初一作文

【精品】初一作文集錦6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的初一作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一作文 篇1

　　共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著(zhù)人們的生活理念。

　　其中最火的莫過(guò)于共享單車(chē)了。僅僅一個(gè)月，“off，摩拜，小鳴”等單車(chē)爭相出現，給城市又多了一份美感。一夜之間，城市的各個(gè)大街小巷，滿(mǎn)眼都是黃的、綠的、藍的、紅的共享單車(chē)，還出現了電瓶車(chē)。它不僅給人們的生活帶來(lái)了便利，也讓人們搭起了心靈之橋……

　　還記得上個(gè)月，一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子。爸爸送我去上補習班，一路上我看到馬路邊有好多好多共享單車(chē)，橫七豎八的停著(zhù)，有的甚至都已經(jīng)把人行道占據了一半，一陣風(fēng)吹過(guò)，幾輛不牢固的單車(chē)也順勢倒下了。一個(gè)個(gè)行人從旁邊走過(guò)，皺著(zhù)眉繞過(guò)單車(chē)，有的嘴里還會(huì )嘟噥著(zhù)一句：“這都是什么人啊，把車(chē)子擺成這樣”。卻沒(méi)有一個(gè)人人愿意停下腳步，把單車(chē)扶起來(lái)。突然，一個(gè)小男孩出現了，順著(zhù)他原來(lái)的路線(xiàn)，他一輛一輛地把單車(chē)扶起來(lái)，只見(jiàn)他一會(huì )兒扶這輛，一會(huì )兒又把那輛霸占人行道的'車(chē)挪過(guò)來(lái)，忙得滿(mǎn)頭大汗。我心中不禁涌起暖暖的波浪。一個(gè)主意在我腦海中浮現出來(lái)了，我忙對爸爸說(shuō)：“爸爸，離上課時(shí)間還早呢，不如我先去把共享單車(chē)擺整齊吧�！币贿呎f(shuō)我一邊指向那邊�！昂冒�！”爸爸贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭。話(huà)音剛落，我就三步并二步地走到了那里，默默地整理起單車(chē)，男孩也許是發(fā)現了我吧，回頭看了我一眼，目光正好“碰”在了一起。他慰然地一笑，更加“快活”地繼續干活�！斑@都快成垃圾堆了，早點(diǎn)回家吧！”一個(gè)老爺爺大聲地對著(zhù)我們說(shuō)。但我心中的信念似乎永遠不會(huì )被推倒，因為我和那個(gè)男孩搭起了一座永遠無(wú)法破滅的“心靈之橋”。

　　也不知過(guò)了多久，我們終于把所有的單車(chē)都扶正放整齊了。汗水早已浸濕了后背，但我一點(diǎn)也不累。陽(yáng)光下，一排排整齊的單車(chē)格外漂亮，簡(jiǎn)直就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)……。

　　上課回來(lái)，再次路過(guò)那兒，發(fā)現很多用車(chē)的大哥哥大姐姐都把車(chē)子整整齊齊地停在劃線(xiàn)區域。我忽然覺(jué)得天空怎么這么藍，大地怎么這么綠……對啊，這就是人與人之間的“美”啊，我們要發(fā)展得越來(lái)越好，每個(gè)人都得為“共享”出一份力！

　　在社會(huì )發(fā)展如此快的今天，我們更應該共享資源，改變生活理念，讓社會(huì )發(fā)展得更加完美！

初一作文 篇2

　　在大春節的舞臺上，煙花齊放，熱情高漲；歡聚一堂，舉杯祝福。新年的到來(lái)，送去了往年的塵埃，接待著(zhù)新的開(kāi)始，人們定下新的目標和挑戰，為此奮斗著(zhù)。每當過(guò)年，妙不可言的年味總勾引著(zhù)我通往新年的光明大路上�？烧�當過(guò)年時(shí)，我又暗自思忖：年味究竟是什么呢？是“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”的安詳喜悅嗎？是“萬(wàn)炮齊鳴震九天，金龍彩鳳舞翩然”的熱鬧輝煌嗎？也許，這些都是�？蔀槭裁茨晡峨x我們漸行漸遠了呢？我百思不得其解。知道短暫的春節結束，我知道了答案。

　　由于科技時(shí)代的到來(lái)，無(wú)論是幼兒還是老人，都換上了智能手機。每逢佳節，許多人便成了“低頭族”，兩只眼睛炯炯有神地盯著(zhù)手機屏幕，比往常的.注意力更集中，眼睛睜的更大。軟件不斷開(kāi)發(fā)，微信紅包的到來(lái)令我們歡呼雀躍。每個(gè)紅包的發(fā)送，令我們激動(dòng)萬(wàn)分。使我們成為了游隼，一發(fā)現目標，瞬間鎖定，一觸即發(fā)，眼疾手快，手到擒來(lái)。發(fā)紅包的持續時(shí)間甚是長(cháng)久，在除夕夜里，可從傍晚持續作戰到凌晨。在這一段時(shí)間里，由于精神過(guò)于集中，所以在這段時(shí)間里發(fā)生了什么，什么也不知道。因此，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”“萬(wàn)炮齊鳴震九天，金龍彩鳳舞翩然”的年味就因此失落了。我們全都駐足癡望于手機，沉浸于手機的世界里。

　　不知同仁是否看過(guò)這樣一張圖片，圖片上是一位老奶奶與他都在玩手機的親人，下面寫(xiě)著(zhù)：終于盼到孫子回來(lái)了！不知何緣故，大家都擠在一間房里，房里只有一張床。老奶奶年壽有90多歲了，神情恍惚，不知所措的坐在床上，呆呆的望著(zhù)他們。而其他人則目不轉睛的盯著(zhù)手機屏幕，目無(wú)旁人。這豈是歡聚一堂？這將老奶奶的期盼與尊嚴放在何處？難道將它丟棄在那塊小小的床位上嗎？親人難得一次相聚，可這讓老奶奶不與孤單毫無(wú)二致嗎？最令人寒心的是圖片下的一串字，長(cháng)久的期盼不知經(jīng)過(guò)了多少歲月和艱辛，如果這場(chǎng)年是老天爺贈予老奶奶長(cháng)久深情期盼親人回家的禮物，那么親人的舉動(dòng)是否做到了仁至義盡呢？

　　今年，最濃郁的年味誕生在圖書(shū)館。一大早，圖書(shū)館里就已坐無(wú)虛席。前來(lái)借閱的人們來(lái)來(lái)往往，絡(luò )繹不絕。據圖書(shū)館負責人介紹，假期里無(wú)論是人流量還是借閱量都比平時(shí)高出兩三倍。圖書(shū)館里書(shū)韻飄香，人文昌端，成了我市最濃郁的年味。

　　前段時(shí)間，我看過(guò)一篇新聞，上面報道說(shuō)：某國在春節假期里身穿唐裝，向人們演繹著(zhù)唐朝風(fēng)光！我覺(jué)得，這才是一場(chǎng)有意義的年！為什么我們中國的傳統文化要由外國去傳遞呢？我們應該行動(dòng)起來(lái)，只為過(guò)一場(chǎng)有意思的年，將失落的年味拾于我們身邊！

初一作文 篇3

　　每個(gè)人都有童年。童年的意義也許就在于童真、快樂(lè )，還有迷糊幼稚。哈，現在想來(lái)，童年還真是一段有趣的回憶。

　　我幾乎都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)這類(lèi)文章，所以導致我都不知道要寫(xiě)什么。忘了，我把童年所有的一切幾乎都忘了。那么現在，好吧，重新開(kāi)啟它，塵封的回憶。

　　模模糊糊記得，童年的我似乎是小小的，乖乖的，一本正經(jīng)呆呆的一個(gè)孩子。不知道為什么，現在想來(lái)，還真有寫(xiě)懷念。我不會(huì )像兒時(shí)其他女孩子的手上一樣拿著(zhù)娃娃；我也從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)過(guò)家家。所以現在覺(jué)得我真是浪費了一段美好的時(shí)光。

　　大概四五歲，也可能是五六歲的一個(gè)夏天傍晚。天微泛著(zhù)青灰色，光線(xiàn)有些暗。媽媽帶著(zhù)我去家對面的公園散步。我被媽媽牽著(zhù)手一步兩步走進(jìn)公園。那時(shí)，我正是被媽媽打扮的漂漂亮亮的一段時(shí)光。我穿著(zhù)碎花裙子，也許是條紋的吧，很高興的讓媽媽牽著(zhù)手，一蹦一跳。

　　走進(jìn)公園，媽媽把我抱到了石梯上，我繞著(zhù)自己的頭發(fā)，看著(zhù)四周被暗淡燈光照射的艷麗花叢。記不清那是什么樣什么顏色的`花了，只是記得很香，雜亂無(wú)章又十分清新的香味。

　　媽媽摘了一朵花別在我耳上的頭發(fā)上。又補充了一句，大概是“在這里摘花好像會(huì )被抓”“所以寶貝你要好好別著(zhù)”之類(lèi)的話(huà)。時(shí)間沖淡了記憶，我覺(jué)得記得最深刻的話(huà)，也模糊的只剩下幾句。我一本正經(jīng)的轉過(guò)身，卻用稚氣的聲音說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)好孩子不摘花。于是從耳上的頭發(fā)上硬生生扯下花朵，別在了媽媽的頭上。

　　于是媽媽也只是笑笑吧，抱起我，越走越遠……到我完全脫離了童年時(shí)期，我還是找不到它的真諦。

　　我不童真。我所謂的童年似乎無(wú)趣。但仔細品味，也許，我的童年，也是有很多快樂(lè )的存在呢。

初一作文 篇4

　　時(shí)光仿佛流水，一去不返，但那些留在心的往事，永遠是我記憶中最美好的。

　　窗外明媚的陽(yáng)光照入屋中，暖的，柔弱惺忪的睡眼，反光的中標，只望到一片刺眼的白。

　　隨著(zhù)奶奶的訓斥聲，我被趕出了被窩。只好穿上還很重的衣服，慢吞吞地走出房門(mén)。這時(shí)家里的大黃狗像早早就在等的，在門(mén)口用期盼的目光望著(zhù)我�！白�！”我帶著(zhù)它走出院子，順手拿著(zhù)一個(gè)飛盤(pán)向草地丟去。一丟，無(wú)論多遠，它都能撿回。我摸索著(zhù)，從兜中掏出幾個(gè)硬幣，細數著(zhù)，正好夠買(mǎi)一根大黃最?lèi)?ài)吃的腸。我輕手輕腳地往賣(mài)店走，努力避開(kāi)奶奶的視線(xiàn)，大黃仿佛懂我的心思，也悄悄的'跟在我身后�？粗�(zhù)它吃腸時(shí)滿(mǎn)足，我也笑了。那一年的春天，我五歲，有寵物的陪伴，是最美好的時(shí)光。

　　那一年夏天。即將下山的夕陽(yáng)用最后一絲力氣照耀著(zhù)大地，悶的人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“乖”，快來(lái)吃飯，吃完飯奶奶好給你講故事�！�

　　是在故事的引誘下，我吃了比平時(shí)更多一些的飯菜，奶奶說(shuō)要獎勵我，當然，就是多講幾個(gè)好聽(tīng)的故事。搬出那把搖椅，奶奶坐下，而我則坐在奶奶膝蓋�！霸诤芫煤芫靡郧�，也是這樣一個(gè)星光的夜晚，”我跟隨著(zhù)故事的情節抬頭望著(zhù)天空�！巴跄改锬锊蛔屩杜�下凡……”講到一半，奶奶突然停下，走入菜地，“來(lái)，吃番茄�！焙�，奶奶真是疼我，偷偷在菜熟時(shí)分給我一份。那一年的夏天，我8歲，有奶奶的陪伴，美好的時(shí)光。

　　秋天落葉飄零，有人說(shuō)是凄涼的季節，冷風(fēng)吹來(lái)，是有一絲寒意。但秋天卻有另一番景象，就是秋收。

　　“嘿”

　　聽(tīng)著(zhù)村民們的吆喝聲，響徹整個(gè)麥田之上，我也加入了這場(chǎng)“戰爭”。那一年的晚秋，我九歲，有勞動(dòng)的陪伴，是最美好的時(shí)光。( )

　　那一年的冬天。

　　屋外北風(fēng)呼嘯，但是看著(zhù)就寒氣逼人。

　　“嘩，嘩”

　　是我翻書(shū)的聲音，我完全沉浸在書(shū)中的美景之中，無(wú)心理會(huì )外面的寒冷，只有書(shū)記溫暖著(zhù)我的心。那一年的深冬，我十四歲，有書(shū)籍的陪伴是最美好的時(shí)光。

　　年復一年，時(shí)間匆匆走過(guò)，卻帶不走這些留在心底的最美好的時(shí)光。

初一作文 篇5

　　科學(xué)老師讓我們養蝸牛觀(guān)察，我就在學(xué)�；▔�里抓了一只蝸牛。

　　這是幾年前的事了，那個(gè)裝蝸牛的小盒子，現在還空著(zhù)，那只蝸牛第一次住進(jìn)去，也是最后一次住進(jìn)去。

　　抓了那只小蝸牛，我就天天把它關(guān)在那個(gè)狹小的空間——只有兩只小蝸牛大小的小盒子。它在里面之后我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它怎么探出頭來(lái)，經(jīng)常是一個(gè)殼粘在蓋子底下，縮在里面保持體力。它進(jìn)去了之后，就像進(jìn)了一個(gè)監獄，我也沒(méi)怎么理它，就這么扔在窗臺上，一個(gè)星期之后，才想起來(lái)往里面加點(diǎn)水，投點(diǎn)食物，接著(zhù)它又是沒(méi)吃沒(méi)喝的一星期。

　　可這蝸牛的生命力實(shí)在是驚人，在這樣惡劣的環(huán)境下，它整整活了三四個(gè)月沒(méi)死。我天天看著(zhù)一個(gè)蝸牛殼，覺(jué)得要把它放生，可是我這樣的.臭記性，想了將近一個(gè)月，才真正行動(dòng)。

　　不過(guò)，它放生之后，它一定也活得不好，說(shuō)不定一天不到就死了，也可能熬久一些才死，但的確死路一條。因為我放蟲(chóng)的方法有點(diǎn)奇葩。我琢磨著(zhù)，怎么放呢？放回花壇唄。每次這樣說(shuō)了，第二天又忘了，直到我打開(kāi)這個(gè)小盒子——盒子里有一堆又濕又黑的東西，應該是它長(cháng)期未處理的排泄物，蓋子上粘著(zhù)一個(gè)蝸牛殼，殼的出口封著(zhù)一層白膜，我澆了點(diǎn)水，蝸牛出來(lái)了——把蝸牛拿出來(lái)，把它輕輕放在了大樓的外墻上，它粘在上面開(kāi)始爬�！澳芘赖降孛婺憔妥杂闪��！蔽覍λ�說(shuō)。它頭也沒(méi)回地爬著(zhù)，的確，攤上我這樣一個(gè)人，它也真倒霉。

　　現在看來(lái)，心里還有些對不住它。它原來(lái)這么自在地在花壇里，被監禁后又被強制攀墻，它這個(gè)命呀！不管怎么說(shuō)，它也是一條性命呀！我怎么能這樣呢？唉，對不起呀，蝸牛兄，要能吃后悔藥，我不會(huì )抓你的，我也不會(huì )地讓你爬下樓去了。

　　八樓，離地面大概有40多米，大風(fēng)大雨侵襲，它要么餓死要么就是摔死�，F在從那個(gè)窗口往下看，我總感覺(jué)有一只蝸牛在墻上爬著(zhù)。

初一作文 篇6

　　這個(gè)星期，我細細品讀了海明威寫(xiě)的老人與海，這書(shū)中的老漁夫對我的感觸特別深。

　　一位名叫圣地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，在遠離陸地的大海上，遇到了一條巨大的馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于把那條巨大的馬林魚(yú)殺死了。返航的途中，遇到了鯊魚(yú)的'襲擊，那條大馬林魚(yú)，只剩下魚(yú)頭、魚(yú)尾和光禿禿的脊骨。雖然老人失敗了，但他的信心和愿望未曾破滅，仍然出海捕魚(yú)。

　　老人與海讓我明白了無(wú)論我們做什么事，都要有永不言敗的信念，如果遇事堅持、執著(zhù)，那么什么事情都能做好，古人也說(shuō)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！比绻�遇事就臨陣逃脫，那么他將一事無(wú)成。記得有一次跳高比賽中，有的女生看到這么高的竹竿，就自動(dòng)退出比賽，對自己一點(diǎn)也沒(méi)有信心。我是懷著(zhù)一份必勝的信念，相信自己一定能躍過(guò)去，可是，第一次我沒(méi)有越過(guò)去，并沒(méi)有灰心喪氣，暗暗給自己打氣：下一次自己一定能躍過(guò)。過(guò)了一會(huì )兒，就輪到我了。我信心十足，飛快地跑過(guò)去，用力一蹬，身上向上躍起，跳過(guò)了竹竿，坐到了墊子上。我睜開(kāi)眼睛一看，“我成功了”，不禁喊了出來(lái)。

　　我的路還有很長(cháng)，在今后我會(huì )遇到更多、更嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛(ài)，我也會(huì )學(xué)著(zhù)堅強，自己面對困難！

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