想象的作文

實(shí)用的想象的作文錦集5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的想象的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文 篇1

　　陽(yáng)光是什么味道？一個(gè)抽象的哲學(xué)問(wèn)題，在我的筆下卻呈現出千姿萬(wàn)態(tài)的解釋?zhuān)宏?yáng)光是普羅米修斯的恩賜，陽(yáng)光是熱情的雙手和慈祥的微笑，陽(yáng)光是互助、合作和共享，陽(yáng)光是酸、甜、苦、辣之后的歡樂(lè )……

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和爸爸經(jīng)過(guò)路旁枝頭一朵朵可愛(ài)的桃花，聽(tīng)過(guò)池塘邊青蛙的歌聲，看過(guò)街道上一張張燦爛的笑臉后，正準備選購我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)時(shí)，突然，一個(gè)人拍了拍爸爸的肩膀，顫顫巍巍地說(shuō)道：“年輕人，請問(wèn)去火車(chē)站怎么走？”

　　爸爸轉過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她身穿一件長(cháng)袖毛衣和一條長(cháng)褲，在陽(yáng)光的照耀下，她的神情是那么的無(wú)助。

　　“哦，老人家，您坐八路或五路公交車(chē)就可以到火車(chē)站�！卑职帜托牡卣f(shuō)著(zhù)。

　　“怎么走才能到公交車(chē)站呢？”

　　“您往左拐，再往右拐，然后直走。接著(zhù)……”

　　“唉！我記性不太好，人老了，總容易忘�！崩掀牌虐�嘆道。

　　我想了想，斬釘截鐵地說(shuō)：“爸爸，咋們下次來(lái)買(mǎi)自行車(chē)吧，老婆婆過(guò)了時(shí)間就趕不上火車(chē)了，我們送老婆婆去火車(chē)站！”

　　爸爸聽(tīng)了，忙拉著(zhù)我的小手，對老婆婆說(shuō)：“老人家，我們送您�！�

　　經(jīng)過(guò)一段路程后，我們順利的把老婆婆送到了火車(chē)站�；丶視r(shí)，陽(yáng)光普照大地，一縷助人為樂(lè )的陽(yáng)光照在我們身上，特別舒服。

　　想想啊，如果沒(méi)有了這陽(yáng)光的味道，大家的臉上會(huì )有燦爛的笑容嗎？心會(huì )甜嗎？夢(mèng)會(huì )美嗎？人們會(huì )快樂(lè )嗎？不會(huì )，如果沒(méi)有了陽(yáng)光的味道，人們會(huì )一直憂(yōu)郁的生活，沒(méi)有朋友，沒(méi)有親人，沒(méi)有香噴噴的米飯，也沒(méi)有甜滋滋的糖果，更沒(méi)有一束一束射入心田的美好。要知道，在內心充滿(mǎn)陽(yáng)光的人的眼里，每一滴水都反射出太陽(yáng)的光芒，每一次跋涉都澎湃著(zhù)熱情的力量，每一次奮筆疾書(shū)都包含著(zhù)無(wú)拘無(wú)束的禮贊，他們懂得如何善待別人，如何理解別人，如何與別人溝通，如何站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題。為什么陽(yáng)光的味道多姿多彩？那是因為有人們不停的創(chuàng )造、譜寫(xiě)才有陽(yáng)光各種各樣的味道。當你感覺(jué)不到陽(yáng)光的味道時(shí)，只要努力的去嘗試、去體會(huì )，那種甜美的味道會(huì )圍著(zhù)你不停的.轉。如果世界上沒(méi)有陽(yáng)光的味道，這個(gè)地球就沒(méi)有了歡笑，沒(méi)有了快樂(lè )，只有那寂寞和悲傷。當你彷徨無(wú)助時(shí)，這時(shí)候你就知道沒(méi)有陽(yáng)光的味道，就沒(méi)有人生的色彩，沒(méi)有各式各樣的畫(huà)筆為你畫(huà)出好笑的漫畫(huà)，沒(méi)有一張張花布為你織出一件件漂亮的衣裳，沒(méi)有使人著(zhù)迷的歌為你唱出優(yōu)美的旋律……總之，沒(méi)有了陽(yáng)光的味道，每個(gè)人的歡笑都難以出現。

　　20xx年5月12日那場(chǎng)大地震，奪走了成千上萬(wàn)人寶貴的生命、財產(chǎn)，在哪飽受痛苦的哭泣聲中那些陽(yáng)光的味道——孩子們整齊的朗讀聲，中年人逛街的歡笑聲，老人們欣賞風(fēng)光的贊嘆聲化成了一片灰燼。沒(méi)有了這陽(yáng)光味道，黑暗、無(wú)助、痛苦慢慢的向我們靠近。

　　有了陽(yáng)光的味道生活才會(huì )如此多嬌，沒(méi)有了陽(yáng)光的味道，生活則乏味、毫無(wú)生氣

想象的作文 篇2

　　我們每個(gè)同學(xué)都有屬于自己的鉛筆盒。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)他非常漂亮，可不到一個(gè)學(xué)期，就面目全非，臟了，盒頂裂了，盒蓋沒(méi)了。我們只好”啪地把它扔進(jìn)垃圾箱里，之后又拉著(zhù)爸爸媽媽去書(shū)店買(mǎi)新的，這樣會(huì )花去父母很多錢(qián)。我想發(fā)明出一種既漂亮又經(jīng)濟耐用的文具盒。

　　這種文具盒首先是漂亮而耐用。不管用多少時(shí)間還會(huì )和剛買(mǎi)會(huì )那樣美麗如新。盒蓋的圖案可以自由換動(dòng)有動(dòng)物，植物，山水，動(dòng)漫人物等，一天一個(gè)樣，這樣就不會(huì )對文具和產(chǎn)生厭倦了。打開(kāi)盒蓋，左邊是一臺多功能計算機，右邊是一直卡通多功能電子表，這樣我們就不用戴手表了。這種文具盒還有一種功能，就是防摔，無(wú)論摔多少，漆都不會(huì )掉。這種文具盒是分層的，一共有四層：第一層是一面鏡子，也許會(huì )有人問(wèn)，要鏡子干嘛？我來(lái)告訴你吧，要鏡子是為了檢查你的小手干不干凈。鏡子的兩邊有兩個(gè)小燈，一個(gè)是紅燈一個(gè)是綠燈。如果通過(guò)綠燈亮起;不通過(guò)，紅燈亮起，必須去洗手，不然就拿不到筆。第二層是放其他文具的，如固體膠，顏料等。第三層是筆一類(lèi)的`文具擺放區。第四層嗎，就更好了，是一個(gè)音樂(lè )盒，里面儲存這好幾種音樂(lè )，比如：兒童音樂(lè )，流行音樂(lè )等。每當寫(xiě)作業(yè)感到疲勞時(shí)，打開(kāi)它你便能聽(tīng)到優(yōu)美悅耳的音樂(lè )，讓你陶醉其中。

　　我相信，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不遠的將來(lái)一定會(huì )有這種文具盒。

想象的作文 篇3

　　資源匱乏、人口過(guò)多、土地沙漠化……這些都是人類(lèi)所要面對的難題。還好，聰明的人類(lèi)已經(jīng)把目光投向了海洋。未來(lái)的海洋又會(huì )是什么樣呢？

　　未來(lái)的日子，人類(lèi)建造了海底城市。由于科技的先進(jìn)，人類(lèi)不需要帶氧氣瓶、潛水服就能在海底自由行走呼吸。無(wú)比廣闊的海洋可以讓我們建起更多的城市，直接解決了人口過(guò)多的'問(wèn)題，也不用擔心土地沙化的問(wèn)題。在海底根本就不會(huì )出現這種問(wèn)題。為了節省材料，我們可以利用海底里自然形成的“材料”，再用一定的方法進(jìn)行加固，一棟房子就出來(lái)了！既安全又舒適。

　　海底環(huán)境會(huì )不會(huì )不好？不會(huì )不會(huì )，科學(xué)家已經(jīng)為我們想好了辦法，用一種叫“清水轉化器”和“垃圾粉碎利用”的機器就可以了，它們會(huì )讓海底變得像“沒(méi)有污染的地球”那樣干凈。

　　人類(lèi)在陸地上的過(guò)度開(kāi)發(fā)讓資源變得匱乏，讓世界各處都在鬧“能源危機”。幸好，海洋，可以解決這“可怕”的“危機”。目前最先進(jìn)的海底探測器已潛入深海尋找“海洋聚集地”，在那里，幾乎所有最重要材料、能源、礦藏都在那里，如果找到了，人類(lèi)這輩子都不用愁了！就算找不到我們也依然能活下去，在這資源豐富的海洋里，隨隨便便都能挖出鉆石來(lái)，所有人類(lèi)所需要的資源都可以在這找到，完全不用擔心資源匱乏。石油、電、天然氣這些不可再生能源我們也可以在海洋這個(gè)“聚寶盆”中得到。電，可以水力發(fā)電站、潮汐發(fā)電站得到，多而廉價(jià)。

　　有了海洋，人類(lèi)將不在被土地沙化，資源匱乏，人口過(guò)多這些難題所困擾。人們也只有愛(ài)護和保護海洋，海洋才會(huì )給予我們想要的。

想象的作文 篇4

　　從前有一座山，山中流暢著(zhù)一股清涼的泉水，山下的樹(shù)林里住著(zhù)許多的小動(dòng)物。離樹(shù)木不遠的小村莊里的人們，經(jīng)常到這里打水。

　　一個(gè)春天的早晨，空中飄來(lái)了幾多烏云，包圍了遮住山峰。不大一會(huì )，淅瀝瀝的小雨點(diǎn)落了下來(lái)。我就是這些小雨點(diǎn)中的一滴，我帶著(zhù)白云姐姐的托付，來(lái)幫助地球媽媽。我看到小動(dòng)物們快樂(lè )的 玩耍，大聲喊：“我來(lái)幫助你們！”于是，我落到小狗的毛茸茸的身上，我剛想美美的`休息一會(huì )，突然，小狗渾身一抖，我被無(wú)情的甩想高空。怎么回事？是小狗不喜歡我嗎？我傷心的走開(kāi)了。

　　我走呀走，看見(jiàn)小溪，想去幫助它可是我太小，幫不了他，于是，我有尋找其他的地方。我看見(jiàn)了江、河、泉、湖……

　　最后我看見(jiàn)了大海，萬(wàn)分悲傷地對他說(shuō)：“小溪、江河、泉、湖我覺(jué)得幫不了他們……”我再也說(shuō)不下去，傷心的哭了起來(lái)。這時(shí)，大海爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“孩子，你也幫不了我，可是你 看那江、河……不都是你這小雨點(diǎn)一滴一滴的匯成的嗎？”我恍然大悟，還沒(méi)等大海爺爺說(shuō)完，我已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

　　我接住一股強勁的風(fēng)，一頭扎進(jìn)了山下的清泉了。我和同伴們一起生活勞動(dòng)。

　　幾年后的一天，我發(fā)現有一個(gè)東西擋住了我的去路，原來(lái)是一個(gè)小男孩把我帶回了家。這個(gè)小那還叫道：“同伴們快來(lái)看呀，這誰(shuí)多情呀！”搭建都跑過(guò)去爭著(zhù)喝……我被那個(gè)最小的坐在輪 椅上的小男孩喝了下去，呀！奇跡出現了小男孩的腳有知覺(jué)了，推移而慢慢的有力量了。他能站起來(lái)了，！他高興的跳了起來(lái)！

　　原來(lái)，我投進(jìn)了傳說(shuō)中的“百病泉”。而我經(jīng)過(guò)幾年的磨練，也成了“百病泉”的一滴水。我終于實(shí)現了的的愿望——幫助人。

想象的作文 篇5

　　在未來(lái)的世界里，有一些你意想不到的事情。

　　比如說(shuō)：有未來(lái)的食品、未來(lái)的房屋和環(huán)境變好……現在讓我來(lái)為大家介紹一下未來(lái)的食品先吧！未來(lái)的食品有：智慧草莓、營(yíng)養香糖、善良巧克力……我最喜歡吃營(yíng)養香糖，吃了之后，可以一、兩年都不會(huì )生病的，而且還可以幫你長(cháng)高。小剛吃了善良巧克力后，整個(gè)人都變了。他本來(lái)很沖動(dòng)、任性、野蠻，但吃了這種食物后，變得乖巧了。

　　還有未來(lái)的房屋，它擁有多功能設備，你看了之后，一定會(huì )稱(chēng)心滿(mǎn)意。屋子外面可以按一年四季的變化來(lái)?yè)Q顏色。春季是粉紅色；夏季是綠色；秋季是橙色；冬季是藍色，使人有一種新鮮感。里面還有海綿沙發(fā)，它并不是平常的`沙發(fā)。它是有按摸的功能，可以令人舒緩根骨、消除疲勞。還有房間，那張大床外形美觀(guān)。失眠的人，一躺下就進(jìn)入夢(mèng)鄉。它還可以叫醒你起床。

　　世界上到處都是環(huán)保設施。那時(shí)的工廠(chǎng)把污水處理、過(guò)濾完才流入大海，還有廢氣也過(guò)濾了才排放出來(lái)。人們也不再做破壞環(huán)境的事情了。

　　這個(gè)未來(lái)的世界真美麗！它是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放、大樹(shù)參天、空氣清新的世界。我們努力吧，讓這個(gè)未來(lái)的世界更早實(shí)現吧！

【想象的作文】相關(guān)文章：

想象的作文01-05

想象類(lèi)作文03-27

想象王國作文04-19

我的想象作文02-07

奇妙的想象作文01-18

月亮的想象作文02-04

關(guān)于想象的作文12-29

未來(lái)的想象作文03-20

交通想象作文09-06

想象花作文02-09