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好習慣伴我行作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的好習慣伴我行作文，歡迎閱讀與收藏。
好習慣伴我行作文1
好習慣可以影響我們的人生和生活，王爾德說(shuō)：“最初是我們創(chuàng )造了習慣，后來(lái)是習慣造就了我們�！�
以前我是一個(gè)有壞習慣的孩子，你瞧瞧我有多不好。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我們一家到龍游去玩。在路上我們坐著(zhù)車(chē)一路前行，我早飯沒(méi)吃就帶到了車(chē)上，吃好后，只剩下一個(gè)白色的塑料袋子，我想：“扔出去吧�！痹诋斘乙映鋈r(shí)，我猶豫了一會(huì )兒，又想：“我還是放在旁邊好了，這樣子，這小東西不就成了白色污染了嗎？可是我要是下車(chē)時(shí)忘拿下去了怎么辦呢……”經(jīng)過(guò)了反復思考，我不管三七二十一，打開(kāi)窗戶(hù)一下把他扔了下去，這袋子隨風(fēng)飄舞……我這可是一個(gè)壞習慣呀！我污染了環(huán)境了，這多不好呀！
有一次，我在電視上看到了一群弟弟妹妹們，他們一放學(xué)，就放下書(shū)包，拿起自己的小鏟子和小鐵桶，開(kāi)始了清潔工作。他們來(lái)到了一座大橋上，上面有人們扔下的白色污染——紙片、塑料袋、果皮、破衣服……他們蹲下來(lái)，用小鏟子鏟起來(lái)，放到小鐵桶里。就這樣，不一會(huì )兒，大橋上的垃圾不翼而飛似的，全不見(jiàn)了。跟剛才一比，簡(jiǎn)直脫胎換骨似的`。
我跟他們一比，我真是太不愛(ài)衛生了，比我小的弟弟妹妹都知道環(huán)保，我這算什么哥哥呢！我這真是無(wú)地自容��！
以后我一定改正這些壞習慣，講衛生、不亂扔東西、不說(shuō)臟話(huà)，做一個(gè)有好習慣的好孩子！同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當新世紀的好少年吧！
好習慣伴我行作文2
我有一個(gè)好習慣——節約。它一直伴隨我成長(cháng)。
記得有一次，父母就教我背什么唐代李紳的《憫農》“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，什么“一粥一飯，當思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。那時(shí)，我并不知道這是要我節約糧食，但卻我在節約美德熏陶中漸漸長(cháng)大。
上學(xué)了，老師教育我們：“你們雖然是獨生子女，家庭條件好，但不要擺闊氣，講排場(chǎng)，要從小節約每一度電，每一滴水，每一張紙�！薄拔覀兊淖鎳�不富裕，資源不足，你們要從小樹(shù)立節約的意識，養成勤儉節約的好習慣�！�
我記住了老師的每一句話(huà)，也逐漸養成了節約。我知道節約是一種素質(zhì)，一種美德，一種品格。我經(jīng)常把一張紙兩面用，把用短的鉛筆套上筆筒寫(xiě)，把叔叔阿姨給我的.壓歲錢(qián)存起來(lái)。
記得有一次我們上科技課，老師講了節約的許多方法，我回家立刻開(kāi)始嘗試：用塑料袋套在浴室噴頭上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它們收集起來(lái)，用來(lái)沖廁所，父母看見(jiàn)了大加贊賞。
我心中，潛意識養成了節約的好習慣。我記得爸爸說(shuō)過(guò)“節儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡�！眿寢尭嬖V我“節約是一種遠見(jiàn)，一種戰略眼光，一種智慧�！痹谒麄兊囊龑�，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人們都說(shuō)我從小有節約的品德。
好習慣伴我行作文3
人的一生中，有許多好習慣;同時(shí)，也會(huì )有一些壞習慣。好習慣能使我們終身受益，而壞習慣可能會(huì )影響我們一生。
自從我們學(xué)校開(kāi)展了“好習慣伴我行”的活動(dòng)，同學(xué)們養成了許多好習慣。
我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，只要一有空余時(shí)間，我就會(huì )手捧一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。這個(gè)好習慣對我的幫助很大，它使我的作文水平有了提高。每當老師在班上讀我的文章時(shí)，我會(huì )感到十分自豪;每當我的文章發(fā)表在報紙上時(shí)，我會(huì )感到非常興奮。這使我更加愛(ài)上了寫(xiě)作，這都歸功于我有愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
我們班的黃紫薇同學(xué)在公交車(chē)上，經(jīng)常主動(dòng)給老人讓座;和同學(xué)一起玩耍時(shí)，總是謙讓著(zhù)大家。
魏思琪同學(xué)很樂(lè )于助人。當同學(xué)有困難時(shí)，她會(huì )主動(dòng)去幫助他們。有一次，我的'腳受傷了，一下課，魏思琪就主動(dòng)跑到座位上來(lái)扶著(zhù)我去廁所。正因為如此，她的朋友很多。所以當她有困難時(shí)，別人也會(huì )主動(dòng)去幫助她。
有的同學(xué)愛(ài)睡懶覺(jué)，特別是在冬天。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“好習慣伴我行”的活動(dòng)，使同學(xué)們認識到賴(lài)床是意志薄弱的表現，長(cháng)大也干不成大事。
也有的同學(xué)有做作業(yè)拖拉的壞習慣，在“好習慣伴我行”的活動(dòng)中，他們知道了要珍惜時(shí)間的道理�，F在大多數同學(xué)養成了一回家就寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)不完成不看電視的好習慣。
讓我們從小就與好習慣做好朋友吧!有了好習慣，我們就能做一個(gè)高尚的人、一個(gè)文明的人、一個(gè)有道德的人。讓好習慣伴隨我們一生吧!
好習慣伴我行作文4
習慣，相信你看到這個(gè)詞都很熟悉。那你知道習慣的意思嗎？—－在長(cháng)時(shí)間里，逐漸養成的，一時(shí)不容易改變的行為。哎，不過(guò)我也太不遵守小學(xué)生五大良好習慣了，還養成了許多惡習。
有一次，我一如既往的上了學(xué)，習慣性的摸xx口，呀！我忘戴�；樟�。我想：怎么辦呀，干脆等禮儀隊走了再去吧！我“過(guò)秒如過(guò)分”得躲在角落邊。別人用異樣的眼神看著(zhù)我，使我心里忐忑不安，終于，我等不下去了，腦海里突然想起了一位哲人說(shuō)的.一句話(huà)：任何事物，都不及習慣那么神通廣大�！傲晳T，‘服裝整潔、佩帶規范’�？伞晌覜](méi)遵守這個(gè)規則�！蔽易载煹�。禮儀隊走了，我心中的大石頭也落了下來(lái)，但是我沒(méi)有忘記也不能忘記“服裝整潔、佩帶規范”這條守則。
以后，我堅持遵守小學(xué)生五大良好習慣，并從沒(méi)忘帶過(guò)什么，養成了不東丟西落的好習慣。正如陪根所說(shuō)：習慣形成性格，性格決定命運。習慣有好有壞，養成壞習慣輕而易舉；而要養成好習慣卻難上加難，我們一定要加倍努力。
五大良好習慣像一位形影相隨的好朋友；像你溫暖的家；像你寵愛(ài)百般的小寵物。五大良好習慣陪伴著(zhù)我們走過(guò)一生，帶我們走向幸運的階梯！
好習慣伴我行作文5
習慣很重要，好習慣更重要。好習慣的養成，重要的是我們的自己是否有毅力去堅持。當習慣已經(jīng)養成一切都會(huì )變得很簡(jiǎn)單。好習慣會(huì )一直陪伴著(zhù)你，通向成功之路。
我看過(guò)一個(gè)故事：蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細小又重要的事情。請聽(tīng)：20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時(shí)挑選第一個(gè)上太空的人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀(guān)他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著(zhù)鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設計師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。加加林的成功很簡(jiǎn)單，相反，如果他向其他太空宇航員一樣，可能就無(wú)法登上飛船獲得成就了，是他的好習慣幫了他。
我們的數學(xué)老師，讓我們堅持每天做五道數學(xué)計算題，到了期末考試時(shí)，大家的計算能力已經(jīng)有很大的進(jìn)步了，卷子發(fā)下來(lái)后，計算題出錯率不是很高，大家都很欣慰。
每個(gè)人對學(xué)習的態(tài)度都不同，如果大家的學(xué)習習慣是良好的'，那么就會(huì )認為學(xué)習是快樂(lè )的、是輕松的。如果習慣是壞的，那么就會(huì )認為，學(xué)習是枯燥無(wú)味的�？窗�，習慣改變著(zhù)人生。
好習慣只要養成，就會(huì )受益終生，就讓好習慣陪伴著(zhù)我們在人生的道路上前行吧!
好習慣伴我行作文6
每個(gè)學(xué)生都應該有良好的學(xué)習習慣，好學(xué)生和壞學(xué)生的差別就差別在壞學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習習慣而好學(xué)生有良好的學(xué)習習慣上。我良好的學(xué)習習慣是這樣子練成的。
嚴格安排好每天的學(xué)習時(shí)間。我從早上7點(diǎn)鐘起來(lái)到7點(diǎn)20分是用來(lái)刷牙、洗臉、扎頭發(fā)的時(shí)間。7點(diǎn)25分到7點(diǎn)40分是用來(lái)一邊吃早餐一邊聽(tīng)koko的時(shí)間。到學(xué)校上課時(shí)就高注意力集中聽(tīng)課，跟著(zhù)老師的思路走，絕對不能放過(guò)老師講的任何一個(gè)重點(diǎn)知識。下課后就趕緊準備下一節課的課本和備品，除了上洗手間和還有喝水，其余時(shí)間全部用來(lái)預習下節課要上的內容。一節下課有10分鐘，除去要上洗手間還有喝水的時(shí)間，還剩5分鐘，那么這樣算的話(huà)，一天就有35分鐘的.時(shí)間可以預習課文。下午放學(xué)后早早回家，不看電視不玩電腦，直接拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。要睡覺(jué)前的10分鐘用來(lái)閱讀課外書(shū)，這能提高我們的課外知識。
每逢周假日的早上，就是我寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習的時(shí)間。剩下的就是我自己安排的時(shí)間了，比如說(shuō)去書(shū)店看看書(shū)，跟同學(xué)、朋友聊聊天，這樣，勞逸結合的周末過(guò)得有滋有味。
當然，好習慣不是一天兩天就能養成的，必須堅持長(cháng)時(shí)間的努力，好習慣就會(huì )像生物鐘一樣養成了。