護理讀書(shū)筆記（精選36篇）
認真品味一部名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的護理讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
護理讀書(shū)筆記 篇1
概述因各種病因所形成的胃腸道與體表之間的病理性通道，稱(chēng)為胃腸道外瘺。其多發(fā)生在胃腸道與腹壁之間。 本病是一種較常見(jiàn)的嚴重的外科病理狀態(tài)，多為腹腔嚴重感染、胃腸道本身病變、腹部外傷和手術(shù)創(chuàng )傷所造成。發(fā)生后因影響胃腸道的正常生理功能，而引起一系列臨床改變。多數胃腸道外瘺病人通過(guò)全身和局部治療，在發(fā)生后3—6個(gè)月能自行愈合；少數不能自行愈合者或嚴重者需通過(guò)手術(shù)矯正治療才能愈合。嚴重者而又治療不及時(shí)或治療不得當者，死亡率較高。近年來(lái)，由于治療方法的進(jìn)展，本病的治療效果及預后已大為改觀(guān)。
臨床表現
1、胃腸內容物自體表創(chuàng )口（即瘺口）流出，瘺口可經(jīng)久不愈；
2、早期可有腹膜炎或腹腔膿腫的'表現，即發(fā)熱、腹脹或局限性壓痛、反跳痛等；
3、全身可出現脫水、酸中毒、營(yíng)養不良；
4、瘺口局部皮膚可出現糜爛及感染；
診斷依據
1、體表自瘺口，并有胃腸道內容物流出；
2、口服染料（常用活性碳或美蘭液）可自瘺口流出；
3、自瘺口注入造影劑可發(fā)現瘺口與胃腸道之間相通；
治療原則
1、糾正水、電解質(zhì)和酸堿平衡失調；
2、營(yíng)養支持治療；
3、輸血糾正貧血；
4、抗生素治療；
5、瘺口及其周?chē)浞忠�。若伴有腹膜炎者則需同時(shí)引流腹腔，控制腹腔內感染。
6、經(jīng)過(guò)了一段的時(shí)間（2－3周）瘺口引流，瘺管已經(jīng)形成后，采用瘺口堵塞療法。對瘺口較長(cháng)、直徑小于1cm者，用外堵法；對瘺口大、瘺管短或唇狀瘺口者，用內堵法；
7、瘺口周?chē)つw有糜爛時(shí)，可涂以氧化鋅軟膏保護；瘺口周?chē)M織形成膿腫者應切開(kāi)引流；
8、手術(shù)治療：適用于唇狀瘺；伴有遠端腸道梗阻的腸瘺；瘺管周?chē)毯劢M織過(guò)多，瘺管內已有上皮增生或瘺管周?chē)挟愇锎媪粽�；多發(fā)性瘺；繼發(fā)于胃腸道特殊病變如癌腫、結核或局限性腸炎等的腸瘺；經(jīng)全身和局部治療不能治愈者，或腸內容物每日排出量大于500ml的腸瘺。手術(shù)方法包括：瘺管切除；瘺口單純縫合修補術(shù)；部分腸切除與腸吻合術(shù)；瘺口上、下腸襻間的短路吻合術(shù)；
瘺口的貼補術(shù)或瘺口腸吻合術(shù)用藥原則
1、基本用藥的療程根據腹腔感染控制情況來(lái)決定用藥時(shí)間。
2、對于瘺口小，無(wú)明顯胃腸道功能紊亂者，以口服“A”項中滅滴靈、抗生素和其他輔助藥物為主。
3、對于嚴重者，伴有胃腸道功能紊亂者，以靜脈用藥“C”項中力強的抗生素和脂肪乳劑等為主，特別強調營(yíng)養支持治療。
輔助檢查
1、一般病人的檢查專(zhuān)案以檢查框限“A”為主；
2、對伴有腹膜炎者、病因不明者、或懷疑為胃腸道惡性腫瘤者，檢查專(zhuān)案可包括檢查框限“A”、“B”或“C”。
療效評價(jià)
1、治愈：胃腸道及體表瘺口愈合，全身狀況恢復或接近正常。
2、好轉：瘺口變小，胃腸道內容物流出量減少，全身狀況有所改善者。
3、未愈：局部和全身狀況無(wú)明顯改善，或出現并發(fā)癥者。
專(zhuān)家提示本病的發(fā)生絕大多數與腹腔感染和胃腸道手術(shù)有關(guān)，因此，及時(shí)診治腹腔和胃腸道感染，嚴格把握手術(shù)適應證、手術(shù)操作仔細，術(shù)后出現并發(fā)癥時(shí)及時(shí)正確處理，常常是可以防止和避免的。在胃腸道外瘺的處理上，醫務(wù)人員要細心觀(guān)察和耐心治療，在外瘺形成的初級階段，不要急于求成而采取手術(shù)治療，這往往使治療失敗或病情加重復雜，同時(shí)，避免病人受多次手術(shù)之苦；外瘺形成病情穩定后，應及時(shí)取有效方法促使瘺口愈合，以免延誤治療時(shí)間。對需要手術(shù)治療者，應對手術(shù)的困難及可能發(fā)生的問(wèn)題估計充分，提出預防措施，這樣才能提高手術(shù)治療的成功性。
護理讀書(shū)筆記 篇2
人們對于弗羅倫斯。南丁格爾這個(gè)名字的記憶是和克里米業(yè)戰爭相聯(lián)系的，她的美德和英勇事跡也與這場(chǎng)戰爭一同流傳下來(lái)。我們今天所知道的關(guān)于她的故事，很具代表性的就是這樣的動(dòng)人畫(huà)面：在斯庫太湖醫院里，生病的士兵們滿(mǎn)懷崇敬之情看著(zhù)他們面前的具有崇高美德的女子，她提著(zhù)油燈，士兵們親吻映在墻上的她的影子，她是士兵們心中的“提燈女神”。
在南丁格爾的《護理札記》里，我讀到了南丁格爾為事業(yè)拼命奮斗的一生。
這個(gè)從六歲開(kāi)始，就想過(guò)要去做一番事業(yè)的女人，她的形象，并不是我們想象中的那么完美。年少時(shí)，她性格孤僻、甚至有些偏激，她生在富人家庭，卻與周遭的世界格格不入。她的腦子里總是有一些奇怪的想象，她經(jīng)常象著(zhù)了魔一樣地覺(jué)得她家的鄉間別墅變成了一座醫院，而她自己則是醫院的護士長(cháng)，在病床之間走動(dòng)著(zhù)。當她想到天堂的時(shí)候，她也會(huì )覺(jué)得天堂里也充滿(mǎn)了受苦的病人等著(zhù)她去照看。她就是如此幻想著(zhù)而且也為自己的想法感到不解。
終于有一天，她的困惑不解變成了驚慌失措。那天，南丁格爾宣布了她那偏激的愿望：到索爾茲伯里醫院去做幾個(gè)月的護士。她的想法被家人里認為是發(fā)了瘋，所有人都反對她。這時(shí)，南丁格爾已經(jīng)25歲了，她感到她生命中的夢(mèng)想被擊得粉碎，難受得幾乎絕望。
在接下來(lái)的八年里，她仍然以令人驚訝的堅韌不拔的毅力在爭取著(zhù)、準備著(zhù)和計劃著(zhù)。盡管在這期間，她仍然作為一位惹人注目的姑娘生活在上流的膚淺和浮華之中，盡管在她的內心里有那么多的由遺憾和懊悔帶來(lái)的痛楚，她仍然有能力想辦法掌握了大量的知識和積累了大量的經(jīng)驗。她悄悄地大量閱讀了醫護責任報告，醫藥權威人士的著(zhù)作和醫院建設的歷史。在倫敦度假時(shí)，她一有機會(huì )就跑到那些破破爛爛的學(xué)校和手工作坊去。當她和她的家人一起到國外旅游時(shí)，她把她的閑暇時(shí)間充分利用起來(lái)，到處走訪(fǎng)，以至于沒(méi)有一所歐洲的大醫院是她所不熟悉的，沒(méi)有一所城市的貧民區她沒(méi)有去過(guò)。她一直在為實(shí)現她的理想做準備。
又過(guò)了三年，時(shí)間終于讓她的家人明白，她已經(jīng)有了足夠的力量去走她自己的路。她成了哈利街慈善護理機構的負責人。她獲得了獨立。她是一只鷹，要開(kāi)始飛翔了！
南丁格爾三十四歲那年，命運之神敲響了她的門(mén)�？死锩讈啈馉幈l(fā)了，阿爾瑪戰爭打響了。
這個(gè)時(shí)候，她是自由的、成熟的，國家需要她，非常需要，而且她也習慣于接受命令，她也能夠不負國家的重托。而且，她的好友西德尼。赫爾伯特在戰爭辦公室工作，并且是內閣成員，他同意她這樣做。38名護士在南丁格爾與西德尼的.書(shū)信往來(lái)之后，在熱情的歡。）送中，離開(kāi)了國家，去往康斯坦丁堡。
南丁格爾來(lái)到了斯庫臺湖。大批大批的傷員被送往這里，藥品十分匱乏，在長(cháng)長(cháng)的過(guò)道里和在木頭辦搭成的巨大的房子里，到處都是短缺、忽視、迷惑和痛苦，它們交織在一起，彌漫在污濁的空氣之中。這里沒(méi)有什么長(cháng)遠的考慮，也沒(méi)有什么充分的準備，它只是為這些戰爭的受害者臨時(shí)而倉促地搭建起來(lái)的避難所。在這樣的地獄里，南丁格爾沒(méi)有放棄自己的希望。首先是因為她帶去了醫護人員，在馬賽買(mǎi)了大量的各種各樣的物品，這些東西在斯庫太湖起了相當大的作用，她還帶了很多錢(qián)在身邊。
護理讀書(shū)筆記 篇3
非常榮幸我們能輪轉護理部這樣的管理部門(mén)，所以一直抱著(zhù)感激的心在學(xué)習。到護理部學(xué)習了一個(gè)月，臨別前寫(xiě)篇讀書(shū)筆記。思量許久，一直猶豫于該寫(xiě)讀“何物”的筆記，回憶整個(gè)學(xué)習的過(guò)程，最終決定就是這個(gè)題目了。讀“護理部”筆記！
對一個(gè)剛踏上工作崗位的我來(lái)說(shuō)，我發(fā)自?xún)刃牡恼J為護理部就是一本書(shū)。一本嚴謹的教科書(shū)，一本神奇的小說(shuō)�？傊�，就是一本好書(shū)。從工作的第一天開(kāi)始，我就非常急切地想翻開(kāi)這本書(shū)，讀目錄，賞內容。急切地想知道這本書(shū)的結局。但又害怕漏掉其中任何精彩的章節。所以又小心翼翼地耐心的學(xué)習。臨別之際，深思后才恍然大悟：原來(lái)我才翻開(kāi)這本書(shū)的扉頁(yè)！原來(lái)我真的只讀了目錄！ 我讀到的第一節就是護理部的組織構成。第一次了解醫院的護理部，驚訝于諾大的一個(gè)醫院，諾大的管理部門(mén)，護理部辦公室竟然只有兩個(gè)簡(jiǎn)陋的小房間。除了必備的辦公用品，就再無(wú)其他。如此惡劣的辦公環(huán)境，但工作依然做得有聲有色，猜想必定有支強大的隊伍。但結果竟出人意料，護理部?jì)H有三位管理者！上有一位分管院長(cháng)。這就是她的組織結構了。
其次就是她的職責，她的日常工作。她是全院護理隊伍的領(lǐng)頭羊，她的職責主要就是對整個(gè)護理隊伍的管理。第一是對標準文件的計劃、實(shí)施; 第二是制度，要把事情做對就得有正確的制度來(lái)遵守。所以制度（包括所有工作的流程等）的建立和完善首當其沖。制度建立后就是監督實(shí)施，發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題并督促改善，使我院的護理工作、護理質(zhì)量不斷進(jìn)步、得以完善; 第三是護理人員的培訓�！盎畹嚼蠈W(xué)到老”，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，社會(huì )對我們的要求不斷增高。
所以我們要不斷學(xué)習。護理部也積極提供我們員工的學(xué)習機會(huì )：組織崗前培訓、護理工作制度的建立與學(xué)習、三基培訓及考核、業(yè)務(wù)學(xué)習、護理查房、組織護理操作技能比賽等，以及院外的一些培訓;第四是護理教學(xué)。制定教學(xué)手冊，進(jìn)行實(shí)習生、進(jìn)修生的培訓及管理;第五是護理科研; 第六是護理的人事安排及護士的人文管理; 第七是護理部自身的科室管理; 另外，還要與其他部門(mén)及單位溝通協(xié)作。如此繁多的工作項目，如此大的工作量，就是她的職責與日常工作了。
讀到第三部分的內容就是護理部的.年、季、月、周、日的工作安排。以及處理一些日常工作的流程及注意事項。
最后，感觸最深的就是“管理”！一直都知道管理是一門(mén)學(xué)問(wèn)，一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)。到護理部短短的近一月的時(shí)間才更深地理解：管理是用任何華麗的詞匯都無(wú)法形容的——學(xué)問(wèn)。記憶最深的是“無(wú)為而治”！建造一座房子的墻及房頂，提供一個(gè)有形的約束空間，房間里沒(méi)有任何障礙，供給無(wú)形的最大的發(fā)展空間。體會(huì )最強的是“能從員工那里得到最多的管理者，通常是那些能給予員工最多的管理者”！初來(lái)咋到，我沒(méi)有任何付出及貢獻，但主任仍然給予我甚至是我的家人生活上的幫助及支持。我只能懷著(zhù)感激的心工作。這就是我經(jīng)歷的理解。
護理讀書(shū)筆記 篇4
一、背景資料
南丁格爾曾說(shuō)過(guò)：“護士的工作對象不是冷冰冰的石頭，木頭，紙片，而是有熱血和生命的人類(lèi)�！鄙鐣�(huì )的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，伴隨醫學(xué)模式的轉變以及一系列新技術(shù)新設備在醫學(xué)上的廣泛應用，護患關(guān)系也相應地發(fā)生了很多變化。護士作為護理專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，承擔著(zhù)保護人類(lèi)尊嚴、權利和健康的職責。她們用自己的愛(ài)，兢兢業(yè)業(yè)地履行著(zhù)“白衣天使”的職責，用自己的青春在為病人奏響一曲曲生命之歌。但隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展，各行各業(yè)對經(jīng)濟效益的追求增加。如何從提高護士的人文修養，構建和諧的護理人際關(guān)系入手，達到提高醫院服務(wù)質(zhì)量的目的，是每個(gè)護理人員的職責。
二、護士人文修養的內容
1、語(yǔ)言文字修養
護士的美好語(yǔ)言不但能使病人聽(tīng)了心情愉快，而且能起到治療疾病的作用。護士的親切語(yǔ)言，有利于解除病人的思想負擔，增強戰勝疾病的信心和決心，保持接受醫療和護理的最佳狀態(tài)。因此護士應該舉止穩重，態(tài)度和藹，得體的介紹自己，有禮貌的稱(chēng)呼病人。選擇適當的時(shí)間、適宜的環(huán)境、良好的氣氛與病人交談。認真的傾聽(tīng)，讓病人感受到你是真心關(guān)心他，取的病人的信任，更多的了解病情，為治療和護理提供保障。
2、人際關(guān)系修養
人際關(guān)系修養是在人際交往的時(shí)間中不斷得到與提高的。與人際關(guān)系直接有關(guān)的人文知識主要有文明禮儀知識、心理學(xué)、社會(huì )學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等方面的知識。
2.1提高護士的心理素質(zhì)
具備良好的心理素質(zhì)，加強自身修養，不應把社會(huì )、家庭、人際關(guān)系或其他方面的不愉快帶到工作中。善于保持穩定的情緒和豐富的情感。不能因為個(gè)人情緒波動(dòng)起伏而影響了對病人的態(tài)度。積極向上、樂(lè )觀(guān)自信的內心情感鼓舞病人以增進(jìn)護患之間的感情交流，取的病人積極主動(dòng)的配合。
3、倫理道德修養
它與人際關(guān)系修養是密不可分的，良好的人際修養必需以雙方的遵循倫理觀(guān)念及道德行為準則為基礎。一個(gè)人倫理道德教育除通過(guò)一定的倫理教學(xué)以提高道德認識之外，更重要的是在學(xué)習和工作實(shí)踐中培養道德情感，強化道德意識，從而形成一貫而穩定的良好道德行為。
4、文學(xué)藝術(shù)修養
文學(xué)藝術(shù)修養是通過(guò)文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞活動(dòng)，即通過(guò)審美活動(dòng)而逐步提高的。文藝鑒賞的教育性是美感享受中獲得的，能深深打動(dòng)人的情感，因其影響和作用是潛移默化，長(cháng)遠持久的。文藝鑒賞能提高護士的觀(guān)察、認識、理解能力。
三、如何提高護士的人文修養
1、嚴格要求自己
在工作中，時(shí)時(shí)嚴于律己，把握好是非界限，自覺(jué)地運用各種制度約束自己的言行，不僅做到自己遵紀守法，還能督促單位其他醫護人員遵紀守法，共同捍衛法律的尊嚴和人格的尊嚴，確保護士護理質(zhì)量。
2、學(xué)會(huì )自我約束
護士人員在繁忙之余，要重視自省、善于自省，嚴格自律，按照法律、法規的要求約束和規范自己的行為。要能夠平等待人，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，不要為浮名而一意孤行。同時(shí)告誡自己繼續保持振奮向上的精神狀態(tài)，努力把本職工作做得更好。
3、培養慎獨精神
慎獨的最基本特征是以高度自覺(jué)性為前提，要求護士在獨立工作、無(wú)人監督的環(huán)境下，也能夠嚴格按照道德原則和道德規范行事，自覺(jué)地做好自己的本職工作，服務(wù)于患者。
四、小結
隨著(zhù)社會(huì )的'進(jìn)步，人們物質(zhì)文化水平的提高，法律意識地增強，患者對自我保護就醫權利意識也日漸增強，對醫療護理服務(wù)要求也不斷提高。護理人員在接待和護理過(guò)程中不能完全滿(mǎn)足患者及家屬期望達到的理想要求，會(huì )引起患者和家屬的不滿(mǎn)和投訴，造成護理糾紛，直接影響醫院的社會(huì )形象。要從根本上解決這一問(wèn)題，減少護患矛盾和糾紛，就要提高護士人文修養，提高護士的整體素質(zhì)。
從“南丁格爾精神的傳承者”祝利芬到“最美護士”何瑤，她們身上無(wú)不透露著(zhù)崇高的人文修養。經(jīng)過(guò)大家的合作與資料檢索 ，我們懂得了要正確認識自己，嚴格要求自己，學(xué)會(huì )自我約束，培養慎獨精神的重要性，為以后走上護士這一職業(yè)崗位打好基礎。
五、小組感言
經(jīng)過(guò)一次又一次的團隊的共同努力而完成的工作，感受到了集體力量的強大，而且團隊的合作更能夠完善報告，把各個(gè)方面都照顧到，精益求精，不止限于單個(gè)方向的知識，從而達到學(xué)習的目的。
在這次研究學(xué)習中，我首先將書(shū)本系統的瀏覽了一遍，對護士的人文修養有了粗略地了解，利用網(wǎng)絡(luò )對護士職業(yè)道德修養進(jìn)行了進(jìn)一步的了解，我在這次的研究中學(xué)習了豐富的知識，真可謂受益匪淺��！
由于我們這組是進(jìn)行團隊合作學(xué)習的第一組，所以心理壓力稍微有一點(diǎn)大，但是組員們都非常認真盡責地搜集資料、討論話(huà)題和獻計獻策。希望這次學(xué)習成果能夠得到老師和同學(xué)們認可，因為這是我們幾夜奮斗而來(lái)的成果。
六、小組分工
報告講解：蔣曉洋 課堂設問(wèn)：鄭超凡 報告整理：馮曉倩
資料檢索：朱麗芳、潘捷、王璐 鄭超凡、馮曉倩
護理讀書(shū)筆記 篇5
張中南教授在《喚醒護理》一書(shū)中寫(xiě)到“重臨床，就是促進(jìn)護理工作‘貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì )’，使護士運用專(zhuān)業(yè)知識完成對患者的專(zhuān)業(yè)照顧、病情觀(guān)察、治療處置、心理護理、健康教育和康復指導等各項護理任務(wù)，在為患者提供全程、全面、主動(dòng)、專(zhuān)業(yè)、人性化的護理服務(wù)中，保證患者安全和醫療質(zhì)量，促進(jìn)患者盡快康復，從而實(shí)現自身的專(zhuān)業(yè)價(jià)值和社會(huì )價(jià)值�！�
這讓我想到9月12日，宏偉分院的護理大查房。護理人員通過(guò)護理專(zhuān)業(yè)知識考核后，來(lái)到患者床邊，學(xué)習專(zhuān)業(yè)的檢查和健康指導。培訓中，王燕護士長(cháng)親自示范了如何為慢性胃炎患者進(jìn)行觸診和按摩腹部，宏偉分院的護士姐妹們也通過(guò)回答問(wèn)題的方式對慢性胃炎的病因、臨床表現、健康指導、分類(lèi)等等進(jìn)行了解答，并用通俗易懂的語(yǔ)言以拉家常的方式跟患者進(jìn)行了交流。王燕護士長(cháng)總結的慢性胃炎患者的五字飲食方法，“溫、軟、淡、素、鮮”讓我們受益匪淺，肖瑞護士長(cháng)總結的用藥指導和出院后的注意事項，也使我們收獲頗多。在輕松愉快的氛圍中，這次受到了患者高度配合以及肯定的.大查房結束了。
這次的護理大查房，正是運用了張教授的專(zhuān)業(yè)結合人性化護理，健康指導結合實(shí)踐操作，不僅讓我們年輕的護士學(xué)到了知識，更讓患者真正體會(huì )到了優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。感謝護理部喻英主任、王燕護士長(cháng)、肖瑞護士長(cháng)、劉丹護士長(cháng)及劉巧對宏偉分院護理工作的指導和幫助，使我們發(fā)現了現工作中存在的不足，今后我們會(huì )更加努力，爭創(chuàng )優(yōu)質(zhì)護理先進(jìn)集體。
護理讀書(shū)筆記 篇6
“喚醒護理”第一次聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候，腦海里出現的是：這是一種新的護理模式，新的概念。但是當我讀了《喚醒護理》這本書(shū)后，發(fā)現并不是這樣子的，此書(shū)中的“喚醒”是作為一個(gè)動(dòng)詞而用的，它在喚醒我們護理工作者和護理管理者對護理工作的本質(zhì)認識。
“以人為本”，這個(gè)我們一直掛在嘴邊上的詞語(yǔ)，卻沒(méi)有真正理解和落實(shí)到行動(dòng)中去。書(shū)中明確指出了我們要尊重患者，關(guān)注病人看病時(shí)身體和心理的感受，盡快解決患者的痛苦，將患者作為一個(gè)整體的人來(lái)治療、來(lái)護理，從情感、功能、心理等多方面來(lái)滿(mǎn)足患者需要，關(guān)注人、關(guān)心人、重視人的個(gè)性，真正做到把人當做人來(lái)對待，而不是疾病的附屬軀體。只關(guān)注了疾病，忽視了病人本身的感受，忽視了病人對疾病的認識和期望，沒(méi)有很好的溝通，所以才會(huì )有患者對當下醫療和護理工作不滿(mǎn)意，導致越來(lái)越多的糾紛發(fā)生。
張中南教授書(shū)中所說(shuō)的，很多都是我們護理工作者的心聲，很多東西我們沒(méi)有辦法改變，例如醫療環(huán)境的惡劣，很多工作護理人員做不到位等，但是作為一名臨床護士，我認為就臨床護理工作，我們必須注意以下幾點(diǎn)：
一、首先要轉變我們的觀(guān)念。
不是簡(jiǎn)單的執行醫囑，打針發(fā)藥等等，記得我們給病人進(jìn)行“三短九潔”時(shí)，以為給病人洗頭，剪指甲，擦身，在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了，以為病人的生活護理就是為了讓患者滿(mǎn)意度提高，但讀了《喚醒護理》之后，我明白了優(yōu)質(zhì)護理的真正內涵，也明白了寫(xiě)這本書(shū)作者的用意。
生活護理實(shí)質(zhì)是專(zhuān)業(yè)的照護，焦點(diǎn)是判斷病人的生活自理能力，并觀(guān)察病人的身心的情況。我們可以通過(guò)生活護理去發(fā)現病人的病情變化，可以通過(guò)生活護理為病人帶來(lái)舒適感、安心感、被關(guān)懷感。所以我們應該轉變護理理念，從細節做起，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。
二、必須熟練掌握各項專(zhuān)業(yè)技術(shù)，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。
隨著(zhù)人民的生活水平的提高及全國醫保的實(shí)施，醫療事業(yè)也不斷發(fā)展，同時(shí)也面臨很大的壓力與挑戰。近幾年，護理隊伍注入很多新生力量，但這些新生力量缺乏臨床工作經(jīng)驗，工作中經(jīng)常出現被患者“聞到”的局面。這樣我們工作的滿(mǎn)意度就會(huì )降低。只有做好護士各種基礎知識、專(zhuān)業(yè)知識、溝通技巧、法律法規等知識的培訓，讓護士在護理工作中做到心中有數，可以對病情做出快速的判斷，以免延誤病情。
三、護理工作要主動(dòng)、細心、有責任心。
就每天的午后測量生命體征來(lái)說(shuō)，詢(xún)問(wèn)病人24小時(shí)有無(wú)解大便，有些護理是這樣，沒(méi)解就記“0”，解了三次就記“3”。但有些護理就不一樣，沒(méi)解過(guò)的患者，就多詢(xún)問(wèn)幾句“幾天沒(méi)解了，吃得多不多，活動(dòng)情況怎么樣”，解了3次就問(wèn)“解出來(lái)的`怎么樣，稀還是不稀，顏色怎么樣，吃了些什么東西”。這兩種工作態(tài)度就不一樣，通過(guò)詢(xún)問(wèn)可以了解病人的排泄情況，甚至其他情況。
四、指導患者正確參與護理。
護理不僅是患病的人，還針對亞健康和健康的人，在我們感染科，定期復查乙肝病毒量是非常重要的，正確指導患者對疾病有正確的了解，對他們進(jìn)行健康宣教，這樣可以有效的預防某些疾病或盡早地發(fā)現疾病，這也是我們作為護士的一個(gè)職責。
五、護理要動(dòng)態(tài)化。
動(dòng)態(tài)，其實(shí)是貫穿護理工作的始終。真正的護理，從健康到疾病，從疾病到恢復健康，及之后的健康跟蹤，這其中就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。責任護士要做到一旦護理一個(gè)病人，就要成為病人的朋友，時(shí)時(shí)事事為朋友的健康負責，才是我們護士的職責。
六、“以病人為中心”的護理。
以病人為中心是指在思想觀(guān)念和醫療行為上，處處為病人著(zhù)想，一切活動(dòng)都把病人放在首位，人本位護理相較于病本位護理更加注重了病人的情感、心理、生理、身體的功能恢復對病人的影響。我們在為病人提供治療的時(shí)候要密切觀(guān)察病人的情感、心理上的變化。
“優(yōu)質(zhì)護理”包含了心理護理、治療處理、生活護理、教育指導。這種護理模式完美的詮釋了“愛(ài)心、耐心、責任心、細心”。
為此，一名優(yōu)秀的護士，首先要能站在病人的立場(chǎng)，學(xué)會(huì )為他們著(zhù)想、關(guān)心、體貼病人，用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。利用自己的知識，幫助解決病人心中的疑慮，提高自己在病人心中的位置，讓病人相信你可以協(xié)助醫生治療他們的病，得到尊重，從而也就減少了不必要的醫療糾紛。
真正領(lǐng)會(huì )到張中南教授的護理思想，重拾人們對護理工作者的尊敬，讓護理事業(yè)得到發(fā)展，讓護理工作者能快樂(lè )工作、安全工作、用心工作！
護理讀書(shū)筆記 篇7
最近，我閱讀了《學(xué)會(huì )感恩擔當責任》和《責任勝于能力》兩套書(shū)，通過(guò)書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)而簡(jiǎn)短的小故事，心中的感想油然而生，使我充分認識到責任的內涵。
每個(gè)人都肩負著(zhù)責任，對工作、對家人、對朋友，我們都有一定的責任，千萬(wàn)不要自以為是而忘記了自己的責任。對于一個(gè)團隊而言，責任就是團隊精神的核心，強烈的責任感能喚醒一個(gè)人的良知，也能激發(fā)一個(gè)人的潛能，在一個(gè)團隊里，最需要的是成員們的協(xié)作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目標才能實(shí)現。團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感，成員的成功靠的是彼此的責任感。 雖然有時(shí)候在工作中會(huì )因病人的不理解或急躁，遭到無(wú)端的責罵，但是想一想既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就必須接受它的全部，包括屈辱和責罵，而不僅僅是享受工作帶來(lái)的益處和快樂(lè )。只有認真履行職責才能讓能力得到最大的釋放。我們做服務(wù)行業(yè)的，面對患者的指責，不能一味的只為自己申屈，我們應該抱以感恩之心去感謝患者及時(shí)告知我們服務(wù)中的缺陷，以便我們不斷完善工作的不足， 如果我們每一個(gè)人都能夠以積極的心態(tài)去面對每一項工作，就可以讓自己有無(wú)窮的能量，推動(dòng)自己的進(jìn)取心和創(chuàng )新意識。即使在平凡的工作崗位上，也會(huì )創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)，用心做事，沒(méi)有哪一件工作是沒(méi)有意義的，每一個(gè)過(guò)程都成就了一個(gè)過(guò)程，護理工作是需要協(xié)作精神的，只有環(huán)環(huán)相扣，相互合作，整體才會(huì )和諧美好。讓我們每一個(gè)人各就各位，努力盡責并扮演好自己的角色，保證我們可以順利地完成一份共同的責任。
如果說(shuō)“責任和忠誠，是軍人精神的內核”，那么“責任和愛(ài)心，則是我們護理工作的內核”。面對一個(gè)個(gè)鮮活的生命，護士的責任就是對病人負責，保證病人的安全，同時(shí)責任感也體現敬業(yè)精神，每一個(gè)員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過(guò)自己的努力來(lái)增加收入，獲得認可。大家一致認為我們做服務(wù)工作的，必須要用負責、務(wù)實(shí)的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過(guò)工作中的每一個(gè)細節，不斷提高自己，要讓自己比過(guò)去做得更好，比別人做得更好！ 這一理念的提出是建立在上海市普陀區人民醫院于井子護理小組在平時(shí)的護理服務(wù)得到積累、提煉和總結�！鞍藗�(gè)心”的服務(wù)理念對建設和諧的醫患關(guān)系具有較強的借鑒作用。
于井子護士長(cháng)說(shuō)：“我一直堅信：多一份愛(ài)心，病人早一天康復。人性化護理法，是以人為本，而不是以病為本的�！� 書(shū)上記載了這么一個(gè)小故事：有一年冬天，一個(gè)老人因心臟病緊急住院，但床位緊張，只能睡在加床上，加床的.條件比較差：窄窄的鋼絲床、薄薄的床墊。于井子擔心老人不舒服，給老人多加了一床被墊，另外還找來(lái)棉大衣壓在被子上面，一床棉被，暖進(jìn)病人心窩！護理工作原來(lái)是非常平凡而瑣碎的，但當護理人員去細心觀(guān)察和仔細體會(huì )病人需求，并予以主動(dòng)解決時(shí)，它就從平凡中顯現出了可貴。在日常的醫療服務(wù)過(guò)程中，病人不僅需要尖端的診療手段，更需要人性化的關(guān)愛(ài)。
護理工作是醫學(xué)科學(xué)。所以無(wú)論是在病人入院熱心接中，做好第一次入院的介紹和指導，還是在病人住院真心待中，認真建立電子檔案，都要嚴格按科學(xué)辦事，不可有一點(diǎn)任意亂來(lái)。但是，事情是死的，人是活的。以什么樣的思想、意志、感情去做這些事，結果是會(huì )大相逕庭的�！鞍诵娜诵曰o理法”，核心是以一顆滾燙的愛(ài)心去關(guān)懷病人，服務(wù)病人，因而充滿(mǎn)著(zhù)“人文關(guān)懷”。正是那種對病人從住院到出院的全過(guò)程的濃濃人文情懷，使得出院病人滿(mǎn)意率高達99、2％。 精彩還不僅限于此，于井子在這里更創(chuàng )造性地提出了美學(xué)要求，愛(ài)美是人的天性，美的作用不在實(shí)用，而在能激起人們的敬佩和愉快的感情。人類(lèi)的道德倫理活動(dòng)有善有惡，也可引起美感上的贊美與厭惡，在這一意義上說(shuō)，善就是一種美，惡就是一種丑，是故西方有哲人強調“至高的善”就是一種美，積極的倫理活動(dòng)就是一種藝術(shù)活動(dòng)�！鞍诵娜诵曰o理法”的美學(xué)，正蘊藏于“至高的善”之中。于井子擁有美的敏感，善于發(fā)現美，她不僅要在護理工作中努力讓病人得到身體康復，而且要努力讓病人從中得到美和愉快的精神享受。這是對護理工作的美化和藝術(shù)化。南丁格爾說(shuō)過(guò)：“護理是一門(mén)藝術(shù)�！庇腥瞬焕斫�，平凡、瑣碎乃至常與血污骯臟打交道的護理工作，怎么會(huì )是“藝術(shù)”呢？于井子成功地實(shí)踐了這點(diǎn)。 “八心人性化護理法”，是科學(xué)的真、道德的善與藝術(shù)的美的融合體。這一“天使心路”中搖曳的美，對于提升自己在日常的護理工作的水平。
護理讀書(shū)筆記 篇8
讀完《護理札記》，內心是深深被觸動(dòng)的，感嘆先人的智慧，給我們留下了如此珍貴的東西，而且至今很多還為我們深深受用，記得牛頓有一句名言：“如果我所看見(jiàn)的比笛卡爾更遠一點(diǎn)，那是因為我站在巨人肩上的緣故�！币粋�(gè)人的進(jìn)步，一個(gè)行業(yè)的發(fā)展，一個(gè)社會(huì )的進(jìn)步。
記不清自己當時(shí)是如何選擇護士這個(gè)職業(yè)的，或許只是為了圖個(gè)生計，不過(guò)一年后的現在，我已經(jīng)多多少少能夠理解這份工作背后的辛酸、痛苦、無(wú)奈以及偉大。
作為一名護士，救死扶傷是職責所在，無(wú)論對于什么樣的病人，協(xié)助其恢復健康是我們的任務(wù)。這一點(diǎn)說(shuō)起來(lái)很容易，做起來(lái)就并不是那么回事了。前些日子，我們收入了一位88歲的老奶奶，這位老人家患阿爾茨海默病多年，家里人對她的照顧并不是很好，送來(lái)醫院的時(shí)候身上有多處破潰并且渾身上下帶有一股濃重的異味。大家馬上圍上前去，幫奶奶檢查情況，清理身體。在并不是很長(cháng)的住院過(guò)程中，老人家的狀況有了極大的改善，身體的破潰慢慢結痂、愈合，身上的異味更是早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，就連意識都好了不少，有時(shí)甚至還能露出笑容。不得不說(shuō)，這樣一次成功的護理經(jīng)驗會(huì )使人產(chǎn)生成就感和職業(yè)自豪感，也讓我對護士這份職業(yè)有了更深的`理解。
現如今，醫患、護患的關(guān)系越來(lái)越緊張，除了我們自己誰(shuí)還能理解這份職業(yè)的辛酸苦辣？但是，越是這種情況，我們就越是應該勇往直前，用愛(ài)心和真心感化患者，讓他們感受到我們是真心待人，誠心做事。
或許，這份職業(yè)收入不高；或許，這份職業(yè)工作勞累不分晝夜；或許，這份職業(yè)困難重重，但是我現在是一名護士，我就一定要做好這份工作，為患者的健康負責，為患者的痊愈出力。這不僅是我，一名年輕護士的想法，也是全體護理工作者的心愿。
護理讀書(shū)筆記 篇9
《護理人際溝通》是一部講述如何運用移情和感性的方式與病人和同事相互溝通的教材，它超越了治療性溝通基礎概念的內涵，運用大量切合實(shí)際的臨床資源論述了很廣泛的話(huà)題，包括：自信、電子溝通、尊重、幽默、面對、請求支持，并且引述名言、故事及詩(shī)歌，極具個(gè)性化風(fēng)格。
通過(guò)此次閱讀我學(xué)習到護士如何在工作中進(jìn)行充滿(mǎn)自信的溝通，護士如何同病人、家庭及同事進(jìn)行溝通。護士如何同憤怒和沮喪、癡呆和精神失常、快樂(lè )和絕望等各種各樣的人相處。護士應為護理對象提供健康教育，幫助他們改掉伴隨終身的.不良習慣。護士不僅是病人的代言人，還是具有不同護理理念的跨學(xué)科隊伍中的一員。護士接受專(zhuān)業(yè)的繼續教育培訓，進(jìn)行護理科研，成為護理開(kāi)業(yè)者。護士扮演著(zhù)管理者、領(lǐng)導者、個(gè)案管理者、感染控制專(zhuān)家、質(zhì)控專(zhuān)家和教育者等不同的角色。護士將專(zhuān)業(yè)知識與他們對臨床實(shí)踐的理解相融合，以更好的為患者進(jìn)行服務(wù)。護患關(guān)系是醫療工作的重要組成部分，它是護士和病人之間的一種特殊的社會(huì )人際關(guān)系，是護理人員和病人為了治療和緩解病人疾病，促進(jìn)康復而建立的一種必需的聯(lián)系，良好的護患溝通不僅有利于進(jìn)行正常的臨床護理工作，提高護理工作質(zhì)量，促進(jìn)病人康復及減少護理差錯事故醫療糾紛的發(fā)生，而且能真正體現以人為本的護理理念，對我今后工作中如何提高自己的護理水平有很大的幫助。
護理讀書(shū)筆記 篇10
讀完《護理札記》，內心是深深被觸動(dòng)的，感嘆先人的智慧，給我們留下了如此珍貴的東西，而且至今很多還為我們深深受用，記得牛頓有一句名言：“如果我所看見(jiàn)的比笛卡爾更遠一點(diǎn)，那是因為我站在巨人肩上的緣故�！币粋�(gè)人的進(jìn)步，一個(gè)行業(yè)的發(fā)展，一個(gè)社會(huì )的進(jìn)步，都離不開(kāi)歷史的積累。南丁格爾的成就是永恒的，對護理事業(yè)發(fā)展的影響是深遠的，她的畢生力作是值的我們深深借鑒的。
今天我們的醫療與護理硬件設備是日趨完善的，我們擁有了更先進(jìn)的通風(fēng)設備，更良好的隔噪音系統，建造了更合理的病房，擁有了更溫暖舒適的床和被褥等等，擁有這些，我們可以更方便快捷的解決很多外在因素引起病人不舒適的問(wèn)題，在社會(huì )發(fā)展的今天，外在因數的制約對護理的發(fā)展的影響是越來(lái)越少了，評估外在因數是否是影響著(zhù)病人不舒適的原因成了我們護理應該探討的問(wèn)題，有一件事讓我印象特別深刻：在中午例行體溫普查的時(shí)候，一個(gè)剛剛做完化療的病人對我說(shuō)她睡不好，我安慰她打化療是會(huì )影響睡眠的，叫她放寬心，別想那么多，離開(kāi)病房的時(shí)候順便把房間的窗簾給拉上了，等我回去收體溫計的時(shí)候，我發(fā)現她已經(jīng)睡著(zhù)了，醒來(lái)后她對我說(shuō)，中午我把窗簾給拉下來(lái)了，她睡的很好，說(shuō)她一直都不知道窗戶(hù)上邊還有窗簾可以拉下來(lái)，我們都習慣以慣性的思維去思考問(wèn)題，而往往忘了最基本的東西，忘了最基礎的護理，讀這本書(shū)，我了解到，所謂精細的護理大多都體現在最基礎的護理上，讀這本書(shū)，對現在轟轟烈烈開(kāi)展的以“夯實(shí)基礎護理，提供滿(mǎn)意服務(wù)”為主題的優(yōu)秀服務(wù)示范工程是有重要意義的。
護理是一門(mén)精細的藝術(shù)， 隨著(zhù)生活水平的提高，人們對護理服務(wù)的要求日益提高，倡導“精細的服務(wù)藝術(shù)”，才能被公眾，為病人所接受，作為臨床護理的一員，我深刻的體會(huì )到單有嫻熟的操作技能對現在的護理服務(wù)是遠遠不夠的，一個(gè)好的護士必定具有豐富的知識面，一雙敏銳的，善于觀(guān)察的眼睛，善于與病人交流與溝通的技巧，這一切并不是與生俱來(lái)的，需要我們不斷的學(xué)習，不斷的探索，不斷的實(shí)踐，學(xué)習，積累知識會(huì )讓我們擁有更多的思考能力，怎么樣給病人做精細的安排，如何提供給病人最合理的膳食，如何鍛煉自己的觀(guān)察能力，這些都與我們掌握的知識是息息相關(guān)的，對知識掌握的程度直接影響著(zhù)我們的判斷能力，著(zhù)名文學(xué)家加里寧說(shuō)過(guò)：“我們必需向上代人學(xué)習，必需掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后推陳出新�！辈粩嗵剿魇侵匾�'，在護理工作中，沒(méi)有可以照搬照套的東西，因為護理的工作是靈動(dòng)的，是時(shí)刻存在變化的，在工作中，如果經(jīng)驗沒(méi)有得到很好的護理效果時(shí)，我們是需要去發(fā)現，去改變的，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，護理工作完善的過(guò)程是實(shí)踐的過(guò)程，擁有滿(mǎn)腦的護理計劃，不懂的或不愿意去實(shí)踐的都是無(wú)用的，對護理工作的發(fā)展沒(méi)有實(shí)際的意義，也不能為病人謀福利，非常喜歡谷歌中華區總裁李開(kāi)復先生說(shuō)的一句話(huà)：“從思考中確立自我，從學(xué)習中尋求真理，從獨立中體驗自主，從實(shí)踐中贏(yíng)得價(jià)值”，我們需要做護理的有心人，用心去學(xué)習，去思考，去實(shí)踐，這樣我們能更好的去護理病人，做一名更好的護士，也能更好的體現我們自身的價(jià)值。
做護理的有心人，細心做好基礎護理，關(guān)心患者的心理健康，樂(lè )心做好病人的健康教育，用心學(xué)習充實(shí)自己，恒心于自己的護理事業(yè)，開(kāi)心體驗自身的價(jià)值!
護理讀書(shū)筆記 篇11
我從事護理工作近二十年，很有幸拜讀了弗洛倫斯南丁格爾的《護理札記》，這本書(shū)全然地詮釋了護理工作的意義，解讀了護理的內容，令我們這些目前的護理工作者受益匪淺。
《護理札記》也全面加深我的使命感和責任感。我感觸良多，主要有以下幾點(diǎn)：
一，空氣和光線(xiàn)
弗洛倫斯南丁格爾女士早在100多年前，就對于護理工作之病人所處環(huán)境有一個(gè)相當良好的洞察力，這是非常了不起的。她關(guān)注疾病，同時(shí)更加關(guān)注病人居住的生活環(huán)境，生活環(huán)境之好或壞，直接影響人的健康。
二，床和床單
床和床單是與病人直接接觸的物品，需要經(jīng)常保持清潔和干燥，需要定期更換，通風(fēng)，清洗，消毒，棉胎也應該拿出來(lái)讓太陽(yáng)曬曬，以保持干燥。
三，個(gè)人衛生
南丁格爾將皮膚清潔看得很重，如果病人長(cháng)時(shí)間沒(méi)有洗澡，皮膚上必定滋生細菌，身上的汗液腐敗變臭，無(wú)疑像是給病人服用了慢性毒藥。
四，病情觀(guān)察
在文章中強調觀(guān)察的重要，觀(guān)察病情的發(fā)展，挽救病人的生命，提高病人的健康。
今后的工作，我們應該有正確的思路，將照料病人，保持健康，細心呵護放在首位，工作體現了護士的價(jià)值，真正做到成為病人的監護人，而不是單純的藥物供給機器。
《護理札記》是南丁格爾對平時(shí)護理工作進(jìn)行認真總結的一本筆記，書(shū)中內容豐富，對護理工作者很有指導意義。特別是文中所體現的、南丁格爾在工作中的細心觀(guān)察、堅持不懈和嚴謹認真的態(tài)度讓護士們欽佩不已。
收到《護理札記》后，護士長(cháng)建議分工合作將全書(shū)讀完，具體方法是每3~5名護士組成一組，其中每人負責精讀《護理札記》1~2章，讀完后和小組成員進(jìn)行思想交流，最后寫(xiě)出讀后感進(jìn)行分享。在口頭交流的'過(guò)程中，由于大家互相影響，護士們學(xué)習熱情高漲，很多人不但很快將全書(shū)讀完，還對書(shū)中的內容提出了自己的見(jiàn)解。
分享會(huì )上，大家結合實(shí)際工作，踴躍上臺發(fā)言。有的圍繞“病人安全“發(fā)表意見(jiàn)并提出實(shí)施方案；有的懷著(zhù)遠大抱負，希望成為別人敬仰的現代南丁格爾；有的則從環(huán)境、衛生習慣等方面出發(fā)，談?wù)勅绾巫尣∪烁孢m……分享會(huì )持續了一個(gè)多小時(shí)，高潮迭起，精彩處掌聲陣陣。最后護士長(cháng)作了總結發(fā)言并且高度評價(jià)了《護理札記》一書(shū)。
通過(guò)對《護理札記》的學(xué)習、交流和分享，護士們覺(jué)得收獲豐厚，在深深感慨于古人先進(jìn)的護理思想的同時(shí)也發(fā)現了自身的不足，希望能學(xué)習前人的經(jīng)驗，讓自己在護理工作中少走彎路。另外，護士們還表示，讀《護理札記》后，收獲的不僅僅是經(jīng)驗和思想，更重要的是感受到手術(shù)室全體護士團結、積極向上的團隊精神和力量。
護理讀書(shū)筆記 篇12
閱讀完南丁格爾的《護理札記》之后，最大的感想就是，札記注重的是全方面為患者提供可促進(jìn)健康恢復的外在與內在的條件，讓我聯(lián)想到“整體護理”。在每天的護理工作開(kāi)展前，我們應該先沉淀思緒，正如札記的用意，就是啟發(fā)后來(lái)者，也就是我們這些小護士能勤觀(guān)察、勤學(xué)習、勤思考。
讀完這本札記，我特別深刻的是，不斷重復提起與患者的談話(huà)細節，讓我的腦海里出現了十八次的“整體護理”這四個(gè)字，可以折射出“整體護理”的根本，就是“勤觀(guān)察”，它要求我們護理人員有專(zhuān)業(yè)的理論知識、技術(shù)水平以及關(guān)愛(ài)之心。如何善于運用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與患者溝通來(lái)獲取信息，如何運用自身的傳播技巧來(lái)給予患者人性化、全面化的護理，是我們應該深思話(huà)題。
隨著(zhù)現代的“生理-心理-社會(huì )”的醫學(xué)模式的建立，護理最先轉變的應該是我們自身的觀(guān)念和價(jià)值。我們的職責是協(xié)助患者、促進(jìn)患者在良好的生理、心理氛圍下恢復健康，照顧是它的核心，“觀(guān)察”是關(guān)鍵。在日常護理工作中，從根本的整體護理出發(fā)，善于發(fā)現患者的表情、語(yǔ)言、肢體、情緒等，判斷她們的需要，盡可能地、不遺余力地滿(mǎn)足患者，盡管是極為細微的小事。
善于觀(guān)察，貫插在札記中的每個(gè)角落，即使是患者一句小小的抱怨，南丁格爾都能記在心里，記錄下來(lái)做成札記。運用好“觀(guān)察”，通過(guò)觀(guān)察，有針對性地明確護理診斷、制定好護理計劃、劃分好護理重點(diǎn)、實(shí)施好護理措施，就能有效地幫助患者機體的恢復。
我在外二科工作多年，我深刻體會(huì )到溝通交流方式與技巧的重要性，傾聽(tīng)、感受、解釋?zhuān)v解術(shù)前、術(shù)后的注意事項，溫情提示，認真對待患者的`提問(wèn)等等。這對我們開(kāi)展其他的護理工作起著(zhù)良好的鋪墊作用，有利于緩解日益緊張的護患關(guān)系。
全方位的護理是通過(guò)整體護理工作的開(kāi)展來(lái)實(shí)現的，而整體護理工作的開(kāi)展則是通過(guò)觀(guān)察來(lái)實(shí)現的，因此，護理的實(shí)踐就應該動(dòng)員我們的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、知覺(jué)來(lái)實(shí)現每一項護理任務(wù)。
護理讀書(shū)筆記 篇13
我從事護理工作將近二十年，非常有幸能拜讀有關(guān)我們護理始祖南丁格爾的護理扎記，它詮釋了護理的內涵，解讀了護理的內容，令我對護理有更深的理解，全方位的認識，加深使命感和責任感。其中令我感受比較深刻，與我們息息相關(guān)的主要有以下幾點(diǎn)：
一.空氣與光線(xiàn)
南丁格爾能在100多年前就洞悉良好環(huán)境的重要意義，這是非常了不起的。她在關(guān)心疾病的同時(shí)，更關(guān)心人生活的環(huán)境，因為它好與壞直接影響人的健康。開(kāi)窗通風(fēng)很簡(jiǎn)單，但是往往被人們忽略了，如果病房里是個(gè)密封的環(huán)境，空氣必然是污濁，骯臟的.，這樣會(huì )讓病人面臨相當大的危險，容易發(fā)生交叉感染。而我們呼吸科所有的窗封了大部分，只剩下12厘米縫隙，根本不能很好地讓空氣流通，病人經(jīng)常擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的，重病人也多，自然人流量也大，空氣經(jīng)常令人沉悶，壓抑，窒息感……醫護人員也經(jīng)�；己粑栏腥�。這樣得到了一種安全，但付出了非常大的代價(jià)，我們作為護理的傳承人，卻無(wú)法改變這種現象，這是非常令人心痛的。
二.床與被服
床和床單是與病人直接接觸的，需要經(jīng)常保持清潔干燥，這就要定時(shí)更換，通風(fēng)，清洗，消毒，棉胎也應該讓太陽(yáng)曬，保持干燥，得到最少的消毒，特別天氣潮濕，棉胎也會(huì )發(fā)潮，但環(huán)境條件有限，得不到很好的處理，確實(shí)令人擔心。還有床褥，如果是通風(fēng)的，會(huì )更好，因為床經(jīng)常使用，病人的濕氣就慢慢地多起來(lái)，容易不適，甚至感染。
三.個(gè)人衛生
南丁格爾將皮膚清潔與通風(fēng)看得同等重要，如果病人長(cháng)時(shí)間不洗澡，或者長(cháng)時(shí)間不更衣，會(huì )影響身體機能修復，這樣做，其有害程度不亞于讓病人吞下慢性毒藥。病人身體護理如此的重要，當然需要足夠的人力，時(shí)間，合理的分工，制度的保障，社會(huì )的支持，系統的重視等。而我們的現狀呢，我們護士到底怎么啦，在忙些什么呢，整天疲于奔命在配藥，接補液，做治療，寫(xiě)記錄，沒(méi)有時(shí)間為病人做身心護理，這些照料病人的工作就交給了非專(zhuān)業(yè)的人群。
護理讀書(shū)筆記 篇14
人們對于弗羅倫斯.南丁格爾這個(gè)名字的記憶是和克里米業(yè)戰爭相聯(lián)系的，她的美德和英勇事跡也與這場(chǎng)戰爭一同流傳下來(lái)。我們今天所知道的關(guān)于她的故事，很具代表性的就是這樣的動(dòng)人畫(huà)面：在斯庫太湖醫院里，生病的士兵們滿(mǎn)懷崇敬之情看著(zhù)他們面前的具有崇高美德的女子，她提著(zhù)油燈，士兵們親吻映在墻上的她的影子，她是士兵們心中的“提燈女神”。
在南丁格爾的《護理札記》里，我讀到了南丁格爾為事業(yè)拼命奮斗的一生。
這個(gè)從六歲開(kāi)始，就想過(guò)要去做一番事業(yè)的女人，她的形象，并不是我們想象中的那么完美。年少時(shí)，她性格孤僻、甚至有些偏激，她生在富人家庭，卻與周遭的世界格格不入。她的腦子里總是有一些奇怪的.想象，她經(jīng)常象著(zhù)了魔一樣地覺(jué)得她家的鄉間別墅變成了一座醫院，而她自己則是醫院的護士長(cháng)，在病床之間走動(dòng)著(zhù)。當她想到天堂的時(shí)候，她也會(huì )覺(jué)得天堂里也充滿(mǎn)了受苦的病人等著(zhù)她去照看。她就是如此幻想著(zhù)而且也為自己的想法感到不解。
終于有一天，她的困惑不解變成了驚慌失措。那天，南丁格爾宣布了她那偏激的愿望：到索爾茲伯里醫院去做幾個(gè)月的護士。她的想法被家人里認為是發(fā)了瘋，所有人都反對她。這時(shí)，南丁格爾已經(jīng)二十五歲了，她感到她生命中的夢(mèng)想被擊得粉碎，難受得幾乎絕望。
在接下來(lái)的八年里，她仍然以令人驚訝的堅韌不拔的毅力在爭取著(zhù)、準備著(zhù)和計劃著(zhù)。盡管在這期間，她仍然作為一位惹人注目的姑娘生活在上流的膚淺和浮華之中，盡管在她的內心里有那么多的由遺憾和懊悔帶來(lái)的痛楚，她仍然有能力想辦法掌握了大量的知識和積累了大量的經(jīng)驗。她悄悄地大量閱讀了醫護責任報告，醫藥權威人士的著(zhù)作和醫院建設的歷史。在倫敦度假時(shí)，她一有機會(huì )就跑到那些破破爛爛的學(xué)校和手工作坊去。當她和她的家人一起到國外旅游時(shí)，她把她的閑暇時(shí)間充分利用起來(lái)，到處走訪(fǎng)，以至于沒(méi)有一所歐洲的大醫院是她所不熟悉的，沒(méi)有一所城市的貧民區她沒(méi)有去過(guò)。她一直在為實(shí)現她的理想做準備。
又過(guò)了三年，時(shí)間終于讓她的家人明白，她已經(jīng)有了足夠的力量去走她自己的路。她成了哈利街慈善護理機構的負責人。她獲得了獨立。她是一只鷹，要開(kāi)始飛翔了!
南丁格爾34歲那年，命運之神敲響了她的門(mén)�？死锩讈啈馉幈l(fā)了，阿爾瑪戰爭打響了。
這個(gè)時(shí)候，她是自由的、成熟的，國家需要她，非常需要，而且她也習慣于接受命令，她也能夠不負國家的重托。而且，她的好友西德尼.赫爾伯特在戰爭辦公室工作，并且是內閣成員，他同意她這樣做。三十八名護士在南丁格爾與西德尼的書(shū)信往來(lái)之后，在熱情的歡 。)送中，離開(kāi)了國家，去往康斯坦丁堡。
南丁格爾來(lái)到了斯庫臺湖。大批大批的傷員被送往這里，藥品十分匱乏，在長(cháng)長(cháng)的過(guò)道里和在木頭辦搭成的巨大的房子里，到處都是短缺、忽視、迷惑和痛苦，它們交織在一起，彌漫在污濁的空氣之中。這里沒(méi)有什么長(cháng)遠的考慮，也沒(méi)有什么充分的準備，它只是為這些戰爭的受害者臨時(shí)而倉促地搭建起來(lái)的避難所。在這樣的地獄里，南丁格爾沒(méi)有放棄自己的希望。首先是因為她帶去了醫護人員，在馬賽買(mǎi)了大量的各種各樣的物品，這些東西在斯庫太湖起了相當大的作用，她還帶了很多錢(qián)在身邊。
護理讀書(shū)筆記 篇15
讀了喚醒護理這本書(shū)后，我的心情很沉重，這本書(shū)給我的感觸還是頗深的，護理人不足，醫護配合被動(dòng)機械，過(guò)度治療占用時(shí)間，陳舊式護理模式等等，這就是現在的護理現狀，確實(shí)存在很多問(wèn)題，要想改善達到理想化程度或許還需要一個(gè)慢長(cháng)的過(guò)程，但如此現狀下，我想我們自己還是可以做些什么去有所改變。
是的，我們站在病人的角度進(jìn)行護理，以病人需求為向導，多為病人想一想，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的.真情，也許醫患關(guān)系就會(huì )更和諧了。隨著(zhù)病人保護意識的增強，作為一名護士，我深刻地體會(huì )到護患溝通在工作中起著(zhù)重要的作用，患者來(lái)到醫院感到恐懼，缺乏安全感，這時(shí)，我們的一個(gè)微笑，幾句親切的話(huà)語(yǔ)，細心的環(huán)境介紹都能拉近患者于我們的距離，與病人有效的溝通讓病人了解我們，使病人產(chǎn)生信任感，自覺(jué)地將自己融于病人之中。
清晨，我們踏入每一間病房，向病人微笑的介紹自己，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)，主動(dòng)的介紹自己，把年長(cháng)的患者可稱(chēng)呼為老人家或老太太，家屬可稱(chēng)為大伯，大娘，或偉偉的媽媽?zhuān)卜驳臓敔數鹊�，切記不要單純以床號或平常中常稱(chēng)的叔叔，阿姨等，改變以往的護理稱(chēng)呼模式。
護士進(jìn)出病房，不知道關(guān)門(mén)，叮囑后仍不記得，我覺(jué)的這時(shí)責任心的問(wèn)題，是服務(wù)意識不強的表現，無(wú)論出于何種原因，既然選擇了護士這個(gè)職業(yè)，在工作中，一些微不足道的細節，我們都要加以重視，如，給病人扣背，體療時(shí)，超聲霧化等護理操作時(shí)，我們可以邊數數或哼歌，這些操作可以在與病人交流中完成，當患者給予配合時(shí)，應別忘了說(shuō)聲謝謝，在為病人做治療時(shí)，對病人的關(guān)心和體貼可體現出一些細微的動(dòng)作中，如，觸摸病人的額頭，在寒冷飛冬天，幫病人掖一下被角，倒杯熱水等都可以溫暖患者的心，我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時(shí)間，沒(méi)有精力去做心理護理，教育指導，生活護理，其實(shí)這些工作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不可，在治療處置的過(guò)程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病情心理有效時(shí)機。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂(lè )就是我們每一個(gè)護理工作的使命。
此外，理想的護士應是醫生的好幫手，構建和諧的醫護關(guān)系，護士應認真仔細觀(guān)察病情，及時(shí)向醫生反映病情，在準確地完成醫囑的基礎上，為醫生提供更好的治療，護理方案，及時(shí)滿(mǎn)足患者的需求。 為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，在救死扶傷，治病救人的道路上越行越遠。
護理讀書(shū)筆記 篇16
"喚醒護理"，第一次聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候，意識里出現的是：這是一個(gè)新的護理模式，新的概念。但是當我讀了《喚醒護理》這本書(shū)后，發(fā)現并不是這樣的，此書(shū)中的"喚醒"是作為一個(gè)動(dòng)詞而用的，它在喚醒我們護理工作者和護理管理對護理工作的本質(zhì)認識。
"以人為本"，這個(gè)我們一直掛在嘴邊的詞語(yǔ)，卻沒(méi)有真正理解和落實(shí)到行動(dòng)中，書(shū)中明確指出了我們要尊重患者，關(guān)注病人看病時(shí)身體和心理的感受，盡快解決患者的痛苦，將患者作為一個(gè)整體的人來(lái)治療，來(lái)護理，從情感、功能、心理等多方面來(lái)滿(mǎn)足患者需要，關(guān)注人、關(guān)心人，重視人的個(gè)性，真正做到把人當做人，而不是疾病的附屬軀體。只關(guān)注了疾病，忽視病人本身的感受，忽視了病人對疾病的認識和期望，沒(méi)有很好的溝通，所以才會(huì )有患者對當下醫療和護理的不滿(mǎn)意和越來(lái)越多的糾紛發(fā)生。
張中南先生書(shū)中所說(shuō)的，很多都是我們護理工作者的心聲，很多東西我們沒(méi)有辦法改變，例如醫療環(huán)境惡劣，很多工作護理人員做不到位等。但是作為一名臨床護士，我認為就臨床護理工作，我們必須做好以下幾點(diǎn)：
1、首先要轉變我們的護理觀(guān)念
不是簡(jiǎn)單的執行醫囑、打針發(fā)藥等等。記得我們剛開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理的時(shí)候，因為不了解優(yōu)質(zhì)護理的內涵，以為給病人洗頭、剪指甲、擦身，在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了，以為給病人生活護理就是為了讓患者滿(mǎn)意度提高。但讀了《喚醒護理》之后，我明白了優(yōu)質(zhì)護理的真正內涵，也明白了寫(xiě)這本書(shū)的作者的目的與用意。
生活護理實(shí)質(zhì)是專(zhuān)業(yè)的照護，焦點(diǎn)是判斷病人的生活自理能力，并要觀(guān)察病人身心情況。我們可以通過(guò)生活護理去發(fā)現病人的病情變化，可以通過(guò)生活護理為病人帶來(lái)舒適感、安心感、被關(guān)懷感。所以我們應該轉變護理理念，從細節做起，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。
2、必須熟練掌握各項專(zhuān)業(yè)技術(shù)，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識，讓患者信得過(guò)
隨著(zhù)人民的生活水平的提高及全國醫保的實(shí)施，醫療事業(yè)也不斷發(fā)展，同時(shí)也面臨很大的壓力與挑戰。近幾年，護理隊伍注入很多新生力量，但這些新生力量缺乏臨床工作經(jīng)驗，工作中經(jīng)常出現被患者"聞倒"的局面。這樣我們的患者對我們的信任度就大大降低，對我們工作的滿(mǎn)意度就會(huì )降低。只有做好護士的各種基礎知識、專(zhuān)科知識、溝通技巧、法律法規等知識的培訓，讓護士在護理工作中做到心中有數，可以對病情做出快速判斷，避免延誤病情。
3、護理工作要主動(dòng)，細心，有責任
就拿每天午后測量生命體征來(lái)說(shuō)，詢(xún)問(wèn)病人24小時(shí)有無(wú)解大便。有些護理是這樣的'：沒(méi)解過(guò)就記"O"，解3次就記"3"。但有些護士就不一樣，沒(méi)解過(guò)的患者，就多問(wèn)幾句：幾天沒(méi)解了，吃的多不多，活動(dòng)情況怎么樣。解了3次就問(wèn)：解出來(lái)怎么樣的。稀還是不稀，顏色怎么樣，吃了些什么東西。這兩種工作態(tài)度就不一樣，通過(guò)詢(xún)問(wèn)可以了解患者的排泄情況，甚至其他情況。
4、指導患者正確的參與護理
護理不僅對于患病的人，還針對亞健康和健康的人。在我們五官科，對于術(shù)后的定期復查就顯得非常重要，正確有效的專(zhuān)業(yè)指導與宣教能讓患者減少不必要的痛苦，預防并發(fā)癥的發(fā)生。對于亞健康和健康的人，我們要指導他們如何對自己的健康進(jìn)行管理。對他們進(jìn)行健康宣教，這樣可以有效的預防某些疾病或盡早地發(fā)現疾病，這其實(shí)也是我們護士的一個(gè)職責。
5、護理要動(dòng)態(tài)
動(dòng)態(tài)，其實(shí)貫穿護理工作的始終。真正的護理，從健康到疾病，從疾病到恢復健康，及之后的健康跟蹤，這其中就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。責任護士要做到一旦護理一個(gè)病人，就要成為永久的朋友，時(shí)時(shí)、事事為朋友的健康負責，才是我們護士的職責。
總之，我們作為一名護士，做好本職工作，盡心為病人考慮，以人為本，努力做到優(yōu)質(zhì)護理。
護理讀書(shū)筆記 篇17
從事護理工作十二年，經(jīng)歷了責任制護理，整體護理，優(yōu)質(zhì)護理等工作理念和模式的轉變，在忙碌的工作中，經(jīng)常會(huì )捫心自問(wèn)，護理工作的要求越來(lái)越高，條條框框越來(lái)越多，可為什么現在的病人越來(lái)越難“伺候”？醫患矛盾越來(lái)越激烈？大家都在感嘆，醫護工作不好做。如果可以選擇，可能至少80%的同行都不會(huì )再選擇醫療行業(yè)了吧�？捎捎诂F實(shí)的種種原因，我們沒(méi)法轉行，所以只能在現在的崗位上“熬”著(zhù)。在這樣的心境下工作，談何熱愛(ài)？談何職業(yè)榮譽(yù)感？談何長(cháng)遠的職業(yè)規劃？大家的感受是：“掙錢(qián)不多，干活不少；重復乏味，不用思考；又臟又累，也不落好；若有機會(huì )，轉行跳槽”。這樣的感受，護士姐妹們，有木有？
經(jīng)醫院護理部推薦，有幸拜讀了張中南教授所著(zhù)《喚醒護理》一書(shū)，讀后讓我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，猶如茫茫黑夜中的一盞明燈，給我們的護理事業(yè)指引了一條光明大道。
首先他一針見(jiàn)血的指出了當前護理缺陷的現狀，分析了護理缺陷的原因，之后提出時(shí)代呼喚人本位整體護理，給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程，讓我們不僅知道做什么，還要懂得為什么，怎么做。讓我明白了我們一直所從事的護理工作中存在的諸多缺陷，也能夠理解為什么病人會(huì )對我們的工作有諸多的不滿(mǎn)。
“一切以病人為中心”的服務(wù)理念是我們早就掛在嘴邊的，但我們真正做法做到了這點(diǎn)了嗎？正如張教授所說(shuō)的，我們傳統的護理工作，只局限于治療處置，也就是我們所說(shuō)的打針掛水，發(fā)藥鋪床，簡(jiǎn)單執行醫囑，生活護理大多數是病人家屬或是護工去做，病情觀(guān)察就是對生命體征的監測，認為只要生命體征正常，病人就沒(méi)事，殊不知等到病人生命體征發(fā)生變化再去干預處理，往往為時(shí)已晚，我想在實(shí)際工作中，有很多這樣的深刻教訓，這也是很多醫療糾紛發(fā)生的原因，出去病人本身疾病不可挽救的原因，很多時(shí)候我們對病情的觀(guān)察評估不及時(shí)造成的，要知道，有時(shí)生命就是分秒必爭回來(lái)的。教育知道只是病人初入院時(shí)的宣教，流于形式，沒(méi)有具體的內容和模式。心里護理可能就更是寥寥數語(yǔ)吧。
張中南教授給我們提出了護理工作的七項內容：生活護理，治療處置，教育指導，心里護理，監護觀(guān)察，功能訓練，專(zhuān)業(yè)服務(wù)。構建了全新的護理流程，簡(jiǎn)單的概括為八個(gè)字：評估，報告，計劃，實(shí)施。在生活護理的認識上，我們存在很多的誤區，認為生活護理就是給病人洗頭洗腳、喂飯、剪指甲，其實(shí)不然。受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的護士可以在生活護理中及時(shí)動(dòng)態(tài)、量化的評估病情，了解病人的自理能力，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)系統的評估、教育指導，鼓勵患者能做之事自己做，從而達到真的痊愈。在護理流程中首要的也是最重要的評估，包括四個(gè)步驟：了解，比較，假設，判斷。通過(guò)“四看”“三問(wèn)”“再查”了解病情，將收集到的資料和正常值，以及病人之前的數據進(jìn)行比較，提出假設，再通過(guò)排序和排除進(jìn)行判斷，再想醫生報告，包括病人的反應，自己的判斷和證據，以及提出建議，整個(gè)過(guò)程科學(xué)系統有層次有重點(diǎn)，護士不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力，還需要科學(xué)嚴謹的態(tài)度和高度的責任感。如果護士通過(guò)以上的評估過(guò)程，證實(shí)了自己的判斷是正確的，提出的建議是積極可取的，不僅可以保護病人的安全，得到醫生的認可，而自我價(jià)值的認同也會(huì )讓自己頗有成就感，同時(shí)會(huì )大大促進(jìn)自己的經(jīng)驗積累的能力的提升。這讓我想到，在臨床中，我們護士是病人說(shuō)什么就報告什么，病人說(shuō)頭疼，就立即告訴醫生頭疼，病人說(shuō)心里難受，就報告醫生說(shuō)心里難受，從來(lái)沒(méi)有去考慮一下為什么病人會(huì )頭疼，是發(fā)熱引起的還是高血壓引起的，還是睡眠不好引起的，病人說(shuō)心里難受，也沒(méi)仔細詢(xún)問(wèn)和檢查，難受的部位是心臟還是胃，是疼痛還是悶氣，缺乏細致的病情觀(guān)察能力，沒(méi)有自己的評估和判斷，導致醫生對護士不滿(mǎn)，自己的經(jīng)驗和能力也很難提高。護理計劃的制定應是全面個(gè)性化動(dòng)態(tài)的，而護理計劃應包含護理工作的各項內容，即治療處置、生活護理、心里護理、教育知道、功能訓練、病情了解。各項計劃的內容應該是應根據每個(gè)病人具體情況制定的，也就是我們通常所說(shuō)的個(gè)性化護理方案，護理內容因人因地不同。不同的病人不同的方案，同一個(gè)病人因疾病的發(fā)展會(huì )出現新的問(wèn)題，需要不斷調整護理方案。護理計劃實(shí)施的過(guò)程，需要“邊做邊看”，及時(shí)觀(guān)察病人的反應，評估治療處置的效果和不良反應，判斷，報告醫生，重新修正方案，如此循環(huán)往復，形成一個(gè)完整的`護理循環(huán)流程。
我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力去做心里護士、教育知道、生活護理、功能訓練。其實(shí)這些工作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不可，在治療處置的過(guò)程中，我們和患者的每一次溝通都可以祈禱教育知道的作用，每次進(jìn)入病房，溫馨的微笑，親切的話(huà)語(yǔ)，操作時(shí)的輕柔體貼，都會(huì )有心理護理的功效，而看似平常的拉家常也可以是了解病情，心里了護理。關(guān)鍵看你是否是個(gè)有“心”人，能否把握教育指導、心理護理的有效時(shí)機。
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得疼痛，有淚可落，卻不是悲涼�！弊x到冰心的這段話(huà)，很感動(dòng)。如果通過(guò)我們的如理，可以讓病痛者減輕痛苦，點(diǎn)燃生命的希望，望生命在最后的完結時(shí)刻，能夠有尊嚴安詳地離去，我感到所從事的護理事業(yè)的偉大和崇高，也明白了護理事業(yè)的真正的本質(zhì)，那就是維護生命尊嚴，守護生命，關(guān)愛(ài)生命。
護士姐妹們，古人說(shuō)，“救人一命勝造七級浮屠”，而我們能夠通過(guò)日常的工作挽救生命，提高生活質(zhì)量，減輕病痛，理應為之自豪和驕傲！
護理讀書(shū)筆記 篇18
婚姻有七年之癢這一說(shuō)，意思就是結婚久了，新鮮感喪失，如果無(wú)法選擇有效的方法通過(guò)這一“瓶頸”，婚姻就會(huì )終結。今年正是我工作的第七個(gè)年頭，對于護理這份工作就如婚姻中的七年之癢那樣，已經(jīng)沒(méi)有剛工作時(shí)的那份熱情了。覺(jué)著(zhù)護士就是天天被使喚，伺候人的，頂多就是一個(gè)高級保姆，每天機械的重復著(zhù)工作。緊張的醫患關(guān)系讓我們時(shí)刻擔心著(zhù)會(huì )不會(huì )被病人或家屬打死，恨不得穿著(zhù)鎧甲，帶著(zhù)武器去上班，可以說(shuō)是掙著(zhù)賣(mài)白菜的錢(qián)，操著(zhù)賣(mài)毒的心。還有那永無(wú)休止繼續教育學(xué)分，院內外學(xué)習，品管圈活動(dòng)，理論考核，操作考核等等。讓人煩心不已。我一直在想，本科護士和中專(zhuān)護士干的活都是一樣的，上大學(xué)學(xué)護理虧不虧��？想要換工作，可是自己除了會(huì )打針發(fā)藥掛水這些，其它也不會(huì )做啊，只好繼續混著(zhù)過(guò)日子。
《喚醒護理》這本書(shū)醫院早就發(fā)放到各個(gè)科室了，但我是一次也沒(méi)有翻閱過(guò)它，如果不是護士長(cháng)要求大家每人寫(xiě)一篇《喚醒護理》讀后感，而且不允許抄襲，必須得自己寫(xiě)，我想我也不去閱讀這一本書(shū)的。然而當我合上《喚醒護理》這本書(shū)時(shí)，我豁然開(kāi)朗了，讓我看到工作的方向、讓我體會(huì )到了辛勤工作的意義、讓我重新感受到生命的價(jià)值。積極的心態(tài)成就一個(gè)人的一生，消極的心態(tài)消耗一個(gè)人的一生。我現在要做的`不是一味的抱怨，抱怨我的工作，抱怨一切的不如意，要心中有護理，擺正自己的位置讓自己的護理做到最好。讓大家認可我們的護理工作不僅僅是伺候人。張教授僅用16個(gè)字概括了整體護理的全部?jì)热荩杭粗委熖幹�、生活護理、心理護理、教育指導。以前我們只注重了其中的治療處置，而丟掉了另外的3/4。還記得剛上班的時(shí)候，那時(shí)候的工作只要按醫囑把治療做上去，上午十點(diǎn)，下午十六點(diǎn)各巡視一次病房，其余時(shí)間就是坐在護士站閑聊�，F在呢，責任制護士除了洗手是在護士站完成的，其它時(shí)間護士都是穿梭在病房的。僅僅一個(gè)新入院的患者，哪怕他只住院一天，護士也要要對他進(jìn)行入院環(huán)境，制度，陪護，飲食，疾病相關(guān)知識的宣教，做好患者的壓瘡，跌倒墜床，疼痛，心理社會(huì )評估等等。僅入院宣教工作就要花去將近二十分鐘的時(shí)間，我很是疑惑，這個(gè)有必要嗎？讀了《喚醒護理》，我明白了這正是人本位護理的體現，正是中國護理事業(yè)不斷完善的體現。
那么本科學(xué)護理虧嗎？讀了《喚醒護理》后，我可以回答了：不虧。學(xué)士學(xué)位算什么，目前護理已經(jīng)有了博士學(xué)位，并且已經(jīng)有三所名校設立了博士后流動(dòng)站。我們要對今后的人生進(jìn)行規劃，從而成就自己。我們要學(xué)習，我們要上進(jìn)，我們要做好充足的準備迎接挑戰，因為我們面對著(zhù)的是寶貴的生命。
讀了《喚醒護理》后讓我對護理這個(gè)行業(yè)又充滿(mǎn)了熱情，猶如人的細胞七年會(huì )完成一次整體的新陳代謝，我自愿做一名護士，不再彷徨，履行“保護生命，減輕痛苦，促進(jìn)健康”的神圣職責。遵守護士的職業(yè)道德規范，忠于職守，勤勉好學(xué)，關(guān)愛(ài)生命，精心護理。像南丁格爾那樣，以一顆同情心和責任心對待每一個(gè)病人，做人類(lèi)健康的守護神，將畢生精力奉獻給護理事業(yè)。
護理讀書(shū)筆記 篇19
讀《喚醒護理》有感從事護理工作十幾年，歷經(jīng)了功能制護理，責任制護理，整體護理，優(yōu)質(zhì)護理等工作理念和模式的轉變，在忙碌的工作中，經(jīng)常會(huì )捫心自問(wèn)，護理工作的要求越來(lái)越高，條條框框越來(lái)越多，可為什么現在的病人卻越來(lái)越難“伺候”？醫患矛盾越來(lái)越激烈？大家都在感嘆，醫護工作不好做。如果可以選擇，可能至少80%的同行都不會(huì )再選擇醫療行業(yè)了吧�？捎捎诂F實(shí)的種種原因，我們沒(méi)法轉行，所以只能在現在的崗位上“熬”著(zhù)。在這樣的心境下工作，談何熱愛(ài)？談何職業(yè)榮譽(yù)感？談何長(cháng)遠的職業(yè)規劃？大家的感受是：“掙錢(qián)不多，干活不少；重復乏味，不用思考；又臟又累，也不落好；若有機會(huì )，轉行跳槽”。這樣的感受，護士姐妹們，有木有？
經(jīng)醫院護理部推薦，有幸拜讀了張中南教授所著(zhù)《喚醒護理》一書(shū)，讀后讓我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，猶如茫茫黑夜中的一盞明燈，給我們的護理事業(yè)指引了一條光明大道。
首先他一針見(jiàn)血的指出了當前護理缺陷的現狀，分析了護理缺陷的原因，之后提出時(shí)代呼喚人本位整體護理，給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程，讓我們不僅知道做什么，還要懂得為什么，怎么做。讓我明白了我們一直所從事的護理工作中存在的諸多缺陷，也能夠理解為什么病人會(huì )對我們的工作有諸多的不滿(mǎn)�！耙磺幸圆∪藶橹行摹钡姆⻊�(wù)理念是我們早就掛在嘴邊的，但我們真正做到了這點(diǎn)了嗎？正如張教授所說(shuō)的，我們傳統的護理工作，
只局限于治療處置，也就是我們所說(shuō)的打針掛水，發(fā)藥鋪床，簡(jiǎn)單執行醫囑，生活護理大多數是病人家屬或是護工去做，病情觀(guān)察就是對生命體征的監測，認為只要生命體征正常，病人就沒(méi)事，殊不知等到病人生命體征發(fā)生變化再去干預處理，往往為時(shí)已晚，我想在實(shí)際工作中，有很多這樣的深刻教訓，這也是很多醫療糾紛發(fā)生的原因，除去病人本身疾病不可挽救的原因，很多時(shí)候是我們對病情的觀(guān)察評估不及時(shí)造成的，要知道，有時(shí)生命就是分秒必爭回來(lái)的。教育指導只是病人初入院時(shí)的宣教，流于形式，沒(méi)有具體的內容和模式。心理護理可能就更是寥寥數語(yǔ)吧。
張中南教授給我們提出了護理工作的七項內容是：生活護理，治療處置，教育指導，心理護理，監護觀(guān)察，功能訓練，專(zhuān)業(yè)服務(wù)。構建了全新的護理流程，簡(jiǎn)單的概括為八個(gè)字：評估，報告，計劃，實(shí)施。在生活護理的認識上，我們存在很多的誤區，認為生活護理就是給病人洗頭洗腳、喂飯、剪指甲，其實(shí)不然。受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的護士可以在生活護理中及時(shí)動(dòng)態(tài)量化的評估病情，了解病人的自理能力，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)系統的評估、教育指導，鼓勵患者能做之事自己做，從而達到真正的痊愈。在護理流程中首要的也是最重要的是評估，包括四個(gè)步驟：了解，比較，假設，判斷。通過(guò)“四看”“三問(wèn)”“再查”了解病情，將搜集到的資料和正常值，以及病人之前的數據進(jìn)行比較，提出假設，再通過(guò)排序和排除進(jìn)行判斷，再向醫生報告，包括病人的反應，自己的判斷和證據，以及提出建議，整個(gè)過(guò)程科學(xué)系統有層次有重點(diǎn)，護士不僅需要扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)際操作能力，還需要科學(xué)嚴謹的態(tài)度和高度的責任感。如果護士通過(guò)以上的評估過(guò)程，證實(shí)了自己的判斷是正確的，提出的建議是積極可取的，不僅可以保護病人的安全，得到醫生的認可，而自我價(jià)值的.認同也會(huì )讓自己頗有成就感，同時(shí)會(huì )大大促進(jìn)自己的經(jīng)驗積累和能力的提升。這讓我想到，在臨床中，我們護士是病人說(shuō)什么就報告什么，病人說(shuō)頭疼，就立即告訴醫生頭疼，病人說(shuō)心里難受，就報告醫生說(shuō)心里難受，從來(lái)沒(méi)有去考慮一下為什么病人會(huì )頭疼，是發(fā)熱引起的還是高血壓引起的，還是睡眠不好引起的，病人說(shuō)心里難受，也沒(méi)仔細詢(xún)問(wèn)和檢查，難受的部位是心臟還是胃，是疼痛還是悶氣，缺乏細致的病情觀(guān)察能力，沒(méi)有自己的評估和判斷，導致醫生對護士不滿(mǎn)，自己的經(jīng)驗和能力也很難有提高。護理計劃的制定應是全面個(gè)性化動(dòng)態(tài)的，而護理計劃應包含護理工作的各項內容，即治療處置、生活護理、心理護理、教育指導、功能訓練、病情了解。各項計劃的內容應該是應根據每個(gè)病人具體情況制定的，也就是我們通常所說(shuō)的個(gè)性化護理方案，護理內容因人因時(shí)因地不同。不同的病人不同的方案，同一個(gè)病人因疾病的發(fā)展會(huì )出現新的問(wèn)題，需要不斷調整護理方案。護理計劃實(shí)施的過(guò)程，需要“邊做邊看”，及時(shí)觀(guān)察病人的反應，評估治療處置的效果和不良反應，判斷，報告醫生，重新修正方案，如此循環(huán)往復，形成一個(gè)完整的護理循環(huán)流程。
我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有精力去做心理護理、教育指導、生活護理、功能訓練。其實(shí)這些工作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不可，在治療處置的過(guò)程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用，每次進(jìn)入病房，溫馨的微笑，親切的話(huà)語(yǔ)，操作時(shí)的輕柔體貼，都會(huì )有心理護理的功效，而看似平常的拉家常也可以是了解病情，心理護理。關(guān)鍵看你是否是個(gè)有“心”人，能否把握教育指導、心理護理的有效時(shí)機。
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得疼痛，有淚可落，卻不是悲涼�！弊x到冰心的這段話(huà)，很感動(dòng)。如果通過(guò)我們的努力，可以讓病痛者減輕痛苦，點(diǎn)燃生命的希望，讓生命在最后的完結時(shí)刻，能夠有尊嚴安詳地離去，我感到所從事的護理事業(yè)的偉大和崇高，也明白了護理事業(yè)的真正本質(zhì)，那就是維護生命尊嚴，守護生命，關(guān)愛(ài)生命。
護士姐妹們，古人說(shuō)，“救人一命勝造七級浮屠”，而我們能夠通過(guò)日常的工作挽救生命，提高生活質(zhì)量，減輕病痛，理應為之自豪和驕傲！
護理讀書(shū)筆記 篇20
說(shuō)來(lái)慚愧，從事護理十幾年，是第一次主動(dòng)且如此繞有興趣的讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)。是的，《喚醒護理》這本書(shū)完全算得上臨床護士的專(zhuān)業(yè)書(shū)。
護理的作業(yè)用是什么?工作中忙碌的我們是否如此自問(wèn)過(guò)?做好護理的標準是什么?我們天天被各種質(zhì)量標準規范著(zhù)，卻從來(lái)沒(méi)想到“讓絕大多病人治病時(shí)感覺(jué)好得快，不出事，痛苦少，被關(guān)照”是護理最通俗的標準。到底真正的優(yōu)質(zhì)護理要如何實(shí)施?……真有恍然大悟，豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
回歸護理本質(zhì)，人本位整體護理。從我接觸護理以來(lái),一直被要求實(shí)行整體護理,之前我所理解的整體護理就是套用護理程序的框架,執行起來(lái)總有些生搬硬套的感覺(jué)。書(shū)中的人本位整體護理著(zhù)重強調了人的個(gè)性和社會(huì )屬性，要求護士關(guān)注病人的病情反應和變化趨勢,并在診治傷病的同時(shí),滿(mǎn)足病人在康復、心理、社會(huì )等多方面的要求。書(shū)中用了很多真實(shí)案例：護士給病人做護理時(shí)早期發(fā)現并發(fā)癥和治療中的副作用，及時(shí)防范了重大醫療風(fēng)險事件，挽救了病人的生命。作者張中南先生形象地形容：護士就像戰斗中的偵察兵，在全面連續觀(guān)察病情的職責上與醫生間斷性的診斷治療職責形成互補。原來(lái) “誤差、心理反應和社會(huì )影響”這些值的觀(guān)察也是我們護士的本職工作。對病人病情觀(guān)察不僅僅看反應是否在正常值范圍，還要關(guān)注評估病情變化趨勢。以人為本的專(zhuān)業(yè)服務(wù)還體現在尊敬病人，從細微處體貼病人，如手術(shù)室里如何從細節上避免病人身體的暴露，醫源性恢復延遲的防范，關(guān)注病人情緒，及時(shí)表情評估等等都是我們護理今后要努力的細節。原來(lái)人本服務(wù)就是整體護理的一部分。
生活護理與優(yōu)質(zhì)護理。優(yōu)質(zhì)護理開(kāi)始了，“很多人狹隘的把生活護理理解為給病人洗臉洗腳，以為在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了�！睘槭裁磧�(yōu)質(zhì)護理要提倡生活護理?其真正目的是專(zhuān)業(yè)照護，其焦點(diǎn)是判斷病人的生活自理能力，觀(guān)察病人身心情況。如果之前的案例中給病人做護理的不是護士而是家屬或護工，事情結果肯定截然相反。自理能力與傷病同等重要，評估病人自理能力，指導病人做自己能做之事是生活護理中重要內容之一。
優(yōu)化護理記錄。張中南先生盡管是骨科大夫，但對我國護理專(zhuān)業(yè)現狀理解之深讓人驚嘆。此書(shū)開(kāi)篇深刻陳述“迷失的'護理”——護理缺位五大癥狀及原因甚為深刻。隨后又提出關(guān)于現成護理記錄的弊端。觀(guān)點(diǎn)很是中肯實(shí)用——重復記錄；個(gè)性化信息漏記；太多文字敘述；充滿(mǎn)了護理措施的記錄使癥狀體征數據記錄不突出。據此提出護理記錄應實(shí)現“四化”——個(gè)性化、表格化、數字化和動(dòng)態(tài)化。把病人的表情和進(jìn)食量列入常規觀(guān)察指標。書(shū)中通過(guò)比較多種形式的護理記錄方式的利弊，來(lái)驗證運用專(zhuān)業(yè)的、個(gè)性的、數據化的、簡(jiǎn)單的護理表格來(lái)實(shí)現護理記錄，不但節省了護士的記錄時(shí)間，還能讓醫生更直觀(guān)的了解病情，為病人診治提供可靠依據。
書(shū)中關(guān)于“合理的護理流程”、“延伸專(zhuān)業(yè)護理”、“護理價(jià)值和價(jià)格定位”、“如何做好護理管理者”、“創(chuàng )新護理排班”等護理方法理念的論述，讓我受益匪淺、茅塞頓開(kāi),也讓我重新認識了我們專(zhuān)業(yè)的內涵、評估了護理價(jià)值。
衛生部副司長(cháng)郭燕紅女士感慨：當我們老了，或病倒在醫院時(shí)，希望能夠得到書(shū)中所描敘的這種護理！我想這也是我們所有職業(yè)護理人的中國夢(mèng)吧!
護理讀書(shū)筆記 篇21
經(jīng)醫院推薦，讀了張中南教授所著(zhù)《喚醒護理》一書(shū)，此書(shū)的目的就是幫助護理管理者和護士們在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理的過(guò)程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。
在書(shū)中，張教授對各大醫院推行的護理模式進(jìn)行了分析，并指出所存在的缺陷，同時(shí)指出導致如今醫患關(guān)系越來(lái)越緊張的根本原因——病本位的醫療模式。根本改變這一社會(huì )現象，首先應改變我們的醫療模式。人本位整體護理適應現在社會(huì )的需求！書(shū)中就人本位整體護理的起源、內容、流程以及護理管理做了系統、全面的梳理，對于顯著(zhù)改善醫療、安全、效益和醫患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護理真正落地有著(zhù)現實(shí)的指導意義。張教授用16個(gè)字作了概括了人本位整體護理：治療處置、生活護理、心理護理、教育指導。
所謂人本位整體護理，指在診治傷病的同時(shí)，觀(guān)察、判斷和處理病人的傷病反應，盡量滿(mǎn)足和緩解傷病或治療過(guò)程給病人在情感、心理、功能等整體方面所帶來(lái)的個(gè)性融會(huì )慣通需求和改變。
作為一名護理人員，同時(shí)又是一名護理管理者，從內心來(lái)講，非常希望為病人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓病人盡快恢復健康，滿(mǎn)意出院。衛生部近幾年推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，就是旨在推行以人為本的責任制整體護理，從而顯著(zhù)改善醫療的療效、安全、效益以及醫患關(guān)系。在現實(shí)的護理工作中，怎么把人本位整體護理融入其中，我認為應該做到以下幾點(diǎn)：
1、優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)
開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”，有利于建立和諧友好的關(guān)系，提升護理服務(wù)，提高護理質(zhì)量，保證護理安全。其中包括：入院護理、晨間護理、晚間護理、飲食護理、排泄護理、舒適護理、術(shù)前護理、術(shù)后護理、安全護理、出院護理。
2、培養良好的職業(yè)道德是搞好優(yōu)質(zhì)護理的關(guān)鍵
作為護理人員，應該嚴格自律，并且具有慎獨意識。
護理工作是一份講良心的工作，在很多情況下，缺少外界對其工作質(zhì)量的監督，那么，優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)則源于良好的職業(yè)道德，其中，“慎獨”是護理人員保證優(yōu)質(zhì)護理的基礎�！耙匀藶楸尽笔亲o理工作職業(yè)道德的核心。
3、“溝通”和“誠信”是搞好優(yōu)質(zhì)護理的基礎
在提供基礎護理服務(wù)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)服務(wù)的'同時(shí)，加強與患者的溝通交流，滿(mǎn)足患者知情需求，如環(huán)境、治療、用藥等，促進(jìn)臨床護理工作貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì )。如病區內粘貼溫馨的標識牌，懸掛全科醫務(wù)人員的工作風(fēng)照，附有個(gè)人職稱(chēng)、特長(cháng)簡(jiǎn)介，走廊上有圖文并茂的疾病健康教育展板等。
4、制定健全管理制度，嚴格執行操作規范
制定質(zhì)量檢查標準、安全管理規章制度、制定突發(fā)時(shí)間應急預案、住院患者應急預案護理會(huì )診制度、褥瘡的預防及管理制度等，使護理工作規范化、制度化。
如果我們能很好的完成這四點(diǎn)，我們的患者一定能在醫院感受到家的溫暖。冰心老人說(shuō)過(guò)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一征長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，跳著(zhù)荊棘，不覺(jué)得疼痛，有淚可落，卻不是悲涼�！边@是對護理工作的最好詮釋。在生命的單程列車(chē)上，護士高超的服務(wù)將人生旅途的終點(diǎn)得到延伸。正如郭燕紅女士所說(shuō)：當我們老了，或病倒在醫院時(shí)，希望能夠得到書(shū)中所描述的這種護理！我相信，這也是本書(shū)所有讀者的希望。
護理讀書(shū)筆記 篇22
近日經(jīng)院領(lǐng)導推薦，來(lái)認真翻看《喚醒護理》，很有感觸，她不是教科書(shū)，卻有著(zhù)教科書(shū)的精髓；她不是制度規范，卻是制度規范的標準和依據；她不能被生搬硬套，而應理解后再去創(chuàng )造。
此書(shū)主要講人本位整體護理，顯著(zhù)改善療效、安全、效益和醫患關(guān)系，能確保優(yōu)質(zhì)護理真正落地。目的就是幫助我們在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理的過(guò)程知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。本書(shū)對人本位整體護理的起源、內容、流程以及護理管理做了更系統、更全面的梳理。衛生部近幾年推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，就是旨在推行以人為本的責任制整體護理。
認真貫徹人本位整體護理能看到明顯的成效：我們在操作的過(guò)程中實(shí)施病情觀(guān)察、教育指導、心理護理等整體護理流程；依靠證據評估來(lái)確保醫療安全和防止康復延遲；通過(guò)計時(shí)評質(zhì)的績(jì)效考核調動(dòng)了我們的積極性，提升了專(zhuān)業(yè)化水平，提高了工作效率；再加上運用科學(xué)的彈性排班法，有效地緩解了人力資源的不足。良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護理質(zhì)量、為患者提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵。我們的護理工作要求做到五點(diǎn)：儀表美一點(diǎn)、問(wèn)候多一點(diǎn)、巡視勤一點(diǎn)、觀(guān)察細一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。尤其是護士們真誠的微笑、關(guān)切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩固的橋梁。
我們燒傷科本身就是優(yōu)質(zhì)護理病房，每天早上7：30，我們會(huì )面帶微笑準時(shí)來(lái)到病房，為每一位患者及家屬帶來(lái)最真摯的問(wèn)候，整理床單元，打好開(kāi)水。幫班護士6：00就會(huì )來(lái)到病房，為生活不能自理的患者漱口、洗臉、喂飯。對生活半自理或完全不能自理的病人我們協(xié)助他們翻身、拍背、功能鍛煉，并認真講解功能鍛煉的重要性，取得患者配合；對生活能自理的病人，我們做得更多的是健康教育。上午是治療最繁忙的時(shí)候，大家邁著(zhù)輕盈的'步伐，穿梭在病房?jì)�，主�?dòng)及時(shí)地為患者提供護理服務(wù)，杜絕了呼叫加液。病床前，親情稱(chēng)呼：爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師等讓患者倍感親切。在病床前，或開(kāi)心交談、或作細心疾病指導、或給予體貼的梳頭、修剪指甲、理須等，一切都是那么自然。護患之間少了隔閡，多了份親切和理解。下午，我們會(huì )根據級別護理要求，為臥床病人擦洗，及時(shí)主動(dòng)的解決他們各項護理生活問(wèn)題。真真把護士還給病人，讓病人、社會(huì )和自己滿(mǎn)意。見(jiàn)到病人真誠的笑容時(shí)，作為科室的一員我感受頗多。
最后，我想說(shuō)：?jiǎn)拘炎o理就像一位和藹的老師，雖然她并不完美，但她耐心的教會(huì )我如何與病人相處，逐步的讓我領(lǐng)會(huì )到只有發(fā)自?xún)刃牡闹鲃?dòng)為病人服務(wù)，才能使我們和病人都快樂(lè )，才能真正提高護理質(zhì)量。我體會(huì )到：?jiǎn)拘炎o理就像是引領(lǐng)著(zhù)我不斷前進(jìn)的啟明星。我相信：有了她的陪伴，我會(huì )成長(cháng)的更好。
護理讀書(shū)筆記 篇23
鑒于近幾年來(lái)不斷升級的醫患關(guān)系，年初，衛生系統啟動(dòng)“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”，其宗旨就是通過(guò)改革現有的護理模式，履行護理職責，提高護理水平，為就醫者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，從而達到讓就醫者滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、政府放心、醫患矛盾緩解的目標任務(wù)。
而當今醫療護理的現狀是：病人的生活照顧幾乎完全交給病人家屬或護工，護士的工作變成了簡(jiǎn)單的打針輪流和日常處置，以及對生命體征的觀(guān)察。在護理過(guò)程中，因護士只執行醫生的醫囑，別的基本上一概不管，缺乏主動(dòng)有效的溝通，從而導致病情了解滯后，教育指導缺位，病人康復延遲，醫患關(guān)系升級，最終各方皆不滿(mǎn)意的惡性循環(huán)。
那么，作為一名護理工作人員，也是實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的主體，我們應該怎么樣去做，以防患或降低上述問(wèn)題的產(chǎn)生，從而實(shí)現我們作為一名護理工作人員的從事護理工作的價(jià)值呢？
南丁格爾誓言告訴我們，作為一名護理工作者，我們要純潔自愛(ài)，要忠貞職守，盡力提高護理之標準，勿為有損之事，務(wù)謀病者之福利。
因此，我們首先要明白，什么是優(yōu)質(zhì)護理，因為只有明白了什么是優(yōu)質(zhì)護理，我們才能夠更好的去實(shí)施。張中南老師的'《喚醒護理》這本書(shū)中指出，優(yōu)質(zhì)的護理其實(shí)就是以人人本位的整體護理，它不僅僅包括現行“病本位”護理模式下的醫療處置護理和生活護理，還包括病人的心理護理和教育指導。
在明白了什么是優(yōu)質(zhì)護理后，我們應該怎么樣去實(shí)施呢？結合我自己來(lái)說(shuō)，作為一名婦產(chǎn)科助產(chǎn)護士，我主要從事助產(chǎn)工作。助產(chǎn)工作主要分為產(chǎn)前、產(chǎn)中及產(chǎn)后護理三大部分。產(chǎn)前工作主要在產(chǎn)房完成，在護理工作中怎么堅持以人為本的護理理念，對產(chǎn)婦及其家屬進(jìn)行心理護理和教育指導，以避免產(chǎn)婦及家屬產(chǎn)生焦躁心理和一些不好的現象，通過(guò)自己的護理行為，緩解對方病人的無(wú)助、焦慮和恐慌心理，做好護理記錄，最終讓孕婦順利生產(chǎn)，產(chǎn)后如何繼續關(guān)注，給產(chǎn)婦帶去春風(fēng)暖日般的關(guān)懷直至對方出院，然后事后針對自己護理工作中存在的不足，積極檢討改進(jìn)，努力提升自身的專(zhuān)業(yè)護理水平。
作為一名護理工作人員，護理工作的好壞關(guān)系到病人的生命安全和其家庭的幸福與否，只有在護理過(guò)程中堅持以人為本的護理理念，為病人著(zhù)想，積極努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，才能夠實(shí)現南丁格爾所說(shuō)的為病人之福利，才能夠實(shí)現和諧的醫患關(guān)系，才能夠實(shí)現白衣天使的使命，才不負我們當初選擇從事護理行業(yè)的初衷！
護理讀書(shū)筆記 篇24
提燈女神南丁格爾曾講過(guò)，護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。然而我們將如何把這句樸素的話(huà)帶入我們日常工作中，需要我們護理工作者不斷地探索和研究，并且從中蛻變成長(cháng)，使白衣天使光芒永綻。最近在閱讀《喚醒護理》這本書(shū)時(shí)，讓我更加堅定了對白衣天使的理解和崇敬。
一、懵懂
剛進(jìn)入護理大家庭時(shí)，充滿(mǎn)了好奇，白衣天使到底是什么樣？為什么會(huì )得到這么高的評價(jià)？我會(huì )成為天使嗎？一系列的問(wèn)號從我心中涌出。我開(kāi)始給自己規劃，以后一定要有所成就。要學(xué)會(huì )換位思考，學(xué)會(huì )多站在患者的立場(chǎng)為他們著(zhù)想，關(guān)心、體貼患者，用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者解除病痛，在生命需要呵護時(shí)，總是出現身旁，守護生命。這個(gè)時(shí)候覺(jué)得我覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有私心、勇于奉獻的天使，我的未來(lái)一片光環(huán)圍繞。
二、迷茫
隨著(zhù)在臨床上工作了兩年多，感覺(jué)自己當初的想法像夢(mèng)一樣，遙不可及。每天不斷的重復著(zhù)打針，發(fā)藥，基礎護理，記錄，學(xué)習，考試，枯燥無(wú)味。有時(shí)不禁懷疑自己當初的選擇。難道這就是我當初向往的白衣天使？大學(xué)四年的培訓出來(lái)，只是為了在無(wú)數繁瑣工作中沉淪嗎？我的價(jià)值在哪里？送走一批又一批的患者，迎接新的一批又一批，周而復始，從不想自己該怎么做，只是按部就班的重復著(zhù)自己被要求應該怎么做的工作。
三、醒悟
然而，在護理部的號召下，我閱讀了張中南教授的《喚醒護理》，讓我有了新的感觸。在書(shū)中他提到優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，需要手腦并用的治療處置，無(wú)所不在的教育指導，身心兼治的心理護理，明察秋毫的觀(guān)察監護，事半功倍的功能鍛煉。他告訴我們要學(xué)會(huì )發(fā)現人本位整體護理的'作用，從而提高護理價(jià)值。正如南丁格爾，在夜靜時(shí)，她手持油燈巡視病房，士兵竟躺在床上親吻落在墻壁的她的身影。她還要注意士兵的傷口是否換藥了，是否得到了適當的飲食。她安慰重病者，并督促士兵往家里寫(xiě)信并把剩余的錢(qián)給家里寄去，以補助家庭生活。她自己還寄了幾百封信給死亡士兵的家屬。在很短的時(shí)間內，她便在士兵中成了傳奇式的人物，同時(shí)，全英國也知道了"持燈女士"。她在克里米亞短短半年時(shí)間，士兵的死亡率由原來(lái)的50%下降到22%。正是使疾病發(fā)生率降低了，是南丁格爾的價(jià)值，因此她被人們謹記。由此讓我逐漸意識到無(wú)論做什么工作，一定要知道自己的價(jià)值是什么，否則會(huì )覺(jué)得一切毫無(wú)意義，也就是《喚醒護理》這本書(shū)，讓我逐漸明確了自己的價(jià)值。我將如何做，能夠為解決“改善醫療安全，加快病人恢復和提高病人滿(mǎn)意度”這一世界難題獻出綿薄之力，而不是一味的像個(gè)保姆，滿(mǎn)足病人一切需求。我們要作為一個(gè)引導者，提高病人的生存質(zhì)量，給予心理的呵護。對于我所在的神經(jīng)外科，很多腦出血偏癱的病人治療和恢復是需要很長(cháng)一段時(shí)間。由于長(cháng)期臥床，患者肢體活動(dòng)受限，患者心理上很難接受。作為護理工作人員，我們也要改變我們的思維模式，要從如何完善護理治療轉變?yōu)槿绾问共∪嗽缛湛祻统鲈�。這樣就增加了我們細心的觀(guān)察，耐心的教導，縝密的思考貫穿到護理治療中。不同病人不同對待，就改變了我們工作的枯燥，增大了自我挑戰性，讓我感覺(jué)自己做的事，能體現自己價(jià)值和存在的意義。
四、追求
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人得價(jià)值不是以數量而是以深度來(lái)衡量。南丁格爾享譽(yù)國際的提燈女神的價(jià)值，她的深度，她的內涵，讓人肅然起敬。任何人都期待著(zhù)自己的將來(lái)是充滿(mǎn)希望與光明的，期待著(zhù)在茫茫人海中占有一席之地。我們也應該知道，事業(yè)的成敗在于自己，生命的價(jià)值在于尋找和創(chuàng )造，雖然不是所有的人都能夠創(chuàng )造驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但我們可以盡量挖掘生命固有的潛力，永不滿(mǎn)足，永不放棄。而我們每個(gè)護理工作人員都應從天使的光環(huán)中沉淀下來(lái)，提升自己的價(jià)值，不斷超越自我，不斷成長(cháng)！
護理讀書(shū)筆記 篇25
繼《喚醒醫療》后，張中南教授又一著(zhù)作《喚醒護理》。在本書(shū)中，教授對人本位整體護理的起源、內容、流程以及護理管理做了更系統、更全面的梳理，對于顯著(zhù)改善醫療、安全、效益和醫患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護理真正落地有著(zhù)現實(shí)的指導意義。
而在本書(shū)的開(kāi)頭，教授就指出了我們現任的護理模式所存在的缺陷。這些缺陷導致了病人的病情被延誤，導致了病人在治療期間發(fā)生了重大的并發(fā)癥，導致了病人的預后變差，導致了病人病愈后的生活質(zhì)量下降。綜上的所有原因，致使現在的醫患關(guān)系越來(lái)越緊張。造成這些缺陷的正是現今的醫療模式——病本位的醫療模式。
作為一名護理人員，南丁格爾的誓言始終銘記在心，“終身純潔, 忠貞職守，盡力提高護理之標準；勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥；慎守病人家務(wù)及秘密，竭誠協(xié)助醫生之診治，務(wù)謀病者之福利�！倍R床不比理論，我們每天面對的是活生生的人，每次的加藥，每次的換水，每次的靜脈輸液，甚至于每次的交流，都需認真對待，每個(gè)一言一行代表的是整個(gè)護理團隊，是整個(gè)護理團隊的核心。面對越來(lái)越激烈的醫患矛盾，醫療制度的改革已經(jīng)迫不及待了。代替病本位的護理模式的是人本位的護理模式。
在現實(shí)的工作中，我們怎樣把人本位護理模式融入其中？我覺(jué)得有以下做法：
第一：我認為要改變我們傳統的護理理念。
我們護士要竟可能的幫助患者，在護理上做好“以病人為中心”的護理理念，盡可能的為患者謀利。以病人為中心是指在思想觀(guān)念和醫療行為上，處處為病人著(zhù)想，一切活動(dòng)都把病人放在首位。比如我們?yōu)椴∪颂峁┥钭o理，就像書(shū)中提到的這不是簡(jiǎn)單的洗頭、洗腳，而是我們在病人有生活自理能力的.時(shí)候鼓勵病人自己動(dòng)手，在病人沒(méi)有生活能力的時(shí)候，協(xié)助其完成。在通過(guò)做生活護理時(shí)，觀(guān)察病人的病情變化，減少病情了解滯后的發(fā)生。人本位護理相較于病本位護理更加的注重了病人的情感，心理，身體的功能恢復對病人的影響。我們在為病人提供治療的時(shí)候要多注意病人情感，心理上的變化，及時(shí)發(fā)現病人心理上的變化。
第二：注重護患溝通。
語(yǔ)言是人類(lèi)交流思想感情的工具，美好、善意、熱情的語(yǔ)言可以使病人感到溫暖。我們可以通過(guò)多跟病人交流，運用我們的專(zhuān)業(yè)知識，增加病人對自己疾病的認識，增加他戰勝疾病的信心。我們工作中面對的是身心處于痛苦狀態(tài)的病人，要帶著(zhù)關(guān)心、愛(ài)護、體貼之情去進(jìn)行護理。相信只要我們用心付出，回報我們的同樣是病人用心的對待。
第三：注重人文關(guān)懷，體現人文精神。
要以患者為中心，關(guān)注人、關(guān)心人，重視人的個(gè)性，真正做到把人當做人，而不是疾病的附屬軀體。事實(shí)上，在醫療界開(kāi)展以人為本的治療理念，早在上世紀20年代美國人本主義學(xué)家卡爾.羅杰斯就提出了。羅杰斯認為，人人都有一種成長(cháng)、發(fā)展的潛能。也就是說(shuō)，人人都有積極向上的自然傾向。將人本管理的理念引入醫院管理實(shí)踐中，理解醫療執業(yè)的特點(diǎn)，尊重醫護人員的辛勤付出，給予醫護人員更多的理解、尊重、支持和人文關(guān)懷。 第四：繼續大力開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理工程。張中南教授的《喚醒護理》提到的“整體護理”“優(yōu)質(zhì)護理”包括心理護理、治療處理、生活護理、教育指導。這種護理模式完美的詮釋了“愛(ài)心、耐心、細心和責任心” 為此，一名優(yōu)秀的護士，首先要能站在病人的立場(chǎng)，學(xué)會(huì )為他們著(zhù)想，關(guān)心、體貼病人，用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。利用自己的知識，幫助解決病人心中的疑慮，告知疾病的相關(guān)知識，注意事項，提高在病人心中的位置，讓病人相信你可以協(xié)助醫生治療她們的病，得到尊重，從而也就減少了不必要的醫療糾紛。 真正領(lǐng)會(huì )張中南教授的護理思想，重拾人們對護理工作者的尊敬，讓護理事業(yè)真正得到發(fā)展，讓護理工作者快樂(lè )工作，安全工作，用心工作…
護理讀書(shū)筆記 篇26
隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步，醫學(xué)的發(fā)展和醫學(xué)模式的變革，群眾對健康的觀(guān)念發(fā)生了轉變。作為與人類(lèi)健康美息息相關(guān)的護理事業(yè)也發(fā)生了深刻的變化，同時(shí)護理美學(xué)也呼之欲出。這體現了現代社會(huì )人們對美的強烈渴望，那么二十一世紀的護理美學(xué)以怎么樣的面貌展現在世人面前呢？這對護士提出了更高的要求。
護理美學(xué)是護理工作人員必修的學(xué)科。美是什么，現代許多美學(xué)家只講美感和藝術(shù)，對美卻避而不談，這門(mén)學(xué)科很重要。這是護理人員塑造人體美的進(jìn)程中表現出來(lái)的護理美的現象和護理審美規律，護理美學(xué)對護理人員有很大的幫助，對護士的形體和言行舉止都有很大的幫助，我很喜歡學(xué)習護理美學(xué)。學(xué)習這門(mén)學(xué)科對我的言行和氣質(zhì)都有很大幫助，感覺(jué)自己不僅學(xué)習護理美學(xué)還學(xué)會(huì )了做人，護理美學(xué)對護士的職業(yè)影響也很大，護理美學(xué)這門(mén)課程又分為、護理美學(xué)概述、護士審美修養,護士審美評價(jià)，護士工作中的美學(xué)應用，護士專(zhuān)業(yè)形象的塑造。一定要學(xué)好美學(xué)，這是護理人員的氣質(zhì)和交流的基礎，這是作為一名好的護理工作人員的標準。我認為美是一種發(fā)展的文化共識。這種文化共識是一定時(shí)期、一定區域的人對事物的共同看法，是對某一事物從不同角度、不同立場(chǎng)有利于人類(lèi)自身的普遍看法；這種文化包括了物質(zhì)文化、精神文化以及社會(huì )的風(fēng)土人情、習俗、風(fēng)尚等等。伏爾泰所說(shuō)的美其實(shí)就是美的文化共識的一些特性，由此，我們可以輕易的得出美的一些特性。我們在美學(xué)中又從新的認識美，在生活中在工作中無(wú)處不在。護理美學(xué)是護理職業(yè)人員的必備資料也是提高護理人員的審美能力和創(chuàng )造美的能力都有一定的幫助。
南丁格爾說(shuō)：“護理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù)�！弊o士作為一種職業(yè)已有一百多年歷史。新世紀里，現代醫學(xué)從理念到結構都在發(fā)生著(zhù)深刻的變化，與人類(lèi)健康美息息相關(guān)的護理事業(yè)也發(fā)生了深刻的變化，現代護理對護士的要求也越來(lái)越高，護理美學(xué)也呼之欲出。這體現了現代社會(huì )人們對美的強烈渴求。今后，我要成為護理隊伍中的一名優(yōu)秀護士而不被淘汰，需要具有非常全面的綜合素質(zhì)，并需在工作中不懈努力。所以我要認真的學(xué)習《護理美學(xué)》知識。美學(xué)是研究美的規律，也是研究人類(lèi)如何生存和發(fā)展的一門(mén)科學(xué)。而護理美學(xué)是運用美學(xué)的基本原理研究和促進(jìn)人類(lèi)健康的一系列護理活動(dòng)中體現出來(lái)的護理審美現象以及審美規律的學(xué)科。根本目的都是使人們懂得如何審美做人，懂得如何用自己所追求和創(chuàng )造的美來(lái)改造人、教育人、美化人、塑造人美的靈魂。究竟什么是美？美的搖籃是什么？什么是美感？
護理人員運用美的規律來(lái)創(chuàng )造護理美，不只是美的外表、美的環(huán)境、美的操作和美的護理器材，更重要的是美的職業(yè)形象。在護理美學(xué)的學(xué)習中，我懂得如何提高受自己對自然美、藝術(shù)美的欣賞研究；懂得社會(huì )美、人格美的精髓；對人的外在美如對護士的外表形象（服飾、發(fā)式、容貌、姿勢等）、護士的職業(yè)形象的深入了解；對病區環(huán)境美、醫院總體形象美的深入了解。并體會(huì )到“護士的儀表和分度是護士?jì)刃氖澜绲耐庠诒憩F，是自我感情的表露，也是與病人傳遞信息的方式，是人類(lèi)交往中的第二語(yǔ)言系統”的正真內涵；注意到言談舉止體現知識內涵，對于提高工作質(zhì)量，優(yōu)化護士整體形象的重要性。
一個(gè)親切和藹的微笑，可以使病人得到安慰、安心治療。一個(gè)拍病人肩膀的鼓勵動(dòng)作，可以增強病人治療的信心和忍受病痛的毅力護士整潔的外表，熱情、和藹、誠懇的態(tài)度，熟練而輕柔的動(dòng)作，可以縮短與病人的距離，使病人愿意與護士配合治療、結交朋友；以自己的一舉一動(dòng)向他人傳遞正確的信息。
護士?jì)H有美的外表而沒(méi)有精湛的技術(shù)、高尚的職業(yè)道德，這樣的'護士是不美的；醫院有美的環(huán)境設施、有一流的醫療儀器，但如果醫務(wù)人員缺乏醫療道德，做不必要的檢查、開(kāi)不必要的高價(jià)藥、小病大看等，這樣的醫院不可能有美的醫院形象，這樣的醫院只能給患者造成痛苦。
小結：通過(guò)學(xué)習護理美學(xué)，我進(jìn)一步加深了對美學(xué)思想內涵的研究，塑造自己美的思想靈魂，轉變和提高自己的審美精神素質(zhì)。我對“護士”這個(gè)職業(yè)的內涵有了更深層次的理解，歷練的更加穩健成熟了。在工作中，產(chǎn)房工作節奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過(guò)程中既是高強度體力勞動(dòng)，又是高精力的腦力勞動(dòng)。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀(guān)察宮縮、宮口擴張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說(shuō)服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛(ài)心，分娩的過(guò)程是一個(gè)女人一生中最刻骨銘心的時(shí)刻，在這時(shí)給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動(dòng)力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作
嚴密觀(guān)察，細心發(fā)現異常情況極為重要。高度的責任心，每一個(gè)班做好自己的工作。只有在不斷的實(shí)踐中提高和豐富自己。工作時(shí)發(fā)揚主人翁的精神，內強自我，盡心盡責，認認真真地做事，處處規范自己的言行，努力做對每一件事，進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細。各班之間相互查漏補缺，超前服務(wù)，培養自身的預見(jiàn)性、思維、和超前意識。經(jīng)驗必須不斷總結、反思、理清思路，對實(shí)踐是非常有實(shí)際意義的。我以心換心，用最通俗易懂的語(yǔ)言和他們講解疾病相關(guān)知識，進(jìn)行飲食指導，健康宣教。最大限度的和患者們縮小距離，把他們當作朋友，用心與患者溝通，理解患者的難處，設身處地的為患者著(zhù)想，塑造護理管理者美好形象。在研究美學(xué)基礎知識的同時(shí)，充分認識到護理是一門(mén)藝術(shù)，并在護理中發(fā)現美和創(chuàng )造美。使我更加熱愛(ài)我的護理事業(yè)！
護理讀書(shū)筆記 篇27
“喚醒護理”第一次聽(tīng)到這個(gè)詞的時(shí)候，腦海里出現的是：這是一種新的護理模式，新的概念。但是當我讀了《喚醒護理》這本書(shū)后，發(fā)現并不是這樣子的，此書(shū)中的“喚醒”是作為一個(gè)動(dòng)詞而用的，它在喚醒我們護理工作者和護理管理者對護理工作的本質(zhì)認識。
“以人為本”，這個(gè)我們一直掛在嘴邊上的詞語(yǔ)，卻沒(méi)有真正理解和落實(shí)到行動(dòng)中去。書(shū)中明確指出了我們要尊重患者，關(guān)注病人看病時(shí)身體和心理的感受，盡快解決患者的痛苦，將患者作為一個(gè)整體的人來(lái)治療、來(lái)護理，從情感、功能、心理等多方面來(lái)滿(mǎn)足患者需要，關(guān)注人、關(guān)心人、重視人的個(gè)性，真正做到把人當做人來(lái)對待，而不是疾病的附屬軀體。只關(guān)注了疾病，忽視了病人本身的感受，忽視了病人對疾病的認識和期望，沒(méi)有很好的溝通，所以才會(huì )有患者對當下醫療和護理工作不滿(mǎn)意，導致越來(lái)越多的糾紛發(fā)生。
張中南教授書(shū)中所說(shuō)的，很多都是我們護理工作者的心聲，很多東西我們沒(méi)有辦法改變，例如醫療環(huán)境的惡劣，很多工作護理人員做不到位等，但是作為一名臨床護士，我認為就臨床護理工作，我們必須注意以下幾點(diǎn)：
一、首先要轉變我們的觀(guān)念。
不是簡(jiǎn)單的執行醫囑，打針發(fā)藥等等，記得我們給病人進(jìn)行“三短九潔”時(shí)，以為給病人洗頭，剪指甲，擦身，在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了，以為病人的生活護理就是為了讓患者滿(mǎn)意度提高，但讀了《喚醒護理》之后，我明白了優(yōu)質(zhì)護理的.真正內涵，也明白了寫(xiě)這本書(shū)作者的用意。
生活護理實(shí)質(zhì)是專(zhuān)業(yè)的照護，焦點(diǎn)是判斷病人的生活自理能力，并觀(guān)察病人的身心的情況。我們可以通過(guò)生活護理去發(fā)現病人的病情變化，可以通過(guò)生活護理為病人帶來(lái)舒適感、安心感、被關(guān)懷感。所以我們應該轉變護理理念，從細節做起，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。
二、必須熟練掌握各項專(zhuān)業(yè)技術(shù)，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識。
隨著(zhù)人民的生活水平的提高及全國醫保的實(shí)施，醫療事業(yè)也不斷發(fā)展，同時(shí)也面臨很大的壓力與挑戰。近幾年，護理隊伍注入很多新生力量，但這些新生力量缺乏臨床工作經(jīng)驗，工作中經(jīng)常出現被患者“聞到”的局面。這樣我們工作的滿(mǎn)意度就會(huì )降低。只有做好護士各種基礎知識、專(zhuān)業(yè)知識、溝通技巧、法律法規等知識的培訓，讓護士在護理工作中做到心中有數，可以對病情做出快速的判斷，以免延誤病情。
三、護理工作要主動(dòng)、細心、有責任心。
就每天的午后測量生命體征來(lái)說(shuō)，詢(xún)問(wèn)病人24小時(shí)有無(wú)解大便，有些護理是這樣，沒(méi)解就記“0”，解了三次就記“3”。但有些護理就不一樣，沒(méi)解過(guò)的患者，就多詢(xún)問(wèn)幾句“幾天沒(méi)解了，吃得多不多，活動(dòng)情況怎么樣”，解了3次就問(wèn)“解出來(lái)的怎么樣，稀還是不稀，顏色怎么樣，吃了些什么東西”。這兩種工作態(tài)度就不一樣，通過(guò)詢(xún)問(wèn)可以了解病人的排泄情況，甚至其他情況。
四、指導患者正確參與護理。
護理不僅是患病的人，還針對亞健康和健康的人，在我們感染科，定期復查乙肝病毒量是非常重要的，正確指導患者對疾病有正確的了解，對他們進(jìn)行健康宣教，這樣可以有效的預防某些疾病或盡早地發(fā)現疾病，這也是我們作為護士的一個(gè)職責。
五、護理要動(dòng)態(tài)化。
動(dòng)態(tài)，其實(shí)是貫穿護理工作的始終。真正的護理，從健康到疾病，從疾病到恢復健康，及之后的健康跟蹤，這其中就是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程。責任護士要做到一旦護理一個(gè)病人，就要成為病人的朋友，時(shí)時(shí)事事為朋友的健康負責，才是我們護士的職責。
六、“以病人為中心”的護理。
以病人為中心是指在思想觀(guān)念和醫療行為上，處處為病人著(zhù)想，一切活動(dòng)都把病人放在首位，人本位護理相較于病本位護理更加注重了病人的情感、心理、生理、身體的功能恢復對病人的影響。我們在為病人提供治療的時(shí)候要密切觀(guān)察病人的情感、心理上的變化。
“優(yōu)質(zhì)護理”包含了心理護理、治療處理、生活護理、教育指導。這種護理模式完美的詮釋了“愛(ài)心、耐心、責任心、細心”。
為此，一名優(yōu)秀的護士，首先要能站在病人的立場(chǎng)，學(xué)會(huì )為他們著(zhù)想、關(guān)心、體貼病人，用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。利用自己的知識，幫助解決病人心中的疑慮，提高自己在病人心中的位置，讓病人相信你可以協(xié)助醫生治療他們的病，得到尊重，從而也就減少了不必要的醫療糾紛。
真正領(lǐng)會(huì )到張中南教授的護理思想，重拾人們對護理工作者的尊敬，讓護理事業(yè)得到發(fā)展，讓護理工作者能快樂(lè )工作、安全工作、用心工作！
護理讀書(shū)筆記 篇28
近日，經(jīng)護理部領(lǐng)導推薦，認真閱讀了《喚醒護理》一書(shū)，很有感觸。她不是教科書(shū)，卻有著(zhù)教科書(shū)的精髓；她不是制度規范，卻是制度規范的標準和依據；她不能被生搬硬套，而應理解后再去創(chuàng )造。
不知不覺(jué)在急診科已經(jīng)有一年多了，學(xué)到的不僅僅只是規章制度，不僅僅只是專(zhuān)業(yè)知識規范操作，學(xué)的到的還有為人處世。想起實(shí)習的時(shí)候，每天就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的配藥打針，并沒(méi)有學(xué)習過(guò)多的專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科知識，實(shí)習八個(gè)月連留置針的操作都不會(huì )，也不會(huì )意識到三查八對核心制度的重要性，對于突發(fā)的緊急情況也只是手忙腳亂，面對病人的詢(xún)問(wèn)更是支支吾吾，來(lái)到急診科近半年的時(shí)間，才知道以前學(xué)到的連皮毛都算不上吧。
最開(kāi)始來(lái)急診科在輸液室上班，才知道遠遠不是打針配藥這么簡(jiǎn)單，從最基本的各種藥物皮試液的配置，到小兒輸液藥物的各種給藥量的計算，從陌生到熟悉，從最初的不敢上手到現在得心應手，以前可以上手的都是成人輸液，在老師的教導和鼓勵下，從正確進(jìn)針的手法開(kāi)始，慢慢的嘗試一些兒童的輸液，謝謝老師不厭其煩一遍又一遍悉心的指導。
后來(lái)輪轉到急診搶救班跟班。在護士長(cháng)和帶教老師的指導下，從以前只懂得一個(gè)留置針的封管沖管，到現在可以自己動(dòng)手去穿刺。還清楚地記得第一次留置針穿刺成功的情景，患者是一個(gè)七十幾歲的老爺爺，血管的彈性也不是特別好，記得當時(shí)在排空氣的時(shí)候出了一手心的汗，我盡量讓自己平靜下來(lái)，扎好止血帶后，想起老師教的如何選血管如何使用留置針推送針芯，就這樣，成功穿刺了職業(yè)生涯的第一個(gè)留置針，感覺(jué)是比較順利的，當時(shí)也是如釋重負。
醫院建立了“胸痛中心”以后，真的是受益匪淺，以前只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的知曉心電圖機的操作方法，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的知曉“心臟病”這個(gè)統稱(chēng)，后來(lái)老師耐心的教導下，才知道“急性ST段抬高型心肌梗死”的病人是隨時(shí)可能出現生命危險，知曉了如何將“心臟病”這個(gè)統稱(chēng)細化，遇到“急性ST段抬高型心�！钡牟∪巳绾翁幚�，從畏畏縮縮到現在可以得心應手，記得接到第一個(gè)這類(lèi)型的病人后，記住老師教會(huì )的，在患者的左臂建立了靜脈通道，根據醫囑給予了一包準備好的藥嚼服并行心電監護隨時(shí)監測患者的生命體征的情況，在醫生與家屬的談話(huà)下，同意了手術(shù)，直接把病人送到了導管室，病人做了急診PCI，手術(shù)非常成功，懸著(zhù)的一顆心也放了下來(lái)。記得還有次出診，也是接到電話(huà)說(shuō)是胸痛的病人，急救團隊來(lái)到當地衛生院，患者主訴前胸和后背疼痛厲害，當時(shí)第一反應想起老師說(shuō)的主動(dòng)脈夾層的一個(gè)疼痛的癥狀，準備給病人做心電圖的時(shí)候，發(fā)現患者腰部有類(lèi)似皰疹一樣的疹子，記得老師講過(guò)要區分帶狀皰疹與主動(dòng)脈夾層，快速給患者做了心電圖以后將患者送到了醫院，過(guò)后查看了患者的住院記錄，確實(shí)是一個(gè)帶狀皰疹，這個(gè)時(shí)候真正體會(huì )到什么是學(xué)以致用，真正體會(huì )到了不斷的學(xué)習、不斷成長(cháng)的含義。
在急診科，我學(xué)習到的不僅僅只是專(zhuān)業(yè)上面的知識，還有為人處世，現在醫患關(guān)系變得越來(lái)越緊張，醫院提倡人本位護理，我一直記得護士長(cháng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，任何時(shí)候都要換位思考，記得護士長(cháng)用一個(gè)洗胃的病人作比方，一個(gè)指頭粗的胃管從你的鼻子里面進(jìn)去，有時(shí)候病人不太配合我們就不太耐煩，設身處地換位思考，那么粗的`胃管進(jìn)去了病人是有多難受才會(huì )那樣掙扎，有時(shí)候說(shuō)病人不理解護士，其實(shí)不是所有的病人所有的家屬都是不講道理的，一直牢記護士長(cháng)的這句話(huà)“學(xué)會(huì )換位思考”，有時(shí)候安撫病人的心靈比治愈病人的傷口其實(shí)更容易換來(lái)人心。
“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得疼痛，有淚可落，卻不是悲涼�！弊x到冰心的這段話(huà)，很感動(dòng)。如果通過(guò)我們的努力，可以讓病痛者減輕痛苦，點(diǎn)燃生命的希望，讓生命在最后的完結時(shí)刻，能夠有尊嚴安詳地離去，我感到所從事的護理事業(yè)的偉大和崇高，也明白了護理事業(yè)的真正本質(zhì)，那就是維護生命尊嚴，守護生命，關(guān)愛(ài)生命。
最后，我想說(shuō)，《喚醒護理》就像一位和藹的老師，她耐心的教會(huì )我如何與病人相處，逐步的讓我領(lǐng)會(huì )到只有發(fā)自?xún)刃牡闹鲃?dòng)為病人服務(wù)，才能使我們和病人都快樂(lè )，才能真正提高護理質(zhì)量。我體會(huì )到，《喚醒護理》就像是引領(lǐng)著(zhù)我不斷前進(jìn)的啟明星。我相信，有了她的陪伴，我會(huì )成長(cháng)的更好！讓我們在《喚醒護理》核心精髓的指引下，快樂(lè )工作，安全工作，用心工作……
護理讀書(shū)筆記 篇29
最近在護理部領(lǐng)導的推薦下，認真閱讀了張中南教授的經(jīng)典著(zhù)作《喚醒護理》，感觸頗深。作者字里行間流露出的人間真情，公平，正義的風(fēng)格都是我們護理人員學(xué)習的典范。其中有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)是需要改變當前醫院存在的“病本位”和“利本位”的模式，繼而以“人本位”理念代替。就讓我想到了護理學(xué)上“一疾病為中心”的護理理念轉變?yōu)椤耙圆∪藶橹行摹钡淖o理理念。 在病人就診時(shí)的心理中，張教授講到“快點(diǎn)治好病、千萬(wàn)別出事、不花冤枉錢(qián)、把我當人待”。這就要求每位醫護人員尊重病人隱私，帶著(zhù)感情去對待每一位病人；為病人提供安全、有效的護理全過(guò)程中，切實(shí)實(shí)施“人本位”理念；不讓病人多花冤枉錢(qián)，在我們的.護理過(guò)程中，應有這樣的一根弦，即時(shí)刻關(guān)注病人的心理感受和人格尊嚴，不能用看大上海（戴有色的眼鏡）的眼睛去看待病人。須知，我們的每位患者都是平等的，其本質(zhì)是都需要被一顆博愛(ài)的心濟眾博施。在護理工作中，在重視每一位病患的前提下，更應高度重視危重癥和圍手術(shù)期病人，連續跟蹤病情轉歸，讓患者得到安全效果、最大化的康復。 不管從張教授的書(shū)中還是從我們實(shí)際情況來(lái)體驗，我們都知道并且應該知道，采用“人本位”可有效降低并發(fā)癥的發(fā)生率，減少甚至避免安全隱患，最大化地體現醫生診療技術(shù)水平，減輕病人的痛苦，提高護理的效果，從而達到促進(jìn)醫患和諧、提升醫院形象、實(shí)現治療護理價(jià)值最大化的目的。
在病人手術(shù)后，我們沒(méi)有意識到患者疼痛的劇烈程度和患者初始愿望之間的鴻溝般的差距，對于患者疼痛的解釋?zhuān)郧笆牵骸疤弁淳瓦@樣的，這個(gè)毛病肯定疼痛的。哪有這么大的手術(shù)做了不痛的呢�！彪m然說(shuō)得到了部分患者家屬的理解，但是大部分患者及患者家屬還是不理解的，因為，須知患者來(lái)醫院是治病的，而不是來(lái)遭罪的；因為，須知絕大多數患者只能看到他們目前的苦難，不會(huì )去幻想、延想過(guò)了這段苦難日子過(guò)后的幸福生活。而我們都知道，疼痛會(huì )導致一些列不良影響，比如患者情緒波動(dòng)很大，比如長(cháng)時(shí)間疼痛后對醫護人員的不信任，比如使其他患者產(chǎn)生恐懼心理，比如全身應激性反應，現在我們利用術(shù)后鎮痛泵對癥治療，對于患者的疼痛主訴，我們去相信病人真的很痛，盡力去緩解其疼痛癥狀。提高病人對醫務(wù)工作者和醫院的滿(mǎn)意度。
作為一名合格的醫務(wù)工作者，我們必須“一切以病人為中心”，以病人需求為導向，多為他想一點(diǎn)。喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們和患者之間的真情，也許很多事情真的就是小事，醫患之間也沒(méi)有那么多的矛盾。
護理讀書(shū)筆記 篇30
《喚醒護理》這本書(shū)張中南教書(shū)用通俗的語(yǔ)言，真實(shí)的病例，詳細的數據以及他本人的親身經(jīng)歷，向我們剖析了病體位護理與人體位護理對疾病康復的影響，并詳細的介紹了如何實(shí)施的方法。
其中一例鬧的沸沸揚揚的“超女”整容案我的印象尤為深刻，實(shí)際其整容手術(shù)本身并沒(méi)有問(wèn)題，術(shù)后出血量也沒(méi)超過(guò)200ml，按理并不會(huì )導致死亡，但由于是小手術(shù)，醫院沒(méi)有給予密切監護，結果病人出血下滲到喉部，形成壓迫導致窒息死亡。這個(gè)案例讓我聯(lián)想到我們產(chǎn)科產(chǎn)婦死亡的四大原因之一的產(chǎn)后出血。
還記得那是一個(gè)連班，我接班時(shí)發(fā)現1床宮產(chǎn)術(shù)后剛回室的產(chǎn)婦子宮質(zhì)地稍軟，宮底臍平，于是立即按摩子宮，只見(jiàn)大血塊嘩的一下子冒了出來(lái)，見(jiàn)況連忙調快縮宮素滴速，更換會(huì )陰墊，稱(chēng)血250ml，立馬匯報其床位醫生：“金醫生，家產(chǎn)1床產(chǎn)婦宮縮差，出血250ml，血壓93/57mmHg,已調快縮宮素滴速�！苯疳t生回答道：“準備2粒米索塞肛，我馬上到�！辈怀鲆粫�(huì )兒，金醫生到達床邊將以準備好的米索給產(chǎn)婦塞肛，我一邊按摩子宮一邊安慰產(chǎn)婦及其家屬。產(chǎn)婦的子宮慢慢變硬，陰道流血也只有50ml，我那顆懸著(zhù)的心也隨之松了下來(lái)，但我并沒(méi)有放松警惕。隔了10分鐘，我再次來(lái)到床邊觀(guān)察產(chǎn)婦生命體征：脈搏90次/分、血壓89/56mmHg、血氧97%，手剛摸到子宮的我眉毛一下子就皺起來(lái)，該產(chǎn)婦子宮收縮乏力，立即按摩子宮，只見(jiàn)大血塊嘩嘩嘩的直冒，我的心一下提到了嗓子眼，稱(chēng)血300ml，再次呼喚金醫生至床邊，只見(jiàn)金醫生親自按摩子宮，手掏血塊，下達口頭醫囑：“產(chǎn)婦子宮里有好多血塊，快給產(chǎn)婦一粒米索含服，欣母沛一支肌肉注射，抽血常規、凝血象、3P實(shí)驗化驗�！蔽矣袟l不紊的配合著(zhù)醫生搶救，核對無(wú)誤，給產(chǎn)婦米索一粒含服，欣母沛一支肌肉注射，開(kāi)放另一條靜脈通路，采集血標本，更換會(huì )陰墊稱(chēng)血400ml。金醫生再次下達口頭醫囑：“該產(chǎn)婦子宮收縮乏力，子宮里還有血塊，快備血輸血�！币幌盗械淖o理措施實(shí)施后，產(chǎn)婦的子宮逐漸變硬，陰道流血也逐漸變少，稱(chēng)血100ml，BP96/68mmHg。我那顆懸著(zhù)的小心臟也逐漸放了下來(lái)，不禁感嘆道欣母沛真是產(chǎn)后出血的好幫手!但我的心久久不能平靜，短短的兩個(gè)小時(shí)，產(chǎn)婦出血1000ml，如果我觀(guān)察的不夠及時(shí)，如果我在第一次宮縮好轉時(shí)放松了警惕，如果我護理措施實(shí)施的不夠準確，那產(chǎn)婦會(huì )不會(huì )出更多的血，會(huì )不會(huì )有更嚴重的'后果，我真的不敢想象!
“當我們老了，或病倒在醫院時(shí)，希望能得到書(shū)中所描述的這種護理”，它不是一本教科書(shū)，更有教科書(shū)的靈魂;它不是制度和規范，卻是制度規范的標準和依據;它不需要生搬硬套，而是需要理解創(chuàng )造;它告訴我們在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理的過(guò)程中要懂得為什么、知道做什么、掌握怎么做。希望自己在今后的工作中能夠回歸護理的本質(zhì)。
護理讀書(shū)筆記 篇31
讀了喚醒護理這本書(shū)后，我的心情很沉重，這本書(shū)給我的感觸還是頗深的。護理人員不足，醫護配合被動(dòng)機械，過(guò)度治療占用時(shí)間，陳舊式護理模式等，這就是現在的護理現狀確實(shí)存在的很多問(wèn)題。要想改善達到理想化程度或許還需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但如此現狀下，我想我們自己還是可以做些什么來(lái)改變。
我們站在病人的角度進(jìn)行護理，以病人為中心，多為病人想一想，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情，也許醫患關(guān)系就會(huì )更和諧�，F在的病人保護意識增強，讓我深刻體會(huì )到護理溝通的重要性，患者來(lái)醫院的恐懼，缺乏安全感，這時(shí)我們的`一個(gè)微笑，親切的話(huà)語(yǔ)都會(huì )讓病人覺(jué)得很溫馨，讓病人對我們產(chǎn)生信任感。
在工作中，一些微不足道的細節，我們都要引以重視。在為病人做治療時(shí)，對病人的關(guān)心和體貼可以體現在一些細微的動(dòng)作中。我們常常抱怨治療處置工作占用我們大部分時(shí)間，沒(méi)有精力去做心理護理、生活護理、健康宣教。其實(shí)這些工作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不可。在治療處置的過(guò)程中，我們和患者的每一次溝通都可以達到教育指導的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病人心理有效的時(shí)機。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂(lè )，這就是我們護理工作的使命。
此外，理想的護士應是醫生的好幫手，構建和諧的醫護關(guān)系，護士應認真的觀(guān)察病情及時(shí)向醫生反映病情，在完成醫囑的基礎上，為醫生提供更好的治療、護理方案，及時(shí)滿(mǎn)足患者的需求。為了我們心中的天使，為了我們崇高的理想和信念，在救死扶傷、治病救人的道路上越走越遠。
護理讀書(shū)筆記 篇32
當醫院推薦我們讀這本《喚醒護理》時(shí)，我就一口氣讀完了它。其實(shí)一開(kāi)始是抱著(zhù)好奇心去翻閱它。作為一名骨科護士，心想著(zhù)一名骨科醫生寫(xiě)了一本護理方面的書(shū)，他會(huì )寫(xiě)些什么呢？于是打算隨便翻看幾頁(yè)，結果卻翻完了最后一頁(yè)。
合上書(shū)的時(shí)候，我的心情很沉重。這本書(shū)給我的感觸還是頗深的。護理人員數量不足，過(guò)度治療占用時(shí)間，專(zhuān)業(yè)技能差強人意，護士積極性受挫，醫護配合被動(dòng)機械，護理排班粗放僵化，護理收費遠低成本……這就是現在的護理現狀，確實(shí)存在很多問(wèn)題。要想改善達到理想化的程度或許還需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但在如此現狀下，我想我們自己還是可以做些什么去有所改變的。
首先要轉變我們的護理觀(guān)念。不是簡(jiǎn)單的執行醫囑、打針發(fā)藥等等。記得我們剛開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理的時(shí)候，因為不了解優(yōu)質(zhì)護理的內涵，以為給病人洗頭、剪指甲、擦身，在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了。所以一開(kāi)始都很排斥開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理，覺(jué)得獎金不增加，而活兒卻要多干了。并且也拉不下臉來(lái)干這些沒(méi)有技術(shù)含量類(lèi)似保姆的活兒。但由于醫院風(fēng)風(fēng)火火的開(kāi)展了所以只能流于形式并不發(fā)自?xún)刃牡拈_(kāi)始做了。之前，我也對優(yōu)質(zhì)護理有很多的不理解。以為給病人生活護理就是為了讓患者滿(mǎn)意度提高。但讀了《喚醒護理》之后，我明白了優(yōu)質(zhì)護理的真正內涵，也明白了寫(xiě)這本書(shū)的作者的目的與用意。生活護理實(shí)質(zhì)是專(zhuān)業(yè)的照護，焦點(diǎn)是判斷病人的生活自理能力，并要觀(guān)察病人身心情況。我們可以通過(guò)生活護理去發(fā)現病人的病情變化，可以通過(guò)生活護理為病人帶來(lái)舒適感、安心感、被關(guān)懷感。我們還可以通過(guò)生活護理為醫院帶來(lái)社會(huì )效益，最終也將為我們自己帶來(lái)收益。所以我想我們都應該轉變我們的護理理念。從細節做起，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。
雖然現在過(guò)度的.治療花費了我們護士大量的工作時(shí)間，我們分身無(wú)術(shù)，但我們還是可以在有限的時(shí)間盡可能多的為病人做些什么。在治療操作的時(shí)候，順帶多和病人溝通，細心地多觀(guān)察病人。
上個(gè)月有個(gè)80多歲的老太太，由于基礎疾病多，精神狀況很差，不會(huì )言語(yǔ)，表情淡漠，四肢略僵硬。因為她不會(huì )交流，所以其他護士進(jìn)去給她進(jìn)行護理操作的時(shí)候都只和她家屬溝通，不與老太太講話(huà)。但我每次進(jìn)行護理操作時(shí)都還是把她和其他正常病人一樣對待，和她進(jìn)行溝通。會(huì )先喊她一聲“婆婆”，給她一個(gè)微笑，告訴她“婆婆，我給你打針了哦”“婆婆，我們翻下身吧”。有時(shí)也會(huì )握握她的手，順順她的頭發(fā)。后來(lái)，她每次見(jiàn)到我就會(huì )主動(dòng)對我微笑了，還會(huì )顫抖著(zhù)手伸出來(lái)主動(dòng)和我握手。她的家屬跟我說(shuō)：“張護士你最有禮貌了，我媽媽特喜歡你，平常都沒(méi)有表情的，只有看到你她會(huì )笑�！边@時(shí)，我深深體會(huì )到一句話(huà)：付出總是會(huì )有回報的。
是的，我們站在病人的角度進(jìn)行護理，以病人需求為向導，多為病人想一想，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業(yè)，喚醒我們與病人之間的真情。也許，醫患關(guān)系就會(huì )更和諧了。
護理讀書(shū)筆記 篇33
很遺憾我是以“非情愿”的方式讀到《喚醒護理》這本書(shū)，現如今非常慶幸自己讀了這本書(shū)，也很榮幸有這次“非情愿”的機會(huì )學(xué)習。本書(shū)的開(kāi)篇便有個(gè)直擊心靈的問(wèn)題“護理的作用是什么？”，我不禁沉思，從業(yè)兩三年我從未想過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題。起初我學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)也并非自愿，只是源于各種機緣巧合的方式下學(xué)習，做事各個(gè)方面也是覺(jué)得做好本分就行。
讀了《喚醒護理》讓人豁然開(kāi)朗，本書(shū)一針見(jiàn)血的指出護理上的五大缺陷：護理人員數量不足、過(guò)度治療占用時(shí)間、專(zhuān)業(yè)技能差強人意、護士積極性受挫等。作為剛入職幾年的精神科護士，很多方面是自身努力沒(méi)有辦法改變的，而能變的就是對自身問(wèn)題去改進(jìn)、提高。
首先，努力提高專(zhuān)業(yè)技能。精神科專(zhuān)科護士很多專(zhuān)業(yè)技能都不如綜合性醫院，這是我剛入醫院的第一感覺(jué)。各有所長(cháng)，精神科擅長(cháng)精神科的病情觀(guān)察，卻也對其他方面的病情觀(guān)察有所缺陷，就算觀(guān)察到可能知識盲區也并不知曉怎樣護理，加強自身理論的學(xué)習是作為護理人員一直應該做的事情。
其次，盡快轉變護理觀(guān)念，并主動(dòng)觀(guān)察、善于觀(guān)察。什么是真正的護理，本書(shū)給出解答。人本位整體護理如此重要！形象地講，其意義與作用就是讓護士成為醫生的哨兵。她們就像戰斗中的偵察兵，不是主力作戰部隊，卻可以發(fā)現敵情，防患于未然。她們也是病人的守護神，時(shí)刻看護著(zhù)病人，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。這就說(shuō)明病情的觀(guān)察尤為重要，可以有個(gè)超前思維做好預防及時(shí)給予處理，防止病情的加重。之前科室有位體重100公斤患者，每天夜里睡眠期間她常會(huì )不定時(shí)地自己坐起呼吸再睡覺(jué)，有位護士查房發(fā)現該患者是在咳嗽、有痰不適，就及時(shí)報告醫生，后遵醫囑給予霧化吸入、止咳治療，患者睡眠改善明顯。假設護士只是常規巡視患者睡眠動(dòng)態(tài)，未觀(guān)察到患者有痰咳不出的特殊情況，很有可能該患者會(huì )發(fā)生痰窒息的`意外。
最后，需擁有同理心、同情心。與其說(shuō)讀《喚醒護理》有感，我更覺(jué)得像是自我反省，反省我自身的不足，反省自己工作中是否有做到像書(shū)中所說(shuō)要有同理心、同情心。引用書(shū)中的話(huà)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花爛漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得疼痛，有淚可落，卻不是悲涼�！痹�(jīng)看過(guò)一則新聞，某醫院ICU 護士為了解病人吸痰及氣管插管的痛苦，親自讓醫生給予氣插，為的就是設身處地的感受病人的痛苦，提供患者更好的服務(wù)。
護理面對的是人，從業(yè)道路肯定有困難和變化，更有考驗和承擔。我們作為護士要學(xué)的、要改變的有很多，但我相信，為患者健康服務(wù)的護理道路將是一片光明的。
護理讀書(shū)筆記 篇34
張中南教授繼《喚醒醫療》之后的又一著(zhù)作《喚醒護理》，是一部給我觸動(dòng)非常大的作品。在這部書(shū)中，對人本位整體護理的起源、內容、流程以及護理管理做了更系統、更全面的梳理，對于顯著(zhù)改善醫療、安全、效益和醫患關(guān)系，確保優(yōu)質(zhì)護理真正落實(shí)有著(zhù)現實(shí)的指導意義。
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們在實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理的過(guò)程中知道做什么，懂得為什么，掌握怎么做。認真貫徹人本位整體護理能看到明顯的成效，運用科學(xué)的彈性排班法，有效地緩解了人力資源的不足。良好的服務(wù)態(tài)度及行為是提高護理質(zhì)量，為患者提供最佳服務(wù)的關(guān)鍵。我們的護理工作要求做到五點(diǎn)：儀表美一點(diǎn)、問(wèn)候多一點(diǎn)、巡視勤一點(diǎn)、觀(guān)察細一點(diǎn)、業(yè)務(wù)精一點(diǎn)。尤其是我們真誠的'微笑、關(guān)切的眼神，拉近了與患者的距離，增加了理解和包容，為溝通架起了一座穩固的橋梁。 以往的醫患糾紛大多數都是源于患者對醫護人員的隔閡感、距離感、不安全感，對病情、疾病知識的不了解。很多時(shí)候，覺(jué)得患者是無(wú)理取鬧，不懂就亂說(shuō)一氣。后來(lái)反過(guò)來(lái)想想，這不正是我們要告知他們的嗎？是我們的一些宣教工作做得不夠，關(guān)心病人不夠。當我們把更多的時(shí)間投入到接觸病人、巡視患者及健康教育工作中時(shí)，我們對病人的病情、治療情況及生活需求就會(huì )了如指掌。當然，病人也能體會(huì )到我們的優(yōu)質(zhì)優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。在產(chǎn)房工作時(shí)，由于產(chǎn)房的特殊環(huán)境，造成產(chǎn)婦家屬的擔心焦慮，擔心產(chǎn)婦中午吃飯吃不好，上廁所不方便，有困難無(wú)法解決，疼痛無(wú)法忍受等。這時(shí)就靠我們的態(tài)度和責任心來(lái)解決問(wèn)題了。產(chǎn)婦進(jìn)入產(chǎn)房時(shí)，我們先做自我介紹，為她介紹產(chǎn)房的環(huán)境和物品的使用方法；協(xié)助她們的活動(dòng)，及時(shí)滿(mǎn)足她們的需要；如午飯時(shí)，協(xié)助產(chǎn)婦坐好、洗干凈手后，將飯菜及餐具擺放在方便安全的地方，協(xié)助產(chǎn)婦進(jìn)餐，并做相應的飲食指導；在產(chǎn)婦需要幫助時(shí)，我們隨叫隨到；在產(chǎn)婦進(jìn)入產(chǎn)程，疼痛難忍時(shí)，耐心為其講解分娩的進(jìn)程，消除其緊張恐懼的心理情緒，鼓勵產(chǎn)婦增強信心、配合工作，盡快結束分娩。這些親身的經(jīng)歷，讓我感受到了產(chǎn)婦發(fā)自?xún)刃牡母屑ぜ皩ξ夜ぷ鞯目隙�，雖然我個(gè)人的力量十分的微小，但是我希望可以帶給患者堅強的信念和力量。
最后我想說(shuō)，《喚醒護理》讓我領(lǐng)會(huì )到，只有發(fā)自?xún)刃牡闹鲃?dòng)為病人服務(wù)，才能真正地讓患者受益，讓患者滿(mǎn)意。我相信和諧的醫患關(guān)系在我們的共同努力下，一定會(huì )實(shí)現。
護理讀書(shū)筆記 篇35
從事護理工作近三十年，在忙碌的工作中，經(jīng)常會(huì )捫心自問(wèn)，護理工作的要求越來(lái)越高，條條框框越來(lái)越多，可為什么現在的病人卻越來(lái)越難“伺候”？醫患矛盾越來(lái)越激烈？大家都在感嘆，醫護工作不好做。
經(jīng)醫院護理部推薦，有幸拜讀了張中南教授所著(zhù)《喚醒護理》一書(shū)，讀后讓我感覺(jué)豁然開(kāi)朗，猶如茫茫黑夜中的一盞明燈，給我們的護理事業(yè)指引了一條光明大道�！秵拘炎o理》這本書(shū)主要給了我三個(gè)方面的啟示：
一、秉承人本位護理思想，用心去面對崗位。
作為一名稱(chēng)職的護理人員，對病人的關(guān)心與體貼都體現在細微的動(dòng)作中，如：觸摸病人的額頭、幫病人掖一下被角、倒杯熱水等都可以溫暖患者的心。我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用，而看似平常的聊家常也可以拉近醫患關(guān)系，也是了解病情心理的有效時(shí)機。我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時(shí)間，沒(méi)有精力去做心理護理，教育指導，生活護理。其實(shí)這些工作無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不可，在治療處置的過(guò)程中，為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂(lè )就是我們每一個(gè)護理工作的使命。
二、謹記南丁格爾誓言，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
南丁格爾誓言告訴我們，作為一名護理工作者，我們要純潔自愛(ài)，要忠貞職守，盡力提高護理之標準，勿為有損之事，勿謀病者之福利。
例如：工作中，一個(gè)善意的`微笑，一聲溫柔的感謝，一句體貼的問(wèn)候，都是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的體現。當患者一個(gè)個(gè)痛苦的來(lái)，又一個(gè)個(gè)健康的走，雖然每天留下的是一身疲憊，但再苦再累也不會(huì )改變我們服務(wù)的志向，因為我們有優(yōu)秀楷模，有堅定的信念，有南丁格爾精神。我們作為護士能夠繼承南丁格爾的事業(yè)，心中充滿(mǎn)著(zhù)前所未有的豪情！
三、學(xué)會(huì )相互尊重，和諧醫患關(guān)系。
還記得，一位年輕護士為病人掛水時(shí)候聞到異味，想掀開(kāi)被子為她清理分泌物，她卻大聲制止。這時(shí)，護士意識到病房門(mén)沒(méi)關(guān)。雖然門(mén)外沒(méi)有男性病人，但是老太太依舊要求必須關(guān)門(mén)。護士離開(kāi)時(shí)，老人家微笑著(zhù)說(shuō)：謝謝你。這讓護士既內疚，又感動(dòng)。尊重是相互的，每一位患者心理都是脆弱的，這都需要我們去關(guān)懷。哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)微笑，甚至靜靜地傾聽(tīng)，都可能讓病患心有所動(dòng)。
護士姐妹們，古人說(shuō)，“救人一命勝造七級浮屠”，而我們能夠通過(guò)日常的工作挽救生命，提高生活質(zhì)量，減輕病痛，理應為之自豪和驕傲！
護理讀書(shū)筆記 篇36
看了《喚醒護理》這本書(shū)，不禁使我想起了南丁格爾，她之所以成為舉世公認的的護理奠基人，是因為她有一直為他人服務(wù)的堅定信念，她說(shuō)創(chuàng )建的護理將戰場(chǎng)傷員的死亡率從42%下降到2%，使傷員恢復快，給予帶來(lái)心靈的撫慰，正是這種護理讓護士從此有了職業(yè)的榮譽(yù)感和“白衣天使”的稱(chēng)號，近年來(lái)，我國一直不斷提高優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工程，就是為了實(shí)現這種護理，有人用數據或案例來(lái)證明這些方法是否減少了重大并發(fā)癥，加快病人恢復，改善護患關(guān)系，甚至提高自身的積極性。雖然護理工作是一項勞累又辛苦的職業(yè)，但是據觀(guān)察近年也特別不受人愛(ài)戴，經(jīng)常會(huì )有新聞報導說(shuō)襲醫襲護，為此也得鄭重的聲明，我們也很辛苦，請不要再來(lái)傷害我們了!
我們希望我們的愛(ài)能夠感化你們，書(shū)上提到很多關(guān)于有些護士的不規范不仔細，沒(méi)有責任心，這也正是護理職業(yè)上的一大缺陷，環(huán)境造就人類(lèi)，我們沒(méi)辦法改變某一個(gè)人的特性或習慣只能在自身行為上不斷的提高，從細節做起，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，變主動(dòng)服務(wù)為感動(dòng)服務(wù)。多學(xué)習提高能力，不把病人的.生命當兒戲，認真對待每一項護理工作 ，話(huà)說(shuō)溝通是橋梁，多于病人溝通，感化身邊的人，必須用一顆真誠的心，向南丁格爾一樣“燃燒自己，照亮別人”做一個(gè)病人眼中的好護士，醫生的好幫手，及時(shí)跟醫生匯報病人情況，仔細查對醫囑，保護病人隱私，盡心盡職，做一個(gè)真正的“白衣天使”.
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