舞蹈作文600字

有關(guān)舞蹈作文600字合集9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的舞蹈作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈作文600字 篇1

　　舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿，總是令人陶醉。記得有一次的中秋晚會(huì )上上演了《四小天鵝》的舞蹈，當時(shí)的我看得如癡如醉。于是，我就愛(ài)上了跳舞。

　　上了幼兒園以后，我的第一個(gè)課外興趣班就是——舞蹈。從那時(shí)起就一直堅持學(xué)習跳舞。在剛開(kāi)始練的時(shí)候，我遇到了不少挫折。那時(shí)我才4歲，練習基本功時(shí)，老師叫我們壓腿，用盡全力把上半身往腿上貼，痛得我哇哇大叫。我正想放松一下，可老師用鼓勵的眼神看過(guò)來(lái)，讓我有了堅持下去的勇氣。

　　在舞蹈學(xué)習中，我雖然吃過(guò)許多苦，但也享受了很多的快樂(lè )。最讓我難忘的就是今年暑假的全國舞蹈比賽。暑假里紐約老師給我們編排了一支舞蹈——《城里的馬路》。老師要求很?chē)栏�，每天要排�?個(gè)小時(shí)。我們排練從上午9點(diǎn)到下午5點(diǎn)。如果動(dòng)作不到位、不整齊，至少要反復練習十幾次，我們不停地在地上摸爬打滾，一個(gè)舞蹈一口氣就要跳上五遍。天氣很熱，盡管教室里開(kāi)了空調，我們每個(gè)人還是跳得汗流浹背，老師也是喊得嗓子都要冒煙了，但同伴們都堅持不懈。有時(shí)練得脖子疼，有時(shí)練得背酸，有時(shí)練得腳也僵硬了……大家還是咬牙堅持著(zhù)。舞蹈動(dòng)作熟練以后，老師就叫我們把臉上的'表情做到位。我們大家每天都認真地對著(zhù)鏡子練習表情。終于到了比賽的時(shí)候了，我們一個(gè)個(gè)精神抖擻地上了舞臺。音樂(lè )響起來(lái)了，我隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，大家都跳得非常投入。我們得到了一等獎，也得到了評委和觀(guān)眾們的一致好評，臺下響起來(lái)經(jīng)久不息的掌聲。都夸我們是一群漂亮的舞蹈小精靈！

　　七年的舞蹈路上，充滿(mǎn)淚水、汗水和歡笑聲。我一定會(huì )繼續走下去，哪怕再辛苦。

舞蹈作文600字 篇2

　　我是一個(gè)女孩子，從小就很膽小、害羞，常常在陌生人面前表現得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，不愛(ài)表現自己……

　　由于爸爸媽媽工作忙，在我三歲時(shí)，他們把我送到了幼兒園里。當我踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)時(shí)，我緊緊地拉住媽媽的手，躲在媽媽身后，不肯讓媽媽離開(kāi)，我哇哇”的大哭：“媽媽?zhuān)�不要走！我不上幼兒園……媽媽……”

　　記得那天，幼兒園第一節是舞蹈課，老師放了經(jīng)典兒歌《找朋友》，當小朋友隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)的時(shí)候，我漸漸低松開(kāi)了媽媽的手，融入到這個(gè)集體中，媽媽看到我這個(gè)樣子，便悄悄地走了。

　　也就是那個(gè)時(shí)候，我第一次接觸到了舞蹈，接觸到了音樂(lè )。媽媽看我如此喜歡舞蹈，便幫我報了舞蹈班。別看我平時(shí)那么膽小，可一聽(tīng)到音樂(lè )，我馬上就像變了一個(gè)人，變得活潑，變得自信，只過(guò)了兩個(gè)禮拜，我就會(huì )跳《小星星》、《圓舞曲》……那是我快樂(lè )的像個(gè)小精靈一樣，隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。

　　到了小學(xué)，媽媽幫我換了一位舞蹈老師，那個(gè)老師姓“關(guān)”，人長(cháng)得可漂亮啦！而且自從上了她的課后，我的基本功一下子有了提高，雖然這中間的.過(guò)程很痛苦，但換來(lái)的成功是甘甜的……

　　小學(xué)的五年生活很快就過(guò)去了，我又迎來(lái)一位新的舞蹈老師，當我第一次見(jiàn)到鄒老師的時(shí)候，我看到她正在練習舞蹈，她那優(yōu)美的手勢，那無(wú)可挑剔的線(xiàn)條，徹底把我看呆了，我發(fā)誓我一定要和鄒老師一樣優(yōu)秀。在每節課中，我都要求自己做得最好，對自己毫不手軟。半年后，在匯報演中，鄒老師選我當領(lǐng)舞，我把每個(gè)動(dòng)作做得十分到位，沒(méi)有出一絲差錯，鄒老師笑了，媽媽也笑了，我的心里也笑了。

　　我愛(ài)舞蹈，因為它帶給了我快樂(lè )；我愛(ài)舞蹈，因為它帶給了我成長(cháng)中的自信！

舞蹈作文600字 篇3

　　叮咚，叮咚、啦啦啦伴隨著(zhù)音樂(lè )，我們總算學(xué)完了最后一個(gè)階段，大家松了口氣，因為明天我們星雙藝舞蹈要去人民劇場(chǎng)表演《我心中的畫(huà)》，所以老師今天讓我們拼命學(xué)，好讓明天能演得好一點(diǎn)，所以現在開(kāi)始排練，叮叮、咚咚我們背起畫(huà)板跳了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì )，下課了，老師說(shuō)讓我們回去多練，嗯！大家都齊聲答應了。我一回家就練了起來(lái)。一會(huì )兒扭腰、一會(huì )兒轉圈、一會(huì )兒躺下，踢腿一會(huì )兒終于，練到了那個(gè)最難的動(dòng)作，踢、收、跳，踢、收、跳我費了九牛二虎之力終于把這個(gè)動(dòng)作練熟了，就看明天的發(fā)揮啦！

　　那天晚上，我壓根沒(méi)睡，因為盼星星盼月亮，終于把它盼來(lái)了，我當然很興奮了。

　　走了媽媽大叫，我趕緊出發(fā)了，到了劇場(chǎng)，我興奮地跑到了伙伴們身邊，她們也是又緊張又興奮，我們在熱烈的談?wù)撝蟹潘闪诵那椤?/p>

　　這時(shí)，老師叫我們排好，快到我們了，大家一聽(tīng)，趕緊排隊。只聽(tīng)主持人說(shuō)：接下來(lái)的是《我心中的畫(huà)》，請大家用熱烈的.掌聲歡迎他們！"時(shí)，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。我們也聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。

　　當大家跳到快結束時(shí)，美怡突然摔了一跤，一個(gè)人趁觀(guān)眾不注意，悄悄地把快哭的美怡一把拉起，美怡一愣，先是發(fā)呆。她的目光直直的，好像一面冰冷的湖面，后來(lái)又歡快的跳了起來(lái)，臉上的悲傷似乎一下了就沒(méi)了，嘴角也露出了微笑好像一個(gè)快樂(lè )的精靈。

　　觀(guān)眾們也絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我們歡快地結束了表演，大家看得很投入，看來(lái)我們的演出很成功。

　　哇！這是一個(gè)最完美的演出。

舞蹈作文600字 篇4

　　一提到舞蹈，你肯定會(huì )聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說(shuō)舞蹈老師的形象，你一定想象她是一個(gè)氣質(zhì)不凡的人。的確，優(yōu)美的曲線(xiàn)，細細的長(cháng)腿，大大圓圓的'眼睛，迷人的微笑，她，就是我可敬可愛(ài)的舞蹈老師——陳老師！

　　上一年，少兒芭蕾舞團因演出需要海選角色，我鼓起勇氣參加了人生中的第一次選角色的面試，盡管有點(diǎn)緊張，動(dòng)作不太到位，但還是以稍好的基本功征服了海選的評委老師，獲得了演出小美人魚(yú)的角色機會(huì )。

　　接下來(lái)，就是高強度的密集訓練，陳老師就是我們的指導老師。那時(shí)，她才剛大學(xué)畢業(yè)，平時(shí)總是笑瞇瞇的，從來(lái)不批評我們。有一次，旁邊的同學(xué)因記不清動(dòng)作而嚇哭了，陳老師耐心地安慰她，摸摸她的頭，靠近她耳邊，悄悄地鼓勵她，不厭其煩地重新示范一次完整的動(dòng)作給大家看。有部分高難度的動(dòng)作，我們反復練還是練不好，陳老師看在眼里，急在心里。她把一連串動(dòng)作分解，先逐個(gè)動(dòng)作示范一遍，讓我們看仔細，再慢動(dòng)作連貫地跳一遍，真是用心良苦��！

　　這樣的排練大概持續了三個(gè)星期，終于學(xué)完所有動(dòng)作，到了點(diǎn)睛之筆——表情這一關(guān)。跳到哪部分該是怎樣的表情，陳老師的臉上就呈現出什么樣的表情，我們的眼睛都不敢離開(kāi)她，生怕錯過(guò)了，自己再也模仿不了。

　　表演的那一天很快到來(lái)了，我們既緊張又興奮，生怕自己哪個(gè)動(dòng)作不到位而影響了演出的效果，同時(shí)又有點(diǎn)失落，因為演出完后，就要跟陳老師分開(kāi)了。

　　當八條小美人魚(yú)在閃耀的燈光下翩翩起舞時(shí)，我的腦海里總浮現陳老師那美麗的舞姿，總感覺(jué)陳老師也是其中的舞者，帶領(lǐng)著(zhù)我們，在舞臺上盡情舞蹈！盡管演出已經(jīng)過(guò)去一年多了，但每次聽(tīng)到那歡快的音樂(lè )，我又不禁想起了那段難忘的排練經(jīng)歷，更想念可親可敬的陳老師！

舞蹈作文600字 篇5

　　如果有人問(wèn)我：你的拿手好戲是什么？我會(huì )毫不猶豫的回答——舞蹈。

　　你為什么學(xué)舞蹈？許多人都會(huì )問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題。我告訴你，我和舞蹈相遇就是一個(gè)巧合。我本來(lái)就喜歡舞蹈，一開(kāi)始學(xué)，純屬喜歡�？珊髞�(lái)覺(jué)得學(xué)了這么久也沒(méi)拿到幾張證書(shū)。就這樣開(kāi)始了我的考級之路。從一級到二級、三級……一直到現在的十級。我也曾想過(guò)放棄，但又不甘心。

　　舞蹈中也有許多好玩的事。

　　一次舞蹈選拔，老師讓我們自己跳一段拿扇子的舞。時(shí)間到了，第一位選手上場(chǎng)了。她喜眉眼笑地做了一個(gè)漂亮的“后軟翻”贏(yíng)得了在場(chǎng)所有人的'掌聲。

　　過(guò)了許久，又有一位小姐姐上場(chǎng)了。她前面的都很好，她可能想以一個(gè)“后空翻”結束舞蹈，可她沒(méi)站穩，摔了個(gè)大跟頭，失落地下場(chǎng)了。

　　有前面同學(xué)的失敗的教訓，我是更加小心翼翼，如履薄冰。上場(chǎng)后我先繞舞臺跑了一圈，渲染氣氛，然后打開(kāi)扇子擺好動(dòng)作。音樂(lè )播放，一開(kāi)始我像個(gè)害羞的小姑娘，扇子好似屏風(fēng)。我躲在后面，時(shí)不時(shí)悄悄地把頭探出來(lái)，又猛得縮回去。音樂(lè )到了高潮，我大展身手做了一個(gè)堪稱(chēng)完美的“前橋”在場(chǎng)的選手、老師都獻出了掌聲。我特別得意，跳得更起勁了，“平轉”、“轉扇”、“甩袖”……能做的都做了。在“平轉”時(shí)心想：要不要以“后橋”結尾，不行，要是我做不好前面的就白費了。要不就以“平轉”結尾吧……��！我的道具扇子掉了！我心一慌，兩只腳不協(xié)調，差點(diǎn)摔倒。怎么辦？怎么辦？對了！我慢慢停下來(lái)，蹲下，做了一個(gè)水中撈月的動(dòng)作，撈起扇子，舉過(guò)頭頂，抬頭仰視。

　　不是所有的高手的經(jīng)歷都是一帆風(fēng)順的，還好姐的基礎扎實(shí)。

舞蹈作文600字 篇6

　　每個(gè)人一定都有自己的愛(ài)好，相信每個(gè)人的愛(ài)好也一定會(huì )與眾不同，我的愛(ài)好，認識我的人一定早已猜出來(lái)了，我的愛(ài)好是舞蹈，普通得不能在普通了。

　　自打上幼兒園我就開(kāi)始學(xué)舞蹈，媽媽和老師對我的期望很高。老師說(shuō)我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會(huì )很好，我一直非常用功地練舞蹈。幼兒園畢業(yè)后，我就開(kāi)始學(xué)跳舞，我在幼兒園的`舞友們因為比我小，所以還沒(méi)畢業(yè)，我的胯等各個(gè)部位都處于一種扭的狀態(tài)，一時(shí)間是改不過(guò)來(lái)的，我必須要比別人多下功夫，才能回到原來(lái)的樣子，所以，我在做任何動(dòng)作的時(shí)候都很艱難。

　　就這樣，直到上2年級，我的各個(gè)部位終于恢復原狀了，我又可以像以前那樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跳舞了，我簡(jiǎn)直是太高興了。跟著(zhù)舞蹈老師的那段日子，我的舞蹈非常好，柔軟度也非常好。

　　放假了，我們放了一個(gè)假期，因為在假期里我光想著(zhù)玩兒了，把練舞的事拋到九霄云外去了，所以，回來(lái)后我的軟度差得要命。老師說(shuō)，如果兩個(gè)月不練舞蹈，那么你再練兩年也補不回以前的功夫了。我就是在那個(gè)時(shí)候泄氣了，就是在那個(gè)時(shí)候開(kāi)始討厭舞蹈了，就一直沒(méi)好好地練。后來(lái)我又開(kāi)始加倍努力地練，但不管練多少，還是補不回以前的功了，所以，才到了今天這個(gè)地步。其實(shí)也沒(méi)怎么樣，也沒(méi)多么差，也挺好的，就是沒(méi)以前好了，但是，我還是覺(jué)得非常不好。按我的功底子，現在應該能自己過(guò)前橋后橋了，還有，前、旁、后腿至少能扳到200度了。

　　哎，真是后悔啊，后悔當初為什么沒(méi)好好的練。唉！我一定要把失去的補回來(lái)，做重新的舞蹈小公主！

舞蹈作文600字 篇7

　　說(shuō)起特長(cháng)大家腦袋里一定冒出來(lái)很多新奇的想法吧！比如說(shuō)：這個(gè)人一定是學(xué)習特長(cháng)吧，或者是舞蹈特長(cháng)，繪畫(huà)特長(cháng)，體育特長(cháng)，唱歌特長(cháng)但有的人卻有很多特長(cháng)，這個(gè)人是誰(shuí)呢，待會(huì )再告訴你

　　說(shuō)起這個(gè)人，他有著(zhù)一雙黑鉆石般的眼睛，頭發(fā)像被刷了一層黑油漆，挺直的鼻子下面有一張小得不能再小的嘴巴，這個(gè)人那，是個(gè)名副其實(shí)的女漢子，所以他只穿褲子和上衣從來(lái)不穿裙子的。

　　她不像別說(shuō)的那樣必須要有一技之長(cháng)，而她卻會(huì )很多種技藝：跳舞，繪畫(huà)，體育但最主要的還是她的舞蹈。每次過(guò)六一兒童機都要表演節目，老師知道她跳舞跳得很好，而且又有老師專(zhuān)業(yè)培訓，所以老師特意找到她，想讓她表演這次節目，讓他為班級爭榮譽(yù)。（如果你要是問(wèn)她女漢子也能學(xué)跳舞？他就一定會(huì )回答你：”哼，誰(shuí)說(shuō)女漢子就不能學(xué)跳舞”。）

　　她想了想，準備找幾個(gè)人來(lái)完成這次舞蹈，跳舞的`人肯定是要精挑細選的，可她并沒(méi)有這么做，而是找了跟她關(guān)系很好的人來(lái)做跳舞的人選，因為他相信，只要是想學(xué)的人，無(wú)論是誰(shuí)都能學(xué)會(huì )，當時(shí)他挑了15個(gè)人，而她卻只要7個(gè)人，除掉不想認真學(xué)的，經(jīng)常開(kāi)玩笑的。哎，這次的她，可不像以前那樣活潑開(kāi)朗了，而是變得和老師一樣嚴肅，讓人不得不認真學(xué)習。

　　這個(gè)舞蹈的曲名叫《LUV》是一曲韓文歌曲，才剛學(xué)完第一個(gè)八拍，就刷掉了兩個(gè)人，我真是虛驚一場(chǎng)，當學(xué)到一半的時(shí)候，已經(jīng)由15人變成了9人，當學(xué)到最后四個(gè)八拍的時(shí)候又刷掉了兩個(gè)人。但她又說(shuō)：“別以為，你們都通過(guò)了，在接下來(lái)的訓練里，還有更艱辛的動(dòng)作。希望你們能再接再厲”。說(shuō)完她就又恢復了以往的面貌，又開(kāi)始嘻嘻哈哈的笑了，我們也笑了，到了比賽的那一天，評委們給了我們最高分，我想這是我們辛勤的結果吧。

舞蹈作文600字 篇8

　　我小時(shí)候，就和舞蹈這門(mén)藝術(shù)結下了不解之緣。 記得在我四歲那年，一天晚上，我看關(guān)于舞蹈的節目，看得入了神，爸爸叫我叫我半天，我都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。爸爸對我說(shuō)：“臺上十分鐘，臺下十年功�！碑敃r(shí)因為我太小，所以沒(méi)聽(tīng)懂什么意思。第二天，爸爸對我說(shuō)：“女兒，昨天爸爸看你那么喜歡舞蹈，就和你媽商量一晚上，決定讓你學(xué)舞蹈�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我高興得不得了，差點(diǎn)把房蓋掀起來(lái)。迫不及待的問(wèn)爸爸：“什么時(shí)候？”“明天”爸爸回應道�？赡苁且驗樘�高興了，到半夜才睡著(zhù)。我的腦子浮現了我穿著(zhù)漂亮的衣服，在舞臺上翩翩起舞的樣子。我穿著(zhù)孔雀衣，每一個(gè)動(dòng)作又美又動(dòng)人……漸漸地我懷著(zhù)甜美的夢(mèng)香睡著(zhù)了。

　　第二天，我高高興興地穿上衣服，來(lái)到舞蹈班�？吹嚼蠋熌谴认榈哪樅屯瑢W(xué)們那可愛(ài)的臉，本來(lái)那緊張的心一下子變得歡快了好多。老師介紹完我，開(kāi)始叫我們最基本的舞蹈動(dòng)作。 先學(xué)的是最基本的蘭花指，四指停止微向上翹，中指突出，拇指靠中指成蘭花狀�？蠢蠋熥龅暮苊�，但是一看到我做的樣子，實(shí)在是太變扭了。老師看見(jiàn)了，過(guò)來(lái)指導我，過(guò)了一會(huì )兒，太好了！終于做對了。 過(guò)了幾天，我們的老師給我們排練舞蹈《傣女》，由于這次的演出十分重要，所以老師也十分重視。

　　期間還有幾個(gè)特別難的動(dòng)作我不會(huì )，老師讓我回家多練一練，于是我每天回家都練，有的.時(shí)候練得腰都輕微閃了一下。我還常常抱怨“煩死了，早知道就不學(xué)了，累死人了！氣死我了！” 在演出的那一小會(huì )兒，雖說(shuō)我的心很緊張，因為我這是第一次演出，第一次面對這么多人跳舞。在演完的那一刻，一陣暴風(fēng)雨似的掌聲涌出。爸爸在臺下給我舉出大拇指。我的臉上露出了甜蜜的笑臉。 回想起排練的那幾天，是多么的艱難呀！在舞臺的那一會(huì )兒是多么的快樂(lè )呀！真是應了爸爸說(shuō)的那句話(huà)“臺上一分鐘，臺下十年功�！�

舞蹈作文600字 篇9

　　理想是人生旅途上的航標燈，一個(gè)人有了遠大的理想，就有了奮斗的目標、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一位舞蹈家。

　　舞蹈家是一個(gè)看似普通又不平凡的職業(yè)。每當舞者在舞臺上翩翩起舞，觀(guān)眾與舞者陶醉在一起，沉醉在一種奇異的境界里，舞者帶給觀(guān)眾的除了視覺(jué)上的享受，更是心靈的鼓舞。我喜歡陶醉在另一種境界里，我更希望把這種感覺(jué)帶給其他人。

　　我與舞蹈的相交純屬一次偶然的機會(huì )，我在四年級是轉到了另一所小學(xué)，入校后，一張興趣培訓班報名表傳到了我手里。上面琳瑯滿(mǎn)目的寫(xiě)著(zhù)數十種興趣，當我看到“拉丁舞”這個(gè)項目時(shí)，便毫不猶豫的選擇了它。從我上的第一節拉丁舞課開(kāi)始，我就情不自禁的被它吸引，愛(ài)上它了。雖然學(xué)校已經(jīng)給每節興趣課延長(cháng)了15分鐘，但是對于我來(lái)說(shuō)是遠遠不夠的。我總是在下課后向舞蹈老師問(wèn)這問(wèn)那，全然不顧第二節課已經(jīng)開(kāi)始，被班主任批評了若干次也無(wú)濟于事。半個(gè)學(xué)期后，我已經(jīng)學(xué)了一些步伐，也成了班里的領(lǐng)舞。

　　我知道，光靠這些是遠遠不夠的，我還要付出更大的的努力。所以，我引用別人的理想公式：實(shí)現理想=努力+堅持+天賦。一個(gè)人如果有了理想，又從小培訓的天賦，努力不懈的去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。要當一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當的。在身方面，要有很好的柔潤性，這種基本功是要從小練起的；除了基本功，還要有很強的.耐力，平時(shí)的舞蹈練習是很辛苦的，必須要經(jīng)得起這種考驗。在心方面，除了有很強的理解能力，能將身于心融為一體，最重要的是能體會(huì )生活，能把舞蹈帶到生活中去；這一點(diǎn)不是一般人能做到的。舞蹈本來(lái)就起源于生活，它是表達語(yǔ)言的一種方式。所以，我要認真努力地做好上面的這幾點(diǎn)，去努力實(shí)現我的理想。

　　在漫漫的歷史長(cháng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現了自己的理想。我也要向他們學(xué)習，將來(lái)造福于社會(huì )，服務(wù)于人民。

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