校園紅領(lǐng)巾廣播稿(14篇)
在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，一流的廣播稿會(huì )帶來(lái)更好的節目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的校園紅領(lǐng)巾廣播稿，希望對大家有所幫助。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我們在朝陽(yáng)中迎來(lái)了美好的一天，希望大家天天心情明媚！
今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們二四班主持。
我是播音員：白媛
我是播音員：胡珈旭
我是播音員：申樂(lè )
我是播音員：石晨陽(yáng)
我是播音員：趙家宇
今天，我們給大家帶來(lái)的是“發(fā)明大王”愛(ài)迪生的故事和我們的一些思考。
電報、電話(huà)、電燈，這些東西在科技發(fā)達的今天，看來(lái)是多么的普通和司空見(jiàn)慣，誰(shuí)也不會(huì )因此而驚奇�？墒悄阒肋@些東西對于當時(shí)的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎？人類(lèi)因此而記住了它們的發(fā)明者——愛(ài)迪生。
被人們稱(chēng)為“發(fā)明大王”的愛(ài)迪生，是美國著(zhù)名的科學(xué)家和發(fā)明家。他的一生，有20xx 多項的發(fā)明。一個(gè)只讀過(guò)三個(gè)月書(shū)的人，怎么會(huì )有這么多發(fā)明創(chuàng )造呢？我想，如果你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“愛(ài)迪生孵小雞”的故事，就一定會(huì )明白，他的成功源于強烈的.好奇心。
1847 年，愛(ài)迪生降生在美國俄亥俄州米蘭市的一個(gè)商人家庭里。很小的時(shí)候，愛(ài)迪生就顯露出了極強的好奇心，只要看到不明白的事情，他就抓住大人的衣角兒?jiǎn)?wèn)個(gè)不停，非要問(wèn)出個(gè)子丑寅卯來(lái)。
一天，他指著(zhù)正在孵蛋的母雞問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸽u把蛋坐在屁股底下干嘛呀？”媽媽說(shuō)：“哦，那是在孵小雞呢！”
下午，愛(ài)迪生突然不見(jiàn)了，家里人急得四處尋找，終于在雞窩里找到了他。原來(lái)，他正蹲在雞窩里，屁股下放了好多雞蛋孵小雞呢！
父母看了以后，哭笑不得，只好把他拉出來(lái)，又是給他洗臉，又是給他洗衣服。
還有一次，他看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在天空中自由飛翔，就想：既然鳥(niǎo)能飛，人為什么不能飛呢？于是，他找來(lái)一種藥粉給小伙伴吃，為了讓小伙伴飛上天空去。結果，小伙伴差點(diǎn)兒?jiǎn)拭�，�?ài)迪生也被父親狠揍了一頓。
好不容易，愛(ài)迪生長(cháng)到了8 歲，父母把他送進(jìn)了一所鄉村小學(xué)讀書(shū)，以為從此以后他能安安份份上學(xué)了。誰(shuí)知，他仍然愛(ài)追根問(wèn)底，經(jīng)常把教師問(wèn)得目瞪口呆。有一回上算術(shù)課，教師在黑板上寫(xiě)下了“2+2=4” ，愛(ài)迪生馬上站起來(lái)問(wèn)：“老師，2 加2 為什么等于4 呢？”這個(gè)問(wèn)題把老師問(wèn)住了，他認為愛(ài)迪生是個(gè)搗蛋鬼，專(zhuān)門(mén)和老師鬧別扭，于是，在上了三個(gè)月的課以后，愛(ài)迪生就被老師趕回家了。
愛(ài)迪生的母親是位偉大的母親。她沒(méi)有因為獨生子被趕回來(lái)而責怪他，相反，他決定自己把孩子教育好。當她發(fā)現愛(ài)迪生好奇心重、對物理、化學(xué)特別感興趣時(shí)，就給他買(mǎi)了有關(guān)物理、化學(xué)實(shí)驗的書(shū)。愛(ài)迪生照著(zhù)書(shū)本，獨自做起實(shí)驗來(lái)�？梢哉f(shuō)，這就是愛(ài)迪生搞科學(xué)發(fā)明的啟蒙教育。
長(cháng)大了的愛(ài)迪生，學(xué)會(huì )了無(wú)線(xiàn)電收發(fā)報技術(shù)。他在斯特拉得福鐵路分局找到了一個(gè)夜班報務(wù)員工作。按規定，夜班報務(wù)員不管有事無(wú)事，到晚上九點(diǎn)后，每小時(shí)必須向車(chē)務(wù)主任發(fā)送一次訊號。愛(ài)迪生為了晚間休息好，白天能鉆研發(fā)明創(chuàng )造，就設計了一個(gè)電報機自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號。這就是電報機的雛形。
沒(méi)過(guò)多久，他又對電報機進(jìn)行了改進(jìn)，經(jīng)過(guò)多次試驗，一架新式的發(fā)報機試制成功了。愛(ài)迪生望著(zhù)自己發(fā)明的機器，欣慰地笑了。
應該說(shuō)，愛(ài)迪生的每一項發(fā)明都是和他的好奇心緊緊相聯(lián)的。在他發(fā)明了電報之后，又開(kāi)始搞電話(huà)實(shí)驗。他發(fā)現傳話(huà)器里的膜板能夠隨著(zhù)說(shuō)話(huà)聲音引起相應震動(dòng)，就仔細觀(guān)察，并且在筆記本上做了詳細記錄。由此，一個(gè)“會(huì )說(shuō)話(huà)的機器”做成了。人們聽(tīng)到這個(gè)消息，都紛紛前來(lái)觀(guān)看，并稱(chēng)他為“最偉大的發(fā)明家”。所以，好奇心是一個(gè)人取得成功、展示智慧的先決條件。
不僅著(zhù)名的科學(xué)家需要好奇心，我們普通人要學(xué)習知識、有所成就也需要好奇心。
成才需要好奇心，但是有了好奇心并不意味著(zhù)就一定能夠成才。要想有成就，還需要付出艱苦的努力。好奇心就好比一粒種子，沒(méi)有種子就長(cháng)不出參天大樹(shù)，沒(méi)有好奇心的人也不可能有所發(fā)明，有所創(chuàng )造。
種子播種在黑土里以后，經(jīng)過(guò)人們的澆灌、培育，會(huì )逐漸地破土而出，由小苗長(cháng)成棟梁。
有了好奇心，再加上汗水和心血，也一定能夠使你成為有用之才。
當代著(zhù)名物理學(xué)家李政道博士說(shuō)：“好奇心很重要，要搞科學(xué)離不開(kāi)好奇。道理很簡(jiǎn)單，只有好奇才能提出問(wèn)題，解決問(wèn)題�？膳碌氖翘岵怀鰡�(wèn)題，邁不出第一步。
”正因為好奇心如此重要，所以，許多人都把好奇心稱(chēng)為成功者的第一美德。對于一個(gè)有志成才、渴望成功的少年來(lái)說(shuō)，好奇心是最寶貴的�？梢哉f(shuō)：好奇心，是發(fā)明家之心。
你渴望你的智慧之花早日綻開(kāi)嗎？你渴望你的創(chuàng )造靈感早日到來(lái)嗎？那么，就仔細地觀(guān)察生活吧！
一個(gè)不熱愛(ài)生活、對周?chē)囊磺卸寄灰曋娜耸遣粫?huì )擁有一顆好奇之心的。
如果你想在未來(lái)的人生舞臺上做一顆明亮的星，就從現在開(kāi)始邁出你成才的第一步——強化你的好奇心吧！
您剛才收聽(tīng)的是由二四班同學(xué)為您帶來(lái)的廣播。
今天早晨的播音到此結束，謝謝大家的收聽(tīng)。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2
合）敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家中午好。
乙：踏著(zhù)輕快的腳步，沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，XX縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站——第3期“解小之聲”又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。，
甲：本期“解小之聲”由我們四（7）中隊主播。
乙：我是四（7）中隊的主持人。
甲：我是四（7）中隊的主持人。
乙：首先是《新聞天地》欄目：上周日是一年一度的“國際消費者權益日”，同學(xué)們，你們知道什么是“國際消費者權益日”嗎？“國際消費者權益日”是由國際消費者聯(lián)盟組織于1983年確定的，目的在于擴大消費者權益保護的宣傳，使之在世界范圍內得到重視，以促進(jìn)各國和地區消費者組織之間的合作與交往，在國際范圍內更好地保護消費者權益。我們中國消費者協(xié)會(huì )于1984年12月經(jīng)國務(wù)院批準成立，是對商品和服務(wù)進(jìn)行社會(huì )監督的保護消費者合法權益的全國性社會(huì )團體，成為我國第一個(gè)保護消費者權益的協(xié)會(huì )。宗旨是：對商品和服務(wù)進(jìn)行社會(huì )監督，保護消費者的合法權益，引導廣大消費者合理、科學(xué)消費，促進(jìn)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟健康發(fā)展。同學(xué)們，當我們的合法權益受到侵害或買(mǎi)到假貨時(shí)，請擦亮眼睛，大膽維權。
乙：冬天已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨。
甲：燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們?yōu)榇蠹覝蕚涞氖恰澳笎?ài)無(wú)邊”系列活動(dòng)。
甲：平時(shí)媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著(zhù)�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”，母愛(ài)永遠是個(gè)溫暖的話(huà)題。
乙：神圣的母愛(ài)，有時(shí)是悲壯，震撼人心的。有時(shí)是細膩，潤物無(wú)聲的。
甲：博大而莊嚴的母愛(ài)歷來(lái)被古今中外的文人學(xué)者們所贊美、稱(chēng)頌。
乙：母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……；
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。讀著(zhù)孟郊的'《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內心默念著(zhù)“母親您就是我一生的感動(dòng)！我永遠愛(ài)您，敬您！”
甲：血濃于水，情莫過(guò)于親。母愛(ài)如涓涓細流般無(wú)聲無(wú)息，滋潤著(zhù)干涸的心。母愛(ài)如浩瀚天空般無(wú)邊無(wú)垠，溫暖著(zhù)冰凍的情。
乙：當你孤單無(wú)助的時(shí)候，總有一種“愛(ài)”的擁抱，讓你不再孤獨；當你失去前進(jìn)方向的時(shí)候，總有一股“溫暖”的牽引，讓你不再迷茫。當春天的蓓蕾綻開(kāi)了第一枚嬌嫩的花瓣。愿天下的母親都能聽(tīng)見(jiàn)那最幸福的聲音——那就是：花開(kāi)的聲音。
甲：母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，在成長(cháng)的路上，你們接受了太多的關(guān)愛(ài)，作為孩子，你們想過(guò)如何愛(ài)媽媽嗎？當你們接受著(zhù)無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)你曾為她做過(guò)些什么？
乙：母親的節日里，你們是否借此機會(huì )向媽媽做了點(diǎn)什么呢？其實(shí)，即使是你做的只是一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是媽媽們最喜愛(ài)的禮物。我們這里有幾個(gè)“感恩方案”可以供隊員們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創(chuàng )意的實(shí)施方案。
甲：你可以對媽媽說(shuō)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)綍r(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點(diǎn)家務(wù)吧；
乙：你可以對媽媽說(shuō)：可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！
甲：你可以給媽媽做一張畫(huà)著(zhù)自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下，輕輕的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)@是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？
乙：你可以給媽媽做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服！
甲：母親節里，你用真情、用行動(dòng)在回報母親，但真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！
甲：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您每一天快樂(lè )，幸福、平安！
乙：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。
甲：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)每一個(gè)人，
乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動(dòng)和美麗！
今天，《法制驛站》欄目，我們和大家共同學(xué)習和探討小學(xué)生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力等。
1、從小養成良好習慣，自覺(jué)守法。
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具等，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習法律，增強是非判斷能力，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規范》做起。
2、學(xué)會(huì )自護，運用法律保護自己。
同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。
3、預防未成年人犯罪，從身邊做起。
最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。
乙：相聚的時(shí)光總是那么短暫。
甲：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能更好的為大家服務(wù)。
乙：各位老師，各位同學(xué)，本期“解小之聲”到此結束。
合：感謝大家的收聽(tīng)，我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)！
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3
任:各位少先隊員，《快樂(lè )陽(yáng)光十分鐘》紅領(lǐng)巾開(kāi)播了。我是主持人任毅，很高興為大家主持今天的節目。
劉:大家好，我是五中隊的劉，很高興今天的紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間能和朋友們在一起。
郭:大家好，我是五中隊的郭斌志。謝謝大家的傾聽(tīng)。
李:大家好。我是第四(5)中隊的李淑一。謝謝大家的支持。
任:今天節目的.主題是——溫馨校園，快樂(lè )活動(dòng)。
劉:嗯。五月，陽(yáng)光明媚，氣候宜人，我們少先隊活動(dòng)班有更多的機會(huì )去戶(hù)外。
郭:是的，在戶(hù)外上集體活動(dòng)課既方便又有趣。為什么不可以？
李:在教室里學(xué)習少先隊員有點(diǎn)枯燥。你看，如果把“學(xué)習隊徽”這一課搬到少先隊室，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，少先隊的歷史一下子就“活”了，有助于我們記憶和理解少先隊的知識。
任:這個(gè)提議很好。在旅部的團隊活動(dòng)課上參觀(guān)團隊歷史很棒。在踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“24”的活動(dòng)中，還可以參觀(guān)我們的校園，領(lǐng)略校園豐富的文化氛圍，感受美化綠化校園的整潔環(huán)境；也可以給少先隊打游戲。
劉:我也有一個(gè)小提議。每個(gè)中隊都會(huì )承包小樹(shù)、草坪、綠化帶等。在校園內，并在上課期間組成綠色保護和警衛隊，以推動(dòng)和監督學(xué)校的衛生和綠化。
郭:劉的提議真的很棒。尤其是我們五六年級的學(xué)生，一定要給弟弟妹妹們樹(shù)立榜樣。
李:嗯，我很高興看到學(xué)校干凈漂亮的環(huán)境。我們不僅要有意識地愛(ài)護我們的校園，還要在這種溫暖的環(huán)境中努力學(xué)習。
任:我們中隊的小記者們也可以通過(guò)校園網(wǎng)、視頻等形式與全國各地的孩子們分享我們的學(xué)校，分享我們的學(xué)習和成長(cháng)過(guò)程。
劉:少先隊活動(dòng)課多有趣��！小伙伴們，還等什么？趕快行動(dòng)起來(lái)，設計好你的戶(hù)外少先隊活動(dòng)課，在陽(yáng)光、溫暖、整潔的校園里，體驗有趣、快樂(lè )的少先隊活動(dòng)。
郭:快樂(lè )陽(yáng)光10分鐘紅領(lǐng)巾節目到此結束。
李:分享陽(yáng)光，快樂(lè )生活。
任:感謝您的收聽(tīng)。
結論:同學(xué)們再見(jiàn)！
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4
【開(kāi)頭音樂(lè )】
主持人(合)：老師們、同學(xué)們，大家下午好!
女：今天是本周星期五，歡迎收聽(tīng)由我們四(2)中隊為您選送的這期節目。
我是四(2)中隊的主持人喬雨露
男：我是四(2)中隊的丁燁
首先請大隊值日生檢查各班級收聽(tīng)廣播情況。
(合)：泰州市康和實(shí)驗小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播，現在開(kāi)始!
女：本期節目為大家準備了：《生活小貼士》《佳作欣賞》《好書(shū)推薦》《音樂(lè )欣賞》，希望大家喜歡。
首先有孫雨婷同學(xué)給大家帶來(lái)《生活小貼士》
(播放音樂(lè ))
一、生活小貼士
光吃菜不吃飯不利于健康。生活中我們常發(fā)現有隊員只吃菜不吃飯，其實(shí)這個(gè)是一個(gè)誤區。光吃菜不吃飯對健康是不利的。米、面等主食含有豐富的淀粉和一定量的膳食纖維，屬于復合碳水化合物。碳水化合物是人體最主要的能源，是人體不可缺少的營(yíng)養物質(zhì)，進(jìn)食后在體內分解成葡萄糖，釋放出能量。葡萄糖是腦組織和紅細胞唯一可以利用的能量，也是心臟和肌肉活動(dòng)的主要能源。所以，不吃主食只吃蔬菜、水果和牛奶的飲食模式，容易使人的思維遲鈍、記憶力衰退、學(xué)習效率下降。久而久之，會(huì )造成免疫力地下和營(yíng)養不良。專(zhuān)家建議，谷類(lèi)每天吃250克到400克，蔬菜每天300到500克，才是最健康的量。
二、佳作欣賞
(男)今天，和大家聊的話(huà)題是：《自信迎接挑戰》。
(女)在這個(gè)世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯了路，做起事情來(lái)卻沒(méi)有一件成功的。對比一下，隊員們，你自己屬于哪種人?
(男)不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡(jiǎn)單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
陳燁曦同學(xué)：有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道失明的后果。當他漸漸長(cháng)大的時(shí)候，知道自己將永遠看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來(lái)很渺茫，總覺(jué)得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對我?難道是我做錯了什么嗎?”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥(niǎo)，看不到樹(shù)木，看不見(jiàn)顏色。失去了光明，我還能干什么?”
他的親人和朋友，還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他、照顧他。當他坐公共汽車(chē)的時(shí)候，常常有人為他讓座。當他過(guò)馬路的時(shí)候，會(huì )有人來(lái)攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天，一件事情改變了他對自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話(huà)：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因為上帝特別喜愛(ài)他的芬芳�！�
“我真的是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果嗎?”他懷疑地問(wèn)萊恩神甫。
“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋(píng)果，在自卑和悲觀(guān)失望中度過(guò)他的一生�！比R恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量�！北说酶吲d地對神甫說(shuō)道。從此他把失明看做是上帝對自己的特殊鐘愛(ài)，于是開(kāi)始振作起來(lái)。若干年后，他成了當地著(zhù)名的德藝雙馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后，笑著(zhù)說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒(méi)有放棄過(guò)任何蘋(píng)果�！�
楊雙玉：彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開(kāi)始的時(shí)候，他對自己失去了信心，悲觀(guān)地認為自己的世界會(huì )一直黑暗下去。當他聽(tīng)了神甫的話(huà)后，深受啟發(fā)，認識到自己并不是一個(gè)被丟棄的孩子，應該勇敢地振作起來(lái)。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對社會(huì )對世界有用的人，度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值的成功人生。
其實(shí)，在我們生活的周?chē)�，還有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見(jiàn)，或者不能走路，或者不能說(shuō)話(huà)，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著(zhù)，甚至做出了比健全的人更出色的成績(jì)。他們的精神感動(dòng)了許多人，激勵了大家一起努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說(shuō)的“是金子總會(huì )發(fā)光”嗎?
雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠相信自己是最棒的。
楊靖：曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑，因為她的耳朵上有個(gè)小疤痕。女孩去找心理醫生咨詢(xún)，醫生問(wèn)她疤痕有多大，別人看得到嗎?女孩回答說(shuō)疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長(cháng)發(fā)蓋住了。
醫生感到不可理解，便問(wèn)她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢?”
女孩很無(wú)奈地回答說(shuō)：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢?”
這個(gè)女孩就因為這么一個(gè)小疤痕而長(cháng)期被自卑和苦惱困擾，覺(jué)得自己處處不如別人，做什么事情都沒(méi)有信心，當然，她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí)，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來(lái)，又算得了什么呢?該自卑的是他們才對吧!但他們沒(méi)有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!
所以說(shuō)，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開(kāi)朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒(méi)有自信，便沒(méi)有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因為他自信。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無(wú)希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。當你滿(mǎn)懷信心地對自己說(shuō)“我一定能行”時(shí)，無(wú)論多大的困難都會(huì )迎刃而解。
(男)當然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂(lè )觀(guān)，更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周?chē)娜瞬蝗缱约旱幕A上的，一旦有人超過(guò)自己，而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。
所以，如果你想過(guò)一種燦爛的日子，如果你想結交更多的朋友，那就記�。簰侀_(kāi)心靈上自卑的枷鎖，主動(dòng)走向陽(yáng)光，用行動(dòng)證明自己的自信
三.好書(shū)推薦
(女)下面我們進(jìn)入的是今天的〈〈好書(shū)推薦〉〉
(女)今天的好書(shū)大家薦我們將為大家推薦以下幾本最新好看的圖書(shū)。
劉文超：第一本書(shū)是南海出版社出版的《最有創(chuàng )意的兒童小百科》
這套書(shū)包括：《古代埃及》、《田野動(dòng)物》、《昆蟲(chóng)王國》、《恐龍世紀》等，共八冊。書(shū)中豐富有趣的內容，一定會(huì )滿(mǎn)足你的好奇心，獨特的編排設計，激發(fā)同學(xué)們探索的欲望;生動(dòng)精彩的圖文，活潑有趣的活動(dòng)，會(huì )讓大家手腦并用。
陳小雨：第二本書(shū)是也是由南海出版社出版的《笨狗小古》。這是一本溫馨感人的'圖文書(shū)。記錄下作者在20xx年﹢108天的日子里，和愛(ài)犬小古在一起、直到它因病死去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從溫暖的文字里流淌出的，是對小古深沉的愛(ài)與懷念。小古笨笨的，有點(diǎn)懶，有點(diǎn)貪吃，夠聰明，也很狡猾，很靦腆，特別溫柔，會(huì )耍酒瘋，害怕老鼠和貓，看到它們掉頭就跑……寫(xiě)下的每一個(gè)字都發(fā)自?xún)刃�，平�?shí)坦率，沒(méi)有絲毫的做作和修飾，有時(shí)讓人心動(dòng)莞爾，有時(shí)讓人悲傷感懷。
彭晨晨：第三本書(shū)是由四川文藝出版社出版社的《魔幻城堡》。這是一本神奇的魔幻書(shū)，書(shū)中主要講述了杰瑞、吉米和凱瑟琳三兄妹歷經(jīng)磨難的冒險故事。作者在這本書(shū)中以超凡的想象力將魔法世界與現實(shí)世界結合得渾然一體。三個(gè)和我們同齡的小冒險家，離奇、驚險的探險故事，一定會(huì )成為你學(xué)習之余最好的休閑伙伴的。
姚淑景：第四本書(shū)是也是由四川文藝出版社出版社的美國最偉大的十大兒童文學(xué)名著(zhù)之一《草原上的小木屋》。這部充滿(mǎn)愛(ài)的世界文學(xué)經(jīng)典名著(zhù)，用淺顯的語(yǔ)言描述了勞拉一家離開(kāi)大森林，坐著(zhù)大篷車(chē)遷徙到堪薩斯大草原的故事。書(shū)中以雅俗共賞的簡(jiǎn)明文字，細膩描寫(xiě)的創(chuàng )作風(fēng)格為我們展現了美國拓荒時(shí)期的生活，展示另一種“與狼共舞”的生活態(tài)度。教會(huì )孩子勇于面對、樂(lè )觀(guān)向上。曾多次被搬上銀幕，深刻影響美國幾代人的成長(cháng)，是美國孩子最喜愛(ài)閱讀的百種圖書(shū)之一。
(男)隊員們。怎么樣?心動(dòng)了嗎?如果你喜歡上面我們給你介紹的圖書(shū)，
四、音樂(lè )欣賞
(男)最后今天的音樂(lè )欣賞，我們?yōu)榇蠹規?lái)的是大家非常喜歡歌曲《爸爸去哪兒》的主題曲
五.結束
在歡快的音樂(lè )聲中，本期紅領(lǐng)巾廣播將要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝大家的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)!
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5
各位老師，各位同學(xué)，下午好！
今天是星期四，X日。很高興能在校園電視臺準時(shí)見(jiàn)到你。我是主持人x。
b:我是主持人x。
答:絢麗的色彩，多彩的校園，了解最新的校園動(dòng)態(tài)，聚焦新聞，都在新聞包里。
b:低碳是一種時(shí)尚的.新生活方式，是每個(gè)公民的責任。X日上午，“20xx低碳環(huán)保植樹(shù)公益銀行”在園區拉開(kāi)帷幕。截至X日上午11點(diǎn)，20xx低碳環(huán)保公益活動(dòng)輻射XX萬(wàn)用戶(hù)，XX種子短信轉發(fā)，XX種子彩信轉發(fā)，XX客戶(hù)參與環(huán)保抽獎，XX客戶(hù)訂購植樹(shù)節主題曲彩色鈴聲，各行各業(yè)數千人參加了活動(dòng)，種植XX棵樹(shù)。
明天我們將再次迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節。在此，我們呼吁親愛(ài)的學(xué)生做以下事情:
1.珍惜綠色，珍惜我們綠色的校園。不要踐踏草坪，不要爬花。
2.多一片綠色，多一片溫暖。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。
3.綠色環(huán)境，心情好。在教室里種一些花和植物來(lái)增加綠色。
4.生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養成保護綠色的好習慣，世界會(huì )更美好。
我們伸出雙手，讓我們不遺余力地貢獻自己的全部力量，讓更多的學(xué)生加入植樹(shù)的行列。
B: B:省婦聯(lián)近日提出“節能減排進(jìn)萬(wàn)家”應該是今年婦女家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，并建議從“家庭低碳計劃15件事”入手，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習慣�！凹彝サ吞加媱�15件事”具體包括:
1.使用節能燈，關(guān)燈，拔插頭；
2.少用空調，多開(kāi)窗戶(hù)；
3.使用節水潔具，循環(huán)用水；
4.溫水洗衣，自然干燥；
5.自帶飲水杯，不帶一次性紙杯；
6.少喝瓶裝飲料，多喝開(kāi)水；
7.出去吃飯，自帶筷子、勺子等便攜餐具；
8.購物用布袋，盡量不用塑料袋；
9.坐幾層電梯，爬幾層樓梯；
10.一周開(kāi)車(chē)不到兩天，多坐地鐵和公交車(chē)；
11.每周步行或騎自行車(chē)一兩次；
12.多戶(hù)外運動(dòng)，少去健身房；
13.提倡減少掠奪性食物，合理健康飲食；
14.家里多養花種草，綠化生活環(huán)境；
15.建立家庭低碳檔案，計算每月家庭碳減排。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國家的環(huán)境保護做出貢獻。
今天的節目就到這里。
祝大家下午愉快！
感謝收看。拜拜！
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇6
校園紅領(lǐng)巾廣播稿投稿優(yōu)秀稿件學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨
這首歌讓我們都情不自禁地想起了雷鋒叔叔，他盡管去世了50周年，但他的精神還一直保留在人間，通過(guò)這個(gè)3月的學(xué)習，我立下了一個(gè)新的目標：我要像雷鋒一樣做人！
我要像雷鋒一樣做人：艱苦樸素。雷鋒叔叔盡管當上了兵，但他不忘舊中國的苦日子，沒(méi)有虛榮心，自已的舊衣服穿破了就打補丁接著(zhù)穿……..，這或許有點(diǎn)兒“吝嗇”，但他在為災區捐款時(shí)卻非常大方，戰友的母親生病了他也會(huì )毫不猶豫地寄去省下的零用錢(qián)……。而我們現在小小年紀有的卻學(xué)會(huì )了攀比：比誰(shuí)富，比誰(shuí)潮…….，這樣的行為會(huì )使我們虛榮心加強，從而不可收拾。所以我們不要忘記以前的.苦日子，要節約，要愛(ài)護我們的環(huán)境！
我要像雷鋒一樣做人：有釘子精神。他曾經(jīng)在日記中說(shuō)過(guò)：“我們要有釘子的鉆勁”。是呀！釘子是靠壓力才能擠進(jìn)去的，做什么事都要鉆研，不能像蜻蜓點(diǎn)水般膚淺。例如學(xué)數學(xué)，一道公式你除了死記硬背以外，你還可以想想你如何活學(xué)活用。只要有了“釘子精神“，還有什么事做不好的呢？
我要像雷鋒一樣做人，從現在開(kāi)始！
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
當黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當我們邁著(zhù)青春的腳步踏上龍門(mén)橋走向知識殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了！
也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì )為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天！因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。
赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)�！鄙勘葋喴苍f(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！彼�，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書(shū)聲敲響夢(mèng)想的'音符，用奮筆疾書(shū)的身影寫(xiě)意青春的畫(huà)面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！
梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍天見(jiàn)證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！
讓我們一起對今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度！”
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇8
A：敬愛(ài)的老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
A：伴著(zhù)這熟悉而歡快的開(kāi)播曲，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦！
B：我是播音員（ ）
A：我是播音員（ ）
乙：同學(xué)們，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。
甲：開(kāi)學(xué)至今，已經(jīng)三個(gè)多星期了，老師們欣喜的看到同學(xué)們，能很快進(jìn)入正軌，適應新學(xué)期的校園生活。不少同學(xué)在學(xué)習、生活等方面也取得了明顯的進(jìn)步，但有些同學(xué)，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離！
乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點(diǎn)要求：一、見(jiàn)到老師、客人，要面帶微笑，行禮問(wèn)好。二、保持校園清潔，尊重值日生的勞動(dòng)。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四、注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時(shí)保持安靜，不要浪費糧食，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點(diǎn)。
甲：美麗的`校園不僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止！
乙：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習的人。他總是對知識充滿(mǎn)渴望，在課內課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
甲：文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。自覺(jué)說(shuō)好普通話(huà)，禮貌用語(yǔ)常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
乙：文明的學(xué)生，一定是有著(zhù)良好衛生習慣的人。他會(huì )自覺(jué)維護校園環(huán)境，不會(huì )隨便買(mǎi)零食吃，因為他懂得隨便買(mǎi)零食既浪費又不利于健康，他更不會(huì )亂丟飲料瓶、塑料袋、紙片，而且會(huì )動(dòng)手撿拾垃圾等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
甲：文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護公私財物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木和一切設施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會(huì )亂涂亂畫(huà)，更不會(huì )踢門(mén)、浪費水電??而且會(huì )勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報告。
乙：文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的人。他會(huì )將自己的物品擺放整齊，會(huì )自覺(jué)排隊乘車(chē)、就餐，不會(huì )大聲喧嘩影響別人的學(xué)習。
甲：文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。他會(huì )尊敬師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì )與同學(xué)吵架、搞不團結，他會(huì )懂得感恩，感恩父母長(cháng)輩的養育，感恩老師的教導??
乙：文明禮儀無(wú)處不在，體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那我們在學(xué)校又該以怎樣的準則來(lái)規范自己的文明禮儀呢?
甲：我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾，堅持講普通話(huà)，體現出雙語(yǔ)開(kāi)發(fā)區學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為穿著(zhù)、語(yǔ)言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。 乙：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
甲：課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
乙：活動(dòng)禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。
甲：同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。
乙：如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解、寬容待人，培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
甲：文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗 乙：同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們共同遵守禮儀規范，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢(mèng)想，在成長(cháng)的路上并肩前行！
甲：本期播音到此結束，感謝您的收聽(tīng)。
首先請聽(tīng)第一個(gè)欄目：《校園新聞》
林：星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測。
孫：本周二下午全校師生聆聽(tīng)了交警二大隊為我們做的交通安全報告會(huì )。
林：本周一是農歷九月初九，也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個(gè)尊老敬老的好少年。
孫：同學(xué)們，十月份是我校的文明禮儀教育月，接下來(lái)請聽(tīng)第二個(gè)欄目：《文明禮儀之歌》
林：我是文明小學(xué)生，行為規范記心中；家長(cháng)送到校門(mén)口，進(jìn)了校園自己走；見(jiàn)到老師有禮貌，大大方方問(wèn)聲好；道德早餐吃得飽，書(shū)聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化；上課聽(tīng)講要專(zhuān)心，遇到困難走在前;課間活動(dòng)要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；愛(ài)護整潔講衛生，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊，緊緊跟隨不落下;班車(chē)規則要遵守，先后順序排隊走；過(guò)馬路要左右看，必須要走斑馬線(xiàn)；互相幫助齊努力，各項活動(dòng)爭第一；好習慣要早養，有教養呀益終生。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇9
背景音樂(lè )《春節序曲》
A：康和實(shí)驗小學(xué)
B：康和實(shí)驗小學(xué)
B：這里是
合：紅領(lǐng)巾廣播
A：在這里，我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗，展示校園的活力與風(fēng)采。
B：在這里有飛揚的夢(mèng)想，有溫馨的祝福。
A：敬愛(ài)的老師們，
B：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：新年快樂(lè )!
B：今天是20xx年1月3日，星期五，新年第一期紅領(lǐng)巾廣播，如期與您相約!
A：我是播音員…
B：我是…
合：“慶元旦，迎新年”特別節目現在開(kāi)始。
B：先和全校的老師同學(xué)們打個(gè)招呼怎么樣?
全體同學(xué)：元旦快樂(lè )!新年快樂(lè )!耶!
A：在這寒冷的冬日里，我們送走了西方的圣誕節，又迎來(lái)了20xx年的元旦。
B：在元旦佳節到來(lái)之際，我們首先預祝各位老師和同學(xué)們(合)節日快樂(lè )、身體健康、萬(wàn)事如意!祝愿我們的學(xué)校(合)蒸蒸日上、欣欣向榮、興旺發(fā)達!
節目一：元旦的由來(lái)
A：B，說(shuō)起元旦這個(gè)節日，你知道它是怎么來(lái)的嗎?
B：我知道啊!先從名字說(shuō)起吧：“元”有開(kāi)始之意，“旦”指天明的時(shí)間，也通指白天。元旦，便是一年開(kāi)始的第一天。
A：接下來(lái)，就讓我來(lái)說(shuō)吧：“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī)：“四氣新元旦，萬(wàn)壽初今朝”。
B：在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法，有叫“大年初一”的，有叫“大天初一”的，有叫“年初一”的，一般又叫“正月初一”。我國歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后，又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng )立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱(chēng)“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。
A：中華民國建立，孫中山為了“行夏正，所以順農時(shí);從西歷，所以便統計”，定正月初一(元旦)為春節，而以西歷1月1日為新年。
B：在元旦節時(shí)，可以做很多有意義的事情，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì )、猜謎語(yǔ)。還可以參加一些社會(huì )活動(dòng)，如：大掃除、撿垃圾、搞環(huán)保等等。
節目二：不平凡的'20xx年
A：過(guò)去的20xx年是不平凡的一年。中國成功召開(kāi)了兩會(huì )和三中全會(huì )，將由新一屆的領(lǐng)導人帶領(lǐng)中國繼續大邁步前進(jìn)。
B：20xx年，對于我們康和實(shí)驗小學(xué)來(lái)說(shuō)也是不平凡的一年。我們搬進(jìn)了新的校區，接受社會(huì )各界的檢查，承辦了高新區運動(dòng)會(huì )，與泰州學(xué)院成功進(jìn)行聯(lián)誼舉辦了“紅燭義教”活動(dòng)，承辦了其它多項賽課活動(dòng)，并舉行了家長(cháng)開(kāi)放日，邀請家長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課，得到了社會(huì )各界的一致好評。
A：我們還開(kāi)展了豐富多彩的各種活動(dòng)，如：趣味運動(dòng)會(huì )，繪畫(huà)比賽，手抄報設計，制作賀卡等等，我們的校園呈現出前所未有的生機與活力，同學(xué)們也在這些活動(dòng)中得到鍛煉成長(cháng)。
節目三：歡樂(lè )跳跳豆
B：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，幽默是和諧的音符。
A：幽默是避風(fēng)的港灣，
合：下面讓我們輕松一下，一起走進(jìn)“歡樂(lè )跳跳豆”。
A：接下來(lái)請欣賞由我們四(1)班的新年快樂(lè )使者xx給大家帶來(lái)的笑話(huà)《蚯蚓的高招》
xx：蚯蚓一家這天很無(wú)聊，小蚯蚓就把自己切成兩段打羽毛球去了，蚯蚓媽媽覺(jué)得這方法不錯，就把自己切成四段打麻將去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。蚯蚓媽媽哭著(zhù)說(shuō)：“你怎么這么傻?切這么碎會(huì )死的!”蚯蚓爸爸弱弱地說(shuō)：“……突然想踢足球�！�
B：接下來(lái)請欣賞由徐子義和趙毛榮給大家帶來(lái)的相聲《倒順詞》
甲：來(lái)，跟你玩個(gè)游戲!
乙：什么游戲?
甲：倒順詞!
乙：啥?倒順詞?聽(tīng)起來(lái)挺好玩的。
甲：就是把一個(gè)詞倒過(guò)來(lái)念，變成另一個(gè)詞。
乙：懂了，開(kāi)始吧!
甲：黃金是金黃的。
乙：白銀是銀白的。
甲：我用生字組詞。
乙：我背新的詞組。
甲：小樣兒，對得不錯嘛!
乙：當然!我是誰(shuí)啊?“聰明的一休”!
甲：我的…多可愛(ài)!
乙：這算什么?豬有一窩兒…。
甲：來(lái)，再來(lái)，我就不信贏(yíng)不了你!
乙：奉陪到底!
甲：我養蜜蜂釀蜂蜜。
乙：我為奶牛擠牛奶。
甲：豬是牲畜。
乙：你是畜牲。
甲：哎?你怎么罵人了?
乙：對不起對不起，我不是故意的。
甲：算了，君子不計小人過(guò)。寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。
乙：刮得你染上了風(fēng)寒。
甲：咦，你怎么又咒我?
乙：Sorry啦!
甲：我們上街購物。
乙：街上熱鬧非凡。
甲：你別太得意洋洋，出些高難度的，接招吧!
乙：你也別洋洋得意，我一定會(huì )不甘示弱的!
甲：聽(tīng)好了!科學(xué)是一門(mén)學(xué)科。
乙：[哈哈大笑]這有什么難的?給我伴舞的人是我的舞伴。
甲：[開(kāi)心的樣子]泡水時(shí)，我不小心燙了你一腳水泡。
乙：[揚了揚眉毛]你傷害了我，犯罪了，大家都叫你罪犯。
甲：算了，再說(shuō)下去三天三夜也說(shuō)不完。這次算平手，我們下次再比!
乙：好哇，下次比你也一定是我的手下敗將!
甲：哼，走著(zhù)瞧!
A：說(shuō)得呀還真不錯，我們偉大祖國的語(yǔ)言文字太豐富了。
節目四：祝福大放送
B：回顧這一年中，給過(guò)你溫暖和幸福的人，感激他們曾給予你的關(guān)心和幫助�！�，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?
A：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我幫助的同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
B：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍天白云，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……
A：接下來(lái)是我們“迎新年，送祝�！钡臅r(shí)刻。
B：同學(xué)們，新年到了，大家一定都很開(kāi)心，我想此時(shí)此刻大家一定有許多美好的祝福送給我們的親人、朋友、老師們……
A：新年是新的開(kāi)始，我們衷心祝愿同學(xué)們在20xx年里做新人，展新貌，懂禮儀，勤學(xué)習，勇創(chuàng )新，爭做合格的時(shí)代少年。
B：時(shí)間過(guò)得真快呀，轉瞬間，20xx已與我們揮手，我們已經(jīng)迎來(lái)嶄新的20xx年。
A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：愿我們的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節里為你點(diǎn)綴歡樂(lè )四溢的佳節
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B：在這里，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，跳動(dòng)著(zhù)青春的脈搏
A：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來(lái)的渴望
B：因為，我們始終相信：
合：明天會(huì )更好!
節目五：歌曲欣賞
A：最后讓我們欣賞一首歌:Happy New Year!
B：“慶元旦，迎新年”紅領(lǐng)巾廣播到此結束，再次祝大家：
合：新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意，心想事成!
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇10
歌曲：《每當我走過(guò)老師窗前》
甲：老師們，同學(xué)們，今天是20xx年9月6日星期四，小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是來(lái)自五年級的主持人( )。
乙：我是來(lái)自五年級的主持人( )。
甲：滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙：新學(xué)期，老師們都在期待著(zhù)我們健康地成長(cháng)，希望著(zhù)我們長(cháng)得更高、變得更懂事。而我們，也一定會(huì )用自己的行動(dòng)回報培育我們的老師們。
甲：下周一就是9月10日了，我們又將迎來(lái)第28個(gè)教師節。親愛(ài)的老師們，此時(shí)此刻，您在想些什么呢?
乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹;
甲：也許，您還在盤(pán)算，班里的計劃，怎樣才能訂得更周詳。
乙：也許，您什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。
甲：親愛(ài)的老師們，我們沒(méi)有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：
合：老師，預祝您：節日快樂(lè )!
乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著(zhù)自己，明亮了別人。
甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著(zhù)人生方向。
乙：是啊!老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長(cháng);是你們將我們從無(wú)知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養造就出一代又一代國家棟梁。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話(huà)要想對你的老師說(shuō)吧?讓我們用一首《長(cháng)大后我就成了你》來(lái)表達我們此時(shí)的心聲吧!
歌曲：《長(cháng)大后我就成了你》
乙：“老師”，我們每天不知要稱(chēng)呼多少次，老師是人類(lèi)最偉大的職業(yè)。他們是人類(lèi)靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著(zhù)我們。這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細微，比友情更純潔。
甲：當我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵;當我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;
乙：當我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。
甲：同學(xué)們，教師節就要到了，我們應該以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?
乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：
甲：1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件;
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師
4、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師，祝你節日快樂(lè )!
5、在黑板上寫(xiě)上教師節快樂(lè )的話(huà)，給老師一個(gè)驚喜。
6、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
乙：其實(shí)，尊敬老師并不指在教師節這天送上祝福，而應該在平時(shí)的每一天中都有所表現，上課認真聽(tīng)講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物�！炯t領(lǐng)巾廣播稿(教師節)】紅領(lǐng)巾廣播稿(教師節)。也是老師們最喜歡的禮物。
甲：最后，讓我們再次對我們親愛(ài)的`老師們說(shuō)聲：“老師，節日快樂(lè )!”
乙：“老師，您辛苦了!”
合：節目最后，讓我們在祝福您，教師這首詩(shī)歌中道出對教師的祝福、結束今天的廣播。
窗外的風(fēng)說(shuō)：“同我來(lái)吧，我引你向上飛升�！�
天邊的云說(shuō)：“跟我走吧，我為你架座彩虹�！�
園中的花說(shuō)：“和我相伴，我為你編織錦繡�！�
河里的浪說(shuō)：“隨我遠行，我給你美好前程�！�
風(fēng)——吹不亂你的思緒，
云——留不住你的癡情，
花——遮不斷你的憧憬，
浪——沖不垮你的堅定。
那是因為你堅守著(zhù)一個(gè)神圣的崗位，
一片片心田正等待著(zhù)你去播種;
那是因為你擁有著(zhù)一塊無(wú)垠的沃土，
生命之樹(shù)深深扎根孩子心中。
冬去春來(lái)，歲月不停，
粉塵染白了你的雙鬢，
講臺挽留住你的身影，
辛苦壓彎了你的脊背，
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來(lái)自八方的誘惑，
心如磁石指向不變行程。
時(shí)光帶走了你的青春年華，
如今依然是激情滿(mǎn)懷、兩袖清風(fēng)!
多少次睡夢(mèng)中心系著(zhù)教室，
多少回燈光下喚醒了晨風(fēng)，
多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng)，
多少滴心血把青年的理想染紅!
帶領(lǐng)著(zhù)祖國的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，
引導著(zhù)民族的未來(lái)在知識的迷宮里穿行。
執著(zhù)的追求穿透歷史的云霧，
熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。
用真理驅散迷惘，
用熱情熔化寒冷，
讓智慧撥響每根心弦，
讓正義占領(lǐng)每顆心靈。
把歡樂(lè )撒向每一張笑臉，
將輝煌鑄造每一個(gè)人生。
黑板上寫(xiě)下炎黃子孫的神往，
課堂里托起共和國的黎明。
新的長(cháng)征從你的腳下開(kāi)始，
龍的期待在你的筆端誕生。
社會(huì )主義大廈在這里奠基，
擎天的棟梁在這里生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地，
純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。
老師，祝福您，愿您身體健康!
老師，祝福您，愿您永遠年輕!
老師節日快樂(lè )!
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇11
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
晚上好！
時(shí)間如風(fēng)一般，一吹而過(guò)，新生的稱(chēng)號已離我們遠去，迎來(lái)我們的是畢業(yè)、再續學(xué)業(yè)與就業(yè)間的選擇�？粗�(zhù)身邊每位同學(xué)都滿(mǎn)懷自己的理想，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)之時(shí)，心里百感交集。在這里，我想問(wèn)問(wèn)身邊最親愛(ài)、最可愛(ài)的同學(xué)們——在我們一心想著(zhù)就業(yè)的同時(shí)，我們可曾想過(guò)，出去之后我們會(huì )做什么，能做什么？我們有限的學(xué)識將在現實(shí)的社會(huì )中能得到幾分認可？也許你們會(huì )說(shuō)，我留下繼續深造又能怎樣！此刻我什么也學(xué)不進(jìn)，學(xué)了也等于白學(xué)，還不如早些出去比效實(shí)際。我完全理解這種想法，這不是你們的錯，如果說(shuō)這是一種錯，我也曾錯過(guò)。在這里，我想以姐姐的身份對我可愛(ài)的弟弟妹妹啰嗦一句：希望你們安心的、認真的多學(xué)點(diǎn)東西，在一心想著(zhù)就業(yè)的同時(shí)靜心回顧自己到底掌握有多少技能與知識，是足以支撐自身在現實(shí)得近似殘酷的現實(shí)社會(huì )中占有一席之地？多給自己充充電，扎實(shí)的基礎才是立足社會(huì )的最終王牌，外面的社會(huì )真的很殘酷，我不想看到我最親愛(ài)的同學(xué)們最后留下苦澀的遺憾。
當我們走上社會(huì )的大舞臺時(shí)，伴隨著(zhù)我們的將是興奮與陌生間的俳徊，喜悅與不安的矛盾心扉�，F實(shí)可能不盡人意，事情的發(fā)展也不是想象的那么簡(jiǎn)單，這會(huì )更使知識淺薄的我們而感到迷茫與無(wú)所適從。確實(shí)，一個(gè)原來(lái)較為單純的學(xué)生轉而成為職業(yè)勞動(dòng)者，角色和社會(huì )關(guān)系發(fā)生了很大的改變。面對陌生的現實(shí)社會(huì )，面對新的環(huán)境和新的生活，怎樣才能讓我們更快的.去適應？怎樣才能胸有成足的去面對？這就需要我們具備更多的專(zhuān)業(yè)知識，只有這樣才能讓我們更從容的去面對今后所遇到的包含不想遇到的事情。
最后希望各位同學(xué)深思
——好好的認真的把握現在，多學(xué)點(diǎn)知識，充實(shí)自己，以備未來(lái)的征途所用。
這是作為學(xué)長(cháng)的我的一份真誠的心聲，是對你們的一分真誠的建議與期望，至于如何作決定，則仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)知，姐姐我可不想由于此次的言語(yǔ)而成為日后的千古罪人哦。（微笑）
今天的廣播搞到此結束over！
謝謝大家，謝謝！
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇12
合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。
A：時(shí)間過(guò)得真快，轉眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十周，這意味著(zhù)期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
B：學(xué)校將于下周組織期中考試，考試可以讓我們找到學(xué)習中存在的不足，離學(xué)習要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習中做適當調整�；仨砗�，我們每位同學(xué)都會(huì )有幾十雙希望的眼睛注視著(zhù)，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì )牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)與老師的心�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì )希望通過(guò)自己的努力，爭取優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向家長(cháng)匯報。我們要從現在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試�！�
A：一、首先要正確認識復習、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習之”、“溫故而知新”的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習要經(jīng)常復習，溫習舊的知識能從中獲得新的體會(huì )、新的見(jiàn)解、新的知識。
“溫故”所以能夠“知新”，是因為新舊知識之間存在著(zhù)內在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識，主要是有關(guān)知識的概念、原理、規律等，構成了同學(xué)們學(xué)習新知識的基礎。同學(xué)們只有以這些知識作為遷移的基礎，才能使自己在學(xué)習新知識時(shí)，思維通達，舉一反三，觸類(lèi)旁通，不斷擴大和加深知識；而離開(kāi)了這些知識基礎，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì )，新知識就成了無(wú)源之水、空中樓閣，掌握新知識便只能是美妙的'幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當地運用考試，對促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習有著(zhù)重要意義。因為考試對同學(xué)們學(xué)習的進(jìn)步情況及其成績(jì)是一個(gè)較為客觀(guān)的檢驗。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)，就要很好地理解知識，牢固地掌握知識，熟練地掌握技能。這對同學(xué)努力學(xué)習起著(zhù)激勵作用，同時(shí)也培養了同學(xué)們在學(xué)習中積極克服困難的良好學(xué)習習慣。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現自己學(xué)習中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯誤，改善學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(cháng)。
B：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰。
復習的主要功能是使知識系統化、結構化，并進(jìn)一步鞏固知識，切忌為了復習而復習。通過(guò)復習，還可以培養綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
怎樣做好復習工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
A：⑴系統地看書(shū)和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復習的內容在腦中過(guò)一遍。
�、茝土暿紫纫盐兆≈R之間的聯(lián)系。要通過(guò)編提綱、列表格、作圖等方式找出知識間的邏輯聯(lián)系。
�、菑土曇谌�、系統復習的基礎上把握住知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復習鞏固。
�、葟土曇惨洃�。要運用推理、歸類(lèi)、對比等方法，要記住知識的結構和聯(lián)系，對重點(diǎn)內容更要記牢。
�、稍趶土曔^(guò)程中，對不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補缺。
�、释ㄟ^(guò)做綜合性的練習來(lái)鞏固復習的內容，并通過(guò)測驗來(lái)進(jìn)行檢查。
當然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結合，認真上好復習課等都很重要。衷心地希望我們全體同學(xué)能在老師的幫助下充分認識考試的意義，做好復習工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
下面請聽(tīng)五（1）班的陳坤同學(xué)的復習計劃。
B：認真復習迎接期中考試
馬上就要臨近期中考試了。老師平時(shí)認真負責地給我們上課、批改作業(yè)，每當老師發(fā)現我有什么問(wèn)題不明白時(shí)就會(huì )給我詳細講解，老師非常關(guān)心我們。平時(shí)上課我能認真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。馬上我們就要期中考試了，我在認真完成作業(yè)的同時(shí)也認真復習好每一門(mén)功課。
首先我會(huì )訂一個(gè)詳細的、切實(shí)可行的復習計劃，我要按照復習計劃認真的進(jìn)行復習。
在考試前我不但要訂好復習計劃，還要回顧這學(xué)期以來(lái)在學(xué)習上還有那些不足，我要針對不足的地方，找出原因，進(jìn)一步改進(jìn)缺點(diǎn)。
在以往的學(xué)習中，以及測驗中，我發(fā)現在學(xué)習上，努力還不夠，沒(méi)有把更多可以利用的時(shí)間用上去，喜歡看看電視，這樣就浪費了很多時(shí)間，有時(shí)還粗心大意，看錯題，寫(xiě)錯字。
從現在開(kāi)始，我一定要加快速度認真做好作業(yè)，改掉粗心大意的毛病，決心少看電視，認真復習功課，爭取在期中考試時(shí)取得好成績(jì)。
A：下面是“好書(shū)推薦”欄目，今天給大家推薦的好書(shū)是《青鳥(niǎo)》，《青鳥(niǎo)》講述了一個(gè)叫蒂蒂的男孩和一個(gè)叫咪蒂的女孩尋找一只青鳥(niǎo)的故事：在一個(gè)平安夜的晚上，一個(gè)仙女來(lái)找蒂蒂和咪蒂，派他們去尋找青鳥(niǎo)，仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來(lái)陪伴他們的行程，他們去了回憶國、夜宮、墓地和森林，但是每次都失敗了，當他們發(fā)現這只是一個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，就感覺(jué)到自己其實(shí)已經(jīng)是生活在最幸福的家庭里，而自己所養的那只鴿子就是他們尋覓已久的青鳥(niǎo)。這個(gè)故事告訴我們：幸福的生活不應該只追求物質(zhì)上的幸福，應善于發(fā)現生活中樂(lè )趣，從而找到心中的幸福。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇13
甲：今天的廣播內容有：安全知識我們時(shí)刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺(jué)遵守交通規則，過(guò)街路要看好紅綠燈，走斑馬線(xiàn)人行過(guò)道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨出游，出游時(shí)不乘超員車(chē)輛，跑線(xiàn)車(chē)輛，破損車(chē)輛，報廢車(chē)輛。要選擇車(chē)況好的車(chē)輛出行。
每一天都期待著(zhù)與你見(jiàn)面，每一日都有小小的欣喜。歡迎大家收聽(tīng)本期的潮流音樂(lè )。我是本期主播范XX。
大家一定都知道那個(gè)關(guān)于妻子和母親同時(shí)落水應該救誰(shuí)的問(wèn)題吧，在這里，有這么一首歌，似乎就是針對那個(gè)問(wèn)題的，不過(guò)主角卻成了我和貓咪，那么，男主角這種怎樣回答的呢？好了，不在多說(shuō)，一起欣賞這首《他的貓》吧。
乙：老撾稱(chēng)中秋節為“月福節”。每逢中秋節到來(lái)時(shí)，男女老少也有賞月的風(fēng)俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達旦。
潘XX：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂(lè )。
在這所學(xué)校里學(xué)習的大家，不是醫生就是護士。舍友說(shuō)，學(xué)醫的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是愛(ài)干凈，或者說(shuō)干凈的有點(diǎn)過(guò)分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認為這只是生活上的一種小習慣，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛(ài)情上有“潔癖”的人，可是這是一種對愛(ài)情的專(zhuān)一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)情的《潔癖》。
現代生活節奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來(lái)快樂(lè )的、活潑的自己，每天忙著(zhù)這樣那樣的事情。你或許是老師，忙著(zhù)備課、修書(shū)，你或許是干部，忙著(zhù)班里或團里大大小小的事物。再或許，你只是簡(jiǎn)單的一個(gè)學(xué)生，但也忙著(zhù)應付這科那科的考試�？傊�，有時(shí)候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時(shí)刻帶著(zhù)一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子里的你，真的不是那樣的。我很平凡，也很簡(jiǎn)單，骨子里的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子里的我》。
記憶中，每一座城都可以代表一個(gè)人。每當走進(jìn)那座城，就會(huì )不經(jīng)意的想起，想起關(guān)于那座城里的.人，曾經(jīng)一起的背影，一起走過(guò)的路，一起笑過(guò)的歡樂(lè )。當然，最重要的是那個(gè)人，是那個(gè)可以用一座城來(lái)代表的人，你在沒(méi)有我的城，心會(huì )不會(huì )疼，我們有一樣的回憶，卻住在不一樣的城。如果我們還能重逢在同一座城，就算面目全非也請與我相認。一起走進(jìn)這首《傷城》。
光陰似水，悄悄帶走金色年華，也即將送走又一屆大二的學(xué)哥學(xué)姐。這段時(shí)間，淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭，有些話(huà)不必說(shuō)，有些話(huà)不忍心說(shuō)，我們的努力，我們的汗水還有我們的成長(cháng)，都有他們的一一見(jiàn)證，是他們，在我們想放棄時(shí)鼓勵我們，在我們沮喪時(shí)安慰我們，不辭艱辛的陪我們一路走來(lái)，與我們一起寫(xiě)下《光陰的故事》。
乙：俗話(huà)說(shuō)：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問(wèn)聲好：“老師，祝您節日快樂(lè )！您辛苦了，謝謝您！”下面送給老師們一首歌――《老師啊老師》
那些花瓣灑落一地的絕美年華里，我們在一起走過(guò)，縱然分開(kāi)在所難免，也希望你們笑著(zhù)轉身。不論你們去哪里，天涯，海角，我知道，你離我不遠。我們的心在一起，天涯也是咫尺。不要害怕，不要憂(yōu)慮，還有新的朋友在遠方等你，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君。讓我們一起傾聽(tīng)這首《你離我不遠》。
我很羨慕那些大學(xué)里的男生們，他們一起去買(mǎi)飯，一起回宿舍，一塊去ktv吼歌，一起在操場(chǎng)上肆意打鬧，他們是哥們，是兄弟，有苦一起吃，有樂(lè )一同享，就算風(fēng)風(fēng)雨雨多少年，就算時(shí)光多么無(wú)情的雕刻他們，只要再相見(jiàn)，心還是緊緊相貼，那份情誼，比鐵還堅硬，比鉆石還珍貴。僅以此歌獻給所有即將實(shí)習好兄弟們。一起欣賞，《兄弟抱一下》。
甲：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì )留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無(wú)法挽回。
好了，今天的潮流音樂(lè )到這里又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，我是本期主播范云賢，在這里，我祝愿所有準備去實(shí)習的學(xué)哥學(xué)姐在實(shí)習時(shí)候專(zhuān)業(yè)技能更上一層樓。
校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇14
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男：大家中午好！向日葵廣播又和大家見(jiàn)面了。
女：今天播送的主題是：珍愛(ài)生命，筑起校園安全防線(xiàn)。
男：我是播音員xx
女：我是播音員xx
男：“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；
女：“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題；
男：“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。
女：生命只有在安全中才能永葆活力，
男：幸福只有在安全中才能永具魅力。
女：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思、合于規、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的'安全長(cháng)城。
男：是啊，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì )最基本的生命線(xiàn)，更是維系個(gè)人生活和集體穩定的最重要的保障線(xiàn)。我們在防范外界危險的同時(shí)，更應在自己思想上、心理上和行為上杜絕安全隱患。
女：為了更好地生活和學(xué)習，”安全”兩字，請時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過(guò)好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明和諧的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
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