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生命的奇跡作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生命的奇跡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生命的奇跡作文1
在暑假里的一天，媽媽買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大西瓜，我覺(jué)得在炎熱的夏天吃西瓜是多么的愜意��！我突發(fā)奇想，把西瓜籽種下去會(huì )長(cháng)出西瓜嗎？
我二話(huà)不說(shuō)，拿起幾粒最大的西瓜籽，找了一個(gè)大盆，裝滿(mǎn)其中三分之二的土，然后小心翼翼地打來(lái)一桶水，用小壺一點(diǎn)一點(diǎn)澆，最后水蔓延開(kāi)來(lái)，一會(huì )兒就被土壤吸收進(jìn)去了。我雖然把西瓜籽種了下去，但是沒(méi)過(guò)兩天就忘到九霄云外去了。
就這樣過(guò)去了三四個(gè)星期，突然我發(fā)現盆里已經(jīng)長(cháng)出了五六條西瓜藤，它們縱橫交錯，像是一條條道路，葉子也越來(lái)越濃密。于是我開(kāi)始精心地照顧它，偶然我驚喜地發(fā)現一朵雖然小，但十分頑強的西瓜花�；ㄊ屈S色的，花藤是躺著(zhù)的'，似乎累了，可能是和風(fēng)雨對抗沒(méi)了力氣吧！
于是，我每天更是企盼它們快快長(cháng)大，恨不得第二天就能看到一顆大西瓜；可是，幾天過(guò)去了一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。一天下午，我照例去給西瓜澆水，發(fā)現葉子上趴著(zhù)一條蟲(chóng)子，已經(jīng)把葉子吃掉一大半，這可急壞了我，我趕緊把它抓下扔掉�！拔鞴咸贂�(huì )不會(huì )死��？”我心里著(zhù)急地想著(zhù)。又一個(gè)月過(guò)去了，西瓜藤排除萬(wàn)難，終于結出了一個(gè)小西瓜。在接下來(lái)的日子里，小西瓜開(kāi)始迅速長(cháng)大，直到長(cháng)成兩個(gè)拳頭大小�；蛟S是陽(yáng)光不夠，或許是土壤養分不足，小西瓜一直保持那樣的大小。我也等不及了，把小西瓜摘了下來(lái)，迫不及待地切開(kāi)了它，紅彤彤的西瓜瓤立刻呈現在我眼前，我早已垂涎三尺了。西瓜雖小，但是特別的甜。
通過(guò)一粒西瓜籽，我感受到了生命的頑強。一粒西瓜籽就可以創(chuàng )造奇跡。
生命的奇跡作文2
我覺(jué)得每個(gè)人都是伴著(zhù)幸運誕生在這個(gè)世界上的。
倘若一個(gè)人因失敗而抱怨命運坎坷，那么，一種微乎其微的生物——亞馬孫蝌蚪，則用成長(cháng)的悲歌告訴我們：同在生命的天平上，我們可以享受陽(yáng)光，已經(jīng)是一種什么樣的幸運了。
生活在亞馬孫河上的一種蝌蚪還是幼卵時(shí)，便有一大半早已成了紅蜻蜓的腹中餐。僅存的小部分亞馬孫蝌蚪剛長(cháng)出一點(diǎn)形狀，又遭到藍水鳥(niǎo)的洗劫，接著(zhù)又趕上最后一次河水潮汛，很多成形的小蝌蚪被驚濤駭浪打爛撕碎。當他們終于長(cháng)成幼娃時(shí)，荷葉下成千上萬(wàn)的紅扁嘴魚(yú)又在張著(zhù)血盆大嘴等著(zhù)它們跳下去自投羅網(wǎng)，所以對亞馬孫蝌蚪來(lái)說(shuō)，想要從一只蝌蚪長(cháng)成一只大蛙，都是一種可遇而不可求的奢望，因為，決定它們生死存亡的，僅僅是一種萬(wàn)分之一的幸運。即使幸免于難，長(cháng)成大蛙，20多種天敵仍如天羅地網(wǎng)般籠罩著(zhù)這些生來(lái)命薄的小生靈。
它們的確不適合于生存在競爭殘酷的亞馬孫河！
大自然似乎也向人類(lèi)昭示著(zhù)奇妙深刻的哲理：與弱小的亞馬孫蝌蚪相比，我們每個(gè)人都是上帝的寵兒，至少同站在大地上，擁有同樣的生命與靈魂。我們沒(méi)有任何理由抱怨命運的不公，沒(méi)有任何借口摒棄生命的每一分鐘。
生命從來(lái)就是一種奇跡。人無(wú)法選擇生活中的悲歡離合，就像亞馬孫河蝌蚪無(wú)法選擇生存環(huán)境，但人可以選擇挑戰命運，可以改變命運，而弱小的蝌蚪只能遵守弱肉強食的`自然規律，只能留下對生命無(wú)可奈何的嘆息。
其實(shí)，活著(zhù)就是一種幸運，每個(gè)人從出生到成長(cháng)都與幸運同行，努力拼搏不為什么，只為彰顯生命是一種奇跡。
每個(gè)人都擁有萬(wàn)分之一的奇跡，那么每個(gè)人也都應該有那萬(wàn)分之一的信念，用艱難挫折勾畫(huà)出生命的底色，方能彰顯出我們的生命是一種奇跡！
生命的奇跡作文3
愛(ài)，一個(gè)讓人那個(gè)人感動(dòng)的詞，也是一個(gè)所有人感嘆的詞！雷鋒是我們愛(ài)的榜樣，他為人民服務(wù)，為所有人服務(wù)，他的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的！
在浙江臺州，有一名餐館的老板娘成了“無(wú)私母愛(ài)”的代名詞，那就是羅雪華。
雪華本是餐館的老板娘。20xx年4月的一天清晨，她在家門(mén)口發(fā)現了一個(gè)被遺棄的女?huà)�，從此她開(kāi)始為這個(gè)女?huà)氡疾ú賱�。后�?lái)，羅雪華發(fā)現小陸陸一天天瘦下去。侯經(jīng)醫生診斷，小陸陸得了罕見(jiàn)的“鐵粒幼紅細胞貧血”，這個(gè)病不僅治療費用高昂，而且至于希望渺茫。為了給小陸陸看病，羅雪華四處求醫，經(jīng)過(guò)十余年的奔波，不僅跑遍了大江南北，也花光了家里的140萬(wàn)積蓄，還簽下了幾十萬(wàn)元的債。家里的房子賣(mài)掉了，餐館也轉讓了。更重要的是羅雪華懷孕了。但她做下了讓人出乎意料的'決定：放棄生育。專(zhuān)心照料小陸陸。她們還去辦了獨生子女證，見(jiàn)證她們母女的感情。小陸陸的病輸血不是長(cháng)久之計，目前最有希望的是做骨髓移植手術(shù)。這份超越血緣的母女感情感動(dòng)了很多人，所以登上了電視、報紙……在社會(huì )各界的關(guān)愛(ài)人士下，小陸陸終于接受了骨髓移植手術(shù)，為此羅雪華的等待終于有了回報。愛(ài)，可以創(chuàng )造生命的奇跡，十余年的四處奔波，十余年的艱辛付出，終于在這一刻看到了希望。
雖然這件事沒(méi)有最美司機吳斌叔叔那么舍身利己；雖然沒(méi)有最美媽媽吳菊萍那么偉大；雖然沒(méi)有最美教張麗莉師那么無(wú)私；但從這件事中我感受到了母愛(ài)的力量，是強大的。
只要每個(gè)人都像雷鋒、吳斌、吳菊萍、張麗莉一樣熱愛(ài)奉獻,寧愿犧牲,也在所不惜。
生命的奇跡作文4
如果你的身體是不健全的，那么，你會(huì )不會(huì )做到正常人可以做到的事情呢?想不到世上就有這么一個(gè)人，他的名字就是——謝坤山。他的故事在臺灣家喻戶(hù)曉。
16歲時(shí)，謝坤山因一場(chǎng)工傷事故，他失去了雙臂、左腿和一只右眼，面對巨大的不幸，他從精神到肉體都沒(méi)有跨掉。從最簡(jiǎn)單的獨自進(jìn)食、飲水、上廁所、洗澡做起，他克服了常人難以想象的困難，做到了生活自理。然后，他拿起了筆，不，是用嘴咬住了筆——學(xué)寫(xiě)字、學(xué)畫(huà)畫(huà)。
如今，他應付正常生活輕松自如，他每年要舉行四五百場(chǎng)演講，他的繪畫(huà)作品得到了廣泛的認同和好評。在忙碌的演講作畫(huà)之余，他硬是用嘴一口一口地“咬”出了一部十萬(wàn)余字的自傳——《我是謝坤山》。
在謝坤山的生命歷程中，有太多的東西值得我們學(xué)習、體會(huì )和感悟。他不屈服于命運的精神，展示了他人性最輝煌的一面，而更有意義的是——還在于他的那種遭遇不幸后的樂(lè )觀(guān)、積極、健康的生活態(tài)度。他開(kāi)朗、幽默、機智，活得從容、自信、充實(shí)。他從不避諱自己的殘疾，他臉上始終掛著(zhù)燦爛的笑容，這使他創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的.生命奇跡。
我們要學(xué)習謝坤山的這種精神。人的生命只有一次，我們應該好好的珍惜生命、愛(ài)護生命、保護生命、熱愛(ài)生命。這樣，才能使我們的人生旅途過(guò)得更加充實(shí)、有趣、快樂(lè )、幸福!
生命的奇跡作文5
那株小苗又長(cháng)出來(lái)了！
那天下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)了我家對面墻跟邊居然長(cháng)有一根細細的小苗。它長(cháng)得真不是地方，腳底下沒(méi)有半點(diǎn)泥土。為了站穩腳跟，根須只能使勁往磚縫里探�？此敲闯粤Φ臉幼�，不知是出于同情心還是其他的，我把水壺里的水都倒給了它，然后就回家了，甚至完全忘記這件事。
第二天，我驚奇地發(fā)現那株小苗高了不少，便又順便把水壺里剩下的水都倒給了它。不知怎么的，整晚我都特別興奮。做完作業(yè)后，我才知道我讓我高興的是那株小苗。
以后每次放學(xué)回家，我都急切地想去看看那株小苗。哇！那棵小苗生長(cháng)的速度可真叫快��！才幾天，就長(cháng)出來(lái)了幾片嫩綠的葉子，轉眼睛從一小撮嫩芽到足足一指長(cháng)。我驚嘆它頑強的生命力，誰(shuí)還能在這個(gè)煩躁的夏天不放棄生長(cháng)呢？
考試近在旦夕了，天氣也越來(lái)越熱，心情越來(lái)越煩躁。好在煩躁之余能有小苗伴我。好不容易熬到放學(xué)，我興高采烈地跳回家，迫不及待地想看看我的小苗又長(cháng)高了沒(méi)。誰(shuí)知，當我再次回到那個(gè)地方時(shí)，我那株嫩綠的小苗毫無(wú)蹤影。我來(lái)回走了好幾圈，還是沒(méi)有，只有一棵像是被拔斷了的草根。我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屓魺o(wú)其事地說(shuō)應該是清潔阿姨給拔了吧。我很沮喪，出于習慣，我還是給我的“雜草”澆了水。
天氣快熱得不行了，考試的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我真想放棄。
有一天，我驚奇的'發(fā)現，我家對面的光禿禿的墻根又多了一點(diǎn)綠色。走近一看，是那株小苗！對，就是那株曾被人攔腰掐掉的小苗。雖然不及原來(lái)那么高，那么綠，但我可以看出它在努力地抽芽。用不了多久，它又會(huì )是一株健壯的小苗。
我被深深震撼了。連一株小苗都不曾放棄，而我有什么理由去逃避呢？想到這，我加快了前行的腳步！
生命的奇跡作文6
一個(gè)人擁有的最珍貴的東西，就是生命。無(wú)論身份高低貴賤，生命的長(cháng)度也不會(huì )有變化。生命的開(kāi)始是一個(gè)天真無(wú)知、牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒，它將來(lái)是流芳千古還是默默無(wú)聞，甚至遺臭萬(wàn)年，一切全由自己決定。
人們依靠頑強的生命創(chuàng )造奇跡屢見(jiàn)不鮮，而作為動(dòng)植物的小貓或是雜草呢？下面是一個(gè)小故事，講述了一株小雜草創(chuàng )造的奇跡。
一個(gè)晴朗的周末，剛被春雨沖刷過(guò)的空氣有一股清甜的味兒，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)。這樣的好天氣，我在一戶(hù)人家門(mén)前有一個(gè)新發(fā)現，一株雜草。
那是一株嬌嫩、纖弱的草。它有一種柔和的綠色，水靈靈的，鮮嫩欲滴，五六片比柳葉稍粗些的葉子，使人心生憐愛(ài)。但它并不是一株普通的草，因為它的頭頂上，壓著(zhù)一塊沉甸甸的`石磚。
這株草的種子可能是在鋪上石磚之前，被風(fēng)吹到那里的，但一塊石磚壓了上去。它本可以選擇保險、安逸但一輩子只能待在陰影中，誰(shuí)也看不見(jiàn)。小雜草沒(méi)有選擇這些，相反，它決定一展自己生命的風(fēng)采，冒死也要頂開(kāi)石磚，仿佛在對大家說(shuō)：“這就是我的生命！我雖然只是一株草，但要讓厚重的石磚為我屈服，讓人們看到我的美麗！”
石磚好似聽(tīng)到了來(lái)自這小草生命深處的聲音，主動(dòng)為它開(kāi)路。于是，小草終于自豪地抬起了頭，看到了外面的世界。它看到來(lái)往的行人，聽(tīng)到小鳥(niǎo)的鳴唱，感受到生命的力量！
我也被這小生命強大的氣魄深深震撼了，這是一株小草對生命強烈的渴望！它用弱小的生命頂起了石磚，便不用再被關(guān)在黑暗中，而是享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，沐浴著(zhù)清涼的雨水，在奇跡中成長(cháng)。
一株小雜草都能創(chuàng )造這樣的奇跡，何況人呢？我也要向小草學(xué)習，不虛度光陰、不碌碌無(wú)為，發(fā)揮自己的長(cháng)處，做一個(gè)有用的人，用生命創(chuàng )造奇跡！
生命的奇跡作文7
一年前，爺爺在白色的大浴缸里養了兩條錦鯉魚(yú)，一條是扁長(cháng)的紅魚(yú)，有15厘米長(cháng)；另一條是大肚子花色魚(yú)，有25厘米長(cháng)。在魚(yú)缸里還放了很多水草，爺爺說(shuō)這樣不僅使魚(yú)缸里的水清澈明亮，同時(shí)還能給小魚(yú)提供氧氣。魚(yú)兒喜歡在水草底下互相追逐，有時(shí)又會(huì )悠閑地在水里漫游，那神情自在極了。平時(shí)爺爺每天給它們喂兩次魚(yú)飼料，一周給它們換一次水。時(shí)間長(cháng)了，魚(yú)兒也和我們熟悉了，只要有人走近魚(yú)缸，魚(yú)兒就會(huì )游過(guò)來(lái)，它以為是給它好吃的呢！
今年開(kāi)春后，那條花白的大肚子錦鯉魚(yú)更胖了，行動(dòng)也不那么敏捷了，開(kāi)始我們還以為是魚(yú)兒太肥胖的.原因呢，直到有一天爺爺去給它們換水時(shí)才發(fā)現，在魚(yú)缸周?chē)谋谏隙颊持?zhù)一粒一粒乳白色的小顆粒，仔細一看，啊，原來(lái)是魚(yú)卵。爺爺興奮地對大家說(shuō)：“大家快來(lái)看，魚(yú)兒要生小寶寶啦！”大家聞?dòng)嵍既ビ^(guān)看，果然在魚(yú)缸的水下有一層密密麻麻的魚(yú)卵。怎么辦呢？爺爺急忙打開(kāi)電腦求教，這才知道，春天是錦鋰魚(yú)的產(chǎn)卵期，它每次要產(chǎn)20—30萬(wàn)個(gè)魚(yú)寶寶呢！據說(shuō)一個(gè)月后還可能會(huì )第二次產(chǎn)卵。魚(yú)卵在水中要等到兩天后才會(huì )成小魚(yú)。于是我們隔一會(huì )就去觀(guān)察一下，看有什么變化，可兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了，四天都過(guò)去了，小魚(yú)依然沒(méi)有出現，大家都絕望了，爺爺把魚(yú)缸也清洗了。到了第五天，媽媽突然發(fā)現在魚(yú)缸中有透明的小魚(yú)兒在游動(dòng)，她驚奇地叫了起來(lái)。我們都沖到魚(yú)缸邊細心的觀(guān)察，只見(jiàn)一條一條透明的小生命正在游動(dòng)呢！大家興奮極了，這正是生命的奇跡��！
生命的奇跡作文8
當我翻動(dòng)書(shū)本的最后一頁(yè)，直至臺上書(shū)時(shí)，我的心一直被深深
的震撼著(zhù)，打開(kāi)窗，我能看到夜晚的星空猶如繡著(zhù)銀線(xiàn)的黑布，聽(tīng)到知了的鳴叫聲，從遠到近，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，說(shuō)不定心血來(lái)潮之時(shí)，會(huì )隨口吟唱幾句優(yōu)美的詩(shī)歌，，可是她-海倫.凱特，卻感受不到這人世間最美好的東西，她的世界是無(wú)聲的，黑暗的.，恐怖的，她曾經(jīng)也暴躁，直到莎莉文小姐出現扎起她的面前。
在莎莉文小姐的指導下，海倫憑著(zhù)自己堅強和執著(zhù)的心，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)另人難以置信的奇跡，她學(xué)會(huì )了法語(yǔ)，德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，并還考取了許人所夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，為此，她付出了多少的努力，多少的汗水呀！正是這堅強.執著(zhù)的信念，使她取得了杰出的成績(jì)，而我們呢？是“身在福中不知福�！�
我呆呆地望著(zhù)窗外，靜靜地想著(zhù)，海倫的話(huà)仍在我腦邊徘徊。有的時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì )死去的態(tài)度來(lái)度過(guò)每一天，將是一個(gè)好習慣，我們應該懷著(zhù)一個(gè)溫情.活力和深切的感激度過(guò)每一天………然而，我們絕大多數人將生命視為當然，很少意識到我們無(wú)精打采的態(tài)度。
我們生活的這個(gè)時(shí)代，是多么幸福和美好!可是，我們依然常常會(huì )抱怨學(xué)習辛苦，不懂感恩。我們愿意把時(shí)間花在玩游戲上，我們愿意把時(shí)間花在看電視上，我們愿意把時(shí)間花在同學(xué)聚會(huì )上，卻不懂得去學(xué)習，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些事是否虛無(wú)縹緲，趁我們年輕尚小，趁我們還幼稚時(shí)，努力學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )做好每一件小事情，不要再浪費美好的少年時(shí)代！
比起海倫，我們幸福極了！因為我們能看見(jiàn)世界的萬(wàn)物！
比起海倫，我們幸福極了！因為我們能聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音！
珍惜生命吧!因為我們比她幸運!
生命的奇跡作文9
一顆不知從何飄來(lái)的種子落在了我家的花盆里。
今天早上剛起床，我就被窗外的花景給吸引住了，從一個(gè)小花盆里長(cháng)出了一根又細又長(cháng)的藤蔓來(lái)，它沿著(zhù)我家的防盜網(wǎng)一個(gè)勁地向上攀爬，蔓上像附了一個(gè)個(gè)的吸盤(pán)，牢牢地抓住了每一根鐵網(wǎng)，更讓我為之驚嘆的是：藤蔓上卻開(kāi)了數十多淡紫色的牽�；�，它們一朵朵素雅卻不失華貴，這時(shí)，你或許就要問(wèn)了：這樣一株平凡普通的牽�；ㄓ惺裁春皿@奇的呢？其實(shí)，這株花的種子不知從何處飄來(lái)，并且我從來(lái)沒(méi)有打理過(guò)它，可它卻在這樣無(wú)水無(wú)肥的惡劣環(huán)境中頑強地生存了下來(lái)，這樣一株弱小又頑強的牽�；ㄑ堇[了一個(gè)生命的奇跡！
不只是這株牽�；�，我覺(jué)得我們也要像它一樣在艱苦的環(huán)境中，克服依賴(lài)性，努力生長(cháng)，這樣才有我們中國人的`秉性！
就拿我來(lái)說(shuō)吧。記得有一次，我到鄉下參加軍營(yíng)式夏令營(yíng)，那時(shí)，正值六月天，天氣十分炎熱，我們站軍姿常常一站就是20多分鐘，再加上那里是鄉下，蚊蟲(chóng)很多，許多人都因堅持不住，紛紛放棄了，而我幾次也都想退出，可是，我卻沒(méi)有這樣做，毅然選擇了堅持下去，因為我想到了我家窗臺上的那株小小的牽�；�，它也是生長(cháng)在艱苦環(huán)境中的，可它卻頑強地生存了下來(lái)。于是，在五天艱苦的軍訓生活里，我時(shí)時(shí)刻刻都在堅持，在克服種種困難，因為我要做一株堅強不屈的牽�；�！
現在，我們就如一顆小種子，在以后的生活中繼續努力地生長(cháng)，要有百折不撓的意志，在前進(jìn)的途中會(huì )遇到一個(gè)又一個(gè)的困難，但我們不要向困難低頭，必須戰勝困難，成功總在奮斗之后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
生命的奇跡作文10
一天晚上，我們在室外乘涼，我忽然發(fā)現旁邊的梧桐樹(shù)上有個(gè)知了殼。我剛想把它取下來(lái)，爸爸叫住了我，說(shuō)：“這其實(shí)是知了蛹，它剛從土里爬出來(lái)，要脫殼成蟲(chóng)。你可以觀(guān)察一下，這是自然課上學(xué)不到的�！敝说挠汲吓吭谀抢�，一動(dòng)不動(dòng)，怎么出生呢？于是，我就借著(zhù)微弱的光，等待著(zhù)它的出生。
約九點(diǎn)鐘，蛹的背部悄悄的裂開(kāi)一條縫，縫慢慢變大，知了的背部、頭部逐漸露了出來(lái)了，使我能清楚的'看到它身上的橫紋和兩只黑色的眼睛。
大約九點(diǎn)半，知了的蛹看上去還是一動(dòng)不動(dòng)，但它的頭部、腹部都不知不覺(jué)地后仰，最后與地面平行。兩個(gè)小翅膀也慢慢露出來(lái)，軟軟地向下垂直，形狀像兩個(gè)彎月亮。外側像藍天的顏色，里面顏色要淺一點(diǎn)。
這時(shí)候的知了像是在玩雜技。那殼已經(jīng)沒(méi)有了生命，卻支撐著(zhù)肉呼呼的身體，而這身體只有尾部還與殼連著(zhù)。我在想：要不了幾分鐘，它肯定會(huì )頭朝下摔倒地上，性命難保��！
大約十點(diǎn)鐘，終于看到知了動(dòng)了。它頭部、腹部十分緩慢地抬起。約五分鐘后，它最下面的兩只后足在空中舞動(dòng)了兩下，猛地就抓住了原來(lái)的殼，另外兩對足也很快伸開(kāi)，抓住了殼。接著(zhù)，知了抖抖身子，把尾部從殼內抽了出來(lái)。這時(shí)候，它又一動(dòng)不動(dòng)的了，好像在休息。但那翅膀在約十分鐘之內逐漸展開(kāi)，由原先不到身體一半長(cháng)到超過(guò)身長(cháng)了呢！
我苦苦觀(guān)察了一個(gè)多小時(shí)，眼發(fā)酸、腿發(fā)軟，但知了出生的艱難過(guò)程將永遠留在我的記憶中。
生命的奇跡作文11
生命，雖然只有一次。但是，卻可以用這一次機會(huì )，創(chuàng )造一樁樁奇跡，綻放生命的燦爛。
壁虎，一到盛夏，便開(kāi)始捕捉飛蛾和蚊子。當它專(zhuān)心致致捕捉害蟲(chóng)時(shí)，危險常常不期而至。蛇常常會(huì )埋伏在暗處，靜候晚餐。壁虎全然不知暗處有一雙眼睛正緊緊盯著(zhù)它。電光火石之間，蛇如同離弦之箭一樣彈射出去，蛇牙一口咬住壁虎的尾巴。壁虎掙扎無(wú)果，尾巴瞬間落入蛇口。突然，壁虎使盡全力擰斷尾巴，掙脫出身逃離了危險。它求生的欲望那樣強烈，創(chuàng )造了屬于它的`奇跡。
沙漠中，毒辣的陽(yáng)光照射著(zhù)大地。在這荒無(wú)人煙的地方，沙柳奇跡般的生長(cháng)，它枝繁葉茂，在陽(yáng)光下，緊緊扎根在沙土里，汲取沙中僅有的養分。為了不使葉片灼傷，它把枝丫往下低垂，只為得到一絲涼爽。它在沙海中，不屈向上，茁壯成長(cháng)。
澳大利亞著(zhù)名演說(shuō)家尼克。胡哲天生沒(méi)有四肢，只有一個(gè)短小，兩個(gè)小腳趾的小腳丫。面對這樣的殘疾，尼克。胡哲沒(méi)有自暴自棄，面對挫折，仍然樂(lè )觀(guān)。面對疾譏諷，一笑了之，因為在他心中，他有一個(gè)成為演講家的夢(mèng)想。為了夢(mèng)想努力拼搏，最終如愿以?xún)敗?/p>
杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“一個(gè)小小的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛。一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，也許會(huì )蛻變成一只五色斑斕的蝴蝶�！笔前�！每一個(gè)生命，都可以創(chuàng )造屬于他的奇跡。
生命的奇跡作文12
春天到來(lái)時(shí)，小草就悄悄的破土而出，舒展出幼嫩的葉子，微風(fēng)吹過(guò)你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。小草，用它那翠綠的衣裳打扮著(zhù)大地，使春天更加美麗，迷人。 多么可愛(ài)的小草呀！ 你看它們探出翠綠的小腦袋，一撮撮的相互擁擠著(zhù)，打鬧著(zhù)，好可愛(ài)。
在這渺小的.草的身上，卻蘊藏著(zhù)一股巨大的力量，一種頑強的精神。你仔細的觀(guān)察過(guò)嗎？它們在艷陽(yáng)的直射下，毫不畏懼�？耧L(fēng)暴雨，打得小草東倒西歪，可是雨過(guò)天晴，小草又抬起頭，擦去淚珠，挺直身子，朝太陽(yáng)微笑，小草是多么堅強��！他們從來(lái)都不曾退縮。
它們的生命力是如此頑強，別看它們個(gè)頭小，但是內心的剛強是不可抵擋的，它的一身全部都是力量的存在。大風(fēng)過(guò)來(lái)它不斷腰，飛沙撲來(lái)她不后退，無(wú)論環(huán)境多么艱苦，但它們依舊笑著(zhù)面對。
這些平凡的小草象征著(zhù)當今社會(huì )許多平凡的人，他們雖然崗位平凡，但是他們的貢獻與精神卻不平凡。青藏鐵路的開(kāi)通，令世人不得不驚嘆，在這奇跡的背后卻是一個(gè)個(gè)令人潸然淚下的故事，他們這些筑路工人不畏艱難，在惡劣的環(huán)境下，冒著(zhù)嚴寒工作，雖然困難重重，但是每個(gè)人心中的信念是十分堅定的，他們?yōu)榱俗屛鞑厝嗣衲軌蛐腋Ｉ睢?/p>
他們每個(gè)人不都如同這小草嗎？雖然平凡，但是卻毫不畏懼困難，令人稱(chēng)贊。
草的精神與品質(zhì)是偉大的，它們對生命的追求十分執著(zhù)，為了春天的美麗，自己挺拔向上，奉獻著(zhù)。
讓我們歌頌草吧，它那堅強不屈、頑強向上，默默奉獻的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習嗎？
生命的奇跡作文13
當我翻動(dòng)書(shū)本的最后一頁(yè)，直至臺上書(shū)時(shí)，我的心一直被深深的震撼著(zhù)，打開(kāi)窗，我能看到夜晚的星空猶如繡著(zhù)銀線(xiàn)的黑布，聽(tīng)到知了的鳴叫聲，從遠到近，動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，說(shuō)不定心血來(lái)潮之時(shí)，會(huì )隨口吟唱幾句優(yōu)美的'詩(shī)歌，，可是她—海倫。凱特，卻感受不到這人世間最美好的東西，她的世界是無(wú)聲的，黑暗的，恐怖的，她曾經(jīng)也暴躁，直到莎莉文小姐出現扎起她的面前。
在莎莉文小姐的指導下，海倫憑著(zhù)自己堅強和執著(zhù)的心，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)另人難以置信的奇跡，她學(xué)會(huì )了法語(yǔ)，德語(yǔ)，拉丁語(yǔ)，并還考取了許人所夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，為此，她付出了多少的努力，多少的汗水呀！正是這堅強。執著(zhù)的信念，使她取得了杰出的成績(jì)，而我們呢？是“身在福中不知福�！�
我呆呆地望著(zhù)窗外，靜靜地想著(zhù)，海倫的話(huà)仍在我腦邊徘徊。有的時(shí)候我想，用仿佛明天就會(huì )死去的態(tài)度來(lái)度過(guò)每一天，將是一個(gè)好習慣，我們應該懷著(zhù)一個(gè)溫情�；盍蜕钋械母屑ざ冗^(guò)每一天……然而，我們絕大多數人將生命視為當然，很少意識到我們無(wú)精打采的態(tài)度。
我們生活的這個(gè)時(shí)代，是多么幸福和美好！可是，我們依然常常會(huì )抱怨學(xué)習辛苦，不懂感恩。我們愿意把時(shí)間花在玩游戲上，我們愿意把時(shí)間花在看電視上，我們愿意把時(shí)間花在同學(xué)聚會(huì )上，卻不懂得去學(xué)習，我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些事是否虛無(wú)縹緲，趁我們年輕尚小，趁我們還幼稚時(shí)，努力學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )做好每一件小事情，不要再浪費美好的少年時(shí)代！
比起海倫，我們幸福極了！因為我們能看見(jiàn)世界的萬(wàn)物！
比起海倫，我們幸福極了！因為我們能聽(tīng)見(jiàn)美妙的聲音！
珍惜生命吧！因為我們比她幸運！
生命的奇跡作文14
今天上午8點(diǎn)鐘左右，媽媽去魚(yú)缸前賞魚(yú)，意外地發(fā)現缸里少了一條小紅魚(yú)。媽媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小紅魚(yú)到哪里去了？昨天它還在��！”
媽媽看到魚(yú)缸里的水很滿(mǎn)，立刻意識到：魚(yú)兒可能跳出來(lái)了�？墒撬奶幩褜�，就是“活不見(jiàn)魚(yú)，死不見(jiàn)尸”，難道它蒸發(fā)了？最后，在桌子下面的塑料袋里找到了小魚(yú)。這時(shí)，由于缺水，小魚(yú)身上已經(jīng)干了，顏色發(fā)暗，鱗片也失去了往日的光澤。媽媽認為這條魚(yú)肯定死了，打算把它扔進(jìn)垃圾桶里。忽然，媽媽看到小魚(yú)的鰓在微弱地顫動(dòng)。小魚(yú)還活著(zhù)！媽媽趕緊對小魚(yú)進(jìn)行搶救。
媽媽先拎著(zhù)魚(yú)尾巴，把它不停地甩動(dòng)，相當于電擊，再把它放到水里。小魚(yú)在水里掙扎了幾下，便不動(dòng)了。媽媽一看，趕緊給小魚(yú)做“人工呼吸”。她把小魚(yú)按在水里，不停地捏它的鰓，魚(yú)的'嘴巴便一開(kāi)一合。一會(huì )兒，小魚(yú)開(kāi)始自己艱難地呼吸了。但沒(méi)過(guò)多久，它的力氣用盡，軟綿綿地浮在水面上。媽媽又給它做“人工呼吸”，這樣反復三次后，小魚(yú)開(kāi)始慢慢地游動(dòng)了。它游得那樣慢，但看得出來(lái)，它已用盡了全身的力氣，在與死神抗爭。
小魚(yú)長(cháng)時(shí)間離開(kāi)水，身上的黏液粘住了它的鰭。好在沒(méi)一會(huì )兒，它右面的鰭就張開(kāi)了。左面的鰭暫時(shí)不能活動(dòng)。小魚(yú)就用右面的鰭拼命劃水。小魚(yú)的身體漸漸靈活起來(lái)，身上的顏色也逐漸鮮紅起來(lái)，鱗片也開(kāi)始發(fā)亮。奇跡出現了！小魚(yú)終于闖出了“鬼門(mén)關(guān)”，活了下來(lái)！
生命是脆弱的，如果媽媽沒(méi)有及時(shí)發(fā)現跳出水的小紅魚(yú)，現在它可能已經(jīng)死了；生命又是頑強的，小紅魚(yú)在我們的幫助下，又活了過(guò)來(lái)。培根說(shuō)過(guò)：“奇跡多是在厄運中出現的�！边@條小紅魚(yú)就在厄運中創(chuàng )造了奇跡！
此刻，看著(zhù)小紅魚(yú)歡快地游來(lái)游去，我和媽媽感到無(wú)比的幸福和快樂(lè )。
生命的奇跡作文15
美，生命中的奇跡。
每個(gè)人都曾有擁有過(guò)，都曾觸摸過(guò)。當你投身入大自然的懷抱時(shí)，美就已經(jīng)翩翩而來(lái)了。暮春的煙柳，仲夏的荷塘，晚秋的黃葉，寒冬的白雪……這種自然之美似乎已經(jīng)很久沒(méi)有欣賞過(guò)了。
偶然從繁華的大城市來(lái)到清凈的鄉村，方才發(fā)現一切都是這樣的美。
落日下的屋舍升起裊裊的炊煙，柔滑的像古店鋪中的綢緞一樣。余暉萬(wàn)丈，映照在泛著(zhù)漣漪的河水中，瞬間融化了。光的粒子就這樣與柔婉的流水相融合了。楊柳垂枝，在微風(fēng)中飄蕩著(zhù)，搖曳著(zhù)，好像村姑飄逸的秀發(fā)一樣。蟲(chóng)鳴，鳥(niǎo)唱，歡快的為生命演奏著(zhù)最為美妙的交響樂(lè )。
心兒醉了。皎潔的月光散發(fā)著(zhù)清冷的香氣，將銀霜便灑在幽靜的鄉間小路上。昨夜的星辰燦爛如故，快樂(lè )地閃耀著(zhù)螢火蟲(chóng)的光芒。我的夢(mèng)便也在夜中啟航，駛向了無(wú)法觸及的遠方之境。
想象著(zhù)在煙花三月，蕩舟西行，聽(tīng)著(zhù)清澈的`河水在身旁流過(guò)的聲音，感受著(zhù)清風(fēng)拂面的溫馨�；蛘咴邛河曛凶哌^(guò)清幽的雨巷，撐著(zhù)一把油紙傘獨自去尋覓失去的回憶。心是靜的，忘卻了一切，不去想昨天的失意，也不會(huì )再去為明天的生活而擔憂(yōu)。靈魂也在春雨的滋潤下慢慢的蘇醒，漸漸地看到了真正的精彩。沒(méi)有了工廠(chǎng)煙霧的彌漫，沒(méi)有了馬路上嘶鳴的車(chē)笛，也沒(méi)有了擁擠的人群中污濁的空氣。
一向喜歡追求浪漫，卻在現實(shí)中不得不壓抑自己。其實(shí)，一直以來(lái)固守著(zhù)孤獨的莊園，
一直尋找著(zhù)屬于自己的美。今晚的環(huán)境下，方才找到了心中的美。
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