【推薦】科技作文匯總九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的科技作文9篇，歡迎大家分享。
科技作文 篇1
百歲之前，青年無(wú)悔，揭竿而起，愛(ài)國壯舉灑遍九州大地；百年之后，青年擔當，科學(xué)強國，愛(ài)國熱情滋潤海內之土，。如今，國際形勢變化莫測，國內機遇挑戰并存，正是青年人摩拳擦掌的大好時(shí)機。吾等青年，當以青年奮斗，興科技強國。
時(shí)代在召喚，青年應立鴻鵠之志，做奮斗強者。日新月異的今天，科學(xué)已然成為國際舞臺競爭不可或缺的部分，想強國富國就需注重科技研發(fā)。令人捶胸頓足，受制于人的中國芯事件、中興事件，引發(fā)國內企業(yè)嘩然。這些都是我國的短板痛處，如若不補齊，后果將不堪設想。而青年一代，正風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，奮斗強國正是急不可待也。
回首成就，皆可尋覓青年身影。憶當初，長(cháng)征7號與天宮2號對接的科研團隊，隨處可見(jiàn)青年大展身手；想當時(shí)，核聚變裝置小太陽(yáng)的科研人員平均年齡不過(guò)而立之年；念當時(shí)，首顆量子通信衛星墨子號的研發(fā)隊伍多由青年組成。不勝枚舉的青年，正不遺余力的為祖國添磚加瓦，譜寫(xiě)富強輝煌的贊歌�！傲w子年少正得路，有如扶桑初日升”正是描繪青年如朝日，如猛虎之不凡力量。青年是祖國新鮮的血液，不計其數的中國成就有青年的貢獻。過(guò)去和未來(lái)，正如催化劑一般，加速著(zhù)科學(xué)的`發(fā)展，國家的繁榮。
細看進(jìn)步，都可發(fā)現年輕名冊。改革開(kāi)放以來(lái)，盡有青年彪炳史冊。昔有陳獨秀等青年，致力祖國。創(chuàng )辦《新青年》，以科學(xué)民主先進(jìn)的思想救國救民；今有林?zhù)Q等青年，用奮斗與汗水建成舉世矚目的港珠澳大橋，推動(dòng)了三地的溝通與發(fā)展。許許多多的青年人都懷有一腔熱血：盡一腹才智，強一方中國。正如梁樹(shù)莫先生所言：“一個(gè)人一生都有他的英雄時(shí)代，此即吾人的青年期”。是的，在這豪情滿(mǎn)懷的青年的英雄時(shí)代，吾等應加倍努力。揚科學(xué)旗幟，強崛起祖國。
于行為，青年須克服萬(wàn)阻，用奮斗，以科學(xué)強國。日益發(fā)達的信息社會(huì )，不免在帶來(lái)便利的同時(shí)，也引來(lái)無(wú)數誘惑。網(wǎng)絡(luò )原住民，草莓族，垮掉的一代等等標簽也被貼于青年一代身上。然而我們要做的，便是克服誘惑，不斷完善自我�？镎晕�。以?shī)^斗，以行動(dòng)說(shuō)話(huà)，以創(chuàng )新精神推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步，國家發(fā)展。
青年正與祖國繁榮聯(lián)系在一起，以傳承與弘揚五四精神，來(lái)讓我們共同興科學(xué)強國。
科技作文 篇2
星期六，我和陽(yáng)宇軒、姑姑、苗苗，四個(gè)人一起去科技館參觀(guān)體驗。
我們來(lái)到門(mén)口，一個(gè)長(cháng)著(zhù)大方臉的機器擋住了我們的去路�！按蠹乙粋�(gè)一個(gè)掃臉入內！”工作人員大聲喊道。原來(lái)，這個(gè)家伙就是書(shū)上說(shuō)的“人臉識別儀”呀！我迫不及待地來(lái)到它跟前，抬頭一看，它的大方臉上馬上出現了我的小圓臉，還聰明地顯示著(zhù)“兒童”二字�！懊刻靵�(lái)參觀(guān)的人這么多，它都能記住嗎？”我好奇地向工作人員詢(xún)問(wèn)�！皩ρ�！它的腦袋容量可大了！能裝進(jìn)很多很多信息�！惫ぷ魅藛T熱情地說(shuō)。我不禁感嘆：：“哇！好厲害��！”
掃臉記錄完后，我們來(lái)到科技館里面，右邊一個(gè)黑漆漆的神秘的大盒子吸引了我的注意。我疑惑地湊過(guò)去一看，盒子里出現了雷電劈到樹(shù)木的真實(shí)場(chǎng)景！只見(jiàn)，盒子前方有一塊山丘模型，山上有一棵立體大樹(shù)，后面屏幕上一道雷電閃過(guò)，“啪”地一聲，大樹(shù)應聲倒地。頓時(shí)，屏幕上濃煙滾滾，樹(shù)木被燒焦了！正當我被這驚險的場(chǎng)景嚇得合不攏嘴時(shí)，姑姑解釋道：“這就是真實(shí)場(chǎng)景與虛擬圖像所帶來(lái)的身臨其境的震撼效果，這個(gè)技術(shù)應用在5D電影院，使觀(guān)眾體會(huì )電影情節里的'真實(shí)感受，這樣是不是比普通的電影更刺激了？”“如果把《中國機長(cháng)》放成5D電影，我的小心臟可真是受不了！”我害怕地連忙拍了拍胸脯，安慰安慰自己。
不知不覺(jué)，時(shí)間很快就過(guò)去了。還沒(méi)等我們參觀(guān)完，科技館就要閉館了。我們只好戀戀不舍地回家了。短短的兩個(gè)小時(shí)，是我們學(xué)到了不少科技知識，這真是一次奇妙的科技之旅！
科技作文 篇3
一部部手機，一臺臺電腦，一輛輛汽車(chē)，日常生活中，科技給我們帶來(lái)了方便和快捷。然而，科技的進(jìn)步還不止這些。
第一次接觸機器人，那是去年的9月。那些神奇的傳感器、由鐵條組成的車(chē)子、接口花花綠綠的主控板，都吸引了我。我迫切的想知道是什么讓它們動(dòng)了起來(lái)，于是我如饑似渴地聽(tīng)講、練習。慢慢地，我的車(chē)會(huì )跑了，會(huì )巡黑線(xiàn)了，會(huì )做任務(wù)了……這一切都是電腦上的代碼做到的，是科技發(fā)展讓它做到的。
今年五月的市機器人比賽中，我更是體會(huì )到了科技無(wú)限的魅力。那次比賽的路線(xiàn)是中國著(zhù)名的絲綢之路，一路上有各種各樣的任務(wù)：穿越國門(mén)、清理障礙、投放貨物等7個(gè)任務(wù)。來(lái)到場(chǎng)上，我們開(kāi)始了長(cháng)達兩個(gè)多小時(shí)的編程和調試。下一個(gè)就輪到我第一輪試跑了，我半跪在起點(diǎn)，按下按鈕。車(chē)子流暢地開(kāi)動(dòng)起來(lái)，我充滿(mǎn)信心地望著(zhù)它。很快，它一路闖到放車(chē)廂的'關(guān)卡。我緊張極了，這可是一個(gè)超級大難關(guān)啊。我死死盯著(zhù)車(chē)子，心里暗暗喊到：加油，加油，一定要成功放進(jìn)去�？墒�，它還沒(méi)走到該進(jìn)入的位置，就放下了車(chē)廂。我大喊一聲敲打了一下自己的腦袋，哎呀，沒(méi)改前近距離的參數，顯然我已經(jīng)能老練地判斷出問(wèn)題所在。觀(guān)看別的選手的表現，他們也相當出色。大家的機器人造型五花八門(mén)：有的帶有力大無(wú)窮的插子，有的后邊按了一個(gè)大簍子，有的輪子大而粗狂，有的輪子小而靈巧。它們的顏色豐富多彩，如此美觀(guān)的機器，做任務(wù)也一點(diǎn)不遜色，第一輪比賽有個(gè)男生跑完了全程。接著(zhù)到第二輪比賽了，我站在終點(diǎn)，等待它的勝利歸來(lái)。最終我的機器人跨越重重困難，成功地跑完了全程。此時(shí)此刻，我的心中冒出了許許多多快樂(lè )的可樂(lè )氣泡，它們帶著(zhù)我飛上了藍天。
望著(zhù)那一輛輛裝備奇特的機器人，我不僅看到了祖國強大的科技，還看到了科技的未來(lái)。少年強則中國強，讓我們?yōu)榱俗鎳拿魈旃餐Α?/p>
科技作文 篇4
這個(gè)學(xué)期，我們的科技實(shí)驗有“水火箭”、“會(huì )流血的十字墓碑”、“小彈弓”、“火山噴發(fā)”、“懸浮的乒乓球原理”、“冰塊融化”、“溶解污水”等小制作和實(shí)驗。其中，我給我印象最深的'是“火山噴發(fā)”。
做這個(gè)實(shí)驗的材料有：面粉、水、番茄醬、小蘇打、白醋。在課間，我和劉佳樂(lè )、楊士輝找來(lái)了材料，照著(zhù)科技實(shí)驗書(shū)上的步驟開(kāi)始做了。
我們先把面粉和水混合捏成了一座空心的“小山”，在“小山”里放入了番茄醬和小蘇打。由于我們沒(méi)有倒進(jìn)白蠟，實(shí)驗失敗了。
實(shí)驗雖然失敗了，但我們毫不氣餒，再一次用面粉和水混合捏成一座“小山”，接著(zhù)又把番茄醬和小蘇打放進(jìn)“小山”里，最后加入了白蠟。幾十秒后，終于在最后一刻，“小火山”一下子噴出了紅紅的“巖漿”。我們三個(gè)人一下抱在一起歡呼：“成功了！成功了！”
事后，我們聽(tīng)老師說(shuō)，“火山”爆發(fā)，是我們放進(jìn)的“小山”的東西發(fā)生了化學(xué)反應產(chǎn)生的現象。
科技作文 篇5
隨著(zhù)同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場(chǎng)小型辯論會(huì )在周五的班隊課上拉開(kāi)了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會(huì )的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學(xué)們就馬上進(jìn)入了激烈的辯論環(huán)節。
正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀(guān)點(diǎn)是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著(zhù)鏡頭，看看接下來(lái)會(huì )發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀(guān)點(diǎn)，她舉出了一個(gè)鮮明的例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個(gè)肢體語(yǔ)言，表達了自己的觀(guān)點(diǎn)“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進(jìn)入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會(huì )，雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節之中。
隨后，正方辯手與反方辯手一個(gè)個(gè)講述了自己的觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)人都不甘示弱，各抒己見(jiàn)。有的拿著(zhù)自己精心準備的稿子；有的準備臨場(chǎng)發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著(zhù)，每個(gè)人都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)對方的發(fā)言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來(lái)的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀(guān)點(diǎn)；有的因為緊張，結結巴巴的述說(shuō)著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，但大家都講清了自己的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問(wèn)題請對方回答，大家你一言、我一語(yǔ)，激烈的辯論環(huán)節中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒(méi)有分出一個(gè)結果來(lái)，大家的實(shí)力都互不上下。其實(shí)，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的'，重要的是各位同學(xué)齊心協(xié)力、團結一致，經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的辯論賽，我們每個(gè)同學(xué)思考了科技發(fā)展的利與弊，都學(xué)會(huì )了用自己靈巧的語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題，而不是用肢體打架從而解決。
隨著(zhù)同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲，我們603中隊的一場(chǎng)小型辯論會(huì )在周五的班隊課上拉開(kāi)了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣布了此次辯論會(huì )的主題：“科技發(fā)展是利大還是弊大？”，隨后，同學(xué)們就馬上進(jìn)入了激烈的辯論環(huán)節。
正方的主題是：“科技發(fā)展利大于弊”，而反方的觀(guān)點(diǎn)是：“科技發(fā)展利大于弊”，那么，讓我們隨著(zhù)鏡頭，看看接下來(lái)會(huì )發(fā)生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀(guān)點(diǎn)，她舉出了一個(gè)鮮明的例子，闡述科技發(fā)展利大于弊，博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱，又是講道理，又是舉例子，還配上了幾個(gè)肢體語(yǔ)言，表達了自己的觀(guān)點(diǎn)“科技發(fā)展弊大于利”。主辯手陳述結束后，辯論賽進(jìn)入了高潮的部分，那就是各位自由辯論的機會(huì )，雙方的辯手都加入到了辯論的環(huán)節之中。
隨后，正方辯手與反方辯手一個(gè)個(gè)講述了自己的觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)人都不甘示弱，各抒己見(jiàn)。有的拿著(zhù)自己精心準備的稿子；有的準備臨場(chǎng)發(fā)揮出一段精彩的演講；有的和鄰座討論著(zhù)，每個(gè)人都聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)對方的發(fā)言，又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發(fā)言起來(lái)的人臉漲的面紅耳赤，生怕自己漏掉了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；有些不緊不慢地發(fā)表者自己的觀(guān)點(diǎn)；有的因為緊張，結結巴巴的述說(shuō)著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，但大家都講清了自己的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)表了自己的言論，每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維，兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協(xié)力，可謂人多力量大，雙方都紛紛拋出刁鉆的問(wèn)題請對方回答，大家你一言、我一語(yǔ)，激烈的辯論環(huán)節中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的唇槍舌戰后，辯論賽也漸漸拉近尾聲，激烈的辯論漸漸緩和，但雙方始終沒(méi)有分出一個(gè)結果來(lái)，大家的實(shí)力都互不上下。其實(shí)，大家心里都明白，辯論賽的結果并不是最重要的，重要的是各位同學(xué)齊心協(xié)力、團結一致，經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的辯論賽，我們每個(gè)同學(xué)思考了科技發(fā)展的利與弊，都學(xué)會(huì )了用自己靈巧的語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題，而不是用肢體打架從而解決。
科技作文 篇6
我們的社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了二十一世紀，在這個(gè)輝煌的時(shí)代里，世界科學(xué)技術(shù)得到了迅速發(fā)展�？萍甲屛覀兊纳罡雍�，讓經(jīng)濟更發(fā)展。
科技發(fā)展對我們的生活有很大的影響，飛奔的高速列車(chē)讓我們到另一個(gè)城市不再遙遠，就象去同學(xué)朋友家串門(mén)一樣方便；坐在電腦前輕輕一按鍵盤(pán)就能看到自己想看的動(dòng)畫(huà)片；學(xué)習上不懂得一查就清楚，也給老師們減輕了很多的負擔；家里用的電磁爐電飯鍋也讓媽媽做飯輕松了許多。在我們生活里還有很多很多的科技產(chǎn)品。
對國家影響很大的科學(xué)技術(shù)也有很大的發(fā)展，繼中國“嫦娥二號”遠征太空、首臺載人潛水器“蛟龍號”3000米深海試驗成功后，去年，中國科技再續發(fā)展傳奇——7月28日“蛟龍”號載人潛水器成功突破5000米級海上試驗，最大下潛深度達到5188米，這意味著(zhù)我們可以到達全球70％以上的海洋深處；9月29日我國將首個(gè)無(wú)人太空實(shí)驗艙“天宮一號”送入低地球軌道，為建設探索太空的永久載人空間站邁出關(guān)鍵一步。11月17日，在太空巡游17天的“神舟八號”飛船順利完成與“天宮一號”的空間交會(huì )對接任務(wù)返回地面，標志著(zhù)我國已成功開(kāi)啟了空間站時(shí)代的大門(mén)。
“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的場(chǎng)景已不僅僅是詩(shī)人的浪漫想象，而是可望在不久的將來(lái)實(shí)現的目標。
��！科技讓我們的`國家更加強大，讓我們的生活更加美好。
我們坐在寬敞、明亮、舒適的教室里學(xué)習是多么的幸福，讓我們努力學(xué)習，早日成為國家棟梁之材，為了國家科學(xué)技術(shù)的發(fā)展貢獻自己的力量，讓我們自己的科技成果造福社會(huì )和人類(lèi)吧。
科技作文 篇7
在星期一的明媚下午，我們來(lái)到了繁華中學(xué)參觀(guān)流動(dòng)科技。這個(gè)活動(dòng)中充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè )。
下午接踵而至，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，不約而同的提早來(lái)到了學(xué)校。很快，幾輛大巴車(chē)就來(lái)到了同學(xué)們的眼前。同學(xué)們爭先恐后的，生怕落下，你追我趕的跑到車(chē)上搶占那屈指可數的座位。倒也有些同學(xué)發(fā)揚風(fēng)格，主動(dòng)落在后面，給前面的同學(xué)讓出座位。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上便無(wú)一處空隙了。一路上，大家興奮地說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)的，我們就來(lái)到了洋溢著(zhù)激情活力的繁華中學(xué)。
進(jìn)入繁華校園后，爬滿(mǎn)藤株的教學(xué)樓首先奪去了我們的眼球。同學(xué)們互相交流著(zhù)自己的新發(fā)現，看看那里，瞅瞅這里，好不熱鬧。
就要進(jìn)入展廳了！大家的嘴巴依然沒(méi)有閑下來(lái)，唧唧喳喳的討論著(zhù)，但是迫于老師的威嚴，也只得忍了下來(lái)。進(jìn)入展廳后，同學(xué)們活潑好動(dòng)的天性再也壓抑不住了，紛紛向各處散開(kāi)了，奔向各自喜愛(ài)的`展品。我一時(shí)眼花繚亂，所以從第一個(gè)展品瀏覽起來(lái)了。
第一個(gè)實(shí)驗是奧斯特實(shí)驗。它利用了電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)，電流是由電荷定向產(chǎn)生的原理。
第二個(gè)實(shí)驗是電磁加速器。按下開(kāi)關(guān)，會(huì )發(fā)現一個(gè)小鋼球在飛速的運動(dòng)，它利用了鋼球在磁場(chǎng)作用下，可以加快速度運動(dòng)的原理
第三個(gè)實(shí)驗是雅各布天梯。是因為當它運動(dòng)起來(lái)，像古希臘神話(huà)傳說(shuō)中的“雅各布天梯”而得名。按下開(kāi)關(guān)，會(huì )發(fā)現物體在不斷的向上爬升，它的原理是放電過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生空氣對流，這股空氣使得物體向上運動(dòng)。
第四個(gè)實(shí)驗是無(wú)形的力，當啟動(dòng)它時(shí)，實(shí)驗中的鐵環(huán)自動(dòng)升起來(lái)了！這可不是童話(huà)故事中的那樣，它是電磁感應的功勞，給我們變了個(gè)小魔術(shù)。
第五個(gè)實(shí)驗是靜電轉輪。轉輪會(huì )受到莫名的力量被推動(dòng)。這是怎么一回事呢？原來(lái)，同極電荷相斥形成“電風(fēng)”，當“電風(fēng)”力量夠大時(shí)，也就是電場(chǎng)的強度夠大時(shí)，就可以利用這股力量推動(dòng)轉輪。
還有一個(gè)實(shí)驗讓我印象很深刻，那就是手蓄電池。手為什么會(huì )產(chǎn)生電呢？相信很多人都百思不得其解。其實(shí)是這樣的，是因為手的汗液為電解質(zhì)，能導通線(xiàn)路，鋁板的電子向銅板處流動(dòng)，于是就產(chǎn)生了電流。
大家意猶未盡的走出了展廳。這次展覽讓我在歡笑中學(xué)會(huì )了思考，讓我懂得了許多科學(xué)道理，我非常開(kāi)心。--800字
科技作文 篇8
今天，是我們清林小學(xué)一年一度的第十三屆科技節。早上，我們用了一節課的時(shí)間在操場(chǎng)上看飛機展，各種各樣的飛機在天空中飛翔，使在場(chǎng)的同學(xué)都驚嘆不已。
我們無(wú)聊地度過(guò)了下面三節課。中午休息后，就正式開(kāi)始了科技節的'活動(dòng)。
首先，我們先參觀(guān)和體驗一些科技器材。通過(guò)一節課的參觀(guān)與欣賞，我在五彩轉盤(pán)上學(xué)到了白色是有許多種彩色組合成的；而乒乓球遇到轉圈就會(huì )分離，也是來(lái) 源于他的離心力。一節課就在這個(gè)迷漫著(zhù)科學(xué)氣息的地方度過(guò)了，使我學(xué)會(huì )了許多課外的科學(xué)知識。
接著(zhù)，我們去看科學(xué)魔術(shù)表演，是由“科學(xué)家”與“老人家”主講，讓我們學(xué)會(huì )了許多與空氣和二氧化碳的科學(xué)知識，也學(xué)會(huì )了超聲波的制作方法。
科技作文 篇9
二十世紀的科技變化，已遠遠超過(guò)人類(lèi)歷史上百年的改變，完全可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容了！
首先是我們的交通。聽(tīng)爺爺說(shuō)在他們的那個(gè)年代有一輛自行車(chē)就已相當稀奇了；那時(shí)的孩子都是走著(zhù)上學(xué)，不管是小學(xué)生，還是初高中生。偶爾能看到一輛吉普車(chē)那是軍隊干部的'車(chē)，別提有多珍貴，多稀罕，整個(gè)村子的人都圍上去東瞧瞧、西摸摸的，就像摸著(zhù)寶貝似的，稀罕壞了！而現在呢，家家戶(hù)戶(hù)基本上都有小汽車(chē)了，一出門(mén)就開(kāi)車(chē)，坐在車(chē)里吹著(zhù)空調，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，多遠都不怕！我們國家現在還制造出磁懸浮汽車(chē)、新能源汽車(chē)，既環(huán)保又方便！
其次是我們的住房。過(guò)去的房子全部是用泥巴壘起來(lái)的，上面蓋的是麥稈；時(shí)間一長(cháng)，遇到雷雨季節，外面下大雨，家里漏小雨，得用一個(gè)個(gè)盆子接雨水。而現在，一棟棟高樓大廈拔地而起，上下全是電梯，既防雨還防震！
在我們身邊，這些事例太多太多！奶奶說(shuō)這就是科技給人類(lèi)帶來(lái)的方便和幸福；現在的生活，在她們小的時(shí)候想都想不到。
我相信隨著(zhù)科技的不斷發(fā)展，我們的國家會(huì )越來(lái)越強大，越來(lái)越先進(jìn)！
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