神奇的風(fēng)作文

神奇的風(fēng)作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的神奇的風(fēng)作文，歡迎閱讀與收藏。

神奇的風(fēng)作文1

　　“吱，吱，吱——”人們拿著(zhù)高科技鋸子正在任意地砍伐，樹(shù)木們不停地哭泣著(zhù)，風(fēng)憤怒地看著(zhù)這一切，咬牙切齒，安慰樹(shù)木們：“別當心，讓我給他們點(diǎn)顏色瞧瞧！”

　　人們干了許多久，扛著(zhù)木頭，拿著(zhù)鋸子，飛一般地奔向城市。風(fēng)咧嘴冷笑，也跑起來(lái)，穿過(guò)樹(shù)林，把伐木工不知吹到了哪里？只聽(tīng)見(jiàn)他們一陣陣撕心裂肺地尖叫聲，漸漸沒(méi)了聲音……風(fēng)并不肯善罷甘休，因為它全身充滿(mǎn)了憤怒的力量！他用力一吹，把人們住的高樓大廈吹得天翻地覆，（那時(shí)，城里連樹(shù)木也沒(méi)了）風(fēng)又用紅紅的眼睛往四周看了看，一點(diǎn)也沒(méi)有森林的氣息，更加狂怒了！它瘋狂地吹走了人們的高科技衣服，把地上的塵土、沙子卷成一團，用力一呼氣，世界上可怕的龍卷風(fēng)呼嘯而來(lái)，把城里所有的人卷成一個(gè)球，扔進(jìn)大海。

　　風(fēng)還是抑制不住心中憤怒的大火，把國家用沙土漸漸地覆蓋了，隨即到地球、直到地球變成了一個(gè)沙球，（那森林并沒(méi)有毀滅）風(fēng)兒才慢悠悠地溜回森林，對樹(shù)木們說(shuō)：“伙計，我幫你們報仇啦！”

　　那陣憤怒的`風(fēng)也許在看著(zhù)，暗示我們不要破壞森林，我們人類(lèi)千萬(wàn)不要落到這樣悲慘的結果！

神奇的風(fēng)作文2

　　“解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！毙∨笥褌�，你們知道這是寫(xiě)什么的嗎？沒(méi)錯，這就是我們自然現象中的風(fēng)。

　　風(fēng)，就像一位畫(huà)家。春風(fēng)把小草換上了新衣，小草從地里面探出頭來(lái)，說(shuō)：“哇！我這一身新的衣服真是太好看了�！鼻�，它又把桃花姐姐換上了一件粉色的新衣；把迎春花換上了一件黃色的衣服，正在與別的'花爭美呢；再瞧一瞧，牽�；ū伙L(fēng)姑娘換上了紫色大衣，他仿佛正在吹著(zhù)喇叭，給風(fēng)姑娘說(shuō)謝謝呢！夏風(fēng)正在調皮的吹著(zhù)，當你熱的時(shí)候，他就是不來(lái)給你解熱，可等到你已經(jīng)特別涼快的時(shí)候，他卻來(lái)給你再涼快涼快。秋風(fēng)把蘋(píng)果輕輕地外衣涂成了紅色，把可愛(ài)的大鴨梨吹得黃黃的，把石榴原本白白的子兒，吹得又紅又大。冬風(fēng)把大自然染上了白色的雪花，當你溫暖的時(shí)候，它會(huì )跑過(guò)來(lái)給你涼快涼快，讓你永遠不得溫暖。

　　風(fēng)，也是一位音樂(lè )家。風(fēng)吹過(guò)垂柳，就像沙錘一樣，沙沙作響，又像豎琴一樣；風(fēng)吹過(guò)，平靜的小河，小河不由自主地唱起歌來(lái)：“嘩嘩，嘩……”風(fēng)又吹過(guò)小鳥(niǎo)的翅膀，小鳥(niǎo)就不由自主地唱起歌來(lái)；風(fēng)吹過(guò)小草，小草就像在為峰博博打著(zhù)拍子一樣。

　　風(fēng)又像一位美食家。吹過(guò)小草，把小草的芳香帶到世界各，把小花的香氣吃進(jìn)肚子，又把爸爸的炒菜香吹到了我的房間中。

　　風(fēng)，真是一個(gè)神奇的魔術(shù)師呀！真是太神奇了！

神奇的風(fēng)作文3

　　風(fēng)，你可真神奇��！

　　春風(fēng)一吹，大地一下子蘇醒了。綠綠的草地上，小螞蟻、甲殼蟲(chóng)都忙著(zhù)舉辦各種宴會(huì )；小花趕緊穿上絢麗多彩的衣裙，紅的，黃的，紫的……把自己打扮得漂漂亮亮的；柳樹(shù)姑娘吐出嫩綠的新芽，隨著(zhù)春風(fēng)搖曳著(zhù)婀娜的身軀。

　　夏天的風(fēng)吹啊吹，把萬(wàn)物吹得更加生機勃勃，樹(shù)木長(cháng)高了，大地上的“綠毯”更厚了，荷花、茉莉花爭相開(kāi)放。夏日里，驕陽(yáng)似火，這時(shí)候人們就更加迫切地需要你，你的到來(lái)就像一股清涼的甘泉涌入人們的心田。

　　秋風(fēng)一吹，吹來(lái)了豐收的喜悅。走進(jìn)果園，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色的“小燈籠”，有紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子，還有橘子、葡萄、柿子、棗子……果農們臉上綻放出了幸福的.笑容。來(lái)到田野，稻谷熟了，金燦燦的，遠遠望去就像一片金色的海洋，真美呀！

　　冬天的風(fēng)吹啊吹，把路旁的大樹(shù)吹得光禿禿的，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗚嗚”的聲音。寒冷的北風(fēng)吹來(lái)了漂亮的雪花，給大地換上了一件雪白的外套。這下，小朋友們可高興了，堆雪人、打雪仗，開(kāi)心極了。

　　風(fēng)，你可真神奇啊，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。

神奇的風(fēng)作文4

　　我走進(jìn)了一個(gè)神奇的教室。

　　我看到了一個(gè)機器人老師在講課，我很驚訝，因為這是我第一次見(jiàn)到活生生的機器人。出于好奇，我就在前排的一個(gè)空位上坐了下來(lái)。坐下之后才發(fā)現，原來(lái)這個(gè)桌子也是別具風(fēng)格的。整個(gè)桌面是由一臺液晶電腦組成，老師講課的.聲音雖然不是很大，但是可以清晰的從電腦里傳入我們的耳朵。我們的課本和各種文具都被電腦的觸屏所取代。而且電腦可以根據外部的光線(xiàn)來(lái)自動(dòng)調節自己的亮度，時(shí)時(shí)刻刻開(kāi)啟護眼模式。

　　漸漸的，我發(fā)現以我自己的身高坐在椅子上，為了看清整個(gè)顯示屏會(huì )有些吃力，可我腦子里剛出現了這個(gè)念頭，我就感覺(jué)到椅子在慢慢的升高，升到一個(gè)最適宜的角度之后自動(dòng)停止了。原來(lái)每一套桌椅都會(huì )根據不同人的身高來(lái)調整。

　　身處這個(gè)陌生但是充滿(mǎn)樂(lè )趣的教室，一節課很快就過(guò)去了。下課期間電腦還會(huì )根據學(xué)生的狀態(tài)來(lái)播放一些舒緩的音樂(lè )用于放松身心。

　　上課鈴聲很快又響起了，我剛坐下，耳邊傳來(lái)媽媽叫我聲音，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊…

　　不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，這種什么的教室一定會(huì )存在的，方便了更多學(xué)生的學(xué)習以及日常生活。

神奇的風(fēng)作文5

　　有人喜歡奇形怪狀的石頭，有人喜歡姹紫嫣紅的花兒，有人喜歡洶涌澎的大海，而我卻喜歡來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的風(fēng)。

　　春風(fēng)把小草吹綠了�；▋阂矤幭瓤趾蟮拈_(kāi)了，樹(shù)木抽出新的枝條，新生竹筍的形狀像桂林的山一樣。春風(fēng)非常溫暖給人們帶來(lái)了無(wú)私的奉獻。

　　夏天熱起來(lái)了，人們就會(huì )在在樹(shù)下乘涼，愜意的的吹著(zhù)夏風(fēng)。有人在樹(shù)下下棋，有小朋友在樹(shù)下讀書(shū)，有同學(xué)在樹(shù)上倒掛金鉤，有伙伴在樹(shù)上摘果子。旁邊有一條河，人們在河里捉魚(yú)，人們在河里游泳，有些人們還在河里欣喜若狂得和和鴨子嬉戲似的。

　　秋天來(lái)了，黃黃的枯葉被秋風(fēng)叫起來(lái)跳起了歡快的.舞蹈，跳完了它們就鋪成了一個(gè)黃地毯，好像它讓我們知道秋天是一片金黃的。

　　我從一本書(shū)上說(shuō)有風(fēng)有霧就有雪，冬風(fēng)來(lái)了，小孩們在雪地上打雪仗，一個(gè)小朋友抓一把雪，扔向另外一個(gè)小朋友身上，另外一個(gè)小朋友照著(zhù)做，在雪地上堆雪人，用一個(gè)圓雪球做頭，用橢圓形的雪球做身子用胡蘿卜做鼻子，用掃帚做手，用辣椒做嘴巴，用樹(shù)葉做眼睛�？珊猛胬�！

　　這樣神奇的風(fēng)，怎么不令人喜歡呢？

神奇的風(fēng)作文6

　　我無(wú)處不在，自由自在，“嘩嘩嘩”，你猜我在哪？“沙沙沙”，你猜我在干嘛？“呼呼呼”，你猜我是誰(shuí)？猜不出來(lái)吧，我告訴你，我是——風(fēng)。我時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁。

　　溫柔時(shí)，我是一個(gè)乖乖女。夏天，驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)好像要把一切都烤熟，知了在樹(shù)上大叫：“熱啊，熱��！”小狗也有氣無(wú)力地躺在地上。這時(shí)，如果我在你身邊輕輕一吹，是不是感到十分涼爽、舒適？

　　家里，一位小女孩正看著(zhù)堆成小山的作業(yè)發(fā)愁，她用手托著(zhù)自己的臉，為一道應用題冥思苦想。這時(shí)，我對著(zhù)書(shū)輕輕一吹，書(shū)頁(yè)隨著(zhù)我“嘩啦嘩聽(tīng)”地翻閱著(zhù)，小姑娘似乎看出了我的`安慰，她終于松了一口氣，繼續寫(xiě)作業(yè)了。

　　田野里，一簇簇蒲公英散布在草地上，那些白花花的小球已經(jīng)迫不及待地想來(lái)一場(chǎng)冒險了。我輕輕一吹，小毛球隨著(zhù)我飛到天涯海角，然后在那里安家，開(kāi)枝散葉，我也等著(zhù)來(lái)年看那遍地的鵝黃小花呢！

　　我暴躁的時(shí)候那也是個(gè)女漢子。你看，我鼓足了氣，猛地一吹，哼哼哼，哪都是我的“杰作”：小樹(shù)被我吹的東倒西歪，小草地也被吹折了腰，天空到處都是塑料袋、沙子，我看到人們身上粘滿(mǎn)了垃圾和泥土，我狂笑不已。

　　我的心情糟糕到極點(diǎn)時(shí)，便把樹(shù)木連根拔起，把車(chē)子掀翻，把莊園的墻壁推倒，我還會(huì )把海姐姐叫來(lái)，淹沒(méi)房屋。當我漸漸平靜下來(lái)的時(shí)候，看著(zhù)人們逃跑的樣子，我還是有些心軟，不過(guò)，難道這一切都是我的錯嗎？

　　我有時(shí)像雷公公一樣暴躁，有時(shí)像雨姑娘一樣溫柔，我就是我——古靈精怪的風(fēng)小姐。

神奇的風(fēng)作文7

　　我是自然界中的一員——風(fēng)。

　　春天，我吹的是微風(fēng)，我輕輕的吹，我吹的風(fēng)是最好的鬧鐘。我吹出的風(fēng)吹開(kāi)了花；吹綠了樹(shù)：吹回了燕子：吹出了一副生機勃勃的畫(huà)面。我的風(fēng)吹到人的臉上，有一種舒服的感覺(jué)，讓人對新的'一年充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬。

　　夏天，我吹出的是暖風(fēng)。我吹的風(fēng)使太陽(yáng)變得柔和，讓樹(shù)變得更加茂盛，讓荷花綻放出它最美的一面。這火紅的炎日上我變得調皮起來(lái)，時(shí)兒靜止不動(dòng)，讓人熱得難受；時(shí)兒送去一陣涼風(fēng)，又瞬間讓人變得涼爽起來(lái)。我看著(zhù)時(shí)兒涼爽時(shí)兒炎熱的的人們，心理歡笑不已。

　　秋天，我送去涼爽的秋風(fēng)，解決了人們在夏天的炎熱。我叫醒了農民伯伯豐收的果實(shí)，看著(zhù)他們那欣慰的笑容，我仿佛也被感染了。我吹紅了楓樹(shù)，吹開(kāi)了一副火紅的畫(huà)卷。吹下了秋天的綿綿細雨。

　　冬天，我吹來(lái)了東風(fēng)，寒風(fēng)刺骨。但梅花卻在風(fēng)中茂盛的綻開(kāi)，東風(fēng)顯得它更加堅強。東風(fēng)還吹來(lái)了雪，雪花飄飄灑灑地落下，仿佛給大地蓋了一床潔白的被子。人們穿著(zhù)各色的大衣在這被子上跳躍、舞動(dòng)。我吹來(lái)了新的開(kāi)始，新的希望。

　　風(fēng)是神奇的，它吹出了四季吹出了人們的遐想。

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