小學(xué)的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
今天，我和爸爸在一本圖畫(huà)捉迷藏的書(shū)上比賽找東西，就是在一個(gè)圖畫(huà)里找到旁邊顯示的各種動(dòng)物或物品。
我們找到了幾個(gè)以后，最后只剩下了一只小鳥(niǎo)和一匹馬。但無(wú)論我們如何仔細的`找還是找不到，我有點(diǎn)灰心了，就想放棄。這時(shí)爸爸說(shuō)：“做事不要半途而廢，要有恒心，你們不是剛學(xué)過(guò)水滴石穿的故事嗎？”爸爸的話(huà)激勵了我，我又耐心的找了起來(lái)。
最后，我終于找到了，原來(lái)小鳥(niǎo)是小貓的耳朵，馬是小狗的玩具。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，只要有“水滴石穿”持之以恒的精神，就一定會(huì )成功。
小學(xué)的作文 篇2
驀然回首，匆匆歲月，小學(xué)六年，轉瞬即逝。
與枯葉蝶共舞·難忘
秋天泛黃，透過(guò)陽(yáng)光，楊樹(shù)上枯黃的樹(shù)葉紛紛落下，灑落在我和你的身上，葉化作枯葉蝶與之起舞。那時(shí)的我們共同坐在樹(shù)下，任憑樹(shù)葉劃過(guò)我們的臉頰，我們手挽手一起走，一同在這樹(shù)下談?wù)撟约旱膲?mèng)想，一同談?wù)撝?zhù)人生……那些美好幕幕清晰。還記得，在這棵挺拔高大的大樹(shù)底下我們曾為一道難題爭得面紅耳赤，曾經(jīng)坐在棵樹(shù)下我們背對背寫(xiě)下對未來(lái)的希冀，在這個(gè)樹(shù)下我們曾一起說(shuō)過(guò)做一輩子不分離的好友，那時(shí)的我們，彼此幼稚單純，我們能敵過(guò)時(shí)間嗎？
夏日樹(shù)綠如初·分離
冬去春來(lái)，時(shí)間如流水劃過(guò)，轉眼又是夏天，樹(shù)木蔥綠，整個(gè)世界有了別樣的面孔——綠。濃烈的綠潑灑的到處都是，聽(tīng)夏日蟲(chóng)鳴，我與你再次與這里相聚。你揪著(zhù)衣角，那種欲哭與難過(guò)的心情突兀在臉上，你握起我的手，眼淚打在手背上，你說(shuō)你要轉學(xué)了，不能跟我一起上初中了，你說(shuō)會(huì )想我，這輩子最遺憾的'是沒(méi)跟我永遠在一起。我把小學(xué)六年的友誼都埋藏在那棵樹(shù)下，那里存留著(zhù)溫馨和你笑臉迷離。此次樹(shù)下分離，這棵樹(shù)就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)我與你的身影。
白雪皚皚一地·想念
大地蕭條，大叔早已裸露自己蒼勁的皮膚，白雪皚皚，露出絲絲潔白的樹(shù)枝。站在這里，我與你的歡笑，歷歷在目。我們終沒(méi)能一起上初中，雖沒(méi)有見(jiàn)面，可彼此的情誼卻深埋心中，記憶的閘門(mén)打開(kāi)以后全是你的身影，思念如洪水般涌上心頭，憶起我們一起走過(guò)的日子，仰望天空問(wèn)一問(wèn)朋友，你還好嗎？
與你一起走過(guò)的日子，于你于我，終身難忘。
小學(xué)的作文 篇3
我是一棵牙齒，我是人類(lèi)很重要的一部分，我們用來(lái)咀嚼食物。如果沒(méi)有我們，人們就無(wú)法吞咽食物了。
我們還經(jīng)常會(huì )被細菌感染，黑點(diǎn)會(huì )出現在我們的臉上，我們就毀容了。不過(guò)，只要小主人樂(lè )意每天早晚刷牙的話(huà)，我們就不會(huì )毀容了。以前的人因為窮，所以不注意牙齒健康，但現在科技發(fā)達了，窩溝封閉，補牙等等，都有利于我們生長(cháng)哦！我們牙齒雖然是身體中最硬的.，同時(shí)也是最軟的，一般兩三天不刷牙，我們就會(huì )生病，那時(shí)可就麻煩了。主人要先去看牙病，確認有蛀牙就要治療。治療時(shí)，一邊用工具吸口水，一邊清潔牙齒，最后敷上藥，墊上棉花才可以。但如果蛀牙深，就要直接把牙了。雖然現在科技發(fā)達，但是許多孩子都不愛(ài)清潔我們。不過(guò)人類(lèi)也在改變，在上周二進(jìn)行了牙齒講座，說(shuō)明人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始保護我們了，太好了。
希望人類(lèi)能多多保護我們脆弱的牙齒，多刷牙牙齒才健康�，F在我代表所有牙齒向人類(lèi)致敬。
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