放風(fēng)箏的作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的放風(fēng)箏的作文,希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏的作文1
陽(yáng)春三月,春光明媚,清風(fēng)微微地吹拂著(zhù),空中彌漫著(zhù)花香。藍藍的天空中飄浮著(zhù)潔白的云彩,翠綠翠綠的草地迎來(lái)了一群喜歡放風(fēng)箏的小朋友。
瞧!小明和小紅正在興致勃勃地放風(fēng)箏呢!他們互相合作,只見(jiàn)小紅一手拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán),一手拉著(zhù)線(xiàn),小明則將燕子風(fēng)箏高舉過(guò)頭頂,問(wèn)道:準備好了嗎?準備好了,聽(tīng)我口令,三、二、一,放!說(shuō)完小明就將風(fēng)箏向上一拋,小紅飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏便迎著(zhù)春風(fēng)搖搖晃晃地飛上了天,而且越飛越高,我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了!小明和小紅高興地大叫。
小蘭在一旁笑瞇瞇地觀(guān)看著(zhù)小明和小紅放風(fēng)箏,忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏像喝醉了酒一樣,往下栽了個(gè)跟頭,打著(zhù)滾向下翻去,終于,風(fēng)箏又飛上了天,小蘭興奮地說(shuō):你們太厲害了!沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,她也順利地將蝴蝶風(fēng)箏放上了天。不遠處,一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩說(shuō):爸爸,媽媽?zhuān)业娘L(fēng)箏飛得比房子還高呢!
天上有像威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏,有像美麗的金魚(yú)風(fēng)箏,還有小明和小紅放的燕子風(fēng)箏,燕子風(fēng)箏的.尾巴,像要剪開(kāi)云朵一樣。
碧藍的天空,可愛(ài)的風(fēng)箏,湊成一副美麗的畫(huà)。每一只風(fēng)箏仿佛都是孩子們心中的夢(mèng)想,夢(mèng)想迎著(zhù)春風(fēng),擁抱著(zhù)太陽(yáng),在廣闊的天空中實(shí)現自己的價(jià)值。
放風(fēng)箏的作文2
哈哈,風(fēng)伯伯跳著(zhù)舞來(lái)了。我連忙拿著(zhù)風(fēng)箏,叫上鄰居哥哥,沖向江濱公園。
放風(fēng)箏的人真多,天空中飄滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有金光閃閃的'“金龍”,還有高傲美麗的“鳳凰”,一個(gè)比一個(gè)高。
快,把我帶上藍天。我拿著(zhù)“雄鷹”,快速地跑起來(lái),風(fēng)箏飛起來(lái)了,可是,不一會(huì )兒掉下來(lái)了,又試了幾次,還是不能平穩地飛起來(lái)。我灰心地坐在草地上。
哥哥跑過(guò)來(lái),告訴我:“不要急!放風(fēng)箏不能夠只放線(xiàn),也要收收線(xiàn)!备绺缫皇肿е(zhù)線(xiàn),一手拿著(zhù)我的“雄鷹”,我做好準備跑的姿勢,他一喊“跑”,我便扯著(zhù)線(xiàn)跑起來(lái)。哥哥一松手,風(fēng)箏飛起來(lái)了。我順著(zhù)風(fēng),一會(huì )放線(xiàn),一會(huì )收線(xiàn)。果真,“雄鷹”穩穩地展翅飛翔。我笑了,興奮不已。
“好高呀!”旁邊的妹妹情不自禁地回頭歡呼。叫嚷聲,笑聲,在整個(gè)空氣中蕩漾著(zhù)。小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地趕來(lái)了。不遠處,一對年輕夫婦看著(zhù)兒子熱鬧地放著(zhù)“B2隱形轟炸機”,阿姨挺著(zhù)大肚子,笑得像開(kāi)放著(zhù)的鮮花;好像未來(lái)的寶寶手舞足蹈,和哥哥駕著(zhù)飛機,周游世界。
風(fēng)箏飛滿(mǎn)天,帶著(zhù)我們甜甜的笑,和白云做伴。
放風(fēng)箏的作文3
春天來(lái)了,一陣風(fēng)吹過(guò),麥田中的麥搖著(zhù)它們的腰。就在田野的`空地里,我們拿著(zhù)形態(tài)不一的風(fēng)箏放起來(lái),就連風(fēng)娃娃都來(lái)湊熱鬧來(lái)了,風(fēng)娃娃幫我們把這一個(gè)個(gè)形態(tài)不一的那么多風(fēng)箏送上天空,我們奔跑著(zhù),風(fēng)箏也奔跑著(zhù)。那么多的風(fēng)箏都給天空增添了無(wú)限生機。我們這群孩子玩得歡快,風(fēng)娃娃也越吹越有勁。這些風(fēng)箏有動(dòng)物形狀,也有機器的形狀,就邊小田鼠也看呆了,小田鼠肯定驚奇這么多的陸地動(dòng)物怎么了飛上了天空。小鳥(niǎo)也在跟這些風(fēng)箏玩耍。
怎么回事?風(fēng)箏怎么不飛了呢?原來(lái)是風(fēng)娃娃不吹了,它肯定也累了。過(guò)了一會(huì )連白云姐姐都來(lái)看我們的風(fēng)箏了。我們休息著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒,一忽兒不知誰(shuí)又放起了那歡快的風(fēng)箏。此起彼落,一會(huì )兒,大家都放起了風(fēng)箏,風(fēng)箏也玩得起勁,越飛越高。我伴趕緊拉回線(xiàn),讓風(fēng)箏飛到矮處,然后,我們漸漸放出線(xiàn)。風(fēng)娃娃突然不見(jiàn)了,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏慢慢從高處掉下來(lái)。
一忽兒,四處起了風(fēng),此起彼落,大家拉著(zhù)線(xiàn)又瘋狂地奔跑,風(fēng)箏也起勁了,風(fēng)箏隨著(zhù)我們奔跑的腳步飛翔。
漸漸地,我們放開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏自由自在地飛上藍天,自由自在地飛來(lái)飛去。風(fēng)箏帶著(zhù)我們美好的祝福越飛越遠,越飛越高……
放風(fēng)箏的作文4
星期天下午,秋高氣爽,微風(fēng)習習,我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風(fēng)箏
我的風(fēng)箏是金魚(yú)形狀的,它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍色的魚(yú)鱗、金色的腦袋和金黃色的'尾巴,非常惹人喜愛(ài)!
我們來(lái)到太子山公園,看道人們三個(gè)一群五個(gè)一伙的在放風(fēng)箏。天上無(wú)顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂,有展翅高飛的老鷹,有精美別致的臉譜,有喜氣洋洋的豬八戒,還有拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞,一邊和媽媽找了一個(gè)空曠的地方放風(fēng)箏。我先讓媽媽舉著(zhù)風(fēng)箏站在遠處,我手里拿著(zhù)線(xiàn),準備好了,喊一聲“放”,媽媽便把風(fēng)箏往天上一送,我就飛快地跑起來(lái)。我一邊跑,一邊松手中的線(xiàn),慢慢地,風(fēng)箏飛高了,仿佛在空中翩翩起舞,非常引人注目。我正驕傲時(shí),風(fēng)箏忽然東揺西擺慢慢飛低了,我的心一下子被提了起來(lái)。我馬上向逆風(fēng)的方向跑,直到風(fēng)箏平穩地飛高了才停下來(lái)?吹斤L(fēng)箏又展翅高飛起來(lái),我的心里美滋滋的。
太陽(yáng)快落山了,熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來(lái),我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風(fēng)箏和線(xiàn)收起來(lái),離開(kāi)了太子山公園。
通過(guò)這次活動(dòng),我明白了做任何事既要掌握方法,又要有耐心。
放風(fēng)箏的作文5
春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,柳綠花紅。一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了,水漲起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
正是放風(fēng)箏的好日子,我和鄰居的`大哥哥約好今天放風(fēng)箏,趕緊吃完飯,拿起我的蝴蝶風(fēng)箏,迫不及待地跑出了家門(mén)。
外面真美!朵朵白云千姿百態(tài):有的像蹦蹦跳跳的玉兔,伸直了耳朵,似乎在傾聽(tīng)著(zhù)什么,有的像雄偉的獅王辛巴
草坪上已經(jīng)聚集了很多人,鄰居的大哥哥俏皮地吹了一下口哨。開(kāi)始放風(fēng)箏了,我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸,一手拿著(zhù)風(fēng)箏向上一拋,美麗的蝴蝶風(fēng)箏緩慢地飛上廣闊的天空,翩翩起舞。我一邊奔跑一邊回頭看美麗的蝴蝶。其他人也把風(fēng)箏放上了天,閃閃發(fā)光的金魚(yú),展翅高飛的雄鷹
哎呀!鄰居大哥哥的蜈蚣風(fēng)箏掛到樹(shù)枝上了,我們嘗試把風(fēng)箏拿下來(lái),可樹(shù)枝太高了,我們夠不著(zhù)。這時(shí)一位老爺爺走了過(guò)來(lái),輕而易舉地就把風(fēng)箏拿下來(lái)了,我們連忙向這位老爺爺致謝,然后又開(kāi)始放風(fēng)箏。
今天放風(fēng)箏,可真開(kāi)心!
放風(fēng)箏的作文6
今天天氣很好,陽(yáng)光明媚。我們一家五口去海珠湖玩。
我一進(jìn)海珠湖花園的大門(mén),公園里就擠滿(mǎn)了人和樹(shù)。有許多阿姨在賣(mài)風(fēng)箏,許多孩子在玩風(fēng)箏。還讓我媽給我和我姐買(mǎi)了一個(gè)。我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。我姐姐的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的喜羊羊。我們迫不及待地想試試風(fēng)箏。弟弟也想玩,但是不會(huì )說(shuō)話(huà),嘴里只會(huì )念“粑粑”。我看了他的.心思,他也想去放風(fēng)箏。因為他個(gè)子小,我讓爸爸只給他買(mǎi)一個(gè)草莓氣球,他已經(jīng)笑得很開(kāi)心了。
我抱著(zhù)風(fēng)箏拼命往前跑,可是它就是飛不高,叭的一聲掉到了草地上。我看著(zhù)別人的風(fēng)箏飛得很高,心里很難過(guò)。這時(shí),媽媽來(lái)了,說(shuō):"只要你跑到有風(fēng)的地方,風(fēng)箏就能飛得很高。"我試了試,風(fēng)箏真的飛到了藍天。
下午,海珠湖的天空成了風(fēng)箏的“海洋”,各種形狀的彩色風(fēng)箏飛來(lái)飛去;有些像兇猛的鯊魚(yú);有些像咆哮的雄鷹;有些像壯麗的蝴蝶;有些就像美麗的美人魚(yú)…
五點(diǎn)半,我的家人帶著(zhù)一種不情愿的心情離開(kāi)了海珠湖。
放風(fēng)箏的作文7
今天下午我和爸爸媽媽?zhuān)黄饋?lái)到帝湖花園的后面的土山上去放風(fēng)箏。
來(lái)到土山上,這里已有許多人了,風(fēng)箏也很多,那仿佛不是人控制的,像是映在天上。我們找了個(gè)地方放風(fēng)箏,一切都可以了,也可以說(shuō),萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。
爸爸告訴我們,在中學(xué)的時(shí)候,經(jīng)常放風(fēng)箏,就有了放風(fēng)箏的經(jīng)驗,爸爸迫不及待的說(shuō):“快點(diǎn)過(guò)來(lái),我給你們做一下示范!爆F在我覺(jué)得,爸爸在吹牛皮。爸爸在做示范的時(shí)候,意外的'是風(fēng)箏掉進(jìn)湖里了。由于風(fēng)箏線(xiàn)放得太快了,不一會(huì )兒,風(fēng)箏線(xiàn)放完了,爸爸趕緊叫我們再拿一捆,誰(shuí)知剛說(shuō)完,風(fēng)箏線(xiàn)就飛了。原來(lái)風(fēng)力太大,風(fēng)箏的勁兒就越來(lái)越大,手沒(méi)有抓緊,所以風(fēng)箏線(xiàn)飛了。我們趕緊上了電動(dòng)車(chē),以最快的速度到達風(fēng)箏降落的地方,我覺(jué)得爸爸的牛皮有點(diǎn)吹得太大了。
據目擊者介紹我們的風(fēng)箏浮在湖中心,我們找了一個(gè)腳踏船,去營(yíng)救我們的風(fēng)箏。風(fēng)箏又回到了我們的手中,仿佛一個(gè)東西的生命又復活了。通過(guò)這次放風(fēng)箏,我們得到了樂(lè )趣,吸取了教訓,下一次放風(fēng)箏,我們會(huì )再得到無(wú)限的樂(lè )趣。
放風(fēng)箏的作文8
今天,我很高興,因為江老師帶領(lǐng)我們在操場(chǎng)上放風(fēng)箏。
來(lái)到操場(chǎng),這里人很多,天上到處都是風(fēng)箏,風(fēng)箏看起來(lái)怪怪的。有些是金魚(yú)風(fēng)箏,有些是鷹風(fēng)箏,有些是蝴蝶風(fēng)箏…
抬頭一看,只見(jiàn)天空中有許多風(fēng)箏在飛舞:美麗的蝴蝶在飛舞,似乎在歡迎我們;兇猛的鷹飛得很高,仿佛在驕傲地說(shuō):“看我飛得多高!”看著(zhù)得意洋洋的鷹風(fēng)箏,我迫不及待地想讓我的風(fēng)箏在天空中高高飛翔,與鷹一爭高下。我找到了我的好朋友王超,我們分手了。我牽著(zhù)線(xiàn)軸,王超牽著(zhù)風(fēng)箏,我們迎著(zhù)風(fēng)快速奔跑。只見(jiàn)一陣風(fēng)吹來(lái),大叫一聲:“放開(kāi)!”王超趕緊把風(fēng)箏扔到天上,我趕緊往前跑。這一刻,風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)平穩地飛向天空,我們很開(kāi)心。拉著(zhù)風(fēng)箏,我們繼續慢慢地跑,但是沒(méi)有堅持多久。我不知道發(fā)生了什么。風(fēng)箏一頭扎到地上,我們立刻跑去撿風(fēng)箏。雖然風(fēng)箏掉了,但我們一點(diǎn)也不難過(guò),因為我們還是會(huì )把風(fēng)箏放飛上天。
看看周?chē)?同學(xué),大家都很忙!有的像脫韁的野馬在奔跑,有的在用力拉著(zhù)線(xiàn),有的同學(xué)被幾個(gè)人圍著(zhù)解開(kāi)線(xiàn)!笑聲和叫喊聲不時(shí)傳到我們的耳朵里。
快樂(lè )的時(shí)光如此短暫,下課后,我們不得不收起風(fēng)箏,不情愿地離開(kāi)了操場(chǎng)。
放風(fēng)箏的作文9
三月的春日,正是個(gè)放風(fēng)箏的好季節。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,小明、小剛和小麗相約一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園,公園放風(fēng)箏的人可真多呀!小金魚(yú)在蔚藍的天空中“暢游”著(zhù),蜈蚣在天上“亂竄”,老鷹在天空中展翅翱翔。
看到這樣的情景,小明對小剛說(shuō):“咱們也趕快把燕子風(fēng)箏放上藍天吧”!昂醚、好呀!”小剛開(kāi)心地說(shuō)道。于是小明拿著(zhù)線(xiàn)軸向前跑,小剛在后面用雙手托舉著(zhù)風(fēng)箏,當大風(fēng)一刮過(guò)來(lái)的'時(shí)候,小明便大聲喊到“放”,小剛立馬把燕子風(fēng)箏投向了天空,小明一會(huì )兒放線(xiàn)一會(huì )兒收線(xiàn),燕子風(fēng)箏便在空中上下翻舞,望著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏,小明和小剛的心里樂(lè )開(kāi)了花,小麗也非常開(kāi)心,她也趕忙讓他倆幫自己把蝴蝶風(fēng)箏放上天空。不遠處一個(gè)小朋友也在和爸爸媽媽一起放著(zhù)風(fēng)箏玩。
他們玩得滿(mǎn)頭大汗,開(kāi)心極了,直到中午才戀戀不舍地回了家。
放風(fēng)箏的作文10
在一個(gè)春光明媚的下午,小明和他的妹妹在和小剛在一片又空曠又平坦的`草地上放著(zhù)風(fēng)箏。
他們開(kāi)開(kāi)心心地走著(zhù),小剛拿著(zhù)風(fēng)箏,小明拿著(zhù)烏黑的風(fēng)箏桿,慢慢地等待著(zhù)小剛的放線(xiàn)指令。
過(guò)了一會(huì )兒一陣大風(fēng)吹來(lái),他們逆風(fēng)奔跑,小剛一下子就找到了合適的時(shí)機,他大喊了一聲:“放線(xiàn)”小明就開(kāi)始轉風(fēng)箏桿上的“小轉盤(pán)”。
小剛吸了一口氣。往后“蓄了一下力”便用了九牛二虎之力往前一拋,風(fēng)箏便飛了起來(lái),妹妹看見(jiàn)風(fēng)箏飛了起來(lái)高興得跳了起來(lái)。
線(xiàn)越來(lái)越長(cháng),風(fēng)箏也飛得越來(lái)越高,線(xiàn)的長(cháng)度和風(fēng)箏的高度都差不多。它們就像兩個(gè)運動(dòng)員,在比賽中跑得不分上下。
不一會(huì )兒,各種各樣的風(fēng)箏都源源不斷地飛在曠亮無(wú)邊的天空,它們時(shí)而飛得高,時(shí)而飛得低,瞧!在遠處還有一對家人在放風(fēng)箏呢!
放風(fēng)箏的作文11
陽(yáng)光明媚的星期六下午,我帶著(zhù)表弟、表妹一起去中心公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了公園,這里春暖花開(kāi),萬(wàn)物復蘇,小草、小花在風(fēng)中舞動(dòng),好像在叫我們趕緊進(jìn)來(lái)玩。我們抬眼望去,天空已經(jīng)是風(fēng)箏的舞臺了,有老鷹、蜜蜂、燕子
看完之后,我們也要把自己的月亮風(fēng)箏放起來(lái)。于是我們便開(kāi)始分工,我像指揮官一樣對他們說(shuō):表弟,你負責拉著(zhù)線(xiàn)跑,表妹,你負責抓著(zhù)風(fēng)箏,表弟跑時(shí),你就松手,我負責喊口令:一、二、三、放。就這樣,我們把月亮風(fēng)箏放上了天空。
我們激動(dòng)得一蹦三尺高,心里痛快無(wú)比?珊镁安婚L(cháng),一陣風(fēng)吹過(guò),我們的風(fēng)箏被吹了下來(lái),表妹難過(guò)不已,我和表弟為了不讓表妹傷心,就一起把風(fēng)箏放了上去,而且比上次飛得還要高。表妹看到后高興不已,還當眾跳了個(gè)舞,別人看到了,都在議論,說(shuō):這個(gè)小女孩,應該是學(xué)舞蹈的吧,這么厲害。表妹很開(kāi)心。
不知不覺(jué),天快黑了,我們就一起有說(shuō)有笑的`回家了。
放風(fēng)箏的作文12
三月的春日里,春風(fēng)拂面,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節,小紅、小明和小剛便約好一起去公園參加風(fēng)箏比賽。
來(lái)到公園,他們發(fā)現公園里的人可真多呀!天上的風(fēng)箏多得數不清,有活蹦亂跳的小金魚(yú)正在空中暢游,有威武的老鷹正在捕獵,還有細長(cháng)的蜈蚣正在空中爬來(lái)爬去,五顏六色的風(fēng)箏把天空裝扮成了一個(gè)巨大的動(dòng)物園。
小紅他們幾個(gè)也趕緊放起了自己的風(fēng)箏。小明先拿出自己的大雁風(fēng)箏,小剛連忙舉起風(fēng)箏,小明拿著(zhù)線(xiàn)軸往前跑,當他感覺(jué)有風(fēng)時(shí),大聲喊:“放”。小剛馬上放開(kāi)風(fēng)箏,風(fēng)箏噌的`一下就飛上了天空,太棒了!小明和小剛開(kāi)心地歡呼:“我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!你看它飛得多高!”這時(shí)小紅的風(fēng)箏也飛起來(lái)了,她看了看風(fēng)箏對他們說(shuō):“嘻嘻!我的風(fēng)箏比你們的高哦!”“你的技術(shù)真好,教教我們吧!我們拜你為師!毙〖t被他們倆個(gè)逗笑了,忙說(shuō)“好!”
直到晚上他們幾個(gè)才戀戀不舍地回家了!
放風(fēng)箏的作文13
公園里到處都是春光明媚的景象。公園里綠油油的草坪上有火紅火紅的花兒,有粉紅粉紅的桃花。還有黃色的杜鵑花……
造成我和我的小伙伴帶著(zhù)龍(風(fēng)箏),一起去公園的草坪上玩耍,到了草坪上,我抬頭仰望天空,看見(jiàn)天空上有許多形態(tài)各異的風(fēng)箏,有黑色的戰斗機、有兇猛的老鷹、還有活潑的小燕子、數不勝數。
剛開(kāi)始我認為放風(fēng)箏就是一種連三歲小孩兒都會(huì )做的事。我迎著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏往天上一送,使勁全身的力氣奔跑了起來(lái),那風(fēng)箏緩緩地飛上了天,我心里高興的'像吃了蜜一樣。就在我開(kāi)心的那一刻,風(fēng)箏卻像被子彈打中了了一樣,在空中拼命地掙扎,最后一頭猛扎在地上,我那開(kāi)心的勁兒頓時(shí)都消失了,這時(shí)小伙伴鼓勵我說(shuō):“失敗乃之成功之母,別著(zhù)急!
隨后我便又反復練習了幾十次。我又將風(fēng)箏放上了天空,時(shí)而輕松的放線(xiàn),時(shí)而輕松的收線(xiàn),只見(jiàn)我那一條龍在天上,一會(huì )兒上升一會(huì )兒下降,活靈活現,真像一條真正的中國龍。
這時(shí)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,他們把天空打扮得絢麗多姿,我也想跟風(fēng)箏一起自由自在的展翅飛翔。
放風(fēng)箏的作文14
春天到了,春姑娘悄悄地走來(lái)了,她把世界萬(wàn)物裝飾成一片碧綠。小草慢慢地探出頭來(lái),好奇地看著(zhù)外面的世界?蓯(ài)的小花朵們也跟著(zhù)一起手舞足蹈起來(lái)。而這個(gè)時(shí)候,也正是放風(fēng)箏的最佳時(shí)刻哦!
一天下午,園園、芳芳和奇奇一起相約到公園里放風(fēng)箏。他們來(lái)到公園里的一個(gè)空地上,開(kāi)始準備著(zhù)。園園帶來(lái)了自己心愛(ài)的小燕子風(fēng)箏,便對奇奇說(shuō):“你拽著(zhù)線(xiàn)往前跑,我舉著(zhù)風(fēng)箏跟在你后面,等風(fēng)箏飛起來(lái)以后,再慢慢一拉一放線(xiàn),風(fēng)箏就可以飛上天空了!庇谑,奇奇按照園園說(shuō)的方法慢慢地放長(cháng)了線(xiàn),風(fēng)箏便趁著(zhù)風(fēng)勢輕輕地在一拉一拽地摸索中,就像真的小燕子一樣徐徐地翱翔在了空中,大家這時(shí)也都露出了滿(mǎn)意的笑容。抬頭望去,天空中飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏。有張牙舞爪的蜈蚣風(fēng)箏,有展翅高飛的.雄鷹風(fēng)箏,還有歡快游玩的魚(yú)兒風(fēng)箏,個(gè)個(gè)形態(tài)各異,宛如一幅美麗多彩的畫(huà)卷,漂亮極了!
時(shí)間過(guò)得真快,天色漸漸地暗了下來(lái),白云也變成了晚霞,但大家放風(fēng)箏時(shí)的快樂(lè )心情卻久久不能消失。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。放風(fēng)箏是我們童年的樂(lè )趣和回憶。它與我們學(xué)習一樣,也是需要掌握技巧,慢慢琢磨,才能收獲滿(mǎn)意的答案哦!
放風(fēng)箏的作文15
這是一個(gè)天空像被河水洗過(guò)似的一天,一群小朋友正在碧綠碧綠的草地上放風(fēng)箏。
一個(gè)小女孩抱著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏笑咪咪地看著(zhù)兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。兩個(gè)小男孩分工合作,一個(gè)拿著(zhù)風(fēng)箏原地不動(dòng),另一個(gè)小男孩拿著(zhù)線(xiàn)飛快地向前奔去,拿著(zhù)風(fēng)箏的小男孩笑呵呵地大聲喊到:"快跑!快跑!我們的小燕子風(fēng)箏要起飛了!"他們的風(fēng)箏慢慢地飛高了,兩個(gè)小男孩高興得手舞足蹈。
遠處,還有一戶(hù)人家也在放風(fēng)箏,但是只有小男孩在放,當小男孩把風(fēng)箏放起來(lái)時(shí),他高興得合不攏嘴,小孩的父母心里想:我們家的孩子真能干。
天空中的.風(fēng)箏各種各樣,有"蜈蚣"的,有"金魚(yú)"的,還有"老鷹"的……
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