舞蹈作文

【實(shí)用】舞蹈作文錦集十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的舞蹈作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈作文 篇1

　　舞.輕盈.夢(mèng)----我愛(ài)舞蹈舞.輕盈.夢(mèng)---我愛(ài)舞蹈

　　看那美麗的身影旋轉在草地上，看那優(yōu)美的身姿舞動(dòng)在陽(yáng)光下。小時(shí)候，最喜歡看關(guān)于舞蹈的欄目，看電視上的那些大姐姐舒展著(zhù)身體，輕盈的跳躍時(shí)，我也情不自禁地跟著(zhù)手舞足蹈起來(lái)。媽媽看我這么喜歡舞蹈，一方面覺(jué)得我既然喜歡，一方面覺(jué)得舞蹈可以陶冶情操，培養氣質(zhì)，于是就欣然把我送到了舞蹈學(xué)校。就這樣，小小四歲半的我，小心翼翼地踏進(jìn)了舞蹈的世界。

　　唉，俗話(huà)說(shuō)的好“臺上一分鐘，臺下十年功”，這話(huà)可真不假。學(xué)起來(lái)，才明白美麗的舞臺后面更多的是心酸、眼淚與汗水。

　　我慢慢地接觸著(zhù)舞蹈，懵懂幼小的我，在舞蹈課上卻是一本正經(jīng)，像個(gè)小大人一樣，一絲不茍地學(xué)習。每當練習基本功疼痛難忍時(shí)，我就會(huì )在心里默默地對自己說(shuō)：這點(diǎn)疼痛都忍受不了，憑什么還說(shuō)自己喜歡舞蹈？既然喜歡，就必須付出，再大的風(fēng)浪也不能倒下，哪有不勞而獲的道理。有時(shí)實(shí)在忍受不住了，我也會(huì )轉移自己的注意力，默默地對自己高喊：忍者無(wú)敵！每當有一個(gè)動(dòng)作不過(guò)關(guān)，我就會(huì )在家對著(zhù)鏡子默默練習，有時(shí)甚至要練習十幾遍，直到自己滿(mǎn)意為止。在練功房里，一個(gè)舞蹈跳許多遍是常有的事。一節課只練習一段舞蹈，豆大的汗珠就會(huì )“啪嗒啪嗒”滴在地板上，卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì )停下，因為我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想在我們的內心，那是每個(gè)人所堅持不懈的答案，那就是我們熱愛(ài)喜愛(ài)舞蹈的精神，正是想圓這個(gè)夢(mèng)想，所以使我們一直不懈的努力！

　　最令我感興趣的舞蹈是古典舞。古典舞的優(yōu)美與高雅，舒展與輕盈，包括那輕飄飄的紗衣，我都十分欣賞與羨慕。我也好想聽(tīng)著(zhù)古典曲輕輕的'旋律，跳出美麗優(yōu)雅的舞蹈。漸漸的，我心中描繪出了一個(gè)美麗的夢(mèng)想，勾勒出了一個(gè)場(chǎng)景。在一個(gè)美麗的夜晚，我在月光瀉下的草叢中，聽(tīng)著(zhù)耳邊響起古典淡雅的音樂(lè )，隨著(zhù)旋律，古典舞柔柔地飄了出來(lái)，我獨自一人跳躍在草地上，美麗、高貴。我就像一個(gè)公主一樣，聽(tīng)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的旋律，跳著(zhù)古典氣息的動(dòng)作，多么美妙��！我要努力練習，把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

　　我，遨游在舞蹈的海洋里……我，舞動(dòng)著(zhù)，展翅飛翔在祖國的藍天下……

舞蹈作文 篇2

　　夏天不僅有炎炎烈日，還有涼爽的天氣。

　　今天的天氣格外的涼爽。清晨，我和媽媽早早的來(lái)到物探禮堂，一進(jìn)禮堂，正面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字“放飛夢(mèng)想，綻放美麗”這是我們暑期舞蹈班的主題。

　　人到了差不多時(shí)，于老師先帶著(zhù)我們在舞臺上踩踩點(diǎn)，熟悉一下各自的位置，一年級的舞蹈——基本功排在第五個(gè)節目，熟悉完，我們便坐在座位上等待演出。

　　第一個(gè)節目是高年級的姐姐舞蹈，特別是基本功表演，好厲害;空手側翻，舞步輕盈，滾后臉整齊一致，特別是“金雞獨立”能站好幾分鐘，腿和腳都繃直繃直的，看得大家直鼓掌。接下來(lái)是幼兒園的小朋友，踢腿，撇差，翻滾，那一招一式認真的引來(lái)家長(cháng)們一陣陣的贊許，掌聲不斷。

　　快到我們了，提前做準備�？焐蠄�(chǎng)時(shí)，于老師交代我們不要緊張。到了舞臺中央，緊跟著(zhù)音樂(lè )的鼓點(diǎn)，看著(zhù)于老師的手勢，側翻過(guò)了，前橋過(guò)了，踢腿一致，滾后臉?lè )�過(guò)了，掌聲起來(lái)了，半空下大腰3分鐘所有一年級舞蹈班的堅持下來(lái)了!(于老師的手勢變成了鼓掌)接下來(lái)跑打側翻，下大腰變滾后臉舞步一致，最后以?xún)?yōu)美的造型告別舞臺。一下舞臺，于老師抱著(zhù)我們說(shuō)，“真棒!”我們一個(gè)個(gè)都高興的樂(lè )開(kāi)了花。接下來(lái)我們一年級的《小紅帽》，《茉莉花》表演的輕松自如。

　　一個(gè)月的`苦練，所有的汗水和淚水就為這舞臺上的十分鐘。這是我們的小夢(mèng)想，和奧運會(huì )上的運動(dòng)員們得大夢(mèng)想，堅韌不拔，堅持不懈的努力還相差很遠，用我們的堅持和努力向奧運會(huì )上的運動(dòng)員學(xué)習!

舞蹈作文 篇3

　　在星期天的時(shí)候，在少年宮演藝中心里舉行了一場(chǎng)舞蹈比賽。我們跳兩個(gè)舞蹈：“夏日里的滴滴調”和“吉祥”。

　　“吉祥”這個(gè)舞蹈，有可能會(huì )得金獎，因為這兒舞蹈在星星火炬淄博賽區的時(shí)候，我們得到了評委們的一致好評。但“夏日里的滴滴調”就不一定了，因為這個(gè)舞蹈是我們第一次上臺演出。

　　星期天早晨，我們6：30就來(lái)到了舞蹈教室里化妝。這次的化妝和往常的不同。以前，我們都是打上濕粉、干粉、腮紅、眼影、眼線(xiàn)、眉毛，就可以了。但是這次，老師讓我們買(mǎi)假睫毛粘上。真麻煩��！

　　舞蹈大賽8:30準時(shí)開(kāi)始。我們是第四個(gè)節目和第六個(gè)節目�！跋娜绽锏牡蔚蔚巍笔堑谒膫�(gè)節目；“吉祥”是第六個(gè)節目。

　　我們穿著(zhù)姜老師（我的舞蹈老師）給我們做的衣服，走上了后臺。

　　音樂(lè )一響起 ，我們按緊抱著(zhù)凳子、彎著(zhù)腰走上了舞臺。舞臺底下人山人海，許多人都看著(zhù)我們。我們都緊張極了。

　　我們伴隨著(zhù)音樂(lè )，做起了姜老師教給我們的舞蹈動(dòng)作······

　　音樂(lè )結束了，我們也跳完了。臺底下響起了熱烈的`掌聲。像潮水一樣，一陣又一陣。

　　我們趕緊回會(huì )到后臺的小屋子里，換吉祥的衣服。我們的時(shí)間很緊，只有一個(gè)舞蹈（5、6分鐘）的時(shí)間。但我們還是用非�？斓乃俣�，換完了衣服。

　　我們換完了衣服，剛站好了隊，上了舞臺幕布的后面，他們就正好跳完。

　　我們趕緊跑上了臺，準備好姿勢準備開(kāi)始······

　　“輝煌！···”

　　音樂(lè )結束了，我們還是贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的一陣陣掌聲。

　　演完了舞蹈，姜老師直夸我們跳得好。我們的心里也美滋滋的，像吃了蜜一樣。

舞蹈作文 篇4

　　童年中許多的事情都值得我們去回憶，但是其中一件事情就如同一顆最閃亮的星星使我久久不能忘懷。

　　記得那還是我五歲時(shí)，媽媽帶我去看了一次舞蹈表演，看著(zhù)大姐姐們那曼妙的舞姿，我不禁陶醉了，沉浸在那優(yōu)美的樂(lè )曲和美麗的舞蹈中了。就這樣，一顆想學(xué)習舞蹈的種子慢慢的.在我心中發(fā)芽了。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì )舞蹈，誓不罷休。我堅信我一定可以做到的。

　　看完表演回到家后，我就迫不及待的跟媽媽說(shuō)到：“媽媽?zhuān)�我想學(xué)習舞蹈，可以嗎？”我心里有些擔心，因為我害怕媽媽會(huì )不同意，可是我沒(méi)有想到，媽媽竟然笑著(zhù)對我說(shuō)：“當然可以了，不過(guò)，你要答應我一個(gè)條件，你學(xué)習舞蹈的過(guò)程中，不許反悔，也不許退出，你能做到嗎？”“遵命，我一定不會(huì )辜負媽媽對我的期望的�！蔽议_(kāi)心的向媽媽保證道。

　　就這樣，我如愿以?xún)數牟饺肓藢W(xué)習舞蹈的生涯中。起初，教我們的是一位美麗漂亮的老師，但是她對我們非常嚴厲，總是嚴格的要求我們。有一次，老師教我們練壓腿，我用盡全身的力氣才壓了下去，我連聲叫疼，準備放松一下，可老師那嚴厲的目光向我射來(lái)，我連忙堅持住。老師用溫柔的語(yǔ)氣鼓勵我們，讓我們有了堅持下去的勇氣，我也強忍著(zhù)疼痛，咬住嘴唇，努力想讓自己做到最好，讓老師不會(huì )失望。

　　終于，兩個(gè)星期的時(shí)間，我掌握住了壓腿這項動(dòng)作。壓腿只要練好了，一字馬更是不在話(huà)下，接著(zhù)，老師又教給了我們高難度的動(dòng)作：下腰、后抬腿、高抬腿、躺著(zhù)立腿。練下腰時(shí)，我心里總有些不安，害怕自己沒(méi)穩住會(huì )摔下來(lái)，老師扶著(zhù)我，我慢慢的自己下腰，手挨著(zhù)地時(shí)，我心中的石頭才落了下來(lái)。慢慢的我嘗試著(zhù)自己下腰，一次又一次的失敗使我更加刻苦的練習，終于功夫不負有心人，我成功了！心中的喜悅頓時(shí)涌上了心頭。其他的基本功，我也刻苦的練習，疼了，我咬咬牙根忍一忍，我堅信世上無(wú)難事，只要有心人。久而久之，各項的基本功也都漸漸掌握住了。

　　通過(guò)學(xué)習舞蹈，我懂得了：做什么事情，都要堅持不懈，不退縮也不放棄，成功一定會(huì )伴隨你左右。

舞蹈作文 篇5

　　今天，我要正式的學(xué)習舞蹈了，到門(mén)口前，我認真的給老師鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲“老師好”。那些老師也微笑著(zhù)回答，我大步走進(jìn)教室，活動(dòng)了一會(huì )兒，老師開(kāi)始宣布上課，首先，老師給我壓腿，雖然疼的'我呲牙咧嘴，但我堅持了下來(lái)，后轉旁和前傳旁都表現的很好。但加上芭蕾手位時(shí)，我覺(jué)得自己猶如一只小巧美麗的小天鵝在水中翩翩起舞。等來(lái)到甩腰部分時(shí)，老師把我的身體對折了起來(lái)，并使勁往后壓。一時(shí)間，我說(shuō)不出話(huà)來(lái)，感覺(jué)喉嚨里有什么東西在堵著(zhù)我的喉嚨。有許多金色的小星星在眼睛里閃耀著(zhù)，我按老師說(shuō)的去做，大口的呼吸空氣，才慢慢緩過(guò)來(lái)。接下來(lái)的下腰部分到了，我本來(lái)可以下去的，就是膽子小，所以一直撐腰，老師看見(jiàn)了，責怪我“你不是能行 嗎？為什么不表現出來(lái)呢？你的腰部力量其實(shí)早已經(jīng)練得很好了！”聽(tīng)了那句話(huà)，我心里美滋滋的，干什么事都認真起來(lái)了。說(shuō)完，老師就要求我們學(xué)會(huì )打虎跳。我一聽(tīng)，差一點(diǎn)暈了過(guò)去，我現在連倒立都不行，別說(shuō)打虎跳了。但我也不氣餒，馬上練了起來(lái)，感覺(jué)自己強了不少呢，差不多都能倒立了

　　經(jīng)過(guò)這一節課，我發(fā)現我與同學(xué)們相差很多，所以，我今后一定要努力趕上她們！

舞蹈作文 篇6

　　“一、二、三、四……”一陣陣節拍傳入耳中，我這是在干什么呢？偷偷告訴你，我在為我的理想努力呢！我的理想是什么呢？我想成為一名舞蹈家，隨小音符們的跳動(dòng)而做出各種優(yōu)雅的姿勢。

　　世界上有許多的舞蹈家，就連我們班也有許多小舞蹈家呢！就像我的小師傅柳景然……，她們都是舞蹈社團的一員，給大家帶來(lái)了許多優(yōu)美的.舞蹈，所以，我想像他們一樣，跳出優(yōu)美的舞蹈。

　　正是國為這個(gè)原因，讓我有了更大的動(dòng)力，不能只憑嘴說(shuō)，還是要行動(dòng)起來(lái)呢！

　　雖然，一周都有繁重的任務(wù)，沒(méi)有時(shí)間上課，但特地讓媽媽給我買(mǎi)了一雙舞鞋和瑜珈墊，拿到之后， 我迫不及待地練了起來(lái)，不知不覺(jué)中，過(guò)了整整一個(gè)小時(shí)，媽媽喊我睡覺(jué)我都沒(méi)有聽(tīng)到。她只好把我的教學(xué)視頻關(guān)了，我才意識到要睡覺(jué)了。每天晚上，我都要看上好幾遍教學(xué)視頻，在學(xué)校課間時(shí)還會(huì )在操場(chǎng)上讓真地練一練，在作業(yè)做完的情況下，還會(huì )穿著(zhù)舞蹈鞋，在我的瑜珈墊上練10到30分鐘，并且， 有時(shí)還會(huì )在學(xué)校跟師傅請教請教。師傅有時(shí)候還會(huì )教我一些基本功，我也會(huì )認真的學(xué)，還每天都會(huì )練習一會(huì )兒，為了熟悉每一個(gè)小音符，我會(huì )一遍一遍聽(tīng)音樂(lè )找節奏。這些讓我離我的理想更近一步！

　　我的理想是當舞蹈家，你覺(jué)得我會(huì )成功嗎？如果覺(jué)得可以，你就趕緊跟我一樣，行動(dòng)起來(lái)吧！

舞蹈作文 篇7

　　在人生道路上，不管遇到怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個(gè)一個(gè)認真地去解決，終將戰勝巨大的困難，贏(yíng)得最后的勝利�！�—題記

　　“就這樣，一次一步，一次換一個(gè)地方落腳，按照他說(shuō)的往下爬，爸爸強調每次只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作……”這天，顧老師給我們上了《走一步，再走一步》這篇課文，這不禁讓我想到了一個(gè)自己的親身經(jīng)歷。

　　還記得曾經(jīng)的我，普通的不能再普通，不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，還有一點(diǎn)內向，直到“舞蹈”這個(gè)神奇的東西出現在我生命里的那一刻，我開(kāi)始改變了。

　　八年前，我在幼兒園里遇到了一個(gè)很會(huì )跳舞的女孩子，她不僅會(huì )跳舞，還會(huì )拉小提琴，多才多藝，老師們都很喜歡她�；氐郊液�，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想學(xué)跳舞�！眿寢屢�(jiàn)我第一次對一門(mén)藝術(shù)這么感興趣，便答應了。在第一節舞蹈課中，老師教我們練基本功，也許是因為很喜歡，所以我格外認真。幾節課下來(lái)，一字馬、下腰、掰后腿對我來(lái)說(shuō)，都是小菜一碟。從那以后，我愛(ài)上了舞蹈。在中國的學(xué)習過(guò)程中，我為自己的軟功打下了基礎。在匯報演出時(shí)，我也總是站在c位上。后來(lái)一年級，我到了可以學(xué)習拉丁舞的年齡，我轉學(xué)了拉丁舞。但是，這條藝術(shù)之路看起來(lái)并沒(méi)有以前那么一帆風(fēng)順。在第學(xué)一個(gè)恰恰組合時(shí)，有一個(gè)動(dòng)作我一直跳不好。別人下課休息時(shí)，我繼續練。別人上課時(shí)，我又跟著(zhù)一起練�？梢苍S是因為年齡比較小，我總是領(lǐng)悟不到老師的意思。老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“家慧，你把這個(gè)動(dòng)作分解一下，先收腳再上重心，每次只需要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作�！痹诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，我終于學(xué)會(huì )了這個(gè)動(dòng)作，心中也有了成就感。

　　學(xué)了兩年后，我有了一定的基礎，學(xué)會(huì )了幾個(gè)組合，擁有了可以去比賽的資格。記得在老師告訴我們這些事時(shí)，我非常興奮，但同時(shí)又很緊張。畢竟這是第一次參加比賽。也正因為這是我的第一次，所以我也非常珍惜這個(gè)機會(huì )。在課堂上，認真聽(tīng)老師說(shuō)動(dòng)作的`重要點(diǎn)，下課后，自己再慢慢琢磨。那段時(shí)間，無(wú)論我的作業(yè)做的多晚，我都會(huì )保證自己每天半小時(shí)的練習時(shí)間，并且認真對待每一次練習。果然功夫不負有心人，在這個(gè)全國性的比賽中，我的取得了第二名的好成績(jì)。記得那場(chǎng)比賽后，媽媽對我說(shuō)：“貝貝，賽場(chǎng)上自信的你，真美！”

　　此后，我一直記得老師對我說(shuō)的那句話(huà)：“每次只要做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作�！边@句話(huà)讓我畢生難忘，使我終身受益。

舞蹈作文 篇8

　　今天上午，我和班里的同學(xué)一起去了一個(gè)我很熟悉的地方，就是學(xué)校的`舞蹈室，那里很寬敞，當然了老師帶我們去不是讓我們玩而是去排練《三字經(jīng)》。

　　開(kāi)始的時(shí)候我們得到了老師的表?yè)P，可是越往后越糟糕，老師說(shuō)我們表演的不好，我也和老師的感覺(jué)一樣，到了下午可就不同了，我們反而越練越好，同學(xué)們隨著(zhù)音樂(lè )大聲朗讀起來(lái)，我覺(jué)得非常的整齊。今天到舞蹈室真好玩，明天我還想再去一次。

舞蹈作文 篇9

　　今天，由于舞蹈班課程的改動(dòng)，我從中班轉到了大班。上課前一張張陌生的面孔展現在我眼前，我失去的.往日的快樂(lè )。上課時(shí)我發(fā)現他們的舞姿特別優(yōu)美，我對她們產(chǎn)生一種敬佩之情。下課后我主動(dòng)和她們打招呼，介紹自己。她們熱情的湊過(guò)來(lái)把我圍了起來(lái)。我又多了許多新朋友，我高興極了！

舞蹈作文 篇10

　　有人說(shuō)過(guò)：“只要相信自己，困難會(huì )被你打敗的�！钡拇_，是這樣的，因為我親身經(jīng)歷的一件事，讓我相信它。

　　上個(gè)學(xué)期期末，我們舞蹈團要專(zhuān)場(chǎng)演出，本來(lái)是一件令人興奮的事情，卻被老師的一句話(huà)打破了：“蘋(píng)果就去翻前空翻吧！”沒(méi)錯，蘋(píng)果就是我。我熱乎的心一下子冷卻了大半截，因為前空翻難度較大，我好久沒(méi)翻了，不知道能不能翻過(guò)去，但是看見(jiàn)老師那堅定的眼神，我只好答應了。

　　第二天，第三天，好幾天過(guò)去了，因為場(chǎng)地的原因，我們所有的高難度技巧都沒(méi)有做出來(lái)，可是這一天因為演出將近，我們到了演出劇場(chǎng)排練，這一下場(chǎng)的大了，技巧也都得做出來(lái)了，可是一向膽小的我還是忍不住去找老師了。老師滿(mǎn)面微笑的看著(zhù)我說(shuō)：“什么事呀？”我只好說(shuō)出來(lái)我的請求：讓老師抄一個(gè)前空翻。老師很愉快的答應了。

　　到了臺上，我因為有老師抄著(zhù)而放心大膽的翻了一個(gè)，這次翻的很輕松，老師微笑著(zhù)對我說(shuō)：“蘋(píng)果翻的很棒，加油，自己來(lái)一個(gè)，老師相信你的能力！”

　　話(huà)都說(shuō)到這份兒上了，當然要自己翻一個(gè)了，于是，我又輕松的翻了第二個(gè)，這次老師沒(méi)扶我，卻放著(zhù)更輕松了。我驚奇地看著(zhù)自己的手，又望望老師，老師走過(guò)來(lái)對我笑道：“你看你自己這么棒，要對自己有信心，老師相信你的能力�！蔽倚老驳�'點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，馬上就到了上臺的時(shí)候了，老師的話(huà)一直仔我耳旁縈繞，讓我增加了不少的信心，我們的節目開(kāi)始了，我也成功地翻過(guò)了前空翻，跑到追幕后面，十分的開(kāi)心。其實(shí)我也知道，如果沒(méi)有老師的幫助和鼓勵是不可能成功的，所以我非常的感謝老師。

　　“相信自己的能行！”這些話(huà)時(shí)常在我的耳邊縈繞，每當我想起這些話(huà)時(shí)，心中便有了動(dòng)力。謝謝您，老師！

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