實(shí)用的初中成長(cháng)作文匯編五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的初中成長(cháng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中成長(cháng)作文 篇1
每個(gè)人的成長(cháng)里都少不了他人的陪伴。家人、老師、同學(xué)、朋友，這些人陪伴著(zhù)你成長(cháng)，見(jiàn)證你從青澀到成熟。而書(shū)籍，是最無(wú)聲的陪伴，它同樣教給你知識和道理，陪伴你成長(cháng)。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。是的，書(shū)對我而言，是我的營(yíng)養品。當我傷心時(shí)，讀書(shū)能安撫我的.心靈；當我孤獨時(shí)，讀書(shū)能為我增添樂(lè )趣；當我憂(yōu)愁時(shí)，讀書(shū)能讓我忘掉煩惱。
在我很小的時(shí)候，爸爸、媽媽就為我讀睡前故事。那時(shí)候，我覺(jué)得爸爸、媽媽手里的書(shū)是個(gè)很神奇的東西，里面有許許多多好聽(tīng)的故事，可惜我還不認識字。后來(lái)，我在幼兒園里學(xué)習了拼音，爸爸給我買(mǎi)了注音版的《格林童話(huà)》《一千零一夜》《安徒生童話(huà)》《伊索寓言》等書(shū)。這便是我最初看的書(shū)。剛開(kāi)始拼音還不熟練，只能一個(gè)一個(gè)拼，就這樣雖艱難也看了一本書(shū)。后來(lái)拼音使用熟練了，便可以看得更快。于是，放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始看書(shū)，有時(shí)甚至連媽媽叫我吃飯都聽(tīng)不到。長(cháng)大后，書(shū)柜里雖然已經(jīng)換了不同的書(shū)，讀的書(shū)也從童話(huà)變成了小說(shuō)，可是小時(shí)候看過(guò)的書(shū)依然好好地保存著(zhù)，它們見(jiàn)證了我的成長(cháng)。
讀書(shū)有三到，謂：心到、眼到、手到。讀書(shū)是一個(gè)可以讓你的眼睛和大腦同時(shí)運動(dòng)起來(lái)的一項活動(dòng)，少了一樣都不行。讀書(shū)是人的精神高度集中的時(shí)候，只要你全神貫注地看書(shū)，那么就一定會(huì )有收獲。
書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)。書(shū)讀不懂不要緊，重要的是要多讀。一本再難懂的書(shū)，當你讀上很多遍后，這本書(shū)的意思你自然就讀懂了。
好書(shū)要多讀。讀一本書(shū)，每讀一遍，你都會(huì )從中發(fā)現不同的道理，當你把一本書(shū)讀上很多遍以后，書(shū)中所蘊含的道理，你一定都懂了。讀書(shū)不在多，而在精。精讀幾本好書(shū)當然比粗略地看一大堆書(shū)要好得多。
用知識武裝自己的人，相信沒(méi)有困難會(huì )難倒你。讀書(shū)陪伴我成長(cháng)，余生肯定也少不了書(shū)的陪伴。和我一起讀書(shū)吧，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)！
初中成長(cháng)作文 篇2
人生像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來(lái)。人的成長(cháng)過(guò)程中處處是荊棘密布，時(shí)時(shí)有困難挫折，面對這些，唯有快樂(lè )才是成長(cháng)不竭的源泉，才是坦然生活的動(dòng)力。然而在成長(cháng)過(guò)程中，不同的人生對"快樂(lè )"的釋義都會(huì )有所不同。每個(gè)人都能找到屬于自己的快樂(lè )，我也不例外。
成長(cháng)中，快樂(lè )就是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？鞓�(lè )，它總是在我專(zhuān)心致志地做著(zhù)平凡的事時(shí)，不經(jīng)意間來(lái)臨。童年時(shí)，快樂(lè )就在和小伙伴們捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌;少年時(shí)，快樂(lè )就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩;現在啊，快樂(lè )就在知識的海洋中暢快地遨游，在盡情展示自己中、在珍惜多彩的青春生活中綻放。
成長(cháng)中，快樂(lè )就是親情的溫暖�？鞓�(lè )就是天寒時(shí)父母為我適時(shí)送上的暖和的棉衣;快樂(lè )就是上學(xué)前父母那零零碎碎千百遍的囑咐;快樂(lè )就是生日時(shí)親人們那無(wú)聲的祝福。
快樂(lè )總是在我享受幸福與溫暖中，瞬間充實(shí)在我的`心頭。
成長(cháng)中，快樂(lè )就是友情的滋潤。隨著(zhù)成長(cháng)，我收獲到了許多。其中結識到許多朋友，便是我們無(wú)窮的財富�？鞓�(lè )往往在友情之中默默地傳送著(zhù)。遇到困難時(shí)，朋友會(huì )給我善意的幫助;遭遇挫折時(shí)，朋友會(huì )給我真摯的鼓勵;驕傲自大時(shí)，朋友會(huì )遞上恰當的提醒。。。。。。友情和親情是最真摯的感情。友情讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，親情讓我的前途充滿(mǎn)了希望。在與他們的交往中會(huì )有許多讓我快樂(lè )的事，我可以把他們藏在心里，偶想之，念之，也是快樂(lè )的;我可以把一些趣事、樂(lè )事與三五親友促膝而談，也是快樂(lè )的。生活中，快樂(lè )總是在與親友交往間而得到滿(mǎn)足。
成長(cháng)中，快樂(lè )是成功的滿(mǎn)足。俗話(huà)說(shuō)："一分付出一分收獲"�？鞓�(lè )對于農民伯伯來(lái)說(shuō)，是豐收的喜悅;對于教師而言，快樂(lè )就是桃李滿(mǎn)天下;對于我而言，快樂(lè )就是解答難題后的輕松、取得優(yōu)異成績(jì)的慶幸、一次成功嘗試的滿(mǎn)足、賽場(chǎng)上一次奪冠的興奮。。。。。�？鞓�(lè )總在成功后的一剎洋溢在我的神情中。誠然，在我們著(zhù)手于某件事時(shí)，就不一定能成功，成功的希望中也伴隨著(zhù)失望的可能，但快樂(lè )與否并不取決于我們做某些事后的成功與失敗，每次在我著(zhù)手于某件事前，都會(huì )對自己說(shuō)："盡力去做，讓它成功，如果失敗了，有機會(huì )再去做，為這一兩次的失敗而悲傷絕不值得。"所以，我每次都把自己當成一個(gè)成功者，哪怕是失敗了，我也快樂(lè )著(zhù)。
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后"，沒(méi)錯，但不管經(jīng)過(guò)多少風(fēng)雨，我一直在快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，因為，我是一個(gè)成功者，我是一個(gè)"大寫(xiě)的人"，我要萌發(fā)，我要向上！
初中成長(cháng)作文 篇3
誰(shuí)在肆意地彈奏著(zhù)煩躁的喘息，抑揚中淡忘了色彩，音符定格在花季。遲暮的年華，風(fēng)雨交加，回歸青澀的歲月，那枝頭，正含苞……
曉月當空，晚風(fēng)吹亂我的頭發(fā)。月光如水，悄然透過(guò)窗欞，靜靜地瀉在我的書(shū)桌上�？帐幨幍姆块g陪伴著(zhù)心中同樣空蕩蕩的我。那燈光，還是橘黃色，還是那樣純凈、溫馨。春天還沒(méi)有過(guò)去，可為什么如此凄寒呢？風(fēng)吹散了我心中的風(fēng)塵，吹謝了百花，難道，冬天又回來(lái)了嗎？我不禁打了一個(gè)寒顫，手不由地抖動(dòng)，那份試卷飄落到地上。我彎下腰，輕輕拿起那份試卷，兩顆豆大的淚珠順著(zhù)臉頰落到試卷上。試卷濕潤了，那刺眼的分數顯得更加惹人眼，它張牙舞爪，放肆地嘲笑著(zhù)我的愚鈍與無(wú)知。心中莫名涌來(lái)一陣恐懼。這樣的分數，達得到你的目標嗎？它能達到老師的`高要求嗎？淚水不受控制的滑落，心中一陣酸楚。我難道要甘于后退嗎？不，絕不！剎那間，我想到了她，想到了一直陪伴在我左右的她！她的遭遇，令人惋惜。面對家庭、事業(yè)、婚姻、愛(ài)情的缺陷，她用女子那份敏感與執著(zhù)為她的生命作出了一個(gè)完美的詮釋?zhuān)堇[出“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的千古佳話(huà)。
對啊，“紅銷(xiāo)香斷”注定是黛玉凄婉的結局，但易安告訴我，努力執著(zhù)才是我的歸宿。失敗不可怕，我要擦干淚水，在風(fēng)雨中成長(cháng)，努力、執著(zhù)、地去尋找那隱藏在烏云后的彩虹，那屬于我的彩虹！
在風(fēng)雨中成長(cháng)，我要插上執著(zhù)的翅膀……
初中成長(cháng)作文 篇4
不知不覺(jué)中十多個(gè)年頭過(guò)去了，我漸漸長(cháng)大了，曾經(jīng)伴我成長(cháng)的小樹(shù)也新增了許多年輪。曾經(jīng)伴我玩耍的小伙伴，如今都以各奔東西，回憶錄上依舊滿(mǎn)滿(mǎn)的記載著(zhù)我們的曾經(jīng)，時(shí)間的鐘依舊在轉動(dòng)，在空中劃出一條條完美的弧線(xiàn)。
扣響時(shí)間的大門(mén)，我看到了那個(gè)最初的自己，宛如幼芽攜著(zhù)一身尚未褪去的稚氣，爭先恐后的破土而出，探著(zhù)稚嫩的腦袋，充滿(mǎn)希望的仰視著(zhù)這個(gè)世界�；厥走^(guò)去，我總是微笑著(zhù)面對這一切，那時(shí)的我總是相信，只有經(jīng)歷風(fēng)雨的錘煉的彩虹才是最美的。所以每當暴風(fēng)雨后，我總是會(huì )附在窗口欣賞那種神秘莫測而又絢麗的彩虹，以及蔚藍的天空。
現在的自己似乎變了不少，煩惱也漸漸侵入了我的生活，不知不覺(jué)中憂(yōu)傷漸漸的爬上了我的臉龐，禁錮了我的笑。曾今悅耳的笑聲變成了如今的唉聲嘆氣的感慨�，F在的自己不再像以前那樣開(kāi)朗，面對事情猶豫不決。我總是害怕朋友之間不再熟捻如初，同學(xué)之間不再和諧相處，我也總是害怕各科成績(jì)不理想，使老師父母失望。漸漸的，這些煩瑣的事情充斥這我的整個(gè)心，使花季般年齡的我明白了微笑不過(guò)是虛偽的甲胄。人與人之間的關(guān)系由單純的情感演變成了錯綜復雜的利益關(guān)系。
這些都使有豆蔻年華的'我煩惱。有人曾說(shuō)“只要心中有景，何處不是花香滿(mǎn)徑”�？墒鞘聦�(shí)卻未必是如此。仰望那個(gè)纖塵不染的星空，那里不知放飛了多少人的夢(mèng)想。每一顆星都折射出一個(gè)多彩的世界；每一顆星，都嵌進(jìn)了一顆夢(mèng)想的種子。
我想對你說(shuō)：“人生總有許多巧合，兩條平行線(xiàn)也會(huì )有相交的那一天，人生總是有許多的意外，握住在手里的風(fēng)箏也會(huì )突然斷了線(xiàn)，所以不必太過(guò)憂(yōu)愁。刪除昨天的煩惱，復制醉人的風(fēng)景，設置明天的幸福，存儲永遠的愛(ài)心，取消世間的仇恨，粘貼美好的心情，確定今天的快樂(lè )，打印你燦爛的笑容�！辈灰略谌松奈枧_上做一個(gè)孤獨的舞者，張開(kāi)你的翅膀，帶著(zhù)夢(mèng)想“遠航”。
從現在開(kāi)始，走自己的路，做最真實(shí)的自己，不必太過(guò)完美，但一定要快樂(lè )。緊緊的把命運握在自己手中，微笑面對一切。
初中成長(cháng)作文 篇5
世界上有太多的路，永遠也走不完，孤單的道路，懷著(zhù)一顆孤寂的心靈，追尋自己成長(cháng)的路途中留下的腳印。
——題記
窗外，雪下得一片一片，宛如一個(gè)個(gè)不食人間煙火的仙子散落，遠處，連綿的山也被這些純潔的仙子藏匿起來(lái)，不見(jiàn)平日的'身影。我想：用“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”來(lái)比擬這天地一色，毫無(wú)雜質(zhì)的美景也不為過(guò)吧。
雪后，我最喜歡做的事便是在那覆蓋了晶瑩的雪的大地上，留下我深淺不一的腳印。這雪潔白蓬松，踩下去又松又軟，看著(zhù)自己在雪地上留下的“杰作”，思緒不禁飄回到以前。
小草從地下探出了腦袋，張望著(zhù)整個(gè)世界，柳條也抽出了新的嫩芽，去年移植的小樹(shù)好像又高了些，或許這就是成長(cháng)吧！
小時(shí)候，我擰毛巾總是要多擰幾遍才能擰干，而現在，我只需擰兩下就能擰干毛巾，也許這就是所謂的成長(cháng)吧。當我充滿(mǎn)自信地說(shuō)：“將！”爸爸欣慰的看著(zhù)我。要知道這，這棋盤(pán)上的勝利來(lái)之不易，以前，我總要爸爸讓一車(chē)一馬一炮，我才敢和爸爸下象棋，如今，我能夠憑借我自己的實(shí)力戰勝爸爸，也許這就是所謂的成長(cháng)吧。
記得我剛開(kāi)始學(xué)滑旱冰的時(shí)候，看見(jiàn)那些技藝高超的人可以隨心所欲，自由自在的“飛舞”，心中不免有些羨慕，我暗自下定決心，一定要學(xué)會(huì )滑旱冰。萬(wàn)事開(kāi)頭難，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯。剛開(kāi)始，我的雙腳不聽(tīng)使喚，好像灌了鉛一樣，邁不開(kāi)步，但很快我便調整好心態(tài)。經(jīng)過(guò)多次摔倒，我仍然沒(méi)有學(xué)會(huì )，當我想放棄的時(shí)候，我忽然想起陳歐為自己代言的廣告詞：夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。是啊，不管摔倒多少次，也一定要站起來(lái)，繼續奮斗，不能讓別人嘲笑自己的失敗。終于，在我的不懈努力下，終于學(xué)會(huì )了滑旱冰。
看字鏡中的自己，是那樣的熟悉又是那樣的陌生。不知從何時(shí)起，青春在我的臉上大放光彩，在我這張本來(lái)就不遼闊的“版圖”上爭權奪勢，青澀的胡須也在我的臉上“生根發(fā)芽”。我真的長(cháng)大了嗎？我心中不免疑惑到。以前那個(gè)遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，就放棄的我去哪了？以前那個(gè)玩世不恭，驕傲自滿(mǎn)的我去哪了？以前那個(gè)調皮無(wú)知，毫不拘束的我去哪了？我真的長(cháng)大了！我不僅學(xué)會(huì )了勇敢，還懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
也許這就是成長(cháng)的力量吧，它讓我退去天真爛漫，讓我學(xué)會(huì )成熟穩重。毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶，小樹(shù)長(cháng)成參天大樹(shù)，種子發(fā)芽開(kāi)花，這一切，都是成長(cháng)。
【初中成長(cháng)作文】相關(guān)文章：
成長(cháng)初中作文02-03
成長(cháng)回眸初中生作文02-24
【精品】初中成長(cháng)作文9篇03-04
書(shū)籍伴我成長(cháng)初中作文(3篇)09-08
初中成長(cháng)作文錦集九篇03-09