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燦爛優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的燦爛優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
燦爛優(yōu)秀作文1
青春是初升的太陽(yáng)，容光煥發(fā)，光芒萬(wàn)丈；青春是奔涌的江河，激情澎湃，一瀉汪洋；青春是展翅的雄鷹，搏擊長(cháng)空，鳴聲嘹亮；青春是如櫞巨筆，濃墨重彩，書(shū)寫(xiě)華麗篇章……梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強�！弊鳛檠S子孫，我們理應做主青春，以我血薦軒轅！
只有珍惜時(shí)間的人才能走上美好的人生之路。時(shí)間是一種玄奧莫測的東西，它始終伴隨人生的旅程。時(shí)間是有限的，它不能用金錢(qián)來(lái)衡量。海涅說(shuō)過(guò)“春天不播種，夏天就不能生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能食用�！蔽覀円弥�(zhù)自己的青春年華加緊學(xué)習科學(xué)文化知識，“不廢一縷清晨光，不怠一門(mén)學(xué)之科”，只有這樣，到我們長(cháng)大時(shí)，才能用所學(xué)的知識建設祖國。
有一個(gè)詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：“友誼，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是一張課桌上的兩對明眸，是理想土壤中的小花，是宏偉樂(lè )章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼，生命之樹(shù)就會(huì )在時(shí)間的濤聲中枯萎，心靈之壤就會(huì )在季節的變奏里荒蕪�！睍r(shí)光荏苒，歲月如梭，我們在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習上，我們互相激勵，生活中，我們互相幫助。同學(xué)間的友誼在三年的時(shí)光里悄悄醞釀，像玉壺冰心，似銀色月光，透明溫馨。沒(méi)有名利的雜質(zhì)，沒(méi)有物欲的濁流，只有共同走過(guò)的一段青澀歲月。讓我們珍惜這美麗的青春時(shí)光，珍惜“身邊同窗友”，珍惜成長(cháng)路上他們“三年共讀”的陪伴。
深夜的窗口誰(shuí)的燈光最亮，清晨的路上誰(shuí)行的最早，三尺講臺上數誰(shuí)最風(fēng)流？是我們偉大的老師。作為人民教師，您別無(wú)所求，只想把知識傳授給可愛(ài)的學(xué)生；您別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到心愛(ài)的事業(yè)當中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，您懷著(zhù)對黨，對人民，對教育事業(yè)的忠誠，踏出了人生亮麗的'軌跡！這樣無(wú)私無(wú)悔地燃燒著(zhù)自己，您是光榮的人民教師，是值得我們尊重的講臺上傳道的“工程師”！
我們既已同聚明達，那就協(xié)力譜寫(xiě)激昂的青春樂(lè )章吧！我的青春我做主，我會(huì )帶著(zhù)自己的信念與期待，迎著(zhù)生活的朝陽(yáng)，自信、努力而又堅強的走下去，不管未來(lái)什么樣子，我始終相信，我的青春，我來(lái)過(guò)，主宰過(guò)，努力過(guò)，是最有價(jià)值的！
燦爛優(yōu)秀作文2
炙熱的陽(yáng)光像金子一般，一縷一縷地灑在身上，逗得我心里怪癢癢。
我軟磨硬泡地向媽媽要了5元錢(qián)，心里美的仿佛已經(jīng)嘗到了雪糕的滋味。我蹦蹦跳跳地向前走著(zhù)，真是“樂(lè )極生悲”，“撲通”一聲倒在了地上，趕緊爬起來(lái)，顧不上傷心和尷尬，就為了能更快地吃到美食。
來(lái)到小賣(mài)部，從冰柜里挑出一支雪糕，還沒(méi)付錢(qián)就一口咬下去，爽啊!我摸了摸褲兜，咦，錢(qián)呢?我把褲兜掏了個(gè)底朝天，卻只有一團失望的空氣�！板X(qián)丟了!”我驚叫道!“阿姨，你等我一下，我馬上回來(lái)�！蔽绎w快地跑回剛才摔跤的地方，四周仔細找，卻什么也沒(méi)有找到。
我無(wú)精打采地回到小賣(mài)部，看見(jiàn)阿姨剛要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就立即堵上了，怯怯地說(shuō)：“阿姨，對不起，我的錢(qián)丟了，您可以讓我回家拿錢(qián)嗎?我一定連本帶利還給您!”沒(méi)想到，阿姨卻和藹可親地說(shuō)：“小妹妹，沒(méi)關(guān)系�！蔽胰匀惶嵝牡跄懙卣f(shuō)：“對不起，對不起!”阿姨還是那一臉的微笑，像陽(yáng)光一樣明亮，“你不用付錢(qián)了，就當做我們認識的禮物吧!”
我懷著(zhù)一份感激，一份懊惱，正要轉身回家，老天爺卻突然不高興了，哭了起來(lái)，這可苦了我了�！霸懔�!這次真回不了家了，我沒(méi)帶傘。真是倒霉透頂!”我求救的目光投向了小賣(mài)部阿姨，只見(jiàn)她毫不猶豫地從里屋拿出一把傘，大大方方地遞給了我。豆大的雨珠滴在那把嶄新而又漂亮的傘上，在我頭頂上撐起了一方無(wú)雨的天空。那把精致的紅黃相間的雨傘，在雨珠的浸潤下，仿佛一輪盛開(kāi)的太陽(yáng)。
踏著(zhù)清涼的雨水回到家，從我的錢(qián)包里拿出十元錢(qián)，并把雨傘晾干。下午，雨停了，雨后的`彩虹在太陽(yáng)的映射下散發(fā)著(zhù)七彩的光芒。我拿著(zhù)傘，帶著(zhù)錢(qián)，去還給小賣(mài)部的阿姨。見(jiàn)我又來(lái)了，她依然是那一臉的陽(yáng)光燦爛：“說(shuō)好不要錢(qián)的，你怎么又拿錢(qián)了?”說(shuō)著(zhù)，便一邊擺手，一邊往后退，見(jiàn)我不肯妥協(xié)，她只好收下了應收的錢(qián)，把剩下的錢(qián)找給了我。
陽(yáng)光穿透被雨水洗刷干凈的樹(shù)葉，投下斑斑駁駁的亮色。阿姨臉上的那一抹陽(yáng)光，比樹(shù)頂的太陽(yáng)更耀眼，更明亮，更加富有人性的光芒。
燦爛優(yōu)秀作文3
白皙光潔的手指靈巧地顫著(zhù)。
天空上細細地一針一線(xiàn)地縫著(zhù)灰色的絲綢。誰(shuí)縫的？俏皮的陽(yáng)光縫的。
而那雙手與三雙神情不同的眼睛卻無(wú)暇于凄美的天空�！袄蠋煛焙耆魪氖贾两K一直笑得澄澈，目光有神。我清楚地知道，那笑容中還吮著(zhù)一絲為人師的驕傲與自豪，就像再清澈的溪水中也有會(huì )有一些閃耀的晶瑩石頭與一些難看的巖石一樣。而高璞琪身為一位“學(xué)徒”，也就微微擰著(zhù)眉頭，眼睛里閃著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的期待與向往，高光（眼睛對光的反光）上下浮動(dòng)著(zhù)千絲萬(wàn)縷不為人知的不安。我吧，和胡雨若一樣，也在笑。不過(guò)笑得十分自然，像是……像是什么呢？就好比一朵快要枯萎的，但還苦苦硬撐著(zhù)開(kāi)放笑顏的花兒一樣。裝作不在意，但目光卻一直盯著(zhù)那雙神奇的手。
手指依舊靈巧地顫著(zhù)。
胡雨若輕柔一笑，把翻繩扔向我。我分明望見(jiàn)高璞琪的瞳孔緊張地一收一縮。為我祝福？為我祈禱？她急迫地望著(zhù)我，眸子內的光輝像自太陽(yáng)至月亮到星星一樣一步又一步地黯淡下來(lái)，情緒也不像剛才那么高漲了，甚至……變得有些冷冰冰的了。她的眸子內閃爍著(zhù)螢火蟲(chóng)般的微弱光芒，只留下一絲溫度，一絲光明，但又好像不是……完全消失得無(wú)影無(wú)蹤。似再也不復太陽(yáng)般的熾熱與熱情。
我的心思再也不再翻繩上了，而是偏過(guò)頭極其認真地望著(zhù)她。怎么回事？我也不禁失落起來(lái)，連著(zhù)翻錯了好幾步。
“來(lái)比賽吧。咱倆同時(shí)學(xué)，看誰(shuí)先學(xué)會(huì )�！苯g盡腦汁想安慰她，可最終說(shuō)出口的也只不過(guò)是蒼白無(wú)力的“比賽吧”。連她為什么這樣都不知道，那就連“你別難過(guò)”也不敢說(shuō)了。明明認為自己最了解她，卻總也捕捉不到她的心靈。為什么？我算什么朋友？
唯有胡雨若一如既往地笑著(zhù)，鬧著(zhù)，看不出一絲我們的`異常。
高璞琪篤定地點(diǎn)點(diǎn)頭，接受。我苦惱地笑笑。至少在他人面前，我們還是一對如影隨形，如膠似漆的好朋友吧。
“咻”的一聲，她成功了。我放下心中的嫉妒、不安、羨慕與驕躁等負面情緒，賭上自己最純凈透明美麗的心靈，真心為她歡呼雀躍。她只是呆坐著(zhù)，像是不相信事實(shí)吧。
當我快樂(lè )地發(fā)現，她眼中蕩漾的燦爛回來(lái)時(shí)，我心中與她心中，像是有什么昔日的美好，也悄悄地回來(lái)了……這漾出的燦爛，唯有我的心，能裝下！
燦爛優(yōu)秀作文4
大年三十那天晚上，我和爸爸、媽媽看春節聯(lián)歡晚會(huì )。
看完春節聯(lián)歡晚會(huì )，我迫不及待的領(lǐng)著(zhù)爸爸、媽媽下樓去放煙花，剛一出樓門(mén)，一個(gè)笑臉圖案的煙花升上天空，“砰”的一下就消失了，我們來(lái)到草坪上，突然一朵 “菊花”升上天空，“嘩”的一下就炸開(kāi)了，然后變成火星，在天空漸漸的消失了，煙花的顏色真漂亮，有金黃的、有火紅的、有銀白的……五顏六色、萬(wàn)紫千紅。 瞧，那又有一只金黃的“孔雀羽”在空中綻放，那聲音震耳欲聾……
我拿起打火機和一根滋花，把打火機對準火藥處，只聽(tīng)“滋”的一聲響，滋花開(kāi)始變化著(zhù)各種顏色，好看極了，隨風(fēng)舞動(dòng)的.煙像一條龍，放完滋花，我又拿來(lái)一盒 “七彩萬(wàn)花雷”，把它放在地上，然后把打火機放到點(diǎn)火處，剛點(diǎn)了一下，我撒腿就跑，但是沒(méi)跑幾步聽(tīng)見(jiàn)后邊沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)響聲，我又把打火機對準，只聽(tīng)見(jiàn)點(diǎn)火處的火 星響，我這才跑的遠遠的，回頭一看一朵“菊花”在高高的夜空綻放，接著(zhù)一個(gè)“笑臉”又在空中炸開(kāi)，我高興的直跳，“嗖”的一聲一個(gè)“流星”從天上劃過(guò)，像 一道美麗的彩虹，映在玻璃上，好看極了，你看那個(gè)小孩正在哈哈大笑呢，爸爸把一條掛鞭放在地上，我把打火機對準點(diǎn)火處，只見(jiàn)“噼噼叭叭”的響聲連綿不斷， 震耳欲聾，你瞧，我家對門(mén)的那個(gè)小弟弟正扒在窗戶(hù)前高興的直跳呢，媽媽給我抱來(lái)一盒“滿(mǎn)堂紅”放在地上，我拿起打火機對準點(diǎn)火處，只聽(tīng)見(jiàn)“滋”的一聲，過(guò) 了一會(huì )兒，“砰、砰、砰”幾朵金燦燦的“ 菊花”在空中炸開(kāi)，把漆黑的夜空變得五彩繽紛，映在玻璃上，好看極了，我的心情開(kāi)心極了，我又抱來(lái)“竄天猴”，我把打火機對準點(diǎn)火處，只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲 響，在夜空中劃過(guò)了一條美麗的弧線(xiàn)，像一座弧形的大橋，漂亮極了……當我臨回家的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)“砰、砰”的，幾朵“菊花”升上天空，然后又一聲“砰”響 花就炸開(kāi)了，綻放出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的火星，然后就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，接著(zhù)砰的一下又升起第二個(gè)、第三個(gè)……一個(gè)比一個(gè)好看。
真是“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”��！
燦爛優(yōu)秀作文5
有夢(mèng)，追夢(mèng)，圓夢(mèng)。終究是一個(gè)過(guò)程，別灰心喪氣，抓住自己獨一無(wú)二的夢(mèng)吧！
—————題記
夢(mèng)似流水。它是清澈見(jiàn)底的，潺一潺地流向遠方；夢(mèng)如草原。它是一望無(wú)垠的，充滿(mǎn)著(zhù)勃勃的生機；夢(mèng)像繁星。它是點(diǎn)綴在心田上的點(diǎn)點(diǎn)亮光，夢(mèng)幻的光反射一出那美不勝收的夢(mèng)。
我是一只小饞貓，卻饞出了夢(mèng)想。一碗簡(jiǎn)單的食物就能讓我破涕為笑，這個(gè)似乎激發(fā)了我心中那深深隱藏的夢(mèng)想——廚師夢(mèng)。當那盤(pán)盤(pán)美味佳肴從你手中出現，隨著(zhù)香氣的飄拂，那個(gè)夢(mèng)想也便飄了起來(lái)。沒(méi)錯，當自己一本正經(jīng)地學(xué)著(zhù)大人的樣子，熟練地翻炒，再看著(zhù)出鍋。仿佛就在完成一件藝術(shù)品，一件獨一無(wú)二的'藝術(shù)品！
后來(lái)呀，我的廚師夢(mèng)卻無(wú)疾而終，像朵蒲公英的教師夢(mèng)落在我的心田。我從幼時(shí)的伢伢學(xué)語(yǔ)，到長(cháng)大的書(shū)聲瑯瑯，都是老師的教導。芊芊學(xué)子，都在那聲聲教導下，漸漸努力學(xué)習，擁有一技之長(cháng)。每當欣賞著(zhù)老師在課堂上那豐富的語(yǔ)言，那老練的動(dòng)作……這個(gè)夢(mèng)在我心中悄然盛開(kāi)，時(shí)常捧起書(shū)本，學(xué)著(zhù)老師的模樣，板眼地教弟弟讀書(shū)寫(xiě)字。不過(guò)，這朵“蒲公英”終究又隨著(zhù)風(fēng)兒飄向了遠方。
但現在，我又鉆入書(shū)叢，漫步于書(shū)香幽幽中，在浩瀚無(wú)際的書(shū)海間，我是那么的渺小�！皶�(shū)山有路勤為徑”，雖然不能做到廢寢忘食地閱讀，但是，我卻細細品味著(zhù)與書(shū)交友的感覺(jué)，享受這位“朋友”獨特的觀(guān)點(diǎn)。有空時(shí)，交位“新朋友”，會(huì )感到充實(shí)和愉快，或是驚喜……我多么渴望抓住其中的寶藏，來(lái)創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，為它披上一件華麗的衣裳，為它抒寫(xiě)一段青春樂(lè )章……
我的夢(mèng)？從因為“饞”而引發(fā)的廚師夢(mèng)，到因為“上課”而出現的教師夢(mèng)，和最后為了“書(shū)”而跑來(lái)的作家夢(mèng)。這是我們畫(huà)滿(mǎn)奇異色彩的夢(mèng)想，對于未來(lái)的期盼，在這夢(mèng)想里發(fā)光發(fā)亮。它們仿佛是夜深人靜后，在心底放飛的一盞孔明燈，寄托著(zhù)我們復雜的情感，飛向夜幕，點(diǎn)點(diǎn)燈光，相互輝映著(zhù)各自的夢(mèng)想，卻又存于我心中，并不一定長(cháng)存，卻不一定永逝。
從“夢(mèng)的種子”悄然發(fā)芽時(shí)，那就注定了它給我們帶來(lái)的改變。它亦如詩(shī)畫(huà)般令人陶醉，細細品味其中的歡樂(lè )。那華麗的外衣卻更想讓人披上，并為此努力，拼命奮斗。圓夢(mèng)后，一切歸于平靜，但是夢(mèng)的種子在開(kāi)花結果后仍然會(huì )努力繼續綻放……
燦爛如花的年紀里，有條燦爛如花的路，上面載滿(mǎn)了燦爛如花的夢(mèng)想。
燦爛優(yōu)秀作文6
清晨，陽(yáng)光燦爛，初中的第一天，完美的開(kāi)始。我深吸一口氣，迎著(zhù)朝陽(yáng)踏入向往已久的初中校門(mén)。色彩豐富的落葉繽紛起來(lái)，清爽的秋風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉頰。美好的一天，好期待。
第一節課，老師開(kāi)始分配座位�！懊首�，你坐這兒!”啊?我的脊背頓感僵硬起來(lái)，心也涼了半截。那可是最后一排最邊上靠門(mén)的座位，我被分到那兒了嗎?!我要坐過(guò)去嗎?我邊想邊不斷向上帝祈求，希望這聲音是幻聽(tīng)�！懊首�，來(lái)!坐這兒吧�！蓖涝谶h處善意地朝我招手，提醒我馬上坐過(guò)去。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，映在同桌的臉上，充滿(mǎn)了欣喜和友善。
心有萬(wàn)般無(wú)奈，我也只好百般不情愿地向指定的座位走去。微風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)窗外的楊樹(shù)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了，竟然在我“悲傷”的'路上奏起了樂(lè )曲。硬著(zhù)頭皮坐下來(lái)，瞬間，就感受到了老師和同學(xué)們的距離那樣遙遠，仿佛坐到了世界的角落，陡升一股被遺忘的悲涼。陽(yáng)光燦爛的日子，我卻不覺(jué)得溫暖。
熬過(guò)漫長(cháng)的上課時(shí)間，放學(xué)鈴響起，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。一天的課完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我收拾好書(shū)包，悶悶不樂(lè )地一個(gè)人向校門(mén)口走去。同桌突然從后面跳了出來(lái)：“怎么了?心情不好嗎?”“明知故問(wèn)啊，坐在最后面，都被同學(xué)和老師遺忘了，心情能好得起來(lái)嗎?”“嘿嘿，先別說(shuō)了，快點(diǎn)快點(diǎn)，跟我去一個(gè)地方�！彼呎f(shuō)邊轉了轉狡黠的眼睛�！懊饬嗣饬�，沒(méi)心情�！薄案易甙�!”她果然是行動(dòng)派，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就拉著(zhù)我快步走出校門(mén)。跟著(zhù)她七拐八拐，最后她還故作神秘地遮住了我的眼睛�！翱窗��！痹谒恼f(shuō)話(huà)聲中我睜開(kāi)了雙眼。哇，好綠的小潭!周?chē)�有些不知名的野花，有新開(kāi)的，也有快凋謝的，很美。
“這邊風(fēng)景是不是很美?”她滿(mǎn)臉的笑容�！耙徽炜茨隳菑垞淇四�，就知道你心情不好，所以帶你來(lái)這兒啦�！薄鞍�，對呀對呀，風(fēng)景是不錯!”我忙不迭的回答，環(huán)顧四周，原來(lái)她帶我來(lái)到了馬路邊南側的一條不知名小街。真沒(méi)想到，角落處也有這么美的風(fēng)景;更沒(méi)想到角落處的風(fēng)景也能夠被人發(fā)現和欣賞。同桌帶我來(lái)這兒，莫非就是……
我恍然大悟，我不就像那角落里的小花嗎?生長(cháng)在哪里不重要，只要夠美，一樣能夠與眾不同。班主任老師曾說(shuō)：每個(gè)同學(xué)都是班級里的“VIP”，我就是教室角落里的“VIP”，坐在哪里不重要，只要夠優(yōu)秀，一樣會(huì )有老師和同學(xué)們欣賞!
夕陽(yáng)在暮靄中向我道別，內心的太陽(yáng)卻剛剛升起。明天，后天，這燦爛的陽(yáng)光將照亮我前進(jìn)的每一天!
燦爛優(yōu)秀作文7
還來(lái)不及揮手告別童年的稚嫩，我們已經(jīng)在懵懂中走進(jìn)了花季的天堂，會(huì )為一件小事?tīng)幷摬恍�；為一次活�?dòng)興奮不已，為一首新歌怦然心動(dòng)；為一次挫折愁眉緊鎖……這就是我們花季的歲月，如夢(mèng)幻般充滿(mǎn)奇趣；如花兒般炫麗芬芳；如朝陽(yáng)般生機萬(wàn)里；如激流般激情四溢……
花季的歲月，是純真快活的季節。
也許只為彼此之間一個(gè)恰時(shí)的默契，也許只為一首稱(chēng)意的歌曲；也許只為一場(chǎng)嬉鬧后的大汗淋漓。面對生活中的每一個(gè)不經(jīng)意，我們卻總能迎以自信而快樂(lè )的微笑�；局械奈覀�，擁有更明亮的發(fā)現美的眼睛和更細膩的體驗美的心靈。我們會(huì )忙里偷閑的去傾聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音，感受生命的律動(dòng)；會(huì )情不自禁的歡悅舞動(dòng)在稠密的雨簾，接受大自然的洗禮；會(huì )大膽而深情的放歌于遼闊的田野，感受著(zhù)與自然的融合，我們能從身邊的一切細微瑣碎中找到快樂(lè )的源泉，因為花季的女神賜予了我們一顆向往快樂(lè )，追求快樂(lè )的心。
花季的歲月，亦是多愁善感的季節。也許只為不經(jīng)意中飄落身旁的一片落葉；也許只為一部小說(shuō)中的感人情節；也許只是看到路邊被遺棄的小貓小狗；也甚至為一次考試中的馬虎大意。在這個(gè)花季，我們多了一份對人生理性的思考。我們感嘆于宇宙的星移斗轉；嘆息于人間的世態(tài)炎涼；感慨于世間的悲歡離合，在不斷的積累與沉思中，我們明晰了自己前方的路，但卻也因為對前方的未知而感到迷茫與惆悵。會(huì )為心中突然涌起的不安而憂(yōu)慮；會(huì )在重大的壓力面前不知所措；會(huì )為自己對未來(lái)的規劃而猶豫不定，然而也正因如此讓我們慢慢步入成熟……
花季的歲月，更應該是播種理想的季節。
花季是人生的春天，一路上的鮮花和美景固然值得我們流連駐足，但是，不要忘了我們還有更高的使命——春天，也同樣是播種的季節呢！辛苦一個(gè)春天，收獲的將是整個(gè)人生的'充實(shí)，我們又何樂(lè )而不為呢？所以，當你正高興的忙于捕捉蝴蝶時(shí)，省點(diǎn)時(shí)間去澆灌一下你理想的嫩芽吧！當你在與他人閑談?dòng)诖蠛玫拇汗鈺r(shí)，省點(diǎn)時(shí)間為你耕耘的土地施施肥，鋤鋤草吧！當你沉浸在香甜的小憩中時(shí)，省點(diǎn)時(shí)間去查看一下你栽種的樹(shù)苗吧！
不要將大好的春光盡花費在消遣中，花點(diǎn)時(shí)間，收集陽(yáng)光，為日后人生的冬天多儲存一點(diǎn)溫暖，才不會(huì )讓自己的下半生伴隨的只是寒冷與黑暗……
人生的花季，我們純真快活，但不會(huì )沉陷于幼稚和放蕩；我們多愁善感，但不會(huì )自取煩惱；我們連流忘返，但不會(huì )虛度光陰；我們學(xué)會(huì )成熟，但會(huì )遠離世故，在這人生開(kāi)花的季節，我們會(huì )努力創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生洞天！
燦爛優(yōu)秀作文8
歲月無(wú)痕，母愛(ài)無(wú)聲。
無(wú)論我是一帆風(fēng)順，還是遇到艱難險阻，總會(huì )有一個(gè)人為我真心的祝福和祈禱，無(wú)論距她有多遠，她都會(huì )用最短的時(shí)間來(lái)到我的身邊，這個(gè)人就是我的媽媽。
每當我萬(wàn)分沮喪的時(shí)候，她會(huì )給我鼓勵和肯定的眼神。她的眼神中流動(dòng)著(zhù)一股股暖流，溫暖著(zhù)我自卑和沮喪的心；我從她的眼神中得到了前進(jìn)的信心和力量，一步一步走到現在；她的眼神在嚴肅中傳遞著(zhù)愛(ài)意，安靜中透著(zhù)溫和；她的眼神是一條汩汩的河流，在不斷地蕩滌著(zhù)我的心靈。她給予我的愛(ài)就猶如一縷燦爛的陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也感到溫暖。
記得有多少個(gè)生病的夜晚，鵝毛般的.大雪簌簌地飄。我發(fā)起了高燒，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。她只披了件單薄的衣服，背著(zhù)我真奔醫院。夜很靜，很靜，靜得可怕，地上的積雪有一尺多深，大地仿佛鋪上了一層厚厚的白地毯。媽媽背著(zhù)我，踏著(zhù)“嘩嘩”的雪，艱難地前進(jìn)著(zhù)。一股股刺骨的寒風(fēng)在她耳邊呼呼作響，她沒(méi)有感覺(jué)到；汗水浸濕了她的衣服，她沒(méi)有感覺(jué)到，而內心卻是另一種揪心的痛苦－孩子，你一定要堅持，快點(diǎn)好起來(lái)，我不愿看到你現在這個(gè)樣子。
當我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，她那朦朧的影子便出現在我的眼前。我注意到了媽媽的眼眶早已濕潤。媽媽的眼中流露出一種喜悅，便把我緊緊地抱在懷中。這時(shí)我的眼淚不禁地滑落下來(lái)。我依偎在媽媽的懷抱，我聽(tīng)到了媽媽的心跳。心跳的旋律是那樣快，猶如急促的“鼓點(diǎn)”，在媽媽的懷抱里，傾聽(tīng)著(zhù)心跳的感覺(jué)很暖，很暖……
媽媽?zhuān)ξ艺f(shuō)：“人，不需要多么出眾，就算默默無(wú)聞，生活照樣多姿多彩�！�。您在我心中并不是一個(gè)平凡的母親，您給我的愛(ài)是神圣無(wú)私的。我一直有一個(gè)心愿，就是像您一樣，把最燦爛的陽(yáng)光和最美麗的眼神傳遞給別人�？墒俏覐奈醋龅�，后來(lái)，漸漸發(fā)現能夠將這些傳遞別人的人，需要的并不多，那就是必須要有一個(gè)浸滿(mǎn)真情的靈魂。這樣，才會(huì )生長(cháng)出最人性的枝芽，最后才會(huì )溢出愛(ài)的芳香。
媽媽您是否知道，夕陽(yáng)依舊，碧綠依舊，可是我對您的愛(ài)卻是越來(lái)越深。這種愛(ài)，花開(kāi)滑落，天荒地老，永遠不會(huì )消失。
燦爛優(yōu)秀作文9
每個(gè)人最快樂(lè )的時(shí)光，莫過(guò)于兒時(shí)。童年那段陽(yáng)光燦爛的日子，深埋在一個(gè)人的心底。
兒時(shí)，每到暑假，我都要同媽媽一起回到鄉下姥姥家玩幾天。那兒的水是清澈的，天空是藍色的，空氣是新鮮的，人是可愛(ài)的。每次一回去，我總要先拉著(zhù)姐姐去河邊，看魚(yú)兒歡快地暢游，然后便縱身一躍，跳進(jìn)清澈的河水。姐姐先是一驚，隨后被我硬拉了下去，鉆出水面，頭發(fā)衣服都濕了。陽(yáng)光打在頭發(fā)和肩膀上，將頭發(fā)照成了金色的，河面上蕩漾著(zhù)不規則的波紋，閃爍著(zhù)星星一般的亮點(diǎn)。玩完了，爬上岸，追逐打鬧著(zhù)小跑回去，留下一路的歡聲笑語(yǔ)
鄉村的夜晚寧靜而迷人，分不清哪是星星，哪是螢火蟲(chóng)。童年的好奇心戀著(zhù)傳說(shuō)中的夜晚，我偏要睡在院子里。無(wú)奈，媽媽只好為我支上小床，抱出被褥，哄我入睡。鄉下早晚溫差大，中午熱得不行，晚上和早上卻要穿上長(cháng)衫。夜深了，有些涼，半睡半醒，迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，像蛐蛐的歌聲，像織女的喘息。我屏息不動(dòng)，靜靜地等待溫暖的降臨。是媽媽?zhuān)譃槲姨砩狭艘淮残”蛔�，怕深夜的露水打濕了我的身體。我悄悄吸了一大口氣，呼吸著(zhù)被子上陽(yáng)光的味道。
每次回來(lái)，姥姥總是事先曬好被子，那太陽(yáng)的味道就是***味道，是媽媽和姥姥之間再熟悉不過(guò)的.氣味。蓋好那床小被子，就如陽(yáng)光與我同行，暖暖的，很貼心，仿佛陽(yáng)光就在我身旁，給我送來(lái)溫暖，為我驅逐夢(mèng)中的黑暗，引領(lǐng)我踏踏實(shí)實(shí)地走向夢(mèng)鄉里的光明和無(wú)憂(yōu)。
第二天清晨，薄涼的太陽(yáng)像姥姥的手撫摸著(zhù)懶睡的我。院子里傳來(lái)做飯的聲音、鍋碗碰撞的聲音、大人們低聲啦家常的聲音，我不好意思地坐起身，媽媽已端著(zhù)早飯走了出來(lái)。姐姐、媽媽、姥姥和我，像燕子一樣齊整整地坐在小床上，無(wú)需多語(yǔ)，就那么靜靜地沐浴在陽(yáng)光下，任憑初升的太陽(yáng)赤裸裸地播撒它的光芒。早晨的太陽(yáng)不像正午那樣閃得人睜不開(kāi)眼，此時(shí)，我可以大膽地直視它，欣賞這個(gè)紅色的圓，隨簡(jiǎn)樸不花哨卻散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。
很久沒(méi)去姥姥家了。想念在姥姥家陽(yáng)光燦爛的日子，想自由呼吸那里新鮮的空氣，靜看太陽(yáng)從東方升起，感受家人團聚的幸福滋味。
燦爛優(yōu)秀作文10
今天陽(yáng)光好燦爛。燦爛的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶(hù)，帶著(zhù)五彩，暖洋洋地灑在教室里、桌椅上、同學(xué)們的笑臉上。
這節地方課很有趣，新來(lái)的老師讓大家給某一位同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)。我心想，這老師挺逗的，難不成他是想通過(guò)這種方式了解大家，還是想讓同學(xué)們之間更加友愛(ài)團結?正想著(zhù)，老師卻突然點(diǎn)到了我。
“于越，先介紹一下自己吧!”老師很和藹地說(shuō)。
“啊?噢，噢�！蔽艺玖似饋�(lái)，做了一點(diǎn)簡(jiǎn)短的自我介紹。坐下了。
“別坐下，你到前面來(lái)!來(lái)來(lái)來(lái)!”老師竟然讓我到前面直接面對大家。
我的心里像是揣了一只小兔子，既好奇又緊張，不知道同學(xué)們會(huì )怎樣看我?
從我的座位到教室前面我覺(jué)得好像有一百多米長(cháng)。我的心里怦怦直跳。
意料之外也是意料之中。同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)，這邊剛坐下，那邊又起來(lái)，說(shuō)的都是我的好。有的說(shuō)我漂亮，有的說(shuō)我善良，有的說(shuō)我大方，有的說(shuō)我樂(lè )于助人……看著(zhù)同學(xué)們的笑臉，我感動(dòng)極了，因為我知道，大家絕對不是鬧笑話(huà)，也不是看笑話(huà)，雖然個(gè)別有點(diǎn)小夸張，但都是真心的、真誠的。
正當我內心里覺(jué)得挺陽(yáng)光挺燦爛的時(shí)候，老師卻指著(zhù)我對大家說(shuō)：“于越就說(shuō)了三個(gè)字‘必須的’�！苯淌依锵仁庆o了一秒鐘，之后一陣嘩然，接著(zhù)哄堂大笑。我直接就傻了，就蒙圈了。天啊!我沒(méi)說(shuō)啊，我什么也沒(méi)說(shuō)啊!不知大家是笑話(huà)我還是笑話(huà)我還是笑話(huà)我，完全沒(méi)有搞清楚情況的我竟然也跟著(zhù)傻笑了起來(lái)。
下課了，我的心里五味雜陳，郁悶之中有些憤怒，憤怒之中又有些無(wú)奈。我明明什么都沒(méi)說(shuō)，老師為什么要拿我開(kāi)玩笑?為什么要節外生枝?這不整我嗎?
仿佛看出了我的心事，我的兩個(gè)好朋友圍了過(guò)來(lái)，我強忍著(zhù)淚水向她倆訴說(shuō)了心里的委屈�？伤齻z卻笑了起來(lái)。一個(gè)說(shuō)：“于越，其實(shí)老師沒(méi)有傷害你的意思，只是跟大家開(kāi)了個(gè)小玩笑而已，我們都沒(méi)有放在心上!”另一個(gè)說(shuō)：“對啊，真的!大家都沒(méi)有笑話(huà)你，真的.!”我不敢相信。一直在旁邊聽(tīng)著(zhù)的同桌也湊了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“她倆說(shuō)的是真的，你也太較真兒了!”
我的兩個(gè)好朋友從來(lái)都是真心真意地對我好，她倆的話(huà)我信。我的同桌是個(gè)老實(shí)巴交從來(lái)不說(shuō)半句謊話(huà)的人，他的話(huà)我也信。于是，我的心里豁然開(kāi)朗，陽(yáng)光燦爛。
是啊，今天陽(yáng)光好燦爛!
燦爛優(yōu)秀作文11
“我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮，我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱……”偶然聽(tīng)到了這首《愛(ài)在人間》，心中不禁勾起一些回憶……
記得那是一個(gè)暑假，我參加了“紅領(lǐng)巾”義賣(mài)，義賣(mài)的主題是籌集善款幫助貧困地區的孩子讀書(shū)。在此之前早就聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息的我已經(jīng)按奈不住自己的興奮，先后準備了泰迪熊，套娃等玩具，等待著(zhù)那一天的到來(lái)。
義賣(mài)當天，天氣很熱，雖然手心已經(jīng)緊張的直冒汗，但這并沒(méi)有阻擋我們陽(yáng)光燦爛的心情，我們擺起小攤，支起棚子，義賣(mài)正式開(kāi)始。
“滴答，滴答……”時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，看著(zhù)別人的許多物品都已經(jīng)成交，我的心急的像熱鍋上的螞蟻，不知道如何才能招攬顧客到自己身邊，正當我焦急之時(shí)，一個(gè)阿姨帶著(zhù)一個(gè)小弟弟來(lái)到我的攤位前駐足，阿姨問(wèn)我：“小姑娘，這個(gè)套娃怎么賣(mài)呀？”聽(tīng)到“套娃”這兩個(gè)字眼，我心里一驚，這個(gè)套娃是爸爸從俄羅斯帶回來(lái)的，我很喜歡。把它帶到這里來(lái)本是想晚一點(diǎn)把它賣(mài)出去的，結果第一個(gè)與我分別的.竟是它……但轉念一想，既然我把它帶到這里，它就要實(shí)現一個(gè)工藝品應有的價(jià)值，也就不再傷心。我想了想，對阿姨說(shuō)“5塊錢(qián)�！薄昂绵�，我買(mǎi)了�！卑⒁趟斓匕彦X(qián)遞給了我。我心中的一塊大石頭總算是落了下來(lái)，陽(yáng)光把那張小小的之前照得發(fā)亮，想想平時(shí)，五塊錢(qián)實(shí)在是微不足道，但是現在，它的意義實(shí)在非凡，它代表的不僅是我第一次成功的喜悅，也代表了山里孩子近乎一學(xué)期的學(xué)費。
有了第一次的成功，后面就自然簡(jiǎn)單容易的多，所有的物品都賣(mài)出去了，我看看自己的“成果”，不禁笑出了聲。陽(yáng)光正好照在我臉上，此時(shí)我心里也是一片陽(yáng)光燦爛。來(lái)到募捐箱前，我毫不猶豫的把錢(qián)全部放在了箱中，臨行前我們幾個(gè)做義賣(mài)的同學(xué)自發(fā)組織錄了一個(gè)小視頻，名為《愛(ài)在人間》，就是唱的這首歌，這個(gè)視頻和那些錢(qián)會(huì )一起轉達，真心祝愿這些孩子能夠完成學(xué)業(yè)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
過(guò)了一段時(shí)間，我收到了一條短信，內容大概是我們的祝福和錢(qián)已被成功轉達。我看著(zhù)這條短信，會(huì )心地笑了。此時(shí)，我看看窗外，今天果真是個(gè)“陽(yáng)光燦爛”的日子……
燦爛優(yōu)秀作文12
靜倚窗邊，轉頭而見(jiàn)的是高低交錯的樓宇。蒼茫模糊的天空猶如一張密布大網(wǎng)，將視線(xiàn)定格在狹小地帶。教室里還算安靜，偶爾有窸窣的翻書(shū)聲掠過(guò)耳際。往日就算是在這兒也能感受到家的溫暖，如今在即使在家再也感受不到那種溫暖。我提筆隨意暢訴，沉寂中說(shuō)給自己聽(tīng)。每想起慈祥的她，就會(huì )想起那段陽(yáng)光燦爛的時(shí)光，陽(yáng)光燦爛的日子......
記得十年前的寒假，大雪紛飛，一夜之間仿佛給大地披上了一套銀裝。那天正是我五歲生日，母親上班前只是輕輕親吻我一下說(shuō)了聲：生日快樂(lè )。便閉門(mén)而去。那時(shí)的母親工作太匆忙了，父親也是起早貪黑[注: 起得早，睡得晚。形容辛勤勞動(dòng)。]地忙碌。而母親的閉門(mén)而去帶給了我獨自一人的孤獨、凄涼。那是的我渴望有個(gè)人來(lái)伴著(zhù)我，更何況今天是我的生日。突然間，仿佛聽(tīng)見(jiàn)大雪中的一個(gè)聲音在呼喚：壯壯...壯壯...快開(kāi)門(mén)。那是她的聲音我趕忙去開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)她原本黑頭發(fā)被雪花染成了銀色，帶著(zhù)略微紅的臉上露出慈祥的笑。她手里提著(zhù)一個(gè)大蛋糕，她的神情仿佛已告訴我：生日快樂(lè )。我趕忙接過(guò)蛋糕，心中感到無(wú)比溫暖。雪，雖然還在下著(zhù)，而在我看來(lái)，那是陽(yáng)光燦爛的日子。
每次在離她家不遠的地方都能看到她那胖胖的身影。壯壯...壯壯...每次都能聽(tīng)到那歡喜的叫聲。每每到了端午，她都會(huì )做香甜糯米飯。她的`手靈巧而又細致，做糯米飯時(shí)她先將米泡好放在碗里，后又捏出了許多形狀，再將棗核輕巧的挑出，把無(wú)核的棗，核桃仁，葡萄干按次序擺放好，看起來(lái)非常有趣。這香甜的糯米飯中傳出了溫馨，傳出了親情的溫暖，傳出了外祖母對小輩濃濃的愛(ài)。那香甜的糯米飯伴著(zhù)我度過(guò)了那一段陽(yáng)光燦爛的日子。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，那段陽(yáng)光燦爛的日子似乎馬上就要遠去，我也很少聽(tīng)到：壯壯...壯壯...那樣的呼喚。突然有一天，在不經(jīng)意間發(fā)現她頭上有了越來(lái)越多的銀發(fā)，是被那年的雪染成的嗎？最后一次見(jiàn)到她，是在醫院的病床上，她那枯黃而瘦弱的臉上又露出了慈祥的微笑：吃了嗎？她很平常的問(wèn)道，我忍住那將要揮下的熱淚回答：吃了。隨后我再也忍不住那淚了。隨后我再見(jiàn)到她的卻是一塊墓碑.....
時(shí)光流逝，我再也沒(méi)有過(guò)外祖母在世的那一段陽(yáng)光燦爛的日子。而最終留下的沒(méi)有別的，只有懷念，我懷念那聲呼喚，懷念那香甜的糯米飯，懷念那段陽(yáng)光燦爛的日子......
燦爛優(yōu)秀作文13
如今這個(gè)季節正是賞菊的佳季，望菊花開(kāi)滿(mǎn)山野……
一進(jìn)公園大門(mén)，我便仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：噴水池前，兩盆大立菊花傲然怒放，數百朵小菊花環(huán)繞簇擁，爭妍斗芳，真是好一派佳境啊!東邊的花白似雪，西面的花黃如金，陽(yáng)光之下，黃白相映，分外清新沁人。噴池沿上，開(kāi)滿(mǎn)了閑雅灑脫、多姿華麗的懸崖菊。株株枝條懸垂而下，朵朵小花密似繁星。它們肩并著(zhù)肩，膀挨著(zhù)膀，神態(tài)不一，各具情趣，或似孔雀開(kāi)屏，或如銀河落地，或若蛟龍探�！媸窍扇蓠厚�，妙趣橫生。
隨著(zhù)人流，我步入菊展室。這里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開(kāi)吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓……一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，黃的如金，綠的像玉，白的若云―一時(shí)間，五光十色，滿(mǎn)堂生輝�；秀遍g，我宛如進(jìn)入仙境�？�，那菊中佳品“綠牡丹”，花瓣豐腴，色如翡翠，鮮艷欲滴，惹人喜愛(ài);出人頭地的“帥旗”，蕊黃葉闊，外金內朱，如初升的朝陽(yáng)，可稱(chēng)得上菊“軍”之帥。與“帥旗”相映生輝的是嬌柔嫵媚的“靜女”，它花瓣如絲，垂發(fā)低首，不似“帥旗”風(fēng)風(fēng)火火，卻嫻靜優(yōu)雅，嫵媚多情，給人另一種美的享受。耐人尋味的“三喬”，花朵半紫半黃，亭亭玉立，看到它，就不禁使人想起了《三國演義》中的故事。我看著(zhù)想著(zhù)，遐思無(wú)盡，流連不舍。色澤如雪的“白牡丹”、“古都瑞雪”，潔白如玉，密抱如雪球，成為畫(huà)家們一再光顧的對象;對顏色奇特而聞名的“墨菊”，“墨荷”，紅中帶紫，紫中透黑，不斷受到攝影者的包圍;更逗人喜愛(ài)的.要數那花色可變的“木蘭換裝”，初開(kāi)時(shí)呈青蓮色，晚間變粉，剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾后又悄然還其裙衩的花木蘭……
菊花如此多嬌!自古以來(lái)，人們頌菊、贊菊，有多少詩(shī)人、作家與菊結下了不解之緣，又有多少騷人墨客給人留下了關(guān)于菊的佳作名篇。東晉大詩(shī)人陶淵明吟出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的名句;清代大作家曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中用詩(shī)詞寫(xiě)出了花與人的關(guān)系，道出了不同人物的不同命運;偉大的革命家陳毅更以“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何”的光輝詩(shī)篇，深切表達了革命者不畏困難、敢于斗爭的豁達情懷和革命英雄主義精神。
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”。是啊!多少年來(lái)，菊，陶冶著(zhù)人們的情操，激勵著(zhù)人們奮進(jìn)。中國人民養菊、賞菊，更愛(ài)菊，不正是因為它象征著(zhù)中華民族百折不撓，執著(zhù)追求的情懷嗎?
我愛(ài)菊花，更愛(ài)她的精神。
燦爛優(yōu)秀作文14
在我的印象，奶奶一直是個(gè)只能用“粗”來(lái)形容的退休農民。
她總是愛(ài)往家里帶廉價(jià)的路邊攤拖鞋�？偸呛荃r艷花樣豐富的圖案，卻顯得極丑；她也總是健忘，前幾天放桌子上的書(shū)，她會(huì )順手擺放整齊，下一次準不知道自己放哪兒；她與本棟的三位奶奶成了“好閨蜜”，見(jiàn)面就高談闊論。因此，幾乎整棟的蘇州老夫婦都知道她孫女“學(xué)習成績(jì)好得不得了”，“乒乓球打得特別好”。我總是提醒奶奶別總在他們面前瞎夸我，她總是答應�？晌耀@得什么成績(jì)時(shí)，老夫婦們又對著(zhù)我贊不絕口了。
上學(xué)時(shí)，水杯是必需品。我的書(shū)包用了五年，自以為保存著(zhù)沒(méi)任何損壞。每次塞水杯，順著(zhù)網(wǎng)兜一滑就好了。一次上學(xué)前，奶奶突然指著(zhù)書(shū)包大叫：“網(wǎng)兜松了哇！”我用手一摸，確實(shí)在口子上沒(méi)摸到皮筋�！芭��！蔽覒艘宦�，便跨出家門(mén)。
每天都與書(shū)包形影不離，也漸漸忘了皮筋的缺失�？纪暝�，我就將書(shū)包扔在了不常坐的椅子上。直到開(kāi)學(xué)，才又將水裝進(jìn)書(shū)包。按照習慣順著(zhù)網(wǎng)兜一滑怎么塞不進(jìn)去？定睛一看，網(wǎng)兜的口縮小了一圈。網(wǎng)兜內側貼了一圈白色的很緊的皮筋，由一根細線(xiàn)和網(wǎng)兜縫起來(lái)。再看那細線(xiàn)，縫的嚴嚴實(shí)實(shí)。那線(xiàn)顏色極暗淡，說(shuō)灰不灰，說(shuō)綠不綠，明顯是奶奶的杰作。水杯塞進(jìn)網(wǎng)兜，似被鐵索縛住，動(dòng)彈不得。這一小小細節，將溫暖灌進(jìn)水里，流進(jìn)心里。
“奶奶，這包是你縫的？”我問(wèn)。奶奶大笑起來(lái)，語(yǔ)氣里帶著(zhù)自豪：“現在掉不出來(lái)了吧！我還是不笨的！”她微笑著(zhù)望著(zhù)書(shū)包，點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯，不錯！祝你好好學(xué)習，考試最棒！”
我開(kāi)始詫異于奶奶的記憶力“爆棚”：她是何時(shí)開(kāi)始關(guān)注的？又是何時(shí)縫的？我能確定的是，她花了不少心思。
到了學(xué)校，我還有些害怕同學(xué)取笑那細線(xiàn)奇怪的顏色，還好，誰(shuí)都沒(méi)發(fā)現。但當上課時(shí)，有些同學(xué)的水杯哐啷哐啷掉地上時(shí)，我自己的水杯在網(wǎng)兜里靜靜地待著(zhù)，怎么碰都掉不下來(lái)我漸漸領(lǐng)悟了“樸實(shí)”的含義。
放學(xué)回家，路上又遇到奶奶和她的“閨蜜”。見(jiàn)到我，“閨蜜”大叫：“呦！真的長(cháng)得高哇！”我笑著(zhù)點(diǎn)頭。奶奶的臉上也溢出笑容，自豪流淌在她的嘴角上。她什么也沒(méi)多說(shuō)，應了句：“還要高呢！”簡(jiǎn)單的.話(huà)語(yǔ)，讓我糾正自己：“這并非炫耀，是發(fā)自?xún)刃牡钠谂��！?/p>
一根暗淡的細線(xiàn)，一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，此刻在我的心中粲然生光，小小的細節也有了巨大的力量，將我走在路上的步伐變得更大，更堅定。
燦爛優(yōu)秀作文15
“邁開(kāi)戚促的腳步，揚起低泣的眼眉，睜開(kāi)雙眼就有驚喜，輕輕灑滿(mǎn)地，云彩今天都很美，伸開(kāi)雙臂云彩霧里飛，哪怕再沒(méi)有風(fēng)急雨狂，陽(yáng)光于心里……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我又想起了那陽(yáng)光燦爛的日子。那天，天空藍得像清澈的海水，云朵白的像雅致的白紗。體育課上，老師特地把全班學(xué)生都帶到院子里來(lái)玩。于是，男生們開(kāi)始打起了籃球，女生們也活動(dòng)起來(lái)了！看那邊：跳皮筋的正在分組；再看那邊，踢毽子的在傳毽……看��！那邊的在打羽毛球。一個(gè)“回扣”，打得真漂亮！同時(shí)，我因為腿傷，就在旁邊看著(zhù)他們玩。一邊看，一邊自言自語(yǔ)的“解說(shuō)”著(zhù)。自己在陽(yáng)光下，享受著(zhù)自己的樂(lè )趣。在這一刻，陽(yáng)光真的耀眼。午休時(shí)間到了，我搬了個(gè)凳子坐在了二樓宿舍門(mén)口。我的目光從門(mén)口轉到了院子里。是外班的一群男生在下面打籃球，我注視著(zhù)他們每一個(gè)人，欣賞著(zhù)他們精湛的球技和一個(gè)個(gè)矯健的身影。��！一個(gè)三分球正在航道中運行，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)，加油��！耶！球進(jìn)了。我驚訝誰(shuí)能投出這么完美的球！于是，我向球的起點(diǎn)望去。啊，是他，球果然是他投的，他是一個(gè)曾經(jīng)給過(guò)我幫助的人……那是陽(yáng)光燦爛的一天早晨，全體學(xué)生都在校園里跑步，我由于沒(méi)看清地面，重重的'摔到了地上。頓時(shí)，我感到雙膝劇痛，兩手也火辣辣地，我想趕快站起來(lái)，可疼痛難耐，未能如愿，軟弱的眼淚不由自主的滴落，我覺(jué)的所有的同學(xué)都在嘲笑我的狼狽相。突然，有人向我伸出了雙手，把我從地上拉了起來(lái)，扶到了旁邊，幫我拍去了身上的塵土，當我感激的望著(zhù)他的時(shí)候，他送給了我一個(gè)純真燦爛微笑，一個(gè)美的和陽(yáng)光融為一體的微笑……球繼續奔跑著(zhù)，我注視著(zhù)球在誰(shuí)的手中運行。一會(huì )兒，他們似乎是累了，都在一旁休息。他發(fā)覺(jué)了我，送給了我一個(gè)微笑！一個(gè)很美，很熟悉，也很懷念的微笑！我抬頭望著(zhù)那正午的太陽(yáng)，感覺(jué)它離我好近，近到我幾乎可以觸摸到它的光環(huán)，幾乎可以感受到它的氣息。這一刻，真的好美，我真希望時(shí)間可以停留在這一刻，讓我永遠的沐浴在這陽(yáng)光下，感受著(zhù)陽(yáng)光賜予我的這一份特殊的愛(ài)。指導老師：郭艷紅
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