門(mén)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-03-03 18:35:52 作文 我要投稿
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門(mén)優(yōu)秀作文

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的門(mén)優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

門(mén)優(yōu)秀作文

門(mén)優(yōu)秀作文1

  你有看到過(guò)男生竟然上女廁所嗎?如果沒(méi)有,那就讓我來(lái)講講我們班上發(fā)生的趣事。一定會(huì )讓你笑掉大牙的!

  這一天是一個(gè)非常非常平凡的一天,如果沒(méi)有接下來(lái)發(fā)生的事,這一天絕對不會(huì )被寫(xiě)進(jìn)六(1)班的歷史。自從發(fā)生這件事后,一切都變得十分的好玩,也十分的不平凡了!那是什么事呢?讓我來(lái)慢慢地跟你說(shuō)。十月二十九日星期五我們做完早操,丁老師把我們帶到了醫務(wù)室門(mén)口,我頓時(shí)感到馬上就有什么不妙的`事要降臨到我們頭上。丁老師和醫務(wù)室的醫生交談中,我隱隱約約聽(tīng)到什么“打疫苗”三個(gè)字。什么,要打針了!

  丁老師又把我們帶到了以前我們打針的地方,哎呀,這地方總是給我帶來(lái)不愉快,往里看了看,這才知道原來(lái)要打疫苗了!同學(xué)們其實(shí)很興奮,正在這時(shí),我突然聽(tīng)到丁老師說(shuō):“你們倆怎么進(jìn)女廁所啦!”我一聽(tīng)起勁了,連忙轉過(guò)去一看,原來(lái)是呂波和張云漢!全班立刻都哈哈大笑起來(lái)(包括我),他們倆害羞的低著(zhù)頭紅著(zhù)臉,比比賽跑步時(shí)還要快的速度一下子溜進(jìn)了“男廁所”我心里暗暗想:呂波和張云漢也太緊張了吧!連去個(gè)廁所也走錯!要是我呀,就再也不敢抬起頭走路了。

  怎么樣,這事是不是讓你笑掉大牙!

門(mén)優(yōu)秀作文2

  這是一個(gè)比暑假還漫長(cháng)的寒假。不能去學(xué)校上學(xué)的日子里,我在家上了很多網(wǎng)課。我的網(wǎng)課有:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、寫(xiě)作和編程,而我最喜歡的就屬編程課了。

  編程課使我充滿(mǎn)活力。每次課上,老師會(huì )先指導我們熟悉這節課需要用到的程序積木,然后再讓我們放手去制作自己的作品。每位學(xué)員都把各種各樣的作品分享到班級群里,我玩著(zhù)大家分享的作品,覺(jué)得有些小朋友非常厲害,他們的.作品讓我愛(ài)不釋手。

  編程課非常有趣。我做出了《百變編程貓》、《奔跑吧》、《追擊飛電鼠》等作品,非常有趣。特別是《追擊飛電鼠》,運行編好的程序,飛電鼠便開(kāi)始在屏幕上隨機移動(dòng),如果點(diǎn)準了它,會(huì )有積分獎勵,但如果不小心打到了同樣在屏幕中閃現的其他對象,那可就糟糕了,不僅辛苦掙來(lái)的積分會(huì )減少,還會(huì )遭到系統彈出對話(huà)框的“嘲笑”:“你打錯啦”!自己的作品受到老師的表?yè)P,我感到很開(kāi)心。

  編程課還讓我學(xué)到了很多,我在每次完成作業(yè)的過(guò)程中,培養了耐心;在向老師介紹作品的時(shí)候,鍛煉了我的語(yǔ)言表達能力;每次得到老師的肯定,我都很自信和滿(mǎn)足。它豐富了我的假期課余生活。

  這就是我最喜歡的一門(mén)網(wǎng)課,你們喜歡嗎?

門(mén)優(yōu)秀作文3

  夏天,烈日連連,我們準備去海邊玩。

  我們期待了三個(gè)多小時(shí),終于到達了目的地,在主場(chǎng)鲘門(mén),我看到沙灘上人山人海,很壯觀(guān)。

  我們中午吃完飯,迫不及待地向大海奔去,我過(guò)去游泳的時(shí)候浪太大了,都把我打得人仰馬翻,頭往下喝了一口水。水很咸,浪很大,所以我套上了游泳圈,防止再次被浪打翻,這樣也很安全,不會(huì )溺水。玩著(zhù)玩著(zhù)覺(jué)得這個(gè)玩法很無(wú)聊,突然想到了一個(gè)新的玩法,人坐在游泳圈上面,浪一來(lái)就被沖回岸上,就像漂流一樣爽歪歪!

  到晚上了,我們吃完飯,下去海邊抓螃蟹。我跑到海邊用電筒一照,就看到了無(wú)數只小螃蟹在沙灘上開(kāi)開(kāi)心心地跑來(lái)跑去,我們小心翼翼地把小螃蟹放進(jìn)桶里。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,桶里的螃蟹全都是小的螃蟹,很多都是手指一樣大小的螃蟹。我們換了一個(gè)地方抓螃蟹,我和我的一個(gè)朋友去抓它們。

  我們原地在玩沙子,沒(méi)走多遠,就聽(tīng)到了一聲大叫:“我們這里有一只很大的螃蟹!”

  “哇!真的呀!”我們跑過(guò)去,果真發(fā)現最大的那只螃蟹,張牙舞爪的',沒(méi)有哪只螃蟹能比它大了。我們興奮地圍著(zhù)大螃蟹歡蹦亂跳。

  回去的路上,我還發(fā)現了一只跟手掌一樣大的螃蟹,而且還是母的,帶著(zhù)小寶寶,回到酒店,到了第二天就把螃蟹放生了,然后戀戀不舍地踏上了歸程。

  我愛(ài)鲘門(mén)。

門(mén)優(yōu)秀作文4

  在森林里,有許多動(dòng)物快樂(lè )地生活著(zhù)。

  一天,森林里的獅子王闖出了森林,看見(jiàn)一扇門(mén),獅子非常好奇,于是,用頭猛地撞了一下,沒(méi)想到,門(mén)沒(méi)撞開(kāi),頭倒是長(cháng)了個(gè)包,這下獅子發(fā)火了,于是,就召集了森林里所有的動(dòng)物,對大家說(shuō):“這扇門(mén)很奇怪,讓你們觀(guān)察下有沒(méi)有其它奇怪的`地方!贝笙笳f(shuō):“切,這扇門(mén)不就是一扇普通的門(mén)嘛,看我的!”說(shuō)完,大象也用頭撞了一下,頭也起了包,門(mén)沒(méi)有一道裂痕!斑,奇怪了,一般的門(mén)被我撞一下就開(kāi)了,根本不用鑰匙,這次是怎么回事?”大象疑問(wèn)地說(shuō)。

  獅子又說(shuō):“誰(shuí)能把這個(gè)門(mén)打開(kāi)……”話(huà)音未落,大熊搶著(zhù)說(shuō):“我來(lái),我來(lái)!闭f(shuō)完大熊狠狠地用腳踢了一下,就摔倒在地上了,腳也腫了,門(mén)還是絲毫未動(dòng),大熊也開(kāi)始懷疑了。

  這時(shí)聰明的猴子來(lái)到門(mén)前,用手敲了敲門(mén),說(shuō):“請問(wèn)里面有人嗎?”說(shuō)完,門(mén)就開(kāi)了一些,小兔子也來(lái)說(shuō):“請問(wèn)里面有人住嗎?”門(mén)又開(kāi)了一些,最后,小松鼠也來(lái)到門(mén)前,用溫柔的聲音說(shuō):“我們可以進(jìn)去嗎?”最后,門(mén)終于打開(kāi)了。

  它們進(jìn)去后,看見(jiàn)了一大餐的美味佳肴。大象和大熊也跑過(guò)去,問(wèn)也不問(wèn),直接吃了起來(lái)。小白兔、獅子和小松鼠看了很生氣,于是走了出去,它們剛出去,門(mén)就關(guān)上了,大熊和大象被關(guān)在了里面。

  后來(lái),大家才明白,只有懂禮貌,門(mén)才會(huì )自然地開(kāi)。

門(mén)優(yōu)秀作文5

  有的時(shí)候,成功和失敗只隔一扇門(mén)。

  ——題記

  天灰蒙蒙的,下著(zhù)陰沉沉的牛毛細雨。我的思緒飛到了兩年前。

  那天也是下著(zhù)如絲般的'細雨。我認為我鋼琴彈得還不錯,于是報名參加了一個(gè)全國性的鋼琴比賽。

  我不安地等著(zhù)。

  下一個(gè)就歸我了。我緊張得手腳冰涼,就像被關(guān)進(jìn)了大冰箱。我能彈好嗎?我行嗎?

  終于,主持人叫到了我的名字。我的心里像有一只小兔子,亂蹦亂跳。我向評委們鞠了個(gè)躬,坐到舞臺最明亮的位置——三角架鋼琴的前面。

  我小心翼翼地觸碰著(zhù)每一個(gè)琴鍵,生怕彈錯了。但越是小心越彈不好,琴聲斷斷續續的,不時(shí)還有一些雜音。我用余光掃了掃舞臺下,發(fā)現有幾百雙眼睛盯著(zhù)我,我頓時(shí)感到臉上在發(fā)燒,手背上像有幾百只螞蟻在爬。

  我試圖用鑰匙打開(kāi)我的心靈之門(mén)?晌铱偸钦也坏侥前牙潇o之匙。

  我聽(tīng)到臺底下傳來(lái)微弱而又清晰的唏噓聲。我又不經(jīng)意看到了評委們失望的眼神,不由得更加慌張起來(lái)。

  終于,我攤倒在我的心靈之門(mén)前。我又朝評委們鞠了個(gè)躬,邊搖頭邊嘆著(zhù)氣走了下來(lái)——我失敗了。成功和失敗就差一扇門(mén)!我卻找不到那把開(kāi)門(mén)的鑰匙……

  我望著(zhù)窗外的細雨,搖了搖頭,嘆了口氣,又走到了鋼琴旁……

門(mén)優(yōu)秀作文6

  小時(shí)候,我住在奶奶家,大門(mén)很高,我把手伸直了才能碰到門(mén)把,大門(mén)很重我推不動(dòng)。奶奶還有一個(gè)大院子,院子的門(mén)是綠色的,無(wú)論白天還是黑夜,它總是開(kāi)著(zhù)。

  那時(shí)奶奶家旁有一條無(wú)名小溪那里的水很清,水流也不大,只要還沒(méi)開(kāi)飯,我就會(huì )拉著(zhù)爸爸去那兒抓魚(yú)。我常常在媽媽的呼喚下遲遲歸來(lái),吃完飯我也不會(huì )閑著(zhù),我獨自一個(gè)跑到田地里去抓青蛙玩,因為以我多日的抓青蛙經(jīng)驗,我知道在夏天的傍晚一定會(huì )有成群結隊的'青蛙從土洞里鉆出來(lái)。幾乎是不費吹灰之力。到了夜晚,我們一家人便圍在一個(gè)小房間里看電視嘴里吃著(zhù)熱氣騰騰的糕餅,時(shí)有同村的老奶奶走進(jìn)門(mén)敞開(kāi)著(zhù)的大門(mén)送一些好吃的食物。

  上學(xué)了,我們搬到了城市里,起先,我覺(jué)得我們的新房子十分好看,可是住了不到兩年,我就發(fā)現一件奇怪的事情,每家每戶(hù)都緊閉著(zhù)大門(mén),在電梯時(shí)人人都緊閉著(zhù)雙唇,似乎人都是用鐵做的似的。我望著(zhù)他們,感到陽(yáng)光似乎也暗淡了下來(lái),樹(shù)木花草也變成了灰色,河流也變得渾濁起來(lái),天空灰蒙蒙的,在這個(gè)人情淡漠的世界里,一切都是灰色的,心靈的大門(mén)始終是關(guān)閉著(zhù)的。

  那扇門(mén)一直關(guān)著(zhù),生銹了,漸漸地這扇門(mén)再也開(kāi)不開(kāi)了,讓我們把那扇心靈的大門(mén)打開(kāi)吧!

門(mén)優(yōu)秀作文7

  “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一陣上課鈴響起。我盼望已久的微機課終于到啦!

  教微機的老師來(lái)了,給我們發(fā)布課程表,繼續對我們說(shuō):“今天我們去微機室練習打字,輸入三首詩(shī)!苯淌依镱D時(shí)一片沸騰,大家像一群麻雀,嘰嘰喳喳地議論起來(lái),有的說(shuō)把課程趕緊寫(xiě)完,可以玩電腦了,有的人驕傲地說(shuō):“太簡(jiǎn)單了!我一分鐘可以打好幾首詩(shī)!边有的`人就想早點(diǎn)寫(xiě)完,便可以玩游戲。這時(shí)老師說(shuō):“電腦上不可以玩游戲,否則會(huì )卡機的!币宦(tīng)這話(huà),同學(xué)們像泄氣的皮球,剛才教室里的喧鬧聲能傳到十里之外,現在變得鴉雀無(wú)聲。

  過(guò)一會(huì )兒,老師便把我們帶進(jìn)了微機室,微機室里除了黑板就是桌子和電腦,空蕩蕩的。我們蜂擁而入,進(jìn)去后還有些擁擠呢。我和李碩分一組,我們還是同桌兒,老師讓我們打開(kāi)電腦,我們打開(kāi)word后,便得心應手地打起字來(lái)。不一會(huì )兒,三首詩(shī)就打完了。我也放開(kāi)了心思玩起電腦來(lái)。下課鈴響了,我們也玩過(guò)癮了,便走出了微機室。

  我喜歡微機課,因為微機課非常輕松自在,我期盼下周的微機課快快到來(lái)。

門(mén)優(yōu)秀作文8

  我是個(gè)愛(ài)學(xué)習的人,從小我就對語(yǔ)文這科產(chǎn)生了濃厚的興趣,我最喜歡的一門(mén)功課作文。每次寫(xiě)作文時(shí),我就文思泉涌,寫(xiě)下一篇篇令我深感自豪的文章。我是個(gè)喜歡大自然的人,每次望見(jiàn)荷塘淺笑的漣漪,梢頭傲視風(fēng)霜的梅花,雨簾中躍動(dòng)的是綠意,陽(yáng)光下跳躍的是“碎銀”,這為我創(chuàng )造了靈感。也許這就是學(xué)習好語(yǔ)文的秘訣吧!

  我喜歡語(yǔ)文,這也是因為小學(xué)時(shí)語(yǔ)文老師的諄諄教誨。她的'教學(xué)方法很獨特,她總是把一篇文章的重點(diǎn)抽出來(lái),稍加分析,然后讓我們一起吸取這些知識。寫(xiě)作文時(shí),她叫我們要寫(xiě)真實(shí)的事例,由于我小學(xué)時(shí)太懶了,寫(xiě)作文總是寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn),水平幼稚不優(yōu)美,老師知道后,就跟我說(shuō):“寫(xiě)作文并不是要很好,但你也不要寫(xiě)得太幼稚,想想周?chē),雨幕,藍天,白云,哪些可以讓你那雙隱形的翅膀自由的飛起來(lái)!”聽(tīng)了她的話(huà)后,我常留心觀(guān)察,發(fā)現,原來(lái)周?chē)氖挛锒际沁@么的美好,于是,我翱翔在作文的天空中,一點(diǎn)也不苦惱,作文水平也隨之提高,在這期間我對語(yǔ)文更喜歡了。

  語(yǔ)文無(wú)處不在,它給予了我們一雙隱形的翅膀。雖然有時(shí)很復雜,比如閱讀,寓意深得如大海撈針。但些時(shí)正是你學(xué)習境界得到升華。其實(shí)語(yǔ)文并不是只限于一個(gè)小范圍,同一道題,它的表述方法千姿百態(tài)。

  總而言之,我就是喜歡語(yǔ)文,一種心底說(shuō)不出的愛(ài),一種莫名其妙的感覺(jué)!

門(mén)優(yōu)秀作文9

  門(mén),是普通的、常見(jiàn)的,不論是玻璃門(mén)、鐵門(mén),還是昂貴的門(mén),都比不過(guò)一種門(mén)——心靈之門(mén)。

  心靈之門(mén),總是在與朋友、父母、老師的談話(huà)中不經(jīng)意打開(kāi),使我們的心情變得更愉悅,身體變得更輕盈,心變得更美。陌生的'人,與你進(jìn)行的每次交流,也都可能讓你更加了解他,成為朋友。那次,我打開(kāi)了心靈上的那扇門(mén)。

  那是一個(gè)早上,我同往常一樣,來(lái)到了學(xué)校,溫暖的陽(yáng)光照在我身上,同學(xué)們紛紛向我問(wèn)好。在上到第三節課時(shí),我為了一根筆而與同學(xué)吵了起來(lái),最后,那名同學(xué)去找老師告了狀后就不再理我。我的臉拉得老長(cháng)老長(cháng),此時(shí),我的火氣正在噌噌地往上冒,我十分不開(kāi)心,拿著(zhù)一張紙在那兒泄憤。

  “明明是他故意搶走我的筆,不還給我,還笑話(huà)我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)筆,我才跟他吵起來(lái)的嘛,跟我有什么關(guān)系,我又沒(méi)有錯!蔽覟樽约簶O力地爭辯著(zhù),委屈極了!袄蠋熢趺茨苓@樣,不分青紅皂白地就亂罵我,真是氣死那個(gè)人了!”我十分不甘地想著(zhù)!叭绻銢](méi)錯,他為什么會(huì )告狀呢?”老師問(wèn)我。我支支吾吾,一個(gè)字也回答不上來(lái),只好灰溜溜地回了教室。

  又過(guò)了幾天,那名同學(xué)竟然和我道歉,讓我不可思議,我的火氣也在他誠懇地道歉中慢慢地熄滅了,我坐下,與他聊起來(lái),聊著(zhù)聊著(zhù),我們便敞開(kāi)了心扉,打開(kāi)了心靈之門(mén),我也從此知道了,心靈之門(mén)的打開(kāi),是靠著(zhù)真誠和原諒這兩把鑰匙。

  世上最珍貴的便是心靈之門(mén),而它的打開(kāi),你知道是哪兩把鑰匙了嗎?

門(mén)優(yōu)秀作文10

  我的家鄉在甬江口上,是一座江南名城,秀麗的風(fēng)光和誘人的小吃引來(lái)了游客,但我最引以自豪的還是那五花八門(mén)各具特色的橋。

  橋,他反映了我們寧波魚(yú)米鄉的特點(diǎn),為美麗的甬城增添姿色。橋的.樣子有很多:有拱的、有平的、有石頭做的……真是星羅棋布,數不勝數。當人們漫步在月湖湖畔時(shí),十幾步就能看到一座橋。當我去三江口時(shí),就能see靈橋、琴橋、江廈橋等等。你說(shuō)我們寧波的橋多不多?

  靈橋要算這里最有名氣了。它很橫跨在三江上,下面沒(méi)有橋墩只有一個(gè)大橋洞,下面可以通過(guò)十幾噸的大船,它的造型與它的鄰居“琴橋”差不多。靈橋 “爺爺”的身上每天都有成千上萬(wàn)的車(chē)子和人們經(jīng)過(guò)。靈橋一共經(jīng)過(guò)3次“體檢”但現在還是挺立在江上,任老天爺風(fēng)吹雨打,也不退縮。靈橋四周的景色也很美。人們站在靈橋上,向下遠望,東望江水滔滔,西眺虎丘擁翠,兩岸的高樓大廈臨水而立,看著(zhù)這副迷人的景色,會(huì )使你留連忘返。

  隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,寧波在前進(jìn),F在,各種各樣的水泥橋和立交橋代替了古老的石頭橋。我們寧波正在建造世界上最長(cháng)的跨海大橋:杭州灣跨海大橋。它規模宏大,雄偉壯觀(guān)。等到20xx建成通車(chē)后,我請你們到這里來(lái)參觀(guān)。

  我愛(ài)美麗的家鄉,我更愛(ài)那家鄉五花八門(mén)的橋

門(mén)優(yōu)秀作文11

  路在腳下走,走著(zhù)走著(zhù),眼前升起一扇大門(mén)。我滿(mǎn)心歡喜地推開(kāi)大門(mén),幻想著(zhù)門(mén)后另一個(gè)世界……..一束光從門(mén)縫中穿入,瞳仁染上一片金黃,卻失望地看見(jiàn)——打開(kāi)門(mén)后,又是一條全新的路,只是比原先那條,更加曲折。

  頓時(shí),陷入沉思:是否勇敢前行?或者止步駐足?

  回頭望,不知已經(jīng)走了多久!那些密密麻麻,深深淺淺的腳印,每一處都烙上歲月的.痕跡和汗水的洗禮!身后還有一群,與從前的我像極了,咬牙堅持著(zhù)。在一條條未知盡頭的路上摸爬滾打。

  畢竟,我們都是有夢(mèng)想,有追求的一代人!

  然而,每當我一次又一次滿(mǎn)懷希望推開(kāi)大門(mén)時(shí),一次又一次的失望沖擊著(zhù)那顆疲憊的心。

  向前眺,路的終點(diǎn)到底還有多遠?當我的人生走到一個(gè)高點(diǎn),前方便“準時(shí)”升起一扇大門(mén),門(mén)后永遠是更加崎嶇的路,要么準備放棄就止停步;要么就永遠走下去!總有一些人,在路途中發(fā)覺(jué)后悔,然后…….掉入深不見(jiàn)底的懸崖。

  除非,等待下一扇大門(mén)升起,十年…….二十年……..五十年……誰(shuí)也說(shuō)不透。

  路上人不能停,門(mén)前人不能邁。

  我想,還是繼續向前走吧!走過(guò)的路已經(jīng)太多太多,獻出了青春、歡笑、淚水、熱情……即使硬著(zhù)頭皮,再不情愿,也要打開(kāi)下一扇大門(mén)。

  畢竟,我們都是有夢(mèng)想,有追求的一代人。

門(mén)優(yōu)秀作文12

  走錯門(mén)的小兔聽(tīng)到奶奶生病的事,小兔不顧風(fēng)雪正大,急忙拿起點(diǎn)心,向奶奶家奔去,走錯門(mén)的小兔作文。走著(zhù)走著(zhù),小兔迷路了。它附近只有一棟破舊的小屋。它走到門(mén)前,問(wèn)道:“請問(wèn)里面有人嗎?”“進(jìn)來(lái)吧!”屋里傳出一陣熱情的聲音。小兔已經(jīng)凍得直打哆嗦,它想進(jìn)去暖和暖和,于是,它推開(kāi)門(mén),進(jìn)去了!芭!”身后的門(mén)被關(guān)得緊緊,一只又瘦又高的狼站在門(mén)口說(shuō):“你來(lái)得太好了,我好些日子都在盼著(zhù)你來(lái)呀!”小兔心一驚,馬上又裝作沒(méi)事的樣子笑了笑。狼本來(lái)想馬上吃掉小兔,可它想好長(cháng)時(shí)間自個(gè)也怪悶的,就決定讓小兔陪自己聊聊天,于是,它說(shuō):“外面風(fēng)雪這么大,傻子才出門(mén)呢!”這時(shí),小兔可憐兮兮的走到狼面前,說(shuō):“好心的先生,您讓我住在這里吧,我是個(gè)沒(méi)家的孩子!”小兔嗚嗚的哭了起來(lái)!澳愀陕镆∵@里?”狼覺(jué)得很奇怪!拔业昧艘环N可怕的病,家里人把我趕了出來(lái),知道我有病都躲著(zhù)我!崩且宦(tīng),眼睛瞪得像核桃樣的':“什么?!你有病就往我這里跑,你以為我是誰(shuí)?你快滾出去,滾出去!”狼想揍小兔,但又怕染上病!半y道你也要趕我走么?”小兔一邊往外走,一邊說(shuō)!澳俏覀冊僖(jiàn)吧!”“我來(lái)開(kāi)門(mén)!”狼不想讓小兔碰家里的任何東西!拔铱刹皇巧底,吃了你這個(gè)有病的兔子,我也活不長(cháng)!”狼跑到屋外,身怕兔子靠近自己。小兔走進(jìn)風(fēng)雪中,回頭像狼揮了揮手,就急忙跑了。狼望著(zhù)遠去的小兔,狠狠地跺著(zhù)腳說(shuō):“記住,我可不想再見(jiàn)到你這倒霉的兔子!”

門(mén)優(yōu)秀作文13

  晚上,我和老爸老媽一起逛了老門(mén)東。

  可老天似乎和我們開(kāi)了一個(gè)玩笑,剛出門(mén),雪就像一個(gè)個(gè)白色精靈從天而降,又像芭蕾舞演員似的踮起腳尖,輕輕地落到人們的肩上、車(chē)上、地上……

  本以為這樣的天氣應該不會(huì )有多少人,可一到那兒我就傻眼了,摩肩接踵的人潮把整條街擠得水泄不通。

  還沒(méi)走到老門(mén)東的牌坊,秦淮燈會(huì )那美輪美奐的彩燈就把夜空照得燈火通明。道路兩旁造型萌態(tài)十足、憨態(tài)可掬的人物花燈更是讓我邁不開(kāi)腿。一個(gè)紅臉大漢,丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,一只手摸著(zhù)二尺長(cháng)須,另一只手捧著(zhù)書(shū)卷,這不正是素有美髯公的關(guān)云長(cháng)嗎!在關(guān)羽身旁黑眉細目,白面長(cháng)須的就是奸詐陰險的'曹孟德,在金光閃閃的袍服襯托下顯得十分威風(fēng)。

  繼續往里處走,我仿佛走進(jìn)了彩燈的世界。突然一條騰空的鯉魚(yú)出現在我的眼前,通體金黃,鱗光閃閃,惟妙惟肖,池中璀璨閃耀的蓮花燈優(yōu)雅地綻放著(zhù),這象征著(zhù)富貴吉祥,年年有余。

  再往深處走,前面閃出一只俏皮可愛(ài)、超級肥胖的大豬,它站在一堆金銀珠寶的上方瞇著(zhù)眼、咧著(zhù)嘴,似乎在說(shuō):“大好啦,令年我成了眾星捧月的吉祥物啦!”的確,大家都舉著(zhù)手機和它拍照,都想沾沾它的福氣……

門(mén)優(yōu)秀作文14

  半夜里,人們都沉浸在夢(mèng)鄉當中,呼呼大睡,非常甜美。突然街口傳來(lái)了一陣急促的敲門(mén)聲,并伴有一個(gè)醉漢的喧囂吵鬧。

  “娘!開(kāi)門(mén)啊,娘!開(kāi)門(mén)啊”不用多說(shuō),一定是街口阿慶家了,他們家是附近一帶有名的了。早年,一個(gè)婦人沒(méi)了丈夫,獨自扶養一個(gè)兒子長(cháng)大。怎奈兒子不聽(tīng)話(huà),終日游手好閑,在外惹事生非,F在這幾年算是知道老老實(shí)實(shí)得做一份工了,怎么料想這兒子又喝酒上癮,每天晚上都是喝到伶仃大醉才回家。而且還經(jīng)常不帶鑰匙,回家以后屋子門(mén)關(guān)以后總要大聲敲門(mén)叫醒母親。

  后來(lái)街坊四鄰里幾個(gè)好管閑事又喜歡表現公義的嬉嗦婆在白天就以嬉笑的口氣責罵這個(gè)兒子,說(shuō)他大半夜吵醒母親是不對的。這個(gè)當兒子的慢慢得也感到了慚愧,聽(tīng)到這些責罵就低下了頭,他并不是不孝順的人,只是有時(shí)候多喝了酒有些不清醒了。 后來(lái)的一些天,人們再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)過(guò)深夜里的'敲門(mén)聲……原來(lái)這個(gè)當兒子的夜晚來(lái)到家門(mén)口發(fā)現忘帶鑰匙就直接躺家門(mén)口睡覺(jué)了,不再敲門(mén),不再想打攪母親以及街坊鄰舍。第二天早上醒的早就有早早上班走了。

  只是他不知道,那些天里他家門(mén)其實(shí)是開(kāi)著(zhù)的,只是虛掩著(zhù)。

門(mén)優(yōu)秀作文15

  不久前的一天,我站在自家那熟悉的門(mén)前,雖然手中有鑰匙,但遲遲不愿開(kāi)門(mén),這扇門(mén)喚起了我的記憶 ,很久以前,全家還住在鄉下,屋子的.大門(mén)是非常簡(jiǎn)易的厚木板門(mén)白天,有很多鄰居來(lái)串門(mén),大人們坐在門(mén)檻上就拉起了家常我們小朋友在門(mén)前還未澆上水泥的沙地上玩沙子,時(shí)而用沙子堆出個(gè)城堡,時(shí)而用沙子下面的泥捏成一個(gè)個(gè)小人,時(shí)而用一些樹(shù)枝丫做成一棵棵樹(shù),鄉下的門(mén)不僅是我們的出入之門(mén),就連燕子也喜歡飛到我們鄉下的家門(mén)口安家記得有一年,燕子媽媽還下了五個(gè)蛋有天,我笨手笨腳地站到桌子上,輕輕地把燕子蛋放在手心,那蛋綠瑩瑩、熱乎乎的不一會(huì )兒,我又悄悄地把蛋放了回去,因為那是燕子媽媽心愛(ài)的寶寶。

  后來(lái),我們搬進(jìn)了城里新家,那門(mén)是一扇沉重的防盜門(mén)外加一扇安全鐵門(mén)雖然環(huán)境好多了,但我心中時(shí)時(shí)感到孤獨,不知道鄰居是男是女,是老是少,連門(mén)里面居住了幾口人也不知道打那時(shí)起,我們全家人的心靈之門(mén)也好像關(guān)閉了我感到孤獨、寂寞,漂亮的房間卻如籠子。

  終于,我沉不住氣,把門(mén)打開(kāi),在那一刻鄰居家的門(mén)也打開(kāi)了,出來(lái)一個(gè)和我差不多年紀的小男孩,捧著(zhù)個(gè)陀螺“來(lái),我們去轉陀螺去”我主動(dòng)招呼他“OK,一起去吧”他很樂(lè )意 小區下面傳來(lái)一陣陣笑聲,那邊又傳來(lái)一陣陣喧嘩聲,原來(lái)是小朋友們在游泳從那時(shí)起,我們打開(kāi)了房門(mén),走出了樓道,融入了小區,同時(shí)打開(kāi)的,是我們的“心門(mén)”

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