幼兒園大班春節活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-02-26 18:42:50 春節 我要投稿

幼兒園大班春節活動(dòng)方案8篇

  為保障事情或工作順利開(kāi)展,常常需要預先準備方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎?下面是小編精心整理的幼兒園大班春節活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

幼兒園大班春節活動(dòng)方案8篇

幼兒園大班春節活動(dòng)方案1

  活動(dòng)目標

  1、通過(guò)活動(dòng),幼兒知道夏天天氣很熱,人們想出各種辦法使自己涼快起來(lái)。

  2、在游戲活動(dòng)中發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力,如:看圖說(shuō)一句完整話(huà)。

  活動(dòng)準備

  夏天使人涼快的小圖片若干。

  流程

  啟發(fā)提問(wèn)——引導講述——游戲

  實(shí)施要點(diǎn)

  一、啟發(fā)提問(wèn):

  夏天天氣真熱啊,有什么辦法使自己涼快呢?

  二、老師引導幼兒講述:

  1、夏天我們要穿裙子,短褲,還要穿什么?

  2、剛才有的`小朋友說(shuō),天熱了可以扇扇子,開(kāi)電扇,還可以用什么辦法使自己涼快?

  3、晚上睡覺(jué)和冬天有什么不同?(睡席子)

  4、天熱了,吃什么可以涼快?

  5、天熱了每天還要干什么?

  6、天熱了,你們最喜歡玩什么?

  三、游戲:

  幼兒摸一張卡片,如:卡片上上一只電扇,便說(shuō):夏天開(kāi)電扇很涼快。

  反思

  天氣熱了,幼兒有生活經(jīng)驗;顒(dòng)中幼兒說(shuō)的比較多。

幼兒園大班春節活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目標:

  1、嘗試和同伴一起看地圖尋找標點(diǎn),體驗定向尋寶活動(dòng)的樂(lè )趣。

  2、感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的快樂(lè )。

  二、活動(dòng)準備:

  1、提前將本次活動(dòng)的內容、意義、要求告訴幼兒及家長(cháng)。

  2、通知家長(cháng)為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、出發(fā)前談話(huà):

  活動(dòng)時(shí)的注意事項

  鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開(kāi)展活動(dòng)

  自由活動(dòng)后能按時(shí)集合

  引導家長(cháng)和孩子一起看地圖,鼓勵孩子克服困難,找到標點(diǎn)。

  在活動(dòng)中團結友愛(ài)、互相幫助

  2、車(chē)上組織活動(dòng)

 。1)向家長(cháng)介紹今天的活動(dòng)流程和開(kāi)展定向運動(dòng)的意義。

  9:30——10:00大一放風(fēng)箏

  10:00——11:00大一班定向運動(dòng)

  11:00——12:30大一班劃龍舟、午餐

  12:30——2:00大一班集合,海邊自由活動(dòng)

  2:00——2:30大一班騎毛驢

  2:30在公園出口集合,乘車(chē)返回

 。2)定向運動(dòng)

  鼓勵幼兒自己觀(guān)察地圖、地形,在家長(cháng)的引導下找到寶藏。

  家長(cháng)注意對活動(dòng)過(guò)程中幼兒識圖能力、解決問(wèn)題能力、合作能力的觀(guān)察,并做好評價(jià)記錄。

  3、午餐:以班級為單位,盡量不離隊。

  4、乘驢車(chē):幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)下,排隊依次乘坐驢車(chē),過(guò)程中引導幼兒觀(guān)察毛驢的特征,以及與馬的區別。

  5、劃龍舟:幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)下排隊依次登上龍舟,讓孩子自己劃槳,體驗劃龍舟的快樂(lè ),

  3、上車(chē)回園

  鼓勵幼兒觀(guān)察沿途田園風(fēng)光。

  激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

  家長(cháng)填寫(xiě)好今天活動(dòng)的評價(jià)表

  四、活動(dòng)反饋:

  在今天的定向活動(dòng)中,孩子們能夠以班級為中心進(jìn)行各項活動(dòng)、我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動(dòng)情況。發(fā)現孩子在小組活動(dòng)中集體意識有所增加,沒(méi)有一個(gè)孩子掉隊。由于場(chǎng)地大,地形不熟悉,對孩子找到與圖對應的標點(diǎn)有一定的挑戰性。觀(guān)察中有以下情況:

  看地圖按圖標順序尋找到標點(diǎn)。

  雖然看地圖,但沒(méi)有按圖標順序尋找標點(diǎn)。

  靈機一動(dòng),看著(zhù)大部隊的'蹤跡尋找標點(diǎn)。

  五、成功之處:

  由于宣傳在前,因此每組都是孩子合作在看圖尋寶,沒(méi)有一組是家長(cháng)包辦的。

  沒(méi)有一組放棄活動(dòng),全部完成了定向尋寶活動(dòng)。

  沒(méi)有一個(gè)小朋友掉隊。

  活動(dòng)中孩子們體驗了尋寶的樂(lè )趣,提高了看地圖的能力。

  感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣。

  六、問(wèn)題:

  可以提供一些堅毅地圖

  或者在比較難找的地方有一些簡(jiǎn)單的標識,如:轉彎的剪頭等,給幼兒一些暗示。

幼兒園大班春節活動(dòng)方案3

  活動(dòng)目標:

  1、嘗試練習側步行走,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調性及快速反應能力。

  2、能合作擺放器械,積極、主動(dòng)參與游樂(lè )場(chǎng)游戲。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  掌握側步行走的動(dòng)作技巧,并能積極動(dòng)腦,與同伴合作擺放器械。

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒已會(huì )玩游樂(lè )場(chǎng)的部分游戲,有使用所提供材料的'經(jīng)驗。

  2、游戲材料:球、筐、墊子、沙包、背簍、“尾巴”。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分。

  1、韻律活動(dòng)”奔奔之歌”

  2、分組玩鉆山洞游戲、

  教師:我們去游樂(lè )場(chǎng)玩好嗎?來(lái),我們一起說(shuō):“你開(kāi)心、我開(kāi)心,游樂(lè )場(chǎng)里最開(kāi)心,耶!”

  教師:請大家分成三組來(lái)玩“鉆山洞”游戲。

  幼兒分成三組進(jìn)行游戲“鉆山洞”。

  二、通過(guò)玩游戲嘗試練習側步行走。

  1、幼兒聽(tīng)信號快速反應走。

  教師:我們再來(lái)玩一個(gè)“1、2、3”怎么樣?看誰(shuí)的反應快,“1”怎樣?“2”怎樣?“3”怎樣呢?

  幼兒正面向老師進(jìn)行游戲。

  2、幼兒模仿小動(dòng)物聽(tīng)信號快速反應走。

  教師:我們換一個(gè)方法來(lái)玩這個(gè)游戲好嗎?剛才是小朋友在玩游戲,我們還可以請誰(shuí)來(lái)玩游戲?你們說(shuō)怎么玩?(學(xué)小動(dòng)物走)你們說(shuō)說(shuō)學(xué)什么小動(dòng)物?

 、儆變禾嶙h,模仿游戲一次。

 、谟變鹤赃x小動(dòng)物模仿游戲一次。

  3、幼兒練習“側步行走”。

  教師:請一個(gè)朋友示范一下剛才你是學(xué)什么動(dòng)物的?

 、僬埬7隆绑π穫刃小钡挠變菏痉兑幌聞(dòng)作,其他幼兒觀(guān)察。

 、谡埓蠹覈L試“螃蟹側行”的動(dòng)作,體驗動(dòng)作。

 、壅埓蠹艺劇皞炔叫凶摺钡膭(dòng)作要領(lǐng)。

 、苡變涸俅螄L試“側步行走”的動(dòng)作,再次體驗動(dòng)作。

 、萁處煄ьI(lǐng)幼兒模仿“大、小螃蟹”練習動(dòng)作。

 、藜w游戲“螃蟹1、2、3”游戲。

  4、分組游戲:螃蟹運糧、夾球進(jìn)筐、捉尾巴、拋球進(jìn)筐。

  教師:游樂(lè )場(chǎng)里還有一些好玩的玩具,我們一起去玩好嗎?

 、俳榻B新游戲“螃蟹運糧”:每次螃蟹的大夾子運一個(gè)糧食。

 、谟變翰贾糜螒驁(chǎng)地。

 、塾變鹤杂蛇x擇游戲。

幼兒園大班春節活動(dòng)方案4

  設計意圖

  春節是我國重要的傳統節日,孩子們都有過(guò)大年的快樂(lè )體驗!洞汗澑柚{》風(fēng)趣地將過(guò)年的一些民俗習慣融入兒歌,通過(guò)活動(dòng),孩子們將更進(jìn)一步地了解春節的一些風(fēng)俗,同時(shí)更能激起他們對文學(xué)作品的興趣。

  活動(dòng)目標

  1、看看、講講中理解兒歌的內容,嘗試朗誦并表演這首兒歌。

  2、體驗感受春節的歡樂(lè )氣氛。

  活動(dòng)準備

  1、欣賞過(guò)故事“年的傳說(shuō)”。

  2、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《春節歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、聽(tīng)辯聲音,激發(fā)興趣:

  價(jià)值取向:由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想,進(jìn)而進(jìn)入準春節的主題。

  提問(wèn):

  1、(遠處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè )和鞭炮聲)讓幼兒猜猜:————“是什么事那么熱鬧?”

  2、人們是怎樣過(guò)春節的?

  小結:春節又叫中國年,是我國最大最熱鬧的民間節日,也是一年之中最最開(kāi)心的日子,有一首兒歌都是這樣說(shuō)的:“春天到,真熱鬧,家家戶(hù)戶(hù)哈哈笑!

  二、看看、講講、演演,理解內容:

  價(jià)值取向:在邊猜邊看邊說(shuō)的`游戲形式中,幼兒愉快地理解并朗誦兒歌,避免簡(jiǎn)單枯燥。

  提問(wèn)

  1、引導幼兒猜測:“還會(huì )有哪些朋友興高采烈得迎接春節呢?”(根據幼兒回答,逐一出示小動(dòng)物角色圖片,配上兒歌。

  2、“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節?”“小動(dòng)物分別是怎樣過(guò)春節的?”

  小結:(教師幫助幼兒用兒歌的話(huà)語(yǔ)來(lái)小結)黃狗貼春聯(lián),山羊把地掃,猴子買(mǎi)糖果,花貓蒸年糕,松鼠寶寶剝花生,母雞大嬸搓元宵,三只小豬來(lái)拜年,穿著(zhù)新衣戴新帽,恭喜恭喜春節好!

  3、集體朗誦兒歌。

  三、共同表演兒歌:

  請部分幼兒分別扮演兒歌中的角色,進(jìn)行表演。

  幼兒自由結伴進(jìn)行表演。

幼兒園大班春節活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標:

  1、了解春節的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗,知道春節是中華民族的傳統節日

  2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年

  活動(dòng)準備:

  1、教師準備:查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識和圖片;掛歷、爆竹、年畫(huà)、燈籠、對聯(lián)等

  2、幼兒準備:自己的生肖圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、認識春節

  A、出示掛歷,請幼兒注意公歷和農歷的不同,找出農歷春節的紅色日期(日歷上公歷的日期寫(xiě)在上面,字稍大;農歷的日期寫(xiě)在下面,字稍。

  B、初步了解春節的習俗,讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō),如:殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà)、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣,如:春聯(lián)、福字、年畫(huà)等)

  C、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來(lái)歷,教師講述“年”的故事

  我國民間是以農歷記載年的,正月初一是農歷新年的開(kāi)始,因為鄰近立春,又被稱(chēng)為春節,過(guò)春節又叫“過(guò)年”。有一種叫“年”的怪獸,每年只出現一次,就是正月初一前一天,大年三十晚上(即除夕),它要挨家挨戶(hù)的吃人,人們怕被它吃掉,就關(guān)緊門(mén)戶(hù),在屋里點(diǎn)上燈,一宿不睡,燈火通明,還要在窗外放鞭炮嚇走“年”,因為“年”最怕光和聲響,這樣“年”被嚇走了。新一年,人們都能平平安安。

  2、認識十二生肖

  A、教師出示不同的.生肖圖片,讓幼兒知道十二生肖

  B、讓幼兒拿出帶來(lái)的自己生肖圖片,觀(guān)察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣,有的不一樣),教師解釋?zhuān)耗挲g不一樣的小朋友,你們的生肖就不一樣,因為每年都是一個(gè)不同的生肖年

  3、教師出示十二生肖圖,師幼學(xué)讀兒歌

  A、一鼠二牛三老虎,四兔五龍六條蛇,七馬八羊九只猴,十雞十一狗十二豬

  B、教師提問(wèn):今年是虎年,龍后面是什么生肖年?幼兒根據十二生肖兒歌回答:明年是虎年

  4、拓展活動(dòng)

  師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫(huà),

幼兒園大班春節活動(dòng)方案6

  1 活動(dòng)目標:

  1.豐富20xx年1月份的教學(xué)活動(dòng),讓孩子們感受中國傳統節日“春節”,了解春節的`一些風(fēng)俗習慣。

  2.通過(guò)系列手工和美術(shù)活動(dòng),發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

  2 活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年1月份

  3 活動(dòng)形式:

  微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

  4 活動(dòng)內容安排:

  美術(shù)手工課程:繪畫(huà)——糖果 手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠

  課程內容設置:讓孩子了解新年的來(lái)歷,學(xué)習拜年禮儀,學(xué)說(shuō)新年吉祥話(huà)、學(xué)習歌曲《新年好》,在春節期間的安全教育“安全在我心中”,內容:春節期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠離煙花爆竹;走親訪(fǎng)友要有禮貌,跟好家人。

  環(huán)境布置:進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。

  附:該方案涉及活動(dòng):1.搞好宣傳,營(yíng)造氛圍2.結合幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行新春環(huán)境布置3.組織開(kāi)展幼兒繪畫(huà)作品參展活動(dòng)4.組織開(kāi)展迎新年聯(lián)歡慶;顒(dòng) 5.花燈展示欣賞活動(dòng)6.“安全在我心中”主題教育活動(dòng)。

幼兒園大班春節活動(dòng)方案7

  目標:

  1、能仔細傾聽(tīng)故事,理解主要的故事情節。

  2、知道不怕冷的秘密是多運動(dòng)。

  3、能積極主動(dòng)的說(shuō)出自己的見(jiàn)解。

  過(guò)程:

  1、教師提問(wèn):“在冬天怎樣才能使自己不冷?”請幼兒回憶有哪些保暖用品。

  2、教師講故事《不怕冷的大衣》,請幼兒仔細傾聽(tīng)。

  3、提問(wèn):故事的名字是什么?

  小白兔為什么不起床?

  兔媽媽說(shuō)姥姥有什么東西要送給小白兔?

  小白兔是怎么去姥姥家的?

  小白兔拿到不怕冷的大衣了嗎?

  不怕冷的大衣是什么?

  4、帶著(zhù)問(wèn)題再請幼兒聽(tīng)故事,鼓勵幼兒積極回答問(wèn)題。

  5、延伸活動(dòng)

  讓幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中體會(huì )“不怕冷的大衣”。

  附:故事

  《不怕冷的大衣》

  下過(guò)雪,又刮風(fēng),天好冷!小白兔在被窩里睡懶覺(jué)。

  “快起來(lái),快起來(lái),我的小乖乖!蓖脣寢尳行“淄闷饋(lái)。

  “不起來(lái),不起來(lái),起來(lái)要凍壞!毙“淄迷趺匆膊豢掀饋(lái)。

  兔媽媽想了想,忽然自言自語(yǔ)起來(lái):“唉,天也真冷,要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣,那就太好了,凍不著(zhù),還冒汗呢!

  “真的嗎?”小白兔聽(tīng)了,覺(jué)得很奇怪,從被窩里伸出小腦袋,“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿過(guò)嗎?”

  “沒(méi)有,沒(méi)有。姥姥說(shuō),這件不怕冷的大衣,是給她的小外孫做的……”

  “姥姥的小外孫就是我呀!是給我做的,是給我做的,媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)焐侠牙鸭胰,把大衣拿回?lái)!

  “這可不行。姥姥說(shuō)的,不怕冷的大衣呀,誰(shuí)來(lái)拿都不給,只有小外孫來(lái)拿才給!

  小白兔一蹦,從被窩里蹦出來(lái),稀里嘩啦的,穿上小棉襖,套上小棉褲,圍上小圍巾,戴上小絨帽。

  “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业嚼牙鸭胰チ!?/p>

  “哎呀,別去吧,外面風(fēng)大著(zhù)呢,你不怕凍壞嗎?”

  “沒(méi)關(guān)系,不要緊。姥姥給了我不怕冷的大衣,我就凍不壞了!

  小白兔說(shuō)完話(huà),就往外跑。喲,風(fēng)刮在臉上,像刀子割的一樣疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的大衣,就飛快地跑起來(lái)。跑呀,跑呀!怎么了?脖子熱烘烘的'。他把圍巾拿了下來(lái),跑呀,跑呀,怎么了?頭頂熱乎乎的。他把帽子拿下來(lái)。跑呀,跑呀,到了姥姥家,額頭上都冒汗了。

  兔姥姥看見(jiàn)小白兔,心里可高興了,揀了個(gè)挺大的胡蘿卜給他吃。

  小白兔說(shuō):“我不要吃胡蘿卜,我要穿大衣,不怕冷的大衣!

  兔姥姥呆住了,想:“哪有什么不怕冷的大衣呀?

  “媽媽說(shuō)的,您給我做了一件不怕冷的大衣,穿上它,凍不著(zhù),還冒汗呢……”

  兔姥姥想了想,明白了“小乖乖,看你頭上汗滋滋的,不怕冷的大衣不就穿在你身上嗎?”

  小白兔想了想,也明白了。

  小朋友,不怕冷的大衣是什么,你們明白了嗎?

幼兒園大班春節活動(dòng)方案8

  1 活動(dòng)背景:

  新年即將來(lái)臨,幼兒對新年會(huì )有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等,而春節又是我們中華民族的傳統節日,在我們周?chē)驳教幭矚庋笱蠖荚跒橛哟汗澴鰷蕚。我們將從孩子對生活的感受和體驗切入和幼兒一起去探究身邊常見(jiàn)事物和現象產(chǎn)生,同時(shí)也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗到春節的快樂(lè ),知道自己又大一歲了,來(lái)加深幼兒對春節的.認識與了解,感受過(guò)春節的喜悅。

  2 活動(dòng)主題:

  紅紅火火過(guò)大年

  活動(dòng)內容安排:

  (一)組織開(kāi)展升掛國旗活動(dòng)(見(jiàn)升旗主持稿)

  (二)搞好宣傳,營(yíng)造氣氛,進(jìn)行班級環(huán)境布置

  1.宣傳:

  (1)通過(guò)晨間談話(huà)、觀(guān)看視頻,課等幫助幼兒了解有關(guān)春節的風(fēng)俗習慣。

  (2)引導幼兒通過(guò)多種方法和手段記錄并介紹春節

  2.準備:

  (1)教師與幼兒、家長(cháng)共同收集有關(guān)新年的圖片、照片、實(shí)物等布置專(zhuān)欄。

  (2) 收集、燈籠、福字、對聯(lián)等與春節有關(guān)的東西。

  (3)收集卷筒紙芯等廢舊物品。

  3.環(huán)境:

  (1)布置“讓我來(lái)告訴你”板塊將幼兒收集的關(guān)于春節的東西在這個(gè)板塊中呈現出來(lái),相互交流,達到“資源共享”。

  (2)利用幼兒帶來(lái)的燈籠、福字、對聯(lián)和自制春節的東西進(jìn)行班級環(huán)境布置。

  (三)開(kāi)展《紅紅火火過(guò)大年》的繪畫(huà)活動(dòng)

  (四)家園互動(dòng)“紅紅火火過(guò)大年——合家歡樂(lè )包餃子”(見(jiàn)活動(dòng)方案)

  (五)開(kāi)展“紅紅火火過(guò)大年——過(guò)個(gè)安全有意義的春節”的教育活動(dòng)

  1.利用講故事、觀(guān)看安全動(dòng)畫(huà)片、做游戲、提高幼兒的寒假安全意識。(見(jiàn)文檔)

  2.安全課《放煙花》(見(jiàn)課)

  3.家園聯(lián)系:利用家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站,家校路路通等,張貼有關(guān)寒假安全知識,提高家長(cháng)安全監督的能力。

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