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【精品】珍藏的記憶作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的珍藏的記憶作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍藏的記憶作文 篇1
過(guò)去的歲月總會(huì )為我們留下記憶，凝望，歲月河流中那一條繁華如夢(mèng)的過(guò)往，緩緩流淌，唯有那關(guān)于一朵花開(kāi)的記憶，為我所珍藏。
記得那一年，很多女生都從校外的小攤上買(mǎi)來(lái)盆景，擺在學(xué)�；ㄆ缘目盏厣�，說(shuō)是到花開(kāi)之時(shí)，將花一比高下。那天下午，我也買(mǎi)了盆不知是什么花的盆景，滿(mǎn)心歡喜。然而，也就在那個(gè)春日的下午，我看到我學(xué)習生涯中第一張不及格的考卷。成績(jì)一向優(yōu)秀的我，在那一刻就猶如晴天霹靂一般，第一次哭著(zhù)跑出教室。
也許是受了打擊，我開(kāi)始變得不與別人交流，而此時(shí)那盆景成為我心中唯一的希望；我默默地為它澆水，祈禱它早日開(kāi)出驚艷的花。偏偏，事與愿違。
幾個(gè)星期過(guò)后，花圃里已是群花爭艷，當女生們圍著(zhù)花圃傳出一陣陣歡笑時(shí)而在我看來(lái)卻是陣陣諷刺；我只有在人群散去后，去尋找那始終“不為所動(dòng)”的盆景——是的，在百花爭艷的時(shí)候，它卻另類(lèi)地成為了百花叢中一點(diǎn)綠。一次偶然我看到它被人搬到邊緣，還被踢翻在地上，泥土撒了一地，頓時(shí)眼淚便落了下來(lái)，我不明白，開(kāi)出一朵花有多艱難呢？
這時(shí)，學(xué)校里的園丁，那個(gè)慈祥的老人走了過(guò)來(lái)，輕輕地扶起盆景，說(shuō)：“孩子，這沒(méi)什么好哭的。其實(shí)，這盆景里的植物叫薔薇，花期一般在初夏，現在不是開(kāi)花的時(shí)節�！蔽姨痤^看著(zhù)他，慈祥的笑容里是鼓勵的眼神，剎時(shí)間，我的臉上揚起了笑容。
漸漸地，我恢復了往日的開(kāi)朗，也開(kāi)始隨著(zhù)花圃里眾花的凋零，開(kāi)始淡忘那個(gè)叫“薔薇”的東西，讓它隨著(zhù)打擊遠去。
當我再次留意它時(shí)，它已是另一般模樣。朝露后，滿(mǎn)枝燦爛，花瓣紅潤濕透，還散發(fā)著(zhù)淡淡的香味。就這樣，在初夏的.清晨，一枝蘊蓄了許久的薔薇，在我無(wú)盡的等待后，悄然盛開(kāi)，綻放出奪目的美麗。這般極致的絢爛，莫不是忍受了百花爭艷卻不能開(kāi)放的落寞，又豈會(huì )如此驚艷。那一刻，不僅僅是薔薇的生命得到了綻放，我的心，也被這一朵花開(kāi)的倔強所洗禮。
每當回首過(guò)去，春柳花堤，秋霜明月，撲棱棱地出現在面前，所有的思緒在一處凝結，凝眸處，薔薇花倔強而驚艷地盛開(kāi)，只為珍藏一朵花開(kāi)的記憶。
珍藏的記憶作文 篇2
記得當初，我們走到一起的時(shí)候，都還是懵懂，都還是天真。六年的時(shí)光似水般流逝，消失……當初，命運的玩弄，使我們走到一起，現在，分別了，再見(jiàn)了……記得你的笑，記得你的淚，記得你一切的一切，忘記的，確實(shí)我們初識時(shí)的喜悅。
人生的路是彎曲的，這個(gè)時(shí)候，我們一起走過(guò)了六年，歡樂(lè )，憂(yōu)傷，痛苦，喜悅，一涌而來(lái)。天下沒(méi)有不散的宴席，道路的方向，改變了，你我，分別了。然然，你美麗的'名字，我永遠都不會(huì )忘記……
7月24號，你的生日。都說(shuō)生日歡樂(lè )，你知道嗎，生日有時(shí)也是淚水灑滿(mǎn)的。因為你的這個(gè)生日，將是我們重逢的日子，可，重逢后又要分別了。畢業(yè)考試結束的那天，你的淚水一直無(wú)法停下來(lái)，淚珠一直掛在你清秀的面龐上，淚痕一道又一道……你卻用顫抖的手一遍又一遍的撫摸著(zhù)我們六年三班的墻壁，墻壁上的獎狀。我想，此時(shí)，你的眼前一定又浮現出咱們班參加校運會(huì )的獎時(shí)的情景，歡笑聲灑遍班級的每個(gè)角落，這是我們班每個(gè)人都齊心協(xié)力的結果��！現在呢，就要離開(kāi)這個(gè)班級了……
許愿瓶飄過(guò)海岸，就會(huì )實(shí)現你寫(xiě)在瓶子里的愿望。這是真的嗎？如果是，你的生日禮物，我將送給你一個(gè)，記憶的許愿瓶，讓里面的花草、海貝，變作你永遠的歡笑聲。記憶的許愿瓶，珍藏著(zhù)我們無(wú)法忘記的的回憶。六年啊，白駒過(guò)隙，太快了，太快了，還來(lái)不及回憶一下，就要天各一方。但是，然然，你的這個(gè)生日……然然，不管你在哪里，記憶的許愿瓶永遠伴隨你，一生一世……然然，生日快樂(lè )！
珍藏的記憶作文 篇3
生活給了我們那么多愛(ài)和感動(dòng)。當我們回首往事，從生活中的海洋里摘下一朵小小的浪花;從曾經(jīng)走過(guò)的路上拾起一片小小的葉子;從生活的壯歌中;截取一段小小的插曲，那便是我們最值得珍藏的記憶。
記憶在操場(chǎng)上，我沒(méi)有忘記第一次戴著(zhù)紅領(lǐng)巾與同學(xué)們一起向國旗敬禮的情形;記憶在校道上，我沒(méi)有忘記第一次拿這和當時(shí)的我差不多高的掃把吃力地掃著(zhù)校道的情形，記憶在樹(shù)蔭下，我沒(méi)有忘記小學(xué)時(shí)一下課就拿著(zhù)皮筋和班上女生去樹(shù)蔭下跳繩的情形;記憶在風(fēng)箏里，我沒(méi)有忘記爺爺帶我去街心花園，替我把風(fēng)箏放得老高的情形，當我癡癡的看著(zhù)風(fēng)箏在天空的時(shí)候，爺爺就會(huì )笑呵呵的對我說(shuō)：“嘿嘿，怎么？羨慕風(fēng)箏嗎？努力讀書(shū)，將來(lái)你就會(huì )比任何東西都飛得更高�！蔽业芍�(zhù)大眼似懂非懂地看著(zhù)爺爺;記憶在伯伯家門(mén)前的池塘邊，我總會(huì )在暑假里拿著(zhù)竹竿，系好棉花去那池塘釣青蛙，撲通，青蛙釣起來(lái)了！撲通，呵！青蛙又跳回去了;記憶在故鄉的某棵棗樹(shù)上，我總是淘氣帶著(zhù)頭邀伙伴們去偷棗，最先上樹(shù)的是我，摘棗兒最多的是我，跑得最快的'還是我，到最后受罵的倒是那幾個(gè)只打算看熱鬧而愣在那兒的伙計，呵，那可是我精心挑選的替罪羊。
蹦著(zhù)，跳著(zhù)，打著(zhù)滾，踢著(zhù)球，賽著(zhù)跑，我長(cháng)大了。人生的戲還只唱了個(gè)頭，生活隨著(zhù)時(shí)間仍不斷演繹著(zhù)值得珍藏的記憶：
記憶在那頻繁的響鈴聲中;記憶在那厚厚一疊的課本書(shū)中……
珍藏的記憶作文 篇4
看著(zhù)這美麗的書(shū)包，我的回憶如同淚水一起涌了出來(lái)。
小時(shí)候，因為家里窮，差點(diǎn)就上不了學(xué)，學(xué)費還是媽媽走家串戶(hù)借來(lái)的。在媽媽的幫助下，上學(xué)的事才算有了著(zhù)落，可是，隨之而來(lái)的是書(shū)包的問(wèn)題，就連學(xué)費都是借來(lái)的，哪里還有錢(qián)買(mǎi)書(shū)包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語(yǔ)的爺爺突然說(shuō)話(huà)：“不行的話(huà)，就拿我的藍外套剪裁給你做書(shū)包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說(shuō)“那你說(shuō)怎么辦？”爺爺焦急地說(shuō)�！澳抢镞�有一點(diǎn)往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說(shuō)著(zhù)�！昂�，我那里也有一點(diǎn)”�？磥�(lái)呀，我的小孫子可以讀書(shū)了，就這樣，我的“花書(shū)包”在家人幫助下“產(chǎn)生”出來(lái)了。
背著(zhù)“花書(shū)包”高興地向學(xué)校奔去，隨之而來(lái)的卻是一股股酸味，因為別人的書(shū)包都是新的且有模有樣，心里于是產(chǎn)生了撕爛書(shū)包的念頭，一會(huì )兒，“花書(shū)包”在我的.“侵害”下變得慘不忍睹。
回到家中，奶奶問(wèn)我怎么了，我哭了，低著(zhù)頭，不敢抬頭，生怕奶奶會(huì )看穿我的“陰謀”�！澳闾痤^來(lái)，告訴奶奶發(fā)生了什么事？”奶奶和藹地說(shuō)�！拔业臅�(shū)包壞了�！薄笆钦l(shuí)弄壞的”？在屋內聽(tīng)見(jiàn)說(shuō)話(huà)的爺爺大聲說(shuō)道，他大步走來(lái)，板青著(zhù)臉，兩眼發(fā)紅�！澳愀墒裁�，嚇著(zhù)孩子了，你告訴奶奶是怎么一回事”？我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽(tīng)了火冒三丈，奶奶說(shuō)：“你不要告訴你媽?zhuān)亲屗�，她不打你才怪，奶奶�?lái)幫你重新做了一個(gè)”。奶奶雖然這樣說(shuō)，從她眼里可以看得出，她非常傷心。
晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著(zhù)。
第二天早晨，我起來(lái)看見(jiàn)床頭放著(zhù)一個(gè)裝有新書(shū)的書(shū)包，是藍色的，是爺爺的藍背心……。
想到這兒，我的眼眶又濕潤了，看著(zhù)墻上的書(shū)包，抹去臉上的淚，我發(fā)誓要發(fā)奮讀書(shū)，不讓奶奶再傷心一次。
總評：文章緊扣“珍貴”二字，抒寫(xiě)自己對書(shū)包的深情�！皶�(shū)包”雖然簡(jiǎn)樸，卻凝聚著(zhù)濃濃的親情，也折射出家庭生活的艱辛，也交代了作者之所以珍愛(ài)的原因。面對家人的至愛(ài)，激發(fā)了作者發(fā)誓發(fā)奮圖強的心靈之聲，結尾簡(jiǎn)潔有力激蕩人心。
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