故事的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的故事的作文，希望能夠幫助到大家。
故事的作文1
到了新的班級,換成了高效課堂的座位,我前左右都是男生,所以下課玩兒起來(lái)很方便。
最近,由我和同桌小王發(fā)明的課間乒乓球我們幾個(gè)很喜歡,用廢紙包成一個(gè)球一下課就玩兒,或者中午讀會(huì )兒書(shū),然后玩兒這個(gè),我們規定,傳到誰(shuí)那里誰(shuí)沒(méi)有接到,誰(shuí)就輸,我傳給小李,小李傳給小王,小王又傳給我,一開(kāi)始我們還很慢,但漸漸地,技術(shù)高了,都會(huì )玩兒快球和小球了,速度加快了許多,所以大家經(jīng)�？梢钥吹轿覀兡且唤M戰斗氣氛很重,我們三個(gè)正在角逐,時(shí)不時(shí)上空會(huì )忽然出現一個(gè)白色影子,然后那邊的那個(gè)人一躍而起扣下去,然后球又傳來(lái)傳去,由于我和小王是玩兒乒乓球的,所以小李略占下風(fēng),老是被我一個(gè)旋扣打下,從自己手邊溜下去,而我呢,小王的球太快,我經(jīng)常需要一擋一打,才會(huì )接住,運氣好的'時(shí)候一推,使個(gè)“二兩撥千斤”,借力發(fā)力,把快球調轉方向,對準小李射過(guò)去,總是打中小李的額頭,讓他措手不及,灰頭土臉敗下陣來(lái)。不過(guò)小李還是有他的一套的,他會(huì )一擋,把我的球從小王的桌子邊擦著(zhù)過(guò)去,小王再快也接不住,只好去撿球。
總之,我們各有高招,都掌握了技巧,這個(gè)“課間乒乓球”成為我們下課的主要樂(lè )趣之一!他鍛煉了我們的動(dòng)手能力和視力,迎合了勞逸結合,讓我們學(xué)習時(shí)也有快樂(lè )的氣氛。
謝謝你!課間“乒乓球”!
故事的作文2
這個(gè)修正帶是我五年級上學(xué)期的時(shí)候老師獎勵給我的。
那次，是一周一次的評選最佳今日班長(cháng)，我是被選中的一員，不是往常那樣只需要選誰(shuí)當今日班長(cháng)的同學(xué)了。就因為這個(gè)，我十分緊張，也十分害怕。也許因為之前有一次，我參加今日班長(cháng)評選時(shí)，一個(gè)人也沒(méi)有選我，使我十分尷尬，還讓我把這件事深深印在了自己的腦海里。于是好多次評選今日班長(cháng)都是逃避著(zhù)，本找各種理由不參加。這次也不例外�？僧斃蠋煱l(fā)現少了一個(gè)今日班長(cháng)時(shí)，問(wèn)了同學(xué)。我裝模作樣地學(xué)做，其他同學(xué)答著(zhù)老師的話(huà)。卻不料這次同學(xué)們居然知道那個(gè)沒(méi)有上講臺，和其他四名今日班長(cháng)站在一起。這幾位今日班長(cháng)中，只有我是無(wú)精打采，低著(zhù)頭的。另四名今日班長(cháng)個(gè)個(gè)精神抖擻，抬頭挺胸，一副胸有成竹的樣子。我已想到了最后的結果是怎么樣的，總之就是又沒(méi)人選，又是尷尬無(wú)比。
要投票了，我的`心怦怦直跳，整個(gè)身體充滿(mǎn)了緊張。接著(zhù)，老師的一聲令下。投票開(kāi)始了，先投的就是我。老師默默地數完票后，先停了幾秒，這幾秒可把我嚇得心都要被揪起來(lái)了。以為自己又是零票。緊接著(zhù)，老師說(shuō)：“一、二、三……十四�！蔽矣惺钠�？我難以相信！最后我的票數最多，是本周最佳今日班長(cháng)。老師獎給了我一個(gè)修正帶。這個(gè)修正帶就是我用到現在還沒(méi)用完的修正帶，也是我用得最久的修正帶。
這就它背后的故事。
故事的作文3
就這樣，純潔的冬季如一縷輕煙般和著(zhù)微風(fēng)暖暖地、柔柔地、淡淡地飄走了。接踵而來(lái)的，是那萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的春天。春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地來(lái)臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著(zhù)剪刀似的`尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著(zhù)春天的故事。
幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
“嘰嘰喳喳——”是誰(shuí)在大早上地叫個(gè)不停，還讓不讓睡覺(jué)了。我不情愿地睜開(kāi)眼睛，走到窗戶(hù)前，重重地將窗戶(hù)拉上，無(wú)意間看到院子里的大樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)出了嫩芽，樹(shù)上還有幾只燕子在跳來(lái)跳去地，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。瞬間，我困意全無(wú)。我馬上穿好衣服，跑到大樹(shù)旁。小燕子們似乎也不怕我，看到我來(lái)了，也不跑。我一邊逗它們，一邊想著(zhù)：春天來(lái)了。
等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
走在花園里，路兩旁的花都已經(jīng)開(kāi)了，有迎春花、桃花、海棠花……有紅的、白的、黃的……我慢悠悠地走著(zhù)，春風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我拂過(guò)花兒的臉龐。時(shí)不時(shí)地還有幾只蝴蝶飛來(lái)，這朵花停一會(huì )，那朵花上停一會(huì )，好不愜意。偶爾也會(huì )有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，在一旁的樹(shù)上唱歌，讓原本安靜的春天一下變得讓鬧起來(lái)�；▋阂搽S著(zhù)小鳥(niǎo)的歌聲慢慢地晃動(dòng)身子。
就這樣，春姑娘一邊講著(zhù)春天的故事，一邊敲打著(zhù)春天的大門(mén)。
故事的作文4
小明是我們班的“囧事大王”，在他身上發(fā)生過(guò)很多囧事。
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，高高的大樹(shù)正對小明笑呢。小明急匆匆地跑到學(xué)校，趕緊坐到自己的位置上，我們班的班主任秦老師也走了進(jìn)來(lái)。一進(jìn)來(lái)，秦老師就火冒三丈，大喊一聲：“你們看看你們這寫(xiě)的是什么呀？”說(shuō)著(zhù)，老師從一摞作業(yè)本中拿出了一本，說(shuō)：“小明，就數你寫(xiě)得不好了，竟然連100÷2都能算錯，我真是都快被你氣死了�！鳖D時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，老師氣得臉都紫了。說(shuō)罷，老師從那一摞作業(yè)當中又抽出一本，“你們看看小紅的作業(yè)本，一個(gè)錯誤都沒(méi)有。小紅每天認真學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課間就問(wèn)自己不會(huì )的問(wèn)題，不像有些人不懂裝懂�！闭f(shuō)著(zhù)又意味深長(cháng)地看了小明一眼，說(shuō)完便走了。
老師走后，小明說(shuō)：“秦老師的眼睛能殺人�！贝蠹耶惪谕暤貑�(wèn)：“為什么呢？”
“因為老師看我的時(shí)候，我感覺(jué)好像一把刀子飛了過(guò)來(lái)�！�
中午，小明遇到了一個(gè)他不會(huì )的問(wèn)題，就想去問(wèn)秦老師。秦老師剛上完課，匆匆地走了。小明趕緊追上去說(shuō)：“秦老師，我有一道題不會(huì )，請您教我一下吧�！崩蠋煕](méi)有理他，而是走進(jìn)了一個(gè)小屋子，小明也跟著(zhù)進(jìn)去了。老師說(shuō)：“給我出去，找別人去�！薄袄蠋�，我真的有一道題不會(huì )�！崩蠋熛癜l(fā)了獅吼功一樣吼道：“快點(diǎn)出去！”小明很傷心，想為什么就只教小紅不教我呢？但他還是裝出了一個(gè)誠懇的樣子說(shuō)：“老師，我真的遇到了不會(huì )的`題�！鼻乩蠋熣f(shuō)：“你出去往門(mén)上看看�！毙∶饕贿呑咭贿呄�，老師也太偏心了。出去以后，小明一看，才發(fā)現這竟然是女廁所，小明的臉突然就紅了。
這就是我們班的囧事大王，你覺(jué)得他怎么樣呢？作者：四年級高榮澤
故事的作文5
陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們正在整理書(shū)包，等待家長(cháng)來(lái)接。突然，天空中雷聲大作，豆大般的雨點(diǎn)從天而降，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。
同學(xué)們有的被家長(cháng)接走了，有的奔跑在雨中，還有的在教室里等爸爸媽媽。小明不慌不忙地穿好雨衣，扣好扣子，系緊帶子，走出了教室。
路上，小明看見(jiàn)同班同學(xué)小美和小亮沒(méi)帶雨傘，小美把書(shū)包頂在頭上，在雨中奔跑。小亮也健步如飛，嘴里還在嘮叨：“這個(gè)鬼天氣，怎么說(shuō)變就變呢，真討厭！”小明想：老師不是說(shuō)要多多幫助別人嗎，我就可以幫助他們呀！小明還來(lái)不及高興，問(wèn)題又來(lái)了：我怎么幫助他們呢？
小明靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法：我的雨衣那么大，都把我包成粽子了，我把雨衣打開(kāi)，這樣雨衣就變大了，再讓他們鉆進(jìn)來(lái)，不就行了嗎？一想到這，他就立馬跑過(guò)去叫住了小亮和小美：“小亮小美，你們和我一起回家吧！”小亮說(shuō)：“可是，你只有一件雨衣呀！”“我早有準備�！闭f(shuō)完，他解開(kāi)了自己的雨衣，把雨衣?lián)伍_(kāi)，再高高舉起，讓小美和小亮鉆進(jìn)來(lái)，站在兩旁。
雨還在下著(zhù)，他們三人你的手摟著(zhù)我的腰，我的`手摟著(zhù)你的腰，你看看我，我看看你，都笑了。
回到家，媽媽看到小明淋濕了，奇怪地問(wèn)：“小明，你不是有雨衣嗎，怎么會(huì )淋濕呢？”小明把在路上的事一本正經(jīng)地告訴了媽媽。媽媽大吃一驚，對他贊不絕口，小明心里也美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
故事的作文6
在一座華麗的大房子里，一場(chǎng)生日宴會(huì )馬上開(kāi)始。是誰(shuí)過(guò)生日呢？哈哈，被你猜中了，是女孩子最喜歡的芭比娃娃。
這天，芭比娃娃的好朋友都來(lái)了：小熊，小喜鵲……因為今天是芭比娃娃的生日，所以她今天格外注意自己的個(gè)人形象：她把自己的頭發(fā)卷成卷兒，給自己化上了妝，穿上了一件粉紅色禮服……她把自己打扮得漂漂亮亮的'，像極了一位公主。
芭比的生日宴會(huì )開(kāi)始了。她和朋友們又唱又跳。不一會(huì )兒，貪吃的小熊用廚房里的小推車(chē)搬出來(lái)一個(gè)5層的超大奶油蛋糕。他舔了舔嘴唇，對芭比說(shuō)：“芭比，快許下愿望吃蛋糕吧！我快餓死了！”看著(zhù)小熊憨厚可愛(ài)的樣子，大家忍不住哈哈大笑。芭比搬來(lái)梯子，爬上去，在5層超大奶油蛋糕的上面擦上一根蠟燭，并點(diǎn)燃，讓朋友們關(guān)上燈，芭比閉上眼睛，許了一個(gè)愿望，然后吹滅了蠟燭。芭比把蛋糕切成一份一份的，遞給朋友們。芭比爬下梯子來(lái)，自己也吃了一份蛋糕，芭比真開(kāi)心。
接下來(lái)的環(huán)節就是“抹奶油”，朋友們抓起了一把奶油就往芭比臉上抹，她也不甘示弱，往其它伙伴臉上也抹一把，他們便開(kāi)啟了“互抹模式”。不到5分鐘，大家的臉上都被抹上了奶油。
最后一個(gè)環(huán)節就是壽星找禮物。大家把禮物藏起來(lái)，讓芭比找。小喜鵲藏的地方最隱蔽了，但還是被她找到了。她看到喜鵲的禮物，驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。聽(tīng)到孔雀對喜鵲說(shuō)："逢得不賴(lài)��！"喜鵲說(shuō)："那當然了！也不看看我是誰(shuí)？"
芭比的生日宴會(huì )在大家的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
故事的作文7
什么是信用？瑞士的阿米爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“信用就像一面鏡子，只要有了裂縫就不能像原來(lái)那樣連成一片�！�
狼來(lái)了是說(shuō)一個(gè)小孩在放羊，第一次說(shuō)狼來(lái)了村民們信了，第二次也信了，直到第三次狼真的來(lái)了但村民們再也不信了，小孩因欺騙村民不守信而死。而我也有過(guò)類(lèi)似的故事…
有一次我和我的.好朋友約好一起出去玩。我和她在網(wǎng)上聊天說(shuō)：“我們晚上一起到青少年活動(dòng)中心玩怎么樣��？”她說(shuō)：“好啊，我也想出去呢�！蔽衣�(tīng)后十分開(kāi)心的說(shuō)：“那到時(shí)間你來(lái)我家找我啊�！彼貜驼f(shuō)：“好！”，于是我們就這樣愉快的決定了�？墒�，當到了約定的時(shí)間后，我站在門(mén)口遠遠望去卻沒(méi)看到她的身影，心中有些失落。我當時(shí)自我安慰的心想：沒(méi)關(guān)系，她肯定是有事耽誤了，我再等等。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了…她還是沒(méi)有來(lái)。第二天，她發(fā)信息說(shuō)：“我昨天有事了，就沒(méi)去�！本瓦@幾個(gè)字把我打發(fā)了，就這幾個(gè)字讓我等了那么長(cháng)時(shí)間。心中有些生氣：請約別人之前先想想今天有沒(méi)有事，不要讓我白高興一場(chǎng)，我討厭這樣明明承諾別人了卻沒(méi)有做到。
如果你并不能做到就別答應別人。如果你答應了別人的事就一定要做到，不然別人就再也不會(huì )相信你了。信用是一點(diǎn)一點(diǎn)堆積起來(lái)的，只是一兩次的遵守是沒(méi)有用的，必須堅持下來(lái)！不要做狼來(lái)了里的那個(gè)孩子…
故事的作文8
餐桌，家家戶(hù)戶(hù)都有，在我看來(lái)它不僅是用來(lái)擺放菜肴的桌子，更是用來(lái)傳遞愛(ài)的平臺。
每天的晚餐時(shí)光，是我最期待的時(shí)刻。因為不是周末，早餐我們都吃得很匆忙，大家著(zhù)急地要去上學(xué)、上班，午飯我和弟弟是在學(xué)校吃的，爸爸媽媽則是在單位里解決的。一日三餐只有吃晚飯時(shí)我們全家人可以不慌不忙、開(kāi)開(kāi)心心地聚在一起，幸福地圍坐在餐桌旁吃飯聊天。
今晚餐桌上，放在我和弟弟面前的是一盆蔥油蝦和一大碗紅燒龍蝦，這難道是巧合嗎？不，這是媽媽特意擺放的，因為這是我和弟弟最?lèi)?ài)吃的菜。只見(jiàn)媽媽剝掉了一只龍蝦的蝦殼，但并沒(méi)有把剝好的蝦肉放到自己的`嘴里，而是放在了我和弟弟的碗里。吃著(zhù)媽媽剝的蝦肉，我的心里暖暖的，覺(jué)得這是世界上最美的美味！我和弟弟興高采烈地講述著(zhù)一天中發(fā)生在學(xué)校、班級里的趣事，爸爸媽媽認真地聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)發(fā)出會(huì )意的笑聲。
晚飯后，我和弟弟常常在餐桌上寫(xiě)作業(yè)，因此，我家的餐桌也是我和弟弟的書(shū)桌。有一次，家里突然停電了，可是又沒(méi)有蠟燭，爸爸為了讓我們完成作業(yè)，便舉著(zhù)手電筒為我們照明。為了不讓爸爸受累，我和弟弟不約而同地加快了寫(xiě)作業(yè)的速度，突然光閃了一下，我忍不住抬頭看了看，原來(lái)是爸爸換了一只手�？粗�(zhù)爸爸微微顫動(dòng)的手臂，我的心瞬間怦然一震，我深深地體會(huì )到了爸爸對我們的關(guān)愛(ài)。
過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，一把拿過(guò)爸爸手中的手電筒，對爸爸說(shuō)：“你去休息一會(huì )兒吧，我來(lái)舉�！痹趮寢屇锹�(tīng)似平淡的語(yǔ)氣里，包含著(zhù)對爸爸深深的關(guān)心。
愛(ài)，在流淌，在這張毫不起眼的餐桌上流淌。
故事的作文9
夏天總是來(lái)去匆匆。他離開(kāi)了這個(gè)世界，卻帶來(lái)了調皮的秋姑娘。我現在住在洛陽(yáng)市，因為他的到來(lái)，樹(shù)上的葉子像金黃色的死蝴蝶一樣在空中飛舞，在生死離別前與大地母親有過(guò)親密接觸。原來(lái)，婀娜多姿的花朵都低頭了。薩沙武賈西奇一股涼爽的秋風(fēng)——似乎在催促我寫(xiě)一封信，和我十多年的親人交流我的'喜怒哀樂(lè )�；氐郊�，拿出筆和紙，開(kāi)始深情的寫(xiě)起來(lái)……寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忍不住淚流滿(mǎn)面，給我看了一個(gè)模糊的畫(huà)面。這時(shí)，我隱約看見(jiàn)老母親拄著(zhù)拐杖向我走來(lái)，臉上帶著(zhù)和藹的笑容。父親正坐在門(mén)前的一塊石頭上，低著(zhù)頭，好像在想什么，只看到他亮晶晶的頭發(fā)；我旁邊的老婆坐在織布機前，給懵懂咿呀學(xué)語(yǔ)的二兒子做衣服。大女兒長(cháng)大了，這才哄著(zhù)小兒子睡著(zhù)了……看著(zhù)看著(zhù)，我忍不住跑出了門(mén)，面對著(zhù)門(mén)前明亮的滿(mǎn)月，大聲的喊著(zhù)：“爹——娘3354兒子，我不孝！我離家十幾年了，卻忘了家人，忘了美麗的故鄉……”某個(gè)時(shí)候，我回到房間，連夜寫(xiě)了這封信。
第二天一早，信使騎著(zhù)馬來(lái)到我家。當我從家里把信拿出來(lái)交給送信的人時(shí)，我把它拿了回來(lái)，打開(kāi)信封，拿出信紙讀了起來(lái)。我一邊看，一邊眼睛又濕了，眼淚像碎珠子一樣流了出來(lái)。在送信人的再三催促下，我不情愿地把這封被淚水打濕的信交給了他，不停地對他說(shuō)：“你一定要親自送到我父母那里，一定要親自送到我家……”經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，他離開(kāi)了洛陽(yáng)城。
秋天，落葉將回到大地的懷抱。這叫返根。我的根在哪里？
故事的作文10
在21世紀最流行的當然就是上網(wǎng)了，每個(gè)人都喜歡上網(wǎng)，我也不例外，但自從我上了一年級，媽媽就不讓我玩電腦了，雖然上網(wǎng)少了，但我和網(wǎng)絡(luò )發(fā)生的故事可不少。你靜靜地聽(tīng)我講給你聽(tīng)。
在一個(gè)寧靜的下午，我放學(xué)回到家，就放下書(shū)包到書(shū)房里玩起了電腦，可是我剛打開(kāi)電腦，媽媽就走過(guò)來(lái)揪著(zhù)我的耳朵嚴厲的說(shuō):“你已經(jīng)上一年級了不可以再天天玩電腦了，還不快去做作業(yè)!”我很不情愿地關(guān)上電腦，慢悠悠地走到客廳里寫(xiě)作業(yè)......作業(yè)終于做完了，我開(kāi)心的叫道:“現在可以玩電腦了吧?”這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“快去把課后的試卷給做了!”做完了試卷天就拉下了黑幕，因為第二天還要上學(xué)，媽媽就讓我上床睡覺(jué)，上床的'時(shí)候我一直在埋怨道:同學(xué)們都可以玩電腦，為什么我不可以，想著(zhù)幾行淚水嘩嘩地流下來(lái)。
之后不久在一個(gè)星期天，爸爸和媽媽一起去看電影，我暗想:這是一個(gè)玩電腦的好時(shí)機，機不可失 時(shí)不再來(lái)。爸爸媽媽一走，我就打開(kāi)電腦興奮地玩起了游戲，玩了一個(gè)小時(shí)后，媽媽打來(lái)電話(huà)說(shuō)他們還有幾十分鐘就回來(lái)。我一聽(tīng)心里想，爸爸媽媽看的電影時(shí)間一定很長(cháng)，我估計了一下還可以再玩四十分鐘，但沒(méi)想到30分鐘后爸爸媽媽就回來(lái)了，我立即關(guān)上了電腦，可還是被媽媽發(fā)現了，媽媽看我在玩電腦把我痛打了一頓。
被痛打之后，上床睡覺(jué)時(shí)，腰還疼著(zhù)。我暗暗申訴:世界上哪有這樣的母親啊!不過(guò)我知道，媽媽也是為了我好。確實(shí)，網(wǎng)絡(luò )的吸引力太大了，同學(xué)們，你們可不要沉迷其中呀!
故事的作文11
在一個(gè)森林里，住著(zhù)一只小狗，他非常驕傲，總愛(ài)欺負別人，所以別人都很討厭他。
有一天，小狗在外面玩，他覺(jué)得一-個(gè)人玩很無(wú)趣，就想找點(diǎn)樂(lè )子打發(fā)時(shí)間。他低著(zhù)頭邊走邊思考，忽然一只小老鼠進(jìn)入了他的視線(xiàn)，-一個(gè)壞點(diǎn)子立刻從他腦袋里冒了出來(lái)，他裝作若無(wú)其事的樣子從小老鼠身邊走過(guò)去，冷不防地迅速的往小老鼠身上一一踩，小老鼠一聲尖叫，“啊!對不起呀，你長(cháng)得跟小石頭似的，我眼神不太好，沒(méi)看見(jiàn)你呀，真對不起呀!”小狗一臉壞笑，故意裝作很無(wú)辜的.樣子說(shuō)道。小老鼠沒(méi)好氣地瞟了他一眼，轉身生氣的跑了。
小狗又百無(wú)聊賴(lài)地往前走，邊走邊想鬼主意，他緩步來(lái)到河邊，看見(jiàn)一群鴨子正在水中嬉戲，他想使壞整整他們，小狗悄悄來(lái)到鴨群旁邊，對著(zhù)河面大聲地“汪、汪、汪....了幾聲，聽(tīng)到這突如其來(lái)的怪叫聲，鴨子們嚇的紛紛四處逃竄，看著(zhù)他們那副狼狽樣，小狗則在一旁捂著(zhù)肚子，幸災樂(lè )禍地大笑起來(lái)。
不知不覺(jué)間，小狗來(lái)到了小貓家，他先在小貓家門(mén)口拉了大便，使勁敲了敲小貓家的門(mén)，然后快速地躲在草叢里等著(zhù)看好戲，果然不出所料，小貓剛出來(lái)，就踩到大便上:滑倒了，滿(mǎn)身粘滿(mǎn)了奧糞，倒毒的小貓傷心的號陶大哭起來(lái)，而小狗笑的學(xué)在地上直打滾，還不停地拍手叫好。曾經(jīng)被小狗欺打負過(guò)的三個(gè)小動(dòng)物-起來(lái)到森林管理員一一大象那哥舉報小狗的可惡行為。大象聽(tīng)了他們的控訴，非常的氣憤，他立馬派手下把小狗抓了起來(lái)，投進(jìn)了監獄。
在牢房的這幾個(gè)月里，小狗每天面壁思過(guò)，深刻檢討自己的行為，他流著(zhù)悔恨的眼淚懺悔道:“唉，我應該尊重他人，不應該欺負弱小，把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上，今后我再也不會(huì )犯同樣的錯誤了�！�
故事的作文12
在我記憶的長(cháng)河中，有許許多多的成長(cháng)故事，都是值得我記憶的珍藏，尤其是學(xué)騎自行車(chē)這件事，至今令我記憶猶新。
三年前，我在山西讀書(shū)，那時(shí)還沒(méi)有自己的自行車(chē)，每天看著(zhù)同學(xué)們陸陸續續地騎著(zhù)自行車(chē)上下學(xué)，按著(zhù)“叮當叮當”響的鈴鐺，穿梭在熱鬧的人群中。我的眼睛不由地閃著(zhù)羨慕的.光芒。于是，一回家我就向爸爸媽媽苦苦懇求，他們終于給我買(mǎi)了一輛嶄新的藍色自行車(chē)。
我一直認為騎自行車(chē)是一件很容易的事。于是，我扛起自己心愛(ài)的自行車(chē)，“咣當咣當”地下了樓。一到樓下，我一個(gè)箭步就踏上自行車(chē)，拼命地學(xué)著(zhù)其他同伴們擺動(dòng)的姿勢，心想：我終于能騎上自己的自行車(chē)，在寬闊的馬路上飛奔了!可是沒(méi)料到的是，自行車(chē)一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚，任憑我怎樣使勁都無(wú)濟于事，“撲通”一下倒在地上。我也隨著(zhù)自行車(chē)摔了個(gè)四腳朝天，腿上還搓破了一大塊皮，痛得我流出了眼淚。周?chē)耐閭兛匆?jiàn)我這副狼狽樣，都哈哈大笑。我十分沮喪，一口氣跑上了樓。媽媽一開(kāi)門(mén)，我就沖著(zhù)媽媽抱怨：“說(shuō)學(xué)騎自行車(chē)太難了，我不學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，安慰我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)是很難但是要有耐心，就會(huì )成功�！眿寢寧е�(zhù)我來(lái)到廣場(chǎng)上，在后面扶著(zhù)我練習。經(jīng)過(guò)十多天的刻苦練習，我基本上掌握了騎自行車(chē)的要領(lǐng)�，F在我經(jīng)常一個(gè)人騎自行車(chē)在寬闊的馬路上，享受著(zhù)由此帶來(lái)的快樂(lè )。
學(xué)騎自行車(chē)雖然只是我的人生成長(cháng)長(cháng)河中一滴小水珠，但是，它不但讓我增加了一項新本領(lǐng)，還使我懂得：做任何事都要人耐心，要循序漸進(jìn)，才能成功。
故事的作文13
每個(gè)人都有自己的故事，一個(gè)個(gè)故事就是我們的成長(cháng)足跡。
太陽(yáng)紅紅的，天空藍藍的，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節，我和弟弟來(lái)到水田邊，一只只黑黑的，逗號一般的蝌蚪游來(lái)游去，正三五成群，快樂(lè )的玩耍。
我卷起袖子，脫掉鞋子，走進(jìn)了水田，泥巴軟軟的，踩在腳上涼涼的，咦，怎么還會(huì )動(dòng)？抬起腳，一只小蝌蚪緩緩游出來(lái)，呵呵，這只蝌蚪歪歪扭扭地游著(zhù)，還昏頭昏腦的呢。抓住時(shí)機，我快速五指彎曲并攏捧起，手中只是一汪清水，蝌蚪呢，呵原來(lái)在泥巴中，黑黑的'，和泥土合為一體，很難發(fā)現。哼我今天抓定你了，別跑！我輕輕將手放入水中，鎖定目標，雙手緩緩從兩邊向蝌蚪靠近，五厘米，三厘米，一厘米，雙手快速捧起，一只小蝌蚪正驚慌地在我手中轉著(zhù)圈，那圓圓的身子和細長(cháng)的尾巴，十分可愛(ài)。成功捉到，順利將它放到瓶中。
“那邊也有！”“那邊！那邊！”岸上不知何時(shí)有了一群孩子，因不敢下田只能看著(zhù)我。一只，兩只，三只……蝌蚪越來(lái)越多，捉滿(mǎn)了十只！我手上，胳膊上，腳上，甚至衣服上，都沾滿(mǎn)了黑黑的泥巴。孩子們羨慕地望著(zhù)我，我大方的擺擺手：“每人一只，自己挑”。此話(huà)一出，他們可樂(lè )壞了，還有幾個(gè)“咚咚咚咚”跑回家拿杯子來(lái)裝呢。沒(méi)一會(huì )兒，只有一只長(cháng)尾巴的蝌蚪在孤獨地轉圈，喲那兒還有一只，在杯子底部，被一層土蓋著(zhù)。
我拉著(zhù)弟弟回家，滿(mǎn)手的泥巴，臉上還有幾道土，夕陽(yáng)西下，溫和的陽(yáng)光照射下來(lái)，照得我暖洋洋的，十分舒服。
這是我的故事，一個(gè)充滿(mǎn)童趣和快樂(lè )的故事。
故事的作文14
雪花紛紛揚揚，寒風(fēng)呼嘯。我靜靜的坐在梳妝臺前，看著(zhù)晶瑩的淚珠從滿(mǎn)是氣息的窗戶(hù)里飄落下來(lái)，不禁想起了那個(gè)溫暖而親切的名字——奶奶。
冬天的陽(yáng)光總是充滿(mǎn)溫暖，像奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉頰。這么暖和的天，奶奶總是戴著(zhù)老花鏡，坐在陽(yáng)臺上給我織毛衣。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在外婆身上，整個(gè)人變成了金黃色，亮晶晶的頭發(fā)越來(lái)越閃亮。一針一線(xiàn)正在用心修補奶奶的愛(ài)情�？鞓�(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'童年慢慢縫在奶奶的編織線(xiàn)上.
鏡臺前，總會(huì )有一把木梳，雕刻的面目全非，但熟悉的檀香依然縈繞。
冬天，即使窗外寒風(fēng)和雪花肆意咆哮，太陽(yáng)也總是帶著(zhù)溫柔的溫暖靠近房間。奶奶喜歡用檀香梳子仔細給我梳頭。透過(guò)鏡子，外婆滄桑的手輕輕撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，陽(yáng)光強烈地模糊了我的視線(xiàn)，但卻讓外婆的臉清晰起來(lái)。木梳從頭頂慢慢滑下，每次碰到一個(gè)結，就慢下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的滑.
雪花仍然隨著(zhù)它輕快的舞步飛舞.“耐心地梳頭，不要干。一個(gè)一個(gè)梳，就順滑了。生活也是如此……”這是奶奶最常梳的發(fā)型。當時(shí)我好像明白了，但我知道奶奶會(huì )把我齊腰長(cháng)的頭發(fā)理直理順.
鼻子底下，一股檀香的香味，一股陽(yáng)光的香味。從此我就知道那是奶奶的味道。
又坐在梳妝臺前，用木梳整理自己凌亂的頭發(fā)，像奶奶的手，安詳而溫暖。
冬天溫暖的太陽(yáng)就像歷經(jīng)滄桑的奶奶的手，透過(guò)玻璃窗灑進(jìn)房間，訴說(shuō)著(zhù)一段難忘的故事！
故事的作文15
我小的時(shí)候，比較自私任性，說(shuō)的最多的一個(gè)詞就是“我的”喜歡就留下，不喜歡就扔掉。
一次，當看到我將一個(gè)沒(méi)吃完的蘋(píng)果扔掉時(shí)，爸爸發(fā)脾氣了，他責問(wèn)我：“不吃就不吃，干嗎扔掉？你一點(diǎn)都不知道尊重父母的愛(ài)心�！蔽艺f(shuō)：“我吃著(zhù)不好吃�！卑职终f(shuō)：“你吃著(zhù)不好吃，那就不吃。就扔掉，你知不知道多浪費�！蔽揖镏�(zhù)嘴說(shuō)：“你買(mǎi)時(shí)可是讓我吃的��！”爸爸啞口無(wú)言的站在那里，而我背著(zhù)書(shū)包，揚長(cháng)而去。
晚上回家后，我將一副畫(huà)交給爸爸。爸爸說(shuō)：“這是給我的嗎？”我說(shuō)：“是啊，老師說(shuō)今天是父親節，特地交代要送給爸爸一份禮物�！睕](méi)想到爸爸看了看說(shuō)：“什么畫(huà)，難看死了�！闭f(shuō)著(zhù)，便一把撕碎了，扔到垃圾桶里。 “你......”我氣的大聲哭了起來(lái)，大叫：“你干嗎撕我的畫(huà)！”爸爸不屑的說(shuō)：“畫(huà)的.難看，我不喜歡，當然要撕了�！薄安缓每淳涂梢运�?jiǎn)�？這可是我辛苦畫(huà)的，你怎么能不尊重我的勞動(dòng)呢？”“可這是你說(shuō)送我的，既然是我的，我當然可以隨意處置呀！”“你......”我沒(méi)詞了，“這可都是跟你學(xué)的�！闭f(shuō)完爸爸便朝我做了一個(gè)鬼臉，得意洋洋的走了。
......
原來(lái)，爸爸是在教育我。
我把那幅撕碎了的畫(huà)，重新粘起來(lái)。我拿著(zhù)粘好的畫(huà)走進(jìn)爸爸的房間，重新把那幅畫(huà)送給爸爸，并向爸爸道了歉，爸爸接過(guò)禮物，微笑著(zhù)撫摩著(zhù)我的頭。
從此，我養成了節儉的好習慣。
【故事的作文】相關(guān)文章：
我們的故事作文04-26
動(dòng)物的故事作文01-12
小故事作文02-04
照片的故事作文02-02
成長(cháng)的故事作文01-04
愛(ài)心的故事作文02-10
讀書(shū)故事作文02-11
暑假的故事作文02-11
讀書(shū)的故事作文02-09