幸福的故事作文

時(shí)間:2023-02-28 17:58:06 作文 我要投稿
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幸福的故事作文

  在生活、工作和學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的幸福的故事作文,歡迎大家分享。

幸福的故事作文

幸福的故事作文1

  俗話(huà)說(shuō):幸福就像貓吃魚(yú),狗吃肉,奧特曼打小怪獸。

  今天,我們語(yǔ)文單元考試的成績(jì)出來(lái)了,成績(jì)欄里紅紅的90分,蹦入了我的眼簾,“亮瞎”了我的雙眼!歐耶,我在心里歡呼道:“上帝保佑,我A級保住了!”我一蹦三尺高,好似一只歡樂(lè )的小兔。要知道,這次我們班能考滿(mǎn)90分的是少之又少,幸福來(lái)得太及時(shí)了!

  可是,當老師講評試卷時(shí),悲劇就發(fā)生了。老師在講評時(shí),我發(fā)現我的答案和老師的答案不一樣。唉,肯定是老師批錯了,完了,我的.要“A”沒(méi)有了。幸福來(lái)的快,去的也快嗎?

  看看紅紅的分數,再看看老師的答案,我矛盾極了。我趕緊遮住試卷,生怕被同桌發(fā)現答案有錯沒(méi)批出來(lái)。如果被老師發(fā)現,我不但分數不保,連“誠實(shí)分”也打折了。我越想越緊張,額頭冒出了冷汗……終于下課了,我松了一口氣。但是接下來(lái)的幾節課我都沒(méi)上好,飽受著(zhù)痛苦的煎熬。

  放了學(xué),我決定去找李老師給我改分數,我走進(jìn)辦公室,吞吞吐吐地和李老師說(shuō):“李...李老師,有道題你批錯了!崩罾蠋熃舆^(guò)我的試卷,看了看,改批了那道題,卻和藹地摸著(zhù)我的頭說(shuō):”分數不給你改了,這一分就當是你的誠實(shí)分獎勵給你了!

  哇塞!我聽(tīng)了心花怒放,幸福來(lái)得太突然啦!因為,我得到了比分數更珍貴的東西-------誠信。

  雖然時(shí)隔不久,但是我還是感受到了誠信的珍貴,它伴著(zhù)我幸福成長(cháng)。

幸福的故事作文2

  我們都是幸福的孩子,可幸福究竟在哪里呢?我要寫(xiě)寫(xiě)我與媽媽的故事,讀完后你自然就明白啦。

  在學(xué)校里,我是教師和同學(xué)們眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,作業(yè)常常因為字跡工整,正確率高而得到“優(yōu)異”?赡忝靼讍,能有今日這個(gè)好習慣,完全得益于媽媽對我的幫忙和教育。

  媽媽每一天下班回來(lái),都會(huì )放棄休閑的時(shí)間陪我寫(xiě)作業(yè)。剛上小學(xué)那會(huì )兒,我的作業(yè)寫(xiě)得很馬虎、潦草。為此,媽媽常常教育我,要認真完成作業(yè),書(shū)寫(xiě)工整不僅僅是對教師的尊重,也是為自我培養良好的學(xué)習習慣。在媽媽的監督下,我逐漸養成了認真完成作業(yè)的習慣,看著(zhù)每次作業(yè)本上教師批改的“優(yōu)異”,我感到幸福無(wú)比,我覺(jué)得幸福就在我每一天的作業(yè)里。

  有時(shí)候,我覺(jué)得幸福就在每一天的飯菜里。每一天放學(xué)回到家,我進(jìn)門(mén)第一件事就是在自我的房間里寫(xiě)作業(yè)。媽媽下班回到家,廚房里就響起了親切熟悉的“嚓嚓”聲,那是媽媽在做晚飯呢。聽(tīng)著(zhù)廚房里傳來(lái)那溫馨的'“鍋碗瓢盆奏鳴曲”,我頓時(shí)感到自我充滿(mǎn)學(xué)習的動(dòng)力,三下五除二就把作業(yè)保質(zhì)保量地完成了。收拾好書(shū)包,洗干凈雙手,奔到餐廳,和爸爸、媽媽一齊坐下來(lái)吃晚飯。吃著(zhù)媽媽為我們準備的美味可口的飯菜,聊著(zhù)學(xué)校里發(fā)生的各種趣味事兒,一家人其樂(lè )融融,幸福就在這每一天的飯菜里。

  聽(tīng)完我的故事,我想你也明白了原先幸福就在生活的一點(diǎn)一滴里,媽媽為我付出了這么多,我要懂得珍惜,珍惜父母的愛(ài),珍惜我們幸福的生活,努力學(xué)習,長(cháng)大后也為父母、為更多的人創(chuàng )造幸福!

幸福的故事作文3

  我的幸福就是老師和父母對我的愛(ài)。老師教我們知識和做人的道理,教我們如何與同學(xué)和睦相處;爸爸努力工作,很辛苦地掙錢(qián)養家;媽媽每天操持家務(wù),照顧我們的飲食起居。在我的心中,老師和父母就是最偉大的。

  在家中我排行第二,上有一個(gè)姐姐,正讀五年級,下有一個(gè)弟弟,在讀三年級。我們三姐弟都是爸爸媽媽的寶貝。媽媽很關(guān)心我們的學(xué)習,每當遇到難題時(shí),她都耐心地教我們。媽媽還很關(guān)心我們的生活。有一天中午,外面天陰陰的,媽媽估計可能會(huì )下雨,就對我說(shuō):“升杰,外面天陰陰的,你帶一把傘去上課吧!”我說(shuō):“不用啦。怎么可能會(huì )下雨呢?”然后我就去上學(xué)了。下午放學(xué)的時(shí)候,果然下起了大雨?粗(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)撐著(zhù)雨傘回家了,我心里著(zhù)急了。我真后悔沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。正在我四處張望時(shí),學(xué)校大門(mén)口出現了一個(gè)黑影。我仔細一看,原來(lái)是媽媽來(lái)了。我激動(dòng)地沖下樓梯,撲進(jìn)媽媽的懷抱。

  有一次,我在學(xué)校體育課上跑步摔倒了;氐郊,我把這件事告訴了爸爸。爸爸仔細看了看我的傷口,差不多有三厘米長(cháng)。他馬上跑到藥箱拿紅藥水幫我擦拭傷口,臉上露出了擔心的'樣子,生怕弄疼了我。雖然我的傷口在疼,但我的心里是甜的。

  還有一次,我上課不認真,在搞小動(dòng)作,老師提醒了幾次,我仍然不當一回事。后來(lái),老師大聲叫我出去,不要聽(tīng)課了。一開(kāi)始,我很生老師的氣,覺(jué)得老師傷了我的自尊心。下課后,老師給我講道理,這時(shí)我才明白老師的用心。如果一個(gè)學(xué)生,老師不聞不問(wèn),那說(shuō)明老師已經(jīng)放棄他了。后來(lái),我看見(jiàn)老師在用心地批改我們的作業(yè),雖然很疲倦,仍然在堅持。這時(shí)我才感到,其實(shí)老師這樣做是為我們好,從此我再也不敢生老師的氣了。

  老師和父母的愛(ài),就是我的幸福!

幸福的故事作文4

  小時(shí)候的我,最幸福的事莫過(guò)于下棋,從幼兒時(shí)的飛行棋,到如今的圍棋,能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地做自己所喜歡的事,便是最幸福的'時(shí)光。將曾經(jīng)快樂(lè )的時(shí)光收藏進(jìn)自己記憶的深處,回憶起來(lái),便是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。

  小學(xué)五年級時(shí),下圍棋對我來(lái)說(shuō)就是最幸福的享受。每當下完一盤(pán)棋或打完一盤(pán)棋譜后,我仿佛如釋重負,成就感便直線(xiàn)上升。曾有人說(shuō),每一手棋都代表了棋手的靈魂,而我亦是如此。下棋總能令我心平氣和,圍棋為我帶來(lái)許多快樂(lè )。每一手棋都表達了我內心的想法。每當下棋時(shí),我都深深地沉醉于這無(wú)比幸福之中,無(wú)法自拔。

  一年后,因種種原因,我不得不暫時(shí)放棄圍棋,放下棋子。兩年間,我都沒(méi)能再下過(guò)棋,生活也發(fā)生了許多變化。棋盤(pán)被深深地埋進(jìn)儲藏室,書(shū)柜上也看不見(jiàn)棋譜的影子。我整天都奔波于各種文化補習班之間,生活也逐漸變得乏味起來(lái),心中也失去了曾經(jīng)的幸福感。直到有一天……

  我在家里看電視調換頻道時(shí),無(wú)意間看到一部有關(guān)圍棋的電視劇《棋魂》,這一下就勾起了我的興趣,也不由得勾起我心中那份幸福的回憶。我越看越起興,仿佛身臨其境,感觸也十分深厚,漸漸地,內心深處屬于“我”的“棋魂”,我把棋盤(pán)從那個(gè)落滿(mǎn)灰塵的大箱抽出來(lái),也找出了積滿(mǎn)厚厚灰塵的棋譜。

  時(shí)隔三年,我又一次與圍棋來(lái)了次深厚的接觸,閉上眼睛,靜靜傾聽(tīng)著(zhù)黑白棋子下到棋盤(pán)那豐富而雄厚的聲音,深深感受一手好棋反轉乾坤,扭轉棋局,反敗為勝的激情,這是多么幸福!

  其實(shí),身邊最幸福的事莫過(guò)于曾經(jīng)由衷的喜愛(ài)。將曾經(jīng)最幸福的時(shí)光收藏入心,深深回憶,滿(mǎn)滿(mǎn)幸福。

幸福的故事作文5

  幸福是什么?雄鷹告訴我,幸福就是能在天空自由飛翔;駿馬告訴我,幸福就是能在廣闊的草原盡情奔跑;蜜蜂告訴我,幸福就是能在鮮花中采蜜。而我認為,幸福,還不止這些。

  我認為幸福是得到同學(xué)的認可。記得剛入中學(xué)時(shí),一次班干部競選,竟然沒(méi)有同學(xué)支持我;蛟S是大家彼此都不認識,這也是正,F象。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,經(jīng)過(guò)我自我的努力,贏(yíng)得了同學(xué)的認可,同學(xué)們支持我做生活委員。

  我認為幸福是教師的贊揚。剛入學(xué),因為班干部競選的沮喪,使我一向悶悶不樂(lè )。但經(jīng)教師和我的幾次交流之后,我體會(huì )到,教師對我有信心,期待我有好的表現。我又鼓起信心,努力奮斗。最終在學(xué)期末,得到我滿(mǎn)意的成績(jì)。

  我認為幸福是得到到父母的鼓勵。在一次測驗,我因粗心大意而考差了。一道十分簡(jiǎn)單的.題目,我竟然做錯了,并且答案還令人哭笑不得。下課后,教師批評了我;氐郊液,我一向很不高興。之后父母了解情景后,對我說(shuō):“粗心大意的確是你的壞毛病,所以你要努力改正。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?你要吸取這次教訓,下次再努力一點(diǎn),肯定能考好的!备改傅脑(huà)像一盆涼水,撲滅了我心中的怒火,讓我很快地忘記煩惱。

  只要你仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現幸福就在我們身邊。讓我們感受幸福給予我們的歡樂(lè )吧!

幸福的故事作文6

  下午時(shí)分的斜陽(yáng)透過(guò)玻璃窗灑在通技教室的白色地板上,將其染成了金色,我看著(zhù)手里的502膠和楊老師幫我固定吊墜的模樣,心中一片溫暖的同時(shí),不禁有些發(fā)怔。

  吊墜是在上周末被撞碎的,當時(shí)我第一反應就是用膠水將吊墜的兩半粘起來(lái),于是便跑到客廳無(wú)緒地翻找,卻發(fā)現工具箱里并沒(méi)有502膠。意識到這點(diǎn),我攥著(zhù)吊墜的手滲出了層薄汗,手里的吊墜也似乎“變”得冰冷刺骨,心中既無(wú)措又煩悶,這種急躁帶來(lái)了熟悉感,有一次上勞技課心情也是這般,對呀!我可以去找楊老師!想到周五有勞技課,我便像遇到海難的`人看到了救生船一樣的安心。

  “孩子,你來(lái)滴膠吧,我來(lái)幫你固定!”一道柔和的聲音把我的思緒牽回到教室!鞍,好!”我連忙上前小心而均勻地滴在吊墜潔白的斷口處,當滴管剛從縫間拿出,楊老師便立刻合起來(lái)?吹絻砂霟o(wú)縫的契合時(shí)我耳邊拂過(guò)的幽幽的風(fēng)隨著(zhù)一聲如釋重負的“呼”敲在我心尖,老師像她自己的物品壞了一樣的緊張,這么想著(zhù),似乎感到有一縷曙光打在了心門(mén)上,讓我在覺(jué)得修好吊墜有了希望的同時(shí)有了一絲感動(dòng),隨著(zhù)時(shí)間的推移和老師一動(dòng)不動(dòng)的手,希望越來(lái)越大,感動(dòng)之情也越釀越深,我不禁看著(zhù)那雙略粗褶皺較深的手出了神,或許他人看著(zhù)普通可在我看來(lái)是如此的美麗。

  當老師的手移動(dòng)開(kāi)來(lái),將完好的吊墜遞給我時(shí),我的鼻子竟泛上了點(diǎn)點(diǎn)酸意,視線(xiàn)被薄淚遮得有些模糊,心中的暖流如耀眼的夕陽(yáng)推開(kāi)心門(mén)溢滿(mǎn)了整個(gè)心房般強烈,如清澈的細流般舒緩,我輕輕的走上前給她了一個(gè)擁抱“謝謝您,楊老師!”千萬(wàn)思緒化做一句話(huà)將我與她的心如被膠水粘合的兩半吊墜連在一起。

  在感動(dòng)的同時(shí),我下定決心要認真聽(tīng)楊老師的課,這不僅是我對她的感謝也是我對自己的提升!

幸福的故事作文7

  其實(shí),在生活中,有很多人只顧著(zhù)追求自己所需要的東西,來(lái)慰藉自己的虛榮心,但卻忽略了身邊的幸福,去羨慕別人的幸福。于是在匆忙的步履中,少了更多所擁有的快樂(lè ),直至歲月被削奪時(shí),容顏消逝后,回憶往事,只覺(jué)一片茫然,后悔自己不懂珍惜自己曾經(jīng)擁有的幸福。

  幸福,其實(shí)離我們不遠。它是同學(xué)或老師一句貼心的關(guān)注的'話(huà)語(yǔ);它是父母在你學(xué)習時(shí)的虛寒問(wèn)暖;它是朋友一句鼓勵的話(huà)語(yǔ);它是親人的百般安慰與照顧……

  停下來(lái)吧!在匆忙的生活中慢下來(lái),靜靜地享受身邊的幸福所帶來(lái)的快樂(lè ),它是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,讓我們在枯燥的生活中感受一絲絲的快樂(lè );它具“山得水復無(wú)疑路,柳暗花明又一春”,讓我們堵塞的心情一下豁達開(kāi)朗,感到無(wú)比喜悅;它是在我們“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流“的時(shí)候,讓我們在孤僻的心靈中得到滋潤……

  是的,在生活的緊迫感下,我們無(wú)暇顧及身邊幸福于是在匆忙的歲月,我們開(kāi)始遺忘,但聰明的你,請你告訴我:間會(huì )給我們機會(huì )嗎在我們生命的盡頭里,時(shí)間會(huì )再讓我們重溫曾經(jīng)自己所遺忘的幸福嗎悄悄地,幸福是別離的笙簫,歲月也為你沉默,沉默是曾經(jīng)的遺憾。

  在生活中,不是時(shí)間沒(méi)有給予我們機會(huì ),只是我們不懂把握機會(huì ).在生活中,不是幸福拋棄了你,是你拋棄幸福。

  在生活中,不是我們無(wú)暇顧及身邊的幸福,而是我們不懂得珍惜罷了。

  在歲月的河渡里,幸福,悄悄地來(lái),又悄悄地走了,留下來(lái)的不是它的足跡,有的只是更多的無(wú)奈與惆悵,只因曾經(jīng)的匆快的步履。

  每個(gè)人都有各自的幸福,幸福是不能交換的,不要羨慕別人的幸福,幸福是最珍貴的。

  幸福就在我們自己的身邊,享受自己的幸福吧!

幸福的故事作文8

  乖乖兔是一只小兔子,一只很小很小的小兔子,她小到還不曉得幸福是什么。

  有一天,她在表面聽(tīng)到隔壁的可可兔對她的娘親說(shuō)什么“本人好幸福啊”之類(lèi)的話(huà),以為很獵奇,就回往問(wèn)娘親幸福是什么。

  “你猜猜!蹦镉H讓她自己猜。

  “嗯,像一個(gè)大蘑菇那樣好吃?”

  “不是,寶貝兒。幸福不是吃的!

  “那、那是像一個(gè)小鈴鐺一樣好玩兒?”

  “也不是。幸福不是玩具!

  “啊——那它是什么?”乖乖兔真猜不出來(lái)了。

  “來(lái)!蓖媚镉H把她抱到腿上:“幸福是一種味道,一種感受。它會(huì )讓你感動(dòng),讓你舒服!

  “哦!惫怨酝盟贫嵌攸c(diǎn)頷首。

  有一次,乖乖兔過(guò)小溪不下小跌了一跤,成了“落湯兔”,夜里發(fā)起了高燒,還一個(gè)勁兒的說(shuō)胡話(huà)。兔娘親急壞了,連忙摸黑攀上兔耳朵山摘了好多兔耳朵果返來(lái)燉功效藥粥給乖乖兔喝了下往。

  乖乖兔的`燒很快退了下往,她寂靜地展開(kāi)了眼睛,正看到心急如焚的娘親守在自己身邊。他不由得叫了一聲“娘親”。兔娘親連忙站起來(lái),乖乖兔看到娘親那一雙眼睛里布滿(mǎn)了溫情。

  “你終于沒(méi)事了,寶貝兒!

  乖乖兔甜甜地說(shuō):“娘親,本人好幸福!”

  兔娘親的眼中,涌出了兩行熱淚,她一把把乖乖兔摟在懷里,久久不愿放手……

幸福的故事作文9

  幸福是什么?

  幸福是個(gè)人由于理想的實(shí)現或接近而引起的一種內心滿(mǎn)足。幸福不僅包括物質(zhì)生活,也包括精神生活;個(gè)人幸福依賴(lài)集體幸福,集體幸福高于個(gè)人幸福;幸福不僅在于享受,而主要在于勞動(dòng)和創(chuàng )造。

  幸福是懷有一顆感恩的心;擁有一個(gè)健康的身體;有一幫值得信賴(lài)的朋友;有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿(mǎn)希望的.明天。

  幸福是一種感覺(jué),它不取決于人們的生活狀態(tài),而取決于人的心態(tài)。感覺(jué)幸福的時(shí)候一切看起來(lái)都是那么美好。一個(gè)人在地里勞動(dòng),滿(mǎn)頭大汗,可是他覺(jué)得很幸福,他就是幸福的;另一個(gè)人在自家花園里散步,可是他覺(jué)得自己很不幸福,他就是不幸福的。其實(shí),你覺(jué)得你幸福你就是幸福的,幸福與不幸福都在你自己的心中。

  到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!边@是杜甫認為的幸福!鞍材艽菝颊垩聶噘F,使我不得開(kāi)心顏!弊杂勺栽诘男腋J抢畎椎娜松鷮(xiě)照。司馬遷用“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”詮釋著(zhù)自己對幸福的理解,而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對滾滾的江水,吟誦著(zhù)“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”,以此為幸福。感嘆古人對幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財富,不是受人注目的地位,而是為人,為別人著(zhù)想的奉獻,是付出,這就是我要的幸福。

幸福的故事作文10

  那是一個(gè)漂浮著(zhù)橘黃色光影的美麗黃昏,剛放學(xué)的我在等公交車(chē)。百般無(wú)聊之中,回頭一望,卻看見(jiàn)了最平凡而最能打動(dòng)我的事。

  一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺,歲月在他的臉上留下了清晰的刻痕,一身塵土,身上穿著(zhù)環(huán)衛工人橘黃色背心,大掃帚靠在身旁。和他形成鮮明對比的,是膝上的小女孩,大概五六歲的`樣子,可愛(ài)的臉上滿(mǎn)是稚氣,手中拿著(zhù)一片面包。

  小女孩一口一口吃著(zhù)面包,那位老人也許是她的爺爺,正笑瞇瞇地看著(zhù)她。突然,小女孩像想起了什么似的,舉起手中的蛋糕:“爺爺,您吃!崩蠣敔斖蝗换剡^(guò)神來(lái):“寶貝,爺爺不餓,你吃!薄盃敔,老師教我們要尊敬長(cháng)輩,您吃!崩蠣敔斕蹛(ài)地摸著(zhù)小女孩的短發(fā):“爺爺真的不餓啊!薄盃敔敵酝炅宋以俪!倍嗝葱㈨樀男氊!我感嘆道。老爺爺吃了一小口,“爺爺,好不好吃?”“好吃好吃,你快吃吧!崩蠣敔斝腋5奈⑿χ(zhù)。那笑,是多么的甜蜜,帶著(zhù)那蜜色的夕陽(yáng),我的心都好像浸在了蜜里。那笑,有著(zhù)對孫女般的驕傲,對孫女的憐愛(ài),但更多的,是享受天倫之樂(lè )的幸福。小女孩也笑了起來(lái),銀鈴般的笑聲回蕩在街上,從我這里看去,夕陽(yáng)下祖孫倆的剪影,形成了最美、最幸福的照片。

  我不知道前因后果,卻知道這是一個(gè)最幸福、最質(zhì)樸的幸福故事。

幸福的故事作文11

  回想往事,盡管快樂(lè )的生活里也不時(shí)蒙上悲傷的影子,但常能嗅到母愛(ài)的花香,讓我感動(dòng)得直想流淚……

  12歲生日那天,我又和同學(xué)吵架了;氐郊,我仍然是滿(mǎn)臉的不快。眼前情景一如往常,和以前一樣的桌子,一樣的蛋糕,一樣的吹蠟燭,許愿。但窗臺上一個(gè)竹編的小花盆,卻充滿(mǎn)了異樣的光彩!澳鞘切腋;!眿寢屨f(shuō)。幸福的花呀!我鎖緊的眉頭漸漸地舒展開(kāi)來(lái)。我端走了幸;,放在我的書(shū)桌前!翱纯凑f(shuō)明書(shū),別瞎種!”媽媽囑咐我說(shuō)。

  我打開(kāi)包裝,小心地播下種子,澆了點(diǎn)水。我望著(zhù)它,多么希望這小生命在我的照料下破土而出,這是我帶著(zhù)渴望種下的幸;ㄑ!

  每天早上起床,我趴在書(shū)桌上,等待著(zhù)新生命的`誕生。媽媽卻總是催促我快點(diǎn),上學(xué)快遲到了。第三天的早晨,一粒鵝黃鮮肥的嫩芽鉆了出來(lái)!我興奮地拿給我身邊的每一個(gè)人看。我帶著(zhù)成功感,又給它澆澆水后,這才出門(mén)!昂韧赀@杯牛奶再走!眿寢屨f(shuō)。我不情愿地一口吞下,推門(mén)就走。

  下午我回家,懷著(zhù)喜悅的心情,端詳著(zhù)那小生命,那在我的精心栽培下茁壯成長(cháng)的幸;,我笑了,卻完全沒(méi)注意到媽媽給我削的蘋(píng)果還“屹立”在桌上。

  又過(guò)了十天,小苗已經(jīng)開(kāi)出燦燦的小花。我的勞動(dòng)出了成果,媽媽在一旁也很開(kāi)心。

  守護著(zhù)幸;ㄒ惶焯扉L(cháng)大,我才領(lǐng)悟到,原來(lái)我就是那盆幸;ㄑ!媽媽天天用蜜水來(lái)滋潤我,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我,愛(ài)護我,才有了我的一切!

  媽媽又出去幫我削蘋(píng)果了,我看著(zhù)幸;,笑了笑,閉上了眼睛。

  我嗅到了愛(ài)的花香……

幸福的故事作文12

  新年,每個(gè)家庭都忙著(zhù)新年,萬(wàn)丈萬(wàn)丈,非;顫。今天早上我聽(tīng)到母親說(shuō):天一天我們要去祖母去新年,阿姨回來(lái)。哇!我從被子里出來(lái),因為她沒(méi)有回來(lái)很長(cháng)時(shí)間。說(shuō)到阿姨奶奶特別感到遺憾的是,因為在祖母那一年想有一個(gè)兒子代表家庭,但我的祖母有四個(gè)女兒。當他們出生的時(shí)候,奶奶把阿姨給別人,但是在成都市的家庭,條件很好,把她給他們。直到祖母在他們來(lái)到阿姨之前,所以我聽(tīng)說(shuō)她回來(lái)了,我們都很高興。十點(diǎn)鐘,我們先來(lái)到祖母,其他三個(gè)姑姑沒(méi)有。祖母看到我們很高興,告訴我們吃水果,糖,桌子上裝滿(mǎn)了很多食物,看起來(lái)很豐富。當時(shí)兩個(gè)阿姨他們的.家人,三個(gè) 阿姨的家人也到了,派他們一點(diǎn)點(diǎn)。 這是活著(zhù)的下一個(gè)家,因為我們四個(gè)姐妹,我的哥哥特別高興在一起。手和腳鬧鬧,時(shí)不時(shí)提出這個(gè)問(wèn)題,大人在說(shuō)話(huà)。突然聽(tīng)到車(chē)外的聲音,我們總是大喊:阿姨他們到了,阿姨和小阿姨才看到我們都很高興。

  時(shí)間是十一點(diǎn)多,祖母說(shuō)我們準備出去吃飯了。原來(lái)說(shuō)在家吃飯之前,因為沒(méi)有電,所以我們決定出去吃飯。

  經(jīng)過(guò)大家的討論,就是到城市的朝天門(mén)吃飯的火鍋。來(lái)到這里我們點(diǎn)了很多萊,后面一個(gè)服務(wù)員結束了蒸鍋底,燃燒,氣味好香的喲!每個(gè)人在這活潑的氣氛中吃喝,紅臉,很開(kāi)心。

幸福的故事作文13

  什么是幸福?字典里面給出的解釋為:某一件事,某一樣東西感到身心愉快。

  我認為:幸福對于不同的人對它的理解也不同。幸福是果園里果農應望著(zhù)壓滿(mǎn)枝頭水果的滿(mǎn)臉喜色。幸福是莘莘學(xué)子對未來(lái)憧憬的動(dòng)人笑臉。幸福是實(shí)驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現時(shí)的`舒展眉頭,是領(lǐng)獎臺上運動(dòng)員望著(zhù)國旗,手拿獎牌的淚光。

  對于我來(lái)說(shuō):幸福分為兩種,一種是學(xué)習上的幸福,一種是生活中的幸福。

  學(xué)習上,每當我取得了優(yōu)異成績(jì)或有較大進(jìn)步時(shí),我的內心都有會(huì )充滿(mǎn)了幸福感。

  生活中,發(fā)生過(guò)許多許多令我內心充滿(mǎn)幸福的事情。

  一年暑假,父親同意帶我去井岡山游玩,去游覽紅色勝地,長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。一路上,我和父親都有說(shuō)有笑。我們在大巴車(chē)上聊了許多有趣的話(huà)題,并且還計劃安排了到目的地之后的活動(dòng)項目。

  到達井岡山后,我和父親兩個(gè)人都非常地開(kāi)心和激動(dòng)。我們游覽了許多紅色景點(diǎn),了解到當時(shí)紅軍的艱辛和他們強大的堅持意志,給我增長(cháng)了許多見(jiàn)識。并且在景點(diǎn)處,拍照留戀。

  我和父親準備乘坐大巴車(chē)回到南昌。

  在回來(lái)途中,意外發(fā)生了,因為下雨使得地面濕滑。大巴車(chē)意外發(fā)生側翻,坐在后面的我已經(jīng)被嚇傻了,腦子里一片空白,那些在井岡山上游玩的美好的時(shí)光已經(jīng)徹底消失了。

  當我醒來(lái)的時(shí)候,自己正躺在父親的身上,父親看見(jiàn)我醒來(lái)非常高興,但沒(méi)一會(huì )我又閉上了眼睛。這一閉就是2小時(shí),當我第二次醒來(lái)時(shí),我已躺在南昌第一醫院的病床上,我是被痛苦給弄醒的。醫生拿著(zhù)手術(shù)刀和線(xiàn)在我的傷疤上縫線(xiàn)。父親始終在我的身旁,雙手緊握在我的手上。眼淚滴在我的手上。

  這一刻,即使我身處痛苦之中,但是,我依然感受到了幸福。這一刻,我是幸福的。

  這就是我體驗到的幸福故事。

幸福的故事作文14

  我有一個(gè)幸福的家,我的家里成員有四個(gè),我就是其中的一個(gè),也是最小的一個(gè)成員。又是最幸福的一個(gè),姐姐的東西讓我吃,媽媽的關(guān)心給予我,爸爸的愛(ài)心給予我。那里有件事就能證明姐姐、爸爸、媽媽給予我的愛(ài)有多少?

  今日,又是一明媚的早晨,我早早就起來(lái)了,因為今日我們一家人要去姑姑家里做客。大概是九點(diǎn)多,我們就出發(fā)了。一路上我看到不少美麗的風(fēng)景。原先我們的祖國是多么的美麗。

  一路奔波,最終到達了姑姑家,!姑姑的家是多么漂亮。

  大人在大廳里聊天,當然我們小孩子在院子里玩游戲,這時(shí),我的腳在玩游戲里不細心扭到了。我大叫了一聲。爸爸媽媽聽(tīng)到,急急忙忙跑了過(guò)來(lái)?吹轿业哪_在流血,我感覺(jué)到爸爸媽媽的.心也在流血。

  爸爸不顧一切就吧我抱起,轉身就跑。在姑姑家的地方是很少車(chē)的。爸爸實(shí)在等不及就跑步送我到醫院,我看著(zhù)爸爸氣喘吁吁的,我心有點(diǎn)難過(guò),可是難過(guò)時(shí),我的腳也在疼痛著(zhù)。我實(shí)在忍不住了,變叫起來(lái),爸爸聽(tīng)到我難過(guò)的聲音變跑的更快了。

  到了醫院,醫生幫我包扎了傷口,說(shuō):“你暫時(shí)不能走路,要完全好了,才能走路!

  這時(shí)姐姐和媽媽都趕到了。在醫院里折騰了一個(gè)午時(shí)。我最終能夠出院了。姐姐便背起我,走回了家;氐郊液,媽媽給我煮了一些清淡的東西給我吃。在家里人細心的照顧下,我可一走路了。

  這就是我一個(gè)幸福的家!

幸福的故事作文15

  幸福是什么?雄鷹告訴我,幸福就是能在天空自由飛翔;駿馬告訴我,幸福就是能在廣闊的草原盡情奔跑;蜜蜂告訴我,幸福就是能在鮮花中采蜜。而我認為,幸福,還不止這些。

  我認為幸福是得到同學(xué)的認可。

  記得剛入中學(xué)時(shí),一次班干部競選,竟然沒(méi)有同學(xué)支持我;蛟S是大家彼此都不認識,這也是正,F象。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,經(jīng)過(guò)我自己的努力,贏(yíng)得了同學(xué)的認可,同學(xué)們支持我做生活委員。

  我認為幸福是老師的贊揚。

  剛入學(xué),因為班干部競選的沮喪,使我一直悶悶不樂(lè )。但經(jīng)老師和我的幾次交流之后,我體會(huì )到,老師對我有信心,期待我有好的'表現。我又鼓起信心,努力奮斗。最后在學(xué)期末,得到我滿(mǎn)意的成績(jì)。

  我認為幸福是得到到父母的鼓勵。

  在一次測驗,我因粗心大意而考差了。一道非常簡(jiǎn)單的題目,我竟然做錯了,而且答案還令人哭笑不得。下課后,老師批評了我;氐郊液,我一直很不高興。后來(lái)父母了解情況后,對我說(shuō):“粗心大意的確是你的壞毛病,所以你要努力改正。人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?你要吸取這次教訓,下次再努力一點(diǎn),肯定能考好的!备改傅脑(huà)像一盆涼水,撲滅了我心中的怒火,讓我很快地忘記煩惱。

  只要你仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現幸福就在我們身邊。讓我們感受幸福給予我們的快樂(lè )吧!

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