就是做人的道理。
伊索寓言小學(xué)讀后感4
《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，但在這短小的故事里卻包涵著(zhù)深奧的哲理。先說(shuō)幾個(gè)大家熟悉的吧！《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事：北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽，比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服，誰(shuí)就。北風(fēng)刮著(zhù)猛烈的風(fēng)，可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹進(jìn)。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度，讓路人覺(jué)得很熱，于是脫下衣文章結尾處“這個(gè)故事告訴我們，勸說(shuō)勝過(guò)強迫”《小偷和母親》是一篇很教育意義的文章：一個(gè)孩子在小時(shí)候偷了東西母親沒(méi)有責怪他反倒表?yè)P他，等他長(cháng)大后偷更貴重的東西，最后他被押上刑場(chǎng)。他咬掉了他母親的耳朵，他母親罵他大逆不道�？墒切⊥祬s說(shuō)：“當我第一次把課本偷回來(lái)的時(shí)候，如果你當時(shí)責備了我，我就不會(huì )落到這種下場(chǎng)，也不會(huì )蒙羞而死�！睆倪@個(gè)故事中可以看出，從小養成好習慣是很有必要的，而養成好的.習慣是需要父母的幫助的。如果父母不從小教育孩子，那這個(gè)人長(cháng)大后就不會(huì )有出息的�！兑了髟⒀浴防锏墓适聦�(xiě)的都是對生活中某種現象的批判、諷刺、啟示和教訓�！兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)短小的故事教會(huì )我們一些為人處事的道理。
伊索寓言小學(xué)讀后感5
最近在讀《伊索寓言》這本書(shū)。我覺(jué)得讀這本書(shū)的好處可真多，它給了我許多啟發(fā)。我在這里面讀了幾個(gè)印象深刻的小寓言，和大家一起來(lái)分享吧！
有一則寓言叫《朋友與熊》，說(shuō)的是一對好朋友有一天遇到了熊，一個(gè)朋友仗著(zhù)自己會(huì )爬樹(shù)，丟下另一個(gè)朋友自己爬到樹(shù)上了，另一個(gè)朋友很著(zhù)急，擔心自己被熊吃掉。他突然想起來(lái)熊不吃死去的人，他就假裝死去，熊以為他是死人，就走了。從這則寓言里我總結出：“歲寒知松柏，患難見(jiàn)真情”，就是說(shuō)，只有能和你共同患難的人，才稱(chēng)得上真正的好朋友。
還有一則寓言叫《擊水的漁夫》，一個(gè)漁夫為了捕更多的魚(yú)，就先在河里撐好網(wǎng)，在用石頭擊水，讓魚(yú)兒嚇的亂游，不一會(huì )兒，漁夫的網(wǎng)里捕到很多的魚(yú)。漁夫的做法引起了河邊居民的'不滿(mǎn)，就對漁夫說(shuō)：“你用石頭把水打渾，我們就沒(méi)有水喝了�！睗O夫不以為然的說(shuō)：“如果水是干凈的，那我就要餓死了�！睆倪@則寓言里我總結出：不能做損人利己的事，為了自己的利益而不惜損害集體利益，這樣的人沒(méi)有人會(huì )喜歡他的。
《伊索寓言》在我眼里真是一本好書(shū)，細細品讀，收獲無(wú)窮。
伊索寓言小學(xué)讀后感6
《伊索寓言》是一本很好的書(shū)。在所有古臘作家中，最為人知的也許是伊索，其中聲譽(yù)之隆甚至超過(guò)了荷馬。
《伊索寓言》可以讓人懂得很多知識和道理，比如說(shuō)：《老鼠和青蛙》這則寓言說(shuō)的道理是害人致死者終將禍及己身，蓋神祗明察秋毫，執法公允，權衡沒(méi)而不可欺其輕重。
還有一個(gè)故事講的是：《沉船遇難的`人和大�！愤@個(gè)故事講的道理是與相仿，助從他人為非作歹者尚屬情有可原，指使他人為非作歹者理當遭受譴責。
伊索不如何許人也。按照比較流行的說(shuō)法，伊索是公元前六世紀的希臘寓言家。由于資料匱乏，關(guān)于他的生平，歷來(lái)眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。有讓為伊索是弗里吉亞人，但據亞里士多德的考證，伊索應為希臘色雷斯人，一度曾在薩摩斯島居住。另?yè)?zhù)名希臘史家希羅多德所述，伊索曾經(jīng)當過(guò)薩摩斯島的雅德蒙家的奴隸，因其才智受主人賞識而重獲自由。至于伊索受呂底亞國王克羅伊斯春睞而被重視用一說(shuō)，有學(xué)者認為純系杜撰，誅不可信。另一種說(shuō)法，伊索出使特而斐時(shí)，因講述《鷹和屎殼郎》的故事被控褻瀆神靈，為當地居民推下懸崖后死于非命，也被有的學(xué)者認為是無(wú)稽之談。有人甚至提出，“伊索”這一名字僅僅是后人的假托，歷史上本無(wú)伊索其人。
這本書(shū)實(shí)在是太好了，它讓我們懂得了許多道理和知識。這本書(shū)還體現了伊索對這本書(shū)的珍惜。
伊索寓言小學(xué)讀后感7
《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠，機智幽默，說(shuō)理深邃，極富諧趣，膾炙人口，因此深受全世界讀者的喜愛(ài)�！兑了髟⒀浴房坍�(huà)描寫(xiě)具體而細微，讀后令人感嘆不已。通過(guò)作品讀者仿佛置身于古希臘人的家園，重要的是我們可以通過(guò)這些輕松有趣的故事獲得不少教益。
《伊索寓言》這本書(shū)教會(huì )了我許多道理，俗話(huà)說(shuō)：“讀一本好書(shū)就相當于在和一位高尚的人對話(huà)，我就在這本書(shū)中學(xué)到了很多。比如《饑餓的狗》主要內容是：草原上有幾條獵狗，這幾頭獵狗不會(huì )捕獵，常常是靠野獸吃剩的殘渣而填飽肚子。一天，它們看到河中間漂著(zhù)一張牛皮，黃狗說(shuō)：“嗯，牛皮的味道還是很不錯的�！庇谑菐讞l獵狗便開(kāi)始想辦法夠牛皮了，一開(kāi)始他們先用爪子抓，油找來(lái)樹(shù)枝夠。折騰了半天也毫無(wú)結果，白狗想把河水喝干，把牛皮弄到手，說(shuō)干就干，最后喝水的那幾條狗把肚子都脹破了，可喝水一點(diǎn)也沒(méi)有少，故事告訴我們：有些人為了追求不切實(shí)際的利益，瞎干，結果目的.沒(méi)達到就早累死了。
還有《狗和廚師》有家餐館不太大，生意卻很好，廚師買(mǎi)了一只肥羊，當他把羊心、羊肺、羊肝、羊肚放入盒子之后，就去剁羊腿了，正當廚師忙的不可開(kāi)交的時(shí)候，一只狗叼起羊肉，“砰”把盒子打碎了，廚師追不上，懊悔不已，他說(shuō)：“以后無(wú)論走到哪里，我一定會(huì )提防你，這件事讓我明白了一個(gè)人吃了一次虧后就不再吃第二次虧了。
這本書(shū)讓我從一個(gè)個(gè)小小的故事中讓我明白了很多道理，深有感觸。
伊索寓言小學(xué)讀后感8
今天我讀了《伊索寓言》，從這本書(shū)中，我懂得了許多道理，其中，讓我記憶深刻的一則寓言是：狐貍和獅子。
這則寓言講述的是：狐貍聽(tīng)聞獅子的威名，卻從未見(jiàn)過(guò)獅子。充滿(mǎn)好奇心的`狐貍終于打聽(tīng)到獅子的住處。第一次見(jiàn)到獅子時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)獅子的咆哮聲，狐貍嚇壞了，拔腿就跑。不過(guò)，過(guò)了幾天，狐貍還是想再見(jiàn)一次獅子，就壯著(zhù)膽子去見(jiàn)了獅子第二面，第二次見(jiàn)到獅子的時(shí)候，狐貍還是有些怕獅子，不過(guò)沒(méi)有第一次見(jiàn)到獅子的那個(gè)時(shí)候那么怕了，聽(tīng)見(jiàn)獅子的吼聲也稍微順耳了一些。過(guò)了幾天，狐貍偶然又跟獅子碰面了，說(shuō)了幾句話(huà)以后，接著(zhù)居然興奮地聊起天來(lái)了。從此以后狐貍再也不怕獅子了。
這則寓言說(shuō)明了對于一些陌生的人和事，可能會(huì )產(chǎn)生畏懼感，但是一旦我們熟悉以后，這種畏懼感就會(huì )減輕直到?jīng)]有了。
其實(shí)我們的生活和這則寓言一樣，你在一些陌生人或物的面前，會(huì )有幾分畏懼感，只要你肯去接納新鮮的人和物，慢慢熟悉這些以后，你就會(huì )覺(jué)得其實(shí)它（他）們并不可怕，只是一開(kāi)始克服不了心中的恐懼感罷了。
伊索寓言小學(xué)讀后感9
古希臘是一個(gè)神奇的國家，這個(gè)國家給世界留下來(lái)一本同樣神奇的書(shū)。這本書(shū)的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事的篇幅都不常，但我們可以說(shuō)，濃縮的`都是精華，每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內涵。
我讀的《伊索寓言》是青年版，每個(gè)故事后面都有編者的注釋?zhuān)忉屆總�(gè)故事要說(shuō)明的道理。讀了這些故事，也讓我明白了很多很多道理。
讀了龜兔賽跑，讓我明白做人要不驕傲，要謙虛，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步；讀了魚(yú)和貓，讓我明白了必須因材用物，如果一件事并不適合自己做，卻堅持去做，那就是愚蠢，是鉆牛角尖，事半功倍，毫無(wú)效果；
讀了獅子和狐貍的故事，讓我明白了事物不在多，而在于精的道理；讀了狐貍和烏鴉的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對自己有一個(gè)深刻的了解，要知道自己有多少斤兩，不要被別人的花言巧語(yǔ)所迷惑，否則后果不堪設想。
還有很多小故事，也給我了很大的啟發(fā)，《伊索寓言》真是一本好書(shū)。
伊索寓言小學(xué)讀后感10
暑假里，我有幸讀了《伊索寓言》這本書(shū)。這是一本很有意思的書(shū)，故事大部分都是以動(dòng)物為主角，這些動(dòng)物和人一樣有自己的思想，有善惡之分。從這些故事當中，我們總是能或多或少地找到生活中的影子，甚至可以找到實(shí)際生活當中的自己。而且，這本書(shū)里的每一個(gè)故事都包含一個(gè)深刻的道理，從中我們可以看見(jiàn)智慧的光芒，學(xué)會(huì )做人的道理。所以我非常愛(ài)看這本書(shū)。
給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話(huà)說(shuō)有一只獅子，它老了沒(méi)力氣去捕獵，就鉆進(jìn)了山洞裝病，其它的動(dòng)物們都來(lái)探望它，等大家都進(jìn)來(lái)了，它就把來(lái)探望它的動(dòng)物們給吃了，唯獨一只狐貍例外。獅子看見(jiàn)狐貍遠遠地站在洞外，獅子問(wèn)狐貍為什么不到洞里來(lái)。狐貍說(shuō)：“你的洞里只有進(jìn)去的腳印，卻沒(méi)有出來(lái)的。我才不上你的當呢！”
多聰明的狐貍呀！這個(gè)寓言故事通過(guò)簡(jiǎn)短的`幾行文字就塑造了兩個(gè)鮮明的形象。從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)一個(gè)道理：我們應該做一個(gè)善于觀(guān)察生活的人。記得我有幾次做數學(xué)作業(yè)時(shí)都把10看成1，沒(méi)有認真觀(guān)察再去做題，導致結果錯誤。我應該向故事中的狐貍學(xué)習，做事之前得仔細觀(guān)察，做個(gè)有心人。
這本書(shū)里還有很多小故事，也向我們講述了很多個(gè)道理，有興趣的朋友不妨也買(mǎi)一本或借一本來(lái)讀讀。它會(huì )帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )和無(wú)盡的啟發(fā)的。
伊索寓言小學(xué)讀后感11
這個(gè)寒假時(shí)間特別的長(cháng)，在此期間，我讀過(guò)很多本書(shū)，比如《成語(yǔ)故事》、《最后一頭戰象》、《恐龍童話(huà)》等等，其中我最喜歡看的書(shū)是《伊索寓言》�！兑了髟⒀浴冯m然故事都很短，但是能告訴我們很多深刻的道理。
《伊索寓言》相傳是伊索創(chuàng )作的，伊索是公元前6世紀古希臘著(zhù)名的寓言家，他原本只是一個(gè)地位卑微的奴隸，因創(chuàng )作《伊索寓言》而流芳百世�！兑了髟⒀浴返墓适掠泻芏�，無(wú)論是動(dòng)物、植物還是其他生物，都具有人的思想和情感，作者假借發(fā)生在它們身上的故事，向我們講述很多道理。其中我喜歡的'有兩篇，《黃鼠狼和銼刀》和《狼和羊群》�！饵S鼠狼和銼刀》講的一只黃鼠狼追趕老鼠，它的牙撞在大石頭上面，雖然黃鼠狼的牙掉了，但它還是捉到老鼠，用自己的舌頭舔死老鼠。黃鼠狼的舌頭出名了，結果它看見(jiàn)了銼刀，它用自己舌頭去舔銼刀，結果舌頭卻沒(méi)了。黃鼠狼也餓死了。這個(gè)故事告訴我們：不自量力自然要倒霉�！独呛脱蛉骸穭t說(shuō)的是羊群在山坡上吃草，獵狗守護著(zhù)羊群安全。有幾只狼盯著(zhù)獵狗和羊想不出好辦法。一只老狼溜進(jìn)羊群，對羊群說(shuō)想和羊交朋友，要除掉獵狗。狼讓幾只公羊用角戳死獵狗。狼就把羊吃掉了。這個(gè)故事告訴我們：為了眼前的利益，出賣(mài)親人、朋友的人，是沒(méi)有好結果的。
伊索寓言小學(xué)讀后感12
在寒假里，我讀了一本好書(shū)——《伊索寓言》。它是一本名著(zhù)。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人對話(huà)”。這本書(shū)給我了很多啟發(fā)，里面告訴我們很多道理，我們有一些事情不懂，不知道，也沒(méi)有做到的。
書(shū)中有這樣一段故事——“報恩的螞蟻”，里面寫(xiě)到一只螞蟻在過(guò)河的'時(shí)候不小心掉到了水里，這時(shí)一只鴿子看到了他，就給他一片樹(shù)葉把他救上了岸，螞蟻對鴿子的救命之恩感恩戴德，對鴿子說(shuō)道“謝謝你救了我，我一定會(huì )報答你的”。過(guò)了幾天后，螞蟻再到河邊時(shí)，看到獵人正在用箭瞄準樹(shù)上的鴿子，螞蟻急中生智，朝獵人的腳上狠狠地咬了一口，獵人的箭射偏了，鴿子得救了。螞蟻最終用自己的方式報答了鴿子。
讀了這段故事后，我就知道了做人的道理，“滴水之恩當涌泉相報”，對于別人給予我們的幫助，我們要銘記于心。另外，當看到別人有危險的時(shí)候，我們要積極主動(dòng)的幫助他，這樣，等我們有危險的時(shí)候，別人也會(huì )積極主動(dòng)的對我們施以援助。人們相處在一起，只有相互幫助，才能讓生活更加美好。
另外，書(shū)中還有很多有哲理的故事，讓我們懂得了許多道理，在生活中讓我們受到了很多啟迪，我會(huì )一直把這本書(shū)看完讀透。
伊索寓言小學(xué)讀后感13
前幾天，我讀完了一本書(shū)，名字叫《伊索寓言》。這本書(shū)里寫(xiě)的是小動(dòng)物：有些小動(dòng)物聰明伶俐、但是有些笨拙，所以我要向聰明的小動(dòng)物學(xué)習，要改掉自己的壞毛��！好啦，說(shuō)了這么多，接下來(lái)讓我給你們講講伊索寓言的主要內容吧！
本書(shū)的主要內容就是寫(xiě)小動(dòng)物和人的，有些小動(dòng)物遇到人，希望人替他保密一個(gè)秘密，不過(guò)那個(gè)人是好人的話(huà)會(huì )保守；如果是不好的人的話(huà)，希望得到錢(qián)，他會(huì )向獵人說(shuō)出動(dòng)物所在的.地方，而且會(huì )告訴獵人他它有什么弱點(diǎn)，它為什么會(huì )躲起來(lái)！所以我們要做一個(gè)善良的人，不要像那些壞人學(xué)習欺負小動(dòng)物，更不要欺負比我們小的小朋友、小同學(xué)。我們要尊敬小動(dòng)物，因為他們也是有思想的！因為他們也是和我們一樣有情感的，如果你傷害了它，也許整個(gè)大自然都會(huì )在傷害你。所以讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓我們保護小動(dòng)物，愛(ài)護他們就像愛(ài)護大自然一樣美好！我們會(huì )感到，哇！原來(lái)保護小動(dòng)物也是一件好事呀！如果你保護了小動(dòng)物，大自然肯定會(huì )罩著(zhù)你，肯定不會(huì )有人欺負你！但反而你如果欺負了小動(dòng)物，你可能被處罰！可能下地獄！
同學(xué)們，你們知道吧！有些動(dòng)物一但受到了傷害，就是要受懲罰的！比如說(shuō)大熊貓，如果你傷害了大熊貓的話(huà)，有可能你在監獄里就永遠出不來(lái)啦！但如果你保護了大熊貓的話(huà)，有可能大自然會(huì )給你非常多的獎勵，也可能給你非常多的關(guān)愛(ài)。所以，從現在行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護身邊的動(dòng)物吧！就像保護我們自己一樣。
伊索寓言小學(xué)讀后感14
《伊索寓言》是古希臘的寓言作品，享有世界級的聲譽(yù)�！掇r夫與蛇》、《狼與小羊》的'故事更是家喻戶(hù)曉，深入人心。每一個(gè)小故事都會(huì )告訴我們一個(gè)做人的道理。
令我印象最深刻的是《狼來(lái)了》的故事。
一個(gè)牧羊人給全村的人放羊。有一天，牧羊人對著(zhù)羊兒們說(shuō)：“你們說(shuō)說(shuō)，讓我一個(gè)人放羊，天天跟你們呆在一起真是太無(wú)聊了�！蹦裂蛉怂紒�(lái)想去，終于想到了一個(gè)能來(lái)全村人都來(lái)陪他的好辦法。他沖著(zhù)山下喊：“救命��！狼來(lái)了！狼來(lái)了！”村民們一聽(tīng)，馬上抄起家里的掃把、鋤頭往山上趕，在羊圈里陪了牧羊人整整一個(gè)晚上。牧羊人心里美滋滋的。第二天牧羊人故技重施又把村民們騙上了山，大家又陪著(zhù)牧羊人守了一夜。第三次，狼真的來(lái)了，牧羊人趕忙求救，可是村民們都商量好了，堅決不再上當了。結果羊都被狼吃了，牧羊人也被村民們趕走了。
這個(gè)故事告訴我們做人要誠信，不能說(shuō)謊去愚弄他人來(lái)讓自己開(kāi)心，以誠待人，才能贏(yíng)得別人的信任和尊重。
《伊索寓言》里的故事雖然簡(jiǎn)單，其中蘊含的道理卻很使人收益。盡管讀了很多遍，我卻總是還想讀下去。相信你如果讀了這本書(shū)，也會(huì )和我一樣愛(ài)上它的。
伊索寓言小學(xué)讀后感15
我在x月x日讀了《伊索寓言》一書(shū)，作者伊索以他非凡的智慧和富有哲理的思想并衣動(dòng)物為主角、使用擬人的手法、啟迪我們的思想、懂得了許多道理，這部書(shū)里的'故事在全世界都有影響。
我對這部書(shū)里印象最深是《蚊子與獅子》，講的是一只小蚊子在森林里整日叮咬其他動(dòng)物、每當看見(jiàn)被它叮咬后起的紅包它就很高興、便以為自己就是天下無(wú)敵。與獅子的故事更使它堅定了自己的想法，有一天蚊子騷擾正在午睡的獅子、獅子不愛(ài)搭理它、反而遭到蚊子的叮咬，生氣的獅子用抓子抓蚊子卻抓破了自己的鼻子只好溜走。獅子的認輸給蚊子了一個(gè)錯誤的理解、蚊子認為這個(gè)大頭獅子好稱(chēng)森林之王都被它打敗了，它是多么厲害呀！便自稱(chēng)英雄。蚊子卻不知它的驕傲、目空一切、自稱(chēng)英雄的思想給它帶來(lái)了滅頂之災。蚊子遇到了蜘蛛，它被粘在網(wǎng)上向蜘蛛求饒、向蜘蛛炫耀自己打了敗獅子，無(wú)論怎么說(shuō)還是被蜘蛛吃掉了。
這個(gè)故事啟迪我們無(wú)論身處何時(shí)、何地、無(wú)論面對何人、何事，都不要驕傲，不要利用自身優(yōu)勢欺負人，更不要在得意時(shí)給自己再增加驕傲思想，這樣會(huì )使自己更加瘋狂，在瘋狂之后就會(huì )有災難降臨、也許會(huì )滅亡。
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