【精】記事的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的記事的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記事的作文1
今天早上我被鬧鐘從美夢(mèng)中驚醒了，我坐起來(lái)隨手關(guān)掉了鬧鐘，不耐煩地說(shuō)：“煩死了！我還想在多睡會(huì )兒�！彪S后，我便躺下來(lái)閉上眼睛繼續做我的美夢(mèng)�？晌曳瓉�(lái)覆去地怎么也睡不著(zhù)了，我小聲嘀咕道：“鬧鐘啊鬧鐘，要不是你驚醒我，我還能繼續做我的美夢(mèng)�！彪m然已經(jīng)毫無(wú)睡意，但我還是不想起床，這時(shí)，我想起昨晚上我看的.《湯小團——王者之劍》這本書(shū)，便起身找來(lái)這本書(shū)接著(zhù)往下看。
正當我看的津津有味之時(shí)，聽(tīng)到從廚房傳來(lái)媽媽的喊聲：“都幾點(diǎn)了，還不起床，黃花菜都快涼了，”我大聲回答：“知道了，我馬上起來(lái)�！�
“不行，一會(huì )兒飯菜都涼了�！眿寢尲背喟啄樀暮暗�。見(jiàn)媽媽已經(jīng)有點(diǎn)兒怒火朝天了，嚇得我惶恐不安，連忙說(shuō)：“好好好，我現在就起床�！蔽已杆倨鸫�，洗漱完，便匆匆忙忙地坐在餐桌前，吃著(zhù)媽媽精心準備地早飯。
記事的作文2
昨天，學(xué)校公布了一個(gè)給圖書(shū)室捐書(shū)的通知。剛聽(tīng)到這個(gè)消息，我有點(diǎn)為難，心想：“每本書(shū)都是我的寶貝，我怎么舍得捐出去呢？”可是，想到學(xué)校圖書(shū)室缺書(shū)，如果大家都不捐，每次翻閱的`都是這些舊書(shū)，怎么能夠開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識呢？想到這里，我不再猶豫了。
回到家，經(jīng)過(guò)精心挑選，最后，我選了兩本一年級時(shí)候讀的《小學(xué)生同步閱讀》（上、下冊），這還是爸爸到合肥出差時(shí)給我買(mǎi)的呢！我一邊把它們放進(jìn)書(shū)包，一邊自言自語(yǔ)：“我的寶貝，明天你們就要離開(kāi)我了，希望你們今后給更多的小朋友帶來(lái)快樂(lè )�！闭f(shuō)完，我躺在床上，望著(zhù)天花板發(fā)呆。爸爸好像明白我在想什么，告訴我：“做點(diǎn)好事，自己也會(huì )快樂(lè )呀！”聽(tīng)到這話(huà)，我一骨碌翻起身?yè)湓诎职謶牙�，開(kāi)心地笑了。
今天一上學(xué)，我就把書(shū)交給了老師，
記事的作文3
今天，奶奶到我家來(lái)，媽媽去下班，奶奶對我說(shuō)道，要不要到小姑姑那里去，我就說(shuō)道，要。奶奶就帶我去了小姑那里。我就高興地和我弟弟玩游戲，弟弟說(shuō)道：“我們玩游戲那兩個(gè)陀螺吧！”
我們就開(kāi)始玩游戲了，第一局，我輸掉了，第二局，還是我輸掉了，那么我就和弟弟換陀螺，第三局，弟弟輸掉了，第四局，弟弟輸掉了，第五局，還是弟弟輸掉了。弟弟說(shuō)道：“我們到房間里去把玩具拿走來(lái)玩吧�！蔽覀儼淹婢攉@得外面就開(kāi)始拼成。第一個(gè)拼好了，第二、三、四，3個(gè)都拼成完了，我們就開(kāi)始玩游戲，玩游戲好了，奶奶說(shuō)道回家了。我談?wù)�，那我們就回家了�?/p>
記事的作文4
在寒假里，有許多趣事。其中最有趣的是去姥姥家和兩個(gè)調皮的.妹妹捏泥塑。
我們首先從鴨籠里找來(lái)了一個(gè)銅罐子，想用它盛裝泥巴。沒(méi)想到里面居然裝滿(mǎn)了又臭又硬的硬泥塊。我捂著(zhù)鼻子，跑到鴨籠子前把泥土倒了，又拾了二塊磚頭并在一起當臺子。
接著(zhù)我們又找來(lái)一個(gè)袋子，把土裝上，不一會(huì )兒土也裝滿(mǎn)了。就差水了，我拿著(zhù)瓶子，到衛生間灌滿(mǎn)了水，走出衛生間，溜出大門(mén)，跑到麥垛下�？磧晌幻妹靡呀�(jīng)等候多時(shí)了，我就連忙把水“咕咚咕咚”地倒進(jìn)了罐子。
泥巴攪拌好了，我們都在專(zhuān)心的捏著(zhù)，我捏了一個(gè)對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的葫蘆，妹妹王珂捏了一朵桃花，也不知道那朵花兒包含了她多少滴的汗水。連最小的妹妹郝丹寧。也讓一堆又丑又難看的泥巴搖身變成了一只可愛(ài)的小蘋(píng)果。
這件事給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，我會(huì )把它刻在心間。
記事的作文5
今天是八月十五中秋節。
今天的月亮好像與往常不同。朦朧中的月亮好像更圓了，這是中秋節的象征；今天的人好似與往常不同，忙碌中的人們好像都回家團聚了，這也是中秋節的象征；今天的'晚餐，變得更加美味了，這也是中秋節的象征；“中秋節”我已經(jīng)期盼已久了，終于來(lái)了！
詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！笨梢�(jiàn)李白心中的月亮是寄托著(zhù)思鄉的情懷的�？粗�(zhù)皎潔的月亮我仿佛看見(jiàn)了奶奶，她還是那么慈祥，那么和藹可親。還有我的哥哥，總是那么頑皮，每天和我打打鬧鬧……望著(zhù)一輪圓月思念著(zhù)遠方的親人，哎，“每逢佳節倍思親”��！
大自然的力量是無(wú)窮的。這變化多端的月亮恐怕連畫(huà)家都沒(méi)有那么好的作品吧！我愛(ài)神奇的大自然，但更愛(ài)柔和的月亮。月亮啊月亮你為什么有時(shí)候是“殘月”，像彎彎的小船；有時(shí)候是“滿(mǎn)月”像個(gè)大玉盤(pán)。
在這花好月圓的日子里，我祝愿家家平安，家家和睦，家家團圓！
記事的作文6
今天，是一年一度的聯(lián)歡會(huì )。鮮花。彩帶。彩燈把會(huì )場(chǎng)裝扮的五彩繽紛。歡聲笑語(yǔ)使會(huì )場(chǎng)充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。
大家有的唱有的跳，班級里喜氣洋洋。我表演的時(shí)候，心好象有一點(diǎn)點(diǎn)的加速了。我講起我準備的笑話(huà)，真沒(méi)有想到老師還給我照相了。更好的是我講完后，同學(xué)們哈哈大笑。無(wú)論是誰(shuí)表演，同學(xué)們的`掌聲就象敲一面大鼓，真響��！我是一邊吃一邊看，真舒服。
在大笑聲和掌聲中聯(lián)歡會(huì )結束了。��！這個(gè)聯(lián)歡會(huì )過(guò)的可太好了。
記事的作文7
學(xué)習了一天，也疲勞了一天，每個(gè)人都渴望回家后能吃到一頓輕松愉快的晚飯吧。我也不例外，可是這已經(jīng)成了我的奢望。因為媽媽總是在這個(gè)時(shí)候來(lái)關(guān)心我的學(xué)習。
嘿，說(shuō)到做到，這不，媽媽又來(lái)關(guān)心我的.學(xué)習了。
飯桌上擺著(zhù)美味的菜肴和香噴噴的大米飯，媽媽坐在飯桌對面，看著(zhù)我，一聲不響，陰沉著(zhù)臉，緊鎖眉頭，我不理會(huì )她，拿起筷子開(kāi)始吃飯。媽媽終于忍不住了，說(shuō)：“前幾天考試了吧，數學(xué)考得怎樣？”。
我一聽(tīng)，完了，數學(xué)我才考了88分，可我也不知道該怎么說(shuō)，在媽媽眼里，考試達到90分才算好。唉，算了，招就招吧。
媽媽一聽(tīng)，我竟然考試了88分，這時(shí)，我的心怦怦地跳個(gè)不停。忽然，媽媽火冒三丈，“什么，才考了解分，我看你是白學(xué)了�！蔽覀臉O了，說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)麓挝乙欢〞?huì )努力的�！�
好端端的晚飯卻被搞成這樣，我可不希望再有下一次。希望媽媽不要在飯桌上談?wù)摬婚_(kāi)心的事了。
記事的作文8
星期天， 我過(guò)了許多愉快的事， 最開(kāi)心的就表姐就要數“溜冰”啦！你想知道嗎？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
星期天的'早上，我和表哥、哥哥、表姐一起去木廠(chǎng)干活。下午，爸爸看見(jiàn)我們干得這么有勁，為了獎勵我們，爸爸就帶著(zhù)我們去平南游樂(lè )場(chǎng)里溜冰。我們可高興了！穿上鞋子，我和表姐馬上摔倒在地上。新手就是新手，熟手就是熟手，抬頭一看，哥哥和表哥早已溜到外面的露天溜冰場(chǎng)去了。我也不甘示弱，把屁股的疼痛忘到九霄云外去了。我連忙一手拉起“一頭霧水”的表姐，一手扶著(zhù)欄桿，一拐一瘸地走出了外面�？墒�，出了去還更要“連爬帶滾”。因為外面有一個(gè)漩渦形的坑，這個(gè)漩渦形的坑就像一個(gè)陷井，只要你一掉進(jìn)坑里，就很難回到上面去；還有一個(gè)“小型過(guò)山車(chē)”，這個(gè)“小型過(guò)山車(chē)”可不是坐車(chē)哦！它是由三個(gè)“小山坡”連成的。這兩個(gè)練習“遂道”可好玩啦！
其實(shí)，還有許多好玩的練習“遂道” 哦！我下次再告訴你吧，因為我又要和親朋好友們去“溜冰”嘍！
記事的作文9
如果要說(shuō)我的寒假生活，我可以告訴你，春節前的那一段時(shí)間，我覺(jué)得好無(wú)聊啊。
那十幾天，每天過(guò)的都一樣，一個(gè)人留守在家里，八點(diǎn)起床，八點(diǎn)半吃飯，九點(diǎn)便是做作業(yè)，然后一直做到十一點(diǎn)吃中飯，接下來(lái)還是做作業(yè)，到了晚上六點(diǎn)看半個(gè)小時(shí)電視，下面就該吃晚飯，吃完后繼續寫(xiě)作業(yè)，十點(diǎn)睡覺(jué)。唉，我真覺(jué)得這生活一下子變得沒(méi)有色彩了，我呢？就像一個(gè)機器人一樣，每天循規蹈矩地生活著(zhù)，簡(jiǎn)直太無(wú)聊了。
可是，當春節悄然降臨的時(shí)候，就大不一樣了。除夕那一天，空氣里彌漫著(zhù)濃郁的喜慶味道，因為過(guò)了/> -->翱萍嫉難該頭⒄梗我的生活添加了藍色?/p>
初七，下大雪了，我快樂(lè )得不得了，手舞足蹈，慶賀頑皮的雪終于來(lái)了，這一天，我打雪仗，堆雪人，好一陣鬧騰，我的生活里又添加了銀白色。
��！我的寒假生活！從單調無(wú)味的一人世界，走向五彩斑斕的'歡樂(lè )殿堂，讓我領(lǐng)略了從冬到春的苦樂(lè )酸甜。哦，這就是我的寒假生活。
記事的作文10
今天體藝課上，莊老師教我們怎么做書(shū)了。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，莊老師拿來(lái)一些和上課無(wú)關(guān)的東西：有剪刀、彩紙、海綿紙、雙面膠、一張賀卡。有的人在討論著(zhù)要干啥，有的人發(fā)著(zhù)呆，有的人在做小動(dòng)作。老師說(shuō)：“今天，我要教你們怎樣做書(shū)�！弊鰰�(shū)?我想：干嘛做書(shū)呀?又不是美術(shù)課，是體藝課。
只見(jiàn)老師把賀卡對半剪開(kāi)，一半作封面，一半作封底。老師又拿了一張紙用折扇子的方法把紙折成了八段，第一、三、五、七、八段各貼了一些雙面膠，第一頁(yè)貼封底，第三、五、七頁(yè)貼內容，第八頁(yè)貼封面。一本簡(jiǎn)單的`書(shū)立刻浮現在我們眼前。
丁彥霖問(wèn)：“為什么海綿紙沒(méi)有用到?”
老師笑了笑，在海綿紙上剪了一個(gè)“hello kity”，又剪了兩根帶子，組成了一個(gè)“hello kity”的包包，丁彥霖恍然大悟。
放學(xué)了，組長(cháng)告訴我：我想做一本大型茶壺的書(shū)。我發(fā)現我們組長(cháng)陳昱秀還挺有想象力的嘛!
記事的作文11
我家養了幾條小蝌蚪。它全身黑黃黑黃的，烏黑的眼睛稅利、明亮，時(shí)不時(shí)地游動(dòng)一下。白天它總愛(ài)把嘴巴一張一合，活像一個(gè)游泳健將游累了喘著(zhù)粗氣一樣。
我家的小蝌蚪很調皮。有一天，我和爸爸準備給它們換一杯干凈的純潔的自來(lái)水。
一切準備就緒了。于是，我右手托住瓶子，左手輕輕地放在瓶口上，把杯里的臟物和水一起倒出來(lái)，一不小心把一只小蝌蚪倒進(jìn)了固定在墻上的洗臉用的`塞子型臉盆里。我一見(jiàn)就來(lái)了興致，干脆把它們全都倒了進(jìn)去。爸爸看見(jiàn)了，趕忙就：“唐濤，別倒！”可是，我已經(jīng)把它們倒了進(jìn)去，沒(méi)辦法爸爸只好一只一只地把它們用手捧回來(lái)。
……
要捧最后一只了，誰(shuí)知沒(méi)捧著(zhù)，倒把它弄到了臉盆的邊上。我把它翻了一下，見(jiàn)它不動(dòng)，就認為它死了，于是趕緊把它放進(jìn)水里。誰(shuí)知，它一碰到水，就游了起來(lái)。
它是喜歡吃米飯。每次我一扔進(jìn)去幾粒米飯，它們就爭先恐后地吃了起來(lái)。
我喜歡小蝌蚪，它給我帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。
記事的作文12
晚上九點(diǎn)，我爸回來(lái)了，當時(shí)我還在看電視。隨著(zhù)敲門(mén)聲不斷響起，我才想起自己的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，這下完了，我的心仿佛被箭射中一樣，我害怕極了，看來(lái)“暴風(fēng)雨”要幫我洗洗澡了。
門(mén)打開(kāi)了，爸爸看到了我的作業(yè)，臉上晴轉多云，多云又轉閃電，他大發(fā)雷霆，從“春風(fēng)男士”變成“北風(fēng)男士”，兩眼似乎都要冒出了火花。
我被嚇住了，口中不敢說(shuō)一句話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，我才支支吾吾的.說(shuō)：“我……”爸爸暴跳如雷：“你的作業(yè)是長(cháng)腿跑掉了嗎?怎么一個(gè)晚上都沒(méi)寫(xiě)完?”我看了看自己完成的一項作業(yè)，小聲地自言自語(yǔ)：“這不寫(xiě)完一項作業(yè)了嗎?”不料被爸爸的順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)了，這下爸爸可發(fā)飆了，聲音提升了百倍：“你以后不要上學(xué)了，拿上這個(gè)碗就走吧，到時(shí)候能在路邊給我們討個(gè)十塊錢(qián)再說(shuō)!”我差點(diǎn)哭了起來(lái)。
這次事情我明白了：千萬(wàn)不要惹家人生氣，不然他保你吃竹筍炒肉!
記事的作文13
今天是跆拳道考帶的日子，我早早來(lái)到道館，因為我已經(jīng)準備了一個(gè)暑假了。我的動(dòng)作已經(jīng)很熟練了，我對自己充滿(mǎn)信心。
先考了幾個(gè)白帶的，我們幾個(gè)黃帶在后面候著(zhù)。媽媽在邊上要我把褲腿，袖子挽高點(diǎn)，看我弄得一個(gè)高，一個(gè)低，就過(guò)來(lái)幫我弄好。她出去后，又告訴我說(shuō)道帶散了等她回來(lái)時(shí)，已經(jīng)輪到我們在整隊迎考了。我剛才只顧看來(lái)看去，這時(shí)我才開(kāi)始系帶。等我系好抬頭時(shí)，考官威嚴地說(shuō)：“這位同學(xué)考試前沒(méi)做好準備工作，系帶浪費了大家的時(shí)間，扣5分，帶子系得不規范扣5分�！苯又�(zhù)我們做太極一章，我覺(jué)得自己不錯�？脊僭u價(jià)時(shí)卻說(shuō)我在下格沖拳時(shí)停頓了一下，我心里想這也要扣分��！再下來(lái)兩次前滑橫踢、兩次后滑橫踢、跳前提、推踢、橫踢等活動(dòng)中多次脫靶，比我平時(shí)練得還差。最后考官說(shuō)：“這位同學(xué)考試態(tài)度不夠認真，動(dòng)作漫不經(jīng)心，只能評為合格�！�
回家后，媽媽狠狠地批評了我。要我在以后的訓練中嚴格要求自己，改掉拖拉，散漫的.壞習慣。
記事的作文14
昨天晚上，我望著(zhù)窗外的月亮，實(shí)在它和那天思念時(shí)的月亮一樣，這景象使我回想了思念時(shí)的情形。
忘記那是正月十二的晚上，天色很暗。皎潔的月光照在我的`臉上，可我實(shí)在一點(diǎn)兒也不美。我和爸爸、媽媽就要上火車(chē)了，姥姥一行人一定要送來(lái)我們上火車(chē)，我說(shuō)道：“姥姥，你這么大歲數了，不要再送了，車(chē)上人很多的�！笨擅妹脹Q意互為送來(lái)。
我們一家人雖然上了火車(chē)，可看出每個(gè)人都想回頭。我看著(zhù)姥姥你好媽媽?zhuān)愫梦�，我的眼淚止不住了。這時(shí)我看見(jiàn)姥姥已老淚縱橫。她趁我們不留意，轉過(guò)身去用袖頭甩了甩。又樣子要說(shuō)什么，接著(zhù)上前等候了。嗚——，火車(chē)關(guān)掉了，姥姥不停地掛著(zhù)手，嘴里還喊著(zhù)什么，我恨不得讓車(chē)子停下，一站，兩站……火車(chē)越進(jìn)越遠了，就這樣我再一次離開(kāi)了我朝思暮想的親人……
望著(zhù)這個(gè)月亮，我的心里默默地說(shuō)道：“姥姥，我們好想你呀！
我堅信旋即我們不會(huì )再相見(jiàn)的�！�
記事的作文15
看，水花飛揚、魚(yú)群擁擠，這是“水底體育節”嗎？不，這是我家的“水族館”在喂食呢！
我家的“水族館”可熱鬧了！每次我一喂食，大大小小的'魚(yú)就一涌而來(lái)，邊搶邊吃。有一次，一條名叫黑斑馬的魚(yú)用尾巴打起水花，結果水花濺到我的臉上，幸好沒(méi)濺到我的眼睛！每當我從“水族館”走過(guò)，它們就跟著(zhù)我游過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“給我吃的！”我喂食的時(shí)候，它們又說(shuō)：“給我多一點(diǎn)兒！”有時(shí)候，我喂完食了，它們還在說(shuō)：“你怎么只給我這么一點(diǎn)東西！我還沒(méi)吃飽呢！”我只好又喂它們一點(diǎn)兒。我正在拿魚(yú)食的時(shí)候，它們又對我說(shuō)：“快點(diǎn)呀！再不喂我就要沖出來(lái)?yè)屃�！快點(diǎn)兒，我都等急了！”
每次喂食，都會(huì )有許多有趣的事發(fā)生，不知道下次會(huì )發(fā)生些什么......
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