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溫度優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的溫度優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫度優(yōu)秀作文1
親情是冬日的光明，夏日的甘涼，給人內心帶來(lái)一種黎明，如清晨第一縷陽(yáng)光。
我相信，愛(ài)是有溫度的，它應該是37℃，剛好是人的正常體溫。
那年，我與家父鬧了矛盾，因為任性無(wú)知，導致一身濕，雖然處理得當，但到了當天晚上…
我渾身無(wú)力，疼痛像被青龍戟的白色月牙尖，刺入大腦。我無(wú)法再睡下，朦朧間，喊出了聲響，口干舌燥，睜開(kāi)眼后，我看見(jiàn)了他。
我感覺(jué)到他的手搭在我的額頭，看到他那略微著(zhù)急的眼神，以及他手中的'體溫計。他檢測是近乎三十九度，發(fā)燒有些重了。
他將濕手巾帶在我頭上，望著(zhù)幾乎接近凌晨的鬧鐘，再詢(xún)問(wèn)我的狀態(tài)。天依舊寒冷，父親套著(zhù)那灰色的棉襖，便牽著(zhù)我出門(mén)了。路上的藥店關(guān)門(mén)了，他帶著(zhù)我去附近的醫院，接近后半程時(shí)，我因痛走得慢，他竟直接將我抱了進(jìn)去。
無(wú)色透明的液體瓶子，掛得離我半米高，瓶中的藥液，順著(zhù)滴管流了下來(lái)。我的意識有點(diǎn)模糊，睜眼望過(guò)去，陌生的場(chǎng)景，以及熟悉的背影，他穿著(zhù)褐白相間的長(cháng)袖，灰色棉襖已經(jīng)套在我身上。
外邊有些漆黑，只有幾點(diǎn)亮光，冷風(fēng)吹進(jìn)窗里，父親的雙手有些發(fā)抖，環(huán)手抱胸，能看見(jiàn)他呼出來(lái)熱氣。
他的臉上，多了幾根白色胡渣子，一般他都會(huì )刮掉。手中拿著(zhù)煙，我不知道他抽了多久？第幾個(gè)根了？
有個(gè)白色大褂的人向他走來(lái)，拍了拍肩膀，跟他講了幾句，父親露窘迫的表情，便把煙頭捏掉了。
回家路上，我在前他在后。我將灰色的棉襖遞給了他，可他卻要阻止我。我看著(zhù)他那故作挺直的腰，何已經(jīng)凍的發(fā)紫的嘴唇，說(shuō)：“不冷”。
在橘黃色的燈光下，一對父親漸行漸遠。
有人說(shuō)，把手放進(jìn)37℃的水中，手是沒(méi)有感覺(jué)，可我現在感覺(jué)了。
那是一股溫暖。
溫度優(yōu)秀作文2
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，喜怒哀樂(lè )。是積極還是消極，一念之差就可能導致天壤之別。抱怨就像瘟疫一樣會(huì )傳染人，快樂(lè )也可以傳染人，煩惱也是一樣，積極是生命中的陽(yáng)光和雨露，會(huì )使人樂(lè )觀(guān)向上，在逆境中看到希望。所以要做一個(gè)積極向上的人。人生短暫，快樂(lè )第一。心態(tài)陽(yáng)光的男人，給人安全靠山的感覺(jué)，心態(tài)陽(yáng)光的女人，給人靚麗溫情的感覺(jué)。
做一個(gè)有溫度的人。溫度不高不低，對世事關(guān)注有自己的思想，對朋友親人以及陌生人親切和坦坦蕩蕩，對生活心境明亮保持微笑，對未來(lái)充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)。這樣的溫度正好。
記得那次，我走在街上。因為那天的天氣十分炎熱，街上也沒(méi)有往日的熱鬧。而在一個(gè)偏僻的小巷里，躺著(zhù)一個(gè)白的像雪似的白發(fā)，近處一看，原來(lái)是一個(gè)無(wú)助的老奶奶在呻吟�？此臉幼酉袷悄_扭到了，又十分痛苦，希望有人可以幫助她。我猶豫了，因為有新聞上報道：有一位小伙子扶了一位躺在路邊的老奶奶，沒(méi)想到老奶奶竟然恩將仇報，污蔑他將她推倒。
我十分想去扶她，可又怕她會(huì )恩將仇報。正當我發(fā)愁時(shí)，我看見(jiàn)了一位小姑娘輕柔地將老奶奶扶起，并親切地問(wèn)：“老奶奶，您沒(méi)事吧？”“啊，好心的姑娘，謝謝你�！薄安挥�，您沒(méi)事就好！”她面帶著(zhù)微笑。
我被眼前的一幕驚呆了，這位小姑娘居然不怕這位老奶奶恩將仇報。但我立刻又醒悟了，因為她善良，因為她樂(lè )于助人，因為她是一個(gè)有溫度的人。在生活中，我們要幫助別人，要做一個(gè)善良，樂(lè )于助人，有溫度的人。要善待每一個(gè)人。
心態(tài)陽(yáng)光的'人，知足常樂(lè )，總覺(jué)得自己是幸福的。是啊，陽(yáng)光照射到的地方，烏云必將消散，生活也必將會(huì )美好幸福起來(lái)。而這一切的改變，只緣于我們有一個(gè)陽(yáng)光般的心態(tài)。其實(shí)，幸福一直是跟隨著(zhù)我們的，關(guān)鍵是你是能有一顆能感悟到幸福的心。
溫度優(yōu)秀作文3
萬(wàn)物皆有溫度，我們給予它多少，它便會(huì )不折不扣地呈現出來(lái)。
——題記
生物課上，我們知道了：人體的正常溫度是37攝氏度；禽類(lèi)的正常溫度是42攝氏度；冰水混合物是0攝氏度……可你知道學(xué)習也有溫度嗎？
大人們常說(shuō)：“愛(ài)學(xué)習的孩子才是好孩子�！彼麄兩�?lèi)?ài)著(zhù)我們，望子成龍、望女成鳳，他們便一直教育我們要熱愛(ài)學(xué)習。
可我們卻并沒(méi)有深?lèi)?ài)它，還總是把“我愛(ài)學(xué)習，可學(xué)習不愛(ài)我”這樣的話(huà)掛在嘴邊。我就是活生生的例子。六年級下學(xué)期，我的成績(jì)不錯，總能保持班級前五�？裢杀瘟宋业碾p眼，使我對獎學(xué)金考試不以為然，便拋下學(xué)習不顧，戀上了游戲。一回到家，我沖進(jìn)房間，關(guān)上房門(mén)，連書(shū)包都沒(méi)放下就點(diǎn)開(kāi)了我的摯愛(ài)。好一段時(shí)間，我晚上熬夜，上課哈欠連天，全然把學(xué)習丟在一邊。
對于學(xué)習的冷漠，它看得一清二楚。它的心一點(diǎn)點(diǎn)變得冰涼起來(lái)，可它不說(shuō)。到獎學(xué)金考試那天，我懊惱不已，悔恨當初為什么不對它好一點(diǎn)。我終于明白，萬(wàn)物皆有溫度，我對學(xué)習的冷漠，總有一天，它會(huì )原封不動(dòng)地還給我。
“一分耕耘，一分收獲�！边@話(huà)一點(diǎn)也不假，初二是我最認真學(xué)習的一年，我把大量的時(shí)間都用來(lái)提高自己�！翱嘈娜�，天不負�！睂W(xué)習感受到了我的真情實(shí)意，就在我的試卷、作業(yè)上留下了美麗的記號。
世界，真的'很神奇。它就像一個(gè)萬(wàn)能的溫度計，無(wú)時(shí)無(wú)刻不顯現出我們內心的溫度�？锖�、陳毅、愛(ài)因斯坦……
從古至今，從中國到外國都是如此。他們對學(xué)習真誠、勤奮、渴望。用自己炙熱的心溫暖它，使學(xué)習有了溫度，學(xué)習便抱之以輝煌。所以，我們要以此鞭策自己，用我們的實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)習：我們愛(ài)你！
溫度優(yōu)秀作文4
凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，雪花一片接一片地往下落，落在樹(shù)上，落在房頂，落往心田……
那天夜晚，冷空氣南下，無(wú)論是室外還是室內都特別冷。窗外寒風(fēng)呼嘯，冷氣充滿(mǎn)了整間屋子，房間里也有一股莫名的幽靜。做完作業(yè)的我來(lái)到客廳休息一會(huì )兒，順便告訴爸爸我準備去洗澡了，可沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“今天我先洗!”我有點(diǎn)疑惑了，問(wèn)：“為什么呀?我明天還要上學(xué)呢，我先洗吧!”“我……我今天有……有點(diǎn)累了，還是我先洗!”說(shuō)完，爸爸就拿著(zhù)衣服直奔浴室了。
望著(zhù)爸爸漸行漸遠的身影，我心里納悶極了。以前爸爸總是會(huì )讓著(zhù)我先洗，現在是怎么回事?我覺(jué)得爸爸好像變了……就這樣，想著(zhù)想著(zhù)，不禁暗自流下了委屈的淚水。我這顆幼小的心靈仿佛被雪花包圍著(zhù)，冷得直打顫�？蛷d也變得更加寂靜了，遠處公園的貓叫聲都能聽(tīng)得見(jiàn)……
時(shí)間就這樣一分一秒地過(guò)著(zhù)。爸爸終于洗完了。這時(shí)的'我還愣在客廳里不知道在想什么，直到爸爸從遠處喊道：“奕含，我洗好了，你過(guò)來(lái)洗吧!”那聲音在我耳畔是那樣熟悉又那么陌生……我低著(zhù)頭走進(jìn)浴室，時(shí)間變得越發(fā)慢了，慢到洗個(gè)澡也要很久很久……當我走出浴室，經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的房間時(shí)，我好像聽(tīng)到了些什么……
“孩子要先洗，你干嘛還那么小孩子氣，和孩子搶呢!”媽媽替我抱怨到。
爸爸重重地嘆了一口氣說(shuō)到：“你不明白嗎?現在天氣這么冷，浴室更冷，如果我先洗了，浴室就會(huì )暖和一些，奕含再進(jìn)去洗就不會(huì )特別冷了呀……”
“那你怎么不和她解釋清楚呢?不然她心里肯定會(huì )生你的氣的�！�
“哎，我怕我和她說(shuō)了，她以后也要和我搶著(zhù)洗澡呀……”
聽(tīng)著(zhù)他們的一言一語(yǔ)，一股熱流涌上心頭，雙眼也有些模糊了。我一直不知道，父愛(ài)的溫度會(huì )隨著(zhù)氣溫的變化而變化……
溫度優(yōu)秀作文5
他是個(gè)快樂(lè )的男孩，擁有一個(gè)很和睦的家庭，父母都對他很好；而且他還有一幫知心的朋友。他很開(kāi)心，上天賜給他怎么多的禮物。他常望著(zhù)天空傻笑，對一切都感到開(kāi)心，覺(jué)得什么都是希望，生活到處充滿(mǎn)陽(yáng)光�？�；再美好的事都會(huì )有拉下帷幕的一刻：他父母因為生意失敗，開(kāi)始對他另眼相待。他一想起以前雙親拉著(zhù)他的手，對他微笑的日子。他想了就想哭。
因為從未受過(guò)打擊，面對這樣的日子，他開(kāi)始感到卑微，失落。后來(lái)，他甚至發(fā)展到孤僻，自閉的地步。出入都是獨來(lái)獨往，儼然一個(gè)獨行客。他走不出自己的陰影。每天只知道程序性地上課，下課。他的朋友都很想幫他一把。去掉他心里的陰霾�？伤麄兣�，怕他會(huì )心灰意冷。更何況。他們走不進(jìn)他的低谷。
又是陰天，南方的春天真討厭。他嘟噥道。爾后，他獨自走在喧鬧的大街上，低著(zhù)頭，無(wú)精打采。人來(lái)人往，可他的世界就他一個(gè)，沒(méi)人會(huì )注意這個(gè)平常的男孩，路邊的小石子隨著(zhù)他的腳起腳落，有節奏地向前滾著(zhù)。突然，一輛轎車(chē)從他身邊呼嘯而過(guò)，這時(shí)，天空飄起了細雨，打在身上涼涼的，他，望著(zhù)轎車(chē)揚長(cháng)而去，然后，慢慢失去知覺(jué)。
模糊中，白墻，白布和白色的床單，一片好陰森的白，白得讓人窒息。但還有一種溫暖的.感覺(jué)；一種久違的溫暖。他還發(fā)現床邊有十幾雙明亮的眼睛，你們。你們都來(lái)了？他有氣無(wú)力地說(shuō)，有個(gè)甜美的聲音響起：我們都來(lái)了，曾經(jīng)我們那么快樂(lè )，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，我們總說(shuō)有福同享，有難同當�？�，你為什么做不到，就算什么都沒(méi)有了，我們還有友誼啊，為什么要放棄。朋友，讓我們給你一掌心的溫度，一起努力，好嗎？語(yǔ)閉，女孩發(fā)現他的眼角泛有晶瑩的液體，而他卻明白，就算什么都沒(méi)有了。他不還有友誼嗎？
上天是公平的，他讓一些東西失去；也讓一些東西彼此珍惜。
溫度優(yōu)秀作文6
聽(tīng)說(shuō)，每個(gè)人的心中都有一泓清泉，或冰冷，或灼熱。
我小時(shí)候，因為長(cháng)得矮，格外的自卑。站在媽媽身邊也總有一種因矮小的不自信，連走路都不敢抬頭。
大概在我六歲的時(shí)候，我們全家去摘楊梅。那日的天空干凈得沒(méi)有一朵云，像是被颶風(fēng)吹了一整夜，濃郁的藍色在天空中渲染開(kāi)來(lái)。帶著(zhù)清晨略微干燥的空氣，像是所有美好的景象都飄浮在整個(gè)城市的上空。
樹(shù)上的楊梅紫得發(fā)亮，隱約還帶著(zhù)清晨的露水，讓人看了就舍不得移開(kāi)視線(xiàn)。
而我的視線(xiàn)從一開(kāi)始就被一顆楊梅吸了去，那楊梅比其它的整整大了一倍，可不巧，長(cháng)在樹(shù)的最高處。我那時(shí)只覺(jué)得，僅靠我自己的`力量肯定是夠不到的。
“媽媽?zhuān)瑤臀艺穷w楊梅�！蹦菚r(shí)的我格外任性。本以為媽媽會(huì )毫不猶豫地來(lái)幫我，但我怎么都想不到的是，媽媽只是隨意地瞥了我一眼，冷冷地說(shuō)：“自己摘�！�
我從小便是一個(gè)固執到了極點(diǎn)的孩子，只要是認定的東西，便不管怎樣都要得到。從來(lái)不知道“量力而為”這四個(gè)字如何寫(xiě)。
我伸出手，用肉眼測量我與這楊梅之間的距離，好像我從前總是伸出手去測量我與天上的星星的距離一樣。而此刻，我只覺(jué)得那楊梅似乎沒(méi)有像星星那樣遙不可及。
我用盡全力，向楊梅跳了去。
隨后我驚喜看到的，是那顆楊梅躺在我的手心里。
“媽媽?zhuān)∧憧茨憧�！我厲不厲害哦！�?/p>
媽媽笑了，欣慰地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的虎牙與我手心的楊梅一樣，在清晨的陽(yáng)光下熠熠生輝，給人力量。
此刻，陽(yáng)光斜斜地照在我們的臉上，也照進(jìn)了我的心間。
我只覺(jué)得，心里有一股暖流在流淌。
來(lái)源公眾號：淺嘗輒止、365在線(xiàn)學(xué)堂
溫度優(yōu)秀作文7
在生命中，有一種溫度，衰于艷陽(yáng)的焦躁，暖于秋風(fēng)的清冷，讓你于失意的寒潮中感受到無(wú)限的溫暖，于失望的冰川中感受到陣陣暖意。這種溫度，是最好的火候；這種溫度，是母愛(ài)的溫度。
那是一個(gè)深秋，凜冽的寒風(fēng)掃盡了之前的溫暖，隨枯葉飄落下幾絲冷意，頭頂的天空被染成墨色，壓抑得人喘不過(guò)氣。我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到公告欄旁，期待著(zhù)看到自己在歌唱比賽上驕人的成績(jì)。我急切地搜尋著(zhù)榜單上的名字，一遍、兩遍……找遍了每一處角落，卻一無(wú)所獲，恐懼與失落隨即涌上心頭。我終于還是落選了�！斑恰钡�.一聲，天空中有驚雷劃過(guò)，亦是我的夢(mèng)頹然隕落，大雨應聲而下，敲打在我呆滯的身影上�？耧L(fēng)怒號，傾盆雨落，我已感受不到任何溫度，只剩心中的希望被寒雨一層層冰封。那一刻的我，如同一片被拋棄的落葉，被從樹(shù)梢狠狠摔下。
我甚至不知道自己是怎樣回了家，只記得令人難忘的身心俱疲。淋雨之后，我便發(fā)起了高燒，心也好似墜入冰窖，不帶一絲溫度。母親衣不解帶地照顧我，噓寒問(wèn)暖，每天準備可口的飯菜。我卻味同嚼蠟，食不知味，心中再也泛不起一絲漣漪。
那天，母親從外面買(mǎi)菜回來(lái)，我上前幫忙。當我無(wú)意間碰到媽媽的手時(shí)，那冰冷的溫度使我一顫——母親的手，竟比我這個(gè)病人還涼。那一瞬間，聽(tīng)著(zhù)窗外淅瀝的雨聲，我忽然明白了母親這些天的辛苦、忙碌。她為了我在寒冷的秋雨中奔走，卻換來(lái)我的沉默�？杉幢闳绱�，她一直在背后為我默默付出、默默鼓勵。她才是我希望的源泉。我握住母親的手，依舊那么涼，卻仿佛有一股暖流融化了我冰封的內心，帶給我無(wú)限的溫暖和希望。這是母愛(ài)的溫度。
從那以后，我又開(kāi)始努力練習唱歌，想著(zhù)母親，心中便沐浴著(zhù)母愛(ài)的溫度，便有力量與希望去融化一切困難的冰川。母親也默默地陪伴著(zhù)我。終于，我在歌唱比賽中取得了驕人的成績(jì)。領(lǐng)獎那天陽(yáng)光正好，溫暖得像母親的溫度。
母愛(ài)的溫度，最好的溫度。
溫度優(yōu)秀作文8
再聽(tīng)一次，那動(dòng)人的歌聲：“時(shí)間都去哪了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……"
那天送爺爺出殯，風(fēng)吹在臉上如刀割一般，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，我迷茫地看著(zhù)窗外。團團霧靄中那初升的太陽(yáng)跳動(dòng)的影子，被樹(shù)枝一次次割碎，它離我更近了，但在觸手可及的一剎那，它走遠了，怎么都抓不住，這是我第一次面對親人的離去，我還沒(méi)來(lái)得及給死字下定義，它便來(lái)了，伴隨著(zhù)悲傷的歌聲。
記憶中的畫(huà)面像放電影一樣在我的腦海中劃過(guò)：一個(gè)老人哼著(zhù)小曲澆花，一個(gè)小小的身影如小鹿般跑出門(mén)擁住他，嘴里還奶聲奶氣地叫著(zhù)爺爺，老人放下手中的活，抱起小女孩坐在旁邊的椅子上，講著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，不覺(jué)間，我的淚水早已被風(fēng)干，但心里的傷痕怎樣也擦不去。
我走進(jìn)屋里，那靈柩上放的照片，印著(zhù)的是爺爺溫暖的笑容，悲傷的感情涌上了心頭，腦海中的畫(huà)面在一次次掠過(guò)，有一天，我在院子里爬樹(shù)，一不小心睡摔下來(lái)，哭得厲害，爺爺急忙跑過(guò)來(lái)，但害怕再次弄傷，就沒(méi)敢碰我，只是在旁邊耐心的.哄著(zhù)我，但我不但不領(lǐng)情，還趕你走，其實(shí)你不知道的是，在你轉身離去時(shí)，看到你傴僂的背影，蒼白的頭發(fā)，顫抖的身子，我后悔了，我知道，我不該說(shuō)那樣的話(huà)，可惜已經(jīng)來(lái)不及了，風(fēng)更加凌厲冽，伴隨著(zhù)我無(wú)盡的悔恨與思念。
那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子再也回不去了，我知道你去了一個(gè)我指尖觸及不到的地方，那里可能充滿(mǎn)陽(yáng)光……
“時(shí)間都去哪了，沒(méi)好好感受年輕就老了……"每當聽(tīng)到這首歌，我總是想起爺爺，在每一個(gè)寂寞的夜里，我總是想逃離悲傷的陰影，懷疑越是清晰，記憶的碎片在我腦海中肆意翻飛，使我揮之不去。
歌聲一直在，你，一直都在。
溫度優(yōu)秀作文9
時(shí)光荏苒，生命的年輪已轉動(dòng)了十四個(gè)年華，在這十四年中，我成長(cháng)了許多。我從任性成長(cháng)為懂事，從散漫成長(cháng)為自律。成長(cháng)中有溫暖的記憶、有寒冷砭骨的經(jīng)歷，正是它們構成了我成長(cháng)的篇章，引起我的無(wú)限遐思。
我還記得那個(gè)寒冷的冬天，我和媽媽之間發(fā)生了芝麻大小的矛盾。吵完之后我頭也沒(méi)有回地走出了家門(mén)，心里很是氣憤。穿著(zhù)單衣的我瑟瑟發(fā)抖，我走在冰冷冷的大街上，樹(shù)上一一片葉子都沒(méi)有了，這時(shí)，我想“如果沒(méi)有樹(shù)葉，大樹(shù)會(huì )不會(huì )冷��？”
想著(zhù)想著(zhù)，我又想起媽媽跟我吵架的事情。一股氣憤、失望的寒流襲上心頭，我無(wú)力地閉上眼，隱隱聽(tīng)到北風(fēng)咆哮……朦朧中我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)我躺在家中，媽媽抱著(zhù)我，用她的體溫溫暖著(zhù)我早已凍僵的身子，一股暖流瞬間在我心中擴散開(kāi)來(lái)，我釋然了。
我微微的聽(tīng)到了燉盅發(fā)出的氣流聲。我深吸一口氣，聞到了一股溫暖、甜蜜的味道，是那樣的沁人心脾，那樣的熟悉卻又那樣的陌生。
媽媽離開(kāi)了我的身邊，走到廚房邊上，把剛剛煲好的湯端到我的身邊……
“哎呀，你怎么發(fā)燒了？”媽媽喊到。我無(wú)力的搖了搖頭。
媽媽在家里的柜子里面不停的找著(zhù)退燒藥。我只能聽(tīng)到“啪啪”的'找藥聲，我感覺(jué)我等了好久，好久……我閉上眼睛，迷迷糊糊的睡了�！捌饋�(lái)，起來(lái)吃藥”不久之后我聽(tīng)到了媽媽的叫喚。努力的把眼睛睜開(kāi)，但是我的眼睛有它自己的想法。那沒(méi)有辦法，只能把藥塞進(jìn)我的嘴巴里面，然后給我喝了一口水，我把藥咽了下去。
不知過(guò)了多久，我被熱醒了。睜開(kāi)眼睛，我看到的第一眼就是媽媽?zhuān)铱此恢辈煌５臑槲也梁�，寸步不離。嘴里還一直念叨著(zhù)“終于退燒了！”隨后媽媽端來(lái)一杯溫水，雖然沒(méi)有味道，但是，我覺(jué)得在這個(gè)寒冷的冬季也許可以用一杯溫水來(lái)溫暖我，但是母愛(ài)的溫暖，卻一直不離不棄。
母愛(ài)就是一些微不足道的小事，并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事。
這……就是母愛(ài)的溫度。
溫度優(yōu)秀作文10
“今日最高溫度-1度，伴有強降雪�！倍厒鱽�(lái)播音員清脆洪亮的聲音。
我猛地打了個(gè)哆嗦，利索地穿起衣服，這么大冷的天氣，窩在家里看電視無(wú)疑是最明智的選擇了。我迅速拿過(guò)遙控器，切著(zhù)臺，盯著(zhù)電視屏幕津津有味地看了起來(lái)。
“哇!”我不由得一聲驚呼。屏幕中出現了一個(gè)巨大的體育場(chǎng)，看臺上坐滿(mǎn)了觀(guān)眾，人聲鼎沸，他們揮動(dòng)著(zhù)手中各式各樣的國旗，呼喊著(zhù)。正中央，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾——博爾特，他如同野獸般怒吼著(zhù)，自豪地仰著(zhù)頭，志在必得!而旁邊的中國選手，目光堅定，直視前方。他會(huì )贏(yíng)博爾特嗎?我仔細地端詳著(zhù)，心里不由生成一團熱氣。
硝煙彌漫著(zhù)，選手做著(zhù)最后的熱身，大戰一觸即發(fā)。
“啪”，隨著(zhù)發(fā)令槍的槍聲，選手們如同離弦之箭般猛地沖了出去。他反應靈敏，先發(fā)制人，沖在了最前頭，目光中沒(méi)有絲毫的畏懼。他繃緊著(zhù)神經(jīng)，如同獵豹般在賽道上馳騁。上天似乎并沒(méi)有眷顧博爾特，他起跑有些踉蹌，落在了后頭。他神情有些慌張，瞪大雙眼望著(zhù)中國選手，似乎感到難以置信。我心跳加速，目不轉睛地看著(zhù)，臉上發(fā)熱。
在緊張而激烈的競爭中，選手們你追我趕，不分上下。最終的沖刺階段，中國選手咬緊了牙關(guān)，目光仍是那樣堅定，豆大的汗珠不停地滴落，他不在乎，竭盡全力地邁動(dòng)著(zhù)雙腿，大幅度揮動(dòng)著(zhù)手臂。他，如同一顆希望之星，在賽場(chǎng)上閃耀向前!博爾特真是寶刀不老，憑著(zhù)實(shí)力沖到第一，可他仍有些驚訝地望著(zhù)中國選手。最終，他們奮力沖刺過(guò)了終點(diǎn)!
“中國選手進(jìn)入了決賽!”播音員聲嘶力竭地宣布著(zhù)。
那位中國選手，自豪地披上了鮮艷的五星紅旗，享受著(zhù)全場(chǎng)觀(guān)眾對他的`呼喊，不知疲倦地奔跑著(zhù)。
那一刻，我的眼眶已經(jīng)濕潤，心中不由一顫，暖洋洋的。窗外的大雪，絲毫阻擋不了我內心的激動(dòng)和喜悅……
那一刻，我體會(huì )到了另一種溫度，這溫度灼熱了我的內心，使我不畏困難，奮勇向前!
溫度優(yōu)秀作文11
你見(jiàn)過(guò)會(huì )說(shuō)話(huà)的溫度計嗎？相信大多數小朋友都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，其實(shí)我以前也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但是今天我自己動(dòng)手做了一只會(huì )說(shuō)話(huà)的溫度計。
活動(dòng)之初，科技宮的老師先給我們講述了溫度計的起源：最早的溫度計是伽利略發(fā)明的，他既是一個(gè)天文學(xué)家，又是一個(gè)物理學(xué)家，他的.這項發(fā)明是為了醫生準確地測量病人的體溫、幫助診斷病情。我還了解了溫度計的種類(lèi)：比如水銀溫度計、電子溫度計、酒精溫度計等，大部分都是依據液體的熱脹冷縮原理制作而成。
接下來(lái)就到了最令人期待的動(dòng)手制作環(huán)節了，老師為每個(gè)小組分發(fā)了材料，大家邊聽(tīng)講解邊制作。老師生動(dòng)地介紹說(shuō)：在機器中主控板就相當于大腦、電源就相當于神經(jīng)元、喇叭就相當于嘴巴，我們小組分工協(xié)作、迅速完成了溫度計主體的組裝。然后，我們還要把這個(gè)丑丑的家伙裝扮一下，先用一些正方形、長(cháng)方形、三角形、圓形等幾種帶孔的硬塑料板拼接，再用鉚釘固定，就可以把雜亂無(wú)章的電線(xiàn)“藏”起來(lái)。我們小組共有三個(gè)人，另外兩人是比我小二、三歲的男孩，本來(lái)我想一人做一個(gè)外殼，最后看誰(shuí)做得好，就用誰(shuí)的作品當溫度計的外殼，可后來(lái)才發(fā)現，他們倆都按不上鉚釘，于是我們合作拼了一輛小卡車(chē)形狀的外殼，再把電池放在了一個(gè)“托盤(pán)”上。這時(shí)出乎預料的事發(fā)生了，“小卡車(chē)”竟然倒在了桌面上，我急中生智，在“小卡車(chē)”的前面立了一塊長(cháng)方形的硬塑料板，終于把這輛“小卡車(chē)”支撐好了。
我們又激動(dòng)、又緊張地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，拍一下手，喇叭馬上報出現在的溫度，聽(tīng)著(zhù)溫度計清脆的說(shuō)話(huà)聲，我心里別提有多高興了，這就是我們動(dòng)手動(dòng)腦收獲的成果，我喜歡這種有趣而實(shí)用的制作課。
溫度優(yōu)秀作文12
雖已漸漸入春，但夜晚的刺骨寒意卻絲毫不減，天色朦朧，月害羞的躲了起來(lái)。是母親的話(huà)語(yǔ)——有溫度的話(huà)語(yǔ)，揭開(kāi)了月的面紗，與我相見(jiàn)。
第一次月考如約而至，我深知語(yǔ)文是自己的弱項，哪怕夜深人靜，我也獨自坐在書(shū)桌前，緊鑼密鼓地復習。時(shí)鐘“滴滴答答”的響著(zhù)，時(shí)針與分著(zhù)沒(méi)有尾聲的360度華爾茲，相聚又分開(kāi)，我的上下眼皮也在不停的打架。
母親的開(kāi)門(mén)聲牽回了我迷迷糊糊即將游走的神，我已經(jīng)無(wú)力到?jīng)]有了回頭的余力，腳步聲逼近，她撫摸著(zhù)我的頭，悄聲細語(yǔ)的說(shuō)道：“既然沒(méi)精神這復習的效果怎么會(huì )好呢？倒不如養足精神遵循老子的，順其自然，或許會(huì )有意想不到的收獲呢，晚安！”她扶我到床上躺下，關(guān)了燈，借著(zhù)依稀的光，我看到母親的眸中散發(fā)出的澤澤目光蘊含著(zhù)濃濃的愛(ài)意。母親的話(huà)語(yǔ)化為一顆種子，植入到了我心中的土壤里；話(huà)語(yǔ)中的溫暖化為了水，澆灌著(zhù)種子；愛(ài)化為肥料，使種子發(fā)芽，開(kāi)花�；ǖ囊黄ò晖高^(guò)心，翩翩起舞，飛向天空，輕輕撥開(kāi)了月的面紗，與我相見(jiàn)了。
“床前明月光，疑是地上霜”。在床邊的一角，月不再害羞，她把月光投到我窗邊，我床沿，我伸手去抓它，卻化為無(wú)形。古今中外多少作家詩(shī)人在吟誦說(shuō)的凄冷與傷感，可我不以為然，他慈愛(ài)的'月光鋪在我床上，好似一場(chǎng)棉被，伴著(zhù)心中母親溫暖的話(huà)語(yǔ)，我的心也隨之熾熱著(zhù)，入夢(mèng)。
月為太陽(yáng)的出現，付出了消失的代價(jià)。不過(guò)我能感受到我心中曾經(jīng)被植入許多許多的“永生花”——以有溫度的話(huà)語(yǔ)為種子的花。哪怕我魂歸黃泉，他們也生生不息。
溫度優(yōu)秀作文13
太陽(yáng)逐漸落了下去，它的溫度漸漸消失。
兩年前，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)金黃色的卷毛小狗。從此，它就成了我的陪伴。放學(xué)回家后，它就伸著(zhù)舌頭趴躍在我身上，我把它抱在沙發(fā)上，我感受著(zhù)他的體溫，金毛小狗給我們家增加了很多溫暖。
那天我去了同學(xué)家，回來(lái)的時(shí)候下了大雨。直到雨小了我才回家。到我洗完澡后，我突然打了個(gè)噴嚏，我發(fā)現我感冒了。母親就感覺(jué)給我找感冒藥。這是金毛狗就跟看懂了發(fā)生了什么事一樣，’它撲到我的懷里，口中伸著(zhù)舌頭舔著(zhù)我的`臉。我心里欣慰地想：它再急，也幫不上什么忙。但我沒(méi)一點(diǎn)力力的身體卻多了一絲動(dòng)力。
回家鄉的時(shí)候我也帶上它，因為是過(guò)寒假，家鄉下了一場(chǎng)大雪，它在學(xué)中跑不動(dòng)，只能跟瘸腿了一樣用后腳跳著(zhù)，我開(kāi)心地把它按住，把它埋在雪里，只留一個(gè)頭在外面，它頓時(shí)安靜下來(lái)，兩個(gè)眼睛瞇著(zhù)，仿佛自己犯了什么錯，乖巧地看著(zhù)我。本來(lái)潔白而又寒冷的一片雪地，有了我們，雪感覺(jué)頓時(shí)變得溫暖起來(lái)，寒冷的風(fēng)也停止了他的呼嘯。
終于還是到了那一天，它那幾天一直很少活動(dòng)，很少吃飯。等我放學(xué)回來(lái)，看在它正趴在門(mén)口，嘴里發(fā)出了沙啞的吼聲。我抱起了它，我心里知道他的生命已經(jīng)不多了。我把它抱起來(lái)，感受著(zhù)它的溫度。突然，它小腿蹬了一下，頭轉向我，睜大眼睛，然后又合上，他的溫度逐漸下降消失，眼睛再也沒(méi)睜開(kāi)。
一年后回到家鄉，我和朋友來(lái)到雪地里玩耍，又看到了不遠處笨拙地蹦跳的它，又看到那身體在雪里只留一個(gè)頭在外面的金毛小狗……
溫度優(yōu)秀作文14
溫度難道僅僅只是我們所感知冷暖的標準？我們所熟知的攝氏度？溫度可以不僅僅只是這些，它還有著(zhù)另一些深意。例如人與人之間的溫度，也就是情感的溫度。情感的和諧融洽，能使人感到開(kāi)心愉快，心情舒暢。情感的無(wú)情冷漠則會(huì )使人悲傷痛苦，心情不悅。
那什么是情感呢？當初人們在趨利避害的本能驅使下走到了一起。進(jìn)而產(chǎn)生了文明，也產(chǎn)生了情感。情感似乎和浩瀚的星空一樣神秘。然而情感并無(wú)什么神秘之處，它純粹只是人之常情罷了。誰(shuí)都會(huì )有情感，誰(shuí)都會(huì )同情憐憫。
可是在遇到摔倒的老人時(shí)，你會(huì )怎么做，救或不救？相信大部分人都會(huì )選擇不救，將其置身事外。擔心呢，所謂的“老人”是個(gè)騙子，摔倒只是騙子使的'伎倆。這也許是大部分人選擇不救的原因。
不過(guò)這樣一來(lái)，會(huì )出手相助的人就少了。而且也許在你和他人出手相助時(shí)，周?chē)娜丝赡軙?huì )用異樣的眼光看著(zhù)。被人用異樣的眼光看著(zhù)，可能很多人都會(huì )心理受到壓力。讓人感到不知所措。而這些眼光，讓那些愿意施救，卻又膽子較小的人不敢上前，會(huì )出手相助的人又少了。
但是有些人敢于出手援助，也不害怕他人的異樣目光。相信大部分人都是善良的，是真正需要幫助的。那些扶老人被騙的事不會(huì )發(fā)生在自己身上，可如果發(fā)生在這些人身上，以后他們可能會(huì )對這種事深?lèi)和唇^吧？萬(wàn)一下一次是真的需要幫助，他們恐怕也不會(huì )幫了。
后顧之憂(yōu)，異樣的目光，親身經(jīng)歷，這些勸退了許多的人。人似乎是無(wú)情冷漠的，似乎是怪異的。人的無(wú)情冷漠并不是他的錯，人們愿意幫助他人，可只是害怕欺騙。人的怪異則是因為他人與眾不同的舉動(dòng)。
那些騙子，你們憑什么這么做？憑什么利用人的情感騙走他人辛苦掙來(lái)的金錢(qián)？破壞人與人之間的情感？而當遇到這種事，應用巧妙的方法給予援助，又保護好自己。當遇到真正需要幫助的人，將心比心地想一想，當自己需要援助時(shí)是否希望別人伸出援助之手？從而勇敢地去幫助他人。
溫度優(yōu)秀作文15
宜昌金東方初中802班 葉雨薇不知不覺(jué)中，連穿長(cháng)袖都會(huì )覺(jué)得冷了。突然出現的冷天氣讓同學(xué)們都失去了說(shuō)話(huà)的欲望，他們在教室明亮的白熾燈下安靜地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，教室里的氣氛有些沉悶，但對于剛剛轉到這個(gè)班的我來(lái)說(shuō)，似乎已經(jīng)習已為常。兩天了，只有三個(gè)女生跟我說(shuō)過(guò)話(huà)，而且還是出于禮貌的問(wèn)個(gè)好罷了。那天的天氣和往常一樣冷，等到中午時(shí)竟然下起了雨，但是我不得不在教學(xué)樓下那個(gè)雜草叢生的花壇里繼續摸索著(zhù)，因為十分鐘前，我的飯卡不小心從三樓的`窗臺上掉了下來(lái)。雨漸漸地加大了密度，不一會(huì )，我的頭發(fā)便濕淋淋地粘在了額頭上，等我找到飯卡的時(shí)候，早已經(jīng)錯過(guò)了食堂的午餐時(shí)間，我只得餓著(zhù)肚子，頂著(zhù)一頭還在滴水的頭發(fā)回了寢室。當我推開(kāi)寢室門(mén)的那一剎那，我很明顯地看見(jiàn)每一個(gè)同學(xué)眼中的驚訝。但是，時(shí)間停頓了那么一秒之后，便又開(kāi)始高速運轉起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)問(wèn)了我幾句“你去哪了？”“怎么搞成這個(gè)樣子？”之類(lèi)的話(huà)后，還沒(méi)等我開(kāi)口，就繼續聊起了她們的新話(huà)題。過(guò)了一會(huì )，一個(gè)一直聽(tīng)著(zhù)英語(yǔ)磁帶的女生關(guān)掉了她的學(xué)習機，正要下床拿東西，突然看見(jiàn)站在床邊濕淋淋的我，嚇了一跳，之后她迅速地從她自己的箱子里拿出一條浴巾來(lái)披在我身上，我剛想開(kāi)口說(shuō)謝謝，她卻轉身走出了房間，過(guò)了一會(huì )，她又回來(lái)了，手里端著(zhù)一杯冒著(zhù)熱氣的牛奶。她把牛奶遞到我手上說(shuō)：“快點(diǎn)趁熱把它喝了，不然會(huì )感冒的！等下記得把頭發(fā)擦干……”剩下她說(shuō)什么我已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，鼻腔里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是牛奶濃濃的香味，牛奶的熱氣隨著(zhù)那溫暖的話(huà)語(yǔ)飄進(jìn)我的心里，曖曖的，像溫暖的陽(yáng)光。我那天突然知道，原來(lái)一句話(huà)也可以使人感受到三月陽(yáng)光的溫暖，它比媽媽掌心里的溫度還要曖，足以融化所有的冷漠和麻木。你知道嗎，琪，一杯牛奶雖不足夠讓我抵御風(fēng)寒，你的那句話(huà)卻是我心里三月最明媚的陽(yáng)光，它讓我冷冷的心變得柔軟而溫暖。
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