痕跡優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-27 14:35:48 作文 我要投稿
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痕跡優(yōu)秀作文

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的痕跡優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

痕跡優(yōu)秀作文

痕跡優(yōu)秀作文1

  有一把傘撐了很久,雨停了也不肯收,有一束花聞了許久,枯萎了也不肯丟,有一種友情希望到永久,即使青絲白發(fā),也能在心底保留。

  ——題記

  回首幕忘,記憶尤新,回憶那些在一起的時(shí)光,友情歲月,是記憶里最美的畫(huà)面。想起我們一起走過(guò)地一點(diǎn)一滴,互相傾訴,互相哭泣,互相走過(guò)的悲歡離合,聽(tīng)著(zhù)你憂(yōu)郁的怨訴,好像是離別時(shí)的召喚,傾聽(tīng)著(zhù)你的傷感話(huà)語(yǔ),一字一字的刺痛我的心,我什么都不能做,只有靜靜地傾聽(tīng)你的一切,給你安慰。

  當我傷心時(shí),你會(huì )默默的在我身旁,輕輕的抱著(zhù)我,給我溫暖,我們也有吵鬧的時(shí)候,我們彼此不說(shuō)話(huà),雖然距離很近,但就像最熟悉陌生人一樣,我想主動(dòng)和你說(shuō)話(huà),但話(huà)到嘴邊就深深地咽了下去,而你每次會(huì )主動(dòng)悄悄的寫(xiě)信放在桌箱里,希望我們言和,當我生病的.時(shí)候,你會(huì )不離不棄的在我身邊照顧我,每次我都感動(dòng)得留下眼淚。

  想起那次雨,我們彼此的心靈都深深地感動(dòng),雨步滿(mǎn)了整個(gè)天空,而坐在教室的我一直等你的到來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,而你遲遲沒(méi)來(lái),我焦急,我擔心,怕你會(huì )被雨淋濕,等不到你的到來(lái),我只有去找你。

  看著(zhù)你的身影像個(gè)迷失的孩子找不到方向,我們相對走來(lái),彼此的臉被雨水打濕了,雨水襯托你的眼淚,那感動(dòng)流下的淚,而那一瞬間,感覺(jué)天空有流星劃過(guò),美妙而短暫,那一刻是屬于我們幸福畫(huà)面,彼此都深深刻在腦海里,無(wú)法抹掉,那些經(jīng)歷是為我們深刻的友誼作鋪墊。

  你是天上的云,我就是吹動(dòng)你的風(fēng),我們彼此依賴(lài),互相信任,互相關(guān)心,讓我們保持這種朋友之間的友誼,直到永遠!就像小河里的水源源不斷的流淌著(zhù)?粗(zhù)你那天給我的留言,我又深深地感動(dòng)了,無(wú)論我們聯(lián)系有多少,只要內心留有彼此的一片天空,那么偶爾一聲問(wèn)候就會(huì )帶來(lái)會(huì )心一笑。

痕跡優(yōu)秀作文2

  爺常說(shuō):麥芒上頂著(zhù)的日子,是割倒的生命;而人,是生命的痕。

  小時(shí)候,豐收的六月里,爺爺會(huì )頭扎一方巾帕,帶著(zhù)一家老小進(jìn)入豐收的麥田。金黃的麥子就像失手打翻了顏料的綢緞,在風(fēng)中蕩漾,大把大把的絢麗,迷幻了人們的心與眼。爺站在田埂上,開(kāi)始分配各自的主戰場(chǎng),而將最大的一塊留給了自己。

  爺是大家族的主心骨,黝黑的皮膚,精神的短寸,硬朗的身體。我確信爺這一輩子都不會(huì )死,就像門(mén)口的'那株百年老樹(shù),老是老了些,虬勁的枝卻支撐著(zhù)半邊天?蔂斦f(shuō),沒(méi)有人能走過(guò)時(shí)間,扛過(guò)生命。走著(zhù)走著(zhù)人就老了,生命在身上留下印痕,老到齒牙動(dòng)搖,目光呆滯,老到?jīng)]有了夢(mèng),老到彎腰揀一塊石頭,都會(huì )氣喘吁吁,最終被生命帶走,永遠也回不來(lái)。

  后來(lái),爺的胡茬變成了花白的胡須,一顫一顫地,像傳說(shuō)中的老神仙。臉上有了點(diǎn)點(diǎn)的褐斑,我懷疑,這是否就是生命的痕跡。這時(shí),爺就會(huì )撫摸著(zhù)我的頭,爽朗地笑了:“哈哈,這才是生命的痕跡,不朽的杰作哩!”

  又一年六月,爺一手拿著(zhù)煙袋,一手牽著(zhù)我走向麥田。他顫顫地掐一穗麥穗,揉碎,輕輕地吹去麥麩,揀一粒放在嘴里,細細嚼,慢慢品,若有所思。我牽了牽爺爺的衣角:爺,看那兒!胞溙锏谋M頭,金黃的麥暈出一片迷蒙的絢麗。爺指著(zhù)遠處:“飛過(guò)去!币蝗绠斈攴峙鋺饒(chǎng)的將軍,讓我覺(jué)得生命真的倒流。我便順著(zhù)田埂一路跑,胳膊張開(kāi),像春天的蝴蝶。我觸碰到那成熟的麥芒,不似爺現在的胡須,倒像早年爺的胡茬,扎手硌人。

  爺說(shuō),一個(gè)人,一輩子,總有走到頭的路,總有邁不過(guò)的坎,所以啊,人得挺著(zhù)。麥子躺在鐮刀下,麥粒要扎進(jìn)土里,天地萬(wàn)物人為尊,人卻在一場(chǎng)雪后,一聲不響地隨著(zhù)生命走遠。

  這個(gè)世界,能留住人的不是房屋,能帶走人的不是道路,生命無(wú)法伸出一只手,替我抓住過(guò)往的云。如果一切還能拾撿回來(lái)。爺爺,我要拾取你的笑容,腳步和風(fēng),用你的愛(ài)做燈油,用你的信念做捻子。我要點(diǎn)燃它,放到心里,一輩子珍藏。一如生命在臉上留下的道道印痕,終生難忘。

  爺爺說(shuō),人是生命的痕,人扛不過(guò)生命。其實(shí),生命扛不過(guò)人。因為我看到,遼遠的大地上,麥子一季又一季的生長(cháng),那是生命的暗流,在汩汩地涌動(dòng)……

痕跡優(yōu)秀作文3

  我喜歡在河邊玩耍。我的家在河邊,這正滿(mǎn)足了我的意愿。

  小時(shí)候,我總喜歡跟著(zhù)大姐姐大哥哥們一起去河邊玩耍。淺水中的地是松軟的,岸上是干爽的黃沙粒。男孩子們則一涌而至地去河里游泳,大姐姐們則帶著(zhù)小孩子們辦家家,在淺水中走來(lái)走去,尋找類(lèi)似貝殼的小殼子玩。這時(shí)候,岸上,水中留下了一道道痕跡——我們的腳印;氐郊,每個(gè)人總少不了挨一頓罵,可我們卻樂(lè )在心里,并不因此而放棄去河邊玩。

  長(cháng)大了,我們也成為了別人眼中的哥哥姐姐。便帶著(zhù)一群小毛孩去淺水中玩耍,那時(shí)也并不怕出什么事,也并沒(méi)有出過(guò)事。我們便一起沿著(zhù)河邊走,尋找藏在野草中的“滿(mǎn)天星”、“孔雀花”等,有時(shí)還會(huì )拾到幾條小魚(yú),便拿它們辦家家,當作菜肴。我們還會(huì )拾一些光滑的石頭,去拼出各種各樣的圖案。玩耍過(guò)后,又是一串串腳印在地上躺著(zhù),給我們留下了一串串難忘的痕跡。

  更大了,媽媽愛(ài)領(lǐng)著(zhù)我去河邊拾河蚌。我們穿膠鞋順著(zhù)河邊走,我用腳去踩河蚌,我看見(jiàn)媽媽是用眼睛看的,我的眼睛卻只用來(lái)欣賞岸上野花盛開(kāi)的美景。呵!一株花!我連忙跑過(guò)去,摘下它,并將它灑在河面上,呀!真好看!它還隨波流動(dòng)呢!媽媽總愛(ài)說(shuō)我三心二意,做事不認真。每次一拾完,總得一身臭汗,看見(jiàn)身后一串腳印,我調皮地再給補上兩腳。

  現在,我更愛(ài)在煩心的`時(shí)候,拉上一個(gè)朋友,一起跑到河邊。然后對著(zhù)河面大聲發(fā)泄一通,說(shuō)出心中的話(huà),心情就會(huì )暢快許多。然后,沿河走一圈,聊聊天,就感到無(wú)比輕松。似乎把所有的煩惱都按在腳印下丟掉了。一串腳印卻臥在地上一動(dòng)不動(dòng)了。

  河邊,埋葬了我許多煩惱,在河邊,有我歡樂(lè )的笑聲,有我丟下的煩惱,還有我一串一串的腳印。在河邊,我忘卻了一切,盡情玩耍。

  我喜歡在河邊玩耍,是家鄉的那條河,它看著(zhù)我長(cháng)大的。我在它身上留下了一道又一道痕跡,它收藏了我許多許多童年的歡笑。

  那串腳印,還在繼續往前走,不斷地延長(cháng),延長(cháng),再延長(cháng)……

痕跡優(yōu)秀作文4

  我是一本上了年紀的日記本,模樣已有些發(fā)黃。

  我和我主人的信件們安靜地躺在一個(gè)鋪滿(mǎn)舊報紙的抽屜里。

  像是一種塵封,我們已整整齊齊多年而未被翻動(dòng),背上那些記載著(zhù)日期的數字怕是也永遠不會(huì )更迭了;

  又像是一種珍藏,我們身邊還放著(zhù)他的老集郵冊,他兄弟在某個(gè)離別的日子里送給他的天鵝牌口琴,甚至還有那某位可愛(ài)的姑娘棄用的眼鏡盒。

  這里正像個(gè)紀念堂。

  那些個(gè)散發(fā)著(zhù)陳舊氣息的事物,同我和信件們一樣,在主人那段有別于中年的穩健和老年的安詳而被稱(chēng)作青春的年代中,共同扮演了一種叫做“成長(cháng)的痕跡”的角色。

  我們是沒(méi)有靈魂的,或者說(shuō)我們的靈魂寄托在主人的靈感里。我們注定要隨著(zhù)主人的際遇起落,注定要迸發(fā)激情,又注定要承受這激情過(guò)后的逐漸冷落。

  有關(guān)過(guò)去的記憶,經(jīng)過(guò)時(shí)間的篩選,只沉淀在我們身上,閃爍著(zhù)青澀的光芒。我們純真地保存了一些理想的東西,努力地完成著(zhù)豐富感情的任務(wù)。

  總歸它是一個(gè)老去的節奏。

  年輪圍繞一個(gè)特定的中心輕輕地轉過(guò)三四圈后,主人從遙遠的地方歸來(lái)。是為了那點(diǎn)牽掛,還是為了得到那早應得到的釋?xiě)?他打開(kāi)了抽屜。

  我們得以重拾。熟悉的體溫從指尖傳遞下來(lái)。溫暖和感動(dòng)的不只是我們,還有一顆沉睡的.回憶的久違的心。那遲遲得不到灌溉的溫馨,此時(shí)也在此滿(mǎn)盈起來(lái)。我們看到一種曾經(jīng)熱情似火的眼神,正變的溫柔寧靜;那消瘦倔強的臉龐也飽滿(mǎn)平和起來(lái);還有以往時(shí)常凝重的表情,正舒展著(zhù),仿佛抹掉了所有悲傷;就連那夾雜著(zhù)痛苦的偶爾的嘆息聲,也被這難以遮掩的輕輕一笑取而代之。

  我想,我們同主人一樣又年輕了,老去的只會(huì )是機能慢慢衰退的身體,而非心靈,而非我們懷揣記憶、懷揣信念和理想的心靈。我們從來(lái)都是與青春有關(guān)的。

痕跡優(yōu)秀作文5

  在歲月的堤岸慢慢走,輕嗅墨跡的幽香,慢慢走,靜聽(tīng)頁(yè)翻的聲音……

  春夏秋冬,歷經(jīng)了十五個(gè)年頭的歲月仿佛蓬勃的花朵,笑臉相迎。一臉稚氣未脫卻總裝古人搖頭晃腦的穩重樣兒總令人忍笑不俊,卻也承載了初見(jiàn)墨香時(shí)的喜悅及成就感,直至今日……

  回顧古今,歷經(jīng)了幾百年歲月的他們沉浸在墨香中,身經(jīng)百戰的他們揮舞著(zhù)狼豪灑下千A古名句,人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的名垂青史…….

  執一卷古書(shū),捧一杯茗茶,任時(shí)光在茶水中肆意翻滾,任思緒遨游于歷史長(cháng)河中。

  歲月是一位慈祥的老者,墨香始終環(huán)于身旁;領(lǐng)略獨上西樓,望盡天涯路的風(fēng)華;沉浸驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的喜悅……

  歲月是一味鎮定劑,書(shū)中的愛(ài)恨情仇在時(shí)間的安撫下慢慢平息,可歲月終究抵不過(guò)舉杯邀明月,對影成三人的孤獨寂寥。也抵不過(guò)過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠的哀愁思緒。

  時(shí)光如水,光滑如綢:游過(guò)了春天的花褪殘紅青杏小。燕子飛時(shí),綠水人家繞;掠過(guò)了夏天的池上碧苔三四點(diǎn),葉底黃鸝一兩聲;度過(guò)了秋天的東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨;賞過(guò)了冬天的遙知不是雪唯有暗香來(lái)。

  時(shí)光如血,,詮釋了李清照的至今思項羽,不肯過(guò)江東的重大舉措;展現了報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死的忠心報國;描繪了半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起的.戰事緊張;述說(shuō)將軍金甲夜不脫,半夜軍行戈相撥,風(fēng)頭如刀面如割的艱辛生活。

  時(shí)光柔情,帶著(zhù)青青子衿悠悠我心的述說(shuō)。琴瑟在御,莫不靜好的午后,發(fā)下了執子之手與子攜老的美好誓言,相許彼此的美好。

  時(shí)光凄美,總有人在蒹葭蒼蒼,白露為霜旁思念著(zhù),即使不知伊人在何方,卻總想著(zhù)伊在身旁。執一卷古書(shū),捧一杯茗茶,在歲月的流逝下,慢慢行走,靜待墨跡……

痕跡優(yōu)秀作文6

  在我成長(cháng)的路上,發(fā)生過(guò)許許多多的事,它們就像天上的星星。今天,一顆閃亮的星星又在我的腦海里劃過(guò)。它留下了友誼的痕跡……

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們做為六年級的同學(xué)需要打掃完廁所之后才能放學(xué)回家的。今天是我們那一組留下來(lái)打掃廁所的。我是這一組的組長(cháng),組員呢,也都是我的好朋友。開(kāi)始,我們都高高興興的帶著(zhù)工具去打掃衛生的,我們開(kāi)始接水,然后就開(kāi)始抬水,一桶接一桶的打掃,很累……

  我們都在一絲不茍的干活,可是,她們倆卻在閑聊,這時(shí)我很生氣,但是,她們都是我的好朋友啊。我很矛盾,不知該如何選擇,我心想:別人心里會(huì )怎么想呢?她們兩個(gè)不干活。我就對她們兩個(gè)說(shuō):“趕緊抬水,快點(diǎn)!彼齻儾焕聿徊堑,嘴里還嘀咕著(zhù)什么,還不時(shí)的用奇怪的眼神看著(zhù)我,那里面充滿(mǎn)了不滿(mǎn)……半天才開(kāi)始行動(dòng)。

  到最后,有兩位女生在拖地,她倆說(shuō):“我們先走了!薄斑有人在拖地,等一會(huì )我們一塊兒走!蔽艺f(shuō)。她倆很不情愿,拖完地之后,我說(shuō):“可以走了!蔽覀円郧笆亲钜玫呐笥,每天都在一起?涩F在,她倆一塊兒走了,我很失落,我對我們班的女生說(shuō):“我們一塊兒來(lái)的,也應該一塊兒走呀!”可是,他們卻沒(méi)有等我,我做錯了么?

  也許,這件事情站在朋友的角度上來(lái)看,我可能做得不對,因為要為朋友著(zhù)想;但是,站到組長(cháng)的`角度來(lái)說(shuō),我做得也許是對的,因為作為組長(cháng)要大公無(wú)私。我在左右為難中,選擇了后者,也選擇了理智,即便受到了不公的待遇……

  我想我是幸運的,我有很多的好朋友。我們?yōu)榱艘稽c(diǎn)事情而吵架,現在回想起來(lái)覺(jué)得非常慚愧。原來(lái)友誼并不是完美無(wú)缺的。我明白了一個(gè)道理——沒(méi)有朋友的人是孤單的,沒(méi)有友誼的生活是乏味的,但是在友誼與正確的事情面前,我會(huì )毫不猶豫的選擇正確的事情去做。

痕跡優(yōu)秀作文7

  風(fēng)吹過(guò),帶走了泥土與塵埃,吹不走母親臉上代表風(fēng)霜、歲月的跡,帶不去我心上因此產(chǎn)生的痕。

  不知從何時(shí)起,母親的臉上、手上出現了歲月的痕跡,也不知從何時(shí)起,我心中的那道痕跡,因為歲月,因為母親,越來(lái)越深。

  你可還曾記得我們一起歡笑的時(shí)光?我們在中秋之夜來(lái)了一場(chǎng)“拍月亮大賽”,在奔跑中盡情揮灑歡樂(lè ),仿佛世界的每一處都藏匿著(zhù)我們的歡笑。我笑著(zhù),跑著(zhù),在如水的月光下,在如詩(shī)如畫(huà)的月夜里,望著(zhù)天上圓盤(pán)似的月亮。那一刻,是誰(shuí)遮住了你臉上的痕跡?為何一切都如那月亮般純凈、美滿(mǎn)?

  你可還曾記得我們一起努力的時(shí)光?那是我第一次參加比賽,每天你都會(huì )為我參賽而神經(jīng)緊繃,一次次為我挑出錯誤與缺點(diǎn)。還記得我曾經(jīng)對你說(shuō)過(guò)要放棄。你的鼓勵令我至今難忘……知了在陽(yáng)光下叫個(gè)不停,仿佛讓太陽(yáng)再毒辣一點(diǎn),人群中的燥熱與噪音使我心煩意亂。頭上滲出了汗珠,心中萌出念頭:要不放棄吧。母親見(jiàn)了以后,關(guān)切地問(wèn)我:“怎么了?”僅是簡(jiǎn)單的三個(gè)字,卻在我心中的痕上又刻了一遍。是那樣的清楚!你的臉上的痕跡越發(fā)的明顯,就連手也十分粗糙。我打消了念頭,心在滴血……恍惚間站上了臺,臺下忽然竄出的掌聲使我從沉睡中驚醒;艁y地四處掃射,望到了含笑的母親,卻心頭一震。母親,為何你的皺紋那屬于你的痕跡清晰極了,刺痛了我的眼,射到了內心那深得不能再深的痕跡里,透了過(guò)去,閃出耀眼得不能再耀眼的光。我也因此含著(zhù)淚張開(kāi)了嘴……

  你可還曾記得我們一起悲傷的時(shí)光?一次次考試的失利加上了那屬于你的'痕跡。但這是日漸憔悴的你分擔了我的悲傷,使我振作起來(lái),微笑向前。但在那微笑背后,藏著(zhù)鮮為人知的淚光,藏著(zhù)心中鮮為人知的痕跡。

  “時(shí)光總易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!蓖(zhù)你臉上一直在變深的痕跡,望著(zhù)含笑的你,我內心因你留下的痕跡又深了,又深了……

  正是你,給了我前行的勇氣和力量,在我內心留下痕跡,告訴我要努力向前,逆流而上。而你越來(lái)越明顯的痕跡則是這一切的代價(jià),給了我內心無(wú)法挽回的傷痕。

  但是,此生有你,足矣。

痕跡優(yōu)秀作文8

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,歲月也在我們身上留下了痕跡。

  歲月在爸爸身上留下了痕跡。曾經(jīng)的爸爸高大魁梧,而且身體也很好。如今的爸爸雖然還是那樣高大威武,但是疾病卻開(kāi)始向他奔襲而來(lái)。去年,爸爸因為不分晝夜地拉貨、賺錢(qián),得了腰椎間盤(pán)突出。每次開(kāi)車(chē),腰都會(huì )很痛,不得不在背后墊個(gè)靠枕。日子一天天地過(guò)去,爸爸曾經(jīng)挺得筆直的背,也漸漸地駝了,曾經(jīng)那流利的直線(xiàn)被不規則的弧線(xiàn)代替了。盡管我在心里不停地安慰自己:每個(gè)人都會(huì )老,但還是不愿接受“爸爸老了”這個(gè)事實(shí)。

  歲月在媽媽身上留下了痕跡。媽媽的一頭披肩長(cháng)發(fā)是我最?lèi)?ài)的,那一道清一色的“黑瀑布”摸上去光滑而又清涼,可是有一天,我在那一團黑色中看到了一抹顯眼的白色,我鼻子一酸,想哭卻又忍住了。是的,媽媽的頭發(fā)不再是清一色地黑了,不久,就會(huì )被一抹抹純潔而又令人心酸的白色所取代。

  曾經(jīng)媽媽那光滑的纖纖細手不知撫摸了我多少次,可是,無(wú)情的`歲月并沒(méi)有將它永遠留在我身邊,歲月殘酷地將它變成了一雙粗糙的手。這雙手不再溫柔地撫摸我了,我想:就算它還像以前那樣撫摸我,我也找不回當年的感覺(jué)了。

  歲月在我的身上留下了痕跡。當初天真懵懂的那個(gè)我出落成一個(gè)亭亭玉立的大姑娘,身高、相貌都在變化著(zhù)。一天,我無(wú)意中看到了小時(shí)候的衣服,拿來(lái)一比,曾經(jīng)的長(cháng)裙子,現在當襯衫穿都小了。翻開(kāi)相冊,第一張,是我,照片中的那個(gè)三四歲的小女孩,臉圓得像個(gè)蘋(píng)果,一張烏黑的大眼睛好奇地看著(zhù)鏡頭。不認識我的人,有誰(shuí)會(huì )相信那就是小時(shí)候的我,再看看現在的我,一張瓜子臉和小時(shí)候的蘋(píng)果臉形成了鮮明的對比。雖然我不想長(cháng)大,但一看那些成長(cháng)的痕跡,我不得不承認:我長(cháng)大了。

  歲月留下的痕跡證明了:爸爸媽媽老了,我長(cháng)大了。

痕跡優(yōu)秀作文9

  哭,是女孩的天性。記得母親曾對我說(shuō)過(guò):“淚水對我們而言用途很多!笔堑,其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現,它也是一種釋放、一種解脫、一種愛(ài)意的表達方式。成長(cháng)需要淚水。

  因為忙于小升初考試,我整個(gè)人都緊繃著(zhù),似乎身體里沒(méi)有一根神經(jīng)能夠得到放松,就這樣,像被纏著(zhù)繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期,終于迎來(lái)了我期望已久的六月二十二日!吧系,請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的.公交車(chē)上,望著(zhù)眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷,那深夜里“飛速”的鐘擺,心中不禁如此嘆息。設想著(zhù)回家痛痛快快地舒服一下,暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來(lái)活動(dòng)活動(dòng),但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來(lái),于是那四肢僵硬的我爬上樓去,關(guān)上房門(mén),悄悄蹲下,就在那角落里,默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白,這不是我對父親無(wú)言的反抗,而是對這整個(gè)“流連忘返”的最后一周進(jìn)行一次“總結”。這是渲泄,是釋放。

  淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭,我決不向挫折低頭,淚水見(jiàn)證著(zhù)我的決心。挫折并不可怕,這淚水更不是氣餒,它是警醒我爬起,繼續向前的信心。于是,我重新整理好行裝,提醒著(zhù)自己要勇敢面對,輕松迎接挑戰。成長(cháng)需要淚水。盡管堅強是一種值得我們追求的精神,但淚水同樣值得我們憐愛(ài)。當面對如涌的挫折時(shí),我哭泣,這淚水不是懦弱,不是畏懼,它是力量催促我勇敢向前。當看見(jiàn)我收養的小鴨相繼離去時(shí),我哭泣,這淚水不是埋怨,不是心酸,它是愛(ài),是我用真心換來(lái)的款款深情。當看見(jiàn)那感人的事跡,那動(dòng)人的電影時(shí),我哭泣,這淚水不是輕視,不是悲傷;而是景仰。因為我的心在成長(cháng)。請相信我。成長(cháng)需要淚水,當你因某事而痛苦不堪時(shí),請您哭泣。當您歡呼跳躍時(shí),請您哭泣。

  請相信,這是一種真情,是內心深沉的獨白。淚水過(guò)后,無(wú)論是風(fēng)的猛烈;雨的咆哮;我們依然能見(jiàn)到那明媚的陽(yáng)光!淚水,讓你履歷更加豐富,使你更加堅強。勇敢的品嘗淚水,用心去體會(huì ),你會(huì )發(fā)現它并不苦澀。善待淚水,善待成長(cháng)過(guò)程中的挫折,你會(huì )發(fā)現這也是讓人難忘的的財富,是你邁向成功的階梯。

痕跡優(yōu)秀作文10

  歲月流逝,時(shí)間在外婆的臉上留下了一道道痕跡,外公給外婆留下了那套陳舊的茶具,那滿(mǎn)屋子的茶香,還有那沉甸甸的愛(ài)。

  幼時(shí),隨著(zhù)爸媽去看望外公外婆是時(shí)?倳(huì )看到外公捧著(zhù)他那套茶具在屋里踱來(lái)踱去,花白的頭發(fā)稱(chēng)著(zhù)陳舊的茶具,別有一番歲月的味道。他總是拿出鐵生口袋里的茶葉,一小撮一小撮地放入杯中,慢慢地加水?粗(zhù)茶葉在熱水中上下翻滾。我有些急躁,外公卻說(shuō):“不急不急,第一遍要倒掉!蔽亦洁熘(zhù),滿(mǎn)心的不悅,卻很是期待……直到鼻尖縈繞著(zhù)一縷縷茶的清香,我才托起一杯,細細品味那會(huì )立在齒間的醇香。外公泡的茶有家的味道,可外婆卻不愛(ài)喝,幾乎是“滴茶不沾”但是……

  外公去世時(shí),天色昏暗。外婆坐在沉睡著(zhù)的外公旁,眼淚如江南的滂沱大雨,天似乎陰了半邊。不知從何時(shí)起,外婆也愛(ài)喝茶了。她常常把那套成就的茶具搬出來(lái),做在外公做的搖椅上,聽(tīng)這收音機“我能想到最浪漫的`事,就是和你一起慢慢變老,一路上收藏的點(diǎn)點(diǎn)微笑,留到最后坐在搖椅上慢慢聊……沏茶,品茶,默然。這套茶具似乎已成為外婆思緒萬(wàn)千的痕跡。

  外婆也常常把我叫到身邊,叫著(zhù)當年的往事,將外公年輕時(shí)的儒雅,將他們的相濡以沫,將他們一起度過(guò)的那段如老照片一樣珍貴的歲月。漸漸的,外婆的聲音低了下去,空氣中留下了一縷縷茶香。外婆是想想外公了吧,想到那個(gè)春天里給他送糖的少年,想到哪個(gè)在她生病時(shí)給她煲湯的中年人,想到那個(gè)坐搖椅上的老年人。

  外公走了走一段時(shí)間了,我們一直想吧外婆接到身邊,到外婆總是笑著(zhù)說(shuō):我一個(gè)老婆子到你們那如有幫不上忙,你們忙,就不去了 我們也知道在我是舍不得外公舍不得哪里一切與外公的回憶……日子一天天過(guò)去,那叫屋子里,始終有一位老人,坐在搖椅上,每天固執地擦拭著(zhù)同一張照片,固執的留著(zhù)嗎一屋子的茶香;蛟S在外婆心中不僅僅是那套茶具,那滿(mǎn)屋子的茶香,更多的是那份沉甸甸的愛(ài),一份永遠抹不去的痕跡,在心中生根發(fā)芽,最終長(cháng)成了參天大樹(shù)。

  日子轉了幾圈,終于想像風(fēng)中的樹(shù)葉落下了,只留下那縷縷茶香,那段回憶……

痕跡優(yōu)秀作文11

  記憶——記錄了我們成長(cháng)的全過(guò)程。

  風(fēng)擺脫不了搖晃不安的宿命,時(shí)間呼喚著(zhù)無(wú)可奈何的速度。被時(shí)間帶走的,是過(guò)去。

  記憶里的是我的成長(cháng),是一點(diǎn)一滴無(wú)法忘卻的喜怒哀樂(lè )。也唯有記憶可以讓我的心靈深處有存在過(guò)去的空間。我一直都幼稚地想讓過(guò)去回來(lái),讓我們可以重新再來(lái),可這不切實(shí)際的愿望有誰(shuí)能實(shí)現?

  是我在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,也是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)學(xué)期。

  在小學(xué)六年里,最后一個(gè)學(xué)期成了我過(guò)的最快樂(lè )的一個(gè)學(xué)期。同學(xué)們都在不知不覺(jué)中成長(cháng),都在不知不覺(jué)開(kāi)始懂事。那時(shí)候的我們,不知分手對于我們將意味著(zhù)什么,是的,我們都很迷茫,可是很慶幸,在最后一個(gè)學(xué)期,埋下了無(wú)法忘懷的記憶。那是證明了我們懂事的記憶,那是包含我們一群壞學(xué)生的.記憶,那是一段用喜怒哀樂(lè )凝成的記憶。

  畢業(yè)的那天,我們才明白原來(lái)時(shí)間可以過(guò)得這么快,而且一去不復返。老師把我們送出教室,路過(guò)操場(chǎng),我仿佛又看到校運會(huì )那天八百米的賽場(chǎng)上,我拖著(zhù)帶病的身軀與隊友們一起沖向終點(diǎn)的那一刻,熱烈的掌聲環(huán)繞在耳邊,班主任第一個(gè)沖過(guò)來(lái),擁著(zhù)我說(shuō):“好樣的,你真棒,你得了第一”,那一刻我激動(dòng)得哭了。

  眼淚不由得模糊了我的雙眼,心頭好像被一塊沉重的石頭壓著(zhù),很重很重。

  老師又把我們送到了校門(mén)口,我的腦海里又浮現出一幅畫(huà)面:十幾個(gè)被大家都認為是頑固不化的壞學(xué)生,我們拿著(zhù)一米多長(cháng)的沉重的水槍?zhuān)偪竦貋y射;還買(mǎi)來(lái)鞭炮在校門(mén)口放,“噼嚦叭啦”的響成一片;又拿來(lái)幾盒撲克牌一張一張亂撒,那兩條通往學(xué)校的路上滿(mǎn)地都是撲克牌……

  老師和我們一一相擁告別道珍重,告訴我們已經(jīng)長(cháng)大,囑咐我們以后要好好學(xué)習。我們哭了,老師也哭了。心里壓抑著(zhù)多少不舍,走出校門(mén)那一刻,我們變得不知所措,面對校門(mén)口的兩條路,我們都不知該走哪條路,因為這兩路對于我們來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了;仡^望望校門(mén)口那見(jiàn)證我們成長(cháng)六年的大榕樹(shù),仿佛昨天剛入學(xué),今天就要離開(kāi)一樣……。多想讓時(shí)間再停留一會(huì ),讓我們還來(lái)得及可以把曾經(jīng)發(fā)生的一切重新回憶一遍。

  再見(jiàn)吧,我們敬愛(ài)的老師,再見(jiàn)吧,我們親愛(ài)的同學(xué)。

痕跡優(yōu)秀作文12

  我事先從未想到,我的長(cháng)城之行居然是這樣開(kāi)始的。

  凌晨三點(diǎn),營(yíng)員在旅館樓下集合,隊列中的我蹲在地上呻吟。京城的夜色濃得讓人窒息,夾卷著(zhù)腹部劇烈的疼痛和期末考試考砸的悲酸籠罩著(zhù)我,劃不破,化不開(kāi)。閉著(zhù)眼咬著(zhù)牙在前進(jìn)的隊伍里被動(dòng)地挪著(zhù),沉重的腳步在我的首都記憶里刻下一道斷斷續續卻又痛切的真實(shí)的痕跡。當天安門(mén)曙色中的國旗保存在相機里,七轉八轉到了居庸關(guān)下時(shí),體力已耗了一半。輔導員看我疼痛難忍,建議我爬到一半就回來(lái)休息,我擦了把汗笑了笑。

  這時(shí)偏又下起了雨,輕盈的水幕把青山襯得蔥蘢。長(cháng)城正如這之上古色古香的飄帶,雖然影影約約卻仿佛可以騰身飛躍,到達那個(gè)讓人怦然心動(dòng)的鮮紅的終點(diǎn)?僧斘覀兇┥纤芰嫌暌,捂著(zhù)汗踏上第一級臺階時(shí),才知道長(cháng)城的厲害,每一級臺階高低都不同,有時(shí)如履平地,有時(shí)卻不得不模仿攀援中的猿猱。這種無(wú)規律的運動(dòng)實(shí)在太耗體力了,我的疼痛感又沒(méi)有絲毫的減輕。顫抖的手仍舉著(zhù)相機要攝下這云逡霧回的雄關(guān)壯景,腳卻只能以最無(wú)奈的姿態(tài)上提,一潮接一潮的'汗水和雨水在凹凸畸疊的長(cháng)城階上留下一路濕痕。

  當身邊只剩下一個(gè)熟悉的同學(xué)時(shí),雨衣像涂了硅酸鈉,牢牢粘在身上,使每一個(gè)毛孔透不出氣?傄詾樵偕弦粚泳褪墙K點(diǎn),哪知無(wú)數次的期望都落空。累的程度難以形容,只知道連停下的力氣也沒(méi)有了。終于,這最后一個(gè)同伴也停下來(lái)了。頭發(fā)浸滿(mǎn)了雨水,衣服因汗水而飽和的我頭腦里充滿(mǎn)著(zhù)期末考試的哀傷陰影。疼痛更強烈地襲擊我,我又怎能將這個(gè)學(xué)期一敗到底?我脫下雨衣,橫了心走下去。

  當紅塔終于出現在面前,隔著(zhù)兩層階對我隔空一笑時(shí),我屏足了氣力,僅余的氣力,幾級一踏沖上去——紅塔一現,一閃,一升,我看到的是陌生的人群和粗糙的褐色墻壁。我一個(gè)趔趄,蹭到墻壁上,傾盆的雨便開(kāi)始舔噬我右手上三道深深的血痕,晶瑩的鮮紅的血與塔一并沉默在凝望里。

  晚上用一只手洗衣服時(shí),才發(fā)覺(jué)了什么。攀登,無(wú)論是何種意義上的攀登都不會(huì )是純粹的,它是一定要留下痕跡的:在路上,臉上,心上;在身體里,記憶里,生命里……

痕跡優(yōu)秀作文13

  落日的晚霞照在身上,讓人倍感溫暖。

  隨著(zhù)漫天的烏云,雪花漸漸落下,猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶,紛紛下落,仿佛就在一瞬間,世界變成了冰天雪地。這一刻,我的心微微一顫,陷入了沉思,陷入了自己的世界。

  我看到了漫天飛舞的雪花,看到了“冰雪山谷”,更聽(tīng)到了歲月馬不停蹄的腳步……

  雪,就像逝去的歲月,匆匆地奔跑,沒(méi)有人能阻擋它前進(jìn)的腳步。

  我看到了同學(xué)手上的雪球,看到他們臉上如陽(yáng)光般燦爛的笑容,看見(jiàn)他們在雪地上留下一個(gè)個(gè)大大小小的腳印,那便是少年歲月走過(guò)的`痕跡。

  歲月!你何時(shí)才能放慢腳步,你何時(shí)才能停下腳步,聽(tīng)聽(tīng)我們心中的哀悼,聽(tīng)聽(tīng)我們心靈的惋惜?可是你卻如此無(wú)情,無(wú)論我們怎么呼喚,你總是匆匆而去,沒(méi)有停過(guò)腳步。

  我回憶母親頭上的第一片雪花,是好多年前,在那條南國的小街,風(fēng)起雨落的傍晚,紛飛雪花像無(wú)數天使在飛舞,那樣晶瑩剔透,又是那樣純潔無(wú)暇。母親紅撲撲的笑臉,像一朵盛開(kāi)的紅梅。她一邊背起我書(shū)包一邊牽起我的小手。突然,一個(gè)調皮的精靈“嗖”地一身飛進(jìn)了母親濃黑的發(fā)梢里。潔白的雪在母親的黑發(fā)上愈顯耀眼,閃爍著(zhù)奪目的光芒。

  星月潛移,歲月輪轉。霎那間,發(fā)現了母親發(fā)梢的雪白銀絲,如雪么?心情“咯噔”一下沉了下去——我悄悄走近,抹去母親衰老的痕跡,卻抹不去了歲月流失里如歌的記憶。

  雪紛紛下落,是春天的腳步近了嗎?“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”歲月是無(wú)情的,它不會(huì )停下腳步,讓我們處理雞毛蒜皮的小事。我們應該珍惜時(shí)光,把握美好的明天。

  雪,它一直默默無(wú)聞地落下,可它一直記錄著(zhù)歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雪是冰冷的,如歲月里無(wú)情的心靈。是時(shí)候珍惜時(shí)間了,這是給傷逝最好的慰藉。

  一朵朵雪花在空中飛舞,又慢慢落下。我要踏著(zhù)“冰雪”去感化“歲月”。如果一切還能重新拾回來(lái),歲月,我一定早一點(diǎn)溫暖你的心靈。

  天冷了,雪花落了下來(lái),落在我的鼻尖上,落在我的頭上,我似乎聽(tīng)到了它們變成河流在緩緩向前的淙淙聲音……

痕跡優(yōu)秀作文14

  食堂,寢室,教學(xué)樓,三點(diǎn)一線(xiàn)的道路上,我們且走且停,卻不知,初中的日子已流逝了三分之一。轉動(dòng)的沙漏,無(wú)法再倒流。

  誰(shuí)說(shuō),我們還早,我們還有足夠的時(shí)間去奮斗。

  誰(shuí)說(shuō),我們還小,我們還有很久才能發(fā)現生活的苦辣酸甜。

  誰(shuí)說(shuō),時(shí)光爺爺很老,需要坎坎坷坷爬很久才能繞滿(mǎn)一個(gè)年輪。

  誰(shuí)說(shuō),校園,只是苦與澀的交集。

  我們在同一個(gè)教室,同一層住宿里,相識相知。我們在一個(gè)操場(chǎng)上邁著(zhù)腳步哼著(zhù)歌,我們在一片草地中擺著(zhù)腳丫談著(zhù)心,我們在一間寢室里翻著(zhù)日歷數著(zhù)時(shí)間。我們拿出周末里剛剛買(mǎi)的小飾品,在對方的頭發(fā)上互相玩弄。

  我們,都是青春的瘋子,在旅途中哈哈大笑。

  “叮鈴鈴!”在一聲聲起床鈴中我們驚醒,我們急忙穿起校服,立刻抱起臉盆開(kāi)始洗漱,我們大喊大叫拉起同伴的手追著(zhù)風(fēng)跑。

  我們都還是孩子,我們在懵懂與青澀中把每一個(gè)人當做好朋友,卻又在瘋狂與叛逆中把身邊的人傷了又傷,然后買(mǎi)好友誼的糖果躡手躡腳地走到對方面前,傻乎乎地說(shuō)對不起。

  你說(shuō),初中的生活會(huì )很快。這樣不加掩飾的年華更是會(huì )被磨淡。

  新年里,我們給自己買(mǎi)好禮物,坐在黃昏中對著(zhù)日落,自言自語(yǔ),我們都清楚,每個(gè)人都又大了一歲。更意味著(zhù)我們朝成熟又邁進(jìn)了一步。有人笑不攏嘴,有人憂(yōu)愁難過(guò)。其實(shí),只要你想,我們隨時(shí)可以做回這樣瘋狂幼稚的孩子。

  滴答滴答,但時(shí)鐘一直在轉。

  我們在人群中不斷奔跑,奔向食堂,奔向寢室,奔向教學(xué)樓。我們不斷吃昨日的味道,睡今天的覺(jué),赴未來(lái)的.考。

  考試前,我們緊擁在一團,目不轉睛地盯著(zhù)教輔資料,碎碎念,沒(méi)有任何其余的嘈雜。我們傳遞著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號,直到解開(kāi)了心中的謎底,然后像個(gè)大人一樣故作成熟的長(cháng)舒一口氣。

  不管酸甜苦辣,我們都要去嘗,因為這不僅僅是磨練,更是人生的滋味;蛟S只有一年的時(shí)間,但是,沒(méi)有人比我們更清楚,我們學(xué)到了什么。我們深深的記住了,被寢管員阿姨抓住時(shí)的心跳,被卑微的成績(jì)打擊到的疼痛,被父母電話(huà)里安慰的淚水,被老師叫到辦公室時(shí)的面紅耳赤。

  這些,都是光陰的痕跡。

  可是,留下的,也就只有痕跡而已。痕跡里,我們手拉著(zhù)手。

  我說(shuō),初一的影子,在我們面前一晃而過(guò)。

痕跡優(yōu)秀作文15

  夏已曳著(zhù)長(cháng)裙飄然而逝,角落里的暑氣也只剩下星星點(diǎn)點(diǎn),再回首看往昔,那洗不掉的墨汁仿佛成了最美的痕跡。

  臨近書(shū)法考級,練習的步伐自然不能停下,每天晚上吃完飯后的時(shí)間大多騰給書(shū)法。

  那天,夕陽(yáng)似個(gè)守財奴一般正收起它最后的余暉,這也意味著(zhù)我的書(shū)法時(shí)光正式開(kāi)始了。我對照著(zhù)字帖,全神貫注地,一筆一畫(huà)寫(xiě)著(zhù),仿佛與世隔絕一般,沉浸其中,突然,媽媽大聲對我說(shuō):“我下樓丟個(gè)垃圾,你照顧一下妹妹!薄芭!蔽也磺椴辉傅貜膵寢屖种薪舆^(guò)妹妹。為了妹妹而放棄那一點(diǎn)寶貴的.練習時(shí)間,我是一百個(gè)不情愿,于是靈光一閃,想到了一個(gè)辦法。我回到桌前,一邊讓妹妹坐在我腿上,一邊寫(xiě)書(shū)法,心里還為利用起了這點(diǎn)時(shí)間暗暗得意。本以為媽媽倒垃圾那點(diǎn)兒時(shí)間一會(huì )就過(guò)去了,妹妹也會(huì )安安分分地坐著(zhù)。誰(shuí)知,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我一不留意,妹妹的“魔爪”已伸向了盛有墨汁的碟子,我剛想阻止,一伸手,那墨汁便已經(jīng)打翻了。我的袖子、字帖,妹妹的手和袖子無(wú)一幸免。

  我看著(zhù)字帖上已經(jīng)被墨水染黑的大片的字,再看看仍然對著(zhù)我笑嘻嘻的妹妹,頓時(shí),怒發(fā)沖冠。抱起妹妹就往小床上一扔,來(lái)不及拉起小床的護欄便趕去挽救我的衣袖和字帖,心中還充滿(mǎn)著(zhù)對妹妹的怒火。

  突然,只聽(tīng)“咚”的一聲,我猛地回過(guò)頭,發(fā)現剛一歲的妹妹竟從一米多高的小床上摔了下來(lái)。此時(shí)妹妹已哭得泣不成聲。我頓時(shí)愣住了,剛反應過(guò)來(lái)就立刻跑了過(guò)去,把妹妹抱起,怒氣一下子全都消散了,剩下的便只有歉意。我抱著(zhù)妹妹,有些不知所措。這時(shí),媽媽回來(lái)了,一聽(tīng)見(jiàn)哭聲,鞋也來(lái)不及換便從我手中抱過(guò)妹妹,我靜靜的看著(zhù)在媽媽?xiě)牙锫棉D的妹妹,心漸漸平靜了許多,原以為媽媽會(huì )責備我,可是,她什么也沒(méi)說(shuō),現在我只希望妹妹沒(méi)事就好。

  看著(zhù)衣服上洗不掉的墨汁,這儼然成了我對妹妹洗不清的歉意。衣服臟了可以重買(mǎi),妹妹受傷了才真正會(huì )讓我追悔莫及。對我來(lái)說(shuō)這衣服上的墨汁才是最美的痕跡。

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