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好習慣伴我成長(cháng)演講稿15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的好習慣伴我成長(cháng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
Ebike Ted說(shuō)：“如果你真的很開(kāi)心，那不依賴(lài)于自然，而是依賴(lài)于人們的習慣�！边@表明養成良好習慣是多么重要！
我從學(xué)校的整頓活動(dòng)中受益匪淺。雖然我11歲，但Liedyit也說(shuō)：“在克服壞習慣方面，最好遲到而不是做。強�！彼�，我也改變了很多不良習慣，比如不認真寫(xiě)作業(yè)，上課時(shí)喜歡說(shuō)小話(huà)。當然，我最大的成就就是養成閱讀課外書(shū)的'好習慣。
我是如何發(fā)展這種好的習慣？然后，還有一段經(jīng)歷！當我第一次轉學(xué)到光明小學(xué)時(shí)，我的作文水平并不高。在我發(fā)現這種情況后，媽媽為我訂了大量的書(shū)，并規定我會(huì )讀三個(gè)漂亮的每天都在工作。哦，我母親的生活很難打破。我不得不開(kāi)始讀它。結果，我母親說(shuō)了我沒(méi)有認真讀過(guò)它。我忍不住了，我很生氣，以至于我讀到它并且……就像這一天一樣，我對閱讀很著(zhù)迷，沒(méi)有這本書(shū)的日子就像世界末日。
培根說(shuō)：“讀書(shū)足夠安靜，足夠好“足夠長(cháng)了�！苯忉屨f(shuō)閱讀是增加知識的最好方法。一位學(xué)者曾經(jīng)提到：“讀一本好書(shū)就像和一個(gè)高尚的人交談�！�
閱讀可以使人們長(cháng)大了，每天寫(xiě)一篇好文章都會(huì )增加你的知識。閱讀可以幫助你減輕無(wú)聊。當你非常沮喪時(shí)，你可以閱讀書(shū)籍和閱讀文章，這可以幫助你你要培養自己的氣質(zhì)。
此外，你還可以閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，如驚心動(dòng)魄的偵探小說(shuō)，四個(gè)著(zhù)名的歷史名稱(chēng)。閱讀科幻小說(shuō)，你可以把自己視為主角，進(jìn)入書(shū)中的情節，讓思想在想象的翅膀中飛翔。閱讀一些有關(guān)旅行的書(shū)籍就像在那里一樣。世界各地的地獄和地獄。
閱讀不僅安靜，多才多藝，而且才華橫溢，也是增加知識的唯一途徑，所以每個(gè)人都應該花一些時(shí)間每天閱讀。但是，馬克。吐溫薩id：“習慣是一種習慣，沒(méi)有人可以把它扔出窗外，只能一步一步走下樓梯。 ”習慣正在慢慢發(fā)展，你無(wú)法想到踩到天空！
謝謝大家！
好習慣伴我成長(cháng)演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我演講的題目是：
好習慣伴我成長(cháng)
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的.基石。
上個(gè)世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事，一家著(zhù)名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學(xué)歷者，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來(lái)，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者？”這位老總回答：“一個(gè)有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng )造更多的財富�！�
是的，當一個(gè)人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。其實(shí)，習慣，在我們不知不覺(jué)的成長(cháng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著(zhù)我們的本性，左右著(zhù)我們的成敗。
因此，在生活中，我們不妨試著(zhù)去養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成愛(ài)勞動(dòng)的習慣；習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀(guān)察，才能形成好的觀(guān)察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學(xué)習方法；當然，我們更應該習慣于用愛(ài)心去面對周?chē)氖澜�，升華我們的人性。正如著(zhù)名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習慣成自然”。
人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣；播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下面請聽(tīng)兩首習慣養成的歌謠。
習慣養成在年少。
小學(xué)生上學(xué)校，好習慣要記牢。上課內容記心上，亂扔廢紙不提倡，上下樓梯靠右行，課間文明做游戲。一條一條都做到，習慣養成在年少。
交通安全記心上！
好習慣伴我行，交通安全在心上，過(guò)馬路走橫道，紅燈亮了停一停。綠燈到了快點(diǎn)走，黃燈寶寶眨眼睛，紅燈上崗汽車(chē)開(kāi)，千萬(wàn)別再搶時(shí)間，好習慣伴我行，交通安全記心上！
謝謝大家，我們的演講結束了。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《好習慣伴我成長(cháng)》。
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫牧晳T，而且自己也有這種行為，比如上課做小動(dòng)作，精神溜號，不注意聽(tīng)講；有的同學(xué)們在一起交談，說(shuō)一些臟話(huà)。這些不文明的現象，嚴重損害了我們小學(xué)生的形象，也許有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：小小事情，不必放在心上。
通過(guò)對《文明美德伴我成長(cháng)》的閱讀，我明白了一個(gè)道理，只有從生活的`小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個(gè)真正的文明好少年。我們如何培養良好的習慣的呢？通過(guò)閱讀好書(shū)使我懂得，閱讀是增長(cháng)知識的最佳途徑；閱讀可以使人開(kāi)闊眼界，每天閱讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是里邊感人的故事和精美的句子，會(huì )使自己懂得很多道理；閱讀更可以幫你消磨時(shí)光，還可以幫助自己陶冶性情。
除此之外，通過(guò)閱讀，慢慢的讓自己進(jìn)入故事情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……。所以我們應該每天抽點(diǎn)時(shí)間，養成閱讀的好習慣。好習慣使從小培養成的，知識是一點(diǎn)點(diǎn)積累的。就像建筑工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來(lái)，就會(huì )有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當我們寫(xiě)作文的時(shí)候，也許就會(huì )用上，受益的一定是自己。做一個(gè)文明好少年，要像書(shū)中描寫(xiě)的那樣，在家里尊老愛(ài)幼，熱愛(ài)勞動(dòng)：在學(xué)校尊敬老師，團結友愛(ài)；講究衛生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個(gè)講文明懂禮儀的好少年。
從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹(shù)立遠大理想，養成優(yōu)良品德，爭取做一個(gè)文明好少年。愛(ài)看書(shū)是一個(gè)好習慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個(gè)好習慣，并讓好習慣伴我們成長(cháng)吧！好習慣可以改變我們的一生。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“習慣決定命運”，你的習慣決定了你一身的`命運。你的好習慣對你有益，壞習慣對你有害。所以，我們得擁有許多好習慣。
上課我們要專(zhuān)心聽(tīng)講，不講小話(huà)。老師寫(xiě)在黑板上的東西要及時(shí)記錄下來(lái)。有時(shí)，老師說(shuō)的話(huà)也要記錄下來(lái)。在學(xué)習時(shí)，我們應該自覺(jué)準備好一本“學(xué)習本”，用來(lái)記錄那些你不懂的地方，等到復習時(shí)，就可以用來(lái)加強記憶。這是關(guān)于學(xué)習的好習慣。
做人得要拾金不昧、樂(lè )于助人。當撿到別人東西時(shí)，應該在原處等待失主，不應該占為己有。借別人東西時(shí)應該及時(shí)歸還�？吹絼e人需要幫助時(shí)，應該主動(dòng)、盡自己所能地去幫助他人。這是關(guān)于做人的好習慣。
當看見(jiàn)認識的人時(shí)，應該禮貌的對別人說(shuō)，叔叔好，或阿姨好，或老師好……這是關(guān)于禮貌的好習慣。
當在地上看見(jiàn)紙屑、水果皮等應該隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶。當在大街上看見(jiàn)別人準備亂扔垃圾，應該主動(dòng)去制止他們。這是關(guān)于衛生的好習慣。
當在紅綠燈時(shí)，我們應該不亂穿馬路，不闖紅燈，應該遵守交通規則。當在家時(shí)，我們應該遠離那些鋒利物品，如刀、玻璃片等。我們應該做到不做危險動(dòng)作、不玩火等。這是關(guān)于安全的壞習慣。
好習慣非常重要。讓我們開(kāi)始擁有好習慣，擁有好的命運。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是好習慣伴我成長(cháng)。
愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)："是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣。"由此可見(jiàn)，養成一個(gè)好習慣是多么的重要��！
我國古代偉大的教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個(gè)人從小養成的習慣會(huì )和他的.天性一樣自然，這個(gè)時(shí)期養成的習慣是堅不可摧的。小學(xué)階段是培養習慣的重要階段之一，在這一階段無(wú)論是學(xué)習還是生活，無(wú)論是為人還是處事，生活中的一切細枝末節都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學(xué)習上要養成好習慣，這樣學(xué)習起來(lái)才會(huì )有效率；生活上要養成好習慣，這樣的孩子才會(huì )讓人放心、讓人信賴(lài)；為人處事中同樣要有好習慣，活潑大度的孩子才會(huì )被人喜愛(ài)、受人歡迎……因此，養成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬(wàn)倍。幾年前，當幾十位諾貝爾獎得主聚會(huì )之時(shí)，記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認為最重要的東西？”這位科學(xué)家平靜地說(shuō)：“在幼兒園�！薄霸谟變簣@學(xué)到什么？”“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西自己放齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀(guān)察大自然�！边@位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時(shí)養成良好習慣對人一生具有決定性的意義。
“播種一個(gè)好行為，就會(huì )收獲一個(gè)好習慣；播種一個(gè)好習慣，就會(huì )收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，就會(huì )收獲一個(gè)好人生�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從我做起，從現在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習慣”的種子，長(cháng)大后讓“好習慣”的果實(shí)為自己的明天帶來(lái)芳香，帶來(lái)甘甜！讓“好習慣”伴我們快樂(lè )成長(cháng)！
好習慣伴我成長(cháng)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
習慣是一顆種子，你不播種就沒(méi)有收獲，相反，只要你肯播種，就可以收獲很多好習慣。
曾經(jīng)我上課時(shí)非常懶散，總是與同桌打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。而且手腳像被控制，坐也坐不好、站也站不好。我坐著(zhù)時(shí)，雙腳叉開(kāi)很大，背靠在墻壁上。老師叫我站起來(lái)，我就像飲彈的'巨人一樣，站也站不直，總是彎著(zhù)身子。
在家我總是喜歡弄弟弟哭，我覺(jué)得這樣太好玩了!媽媽教訓我，我也充耳不聞，還是一直弄弟弟。弟弟哭得越厲害，我笑得也越大聲。媽媽說(shuō)我的木頭腦袋怎么都不肯聽(tīng)話(huà)。
但現在我正在改正，坐姿端正了，一旦同桌跟我玩，我還是改不了跟他玩�，F在弟弟沒(méi)有被我弄哭，但我生氣時(shí)總拿他出氣。我發(fā)誓一定把壞習慣連根除掉。
因為我經(jīng)常閱讀，所以我的作文成績(jì)名列前茅。知道為什么嗎?那是因為那本《胡小鬧日記》從而讓我喜歡閱讀。正如一句古話(huà)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”這句話(huà)體現了世上沒(méi)有笨的人，只有自己認為自己是笨的人。閱讀給我帶來(lái)了一生的財富，它使我連續二次獲得快樂(lè )杯的二等獎，但這不能滿(mǎn)足我，我希望能得一等獎。
我非常遵守交通規則。我過(guò)馬路，心里一直記著(zhù)紅燈停、綠燈行，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)。
我要把我的壞習慣改掉，好習慣繼續發(fā)揚。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿7
“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，是好習慣，孔子勤學(xué)，韋編三絕是好習慣，乃至我們在學(xué)習上預習、復習、認真聽(tīng)講、獨立完成作業(yè)也是好習慣。生活中：早睡早起，自立自理，幫父母做一些力所能及的家務(wù)，還是好習慣。
與此同時(shí)，壞習慣也在困擾著(zhù)我們，有一些不良習氣在我們的身邊滋生蔓延：我們有時(shí)會(huì )看到一些教室里，隨手扔垃圾，圖省力;校外小攤上，一些同學(xué)大手大腳亂花錢(qián);還有的踩單車(chē)過(guò)馬路爭先恐后，把交通安全置于腦后;也有一些同學(xué)在課堂上傳紙條，說(shuō)小話(huà)，趴在桌上無(wú)精打采;還有一些同學(xué)回到家里，書(shū)包一扔，坐下來(lái)就是面對電視電腦……
怎么才能養成好的習慣呢?
首先要有目標。人活著(zhù)總得有個(gè)方向。堅持計劃的'實(shí)施，絕不半途而廢，這就是一個(gè)大的習慣，是意志品質(zhì)方面的習慣。
第二是要抵御誘惑。例如說(shuō)玩，特別是電腦游戲。你要被它抓住了，陷在里面了，一時(shí)“爽”了，一輩子可能就不“爽”了。
第三是從小事做起，注意細節。比如，注意自己的站相、坐相、走相、吃相，注意每一次作業(yè)或考試書(shū)寫(xiě)的工整，注意待人接物的禮儀，等等。
第四是開(kāi)好頭不開(kāi)壞頭。習慣是通過(guò)過(guò)程養成的，而過(guò)程都有開(kāi)頭。比如：我打算背單詞了，好!現在就開(kāi)始背。我打算寫(xiě)日記了，好!馬上就開(kāi)始寫(xiě)。一段時(shí)間以后，你覺(jué)得它已經(jīng)成為你生活的一部分了，好習慣就養成了。相反，壞事千萬(wàn)別開(kāi)頭。因為開(kāi)了頭就會(huì )對自己放縱了。比如像說(shuō)粗話(huà)、遲到、抄作業(yè)等等，有第一次就很容易有第二次。如果不開(kāi)這個(gè)壞頭，你就永遠不會(huì )犯這樣的錯誤。
第五是咬牙堅持。有個(gè)學(xué)生,從小學(xué)三年級開(kāi)始寫(xiě)日記，到初三都沒(méi)有間斷過(guò)。20xx多天，有累得實(shí)在不想動(dòng)的時(shí)候，有病得起不來(lái)床的時(shí)候，怎么辦?咬牙頂住。把日記本放在枕頭上，寫(xiě)一句也要寫(xiě)。事后，你甚至會(huì )被自己的精神所感動(dòng)，進(jìn)而特別珍惜自己的成果，越來(lái)越不忍心放棄，于是就成了好的習慣。
第六是創(chuàng )造好環(huán)境�？梢詭讉�(gè)人約定，也可以班級倡議，大家互相督促，把某些好的東西堅持下來(lái)，杜絕和克服那些壞的東西。
第七是不找借口。人最容易原諒自己，事情沒(méi)做好，想辦法找一些原因，讓自己心安理得，這是一種壞習慣。它會(huì )讓你軟弱，會(huì )讓你偷懶，會(huì )讓你逃避，從找借口到編借口，你就會(huì )撒謊，結果你喪失了誠信。
同學(xué)們，與好習慣同行，去實(shí)現我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與好習慣同行，讓我們的人生更加燦爛輝煌。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我有一個(gè)好習慣，那就是特別愛(ài)看課外書(shū)。每天放學(xué)回家一做完作業(yè)，我就會(huì )迫不及待地拿起心愛(ài)的課外書(shū)如饑似渴地讀起來(lái)。書(shū)中的精彩情節總是讓我忘記一切，全身心的投入到書(shū)的世界里。我是怎樣熱愛(ài)讀書(shū)，看了這兩件事，你就全明白了。
有一天，我終于攢夠了錢(qián)買(mǎi)到了心儀已久的《新十萬(wàn)個(gè)為什么》，路上我再也按耐不住自己的好奇心，急忙翻出書(shū)一邊走路一邊看了起來(lái)，書(shū)中的內容精彩絕倫，我完全陶醉在書(shū)中那五光十色的世界里，忘記了自己還走在路上，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我撞到樹(shù)上了�；氐郊�，媽媽看著(zhù)我頭上腫腫的包，心疼極了，疑惑地問(wèn)道：“兒子，你是不是打架了?”我就把看書(shū)撞樹(shù)的事情跟媽媽說(shuō)了一遍，媽媽不但沒(méi)有責怪我，還伸出大拇指表?yè)P我說(shuō)：“你真是個(gè)名副其實(shí)的.小書(shū)迷啊!但是以后走路要注意安全�！�
還有一件事，我有一次正在看一本《史記故事》，書(shū)中的齊桓公持強扶弱，最后榮登霸主之位，真是大快人心呀!正看到精彩處突然間，廚房傳來(lái)了媽媽叫我吃飯的聲音，我答應了一聲，繼續看我的書(shū)，媽媽看我遲遲沒(méi)有出來(lái)又叫了我好幾次，可是我實(shí)在舍不得離開(kāi)我心愛(ài)的課外書(shū)，只是口頭答應，身體卻沒(méi)有動(dòng)。最后，媽媽怒氣沖沖地沖到我的房間從我手中奪過(guò)書(shū)，我才不情愿的去吃飯了。
我覺(jué)得培養好習慣在于持之以恒，我從小學(xué)一年級就
養成了每天看課外書(shū)的好習慣，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識。每一本好書(shū)都是我的好朋友，它們陪我成長(cháng)，讓我進(jìn)步�，F在的我已經(jīng)離不開(kāi)課外書(shū)了。我會(huì )一直在知識的海洋里自由地遨游。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
人人都有一個(gè)好習慣。有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節約勤儉，有的人整潔，還有的人敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)……我呢，就有一個(gè)好習慣——愛(ài)看書(shū)，而且我在看書(shū)的時(shí)候，還特別喜歡拿一支筆在手里，在書(shū)上做筆記，正所謂是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”啊!
我小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，拿著(zhù)書(shū)，我感到我在與一位偉大的大師在悠閑地交談著(zhù)，絲毫不厭煩、疲倦。在小時(shí)候，我難免會(huì )撒嬌，當看到了自己喜愛(ài)的玩具時(shí)，就穩如泰山地站在玩具柜前，一定要讓大人給我買(mǎi)，但是，每次我撒嬌時(shí)，家長(cháng)只要同意給我買(mǎi)一本書(shū)時(shí)，我就立刻會(huì )拋下我喜愛(ài)的玩具，乖乖地跟著(zhù)家長(cháng)去買(mǎi)一本我心愛(ài)的書(shū)。
隨著(zhù)時(shí)鐘急速的轉動(dòng)，我在書(shū)中也漸漸地品味到了蘇軾的豪放，冰心的意切情長(cháng)，魯迅的.舍身求法……現在，我已經(jīng)閱讀了許多世界著(zhù)名小說(shuō)，如：《愛(ài)的教育》、《綠野仙蹤》、《西游記》、《王子復仇記》、《童年》等。
讀書(shū)，帶給我長(cháng)久的樂(lè )趣，永久的動(dòng)力;讀書(shū)也帶給了我心靈的和平，精神的慰藉。朋友可能離去，而書(shū)卻是我最忠誠的伙伴，時(shí)光在不斷的流逝著(zhù)，而讀書(shū)，讓我的知識永遠豐富著(zhù)。
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！弊x一本好書(shū)，可以讓心靈充實(shí)，使人們的愛(ài)心、文明、禮儀等方面都得到了逐步的提高。
在讀書(shū)中，我把好的句子都畫(huà)出來(lái)，然后認認真真的抄寫(xiě)在我的“采蜜本”上，現在，我的“采蜜本”上到處都是“蜜”呢!
同學(xué)們，讓我們用書(shū)來(lái)登上人生知識的一個(gè)高高的臺階吧，成為知識的富翁，精神的巨人，成為我們21世紀的高級建造者吧!
好習慣伴我成長(cháng)演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
播下一種好行為，收獲一個(gè)好習慣;播種一個(gè)好習慣，就會(huì )收獲一個(gè)好性格;播種一個(gè)好性格，就會(huì )收獲美好人生。由此可見(jiàn)，培養良好習慣是邁向成功的前提，是成就美好人生的關(guān)鍵。養成文明習慣，你就能成為一個(gè)有修養的人，受到人們的尊重;養成良好的學(xué)習習慣，你的學(xué)業(yè)就能更上一層樓，為你一生的可持續發(fā)展奠定基礎。養成良好的生活習慣，就能讓你保持健康身體，迎接美好燦爛的人生。
好習慣讓我們在學(xué)習中凸顯優(yōu)勢。有利于提高學(xué)習效率，達到事半功倍的效果。在學(xué)習過(guò)程中合理安排時(shí)間，規范書(shū)寫(xiě)，學(xué)會(huì )做筆記，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于反思，不恥下問(wèn)，今日事今日畢……這些良好習慣的養成，是取得學(xué)習成功的保證。
習慣的養成，并非一朝一夕之事。而要想改正某種不良習慣，也常常需要一段時(shí)間，根據專(zhuān)家的研究發(fā)現，21天以上的有意識地訓練會(huì )形成一種習慣，再經(jīng)過(guò)90天的鞏固練習會(huì )形成穩定的習慣。嚴格要求自己，不斷養成良好的習慣，將會(huì )受益終生。同學(xué)們，讓我們以迅速行動(dòng)的習慣，拼搏的習慣，堅持的`習慣，去獲取累累碩果，去創(chuàng )造一片屬于我們自己的藍天。
人生最昂貴的代價(jià)就是都在等待明天，但美好的未來(lái)會(huì )在消極等待中白白喪失，因為你等來(lái)的時(shí)候永遠是今天，只有今天才是我們生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握的一天;只有今天才是我們唯一可以用來(lái)超越對手、超越自己的機會(huì )。不要把希望寄托在等待，希望永遠在今天。君子以自強不息，讓我們用認真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，去養成一個(gè)個(gè)有利于學(xué)習、有利于生活的好習慣，伴隨我們健康成長(cháng)，伴隨我們去創(chuàng )造幸福美好的新生活。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我原來(lái)有一個(gè)壞習慣，做完作業(yè)從不檢查，粗心大意，因此常弄出笑話(huà)。
有一次，我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的是大熊貓，老師讓我們寫(xiě)完好好讀一讀，結果，我不以為然。然后，老師讓同桌互換，我的同桌看了我的'作文之后，哈哈大笑起來(lái)，我連忙說(shuō)：“怎么了，怎么了？”只見(jiàn)她捂著(zhù)肚子，就快抽過(guò)去了，我一把就搶了過(guò)來(lái)，我看了好幾遍也沒(méi)看出什么名堂，他強忍住笑，指了好幾處，我恍然大悟，原來(lái)“大熊貓”的“熊”寫(xiě)成了“能”，寫(xiě)成了“大能貓”，全班都笑我，我真是恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去，讓別人看不見(jiàn)，就不會(huì )笑我了。
經(jīng)過(guò)這次，我再也不馬虎了，做什么事都一絲不茍，大家也不能馬虎��！
好習慣伴我成長(cháng)演講稿12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)比克泰德說(shuō)過(guò)：“是否真有幸福，并非取決于天性，而是取決于人的習慣�！庇纱丝梢�(jiàn)，養成一個(gè)好習慣是多么重要��！
在學(xué)校開(kāi)展的整改陋習活動(dòng)中，我受益匪淺，雖然我已經(jīng)11歲了，但利德益特也說(shuō)過(guò)：“在克服惡習上，遲做總比不做強�！彼�，我也改掉了許多陋習，比如不認真寫(xiě)作業(yè)、上課愛(ài)講小話(huà)等。當然，我最大的收獲便是養成了閱讀課外書(shū)籍的好習慣。
我是如何養成這個(gè)好習慣的呢？那，還有一段經(jīng)歷呢！剛剛轉到光明小學(xué)時(shí)，我的.作文水平并不高，媽媽發(fā)現了這個(gè)情況后，為我定購了大量的書(shū)籍，并規定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開(kāi)始讀，結果媽媽卻說(shuō)不認真讀的不算，我沒(méi)辦法，又氣急敗壞讀了起來(lái)……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒(méi)有書(shū)的日子簡(jiǎn)直像世界末日一樣。
培根說(shuō)：“讀書(shū)足以怡靜，足以博采，足以長(cháng)才�！闭f(shuō)明閱讀是增長(cháng)知識的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到：“讀一本好書(shū)好比是與一個(gè)高尚的人對話(huà)�！�
閱讀，可以使人增長(cháng)見(jiàn)聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問(wèn)增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書(shū)，看看文章，就可以助你陶養性情。
除此之外，你還可以找不同種類(lèi)的書(shū)來(lái)閱讀，例如：驚險刺激的偵探小說(shuō)、有關(guān)歷史的四大名著(zhù)等。閱讀科幻小說(shuō)，可以把自己當作其中的主角，進(jìn)入書(shū)中的情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔。閱讀一些有關(guān)旅游的書(shū)籍猶如身臨其境，到了世界各地……
閱讀不但可以怡靜、博采、長(cháng)才，而且是增加知識的不二法門(mén)，所以大家應該每天抽點(diǎn)時(shí)間閱讀。不過(guò)，馬克。吐溫說(shuō)過(guò)：“習慣就是習慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引下樓�！绷晳T是慢慢養成的，大家可不要想著(zhù)一步登天哦！
謝謝大家！
好習慣伴我成長(cháng)演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
早睡早起，精神百倍。每天早上，不用爸爸媽媽叫，我準時(shí)六點(diǎn)半起床。這段時(shí)間里，我不是預習課文，就是念一念英語(yǔ)，或者看一會(huì )兒課外書(shū)。
課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，勝過(guò)課后復習幾倍時(shí)間的效果。因此，在課堂上，我專(zhuān)心地聽(tīng)講，并養成了邊聽(tīng)邊想的習慣，聽(tīng)到重點(diǎn)時(shí)，隨手就把它記在了書(shū)上以便今后復習時(shí)隨時(shí)可以從課本中查到。別看我的書(shū)上寫(xiě)的比較亂，那個(gè)用處對我來(lái)說(shuō)可大著(zhù)呢!
做作業(yè)是為了鞏固當天所學(xué)的知識。因此做作業(yè)時(shí)，我認真讀題，獨立思考，按時(shí)保質(zhì)保量地完成了老師布置的作業(yè)，做完后仔仔細細地檢查一遍，然后再讓爸爸或媽媽復查。當練習本、或試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我首先查看老師的批改，對老師指出的錯誤及時(shí)改正，不放過(guò)一個(gè)錯字或錯題。
完成作業(yè)后，我有時(shí)玩一會(huì )兒，有時(shí)看電視。其實(shí)，看電視并不會(huì )影響我的學(xué)習，反而會(huì )幫助我，好多漢字我就是從電視上學(xué)會(huì )的。電視里的'故事還教會(huì )了我許許多多做人的道理。
當躺在床上的時(shí)候，我會(huì )拿起一本課外書(shū)看起來(lái)。九點(diǎn)的鈴聲響起的時(shí)候，伴隨著(zhù)有趣的故事情節，我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
昨天的習慣造就了今天的我們，也將決定著(zhù)明天的我們，讓我們從小養成良好的習慣，讓良好的習慣伴隨著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)!
好習慣伴我成長(cháng)演講稿14
愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的潛質(zhì)就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。
上個(gè)世紀九十年代，在中國南方發(fā)生了這樣一個(gè)故事，一家著(zhù)名的`企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學(xué)歷者，有以前從事過(guò)管理工作的人，也有口才十分出眾的公關(guān)人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。之后，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人必須能夠為公司創(chuàng )造更多的財富�！�
是的，當一個(gè)人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會(huì )自然得到提升。其實(shí)，習慣，在我們不知不覺(jué)的成長(cháng)中經(jīng)年累月影響者我們的品德，暴露著(zhù)我們的本性，左右著(zhù)我們的成敗。
因此，在生活中，我們不妨試著(zhù)去養成一些好的習慣，比如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，構成愛(ài)勞動(dòng)的習慣;習慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，構成以禮待人的好習慣;習慣于每一天堅持鍛煉，構成健美的體魄;人際交往中習慣于明白、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀(guān)察，才能構成好的觀(guān)察潛質(zhì);習慣于提前預習，課后復習，才能構成高效的學(xué)習方法;當然，我們更就應習慣于用愛(ài)心去應對周?chē)氖澜�，升華我們的人性。正如著(zhù)名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng)，才能讓“習慣成自然”。
人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì )收獲一種習慣;播下一種習慣，便會(huì )收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì )收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì)，因此，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩。下方請聽(tīng)兩首習慣養成的歌謠。
習慣養成在年少。
小學(xué)生上學(xué)校，好習慣要記牢。上課資料記心上，亂扔廢紙不提倡，
上下樓梯靠右行，課間禮貌做游戲。一條一條都做到，
習慣養成在年少。
交通安全記心上!
好習慣伴我行，交通安全在心上，過(guò)馬路走橫道，
紅燈亮了停一停。綠燈到了快點(diǎn)走，黃燈寶寶眨眼睛，
紅燈上崗汽車(chē)開(kāi)，千萬(wàn)別再搶時(shí)刻，好習慣伴我行，
交通安全記心上!
謝謝大家，我們的演講結束了。
好習慣伴我成長(cháng)演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《好習慣成就未來(lái)》。
曾經(jīng)有一個(gè)的心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！比说囊簧�，可能會(huì )養成好習慣，也會(huì )養成壞習慣。習慣的分類(lèi)很多，有尊師敬老，尊老愛(ài)幼的道德習慣；有不闖紅綠燈的交通習慣；有不挑食，不浪費糧食的生活習慣……
作為小學(xué)生，學(xué)習是我們的`首要任務(wù)，那我們應該怎樣養成好的學(xué)習習慣呢？上課積極配合老師，不走神；勤于動(dòng)手，隨手記東西；勤于思考，遇事多問(wèn)“為什么”；當天學(xué)的知識當天“清”；善于總結歸納，每周知識進(jìn)行“周結”；不把老師布置的作業(yè)當成一種負擔；獨立思考，從不抄襲別人的答案；對每天的每個(gè)時(shí)間段都有具體的學(xué)習計劃，并能堅持執行；少閑談，多讀書(shū)等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習慣你是否已經(jīng)具備。
要養成好習慣，你得有堅韌的毅力。貴在堅持，難在堅持，成在堅持，好習慣在堅持中養成。讓我們從現在做起，養成好習慣。昨天的習慣已經(jīng)造就了今天的我們，而今天的習慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有的好習慣，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
我的演講結束，謝謝大家！
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