有關(guān)初中成長(cháng)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中成長(cháng)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中成長(cháng)作文 篇1
梅花和雪花都認為自己都占盡了春天的美好春景，誰(shuí)也不肯負數，讓作者很難評判，但是說(shuō)句公道話(huà)，梅花必須遜色于雪花三分晶瑩潔白，雪花卻輸給了梅花的一陣清香！
在成長(cháng)的路上，你免不了會(huì )遭到誤解，挫折，失敗，生氣。但是有時(shí)候做完一件事情想想其實(shí)也是挺可笑的吧！可能有時(shí)你在家里，或者學(xué)校被家長(cháng)老師冤枉，或者是在某一件事情上不小心做錯了一件事情，被批評。你心里就很不高興，但是如果用心去想其實(shí)也是挺可笑的。
成長(cháng)路上哪里可以不會(huì )被人誤導，哪里可能不被人指導呢？我想問(wèn)一下你內心深處會(huì )不會(huì )有一次非常深刻的教育，非常深刻的事情。那是你受益匪淺，或者是對你來(lái)說(shuō)非常重要的一件事情。
你閉上眼睛，安靜的，安心的去想一下，想想你記憶深處的那些事情，想想那時(shí)候的白云，藍天，微風(fēng)吹拂，有很多事情不是你遺忘了，而是在你的內心深深的藏起來(lái)，你需要靜下心來(lái)，傾聽(tīng)，那內心里想說(shuō)的話(huà)。
你可能聽(tīng)一段悲傷的音樂(lè )就會(huì )哭泣，并不是你被感動(dòng)了，也許是歌曲的旋律讓你想起了那些可能是美好的，也可能是悲傷的。
每一個(gè)字的含義，也許別人會(huì )體會(huì )出來(lái)，也許只有你一個(gè)人知道。
你究竟知不知道成長(cháng)是什么？我感覺(jué)，你不知道。你也許知道，但是知道的很迷茫。那些生活了幾十年的老人他們也許來(lái)談?wù)撊松�，還沒(méi)有一些資格，雖然他們經(jīng)歷了很多，知道了社會(huì )上的顛倒黑白，知道了人生路途上的艱苦卓越，知道了人生要自強不息，知道了該低頭時(shí)就低頭，知道了不能一直唯唯諾諾，也要昂首挺胸。
每個(gè)人取得的成功，也許是你自己努力的；也許是你的父母給予的，他們在你的人生道路上付出的也許比你自己付出的多。
我也想閉上眼睛好好去想想，我收獲了一些什么，我得到了一些什么？藏在記憶深刻的事情像洪水一樣涌了出來(lái)，灌入腦子里，一幅幅畫(huà)面，一幕幕場(chǎng)景，清脆幼稚的話(huà)語(yǔ)，可愛(ài)調皮的.玩耍。
我也常常在想，成長(cháng)是不是就是質(zhì)的飛躍？成長(cháng)真的就是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)長(cháng)大的過(guò)程，思想成熟了，知道感恩了，知道了父母的辛苦。
質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，卻表達除了我心中想象出的話(huà)語(yǔ)，我不知道未來(lái)會(huì )是什么樣的，但是我知道我現在是幸福的。
初中成長(cháng)作文 篇2
當我真正細細體味著(zhù)成熟的意義時(shí)，感到的是一陣輕輕的震撼。成長(cháng)，有著(zhù)彩蝶破繭而出的精彩；成長(cháng)，也讓人感到幾分蘋(píng)果熟透而落地的沉重。
小時(shí)候一直想早點(diǎn)上小學(xué)，覺(jué)得讀了一年級是一件特別值得我“吹噓一番”的事情。爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”，什么都依著(zhù)我，我仿佛就是世界的中心。但就我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻，我明白了：我不再是世界的中心，離了我地球依舊會(huì )轉。這是一次蛻變，而我，就要去經(jīng)歷它。因此，我要努力學(xué)懂知識，幫助自己考一個(gè)好初中。就這樣，我度過(guò)了六年的時(shí)光。
成長(cháng)、蛻變——我已為其做好了準備。
也就在我精心準備后，我讀了初中。心里還是個(gè)孩子，時(shí)間卻匆匆走了。我知道我要經(jīng)歷這第二次“蛻變”了。如同毛蟲(chóng)破繭成蝶，才能在空中飛舞。
漸漸的，我明白了：有些事即使再怎么努力，終究還是令人無(wú)能為力。所以，我們遇事要冷靜的思考，不要一味地去做“無(wú)用功”。同時(shí)，現在正處于叛逆期的我們也要多為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )換位思考，站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，把別人的思維漸漸的融入我們思維，成為我們最基本的做事的原則之一。
在成長(cháng)中，我們要學(xué)習地太多，要改掉的壞習慣也太多。我們本是一塊棱角分明的石頭，生活在社會(huì )的某個(gè)角落，經(jīng)歷著(zhù)歲月的沖刷，漸漸的.變得光滑、圓潤。
石頭就像人一樣，有一個(gè)成長(cháng)的階段。世界上的萬(wàn)物都在變化著(zhù)，萬(wàn)物都蛻變成了一個(gè)全新的狀態(tài)。那么我的第三次蛻變又是什么呢？是完全明白事理？還是懂得了全部的知識，博才萬(wàn)貫？不，這些都不是。它是你明白知道有些事可能無(wú)能為力，但還是會(huì )去爭取。
我們成長(cháng)著(zhù)；改變著(zhù)；一次次蛻變著(zhù)……我們，正在成長(cháng)！
成長(cháng)的蛻變，在我們身上無(wú)法改變的進(jìn)行著(zhù)，也無(wú)法回避的經(jīng)歷著(zhù)。它，無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)生著(zhù)。
初中成長(cháng)作文 篇3
成長(cháng)是繽紛的，是漫長(cháng)的。不知不覺(jué)，我已經(jīng)走過(guò)了12個(gè)美麗的春秋。從小時(shí)那歪歪扭扭的小腳印，到如今這一個(gè)個(gè)堅定的步子；從那幼兒的`天真無(wú)知蛻變?yōu)榻袢盏某墒臁?/p>
小時(shí)候我很淘氣，總愛(ài)拉著(zhù)媽媽。那時(shí)候，我很愛(ài)哭，喜歡和媽媽在一起。只要媽媽離開(kāi)我一下，我就會(huì )不停的哭，直到媽媽回來(lái)為止。終于會(huì )說(shuō)話(huà)了，一聲聲親昵的“媽媽”把母親叫得好開(kāi)心。她也會(huì )抱起我，輕輕地說(shuō)“寶貝p寶貝！”
很快，我就要上啟蒙班了。應該是孩子的天性吧，我不喜歡那個(gè)陌生的環(huán)境。在開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽把我送去后，就轉身要走。我跑著(zhù)喊“媽媽”，媽媽轉身，讓我進(jìn)幼兒園。我卻不愿意，拉著(zhù)媽媽硬是不走。在媽媽的苦口相勸下，我才走進(jìn)了幼兒園。當我走進(jìn)哪里，我才真真切切的明白了什么是快樂(lè )，什么是友誼。我結識了許多老師，認識了許多朋友。我更陽(yáng)光了，更開(kāi)朗了。
眨眼間，我進(jìn)入了小學(xué)�？蛇�是那樣天真無(wú)知，下課與伙伴嬉戲，上課也悄悄地傳小紙條。直到那天，我第一次走進(jìn)了考場(chǎng)，經(jīng)歷了人生中第一次考試。面對著(zhù)幾近空白的卷子，我哭了，淚水一滴一滴的掉在卷子上。是那一次，我經(jīng)歷了人生中第一個(gè)失敗，第一次明白了要努力學(xué)習。也是那一次，我變得文靜了，面對學(xué)習，終于不再逃避，而是勇敢地去挑戰。成績(jì)提高了，老師看我時(shí)那欣慰的笑容，讓我懂得了人生是一個(gè)奮斗的過(guò)程，只有不斷地去努力，你才會(huì )得到快樂(lè )。
細數那過(guò)去的無(wú)數歲月，我們會(huì )欣慰地露出笑容�？墒俏磥�(lái)的人生是漫長(cháng)的，需要我們不斷努力，不斷奮斗，讓我們帶著(zhù)理想的風(fēng)帆，一同駛向成功的彼岸。
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