發(fā)現優(yōu)秀作文

發(fā)現優(yōu)秀作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的發(fā)現優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

發(fā)現優(yōu)秀作文1

　　春天的腳步近了，萬(wàn)物復蘇了。

　　清晨，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，伴著(zhù)春天的氣息，我走進(jìn)了公園。公園中一片新綠。剛踏入公園，撲面而來(lái)的是青草的味道，是鮮花的味道，是蘇醒的味道……

　　嫩綠的青草卯足了勁，沖破重重泥土的障礙，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于，它趕上了春天的使者——迎春花。與迎春花一起在寒冬過(guò)后冰雪融化的土地上笑盈盈地送走冬天，恭候新春的到來(lái)。鮮花睜了睜眼睛，看著(zhù)周?chē)�生氣勃勃的小草揉了揉惺忪的雙眼，舒服地伸了個(gè)懶腰，將整個(gè)冬天儲備的精力聚集到一起，等待著(zhù)盛開(kāi)的時(shí)刻。慢慢地，草地上出現了星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵，五彩繽紛，炫彩奪目。柳條不再是枯黃的、光禿禿的了，多了一點(diǎn)新綠，在春風(fēng)的吹拂下，慢慢生長(cháng)；在小溪的滋潤下，生機勃勃。哦，春天到了。

　　遠處傳來(lái)幾聲孩童嬉戲的歡笑聲，天上多了幾只“老鷹”、“蝴蝶”。循著(zhù)聲音走去，景色更加別致：綠油油的小草，紅艷艷的花朵，金黃的迎春花，碧綠的柳樹(shù)，湛藍的天空，嬉戲的孩童，五彩的風(fēng)箏，晨練的'老人，形成了一幅和諧的、盎然的春天畫(huà)卷。哦，春天到了。

　　我發(fā)現春天的公園是生機勃勃的，是五彩繽紛的，是有樂(lè )趣的。正因為這樣，人們的生活才有滋有味。

發(fā)現優(yōu)秀作文2

　　最近，我發(fā)現家鄉的環(huán)境一天不如一天了，大街小巷內垃圾隨處可見(jiàn)，母親河的水黑乎乎的，還發(fā)出惡心的臭味。這一切，我看在眼里，痛在心里��！可我一個(gè)人勢單力薄的，所以，我決定成立一個(gè)環(huán)保小組，組員就是我的一些好朋友。

　　環(huán)保小組成立以后的第二天，我們就上街宣傳環(huán)保知識，哪知環(huán)保知識沒(méi)有宣傳成，到看見(jiàn)了一個(gè)令人深思的事：一輛載滿(mǎn)垃圾的大貨車(chē)在公路上飛快的行駛，車(chē)上的各種垃圾隨著(zhù)風(fēng)一袋一袋的往下落，落下來(lái)的垃圾有順序的排列著(zhù)，像一條彩色的大蛇。突然，一個(gè)騎著(zhù)單車(chē)的小伙子飛奔過(guò)來(lái)，由于他來(lái)不及剎車(chē)，就被“大蛇”給絆倒了，小伙子站起來(lái)，拍拍身上的`垃圾，氣呼呼地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德呀，把垃圾丟在大馬路上！”說(shuō)罷他又用腳去踢垃圾袋，垃圾袋里東西被踢得滿(mǎn)大街都是。這時(shí)，有過(guò)來(lái)一輛小汽車(chē)，把“長(cháng)蛇”的上半部分給撞的七零八落的，垃圾到處都是。車(chē)越來(lái)越多了，你壓過(guò)去，我碾過(guò)來(lái)的，干干凈凈的馬路變成了一個(gè)大花臉，這兒一抹綠，哪兒一團紅，活像一個(gè)臉譜。那股臭味別提有多臭了，周?chē)鷿庥舻幕ㄏ愣忌w不住臭味，唉！可憐的馬路呀。

　　現在隨著(zhù)科學(xué)的提高，生活的進(jìn)步，21世紀的人們越來(lái)越不注重環(huán)境了，在此，我想向全世界呼吁：請保護環(huán)境吧！別再讓地球母親哭泣了！

發(fā)現優(yōu)秀作文3

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里的早晨，我發(fā)現了一個(gè)有趣的問(wèn)題，但同時(shí)我也為這只小蝸牛感到傷心。

　　有一次，我正在看電視。突然看到蝸牛遇到鹽會(huì )融化，我鄉知道這是不是真的，舊自己拿著(zhù)鹽去尋找蝸牛。我找到了一只又大又老的.蝸牛，看見(jiàn)它好像在睡覺(jué)。于是我把鹽往蝸牛頭上撒了一點(diǎn)，這只蝸牛就把頭縮進(jìn)去，而且好像很痛苦似的。我把所有鹽往蝸牛身上撒，結果這只蝸牛慢慢地冒出氣泡，也慢慢地融化了。唯獨這只蝸牛的頭還沒(méi)有融化，我看了之后害怕極了。

　　我用腳把蝸牛輕輕地踩了一腳，這只蝸牛的殼破了。我又跑回家拿了好多的鹽，我用棍子把蝸牛的殼弄開(kāi)，然后把鹽放上去，這只蝸�？赏纯嗔�，一直在原地翻來(lái)覆去。我看到小蝸牛這樣子痛苦，我心里也好難受��！最后小蝸牛融化了！我把小蝸牛安葬起來(lái)了。在每個(gè)孩子的童年中會(huì )發(fā)現許多有趣的事情，而發(fā)現的事情往往會(huì )令自己快樂(lè )、傷心、垂頭喪氣等。我發(fā)現的這件事情可能別人早就發(fā)現過(guò)了。這件事情令我快樂(lè )而傷心。

發(fā)現優(yōu)秀作文4

　　我們都有一雙眼睛，它讓我們能夠更好的探索、發(fā)現，也讓我們明白了一些人生的真理。

　　在我的家鄉，有一個(gè)大山坡，在山腳下，荒草叢生，而在那些野草當中，生長(cháng)著(zhù)一兩朵花。

　　那花很美，周?chē)�那么多的野草，襯著(zhù)它們更是鮮艷。它們在風(fēng)中搖曳著(zhù)，像是在炫耀，畢竟在這片野草中，它們是特別的：特別的艷麗，特別的引人注目。

　　對于這幾朵花，我確實(shí)是喜歡的，誰(shuí)讓有那么多野草在那襯托著(zhù)它們呢？同時(shí)，我也有點(diǎn)驚訝，畢竟和那么多野草搶來(lái)養分，開(kāi)出花朵，實(shí)屬不易。

　　但是，總歸是太單調了，等它們凋謝了，我或許也就忘卻了。

　　后來(lái)，我來(lái)到了一塊田野里。這里和山坡完全不一樣，在這兒，有大片大片的油菜。太陽(yáng)毫不吝嗇地給予它們陽(yáng)光，這讓它們看起來(lái)無(wú)比耀眼。

　　這些油菜毫無(wú)保留的，毫無(wú)防備的，闖入我的眼簾。沒(méi)有太多綠葉的襯托，但他們是那樣的奪目，讓人震撼！

　　風(fēng)來(lái)了，“沙沙沙”，這是它們的歡笑聲，每一朵，都在為它們自己喝彩。

　　這是怎樣的景象��！明黃的一片，星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠，點(diǎn)綴其間，成群結隊的`蜜蜂、蝴蝶穿梭其間。好一副明麗，熱鬧的畫(huà)面！

　　看著(zhù)眼前這壯觀(guān)的景象，任誰(shuí)都會(huì )忘了煩惱，能回憶起的也都只剩下開(kāi)心的事兒了。

　　倘若它們凋謝了，我想我會(huì )感到惋惜，我想我會(huì )時(shí)常記起那一片明黃……

　　比起那些零落的野花，我發(fā)現我更喜歡這大片的油菜。

　　或許，過(guò)度地展現自己，會(huì )讓人厭倦，而團隊的表現往往比一枝獨秀來(lái)的要好。

發(fā)現優(yōu)秀作文5

　　開(kāi)學(xué)初，科學(xué)老師發(fā)給我們每人一袋風(fēng)仙花種子。

　　三月份，科學(xué)老師說(shuō)：“同學(xué)們，風(fēng)仙花的種子可以種啦！”我高興極了，馬上叫媽媽把它們種下去，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)“不用著(zhù)急，咱們先把種子放在水里泡一下，看看種子是否飽滿(mǎn)�！闭f(shuō)完就把種子撒在茶杯里，過(guò)了10分鐘，我看見(jiàn)幾粒種子浮上來(lái)，就去告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“飽滿(mǎn)的種子會(huì )沉下去，不飽滿(mǎn)的種子是浮上來(lái)的，把浮上來(lái)的扔掉，把沉下去的撈上來(lái)，再把種子撒在花盆里�！�

　　過(guò)了半個(gè)月，三株幼苗從土里鉆了出來(lái)，可是一個(gè)小小的花盆不能提供他們足夠的營(yíng)養，所以幾天后我就把其中的一株移出來(lái)，種在外面的花壇里，剛好位于氣象探測器的后面，一開(kāi)始我沒(méi)有注意到有什么不同，可是半個(gè)月后，這株花苗慢慢地向外傾斜了，而且越來(lái)越明顯，居然和地面成了45度，沒(méi)有人動(dòng)它，為什么會(huì )這樣呢？我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因為前面的'氣象探測器擋擋住了風(fēng)仙花，它不能吸收到充足的陽(yáng)光，所以它要向外傾斜吸收更多的陽(yáng)光，這樣才能茁壯成長(cháng)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我很佩服這株風(fēng)仙花，它很聰明、很堅強，無(wú)論怎樣的環(huán)境，它都能堅強地生長(cháng)，綻放它的美麗，它實(shí)在是太偉大啦！

　　我愛(ài)這株風(fēng)仙花的美麗，更愛(ài)它頑強生長(cháng)的精神！

發(fā)現優(yōu)秀作文6

　　用眼觀(guān)察，用心感受�！�—題記

　　父親，并不愛(ài)我。這是我對父親的評價(jià)。

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，我和父親的關(guān)系變得越來(lái)越疏遠。孩提時(shí)，他在我心中的那種偉岸也飄離越來(lái)越遠。沉默——我和父親之間永恒的主題。

　　春去秋來(lái)，歲月如梭。我和父親在沉默中度過(guò)了一次次的桃花綻放、落雪紛飛。我日日長(cháng)大，父親也在夜夜衰老。沉默，始終如此。

　　又一個(gè)銀裝素裹的冬夜來(lái)了。

　　正當我為了明天的數學(xué)測驗忙的焦頭爛額的時(shí)候，停電了，黑暗籠罩了一切，孤寂、沉悶一齊向我涌來(lái)。當我回頭找尋父親的時(shí)候，他卻拿著(zhù)手電筒徑直走出了家門(mén)我再也忍不住了，我哭了。

　　黑暗中，幾點(diǎn)燭光在我眸前跳動(dòng)，我抬頭望去：沒(méi)錯，是父親——一個(gè)龐大的身軀屹立在漆黑的夜幕里。他慢慢向我走來(lái)，手里捧著(zhù)珍貴的紅燭，燭光映紅了我的臉，也映紅了父親那飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔，透過(guò)燭光我看到了：你的頭上多了幾絲銀發(fā)、眼角添了幾條皺紋、面容更憔悴了、皮膚更粗糙了……但父親手中的紅燭仍舊那么亮。

　　溢出的光好暖好暖，融化了我心中的那團堅冰，我的眼淚簌簌流下。而這一切，都是在沉默中演繹的.。

　　我明白了——我和父親之間擁有的不僅僅是沉默還有愛(ài)，一種無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)表達的愛(ài)，一種已被沉淀了的愛(ài)，一種已被埋藏許久的愛(ài)。這愛(ài)——沉默、真摯。

　　也許生活就是這樣：久違了的熱情能在這沉默中被發(fā)現。用心去感受——平淡的會(huì )變得精彩、沉默的會(huì )變得真摯、丑陋的會(huì )變得美麗。

　　請留住這瞬間的發(fā)現!

發(fā)現優(yōu)秀作文7

　　生活中，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )得到許多新的發(fā)現，暑假里，我觀(guān)察了蟋蟀，對蟋蟀有了新發(fā)現。

　　在炎熱的暑假里，有一天，我和小伙伴們在我家門(mén)前的大樹(shù)下做游戲。過(guò)了一會(huì )兒，我們聽(tīng)到了蟋蟀的叫聲，我們覺(jué)得那聲音優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)。我提議說(shuō)：”我們一起來(lái)聽(tīng)蟋蟀唱歌好不好？“我們都坐了下來(lái)，專(zhuān)心地聽(tīng)蟋蟀唱歌。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我們情不自禁地學(xué)蟋蟀唱起來(lái)，有的甚至隨著(zhù)蟋蟀的叫聲跳起了舞蹈呢，大家別提多開(kāi)心了。

　　當我抬頭想看看蟋蟀在哪里的時(shí)候，我發(fā)現蟋蟀就在離我們不遠的樹(shù)干上，我注意地觀(guān)看它，突然，我發(fā)現了蟋蟀翅膀在不停地震動(dòng)，它的嘴巴卻一動(dòng)不動(dòng)。這是怎么一回事呢？我決定問(wèn)個(gè)究竟。

　　我回到家去問(wèn)媽媽?zhuān)骸眿寢專(zhuān)�我在外面看�?jiàn)蛐蛐在叫，可是，它的嘴巴卻一動(dòng)不動(dòng)，它是怎么發(fā)出聲音來(lái)的`呢？“媽媽說(shuō)：”它那么小，你怎么看得到它的嘴巴有沒(méi)有動(dòng)呢？有什么大驚小怪的？“我對媽媽的回答不很滿(mǎn)意，我便進(jìn)房間問(wèn)爸爸，爸爸回答說(shuō)：”蛐蛐它不用嘴叫，它是靠翅膀振動(dòng)摩擦而產(chǎn)生出聲音的，所以它不用嘴巴叫�！啊迸�，原來(lái)是這樣呀，爸爸你真是太有學(xué)問(wèn)了“我朝爸爸做了個(gè)鬼臉，就沖出家們去告訴小伙伴了。

　　你們看我的新發(fā)現有趣吧？你們發(fā)現了什么，可得告訴我哦。

發(fā)現優(yōu)秀作文8

　　美，是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達的色彩；美，是一種無(wú)形的溫暖；美，讓人無(wú)法看到，但它卻處處存在。

　　爸爸是鼓勵的美。當我在校男子100米沖刺賽時(shí)，我的心幾乎都快要跳出來(lái)了。我感覺(jué)臉色通紅，快要被大石頭壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。爸爸走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱，我當時(shí)迅速靜了下來(lái)，感受到一股無(wú)形的力量包圍了我，一切煩惱悄然而去�，F在心中熊熊的烈火在燃燒。我全部的信心加上實(shí)力，我所向披靡，過(guò)關(guān)斬將，終于拿到了我夢(mèng)寐以求的男子沖刺第一名。

　　媽媽是熱情的美。那一天，我正拖著(zhù)疲倦的身體，攻克那堆積如山的作業(yè)。一絲冷風(fēng)從窗戶(hù)里鉆了進(jìn)來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，冷風(fēng)好像越來(lái)越不領(lǐng)情，竟然下起了冰雹。風(fēng)越刮越大，冰雹越下越爽，越下越密，“咚咚”的聲音聽(tīng)得人害怕。媽媽卻在寒冰中送來(lái)溫暖，她端來(lái)一杯熱牛奶，這時(shí)端來(lái)熱牛奶，可真是干旱時(shí)來(lái)的及時(shí)雨。我幾乎要哭了，媽媽又給我拿來(lái)一件大衣，讓我感到很溫暖。我喜歡這個(gè)夜晚，喜歡這種溫暖。

　　吳斌叔叔是高尚的美。在20xx年，他感動(dòng)了整個(gè)中國。他安全行駛的`路程等于繞三圈地球。但是不幸的事情發(fā)生了。一次高速上，一個(gè)東西迎面砸中了他，他當時(shí)本可以停下，但他為了車(chē)上的人，忍著(zhù)痛，拉下手剎，停下。就這短短的42秒鐘的時(shí)間他保住了全車(chē)人，自己卻永遠地離開(kāi)了我們。

　　美，讓我不僅溫暖；美，是一種無(wú)形的保護；美，讓我們懂得感恩。我們要珍惜！

發(fā)現優(yōu)秀作文9

　　在我快樂(lè )的童年里，經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事，而且，還會(huì )有一些稀奇古怪的發(fā)現。但在我一定要把事情弄清楚的習慣中，這些發(fā)現最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中，自認為最了不起的發(fā)現就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。

　　那天，我和舅母釣了三條魚(yú)后，發(fā)現了在花叢中飛來(lái)飛去的`蝴蝶。我們都非常興奮，決定在離開(kāi)之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。

　　我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因為我最喜歡白色蝴蝶了！舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說(shuō)： 干脆就要你捉的這一只吧！ 于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一會(huì )兒，我的右手就累了，倒換了左手捏。當我再看右手時(shí)，發(fā)現手上有許多白色粉末！這倒底是怎么回事？難道蝴蝶的翅膀是專(zhuān)門(mén)制造末的？那么它弄這么多末干什么？我左思右想，怎么也想不出一個(gè)正確的答案，倒想了一大串的問(wèn)題。

　　一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查詢(xún)關(guān)于這方面的問(wèn)題。我終于找到答案了：原來(lái)蝴蝶的翅膀上所謂的 粉末 在顯微鏡下觀(guān)察，其實(shí)就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護作用，這些蝴蝶用鱗片來(lái)保護自己的翅膀，就像魚(yú)用鱗片來(lái)保護自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會(huì )感到那樣累了。

　　在得知這一結果后，我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人，因為這是我自己發(fā)現并自己將疑問(wèn)解決的！

發(fā)現優(yōu)秀作文10

　　風(fēng)住塵香，枝頭的最后一朵勒杜鵑落了。呆呆地駐足，傻傻地望著(zhù)落花那一抹留在空中紅色的痕跡，看花兒重重地墜落在水泥地上，沒(méi)有泥土的懷抱。

　　零落的瞬間，花兒帶著(zhù)最后的美麗，在空中舞蹈，美好的身影卻永遠定格。平息劇烈的心跳，待呼吸漸漸均勻，目睹了花的最后一幕，默默吟詩(shī)：“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”不禁愕然，我何時(shí)如此多愁善感，何時(shí)在意一朵無(wú)人問(wèn)津的花的墜落？一曲林黛玉的葬花詞，讀來(lái)如此傷感無(wú)奈，似乎瞬間的凋零同樣包含著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷。

　　暮春，墜花滿(mǎn)地，也許早已司空見(jiàn)慣。紅色的花瓣零亂散落，靜地躺著(zhù)。一生都是絢麗奪目的.，卻只有墜落的瞬間最美。那一道紅色的軌跡仿佛定格在我腦海里，有一天，我們會(huì )不會(huì )在最后的瞬間留下最美的定格？

　　剎那間，那一道紅色的痕跡，那一段最后的舞蹈，卻引出了淡淡的憂(yōu)傷。春天般的青春，總有少許落花的遺憾與傷感。剎那間，發(fā)現了不曾了解的自我，一個(gè)傷感的發(fā)現。

　　我們都曾有過(guò)一張天真而憂(yōu)傷的臉，手握陽(yáng)光望著(zhù)遙遠。落花時(shí)節，葬花詞的傷感，留下的卻只有憂(yōu)傷的眼神，發(fā)現的卻是多愁善感的自我。

　　行走在這美麗的青春之路上，剎那間，我發(fā)現了自我。

發(fā)現優(yōu)秀作文11

　　如果有人問(wèn)我美是什么?我會(huì )說(shuō)有一種清新、透明、生機的美，能滲透心靈境界才是真正的美。然而對于我來(lái)說(shuō)自然的美才是真正的美。

　　雨后的清晨，推開(kāi)窗戶(hù)一股芳香撲鼻而來(lái)，晶瑩的露珠在嫩綠的小草上輕柔地舞動(dòng)，好似是一位嬌羞的'姑娘落下的眼淚。如明帶一般閃光的河流潺潺地奔走著(zhù)，婉轉的花兒低吟地歌唱著(zhù)，清新的風(fēng)讓人心曠神怡。

　　中午，漫步在小路上，熾熱的太陽(yáng)放射出它那無(wú)人能敵的光芒，射向整片大地，茂密的樹(shù)林里有太陽(yáng)光的照射變得活潑起來(lái)了，接連的樹(shù)葉一片挨著(zhù)一片，周?chē)�都是金色的光，猶如給它們鑲上了一道金邊，這時(shí)，樹(shù)干好像不怎么高興，垂頭喪氣地沉默不語(yǔ)。林間的鳥(niǎo)兒歡悅地歌唱著(zhù)，有的還在竊竊私語(yǔ)。

　　午后，太陽(yáng)懶懶的，云也熱熱的，漫天泛紅的云彩里透著(zhù)銀色的光，這時(shí)讓我不由想到我身邊好似有浩瀚無(wú)邊的大海，坐在大海旁聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )看日出日落，真可謂是一種美得享受。

　　終于到了“明月來(lái)相照”的夜晚，晚上的月光顯得格外的皎潔，坐在院子里，欣賞月的美麗，大地一片寂然，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有月光伴隨著(zhù)大地入睡，看著(zhù)看著(zhù)就感覺(jué)月好像一塊透明的水晶，那種純潔讓我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，現在我終于明白音樂(lè )家貝多芬的《月光曲》了，原來(lái)月亮是那么完美。夜深了，不知不覺(jué)黎明悄悄地偷跑了出來(lái)。又是新的一天。

　　美，就在我們身邊，它無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著(zhù)你，從未離開(kāi)過(guò)，只是等待著(zhù)你的發(fā)現。

發(fā)現優(yōu)秀作文12

　　星期天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽一起去我家南面的河塘邊游玩。

　　我們來(lái)到河塘邊，看見(jiàn)被春姑娘喚醒的綠茵茵的小草已經(jīng)鋪滿(mǎn)了河岸，遠遠望去就像一條綠色的毛毯，中間還有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花正在盛開(kāi)，有粉色、有藍色、有紫色……花的形狀也各不相同，有的像一個(gè)小太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)美麗的光芒，有的像小傘正在風(fēng)中輕漾……許多小蜜蜂在花叢中采蜜，小蝴蝶在花叢中翩翩起舞。河塘邊柳樹(shù)的枝條也在隨風(fēng)起舞，像女孩子的長(cháng)發(fā)，真美呀！

　　池塘里的水清澈見(jiàn)底，水中的魚(yú)兒，有的在玩捉迷藏游戲，有的在比賽跑步……無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。忽然，我聽(tīng)到“撲通”一聲，以為是有人往池塘中扔石子�？墒歉浇鼪](méi)有人，仔細一看原來(lái)是一只青蛙正在往池塘里跳呢！我趕緊跑過(guò)去，呀！只見(jiàn)水邊一團黑乎乎的小東西正在嬉戲，這些小家伙“穿著(zhù)”黑色的'衣服，頭又大又圓，好可愛(ài)��！

　　我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)�這些是什么呀？”

　　“這些是小青蛙的孩子，小蝌蚪們呀！”媽媽告訴我。

　　我想伸手去抓，媽媽焦急地說(shuō)道：“不能抓，不能抓，小蝌蚪長(cháng)大之后，就變成青蛙了，小青蛙可是莊稼的守護神，更是農民伯伯的好幫手�！�

　　我聽(tīng)了以后，連忙把手收回來(lái)了，心想：“原來(lái)小青蛙的孩子長(cháng)這樣呀！”

　　夕陽(yáng)西下，我和媽媽準備回家了，路上，媽媽對我說(shuō)：“我們只要留心觀(guān)察，不放過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )有新的發(fā)現�！蔽胰粲兴�悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

發(fā)現優(yōu)秀作文13

　　從前有兩個(gè)重病人，同住在一家大醫院的小病房里。房間很小，只有一扇窗子可以看見(jiàn)外面的世界。其中一個(gè)人，在他的治療中，被允許在下午坐在床上一個(gè)小時(shí)(有儀器從他的肺中抽取液體)。他的床靠著(zhù)窗，但另外一個(gè)人終日都得平躺在床上。

　　每當下午睡在窗旁的那個(gè)人在那個(gè)小時(shí)內坐起的時(shí)候，他都會(huì )描繪窗外景致給另一個(gè)人聽(tīng)。從窗口可以看到公園里的湖。湖內有鴨子和天鵝，孩子們在那兒撤面包片，放模型船，年輕的.戀人在樹(shù)下攜手散步，在鮮花盛開(kāi)、綠草如茵的地方人們玩球嬉戲，后頭一排樹(shù)頂上則是美麗的天空。

　　另一個(gè)人傾聽(tīng)著(zhù)，享受每一分鐘。一個(gè)孩子差點(diǎn)跌到湖里，一個(gè)美麗的女孩穿著(zhù)漂亮的夏裝……他朋友的述說(shuō)幾乎使他感覺(jué)自己親眼目睹外面發(fā)生的一切。

　　然而，在一個(gè)天氣晴朗的午后，他心想：為什么睡在窗邊的人可以獨享看外頭的權利呢?為什么我沒(méi)有這樣的機會(huì )?他覺(jué)得不是滋味，他越這么想，就越想換位子。他一定得換才行!有天夜里他盯著(zhù)天花板瞧，另一個(gè)人忽然驚醒了，拼命地咳嗽，一直想用手按鈴叫護士來(lái)。但這個(gè)人只是旁觀(guān)而沒(méi)有幫忙——盡管他感覺(jué)同伴的呼吸已經(jīng)停止了。第二天早上，護士來(lái)的時(shí)候那人已經(jīng)死了，只能靜靜地抬走他的尸體。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，這人開(kāi)口問(wèn)，他是否能換到靠窗戶(hù)的那張床上。他們搬動(dòng)了他，幫他換位子，使他覺(jué)得很舒服。他們走了以后，他用手肘撐起自己，吃力地向窗外望去……

　　窗外只有一堵空白的墻。

發(fā)現優(yōu)秀作文14

　　假期里的一天，我在雜志上看到一個(gè)問(wèn)題：如何才能把雞蛋殼溶解？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“讓我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗，來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題吧�！�

　　我找來(lái)了雞蛋殼、醋、玻璃杯。我先把雞蛋殼放進(jìn)玻璃杯，倒醋進(jìn)去，醋要淹沒(méi)雞蛋殼。每隔一段時(shí)間，我都要去觀(guān)察一下，起初，雞蛋殼沒(méi)有任何變化。我有點(diǎn)沮喪，怎么雞蛋殼還不溶解？我不解地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“孩子，做任何事情都要有耐性�！钡诙�天起床，我看到雞蛋殼上冒起了小泡泡，我在想，雞蛋殼發(fā)燒了嗎？下午雞蛋殼起了更多的小泡泡，用手一摸雞蛋殼，真的變軟。到了晚上，雞蛋殼開(kāi)始有裂縫，又有了黑點(diǎn)。后來(lái)雞蛋殼的黑點(diǎn)和裂縫越來(lái)越多，雞蛋殼漸漸地不見(jiàn)了。

　　這是什么原理呢？我好奇地問(wèn)爸爸，爸爸給我解釋到，雞蛋殼里有碳酸鈣，碳酸鈣遇到醋之后就發(fā)生了化學(xué)反應，最后雞蛋殼漸漸地沒(méi)有了。

　　通過(guò)這次觀(guān)察，我的收獲很大。生活中要多學(xué)習，才能用科學(xué)來(lái)解決未知的'事情，這次觀(guān)察讓我體會(huì )到了觀(guān)察的樂(lè )趣，我要做一個(gè)生活中的有心人。

發(fā)現優(yōu)秀作文15

　　現　　春天來(lái)了，我脫掉了沉重的衣服，穿上了春裝。我走出小屋，看見(jiàn)了小樹(shù)抽出了新的枝條，鮮花開(kāi)放了，嫩綠的小草也出來(lái)了，那五顏六色的鮮花引來(lái)了一群群可愛(ài)的'小蜜蜂，小蝴蝶也出來(lái)采花粉，一邊玩，一邊采，多開(kāi)心呀。一聲春雷，換醒了正在冬眠的小動(dòng)物，小春筍鉆出地面，揉了揉眼睛，看見(jiàn)春天已經(jīng)來(lái)了，就和別人一邊說(shuō)話(huà)，一邊嘻嘻哈哈的笑。這時(shí)，森林里變成了商場(chǎng)一樣，很熱鬧。有的動(dòng)物抱在了一起，好像很久不見(jiàn)了，有一些動(dòng)物在臺上歡快的跳起舞來(lái)，唱起歌兒來(lái)。蝴蝶翩翩起舞，贏(yíng)得了小動(dòng)物熱烈的掌聲。

　　我趴在了地上，見(jiàn)到了一群螞蟻在搬糧食，我看他們用很大的力氣才搬了回家，因為，有一些螞蟻累得滿(mǎn)頭大汗，還有一些螞蟻累得直往地上一躺，很快的睡著(zhù)了。青蛙站在河邊，一邊捉害蟲(chóng)，一邊等她的孩子回來(lái)。清澈見(jiàn)底的小河里，小魚(yú)兒們歡快的玩耍，有的捉迷藏，有的跳高……。有些魚(yú)兒不貪玩，坐在課室里認真地讀書(shū)，爭取拿到獎狀。帶露珠的葉子上，小蟋蟀在上面嘰嘰喳喳的唱歌，知了為他唱譜，旁邊的小葉子為他演奏。這聲音特別的優(yōu)美，讓我聽(tīng)的跳起了舞來(lái)。布谷鳥(niǎo)回來(lái)田園里，告訴農民伯伯耕種的時(shí)間已經(jīng)到了，節氣不饒人哪，農民伯伯馬上拿起斧頭開(kāi)始耕種了。突然，下起了春雨，那春雨無(wú)私地滋潤著(zhù)萬(wàn)物，農民伯伯連忙贊嘆：“不錯，不錯，真是一場(chǎng)好雨！今年收獲一定好……”

　　在這美麗的春天里，我是那么高興、開(kāi)心呀！

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