【精華】四年級的作文3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的四年級的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@是一句形容老師的古語(yǔ)，用來(lái)稱(chēng)贊老師為人們奉獻的精神。是的，天底下所以老師都是這樣，我的老師也不例外。我的老師今年大約30幾歲吧，有一個(gè)可愛(ài)的'小寶寶，所以老師每天都要早點(diǎn)回家帶小寶寶。盡管老師要帶她那可愛(ài)、調皮的小寶寶，但還是利用放假、休息等時(shí)間給我們認真的批改作業(yè)、考卷。老師一旦有布置作業(yè)、一道批改完畢，就會(huì )在班級里講，絲毫沒(méi)有馬虎。
老師在學(xué)校里教書(shū)也有好幾年了。一次，我在班級里管紀律，那一天第一節正好是老師的課，老師手里拿著(zhù)她的教科書(shū)，我發(fā)現：老師手中的教科書(shū)居然有明顯預習情況！這一刻我震撼了：��！老師雖然在學(xué)校教書(shū)有好幾年了，但還是像實(shí)習老師什么的有復習、預習現象！老師，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……而我感恩您，因為您那無(wú)私奉獻精神、品德使我永遠也忘不了，我想說(shuō)：“老師！謝謝您！”
四年級的作文 篇2
同學(xué)們,你們知道我喜歡什么動(dòng)物嗎?當然要數調皮可愛(ài)的倉鼠啦!我給它們起了一個(gè)名字，叫“小倉倉�！�
它們有各種各樣的顏色：白色、黃色、花色等。其中，我最?lèi)?ài)白色的，那兩粒黑芝麻似的小眼睛整天滴溜溜的轉，鑲在那雪白的毛發(fā)上在再合適不過(guò)了!它們小巧的耳朵有半圓形的、三角形的，你說(shuō)什么都能聽(tīng)到，可惜，它們聽(tīng)不懂!
瞧，這只體型較小的“布丁”正在進(jìn)食呢!它用細小的爪子捧起食物，嘴里藏幾個(gè)，肚里咽幾個(gè)。它喝水時(shí)也另有一番別樣的風(fēng)味，喝一口水，就把脖子抬起來(lái)扭扭，好像在刷牙。
“咚�！币恢恍}鼠從籠子邊的欄桿上爬了上去，爬了一半又掉了下來(lái)，正好，砸到了另一只倉鼠。要是別的倉鼠，糊弄糊弄就過(guò)去了，可它砸到的偏偏是一只脾氣大的，這下，事情就不好辦了。二話(huà)不說(shuō)，兩個(gè)家伙就打了起來(lái)。嘿，它們打斗的姿勢還真奇怪：不用爪子打，也不用腳踢，而是縱身一躍，跳到對方頭上。
只見(jiàn)一只被另一只反壓在身子底下，動(dòng)彈不得時(shí)，站在一旁“觀(guān)戰”的`倉鼠們也加入了進(jìn)來(lái)。它們一只趴一只，以“疊羅漢”的方式堆得越來(lái)越高，直到又“咚”的一聲，這個(gè)高高的“城堡”倒塌了。終于，這場(chǎng)鬧劇畫(huà)上了一個(gè)不算完美的句號。
小倉鼠的籠子里還安裝了一個(gè)輪子，供它們健身。倉鼠可愛(ài)運動(dòng)了，我們休息的時(shí)候它在健身;我們工作的時(shí)候它還在健身。啊，難道倉鼠不用睡覺(jué)嗎?當然不是這樣的。想知道嗎?那就隨我走進(jìn)這個(gè)故事吧!
一天晚上，我和奶奶被一陣“呼呼”的聲音吵醒了，奶奶還以為家里來(lái)了小偷，于是便拿著(zhù)手電筒去查看，但并沒(méi)發(fā)現任何異常。當我們第二次被這聲音吵醒時(shí)，我不得不也下床去查看。最終，我把家里看了個(gè)遍，才發(fā)現原來(lái)是小倉鼠們在運動(dòng)呢!
我喜歡倉鼠，因為它們是光明正大的，從不干些偷偷摸摸的勾當;我喜愛(ài)倉鼠，因為它們具有團結向上的品質(zhì)。我們要向“倉倉”們學(xué)習哦!
四年級的作文 篇3
哈哈！我今天真是太高興了，因為我們學(xué)校要舉行“美文誦讀比賽”。
我們誦讀的題目是“我驕傲，我是中國人”，老師帶領(lǐng)我們廢寢忘食的練習，還專(zhuān)門(mén)請來(lái)音樂(lè )老師教我們掌握節奏。
下午，比賽快要開(kāi)始了，學(xué)校安排我們搬著(zhù)凳子去后教學(xué)樓前集合。我們先坐在那里聽(tīng)別的班級朗誦。我看著(zhù)別的班一個(gè)個(gè)上臺了，心里很羨慕，想到：“怎么還沒(méi)輪到我們班呢？”漫長(cháng)的.時(shí)間過(guò)去了，終于輪到我們班了。我心里很緊張，一直默念著(zhù)我們的誦讀內容。開(kāi)始了，我站在臺上，感到腿發(fā)軟。一緊張，都忘詞了，幸虧班長(cháng)及時(shí)提醒。朗誦完了，我長(cháng)出一口氣——好險!
我自我感覺(jué)我們班發(fā)揮的不好，別說(shuō)第一名了，前幾名都得不到。我一下午心里都忐忑不安，老師看出來(lái)了，對我說(shuō)：“自信點(diǎn)，我相信你們的能力！”老師的話(huà)大大鼓舞了我，我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)的了。第二天，終于宣布結果了，我們班得了一等獎！
雖然我們沒(méi)得特等獎，但是我們已經(jīng)盡力而為了，俗話(huà)說(shuō)得好“謀事在人，成事在天”嗎！
這就是我們校園的新鮮事，你喜歡嗎？
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