【推薦】?jì)?yōu)秀成長(cháng)作文三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(cháng)作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(cháng)作文 篇1
“人之初，性本善�！薄叭诵�，必有我師焉�！碑斀�(jīng)典美文在我耳邊縈繞回蕩時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了孔子在向我訴說(shuō)，孟子在向我吟誦，老子在向我講解那中國偉大的各種文化……去傾聽(tīng)，去感受，去欣賞中華民族幾千年的文化，感受中華的文化魅力，讓我們走進(jìn)中華，走進(jìn)經(jīng)典，走進(jìn)一個(gè)美麗的、全新的文化殿堂，展開(kāi)翅膀，翱翔在經(jīng)典文化的.天空。
有一次，我們全家到小五臺山游玩。中午吃飯時(shí)，我邊吃邊玩，把菜、飯撒了一桌子，媽媽批評我，我還有點(diǎn)不樂(lè )意，隨口說(shuō)：“不就是撒點(diǎn)飯嗎，撿起來(lái)不就行了，有什么大驚小怪的�！边@時(shí)，爸爸說(shuō)：“干什么事都要專(zhuān)心，再說(shuō)‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’，不只是背會(huì )，更重要的是我們要做到珍惜糧食�！币淮淮S子孫，就是在吟誦《憫農》中懂得：要珍惜糧食，要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
一天天長(cháng)大的我，背誦詩(shī)文越來(lái)越多，閱讀的經(jīng)典越讀越多，我完全浸潤在經(jīng)典帶給我的樂(lè )趣、知識和道理中�！段饔斡洝分袔熗綒v經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng)，他讓我明白了：只要堅持，才能成功。讀經(jīng)典美文，誦經(jīng)典佳句，遨游在經(jīng)典的海洋，追逐經(jīng)典的浪花，收獲人生的真諦。
優(yōu)秀成長(cháng)作文 篇2
人生不易，有悲傷，有陰霾，可因為有愛(ài)在，便可春暖花開(kāi)。
——題記
母愛(ài)是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的話(huà)題，我們賦予了它太多的詮釋?zhuān)操x予了它太多的內涵。母愛(ài)似一首深情的歌，宛轉悠揚，淺吟輕唱······
那年九月，我還是個(gè)懵懂的孩子，用稚嫩的的雙手拉著(zhù)媽媽來(lái)到校園門(mén)口，駐足觀(guān)望這一美麗的學(xué)校，您看出來(lái)我心中的小期待，不舍得將我的.手遞到了將要教我六年書(shū)的老師手中，叮囑我要好好學(xué)習，便趕我進(jìn)學(xué)校。我背著(zhù)小小書(shū)包，帶著(zhù)您心中的小期望，我比歡樂(lè )走向遠方，您在身后看我消失在遙遠的地平線(xiàn)處。那目光中充滿(mǎn)了無(wú)盡的愛(ài)。
夜被黑暗籠罩著(zhù)，街燈映著(zhù)回家的路，雨總是這樣的無(wú)情。小小的我，趴在媽媽無(wú)比安全的肩上睡著(zhù)了，睡得很香很香。雨傘下您抱著(zhù)我，無(wú)情的雨水打在她身體一側，而我滴水未沾。不知是雨水的冷酷無(wú)情，還是那顆偉大的母愛(ài)在傘下綻放。
清晨，窗外的鳥(niǎo)兒以她那甜美的歌聲將我喚醒，睜開(kāi)朦朧的雙眼，本想感受下清晨的美好，卻被獅吼般的聲音所打亂——還不起來(lái)，太陽(yáng)都要曬屁股了，馬上就要遲到了，隔壁的姐姐早就起來(lái)讀書(shū)了，你就不會(huì )多學(xué)學(xué)我心里默念：煩死了煩死了，哪天才能安靜的起床啊，成天嘴里都是別人家的孩子她好你去養她呀。心中抱怨了一番，好過(guò)多了，起來(lái)后這聲音又來(lái)了快去吃早飯，要遲到了好當我背好書(shū)包，聽(tīng)路上小心嗯過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)哦小心車(chē)我的媽媽就是這樣成天絮絮叨叨，耳朵還未成年呢我可不想讓它這么早就起老繭，我以光速跑出家門(mén)，使耳朵回避。長(cháng)大后，少了早晨的定時(shí)炸彈心中卻意外覺(jué)得少了些什么。那是明白，這種嘮叨是一種母愛(ài)，我們成長(cháng)過(guò)程一直沐浴著(zhù)母愛(ài)的陽(yáng)光耀眼，且溫暖。
從我們呱呱落地的那刻起，我們身邊便永伴母愛(ài)。在母親眼中，我們永遠都是那個(gè)還未長(cháng)大的孩子，她會(huì )永遠關(guān)心愛(ài)護我們，為我們奉獻著(zhù)一切。
成長(cháng)中有愛(ài)相伴，這種愛(ài)靠近，且溫暖。
優(yōu)秀成長(cháng)作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@一句話(huà)對我影響很大，因為我就是在這“階梯”上品嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
小時(shí)候，媽媽就經(jīng)常講故事給我聽(tīng)；上學(xué)后，認識的字漸漸多了，我可以自己讀一些童話(huà)了�！痘实鄣男卵b》使我哈哈大笑，《海的`女兒》令我落淚如珠，《白雪公主》引得我浮想聯(lián)翩……那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，一位位有趣的人物，使我感受到了閱讀的快樂(lè )。后來(lái)，我又不滿(mǎn)足只看這些童話(huà)書(shū)了，逐漸看起了文學(xué)著(zhù)作。我如同一棵小樹(shù)苗，盡情地在曼妙的語(yǔ)言中吮吸著(zhù)智慧的甘露。
愛(ài)讀書(shū)的習慣，除了讓我備受老師和家人的贊賞，也鬧出不少笑話(huà)來(lái)。去年暑假，我讓爸爸幫我買(mǎi)老師推薦的幾本書(shū)。這天，爸爸終于有空帶我去書(shū)店了。買(mǎi)好書(shū)，我又隨爸爸來(lái)到了江濱公園。來(lái)到公園后我趕緊到湖邊小亭坐下看書(shū)，看到激動(dòng)處，我竟一下站了起來(lái)，而那本書(shū)不小心從我手中滑落下去，我忙去抓，瞬間連人帶書(shū)落到水里。幸好爸爸坐在旁邊，他用力地拉著(zhù)我的胳膊把我拖了上來(lái)。爸爸正要罵我，我笑嘻嘻地捧著(zhù)書(shū)對他說(shuō)：“老爸你看，書(shū)還在！”他也被我逗樂(lè )了，但還是數落了我一頓。這之后，爸爸就給我起了一個(gè)光榮的稱(chēng)號——“小書(shū)迷”。
讀書(shū)伴我成長(cháng)，讀書(shū)讓我快樂(lè )，我愿意做一個(gè)“小書(shū)迷”，在美妙的文字世界里遨游，憑借這“階梯”不斷地向上攀登。
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